Portefólio Da Formação 2014-2015

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Projeto de Formação INPP-EB1 (todos os anos de escolaridade) Implementação dos Novos Programas de Português do 1º Ciclo do Ensino Básico Escolas Agrupadas: 23-DFP-015/13 EB1/PE da Lombada - Ponta do Sol Supervisora : Rosa Luísa Nóbrega da Silva Gaspar ESQUEMATIZAÇÃO DO PORTEFÓLIO DA FORMAÇÃO ANEXO A Pré-escuta Escuta Pós- escuta Atividades transversais Avaliação Imaginar a capa Imaginar a história a partir da primeira estrofe Elaborar o BI da obra Elaborar o BI da personagem principal Elaboração do mapa concetual sobre a história Exploração de elementos para Visionamen to do filme / história digital Audição da história Visionamen to de um PowerPoint Audição da história e retenção da informação Ordenar frases ou imagens para reconto da história Distinção da informação essencial e acessória Exploração do tema/assunto Descoberta das palavras desconhecidas e registo (pela memória, pela estrutura e pelo contexto…). Respostas a um questionário oral com questões textuais e inferenciais. Diálogo com intenção reflexiva Criação de testes online sobre a obra com recurso as ferramentas da comunicação virtual. Alguns exemplos: A Girafa que comia estrelas A Arca do tesouro A Maior flor do mundo Avaliação da leitura: Aperfeiço amento do texto. Auto- avaliação Apresenta ção de uma lista de palavras regulares e irregular 1

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Projeto de Formao INPP-EB1 (todos os anos de escolaridade) Implementao dos Novos Programas de Portugus do 1 Ciclo do Ensino Bsico Escolas Agrupadas: 23-DFP-015/13 EB1/PE da Lombada - Ponta do Sol

Supervisora: Rosa Lusa Nbrega da Silva Gaspar

ESQUEMATIZAO DO PORTEFLIO DA FORMAO ANEXO A

Pr-escutaEscutaPs- escutaAtividades transversaisAvaliao

Imaginar a capa Imaginar a histria a partir da primeira estrofe Elaborar o BI da obra Elaborar o BI da personagem principal Elaborao do mapa concetual sobre a histria Explorao de elementos para textuais e vocabulrio (ex.: ttulo, subttulo, capa, contracapa, lombadas, ilustrao...); Antecipar contedos com base no ttulo e nas ilustraes. Compilao de vrios filmes relacionados com as obras em uso:

1 ano. Corre corre cabacinha. A Ovelhinha Preta2 ano. O elefante cor de rosa. A girafa que comia estrelas3 ano. A Arca do Tesouro. Robertices (A Carochinha). Contos de Guerra Junqueiro ( O fato novo do sulto)4 ano. A maior flor do mundo. Versos de Cacarac (Uma nau maravilhosa) e As cores

Visionamento do filme / histria digital Audio da histria Visionamento de um PowerPoint Audio da histria e reteno da informao Visionamento de um power point com imagens da histria.

Ordenar frases ou imagens para reconto da histria Distino da informao essencial e acessria Explorao do tema/assunto Descoberta das palavras desconhecidas e registo (pela memria, pela estrutura e pelo contexto). Respostas a um questionrio oral com questes textuais e inferenciais. Dilogo com inteno reflexiva sobre as temticas dos textos a abordar. Leitura silenciosa (todos) e leitura em voz alta (apenas alunos selecionados) Aquisio de regras e papis da interao oral Questionrios de escolha mltipla para compreenso da obra.. A Girafa que comia estrelas. A arca do tesouro. A Maior Flor do Mundo

Preenchimento do texto lacunar do incio da histria. Diviso da histria em partes para trabalhar a interpretao escrita. Descrio escrita de pelo menos uma das personagens . Produo escrita: Nmero puxa palavra Caligramas Crucigramas Messtico Acrstico Elaborao do campo lexical do mar e gota. Resumo da histria: Elaborao de quadras texto lacunar elaborar rimas Elaborao de livros com o reconto/resumo da histria. Reconto da histria em livro. Criao da sinopse para a contar capa do livro. Explorao de uma receita de empado de carne/ consulta do dicionrio. Jogo dos cubos para reconto das partes da histria. Construo e explorao de um Domin feito com imagens e vocabulrio da histria para consolidar os casos de leitura. Elaborao de um mini.livro reconto. Convite a um encarregado de educao para fazer a leitura da histria. Explorao do jogo da batalha naval (com palavras da histria) Ilustrao das estrofes. Elaborao do campo lexical. Ilustrao de partes da histria atravs de uma sequncia de imagens. Dramatizao da histria. Declamao de quadras. Produo individual de texto: Se eu fosse uma gotinha de gua.

Gramtica: Realizao de um laboratrio gramatical (jogo): Identificao de nomes, verbos. Construo e explorao do jogo Sub-classes do nome. Adjetivos qualificativos de pelo menos uma das personagens. Criao de testes online sobre a obra com recurso as ferramentas da comunicao virtual.

Alguns exemplos:A Girafa que comia estrelasA Arca do tesouroA Maior flor do mundo

Finger puppet

Elaborao de um filme e de um podcast.A CarochinhaUma Nau Maravilhosa

Digitao de um excerto da histria em word, ilustrao no paint, anexao da ilustrao ao texto envio para o email da docente. Construo da personagem principal com material reciclado.

Elaborao de um puzzle com as personagens utilizando o Jigsaw puzzles

Contos para a infnciaCabaa, cabacinhaO Elefante cor de rosa

Avaliao da leitura:

Aperfeioamento do texto. Auto-avaliao Apresentao de uma lista de palavras regulares e irregulares, frequentes e infrequentes e decifrao das mesmas. Ilustrao do momento da

histria de que mais gostaram.

Ficha de avaliao mensal.

A Supervisora: ___________________________________ Data: ____/____/_____1