Portefólio de geografia para o 8º ano (2011 - 2º Período)

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Classifi cacao qualitat iva obtida no Port efolio: t)("..,...- .... _ lu is pal m de jesu http://9e 09 raf ismos. bI0 9SPOt.c om Escola Secundaria Severim de Faria - Evora PARAMETROS DE AVALlA<;AO DO PORTEF6L10 EM GEOG AFIA DO 8 0 A APLICADO NO SEGUNDO PERloDO DO ANO LECTIVO DE 2010-2011 ALUNO: ) fJ \'c:J UNIDADE DIDACTICA: MOBILIDADE UNIDADE DIDAcTICA: DIVERSIDADE CULTURAL ...~~!! ?'~!? '~~!:QA~!!~~~Ag~A§.~~~! ~~AQ~. YM~N~ .. GEOGRAFIA - 8°A rPERIODO DE 2010-2011 (trabalho relativo a 7 blocos de aula e 9 tempos lectivos) CONTElmos MiNIMOS DO PORTEFOLIO PARAMETROS DE AVALIA<;::AO DO NOTA PO RT E FO LI O (qualitativa) I. Visionamento do documentario: os £ A- I. Estrutura r : Lisboetas de Sergio Trefaut (parte 1 e 2) (cap a, indice e equencia de titulos ou subtitulos) c - 2. abela informativa: as migracoes ! 2. Quantidade de dados E ~ I....- (cumprimento dos objectivos combinados) 3. Graflco em papel milimetrico: populacao 3. Pertinencia dos dados V (saber ler, seleccionar e escrever de acordo com os ,f portuguesa 2001-2009 ob je ct iv os do t rab al ho ; e vit an do 0 plagio) 4. Ficha informativa: 0 IDH em 20 I 0 ! 4. Organizacao dos dados ! V (apresentacao da inforrnacao de acordo com os (conce itos e valores) I objectivos do traba ho; evitando a dispersao, a [ , , c on fu sa o ou a co nt ra di ca o) 5. Grafico em papel mllimetrico: os 10 ! I V 5. Seleccao pessoal da informaeao paises mais desenvolvidos em 20 I0 (saber apresentar as diversas fontes consultadas de ~ acordo com os objectivos do trabalho; evitando 0 6. Mapa dos 42 paises rna is desenvolvidos V copy-paste) em 2010 6. Coerencia 16gica 7. Visionamento do documentario Bairros (penalizacao dos erros: afirmacoes falsas ou r clandestinos de Lisboa em 1977. Excerto de , v afirmacoes incompletas, confusas ou " - " Po rt uga l. Ur n R et ra to S oc ia l" ( 20 07) contradit6rias) V 7 . T er mi nol ogi a ci en ti fic a ~ 8. Mapa das 21 megacidades em 2010 (usar correctamente os conceitos disciplinares pesquisados) 9. Vi si ona me nt o do d oc ume nt ar io: 8. Qualidade da escrita Violencia Urbana em Portugal - Reportagem , V ( sin ta xe e s er na nti ca : f ra se s c om pl et as , p ont ua cao ; ~ SIC (2009) I par agrafos compre ens iveis) I o. Organizacao do manual de geografia: I 1/ ~t d k : ~ Tipos de cidade: morfologia urbana e areas 9. QuaJidade grafica funcionais (resposta as questoes do manual) ! NOTA: 10. Calendario cumprido [ (nao deve ul trap as sar 0 ultimo dia de entrega) Para cada item acima referido deve corresponder urn ----------------------------------------------------------------------------------------t---------------------- trabalho (usou-s e 0 ter mo «documento») elaborado pelo CLASSI FICA f;AO FINAL DO PORTEF6LIO 11() o J aluno em trabalho de sala de aula. I Observacoes: I. Optou-se por suspender as aulas mais te6ricas e expositivas, privilegiando-se pedagogias mais activas com trabalhos praticos na sala de aula organizados na forma de Portef6lio. Opcao justificada pelas dificuldades verificadas no 1 ° periodo lectivo respeitantes a «ocorrencias disci linares», «comportamento, «empenho e trabalho na sala de aula», «entrega de trabalhos» e «aproveitamento nos testes de avaliacao escrita». 2. Para alem dos materiais ao dispor do as alunos (manual e outros), 0 professor criou resumos das materias e websites com diversos it ns de estudo para os alunos acompanharem os temas tratados na aula. 3. Conforme estipulado na primeira aula do 2° periodo lectivo, 0 Por tef61io substi tui 0 «t este escrito» ante s calendarizado. 4. No 3° periodo lectivo, com a turma reduzida e ultrapassadas as dificuldades iniciais, voltar-se-a aos procedimentos de aula, e parametres de avaliacao, habituais. l'tigino ] de /

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Classificacao qualitativa obtida no Portefolio: t)("..,...-...._

is palma de jesusttp://9e09 rafismos. bI09SPOt.com

Escola Secundaria Severim de Faria - EvoraPARAMETROS DE AVALlA<;AO DO PORTEF6L10 EM GEOGRAFIA DO 8 0A

APLICADO NO SEGUNDO PERloDO DO ANO LECTIVO DE 2010-2011

ALUNO: ) fJ\ 'c :J

UNIDADE DIDACTICA: MOBILIDADEUNIDADE DIDAcTICA: DIVERSIDADE CULTURAL

...~~!!?'~!?'~~!:QA~!!~~~Ag~A§.~~~!~~AQ~.YM~N~ ..

GEOGRAFIA - 8°ArPERIODO DE 2010-2011

(trabalho relativo a 7 blocos de aula e 9 tempos lectivos)

CONTElmos MiNIMOS DO PORTEFOLIOPARAMETROS DE AVALIA<;::AO DO NOTAPORTE FOLIO (qualitativa)

I. Visionamento do documentario: os£A -

I. Estrutura r:

Lisboetas de Sergio Trefaut (parte 1 e 2) (cap a, indice e sequencia de titulos ou subtitulos) c-2. Tabela informativa: as migracoes

!

2. Quantidade de dados

E~I....- (cumprimento dos objectivos combinados)

3. Graflco em papel milimetrico: populacao3. Pertinencia dos dados

V (saber ler, seleccionar e escrever de acordo com os ,fportuguesa 2001-2009 objectivos do trabalho; evitando 0 plagio)

4. Ficha informativa: 0 IDH em 20 I 0! 4. Organizacao dos dados!

V (apresentacao da inforrnacao de acordo com os(conceitos e valores) I objectivos do trabalho; evitando a dispersao, a [,

, confusao ou a contradicao)5. Grafico em papel mllimetrico: os 10 !

I V 5. Seleccao pessoal da informaeaopaises mais desenvolvidos em 20 I0 (saber apresentar as diversas fontes consultadas de

~acordo com os objectivos do trabalho; evitando 06. Mapa dos 42 paises rna is desenvolvidos

V copy-paste)em 2010

6. Coerencia 16gica7. Visionamento do documentario: Bairros (penalizacao dos erros: afirmacoes falsas ou rclandestinos de Lisboa em 1977. Excerto de , v afirmacoes incompletas, confusas ou "-"Portugal. Urn Retrato Social" (2007) contradit6rias)

V7. Terminologia cientifica

~8. Mapa das 21 megacidades em 2010 (usar correctamente os conceitos disciplinarespesquisados)

9. Visionamento do documentario: 8. Qualidade da escritaViolencia Urbana em Portugal - Reportagem , V (sintaxe e sernantica: frases completas, pontuacao;

~SIC (2009) I paragrafos compreensiveis)Io .Organizacao do manual de geografia:

I 1/ ~t d k : ~Tipos de cidade: morfologia urbana e areas 9. QuaJidade graficafuncionais (resposta as questoes do manual) !

NOTA:10. Calendario cumprido [(nao deve ultrapassar 0 ultimo dia de entrega)

Para cada item acima referido deve corresponder urn ----------------------------------------------------------------------------------------t------------trabalho (usou-se 0 termo «documento») elaborado pelo

CLASSIFICAf;AO FINALDO PORTEF6LIO 11 ( )o Jaluno em trabalho de sal a de aula.

I

Observacoes:I. Optou-se por suspender as aulas mais te6ricas e expositivas, privilegiando-se pedagogias mais activas com trabalhos

praticos na sala de aula organizados na forma de Portef6lio. Opcao justificada pelas dificuldades verificadas no 1 ° periodolectivo respeitantes a «ocorrencias disciplinares», «comportamento, «empenho e trabalho na sala de aula», «entrega detrabalhos» e «aproveitamento nos testes de avaliacao escrita».

2. Para alem dos materiais ao dispor doas alunos (manual e outros), 0 professor criou resumos das materias e websites comdiversos itens de estudo para os alunos acompanharem os temas tratados na aula.3. Conforme estipulado na primeira aula do 2° periodo lectivo, 0 Portef61io substitui 0 «teste escrito» antes calendarizado.4. No 3° periodo lectivo, com a turma reduzida e ultrapassadas as dificuldades iniciais, voltar-se-a aos procedimentos de

aula, e parametres de avaliacao, habituais.

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,Indice

1 - Visionamento do Documentcirio:"Os Lisboetas" (Parte 1 e 2)

2- Tabela Informativa: As Migra~Oes

3 - Grcifico em Papel Milimetrico: Popula~Qo Portuguesa

2001-2009

4 - Ficha Informativa: 0 IDH em 2010 (conceitos e valores)

5 - Grcifico em Papel Milimetrico: Os 10 Paises mais desenvolvidos em2010

6 - Mapa dos 42 Paises mais desenvolvidos em 2010

7 - Visionamento do Documentcirio: Bairros Clandestinos de Lisboa em19n

10 - Documento N°lO: Morfologia Urbana

8 - Mapa das 21 Megacidades em 2010

9 - Documento N°9 " Documentcirio Violencia Urbana em Portugal"

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Documento n O 1

"Os Lisboetas" Sergio Treffaut

Aula nO 35, dia: 7/01/2011.,

Resumo: ' .A .1 \o l v r -~v' t c--

o ~1t.v\~J.~ y -_c .ilegais Imigrante ilegal ~.t.~ii.Local: Num armazem de frio. Operarios imigrantes

esta sozinho em Portugal, rem a familia no pais de origem e envia remesscs

para a familia que esta no pais de origem.

Lisboa, avenida 5 de Outubro a porta do S.E.F. (Servi~o de Estrangeiros e

Fronteiras). Ouve-se a uma luctora de uma radio local Russo: " Ao longo do

Seculo XX, Portugal foi uma terra de emigrantes. Quase metede do popula~ao

activo partiu para trabalhar no estrangeiro, a procura de melheres seldrlos e

de uma vida melhor. No inicio do terceiro milenio a situa~ao mudou muito. A

integra~ao de Portugal no comunidade Europeia e 10 anos de uma politico de

constru~ao intensiva trouxeram para Portugal imigrantes de todo 0 mundo: Dos

poises do Europa de Leste, do Brasil, India, China, Africa. Todos eles vieram

a procura de uma vida nova. Muitos desres imigrantes sobretudo os que vieram

do antigo Uniao Sovietica."

Local: Lisboa, no esta~ao inter-modal de transportes junto 00 estadio de

Alvalade: contrata~ao de trabalhadores imigrantes (como e que os

estrangeiros arranjao trabalho em Portugal?). Contratos feitos no rua, junto aparagem do autocarro, feitos a pressa, sem condi~Oesprecisas (sem cerreze

de quanta vai receber-, onde vai trabalhar e quanto tempo vai trabalhar). Os

contratos nao se cumprem, os salarios nCiosao pagos conforme combinado. Os

empregos recusam-se a fazer contratos legais.

Local: 0 processo de legaliza~ao de imigrantes no S. E.F. . Inlimeras leis e

regras para cumprir. Existe. Existe a dificuldade do compreensao: nao a

tradutores.

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Documento n O 2r:r'16100AVA L :A OO EF O LH A AX EN

Aula n O 39/40, dia: 19/01/2011

Causas e consequencios das migra~oes na actualidade

Resumo:

Dados sobre as migra~Oesdo mundo e na actualidade. Em 2008 contaram-se mais de

214 milhOes de migrantes regiao commaior numero de imigrantes em 2010:

Europa: 77,1 milhO'esresidentes estrangeiros. RegiOescom maior numero de migrantes

(entre 2005 e 2010). America do Norte, Europa Ocidental, Escandinciviae MedioOriente.

Causas da Mi ra~ao Caracteristicas....> Natura is ....> Sismos de grande intensidade;

....> Erup~OeswlcQnicas;

....> Secas prolongadas;

....> Inunda~Oes.....> Economicas -> RegiOescom elevado crescimento

demografico;....> Atraso no crescimento econOmico(comdesem e 0 e baixos salarios).

- > Socioculturais -> Persegui~Oes politicas (as maiscomuns);- > Persegui~Oesreligiosas;....> Persegui~Oes culturais (preconceito ese reda~ao).

-> Belicas - > Conflitos armados;-> Guerras civis.

- > Turisticas ou Recreativas -> Para passear e conhecer novosI ares.

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Documento n02, continuQcao.~ ~

Aula nO 39/40, dia: 19/01/2011

Causas e consequencics das migra~oes na actualidade

Area de Partida Area de Chegada- > Demogrcificas - > Envelhecimento da - > Rejuvenescimento da

popula~Qo; popula~Qo;

- > Diminui~Qoda popula~Qo - > Aumento da taxa deabsoluta; natalidade;- > Quebra na taxa de - > Aumento da popula~QoNatalidade desequillbrio na absoluta.composi~Qopor sexos.

- > Economicas - > Aumentam as - > A entrada dedificuldades economicas; trabalhadores gera riqueza- > Quebra na actividade e crescimento economico.agricola;

- > Efeito positivo dasreme~as enviadas pelosemigrantes.

-> Sociais - > Aumento dos encargos - > Dificuldade decom a saUde; adapta~Qo ao modo de- > Aumento dos encargos vida, lingua ou outroscom os servicos sociais aspectos culturais.ligados ci terce ira idade.

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cr .j' 4.. A.. ...Documento n O 4

Aula nO 45/46, dia: 02/02/2011

IDH,(Indice de DesenvolvimentoHumano)

Resumo:o Indice de desenvolvimento humano mede os progressos registados, em media, num

determinado pais, em tres dimensoes basicas do desenvolvimento humano:

. .. > Uma vida longa e scuddvel. medida atraves de espercncc de vida a nascence .

...> 0 nlvel de conhecimentos, medido atraves do media de anos de escolaridade e dos

anos de escolaridade esperados .

. .. > Um padrao de vida digno, medido atraves do RNB per capita. (Rendimento Nacional

Bruto par pessoa; isto e a riqueza produzida em media par coda cidadao nacional).

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Zelandia 17. Islandia 30. Andorra

18. Bilgica 31.Estovaquia

19. Dinamarca 32.Emirados Arabes Unidos

--aine 20. Espanha 33. Malta

Baixos 21.Hong-Kong China 34. Est6nia

22.Gricia 35.Chipre

23.Itcilia 36. Hungria

nha 24. Luxemburgo 37. Brunei Darassulam

o 25. Austrcilia 38.Qatar

26.Reino Unido 39. Barem

27.Singapura 40. Portugal

28.Republica Checa 41.Pol6nia

29. Eslovenia 42. Barbados

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Documento n O 7

Aula nO 54/55, dia 23/02/2011

Bairros Clandestinos de Lisboa em 1977

Resumo: Havia uma aldeia em Lisboa (Almada) em 1976-19n que

era clandestina noo havia condi~Oes e so tinham uma escola, uma cabinetelefonica e um cinema, que era um barracoo. Para se poder terterreno tinham que pagar multas. Os proprios guardas ou policias tinhamterreno lei.

InformacOes: Lisboa, 1976. A constru~oo clandestina apareceu em

Portugal, numa aldeia na Praia ilegal. Neste local totalmente clandestinonoo existia canaliza~oo, esgotos, electricidade, arruamentosalcatroados. Mas hei uma cabine telefonica na pra~a principal e umaescola primeiria e havia um cinema (barracoo) que fechava no invernoporque noo tinha tecto. Havia uma igreja e celebrava missa todos osdomingos. As casas so foram construidas depois do 25 de Abril. Elespara conseguirem casas tinham de pagar multas e depois de pagaremmultas podiam lei ficar. Pagavam 16 contas (8OC) do loto do terrenepara um senhor chamado Zi Augusto, que noo sabiam se era 0 dono ounoo. E a camara municipal nunca impediu 0 senhor de vender osterrenos. Eles pensam porque acham que ele tem uma autoriza~oo paravender. A camara Municipal de Almada noo aprova os projectos deconstru~oo, so ei for~a de dinheiro, ou seja suborno.

Fonte: Excerto de Portugal retrato social (23 de Fevereiro de 2011).

Bairros clandestinos de Lisboa em 197. Excerto de "Portugal Umretrato seclcl". (2007) [Ficheiro de video]. Emhttp://www.youtube.com/watch? V=Iw 80Pw-Qx8

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York - News l5-Manila,Philippinas

gai,China l6-0saka-Kobe, Japan

ata.lndia l7-AI-Qahirah, Egypt

a, Bangladesh l8-Moskva, Russian

enos Aires, argentina 19-Paris, France

achi Paquistao 20-lstambul, Turkey

Angeles, United States 2l-Lago, Nigeria

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Documento n O 9

Aula n 2 59, dia 04/03/2011

Violencia Urbana em Portugal

Bairros onde um pequeno grupo e suficiente para fazer do bairro um

inferno, e de todos os outros.

Bairro Social, onde no meio dos predios a um tiroteio, e a pessoas apass or naquela zona.

Bairro do Aleixo no Porto, Cova - do - Moura no Amadora, Quinta doFonte em Loures, Portugal Novo em Lisboa, violencia, vandalismo edestruicCio acontece em muitos Bairros problemdticos. (Modo de Vida)

Quinta do Mocho ,uma festa originou uma morte. Rixas em discotecasja provocaram a morte de alguns jovens. Falam das consequenciastragicas e das vitimas . Problemas e violencia fazem alastrar umsentimento de inseguranca. Um ambiente que degrada mais a qualidadede vida nestes bairros gera-se entre os criminosos e entre os policies.para evitar os crimes. Ao receio que os criminosos e os marginaisalastram a violencia para outros lugares no Pais. NCioa soluCOeSrapidas, para alem do trabalho do policia e necessdeio a aceitacCio

muto-a. Muitas vezes entre ciganos e negros, formados em grupos dejovens, como por exemplo no Quinta do Fonte. Violencia no Bela Vista,a grupos que a PSP acusa de serem responsdveis pela violencia. Pegamfogo aos carros que a no estrada, muitos sao revoltados, pela vida,muitos dos marginais tem menos de 20 anos de idade. Aprendem afazer bombas de gasolina par incendiar carros, mas nCioquerendo fazermal a ninguem.

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Ex: uma rapariga, fala de um amigo que morreu no fuga de um

assai to ,"Achas bem assaltar?"

-"Nao acho bem os assaltos, mas nao a outra forma dos rapazes se

safarem, se nao a Trabalhol"

Vao procurar dinheiro aos ATM's, assaltos a mao armada car- Jacking,

carros incendiados sao uma das formas de protesto dos jovens do

bairro. Muitos deles querem trabalhar e jogar a bola.

Morador residente desde 0 inicio do bairro do Bela Vista eentrevistado,

Conta que tudo comeceu com os miooos, come~aram por roubar lapis e

bicicletas no escola, a policia nao interfere com os materiais roubados

que escondiam nos telhados. A Policia dizia que interferia se fizessem

uma participa~ao por escrito .

Esperam que sejam grandes e maiores de idade para os

prenderem.Ninguem da apoio aos rapazes mal encaminhados. Jovens

fazem do Policia 0 maior inimigoe alvo. J ovens lutam contra r6tulo de

delinquencia e dizem que os distu...bios sao uma revolta.

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Documento n O 9

2° Parte

Megacidades: Sao Paulo, aterro Bandeirantes

(National Geographic 2010)

Sao Paulo uma megacidade com mais de 10 milhOesde habitantes, mas

o unico problema e 0 que fazer com 0 lixo dessas pessoas. Diariamente

Sao Paulo produz 14 milhOesde quilos de lixo.

Sao Paulo iniciou uma revolu~ao .ambiental: a reciclagem. Sao Paulo

aproveita 0 lixo para produzir energia. 0 Aterro dos Bandeirantes em

Sao Paulo e um dos maiores do mundo, e iniciou a revolu~ao ambiental.

o gelsmetano produz energia.

Em 1 ano 0 aterro produz energia para 400 mil pessoas.

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Documento n O 10

Aula n 2 63, dia 18/03/2011

Tipos de plantas Caracterlsticas Vantagens DesyantagensPlanta Ortogonal Inspira-se nas plantas - Adapta-se as - Ruas longas e sem

das antigas cidades necessidades dos escala humana.romanas. Ruas transportes modernos. - Aparecimento derectili'neas com - Permite urn melhor corredores de vento.

cruzamentos a formar aproveitamento deangulos rectos. todos os terrenos e

facilidade nostrabalhos deengenharia.

Planta Com origem nas - Facilidade em se - Adapta-se mal as

Radloconcentrlca cidades medievais chegar ao centro a necessidades dosforticadas. Ruas partir da periferia. transportes modernos.

conformes 0 terreno - Adapta-se bern aos - Forte assimetriaquase sempre si'tios com relevo, onde entre a periferia e 0

acidentado (elevado, ruas seguem as curvas centro.com colinas). As ruas de nivel.mais importantespartem do centro e

dirigem-seradicalmente para asportas das muralhas.

As ruas secundarlas emarculo a volta docentro, llgam a Ii!

entre si.Planta Irregular Tracado ti'pico das - A casa privilegiada - Adapta-se muito mal

cidades muculmanas. relativamente a rua (0 as necessidades dosRuas com tracado que origina ruas transportes modernos.incoerente e sem irregulares). - Adapta-se muito malorganlzacao, muito - Maior conforto a trabalhos deestreitas, terminam, climaterlco (em dimas engenharia.por vezes, em becos e quentes).

patios.

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Documento n O lO

Exerclcios

Pagina 99

1. G~ovo k TC K s (P O O O a s .Q ua \ I ti 'B0oa a a ( J9 ' Jnirl3t11-

- se 0. ~I2J t ' t e d9 em CQo · t l 2 oe c (uOlb-sf

elM Cs t ?Cr) b a o$ . Qlti1 'f £W l i! e rnQ o r :b ,Irc :hlo 'e 1 = -'< ju f2 ) : ,as Qcns CPViYltn _..J .f .pmOfY j: h,S oo:h; { c cm l r x 1 JC}f)I) e rXJ f21 / lQ/1 'i ivJRi ( !Qds l .xaLf2fft~.

2.1.

Pagina 98

Resumo:

A ro oa~ )I< 1 jM ()'2- 'mro ~IJe c o o b t - e z .0 toQ(j]rl b

Vt~/uQ\ ro. p~ c l a . _u C o d Q NQS{aM CA 2;>cn

0~\99y:tD e>~Q'e F t Z k 00. 2<&\ c r oQP i q yQ ·~ (mMEO Cf1YQ cm] c i< \Xtoe CCcf . , { f \ ych.A (Yd2~C\

v¢:nrn ~ · rW "?O lPO () : h z a c _ fX 1C>Cbs Eii~ 'c1o)(aCbQ)lol oUSQ0 e o \ 1 ?Q . {( t )s .es.~:p> R'» ¥cc0as. e0\es~~ \t~ f ol~ r po ( l pz i~ \ £otrzQ f)\ ~tfL\O>+tp ;» d < -\ro~~ o a b J OO < : ' ,c l > J d wm - ~e r n Am r 0 f ({ [ l cpcbi~)hQ_J ro :h2acp-kJ ocdio(orfVD'\rzllC £ -k2o . r~AcbD'2~\.

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Documento n O lO

Aula n 2 63, dia 18/03/2011

2Q Parte

,Areas Funcionais

Tipos de areas Caracteristicas Exemplosfuncionais

Baixa (ou CBD, Central de Centro de negocios e de decisao Praca do Geraldo (Evora)

Business District) da cidade fun~ao historlca,polltica, cultural.

Area Residencial Fun~ao Residencial: Bairro da Malagueira (Evora)Organizar de acordo com 0

nlvel economlco dosmoradores.

Area Industrial Fun~ao economlca: Horta das Figueiras, P.I.T.E.Situadas em areas periferlcas e (Evora)junto a importantes eixos decircula~ao da cidade.

Centro Hlstorico Fun~ao cultural e Residencial: EvoraNem todas as cidades 0 Intra-muros

possuem. Predomina 0patrimonio hlstorlco deinteresse turlstico.

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Documento nO

lO

2.1. (rvnPr7clal,fleic/m'QI, f2eCt l J . ; I lOP tr:Ylf>D1o f ( o I 1 v no ) .

2.2. A Noe¢" £/ G e c J U / O . . e :k)o;:sdnc.

Pcig in a 96

Resumo:

Exercicios, 2Q Parte

Comet2CRlbf, (Qdo<.1v;o( o e c J ZQ l o-Rr ,

£ a:\mIDt~d12Ct~i'yYi c lQ ( fY l .

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