PORTIFÓLIO VIRTUALGrupo 4 Tarde

DANÇA EDUCATIVA

PROFESSORA: Debora Cabral

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL “PEDRITA”

NOSSO CURSO

A Dança Educativa e Criativa tem por objetivo estimular o desenvolvimento corporal, motor, cognitivo e sócio-emocional da criança através das vertentes que a arte proporciona.Nossas aulas são de frequência semanal. Iniciamos com uma rotina de chãoque estimula a percepção corporal, a sensibilização para o trabalho propostonaquele dia e o aquecimento necessário para o mesmo. Depois passamos paraa segunda parte da aula de exercícios formativos – aqueles que efetivamente abrangem o tema da aula, o objetivo do dia. Na terceira parte temos o que chamos de Exercícios Coreográficos, ou seja, transformamos o conteúdo traba-lhado em coreografia. E para finalizar fazemos o nosso Relaxamento.

Neste semestre os objetivos que nortearam nosso trabalho foram:• Adaptação ou readaptação aos princípios das aulas;• Explorar o esquema corporal e espacial;• Estimular as qualidades físicas básicas importantes desta faixa

etária;• Estimular e experimentar padrões de caminhada, marcha, corrida,

engatinhar, rolar e pular• Trabalhar o ritmo por todo o corpo• Conhecer e vivenciar o folclore junino e o folclore brasileiro• Promover a desenvoltura e desinibição em apresentações e eventos

OBJETIVOS DO SEMESTRE

• Desmembrar o trabalho consciência corporal geral para partes

específicas do corpo;

• Explorar e ampliar o repertório de movimentos para cada segmento

Corporal;

• Iniciar trabalho de movimentação simbólica com as mãos;

• Ampliar o domínio espacial da sala e as posições do corpo no espaço;

• Refinar movimentos de deslocamento básico e associar braços e cabeças;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS AO GRUPO

INÍCIO DOS TRABALHOS

Nesta aula trabalhamos a expressão gestual e as possibilidades de movimento das mãos.

MÃOS DANÇANTES E FALANTES

AULA TEMÁTICA DA PÁSCOA

VIVÊNCIA INDÍGENAExperimentamos um pouquinho da rotina e da cultura do povo indígena, com suas lendas, suas danças e suas músicas. Trabalhamos, nas aulas anteriores, os motivos pelos quais os índios dançam, como é a dança indígena – padrões de marcha e direções – e como homens e mulheres dançam juntos.

Conhecendo o espaço – canto das coresCada canto da sala tem uma cor e atrás de cada cor uma tarefa corporal.

ENSAIOS PARA A FESTA JUNINA

Preparando a festa junina já introduzimos o trabalho com o folclore brasileiro,rico em movimentos, músicas,símbolos, estórias e criatividade. Este ano mergulhamos no folclore da região sul. O Grupo 4 preparou a dança do Pau de Fitas.

FESTA JUNINA