PPQ 07-2 Infantaria

1.00

SEM OBJETIVOSBEM DEFINIDOS,

SOMENTE POR ACASO,CHEGAREMOS AALGUM LUGAR

PPQ 07/2 PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO

QUALIFICAÇÃO DO CABO E DO SOLDADO DE INFANTARIA

3ª Edição - 2001

3.00

FASE DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL DE QUALIFICAÇÃO(INSTRUÇÃO PECULIAR DE INFANTARIA)

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CAPACITAR O SOLDADO PARA SER EMPREGADO NA DEFESA EXTERNA

4.00

ÍNDICE

Página

I. INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7.00

01. Finalidade ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8.0002. Objetivos da Fase ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 8.0003. Estrutura da Instrução -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8.0004. Direção e Condução da Instrução -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10.0005. Tempo Estimado ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 11.0006. Validação do PPQ 07/2 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11.0007. Estrutura do PPQ 07/2---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11.0008. Normas Complementares ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 12.00

II. PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13.00

01. Quadro Geral de Distribuição de Tempo ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 14.0002. Quadro de Distribuição do Tempo Destinado à Instrução Peculiar por Grupamento de Instrução ------------------------------------------------ 15.00

III. MATÉRIAS PECULIARES DAS QMP DE INFANTARIA ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 21.00

01. MP 08. Acondicionamento de Explosivos e Munições ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 22.0002. MP 09. Defesa Contra Aviação e Blindados ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 26.0003. MP 10. Destruição de Explosivos e Munições ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 27.0004. MP 11. Equipamentos de Controle do Tiro de Morteiro ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 28.0005. MP 12. Equipamentos de Medição ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 29.0006. MP 13. Escrituração ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 30.0007. MP 14. Explosivos e Destruições -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 31.0008. MP 15. Fortificação de Campanha ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 33.0009. MP 16. Fuzil Metralhador ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 34.0010. MP 17. Inspeção de Explosivos e Munições ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 36.0011. MP 18. Maneabilidade da Peça (Metralhador) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 37.0012. MP 19. Maneabilidade da Peça/Seção(Armas Anticarro e Morteiros) ---------------------------------------------------------------------------------- 40.0013. MP 20. Maneabilidade do GC ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 44.0014. MP 21. Maneabilidade do GC Bld ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 47.0015. MP 22. Minas e Armadilhas --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 51.00

5.00

16. MP 23. Munições e Explosivos ....................................................................................................................................................... 53.0017. MP 24. Observação ....................................................................................................................................................................... 55.0018. MP 25. Patrulhas ............................................................................................................................................................................ 57.0019. MP 26. Suprimento Classe V .......................................................................................................................................................... 62.0020. MP 27. Técnica de Tiro/Armas Anticarro.......................................................................................................................................... 63.0021. MP 28. Técnica de Tiro/Metralhador ................................................................................................................................................ 65.0022. MP 29. Técnica de Tiro/Morteiros ................................................................................................................................................... 69.0024. MP 30. Técnica do Material/Armas Anticarro ................................................................................................................................... 75.0025. MP 31. Técnica do Material/Metralhador ......................................................................................................................................... 78.0026. MP 32. Técnica do Material/Morteiros ............................................................................................................................................. 80.0027. MP 33. Técnicas Especiais ............................................................................................................................................................ 83.0028. MP 34. Topografia .......................................................................................................................................................................... 87.0029. MP 35. Transporte de Explosivos e Munições .................................................................................................................................. 92.0030. MP 36. Utilização do Terreno .......................................................................................................................................................... 93.0031. MP 37. Viatura Blindada de Transporte de Pessoal ......................................................................................................................... 94.0032. MP 38. Vigilância, Reconhecimento e Orientação ......................................................................................................................... 100.0033. MP 39. Manutenção do Material .................................................................................................................................................... 108.00

7.00

Em razão do Sistema de Validação(SIVALI - PP), que manterá este documentopermanentemente atualizado, o presenteexemplar deverá ser distribuído com vinculaçãofuncional e mantido sob controle da OM,responsável pela execução da instrução.

As páginas que se seguem contêm umasérie de informações, cuja leitura é consideradaindispensável aos usuários do presentePrograma-Padrão de Instrução.

I. INTRODUÇÃO

8.00

I. INTRODUÇÃO

1. FINALIDADE

Este Programa-Padrão regula a Fase de Instrução Individual deQualificação - Instrução Peculiar (FIIQ-IP) e define objetivos que permi-tam qualificar o Combatente, isto é, o Cabo e o Soldado de Infantaria,aptos a ocupar cargos correspondentes às suas funções nas diversasOrganizações Militares, passando-os à condição de Reservista de Pri-meira Categoria (Combatente Mobilizável).

2. OBJETIVOS DA FASE

a. Objetivos Gerais

1) Qualificar o Combatente.

2) Formar o Cabo e o Soldado, habilitando-os a ocupar cargosprevistos para uma determinada QMP de uma QMG na U/SU.

3) Formar o Reservista de Primeira Categoria (CombatenteMobilizável).

4) Prosseguir no desenvolvimento do valor moral dos Cabos eSoldados.

5) Prosseguir no estabelecimento de vínculos de liderança entrecomandantes (em todos os níveis) e comandados.

b. Objetivos Parciais

1) Completar a formação individual do Soldado e formar o Cabo.

2) Aprimorar a formação do caráter militar dos Cb e Sd.

3) Prosseguir na criação de hábitos adequados à vida militar.

4) Prosseguir na obtenção de padrões de procedimentos neces-sários à vida militar.

5) Continuar a aquisição de conhecimentos necessários à forma-ção do militar e ao desempenho de funções e cargos específicos dasQMG/QMP.

6) Aprimorar os reflexos necessários à execução de técnicas etáticas individuais de combate.

7) Desenvolver habilitações técnicas que correspondem aos co-nhecimentos e as habilidades indispensáveis ao manuseio de materiaisbélicos e a operações de equipamentos militares.

8) Aprimorar os padrões de Ordem Unida obtidos na IIB.

9) Prosseguir no desenvolvimento da capacidade física do com-batente.

10) Aprimorar reflexos na execução de Técnicas e Táticas Indivi-duais de Combate.

c. Objetivo-síntese

- Capacitar o soldado para ser empregado na Defesa Externa.

3. ESTRUTURA DA INSTRUÇÃO

a. Características

1) O programa de treinamento constante deste PP foi elaboradoa partir de uma análise descritiva de todos os cargos a serem ocupadospor Cabos e Soldados, nas diversas QMG/QMP. Portanto, as matérias,os assuntos e os objetivos propostos estão intimamente relacionados àspeculiaridades dos diferentes cargos existentes.

2) A instrução do CFC e CFSd compreende:a) matérias comuns a todas QMG/QMP;b) matérias peculiares, destinadas a habilitar o Cb e Sd a ocu-

par determinados cargos e a desempenhar funções específicas, dentrode sua QMP; e

c) o desenvolvimento de atitudes e habilidades necessárias àformação do Cb e Sd para o desempenho de suas funções específicas.

9.00

3) As instruções comum e peculiar compreendem:a) um conjunto de matérias;b) um conjunto de assuntos integrantes de cada matéria;c) um conjunto de sugestões para objetivos intermediários; ed) um conjunto de objetivos terminais, chamados Objetivos

Individuais de Instrução (OII), que podem ser relacionados aconhecimentos, habilidades e atitudes.

4) As matérias constituem as áreas de conhecimentos e dehabilidades necessárias à Qualificação do Cabo e do Soldado.

5) Os assuntos relativos a cada matéria são apresentados de for-ma seqüenciada. Tanto quanto possível, as matérias necessárias àformação do Cabo e do Soldado, para a ocupação de cargos afins, fo-ram reunidas de modo a permitir que a instrução possa vir a ser planejadapara grupamentos de militares que, posteriormente, serão designadospara o exercício de funções correlatas.

6) A habilitação de pessoal para cargos exercidos no âmbito deuma guarnição, equipe ou grupo, exige um tipo de treinamento que sereveste de características especiais, uma vez que se deve atender aosseguintes pressupostos:

a) tornar o militar capaz de executar, individualmente, asatividades diretamente relacionadas às suas funções dentro daguarnição, equipe ou grupo;

b) tornar o militar capaz de integrar a guarnição, a equipe ou ogrupo, capacitando-o a realizar as suas atividades funcionais emconjunto com os demais integrantes daquelas frações; e

c) possibilitar ao militar condições de substituir, temporaria-mente, quaisquer componentes da guarnição, da equipe ou do grupo.

Desses pressupostos, decorre que a instrução relacionada acargos exercidos dentro de uma guarnição de peça, de carro decombate (ou CBTP), de equipamentos (ou materiais), dentro de um grupode combate ou de um grupo de exploradores, está prevista, tanto quantopossível, para ser ministrada em conjunto, a todos os integrantesdessas frações.

7) As sugestões para objetivos intermediários são apresentadascomo um elemento auxiliar para o trabalho do instrutor. A um assuntopode corresponder um ou vários objetivos intermediários. Outros objetivosintermediários poderão ser estabelecidos além daqueles constantesdeste PP.

O Comandante da Subunidade é o orientador do instrutor damatéria, na determinação dos objetivos intermediários a serem atingi-dos.

8) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII), relacionados aosconhecimentos e às habilidades, correspondem aos comportamentosque o militar deve evidenciar, como resultado do processo ensino-apren-dizagem a que foi submetido no âmbito de determinada matéria. Umamesma matéria compreende um ou vários OII. Um Objetivo Individual deInstrução relacionado a conhecimentos ou habilidades compreende:

a) a tarefa a ser executada, que é a indicação precisa do que omilitar deve ser capaz de fazer ao término da respectiva instrução;

b) a(s) condição(ões) de execução que indica(m) as circuns-tâncias ou situações oferecidas ao militar, para que ele execute a tarefaproposta. Essa(s) condição(ões) deve(m) levar em consideração as di-ferenças regionais e as características do militar; e

c) o padrão mínimo a ser atingido, determina o critério da ava-liação do desempenho individual.

9) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII), relacionados à ÀreaAfetiva, detalhados nos PPB/1 e PPB/2, correspondem aos atributos aserem evidenciados pelos militares, como resultado da ação educacio-nal exercida pelos instrutores, independente das matérias ou assuntosministrados. Os OII compreendem os seguintes elementos:

a) o nome do atributo a ser evidenciado, com a sua respectivadefinição;

b) um conjunto de condições dentro das quais o atributo pode-rá ser observado; e

c) o padrão - evidência do atributo.

10.00

Os Comandantes de Subunidades e Instrutores continuarãoapreciando o comportamento do militar em relação aos atributos da ÁreaAfetiva, considerados no PPB1/PPB2, ao longo da fase de Instrução.

b. Fundamentos da Instrução Individual

Consultar o PPB/1.

4. DIREÇÃO E CONDUÇÃO DA INSTRUÇÃO

a. Responsabilidades

1) O Comandante , Chefe ou Diretor de OM é o responsável pelaDireção de Instrução de sua OM. Cabe-lhe, assessorado pelo S3,planejar, coordenar, controlar, orientar e fiscalizar as ações que permi-tam aos Comandantes de Subunidades e(ou) de Grupamento de Instruçãoelaborarem a programação semanal de atividades e a execução dainstrução propriamente dita.

2) O Grupamento de Instrução do Curso de Formação de Cabos(CFC) deverá ser dirigido por um oficial, de preferência Capitão, queserá o responsável pela condução das atividades de instrução do curso.

O Comandante, Chefe ou Diretor de OM poderá modificar ou es-tabelecer novos OII, tarefas, condições ou padrões mínimos , tendo emvista adequar as características dos militares e as peculiaridades da OMà consecução dos Objetivos da Fase.

b. Ação do S3

1) Realizar o planejamento da Fase de Instrução Individual deQualificação, segundo o preconizado no PBIM e nas diretrizes e(ou) or-dens dos escalões enquadrantes.

2) Coordenar e controlar a instrução do CFC e do CFSd, a fim deque os militares alcancem os OII de forma harmônica, equilibrada econsentânea com prazos e interesses conjunturais, complementando oscritérios para os padrões mínimos, quando necessário.

3) Providenciar a confecção de testes, fichas, ordens de instruçãoe de outros meios auxiliares, necessários à uniformização das condi-ções de execução e de consecução dos padrões mínimos previstos nosOII.

4) Providenciar a organização dos locais e das instalações paraa instrução e de outros meios auxiliares, necessários à uniformizaçãodas condições de execução e de consecução dos padrões mínimos pre-vistos nos OII.

5) Planejar a utilização de áreas e meios de instrução, de forma agarantir uma distribuição equitativa pelas Subunidades ou Grupamentode Instrução.

6) Organizar a instrução da OM, de modo a permitir a compatibi-lidade e a otimização da instrução do EV com a do NB (CTTEP).

c. Ação dos Comandantes de SU e(ou) de Grupamentos de Instrução

Os Comandantes de SU e(ou) de Grupamentos de Instrução de-verão ser chefes de uma equipe de educadores a qual, por meio deação contínua, exemplos constantes e devotamento à instrução, envidarãotodos os esforços necessários à consecução, pelos instruendos, dos pa-drões mínimos exigidos nos OII previstos para a FIIQ.

d. Métodos e Processos de Instrução

1) Os elementos básicos que constituem o PP são as Matérias,os Assuntos, as Tarefas, e os Objetivos Intermediários.

2) Os métodos e processos de instrução, preconizados nos ma-nuais C 21-5 e T 21-250 e demais documentos de instrução, deverão sercriteriosamente selecionados e combinados, a fim de que os OII relacio-nados a conhecimentos e habilidades, definidos sob a forma de “tarefa”,“condições de execução” e “padrão mínimo”, sejam atingidos pelosinstruendos.

3) Durante as sessões de instrução, o Soldado deve ser coloca-do, tanto quanto possível, em contato direto com situações semelhantesàs que devam ocorrer no exercício dos cargos para os quais está sendo

11.00

preparado. A instrução que não observar o princípio do realismo (T 21-250) corre o risco de tornar-se artificial e pouco orientada para os objetivosque os instruendos têm de alcançar. Os meios auxiliares e os exercíciosde simulação devem dar uma visão bem próxima da realidade,visualizando, sempre que possível, o desempenho das funções em situa-ção de combate ou de apoio ao combate.

4) Em relação a cada uma das matérias da QMP, o instrutor deve-rá adotar os seguintes procedimentos:

a) analisar os assuntos e as sugestões para objetivos interme-diários, procurando identificar a relação existente entre eles. Os assun-tos e as sugestões para objetivos intermediários são poderosos auxilia-res da instrução. Os objetivos intermediários fornecem uma orientaçãosegura sobre como conduzir o militar para o domínio dos OII; são, por-tanto, pré-requisitos para esses OII; e

b) analisar os OII em seu tríplice aspecto: tarefa, condições deexecução e padrão mínimo. Estabelecer, para cada OII, aquele(s) quedeverá(ão) ser executado(s) pelos militares, individualmente ou em equi-pe; analisar as condições de execução, de forma a poder torná-las real-mente aplicáveis na fase de avaliação.

5) Todas as questões levantadas quanto à adequação das “con-dições de execução” e do “padrão mínimo” deverão ser levadas ao Co-mandante da Unidade, a fim de que ele, assessorado pelo S3, decidasobre as modificações a serem introduzidas no planejamento inicial.

6) Os OII relacionados à área afetiva são desenvolvidos durantetoda a fase e não estão necessariamente relacionados a um assunto oumatéria, mas devem ser alcançados em conseqüência de situaçõescriadas pelos instrutores no decorrer da instrução, bem como de todasas vivências do Soldado no ambiente militar. O desenvolvimento de ati-tudes apóia-se, basicamente, nos exemplos de conduta apresentadospelos chefes e pares, no ambiente global em que ocorre a instrução.

5. TEMPO ESTIMADOa. A carga horária estimada para o período é de 320 horas de

atividades diurnas distribuídas da seguinte maneira:

1) 88 (oitenta e oito) horas destinadas à Instrução Comum;2) 168 ( cento e sessenta e oito ) horas destinadas à Instrução Peculiar; e3) 64 (sessenta e quatro) horas destinadas aos Serviços de Escala.

b. O emprego das horas destinadas aos Serviços de Escala deveráser otimizado no sentido de contemplar além das atividades de serviçosde escala, propriamente ditas, as relativas à manutenção do aquartela-mento, recuperação da instrução de Armamento, Munição e Tiro e ou-tras atividades de natureza conjuntural imposta à OM.

c. A Direção de Instrução, condicionada pelas servidões impostaspor alguns dos OII da FIIQ, deverá prever atividades noturnas com cargahorária compatível com a consecução destes OII por parte dosinstruendos.

d. Tendo em vista os recursos disponíveis na OM, as característicase o nível da aprendizagem dos militares, bem como outros fatores queporventura possam interferir no desenvolvimento da instrução, poderá oComandante, Chefe ou Diretor da OM alterar as previsões decarga horária discriminada no presente PP, mas mantendo semprea prioridade para o CFC.

6. VALIDAÇÃO DO PPQ 07/2

Conforme prescrito no PPB/1 e SIVALI/PP.

7. ESTRUTURA DO PPQ 07/2

a. O PP está organizado de modo a reunir, tanto quanto possível, ainstrução prevista para um cargo ou conjunto de cargos afins de umamesma QMP. Esta instrução corresponde a uma ou mais matérias. Osconteúdos de cada matéria são assuntos que a compõem. Para cadaassunto apresenta-se uma ou mais sugestão(ões) de objetivo(s)intermediário(s), que têm a finalidade de apenas orientar o instrutor. Aum conjunto de assuntos pode corresponder um ou mais OII.

12.00

b. Os OII estão numerados, dentro da seguinte orientação:

Exemplo:3 Q – 305

- O numero 3 indica a matéria Comunicações.- Q indica que o OII se refere à “Fase de Qualificação”.- O primeiro número da centena indica o tipo:

300 - Instrução Comum da IIQ400 - Instrução Peculiar da IIQ

- A dezena 05, o número do OII dentro da matéria, nocaso “Transmitir uma mensagem por rádio”.

Há, ainda, a indicação do objetivo parcial ao qual está vinculado oOII (FC, OP etc), conforme orientado no PPB/1.

8. NORMAS COMPLEMENTARES

a. Este Programa-Padrão regula à formação dos militares nas QMG/QMP de Infantaria, relativas aos cargos previstos nas Normas Regula-doras da Qualificação, Habilitação, Condições de Acesso e Situaçõesdas Praças do Exército, em vigor.

b. Os cargos de Cb/Sd para os quais são exigidas habilitaçõesespecíficas, definidos nas normas supramencionadas, deverão ser ocu-pados por militares qualificados e que tenham participado de um Trei-namento Específico ( Trn Epcf).

c. O Trn Epcf é determinado e estabelecido pelos Comandantes,Chefe e(ou) Diretores de OM, e constitui-se na prática, acompanhada eorientada, de uma atividade com a finalidade de habilitar as praças parao desempenho de cargos previstos nos QC ou no exercício de um traba-lho específico, nas respectivas OM, que exijam esse tipo de HabilitaçãoEspecial.

d. Esse treinamento pode coincidir, no todo ou em parte, com asatividades da Capacitação Técnica e Tática do Efetivo Profissional(CTTEP) e não possui, normalmente, Programa-Padrão específico e tem-po de duração definidos. O início e o término, bem como o resultado da

atividade, julgando cada militar “APTO” ou “INAPTO” para o cargo,serão publicados no BI da OM.

e. No caso particular de Trn Epcf realizado por OM que possuemContigente, visando a habilitar seus cabos e soldados a ocupar em car-gos específicos, de interesse da OM e da Mobilização, será necessáriaa aprovação, pelo COTER, do respectivo PP, o qual será proposto pelasOM interessadas.

f. As normas fixadas neste PP serão complementadas pelo (as):

1) PBIM, expedido pelo COTER;

2) Diretrizes, Planos e Programas de Instrução, elaborados pelosGrandes Comandos, Grandes Unidades e Unidades.

13.00

Você encontrará, nas páginas que se seguem, uma propostapara a distribuição de tempo para o desenvolvimento doPrograma de Instrução que visa a Qualificação do Combatente.

O Comandante, Chefe ou Diretor da OM poderá, em funçãodos recursos disponíveis, das características dos instruendose de outros fatores conjunturais, alterar a carga horária dasmatérias discriminadas na distribuição sugerida..

II. PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

Os quadros apresentados indicam os números dasmatérias peculiares que deverão constar dos programasde treinamento de cada um dos grupamentos deinstrução mencionados neste PP.

14.00

1. QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

QMG QMP GRUPAMENTOS DE INSTRUÇÃO

A T I V I D A D E S

INSTRUÇÃOA Disp

CmtSv

Escala TotalComum Peculiar Noturna

0701

Calculador - Observador Avançado - Telemetrista

88 168A critério

da Direçãode Instrução

Nenhuma 64 320

Grupo de Combate - Grupo de Combate Blindado - Mensageiro

Guarnição de Metralhadora

Guarnição de Morteiros

Guarnição do Armamento Anticarro

Manipulador de Suprimento/Explosivo

Turma de Reconhecimento

Guarda: Programa - Padrão específico

29 Policial: Programa - Padrão específico

15.00

2. QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO DESTINADO ÀINSTRUÇÃO PECULIAR POR GRUPAMENTO DE INSTRUÇÃO

QMG QMP GRUPAMENTOS DE INSTRUÇÃO Nr MATÉRIAS PECULIARES Horas

0701

CmbCmp

Calculador - Observador Avançado - Telemetrista

11 Equipamentos de Controle do Tiro de Morteiro 12

12 Equipamentos de Medição 10

15 Fortificação de Campanha 08

22 Minas e Armadilhas 04

24 Observação 10

25 Patrulhas 10

29 Técnica de Tiro / Morteiros 26

32 Técnica do Material / Morteiros 14

33 Técnicas Especiais 10

34 Topografia 16

36 Utilização do Terreno 06

38 Vigilância, Reconhecimento e Orientação 10

39 Manutenção do Material 32

SOMA 168

Grupo de Combate-Grupo de Combate Blindado-Mensageiro

9 Defesa Contra Aviação e Blindados 04

14 Explosivos e Destruições 04

15 Fortificação de Campanha 08

16 Fuzil Metralhadora 08

20/21 Maneabilidade do GC/GC Blindado 20/10


16.00



0701

CmbCmp

Grupo de Combate-Grupo de Combate B lindado-Mensageiro

24 Observação 06

25 Patrulhas 20/14

27 Técnica de Tiro/Armas Anticarro 10

31 Técnica do Material/Armas Anticarro 08

33 Técnicas Especiais 14/10

34 Topografia 10

36 Util ização do Terreno 10

37 Viatura Blindada de Transporte de Pessoal (Bld) 00/20

38 Vigi lância, Reconhecimento e Orientação 10


SOMA 168


9 Defesa Contra Aviação e Bl indados 04

15 Fort i f icação de Campanha 08

18 Maneabil idade da Peça/Metralhadora 20

22 Minas e Armadi lhas 04

24 Observação 04

25 Patrulhas 10

28 Técnica de Tiro/Metralhadora 26

31 Técnica do Material/Metralhadora 16


34 Topografia 10


17.00

2. QUADRO DE D ISTRIBUIÇÃO DO TEMPO DESTINADO ÀINSTRUÇÃO PECULIAR POR GRUPAMENTO DE INSTRUÇÃO

QMG QMP GRUPAMENTOS DE INSTRUÇÃO N r MATÉRIAS PECULIARES Horas

0701

CmbCmp


38 Vigi lância, Reconhecimento e Or ientação 10


SOMA 168

Guarnição de Morte i ros

9 D e fesa Contra Av iação e Bl indados 04

1 5 For t i f icação de Campanha 08

1 9 Maneabi l idade da Peça/Seção(Armas Ant icar ro e Mrt ) 20


24 Observação 04

25 Patrulhas 10

29 Técnica de Tiro/Morteiros 26

32 Técnica do Mater ia l /Morteiros 16

33 Técnicas Espec ia is 14

34 Topograf ia 10

36 Ut i l ização do Terreno 10


39 Manutenção do Mater ia l 32

SOMA 168

Guarnição do Armamento Ant icarro



1 9 Maneabi l idade da Peça/Seção (Armas Ant icar ro e Mrt ) 20


24 Observação 04

18.00



0701

CmbCmp

Guarnição do Armamento Anticarro

25 Patrulhas 10

27 Técnica de Tiro/Armas Anticarro 26

30 Técnica do Material/Armas Anticarro 16


34 Topografia 10


38 Vigilância, Reconhecimento e Orientação 10


SOMA 168


08 Acondicionamento de Explosivos e Munições 16

09 Defesa Contra Aviação e Blindados 04

10 Destruição de Explosivos e Munições 10

13 Escrituração 08

15 Fortif icação de Campanha 08

17 Inspeção de Explosivos e Munições 08


23 Munições e Explosivos 08

24 Observação 06

25 Patrulhas 10

26 Suprimento Classe V 06


19.00

2. QUADRO DE D ISTRIBUIÇÃO DO TEMPO DESTINADO ÀINSTRUÇÃO PECULIAR POR GRUPAMENTO DE INSTRUÇÃO

QMG QMP GRUPAMENTOS DE INSTRUÇÃO N r MATÉRIAS PECULIARES Horas

0701

CmbCmp


34 Topograf ia 10

35 Transporte de Explosivos e Munições 08




SOMA 168

Turma de Reconhecimento


1 4 Explosivos e Destru ições 04


1 6 Fuzil Metralhadora 08


24 Observação 10

25 Patrulhas 20

28 Técnica de Tiro/Metralhadora 10

3 1 Tecnica do Mater ial /Metralhadora 06

33 Técnicas Espec ia is 14

34 Topograf ia 16


38 Vig i lância, Reconhecimento e Or ientação 22


SOMA 168

21.00

III. MATÉRIAS PECULIARES DAS QMP DE INFANTARIA

A seguir são apresentadas, emordem alfabética, as matériaspeculiares das QMP de Infantaria.

22.00

OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃOSUGESTÕES PARA

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOSINTERMEDIÁRIOS

8. ACONDICIONAMENTO DE EXPLOSIVOS E MUNIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16h

Q-401(AC)

Realizar medidas de tem-peratura e umidade.

Apresentado, ao militar, umtermômetro e um psicrômetro. O militar deverá ser colocado em3 (três) compartimentos diferen-tes; em cada um realizará a medi-da da temperatura e da umidade.

O militar deverá realizar, corre-tamente, todas as medidas eobedecer à precisão dos instru-mentos.Durante os trabalhos, as açõesdeverão ser executadas dentrodas prescrições técnicas pecu-liares a cada operação.

- Citar os requisitos a serem satisfei-tos por um paiol quanto à sua locali-zação, organização, refrigeração earrumação.- Descrever as medidas de controlede temperatura e umidade do paiol.- Utilizar o termômetro.- Utilizar o psicrômetro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Paiola. Tipos;b. Características;c. Localização;d. Organização;e. Arrumação;f. Refrigeração;g. Controle de temperatura e

umidade; eh. Utilização do termômetro e

do psicrômetro.

Q-402(HT)

Montar um depósito demunição.

Apresentados, ao militar:- Duas viaturas carregadas comcunhetes vazios, de vários tiposde munição.- Um grupo de 10 (dez) homens.- Uma área para escolha do localpara o Dep Mun.O instrutor determinará que sejaescolhido um local naquela área eque seja montado um Dep Mun.

O militar deverá montar,corretamente, o Dep Mun obe-decendo aos requisitos refe-rentes à:- localização;- acesso;- organização;- arrumação; e- dispersão.

- Citar os requisitos a serem satisfei-tos por um depósito de muniçãoquanto à sua localização, acesso,organização e arrumação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Depósito de muniçãoa. Características;b. Localização;c. Acesso;d. Organização; ee. Arrumação.

Q-403(AC)

Citar as característicasdos sistemas utilizadospara a estocagem de ex-plosivos e munições noTeatro de Operações

Apresentada, ao militar, uma rela-ção contendo todas as caracterís-ticas dos sistemas de estocagemno Teatro de Operações.Na mesma relação, constarão ca-racterísticas que não sejam refe-rentes aos sistemas de estoca-gem, na proporção de 2 para 1.

O militar deverá identificar, cor-retamente, as característicasreferentes a cada sistema, eli-minando as características in-corretas.

- Citar os sistemas de estocagem noTeatro de Operações.- Citar as características da estoca-gem às margens das estradas doTeatro de Operações.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

3. Estocagem de muniçãoa. Generalidades;b. Sistemas de estocagem;c. Classes de estocagem; ed. Dispersão e distância a se-

rem consideradas na estocagem.

23.00




Q-404(AC)

Citar as finalidades doPosto de Distribuição deSuprimento Classe V e doPosto de Remuniciamen-to de SU.

Apresentada, ao militar, uma rela-ção contendo todas as finalidadesdos postos citados.Na mesma relação, na proporçãode 2 para 1, haverá outras finali-dades que não sejam referentesa esses postos.

O militar deverá identificar, cor-retamente, as finalidades refe-rentes a cada posto, eliminan-do as que não forem referen-tes a estes postos.

- Citar as finalidades do Posto de Dis-tribuição de Suprimento de Classe Ve do Posto de Remuniciamento de SU.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Posto de Distribuição de Supri-mento de Classe V e Posto deRemuniciamento de SU

a. Importância;b. Finalidade;c. Tipos;d. Organização; ee. Características.

Q-405(HT)

Fora do paiol, estarão quantidadesdiversas de todos os tipos de ex-plosivos e munições, de diferen-tes lotes, existentes na Unidade.Será entregue, ao militar, um qua-dro de empaiolamento e indica-da(s) a(s) dependência(s) ondeserá (ão) empaiolada(s) as muni-ções.Um grupo de soldados, proporci-onal à quantidade de munição aempaiolar, será colocado à dispo-sição do militar.A situação deverá exigir um em-paiolamento combinado.

Empaiolar, corretamente,explosivos e munições

- Citar as prescrições gerais relati-vas ao empaiolamento de explosivose munições.- Manusear o quadro de empaiola-mento.- Citar as características do empaio-lamento combinado.- Descrever o processo de entradae saída de material.- Citar as características de empaio-lamento dos diversos tipos de explo-sivos e munições.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Empaiolamento de explosivose munições

a. Prescrições gerais;b. Quadro de empaiolamento;c. Empaiolamento combinado;d. Entrada e saída do material; ee. Características de empaio-

lamento dos diversos tipos deexplosivos e munições.

Q-406(AC)

Relacionar os símbolosexistentes nas proximida-des dos paióis com o tipode procedimento a serseguido, em caso de in-cêndio.

Apresentados, ao militar, os 4 (qua-tro) tipos de símbolos que podemexistir nas proximidades dos pai-óis.

Para cada símbolo, o militar de-verá citar, corretamente, qual aclasse de munição correspon-dente e os procedimentos aserem tomados, em caso de in-cêndio.

- Descrever as medidas de seguran-ça contra fogo, raios, intempéries eumidade, quanto aos seus aspectospeculiares.- Identificar os símbolos usados nasproximidades dos paióis.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Medidas de segurança contrafogo, explosão, intempéries

a. Finalidade;b. Aspectos preventivos;c. Controle da temperatura e

da umidade; ed. Símbolos usados nas

proximidades dos paióis.

O militar deverá, manuseando oquadro de empaiolamento, exe-cutar, corretamente, o empaio-lamento dos Expl e Mun, obede-cendo às prescrições gerais deempaiolamento e às caracterís-ticas de empaiolamento, paracada um dos tipos de Expl e Munapresentados.Para as características de em-paiolamento que não possamser executadas por motivosparticulares, o instrutor deveráquestionar o militar, a fim deverificar se o mesmo conhecerealmente o assunto que nãopuder ser verificado na prática.

24.00



8. ACONDICIONAMENTO DE EXPLOSIVOS E MUNIÇÕES TEMPO ESTIMADODIURNO: 16h

Q-407(AC)

Determinar a ocasião emque o paiol deva ser are-jado ou irrigado.

Apresentada, ao militar, a seguin-te situação:- Paiol(óis) contendo em sua(s)dependência(s) vários tipos de ex-plosivos e munições, com a tem-peratura ambiente acima e abaixoda máxima prevista em manual, deacordo com o tipo de munição.

O militar deverá verificar, pormeio da temperatura, qual(is)o(s) paiol(óis) que deva(m) serarejado(s) ou irrigado(s).No(s) que for(em) necessário(s),passará à execução ou descre-verá para o instrutor quais asações que deverão ser realiza-das. Em qualquer caso, deveráobedecer às prescrições técni-cas correspondentes.

- Citar os limites máximos de tempe-ratura para os diversos tipos de ex-plosivos empaiolados.- Citar os processos de arejamento ede irrigação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

e. Arejamento e irrigação.

Q-408(HT)

Identificar e manusear osequipamentos mecânicosusados em armazéns,paióis e depósitos.Citar a finalidade dos equi-pamentos.

Apresentados, ao militar, os tiposde equipamentos existentes naUnidade.Na falta dos equipamentos, deve-rão existir gravuras ou fotografi-as dos mesmos.

- Identificar os tipos de equipamen-tos mecânicos usados em armazéns,depósitos e paióis.- Citar as finalidades e característi-cas dos equipamentos.- Manusear o equipamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

7. Equipamentos mecânicos usa-dos em armazéns, paióis e de-pósitos

a. Tipos;b. Finalidades;c. Características; ed. Manuseio.

Q-409(HT)

Manusear e armazenar,corretamente, explosivose munições.

Apresentada, ao militar, a seguin-te situação:- Um grupo de soldados desem-barcando munições e explosivosde uma viatura e armazenando-osnum suposto paiol.- Os cunhetes utilizados deverãoestar vazios e fechados.- Deverão existir quantidades delotes diferentes.- O armazenamento deverá serfeito de acordo com as prescri-ções técnicas, tais como arruma-ção, loteamento, organização,empilhamento etc.- O manuseio não deverá contrari-ar as normas de segurança.

O militar deverá, após termina-da a operação de desembarquee armazenamento, realizar umaverificação do trabalho executa-do e identificar os erros come-tidos no armazenamento e osque foram cometidos durante arealização de desembarque.

- Citar os cuidados no manuseio earmazenamento dos explosivos emunições.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. Cuidados no manuseio e ar-mazenamento de explosivos emunições.9. Conservação de explosivos emunições

a. Cuidados;b. Manutenção preventiva; ec. Acondicionamento.

O militar deverá identificar,corretamente, o equipamento,citando a sua finalidade.Existindo o equipamento, deve-rá manuseá-lo, obedecendo àseqüência correta de operaçõese às prescrições técnicas.

25.00




Q-410(AC)

Descrever as característi-cas da estocagem da mu-nição sob condições es-peciais de ambiente (es-tocagem no Teatro deOperações).

Apresentadas, ao militar, situa-ções hipotéticas de condições es-peciais de ambiente para a reali-zação de estocagem.

O militar deverá descrever, cor-retamente, as características dearmazenamento da munição,sob condições especiais deambiente.

- Citar as características de constru-ção e utilização de barricadas.- Citar as medidas de segurança con-tra fogo e intempéries, na estocagemno Teatro de Operações.- Descrever as características paraestocagem no deserto e em clima frio.- Descrever as características dearmazenagem nos trópicos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

10. Estocagem de muniçãoa. Químicas e de rojões:

- utilização de barricadas;- proteção contra fogo e

intempéries; e

- utilização de construções.b. Estocagem no deserto e em

clima frio.

26.00



09. DEFESA CONTRA AVIAÇÃO E BLINDADOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04h

O instrutor deverá organizar comos militares, devidamente arma-dos, municiados com festim eequipados, uma coluna de marchacom a qual exercitará as medidasativas na DCA. Iniciará, em segui-da, em um terreno movimentado,um deslocamento.Será difundido o alerta antes doataque.Aviões da carreira comercial, quese deslocam no itinerário da colu-na de marcha, poderão ser consi-derados, figurativamente, comoaviões inimigos.Deverá ser apresentada uma de-monstração da guarnição do arma-mento de defesa antiaéria da OM.

O instruendo deverá:- ocupar as cobertas existentesprocurando apoiar o braço e oFAL.- apontar ligeiramente acima donariz do avião.- atirar o mais rápido possível.- parar de atirar quando o aviãopassar diretamente sobre suacabeça.- apresentar o armamento anti-aéreo da OM e respectiva guar-nição.

1. Emprego do armamento leve eorgânico da OM utilizadas naDCA.

- Identificar o alerta a ser dado com aaproximação inimiga.- Citar as medidas passivas de defe-sa antiaérea.- Identificar as posições do atirador.- Identificar o ponto de pontaria, deacordo com o sentido de desloca-mento da aeronave.- Descrever as medidas passivas aserem adotadas na defesa antiaé-rea de comboios.- Descrever as medidas ativas a se-rem adotadas na defesa antiaéreade comboios.- Apresentar o armamento antiaéreoda OM e respectiva guarnição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Realizar o tiro sobre aero-nave inimiga.

2. Defesa contra blindados.3. Emprego do armamento anti-carro orgânico da OM e respecti-va guarnição.

Q-401(TE)

- Citar as restrições a que estão su-jeitos os CC e os VBTP, bem como assuas respectivas guarnições.- Identificar as partes vulneráveisdos carros de combate e das Vtr blin-dadas.- Identificar o alerta a ser dado quan-do do aparecimento do inimigo.- Citar as medidas passivas de defe-sa contra blindados.- Demonstrar o procedimento a seradotado durante a defesa ativa con-tra blindados.- Apresentar o armamento anticarroda OM e respectiva guarnição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-402(TE)

Impedir/dificultar o deslo-camento dos CC e VBTPinimigos.

O militar deverá demonstrar osprocedimentos mínimos neces-sários ao cumprimento da tare-fa.

O instrutor deverá apresentar osdiversos obstáculos e armamen-tos, com a respectiva guarnição,necessários ao cumprimento datarefa.

27.00



10. DESTRUIÇÃO DE EXPLOSIVOS E MUNIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10h

Escolher um local paradestruição de explosivose munições.

É dada uma área apropriada aomilitar.O instrutor informará que serãoempregados os processos dedetonação e de combustão e ostipos de explosivos e muniçõesque serão destruídos.

O militar deverá, para cada pro-cesso e tipo de explosivo e mu-nição a destruir, escolher umlocal e informar ao instrutor to-das as características que omesmo deve possuir.O instrutor considerará corretaa escolha do local, se o mesmosatisfizer a todas as caracterís-ticas peculiares a cada tipo deexplosivo ou munição a destruire ao processo empregado.

Q-401(HT)

Preparar, manusear eempregar uma carga ex-plosiva.

Apresentados, ao militar, todos oselementos necessários ao prepa-ro de uma carga.A carga a ser preparada poderáser com iniciação pirotécnica ouelétrica.No preparo, não será levado emconsideração o emprego da car-ga, salvo se o instrutor optar porrealizar uma demonstração, ao fi-nal do preparo da carga pelo mili-tar.

O militar deverá preparar a car-ga, corretamente, obedecendoaos cuidados e às medidas desegurança no manuseio e pre-paro.

Q-402(HT)

- Preparar uma carga explosiva.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

5. Preparo, manuseio e empregodos explosivos e das pólvoras.

- Citar as características do métodosde destruição.- Citar as características que devepossuir um local de destruição.- Citar as regras de preparação dascargas.- Citar as medidas de segurança aserem observadas na destruiçãocom emprego de processo elétrico.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Generalidades.2. Autorização para a execuçãoda destruição.3. Métodos de destruição

a. Detonação;b. Queima ou combustão; ec. Imersão no mar.

4. Medidas de segurançaa. Escolha do local de

destruição;b. Preparação das cargas; ec. Destruição com emprego de

processos elétricos.

28.00



11. EQUIPAMENTOS DE CONTROLE DO TIRO DE MORTEIRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12h

1. Transferidor de locação (T Loc).2. Transferidor de derivas e al-cances (TDA)

a. Medidas dos desvios; eb. Medidas das distâncias.

3. Transferidor militar (T Mil).4. Tabelas e réguas de tiro.

- Descrever a utilização do T Loc.- Descrever a utilização do TDA namedia de desvios e de distâncias.- Descrever a utilização do T Mil.- Descrever a utilização as tabelas eréguas de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

O instrutor apresentará, ao mili-tar, sucessivamente, 10 alcances.O militar disporá de uma tabela oude uma régua de tiro.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- Consultar a tabela ou a réguade tiro, todas as vezes que forapresentado um alcance, eenunciar o valor do ângulo deelevação em milésimos e o va-lor da carga para o alcance cita-do.- Os dados enunciados deverãoser corretos, de acordo com atabela ou a régua.

5. Prancheta de Tiro (P T)a. Generalidades;b. Finalidade;c. Material necessário; ed. Preparação de uma pran-

cheta de tiro:1) sistema de coordenadas;2) locação do Ponto de Vi-

gilância e Pelotão (P V e Pel); e3) locação do índice das

derivas (temporário e permanen-te).

e. Tipos de prancheta1) Prancheta de tiros obser-

vados (PTO); e2) Prancheta de tiros topo-

gráfica (PTT).

- Citar o material necessário à mon-tagem de uma PT.- Descrever as ações a serem reali-zadas para:

• utilização de um sistema decoordenadas;

• locação de P V e Pel;• locação do índice temporário das

derivas; e• locação do índice permanente

das derivas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá, com o materialapresentado, montar uma pran-cheta de tiro.

Apresentado, ao militar, o materi-al necessário à preparação de umaPTO (prancheta, carta ou papel qua-driculado, TDA, T Loc, transferidormilitar, lápis, borracha, régua, alfi-netes coloridos e fita adesiva) euma situação simulada de comba-te.

Montar uma PTO.

Identificar o ângulo de ele-vação e o valor da cargacorrespondente.

Q-401(AC)

Q-402(HT)

Apresentado, ao militar, uma cal-culadora de tiro e várias questõesinerentes à utilização da calcula-dora.

O militar deverá apresentar umindice de, pelo menos, 80% deacerto.

- identificar as funções da calcula-dora.- Citar a finalidade da calculadora.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Calculadora de tiroa. Generalidades;b. Finalidades; ec. Utilização.

Manusear, corretamente,a calculadora de tiro.

Q-403(HT)

29.00



12. EQUIPAMENTOS DE MEDIÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10h

Q-401(HT)

Q-403(HT)

1. Telêmetroa. Apresentação;b. Características;c. Nomenclatura;d. Funcionamento; ee. Utilização do telêmetro:

1) estacionar;2) fazer a visada;3) fazer a leitura;4) manutenção 1º escalão.

- Identificar as partes componentesdo telêmetro.- Citar as características do telême-tro.- Descrever o funcionamento do te-lêmetro.- Utilizar o telêmentro.- Realizar a Mnt de 1º Escalão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentado um telêmetro e in-dicado um ponto de referência, omilitar deverá estacionar o telê-metro e fazer a leitura da distân-cia entre o ponto estação e o pon-to de referência.

Ao estacionar o telêmetro, o mi-litar deverá:- nivelar o telêmetro;- superposicionar as imagensinvertidas; e- ler a distância avaliada.

Utilizar o telêmetro.

3. Goniômetro bússola (GB)a. Apresentação;b. Características;c. Divisão ;d. Nomenclatura;e. Funcionamento:

1) movimento zenital;2) movimento azimutal;3) movimento geral;4) nivelamento;5) bússola.

f. Acessórios e sobressalen-tes;

g. Utilização do GB; eh. Pontaria do Pelotão de Mor-

teiros em paralelo, com a utiliza-ção do GB.

- Identificar as partes componentesdo GB.- Descrever o funcionamento do GB.- Descrever o funcionamento dosdiversos mecanismos do GB.- Identificar, pelo nome, os acessó-rios e sobressalentes do GB.- Descrever as ações para estacio-nar e orientar o GB.- Descrever as ações executadaspara realizar-se a pontaria do pelo-tão em paralelo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Estacionar, nivelar e orien-tar o goniômetro bússo-la..

Apresentado, ao militar, um GB,para ser estacionado e nivelado; apartir de então, o instrutor deverámandar um militar orientar o GB.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá estacionar o GB enivelá-lo.Após o GB estar estacionado enivelado, um outro militar deve-rá orientá-lo segundo a direçãodo Norte magnético.

Realizar um levantamentotopográfico.

Realizar a pontaria doPelotão de Morteiros emparalelo.

Apresentados, ao militar, umaárea no terreno, um telêmetro ouGB, papel, lápis, borracha e pran-cheta.

Apresentados, ao militar, o Pelo-tão de Morteiros em posição e umGB.

Ao final da tarefa, o militar deve-rá apresentar, como resultado,um croqui da região levantada,legível,| por outro militar que, deposse dele, percorrerá o trecholevantado, identificando os pon-tos assinalados.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá realizar as opera-ções de estacionar, orientar, re-gistrar o lançamento de tiro eleitura das visadas recíprocaspara as peças, apontando-as emparalelo.

4. Levantamento topográfico.

- Descrever as ações realizadasdurante um levantamento topográfi-co.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-404(HT)

Q-405(HT)

Apresentados, ao militar, umtelêmetro laser e uma relaçãocom 05 (cinco) acidentes no terre-no.

O militar deverá atingir 100% deacerto em relação às distânciassolicitadas.

- Identificar as partes componentesdo telêmetro laser.- Citar as características do apare-lho.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Telêmetro lasera. Apresentação;b. Características;c. Nomeclatura;d. Funcionamento; ee. Utilização;

Uilizar o telêmetro laser.Q-402(HT)

30.00



13. ESCRITURAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08h

Q-403(AC)

Q-404(HT)

Identificar a documen-ta-ção preparada pelo GpSup Cl V (CC Ap) e Tu Sup(Cia Fzo).

Apresentada, ao militar, toda a do-cumentação preparada pelo GpSup Cl V e Tu Sup.

O militar deverá identificar, cor-retamente, cada documento, ci-tando a sua finalidade.

Q-401(AC)

Preencher os livros regis-tros referentes à munição

- Preencher o livro de estoque.- Preencher o livro de ocorrência.- Preencher o livro das condiçõesmeteorológicas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Livros Registros de Muniçãoa. Fornecimento;b. Recebimento;c. Recolhimento;d. Carga e descarga;e. Distribuição; ef. Controle.

Q-402(AC)

Preencher a Ficha de Con-trole da Estabilidade dePólvoras e Explosivos

- Preencher a Ficha de Controle daEstabilidade de Pólvoras e Explosi-vos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Ficha de Controle da Estabili-dade de Pólvoras e Explosivos.

Confeccionar os mapasde temperaturas máxi-mas e mínimas e de umi-dade.

- Confeccionar os mapas de diagra-mas de temperatura e de umidade.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Mapas de diagramasa. Mapa de temperatura; eb. Mapa de umidade.

- Identificar a documentação referen-te à munição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Dotação orgânica de munição- Pedidos, guias e ordens.

Apresentados, ao militar:- livros registros referentes àmunição; e- todos os dados necessários aopreenchimento das partes dos li-vros.

O militar deverá preencher, cor-retamente, todas as partes pos-síveis do livro.

Apresentados, ao militar, dadosde laboratório, contendo os resul-tados de exames efetuados emamostras remetidas, necessári-os ao preenchimento da Ficha deControle da Estabilidade de Pólvo-ras e Explosivos.

O militar deverá preencher, cor-retamente, a Ficha de Controleda Estabilidade de Pólvoras eExplosivos

Apresentada, ao militar, uma rela-ção contendo as temperaturasmáximas e mínimas e de umida-de, registradas no paiol por umperíodo de 30 dias.

O militar deverá confeccionar,corretamente, os respectivosmapas, utilizando as escalas dosdiagramas e as temperaturasdadas.

31.00



14. EXPLOSIVOS E DESTRUIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04h

Q-403(HT)

Q-404(HT)

Identificar os explosivosquanto ao tipo e finalida-de.

O instrutor deverá expor os vá-rios tipos de explosivos existen-tes.

O militar deverá reconhecer otipo e a finalidade de cada explo-sivo apresentado.

Q-401(AC)

Conhecer e aplicar asmedidas de segurança notrato com explosivos.

O instrutor deverá apresentar asnormas de segurança no tratocom explosivos.

Na realização da tarefa, o militardeverá citar as normas de ma-nuseio, armazenamento etransporte.

Q-402(HT)

1. Explosivosa. Classificação;b. Finalidade; ec. Características.

- Descrever a finalidade dos explosi-vos.- Classificar explosivos.- Descrever as características dosexplosivos militares mais importantes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Escorvar cargas.

Apresentados, ao militar, explosi-vos, explosor, espoletas elétricase comuns, bobinas com fio, alica-te de estriar, barbante e galvanô-metro.

Durante a execução da tarefa omilitar deverá:- observar as medidas de segu-rança no manuseio do material.- utilizar os diferentes tipos deespoletas dadas.- escovar a carga, de modo quea espoleta seja fixada ao explo-sivo e não saia do seu alojamen-to sem uma ação externa.

Lançar cargas.

Apresentados, ao militar, um lo-cal apropriado e material neces-sário ao lançamento de cargas. Oinstrutor determinará um proces-so para o lançamento de cargas.

Na realização da tarefa, o militardeverá:- executar o lançamento das car-gas pelo processo determina-do, de forma que ocorra a ex-plosão de todas as cargas; e- obedecer às normas de segu-rança.

2. Precauções e medidas de se-gurança

a. Manuseio;b. Armazenamento; ec. Transporte.

- Citar as precauções necessáriasao manuseio, armazenamento etransporte de explosivos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

3. Tipos de escorvamentoa. Pirotécnico;b. Elétrico; ec. Com cordel detonante.

- Descrever os tipos de escorvamen-to.- Realizar o escorvamento de car-gas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Preparo de cargasa. Processo pirotécnico;b. Processo elétrico;c. Processo duplo; ed. Processo do cordel deto-

nante.

- Descrever os processos de lança-mento de cargas.- Realizar o lançamento de cargaspelos diversos processos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

32.00



14. EXPLOSIVOS E DESTRUIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04h

Q-407(HT)

O instrutor determinará o proces-so de lançamento, bem como oslocais (vigas, linha férrea, pontesou outras obras de arte) onde de-verão ser colocadas as cargas.São dados ao militar cargas dedestruição simuladas, espoletase outros materiais necessários aolançamento das cargas.

Q-405(HT)

Apresentado, ao militar, o materi-al necessário ao lançamento deuma carga, o instrutor indicará osprocessos de destruição de es-truturas e fará um estudo das fa-lhas na explosão.

O militar, na realização da tarefadeverá:- aplicar corretamente os pro-cessos de destruição de estru-turas.- reconhecer as falhas mais co-muns.

Q-406(AC)

Empregar explosivos naabertura de obstáculos econstrução de abatises.

Apresentado, ao militar, o materi-al necessário ao lançamento deuma carga, o instrutor indicará osprocessos para abertura de pas-sagens em obstáculos e comoconstruir um abatis.

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão simular aabertura de uma passagem atra-vés de um obstáculo e construirum abatis.

Reconhecer os proces-sos de destruição de es-truturas específicas.

6. Estudo das falhas na explo-são.7. Destruição de estruturas

a. Vigas;b. Obras de arte; ec. Linhas férreas.

- Citar as falhas mais comuns de umaexplosão dentro de cada processode lançamento de cargas.- Descrever as causas das falhas,dentro de cada processo de lança-mento.- Descrever as formas de colocaçãode cargas para a destruição de vi-gas, obras de arte e linhas férreas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. Abertura de passagens atra-vés dos seguintes obstáculos

a. Arame farpado;b. Troncos de árvores;c. Cerca; ed. Cavaletes metálicos.

9. Construção de abatisesa. Definição;b. Finalidade; ec. Emprego de carga.

- Descrever as formas de aberturade passagens através de obstácu-los.- Definir abatises.- Descrever a finalidade de constru-ção de abatises.- Colocar a carga.- Acionar a carga.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Na realização da tarefa, o militardeverá:- escorvar a carga.- fixar as cargas nos locais indi-cados.

Colocar cargas.5. Colocação de cargas e tiposde enchimento.

Descrever a maneira de colocaçãodas cargas no local a ser destruído eindicar o enchimento adequado àsdiversas situações.- Descrever as formas de colocaçãode cargas para cortar aço e madei-ra.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

33.00



15. FORTIFICAÇÃO DE CAMPANHA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08h

Q-401(HT)

O instrutor deverá dividir os mili-tares em grupos, de acordo como número de obstáculos a seremconstruídos.Em seguida, após distribuí-los noterreno e fornecer-lhes o materi-al necessário, determinará quecada grupo construa 01 (um) obs-táculo artificial, tal como:- cavalo de frisa;- concertina;- cerca vertical;- fosso anticarro; e reforce umobstáculo natural.

Cada obstáculo deverá ser cons-truído, corretamente, no tem-po máximo previsto nos manu-ais de campanha.

Q-402(HT)

1. Organização do terrenoa. Seqüência dos trabalhos

de OT;b. Limpeza dos campos de

vista e de tiro; ec. Material a ser empregado.

2. Espaldõesa . Tipos;b. Dimensões;c. Construção; ed. Destino do material esca-

vado.3. Posições de tiro para a VBTP.

- Identificar a seqüência dos traba-lhos de OT.- Descrever a importância e a finali-dade de limpeza dos campos de vis-ta e de tiro.- Citar o material adequado aos tra-balhos de OT.- Identificar as ferramentas neces-sárias aos vários tipos de trabalhode OT.- Citar as características dos diver-sos espaldões e tocas.- Citar as dimensões necessárias àconstrução de espaldões e tocas.- Reconhecer as características deuma posição de tiro para VBTP.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Construir obstáculos arti-ficiais e reforçar obstácu-los naturais AC e AP.

4. Obstáculos naturais e artifici-ais

a. Definições;b. Agravamento de obstáculos

naturais;c. Tipos de obstáculos

artificiais;d. Obstáculos AP e AC;e. Emprego dos obstáculos AP

e AC; ef. Construção de obstáculos

AP e AC.

- Distinguir um obstáculo natural deum artificial.- Descrever o procedimento para oagravamento de obstáculos naturais.- Citar a finalidade dos abatises.- Descrever o procedimento para aconstrução de um abatis.- Citar os tipos de obstáculos anti-carro.- Descrever o procedimento paraconstrução de obstáculos anticarro.- Citar os tipos de obstáculos anti-pessoal.- Citar os tipos de cercas de arame.- Descrever o procedimento paraconstrução de obstáculos antipes-soal.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

O instrutor deverá dividir os mili-tares em grupos, de acordo como número e tipos de armas exis-tentes na OM.Em seguida, será orientado quecada grupo construa um espaldãoque corresponda à arma que lhefoi indicada, determinando a prio-ridade, direção do inimigo e asferramentas adequadas.Determinar, ainda, que as peçassejam colocadas em posição econstruídos os abrigos individu-ais para as respectivas guarni-ções, observando recomenda-ções referentes à limpeza doscampos de vista e de tiro.A partir de então, deverá determi-nar a preparação e ocupação deuma posição de tiro com a VBTP.

Os espaldões deverão estar deacordo com as especificaçõesestipuladas nos respectivosmanuais.Os abrigos deverão estar cons-truídos próximos a cada espal-dão.Os campos de vista e de tirodeverão permitir a observaçãoe realização do tiro.O tempo de construção será oprevisto nos manuais de cam-panha.

Construir tocas para 1 e 2homens e espaldões parao armamento coletivo,abrigos individuais para asguarnições e preparar eocupar uma posição detiro com a VBTP.

34.00



1. Apresentação.2. Características

a. Tipo;b. Emprego;c. Funcionamento;d. Carregamento;e. Raiamento;f. Calibre;g. Dados numéricos;h. Peso;i. Velocidade prática de tiro; ej. Alcance de utilização.

3. Munição.4. Carregador.5. Acessórios

a. Acessórios de manutenção;b. Acessórios de transporte; ec. Acessórios de tiro.

6. Desmontagem de 1º Escalão enomenclatura aplicada ao funci-onamento.

- Citar o indicativo militar do fuzilmetralhador.- Empregar a nomenclatura corretado fuzil metralhador.- Citar as principais característicasdo fuzil metralhador.- Comparar a desmontagem do ar-mamento com a do FAL.- Descrever a desmontagem do FAP.- Identificar as suas peças.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Desmontar e identificaras peças do fuzil metra-lhador.

Apresentados, ao militar, o arma-mento e as ferramentas neces-sárias à desmontagem.

O militar deverá desmontar deforma ordenada e identificartodas as peças retiradas.

Q-403(HT)

Q-402(HT)

Q-401(AC)

Sanar o incidente de tirodo armamento.

Montar o fuzil metralha-dor.

Apresentada, ao militar, uma arma,com um incidente de tiro de fácilindentificação e localização.

O militar deverá identificar, loca-lizar e sanar o incidente de tiro,em um tempo determinado peloinstrutor.

- Descrever corretamente as opera-ções do recúo e de avanço do siste-ma.- Descrever e destinguir as opera-ções de disparo as posições do re-gistro de tiro e de segurança.- Enunciar as medidas da ação ime-diata, para sanar incidentes.- Localizar, na arma, incidentes detiro e suas causas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. Funcionamento.9 Incidentes de tiro e ações ime-diatas.

O militar, com o FAP desmontadoà sua direita, receberá um tempopara executar a montagem de 1ºescalão

Montar, corretamente, e de for-ma ordenada.Após a montagem, o armamen-to deverá estar em perfeitascondições de funcionamento eutilização.

- Comparar a desmontagem do fuzilmetralhador com a sua montagem,observando a ordem inversa dasoperações.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

7. Montagem de 1º Escalão.

16. FUZIL METRALHADOR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08h

35.00



10. Manutenção de 1º Escalão ecuidados com o armamento.

Executar a manutenção de1º Escalão do fuzil metra-lhador.

Apresentados, ao militar, um fu-zil metralhador e material para amanutenção de 1º Escalão.

Após a realização da tarefa, oarmamento não deverá apre-sentar nenhum vestígio de pól-vora, principalmente na câmara,no cilindro de gases, no obtura-dor, nas partes móveis e nocano.A camada de óleo deverá serfina.

Tomar as diversas posi-ções de tiro.

Apresentado, ao militar, um fuzilmetralhador e dada a ordem paraque tome as seguintes posições:- deitado;- abrigado;- de pé; e- de assalto.

O militar deverá executar,corretamente, a tomada das po-sições determinadas, de acor-do com os manuais em vigor.

11. Fundamentos de tiroa. Apontar;b. Empunhar com firmeza; ec. Posições de tiro.

- Distinguir a linha de mira da linha devisada.- Descrever a importância da toma-da da linha de mira.- Citar os fatores que afetam a firme-za da empunhadura.- Descrever a maneira correta deutilização da placa de apoio do om-bro.- Descrever a maneira correta deemprego do bipé.- Comparar os aspectos da empu-nhadura, quando o tiro é executadono terreno, com os aspectos do tirorealizado sobre a viatura.- Descrever as posições de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Descrever como se processa amanutenção do fuzil metralhador equal a sua frequência.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-404(CH)

Q-405(HT)

16. FUZIL METRALHADOR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08h

- Realizar os tiros previstos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Executar o tiro de fuzilmetralhador.

O militar dotado de fuzilmetralhador deverá satisfazer ascondições previstas nas IGTAEx.

14. Execução do tiro.

O militar deverá executar so-mente os tiros corresponden-tes ao regime de tiro dado nocomando ordenado.

O militar deverá atingir os índi-ces determinados pelas IGTAEx.

Apresentado, ao militar, um fuzilmetralhador municiado com fes-tim, e, em seguida, um comandode tiro.

Controlar a arma duranteas rajadas.

12. Regime de tiro.13. Controle da arma durante asrajadas.

- Distinguir os diversos regimes detiro.- Identificar o comando de tiro.- Controlar a arma.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-407(TE)

Q-406(TE)

36.00



17. INSPEÇÃO DE EXPLOSIVOS E MUNIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08h

- Executar a inspeção dos explosi-vos e munições, empregando a téc-nica adequada.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Inspeções em explosivos, pól-voras, espoletas, estopilhas, es-topins, detonadores, cargas, ar-tifícios pirotécnicos, minas e mu-nições diversas

- Importância;- Finalidade;- Processos; e- Métodos.

Q-401(HT)

Auxiliar na execução deuma inspeção de muni-ções e de explosivos.

Apresentados ao militar:- diversos tipos de explosivos emunições.- uma relação contendo o tempode fabricação de cada uma.- uma tabela contendo o prazo deexame para o tipo de munição ouexplosivo.- deverão ser aproveitados exem-plares de munição que a Unidadetenha mandado para exame.

Para cada tipo de explosivo oumunição, o militar executará umainspeção (prova de observação),dentro das prescrições técnicasde cada um(a).O militar deverá, ainda, apontaros(as) que necessitam seguirpara exame, pelo prazo ou porapresentarem indícios eviden-tes de exudação.

37.00



Q-403(TE)

O instrutor deverá compor umafração devidamente armada eequipada.

Q-401(AC)

Constituída uma guarnição de mi-litares, o instrutor emitirá os se-guintes comandos: - “Enunciar funções”; - “A braço, em forma”; - “Descansar o material”; - “Armamento e equipamentosobre o solo”; - “Carregar para transportar”; - “Carregar o material”; - “Descarregar o material”; - “Verificar o material”; - “Preparar para o tiro”; e - “Em posição” (para esse co-mando, o instrutor dará os dadosiniciais de tiro).

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificar asações referentes à função naguarnição.

Q-402(AC)

Emitir e executar coman-dos do serviço da peça.

Constituída uma guarnição do ar-mamento, o chefe de peça emiti-rá os comandos previstos do ser-viço da peça em diversas situa-ções.

Durante a execução da tarefa, ochefe de peça deverá emitir oscomandos do serviço da peçacorretamente; cada componen-te da guarnição realizará asações correspondentes à suafunção.

Identificar as ações doserviço da peça.

2. Serviço da peçaa. Comandos do serviço da

peça;b. Ações de cada elemento na

execução do serviço da peça; ec. Rodízio de funções.

- Identificar os comandos relaciona-dos com o serviço da peça.- Descrever as ações referentes acada elemento da guarnição da peça,correspondentes aos comandosenunciados. - Realizar as ações referentes acada elemento da guarnição da peça,correspondentes aos comandosenunciados. - Descrever as ações de todos oselementos da peça, corresponden-tes aos comandos enunciados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

O militar deverá identificar oscomponentes, suas atribuiçõese seu armamento.

Descrever a organização,o armamento, as funçõese atribuições dos compo-nentes da peça.

1. Guarnição da peçaa. Composição;b. Organização; ec. Dotação de material e arma-

mento.

- Citar a graduação e função doselementos integrantes da guarniçãoda peça.- Identificar o material e armamentode cada componente da guarnição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

18. MANEABILIDADE DA PEÇA (METRALHADOR) TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20h

38.00



Q-406(TE)

Q-407(TA)

Descrever o emprego dasformações.

Apresentadas, ao militar, diversassituações que caracterizem asformações de combate.

O militar deverá identificar a for-mação caracterizada .

Q-401(AC)

Emitir e executar os co-mandos para a adoçãodas formações.

Q-404(AC)

Emitir e executar os co-mandos para a mudançade frente e (ou) formação.

- Citar os comandos para mudançasde frente e formação.- Descrever as ações de cada com-ponente da peça, para a realizaçãode mudanças de frente e(ou) forma-ção.- Realizar as mudanças de frente e(ou) formação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Realizar movimentos dapeça sob vistas e fogos doinimigo.

5. Observação e controle nosmovimentos e nas paradas.6. Movimentos sob as vistas efogos do inimigo

a. Processos de progressão;b. Emprego dos processos de

progressão; ec. Comandos.

- Descrever a forma de se manter aguarnição sob observação e contro-le, nos movimentos e nas paradas.- Descrever os processos de pro-gressão.- Citar os comandos para progres-são da peça.- Descrever as ações de cada com-ponente da peça, para a realizaçãodo movimento sob vistas e fogos doinimigo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Formações de combatea. Formações;b. Emprego das formações;c. Comandos; ed. Rodízio de funções.

- Identificar as formações de comba-te.- Descrever as condições de empre-go das formações de combate.- Descrever o posicionamento doscomponentes da guarnição da peça,nas formações de combate.- Citar os comandos para entrada emposição.- Identificar os comandos para en-trada nas formações de combate.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

A guarnição da peça, com a suadotação de material e de armamen-to, é colocada em uma pista, emterreno variado, que permitirá aadoção das diversas formações.

Durante a execução da tarefa, ochefe de peça deverá emitir oscomandos corretamente; cadacomponente deverá ocupar oslocais relativos às funções,dentro do dispositivo corres-pondente às formações deter-minadas.

A guarnição da peça, com a suadotação de material e de armamen-to, é colocada em uma pista, emterreno variado, que permitirá aadoção das diversas formações,sendo emitido pelo chefe de peçao comando para mudança de fren-te e (ou) formação.

O chefe de peça deverá emitir ocomando corretamente; os mi-litares deverão ocupar os locaisrelativos às funções dentro dodispositivo correspondente àsformações determinadas e de-monstrar desembaraço e pre-cisão na execução dos movi-mentos.

A guarnição da peça, com a suadotação em material e armamen-to, é colocada em uma pista, emterreno variado e sob vistas e fo-gos simulados do inimigo.

A guarnição deverá executar,corretamente, os processos deprogressão sob vistas e fogosdo inimigo.

Q-405(TE)

4. Mudanças de frente e (ou)formação

a. Comandos;b. Conduta dos componentes; ec. Rodizío de funções.


39.00



Q-410(AC)

Emitir e executar os co-mandos de tiro.

Q-408(TE)

O instrutor deverá compor umafração, devidamente armada eequipada.


Q-409(AC)

Descrever o emprego dasformações da seção.

Apresentadas, ao militar, diversassituações que caracterizem as di-versas formações de combate.

Os militares deverão identificara formação caracterizada.

Descrever a organização,o armamento, as funçõese atribuições dos compo-nentes da seção.

8. A Seçãoa. Composição;b. Organização; ec. Dotação de material e arma-

mento.

- Citar a composição da seção.- Identificar o material e armamentode cada componente da seção.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9. Formações de combatea. Formações;b. Emprego das formações de

combate; ec. Comandos.

- Identificar as formações de comba-te.- Descrever as condições de em-prego das formações.- Descrever o posicionamento doscomponentes das guarnições daspeças e a posição das peças nasformações.- Citar os comandos para entrada emformação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Constituída um guarnição da peça,com a sua dotação de material earmamento, e após terem sidocumpridos os comandos de “Pre-parar para o tiro” e “Em posição”,o chefe de peça emitirá um coman-do de tiro.Aos comandos de tiro subse-quentes para o mesmo alvo, o ins-trutor poderá emitir somente asinformações que interessem àrealização da tarefa.

O chefe de peça deverá emitir,corretamente, o comando; to-dos os componentes da peça,ao realizarem tarefas, repetemos elementos do comando detiro emitido, que contenhamdados relativos à sua função.

7. Execução de fogosa. Entrada em posição;b. Comandos para execução

de tiro; ec. Execução de tiro.

- Identificar os comandos para en-trada em posição e execução de tiro.- Descrever as ações de cada com-ponente da peça, para entrada emposição e execução de tiro.- Executar os fogos comandados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


40.00



Q-403(TE)


Q-401( AC)

Constituída uma guarnição de mi-litares, o instrutor emitirá os se-guintes comandos: - “Enunciar funções”; - “A braço, em forma”; - “Descansar o material”; - “Armamento e equipamentosobre o solo”; - “Carregar para transportar”; - “Carregar o material”; - “Descarregar o material”; - “Verificar o material”; - “Preparar para o tiro”; e - “Em posição” (para esse co-mando, o instrutor dará os dadosiniciais de tiro).

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificar asações referentes à função naguarnição.

Q-402(AC)

Emitir e executar coman-dos do serviço da peça.

Constituída uma guarnição do ar-mamento, o chefe de peça emitiráos comandos previstos do servi-ço da peça em diversas situações.

Durante a execução da tarefa, ochefe de peça deverá emitir oscomandos do serviço da peça,corretamente, e cada compo-nente da guarnição realizará asações correspondentes à suafunção.

Identificar as ações doserviço da peça.

2. Serviços da peçaa. Comandos do serviço da

peça;b. Ações de cada elemento na

execução do serviço da peça; ec. Rodízio de funções.

- Identificar os comandos relaciona-dos com o serviço da peça.- Descrever as ações referentes acada elemento da guarnição dapeça, correspondentes aos coman-dos enunciados.- Realizar as ações referentes a cadaelemento da guarnição, correspon-dentes aos comandos enunciados.- Descrever as ações de todos oselementos da peça, corresponden-tes aos comandos enunciados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.


Descrever a organização,o armamento, as funçõese atribuições dos compo-nentes da peça.

1. Guarnição da peçaa. Composição;b. Organização; ec. Dotação de material e arma-

mento.

- Citar a graduação e a função doselementos integrantes da guarniçãoda peça.- Identificar o material e armamentode cada componente da guarnição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

19. MANEABILIDADE DA PEÇA/SEÇÃO (ARMAS ANTICARRO E MORTEIROS) TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20h

41.00



Q-406(TE)

Q-407(TA)


Apresentadas, ao militar, diversassituações que caracterizam asformações de combate.

O militar deverá identificar a for-mação caracterizada .

Q-404(AC)

Emitir e executar os co-mandos para adoção dasformações.

Q-405(TE)

Emitir e executar os co-mandos para mudança defrente e/ou formação.

4. Mudanças de frente e/ouformação

a. Comandos;b. Conduta dos componentes; ec. Rodízio de funções.

- Citar os comandos para mudançade frente e(ou) formação.- Descrever as ações de cada com-ponente da peça, para a realizaçãode mudanças de frente e/ou forma-ção.- Realizar as mudanças de frentee(ou) formação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Realizar movimentos dapeça sob vistas e fogos doinimigo.

5. Observação e controle nosmovimentos e nas paradas.6. Movimentos sob as vistas efogos do inimigo

a. Processos de progressão;b. Empregos dos processos

de progressão; ec. Comandos.

- Descrever a forma de se manter aguarnição sob observação e contro-le nos movimentos e nas paradas.- Descrever os processos de pro-gressão.- Citar os comandos para progres-são da peça.- Descrever as ações de cada com-ponente da peça para a realizaçãodo movimento sob vistas e fogos doinimigo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Formações de combatea. Formações;b. Emprego das formações;c. Comandos; ed. Rodízio de funções.

- Identificar as formações de comba-te.- Descrever o posicionamento doscomponentes da guarnição da peça,ao comando para entrar em forma-ção em coluna.- Descrever as condições de empre-go das formações de combate.- Descrever o posicionamento doscomponentes da guarnição da peça,nas formações de combate.- Citar os comandos para entrada emposição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

A guarnição da peça, com a suadotação de material e de armamen-to, é colocada em uma pista, emterreno variado, que permitirá aadoção das diversas formações.

Durante a execução da tarefa, ochefe de peça deverá emitir oscomandos corretamente; cadacomponente deverá ocupar oslocais relativos às funções, den-tro do dispositivo correspon-dente às formações determina-das.

A guarnição da peça, com a suadotação de material e de armamen-to, é colocada em uma pista, emterreno variado, que permitirá aadoção das diversas formações,sendo emitido pelo chefe de peçao comando para mudança de fren-te e/ou formação.

O chefe de peça deverá emitir ocomando corretamente; os mi-litares deverão ocupar os locaisrelativos às funções, dentro dodispositivo correspondente àsformações determinadas e de-monstrar desembaraço e pre-cisão na execução dos movi-mentos.

A guarnição da peça, com a suadotação em material e armamen-to, é colocada em uma pista, emterreno variado e sob vistas e fo-gos simulados do inimigo.

A guarnição deverá executar,corretamente, os processos deprogressão sob vistas e fogosdo inimigo.

19. MANEABILIDADE DA PEÇA/SEÇÃO (ARMAS ANTICARRO E MORTEIROS)

TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20h

42.00



Q-410(AC)

Q-411(TE)

Emitir e executar os co-mandos de tiro.

Constituída uma guarnição dapeça, com a sua dotação de mate-rial e armamento e após teremsido cumpridos os comandos de“Preparar para o tiro” e “Em posi-ção”, o chefe de peça emitirá umcomando de tiro.Aos comandos de tiro subse-quentes para o mesmo alvo, o ins-trutor poderá emitir somente asinformações que interessam à re-alização da tarefa.

O chefe de peça deverá emitir,corretamente, o comando e to-dos os componentes da peça,ao se realizarem as tarefas, re-petem os elementos do coman-do de tiro emitido, que conte-nham dados relativos à sua fun-ção.

Q-408(TE)

Descrever a organização,o armamento, as funçõese atribuições dos compo-nentes da seção.

8. A Seçãoa. Composição;b. Organização; ec. Dotação de material e

armamento.

Q-409(AC)

Descrever o emprego dasformações da seção.

9. Formações de combatea. Formações;b. Emprego das formações de

combate; ec. Comandos.

- Identificar as formações de com-bate. - Descrever as condições de em-prego das formações.- Descrever o posicionamento doscomponentes das guarnições daspeças e a posição das peças nasformações.- Citar os comandos para entrada emformação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Emitir e executar coman-dos para adoção das for-mações da seção.

7. Execução de fogosa. Entrada em posição;b. Comandos para execução

do tiro; ec. Execução do tiro.

- Identificar os comandos para en-trada em posição e execução do tiro.- Descrever as ações de cada com-ponente da peça, para a entrada emposição e execução de tiro.- Executar os fogos comandados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.



Apresentadas situações que ca-racterizem as diversas forma-ções de combate.

Os militares deverão identificara formação caracterizada.

As guarnições das peças de umaseção, com a sua dotação de ma-terial e armamento, são colocadasem uma pista, em terreno varia-do, com a possibilidade de atua-ção do inimigo e adoção de todasas formações de combate.

Durante a execução da tarefa, oCmt Sec e Chefes de Peça de-verão emitir, corretamente, oscomandos para adoção da opor-tuna formação; a seção deveráentrar na formação anunciada,com todos os componentes daspeças corretamente posiciona-dos.

- Citar a composição da seção.- Identificar o material e armamentode cada componente da seção.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.



43.00



Q-414(TE)

Q-415(AC/ HT)

Emitir e executar coman-dos para mudança defrente e(ou) formação.

A seção, com a sua dotação dematerial e de armamento, é colo-cada em uma pista, em terrenovariado, que permitirá a adoçãodas diversas formações, sendoemitido pelo Cmt Sec o comandopara mudança de frente e(ou) for-mação.

Durante a execução da tarefa, oCmt Sec e chefes de peça de-verão emitir, corretamente, oscomandos; a seção deverá exe-cutar os comandos emitidos,com todos os componentes daspeças corretamente posiciona-dos.

Q-412(TE)

Realizar movimentos daseção sob vistas e fogosdo inimigo.

Q-413(TA)

Executar os comandos detiro da seção.

13. Execução de fogosa. Entrada em posição;b. Comandos para a execução

do tiro; ec. Execução do tiro.

- Identificar os comandos para en-trada em posição e execução do tiro.- Descrever as ações de cada com-ponente da peça para entrada emposição e execução do tiro.- Executar os fogos comandados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Identificar e designar al-vos e atividades inimigas.

14. Descoberta e designação dealvos.15. Avaliação de distâncias pelavista.16. Avaliação de distâncias comauxílio do binóculo.17. Fórmula do milésimo.

- Descrever o processo de desco-berta e designação de alvos.- Descrever o processo de avalia-ção de distância pela vista.- Descrever o processo de avalia-ção de distâncias com a utilizaçãodo binóculo.- Avaliar distâncias utilizando a fór-mula do milésimo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

10. Mudanças de frente e/ouformação

a. Comandos; eb. Conduta dos componentes

da seção.11. Observação e controle nomovimento e nas paradas.12. Movimentos sob vistas e fo-gos do inimigo

a. Processos de progressão;b. Emprego dos processos de

progressão; ec. Comandos.

- Realizar as mudanças de frentee(ou) formação.- Citar os comandos para mudançasde frente e(ou) formação.- Descrever as ações de cada com-ponente da seção, para a realizaçãode mudanças de frente e(ou) forma-ção.- Descrever os procedimentos paramanter as guarnições sob observa-ção e controle no movimento e nasparadas.- Citar os processos de progressão.- Citar os comandos para progres-são.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dos OII.

A seção, com a sua dotação de ma-terial e armamento, é colocada emuma pista, em terreno variado esob vistas e fogos simulados doinimigo.

Os Cmt Sec e chefes de peçadeverão emitir os comandoscorretamente; os integrantesdas peças deverão executar,corretamente, os processos deprogressão sob vistas e fogosdo inimigo.

Constituída uma seção, com a suadotação de material e armamen-to, e após terem sido cumpridosos comandos de “Preparar para otiro” e “Em posição”, o Cmt Secemitirá um comando de tiro.Aos comandos de tiro subse-quentes para o mesmo alvo, o ins-trutor poderá emitir somente asinformações que interessem àrealização da tarefa.

Os Cmt Sec e chefes de peçadeverão emitir, corretamente, ocomando; todos os componen-tes da peça, ao realizarem tare-fas, repetem os elementos docomando de tiro emitido, quecontenham dados relativos àsua função.

Em um terreno com boas condi-ções de observação, são coloca-dos, a variadas distâncias, alvosque possam ser batidos pelo fogodo armamento. É fornecido ao mi-litar um binóculo.

Pelo menos 4 alvos deverão serdescobertos pelo militar e de-signados de acordo com a téc-nica prevista.



44.00



20. MANEABILIDADE DO GC TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20h

Q-403(TE)

Q-404(TE)

Descrever a organização,o armamento, as funçõese atribuições dos compo-nentes do GC.

O instrutor deverá mobiliar, comos militares, vários grupos decombate.

O militar deverá identificar aconstituição do grupo e reco-nhecer suas funções, atribui-ções e armamentos.

Q-401(AC)


2. Formações:a. Em coluna;b. Esquadras sucessivas;c. Esquadras justapostas; ed. Em linha.

- Descrever as formações utilizadaspelo GC no combate a pé.- Descrever em que situações sãoutilizados cada tipo de formação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-402(AC)

Emitir e executar coman-dos para adoção das for-mações.

- Descrever os procedimentos a se-rem adotados pelos militares, decor-rentes dos comandos de “Marche”,“Marche-marche” e “de Rastos”.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Emitir e executar coman-dos para mudança defrente e/ou formação.

- Descrever as ações a serem reali-zadas pelo grupo, relativas aos co-mandos de mudanças de frente.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Organização do grupo de com-bate (GC)

a. Funções e atribuições doscomponentes do GC; e

b. Armamento orgânico do GC.

- Identificar a constituição do GC.- Citar o armamento orgânico do GC.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Constituído um GC pelos militaresarmados e equipados, o instrutoremitirá os comandos de “Em co-luna”, “Por esquadras sucessi-vas”, “Por esquadras justapos-tas” e “Em linha”, alternadamen-te.A tarefa deverá ser executada emlocal amplo, que permita a tomadade todas as formações.

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão:- entrar rapidamente na forma-ção determinada; e- deslocar-se até o ponto deter-minado, observando sua posi-ção dentro da formação adotadae sua distância em relação aoselementos vizinhos.

Em um local no terreno são cons-tituídos GC pelos militares.O instrutor deverá emitir os diver-sos comandos para a adoção dasformações.

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão emitir e rece-ber comandos para adotar asdiversas formações a pé.

Em um local no terreno são cons-tituídos GC pelos militares.O instrutor deverá emitir os diver-sos comandos para as mudançasde frente.

Durante a execução da tarefa, aoser dado o comando, os milita-res da esquadra base desloca-rão a frente para a direção co-mandada e marcharão nesta di-reção. Os militares da outra es-quadra acompanharão este mo-vimento, no mesmo sentido,conservando a formação primi-tiva.

3. Comandos por gestos e à voz:a. Identificação de funções.b. Formações

1) Em coluna;2) Esquadras sucessivas;3) Esquadras justapostas; e4) Em linha.

c. Deslocamentos1) Marche;2) Marche-marche; e3) De rastos.

4. Mudanças de frente:a. Frente para (tal ponto); eb. Frente para a direita,

esquerda e retaguarda.

45.00




Q-405(AC)

Um GC, embarcado em uma viatu-ra, desloca-se em um terreno aolongo de um itinerário, onde de-vem ser simulados 07 (sete) inci-dentes representando atividadesinimigas.

Cada integrante do GC deveráidentificar, no mínimo, 4 (quatro)incidentes.

Q-406(AC/ HT)

5. Observação e controle do GC.- Descrever os mecanismos de ob-servação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Identificar e designar al-vos e atividades inimigaspara o Cmt de grupo.

6. Observação do GC embarca-do.

- Descrever os processos adotadospara a observação do GC.- Citar os elementos do GC que de-vem realizar a observação, quandoembarcados.- Identificar os setores de observa-ção de cada elemento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

O instrutor deverá compor, comos militares, grupos de combate.Os GC deverão realizar um deslo-camento, a comando dos seusrespectivos Cmt, em um terrenovariado, devidamente balizado, deaproximadamente 500 metros,onde deverão ser simulados 05(cinco) incidentes, com atividadesinimigas.

Cada militar integrante do GCdeverá identificar, no mínimo, 3(três) incidentes.

Identificar e designar al-vos e atividades inimigaspara o Cmt de grupo.

Q-407(TA)

7. Execução dos fogos:a. Natureza dos fogos do GC

1) Fogo de fuzis metralha-doras;

2) Fogo de fuzis automá-ticos leves; e

3) Fogo de granadas demão e de bocal.

b. Regimes de tiro1) Lento;2) Normal;3) Acelerado; e4) Rápido.

c. Entrada em posição1) Mediante ordem; e2) Por interferência do ini-

migo.

É constituído um GC completo emequipamento e armamento, pelosmilitares, comandados por ummonitor. Em um itinerário no ter-reno, serão dispostos elementosde uma figuração, que deverá abrirfogo por ocasião da passagem doGC.

Durante a execução da tarefa,cada militar deverá:- colocar-se de maneira corretana formação;- manter a distância prevista en-tre os homens;- manter a velocidade de pro-gressão prevista;- ocupar cobertas e abrigos; e- executar corretamente os lan-ços.

Entrar em posição e de-sencadear o mecanismode execução dos fogos.

- Identificar a natureza dos fogos doGC.- Descrever os tipos de regime detiro.- Descrever em que situações o GCentra em posição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

46.00




O instrutor deverá iniciar uma pro-gressão sob fogo inimigo (figura-do), em direção ao objetivo. Paraisso, utilizará um dos processosde progressão, emitindo os co-mandos correspondentes.

O militar deverá realizar o lanço,corretamente, de acordo com oprocesso determinado.- Para melhor aproveitamento doterreno, deverá ser enfatizadoo uso do rastejo baixo.

Q-409(TA)

d. Normas para execução dosfogos

1) Comando;2) Conduta; e3) Interrupção do fogo.

e. Defesa passiva contraaviação, carros e agentes QBN;

f. Defesa ativa contra avia-ção, carros e agentes QBN.

Realizar um deslocamen-to sob vistas e fogos doinimigo.

- Descrever os processos de pro-gressão a serem adotados no movi-mento sob vistas e fogos do inimigo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. Movimento sob vistas e fogosdo inimigo

a. Generalidades; eb. Processos de progressão.

Q-410(TA)

Executar o assalto, a con-solidação e a reorganiza-ção.

Ao ser atingida a posição de as-salto determinada, será coman-dado pelo Cmt do GC:Grupo atenção !Preparar para o assalto !Ao assalto !

Ao ser comandado “Prepararpara o assalto”, cada militar ar-mará a baioneta na arma e pre-parar-se-á para partir. Ao serordenado o assalto, o militardeverá:- partir em direção à posição ini-miga com passo vivo, sem cor-rer, atirando sobre o inimigo;- manter a distância com os seusvizinhos dentro do GC, de for-ma a não comprometer a disper-são da fração;- após o GC ter conquistado oobjetivo, fazer frente para a pro-vável direção do inimigo; e- iniciar os trabalhos de consoli-dação e de reorganização.

- Descrever o procedimento de cadaelemento do GC, durante o assalto.- Citar as finalidades da consolida-ção.- Descrever as medidas a serem exe-cutadas na reorganização.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

9. O assalto- Consolidação; e- Reorganição.

- Identificar os comandos relativos àexecução dos fogos.- Descrever a conduta na defesapassiva contra aviação, carros eagentes QBN.- Descrever a conduta na defesa ati-va contra aviação, carros e agentesQBN.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Ainda na execução, quando aguarnição do GC receber fogo,cada militar deverá ocupar co-bertas e abrigos em face dadireção de onde veio o fogo dafiguração.

No itinerário, que deverá ter apro-ximadamente 4 Km, devem sermontados cerca de 5 incidentes.

Desencadear o mecanis-mo da execução dos fo-gos.

Q-408(TA)

47.00



21. MANEABILIDADE DO GC BLD TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10h

Q-401(AC)

O instrutor deverá compor gru-pos de combate blindados, devi-damente armados e equipados,conforme a organização e a distri-buição da SU.Serão dispostos no terreno tan-tas VBTP quantos forem os GC edesignados monitores, com a fi-nalidade de observarem os movi-mentos realizados pelos militares.

Os militares deverão:- identificar a posição de cada in-tegrante dentro do dispositi-vo de formatura;- identificar e cumprir os diver-sos tipos de comando;- enunciar corretamente as fun-ções; e- identificar a posição de cadaelemento do grupo nas diversasformações.

Q-402(TE)

1. Organização do grupo de com-bate blindado (GC Bld).2. Armamento orgânico do GC blin-dado.3. Funções e atribuições de seuscomponentes.

Emitir e executar coman-dos para a adoção de for-mações.

- Identificar os comandos para que ogrupo entre e saia de forma e enun-cie funções. - Identificar a posição de cada inte-grante do grupo, dentro do dispositi-vo de formatura.- Identificar os diversos tipos de co-mandos por gestos.- Descrever as ocasiões em que asformações deverão ser empregadas.- Identificar os elementos constituin-tes do comando a ser dado, para queo grupo entre na formação “Em colu-na”.- Identificar a posição de cada ele-mento do grupo, em relação aos de-mais, no dispositivo da formação “Emcoluna”.- Descrever as ocasiões em que aformação “Por esquadras sucessi-vas” deverá ser empregada.- Identificar os elementos do coman-do a ser emitido para que o grupomude a sua frente e a sua formação.- Mudar a frente e formação de acor-do com o comando emitido.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

4. Formatura do grupo.5. Comandos por gestos.6. Identificação do grupo.7. Rodízio de funções.8. Formação do grupo de comba-te blindado:

a. Embarcado; eb. Desembarcado

1) Em coluna;2) Por esquadras suces-

sivas;3) Por esquadras justa-

postas; e

4) Em linha.9. Mudanças de frente e de for-mação.

O instrutor deverá compor gru-pos de combate blindados, devi-damente armados e equipados,conforme a organização e a distri-buição da SU.

O militar deverá identificar, comcorreção, a organização do GC,seus componentes, funções,atribuições e armamento

Descrever a organizaçãodo GC Bld, o armamento,as funções e atribuiçõesde seus componentes.

- Descrever a organização de um GCblindado.- Citar o nome das armas orgânicasdo GC blindado.- Distinguir as diversas funções dosintegrantes do GC Bld.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

48.00



21. MANEABILIDADE DE GC BLD TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10h

Q-403(TE)

O instrutor deverá compor os GCBld, devidamente armados e equi-pados, e emitir os comandos demaneabilidade para embarque edesembarque na VBTP em movi-mento.

Q-404(TE)

10. Técnicas para embarque edesembarque na VBTP

a. Embarque com a viaturaparada;

b. Desembarque com a viaturaparada:

1) pela rampa; e2) pela porta.

c. Embarque com a viatura emmovimento:

1) por esquadras interca-ladas; e

2) por esquadras suces-sivas.

d. Desembarque com a viaturaem movimento:

1) por esquadras interca-ladas; e

2) por esquadras sucessi-vas.

Embarcar e desembarcarna VBTP em movimento.

O instrutor deverá compor os GCBld, devidamente armados e equi-pados, e emitir, alternadamente,os comandos de maneabilidade,para embarque e desembarque naVBTP parada.

Os militares deverão obedeceraos comandos emitidos, compresteza e correção.

Embarcar e desembarcarna VBTP parada.

- Identificar os elementos constituin-tes do comando a ser emitido, paraque o GC embarque na VBTP.- Descrever os procedimentos dosintegrantes do GC durante o embar-que com a VBTP parada.- Identificar os elementos constituin-tes dos comandos a serem dados,para que o GC desembarque daVBTP parada.- Descrever os procedimentos doselementos do GC Blindado, durante odesembarque com o carro parado.- Identificar os elementos constituin-tes dos comandos a serem dadospara que o GC embarque na VBTPem movimento.- Descrever os procedimentos doselementos do GC blindado, durante oembarque com a VBTP em movimen-to.- Identificar os elementos constituin-tes dos comandos a serem dadospara o grupo desembarcado da VBTP.- Descrever os procedimentos doselementos do GC blindado, ao desem-barcarem do carro em movimento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

49.00




Q-405(AC/ HT)

Para um GC embarcado em umaVBTP, deslocando-se em um ter-reno, serão simulados 07(sete)incidentes para observação.O instrutor deverá compor GC Bldcom os militares, conforme a or-ganização e distribuição da SU.

Cada integrante do GC Bld deve-rá identificar, no mínimo, 4 (qua-tro) incidentes.

Q-406(AC/ HT)

- Descrever os mecanismos de ob-servação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Identificar e designar al-vos e atividades inimigaspara o Cmt GC (embarca-do).

12. Observação do GC blindadoembarcado.

Os GC deverão realizar um deslo-camento, a comando dos seusrespectivos Cmt de Grupo, em umterreno variado, devidamente ba-lizado, de aproximadamente 500metros, ao longo do qual serãosimuladas 05 (cinco) atividadesinimigas.

Cada militar integrante do GC Blddeverá identificar, no mínimo, 3(três) incidentes.

Identificar e designar al-vos e atividades inimigaspara o Cmt GC (desembar-cado).

11. Observação e controle do GCblindado desembarcado.

- Descrever os processos adotadospara a observação do GC.- Citar os elementos do GC blindadoque deverão realizar a observação,quando embarcados.- Identificar os setores de observa-ção de cada elemento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Entrar em posição e de-sencadear o mecanismode execução de fogos.

Q-407(TA)

O instrutor deverá constituir umGC blindado e, com soldados en-gajados, comporá uma guarniçãode arma AC inimiga.Em seguida, embarcará o GC naVBTP, com a qual iniciará um des-locamento em busca do contatocom o inimigo . Ao contato com afiguração, iniciará os comandospara a execução de fogos.

Os militares deverão:- cumprir o comando o mais ra-pidamente possível; e- empregar corretamente o pro-cesso de desembarque.

- Identificar os elementos do GC blin-dado que executam os fogos, quan-do o grupo estiver embarcado.- Identificar os elementos constituin-tes do comando de tiro.- Identificar os regimes de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

13. Execução dos fogos do GC.

50.00




Em seguida, o Cmt GC comanda-rá “Suspender fogo” e iniciaráuma progressão sob fogo inimi-go em direção ao objetivo.Para isso, utilizará um dos pro-cessos de progressão, emitindoos comandos correspondentes.

Ao comando de “Suspenderfogo” o militar deixará de atirar,substituirá o carregador queestiver incompleto e manter-se-á pronto a retomar o fogo. Emseguida, a cada comando emi-tido para a realização da pro-gressão, o militar deverá reali-zar o lanço corretamente, den-tro do processo determinado.Para isso, deverá estudá-lo an-tes de iniciar o deslocamento e,quando o fizer, procurará expor-se o mínimo possível.

Q-408(TA)

Realizar movimento sobvistas e fogos do inimigo.

- Descrever a maneira pela qual ogrupo de combate se desloca quan-do embarcado, sob fogos inimigos.- Descrever o procedimento dos ele-mentos do GC ao se prepararem parao combate.- Citar os processos de progressãodo GC desembarcado, quando esti-ver sob fogo inimigo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

14. Movimento sob as vistas efogos do inimigo.

Q-409(TA)

Executar o assalto, a con-solidação e a reorganiza-ção.

Ao ser atingida a posição de as-salto determinada, será coman-dado pelo Cmt do GC:Grupo atenção !Preparar para o assalto !Ao assalto !

Ao ser comandado “Prepararpara o assalto”, cada militar ar-mará a baioneta na arma e pre-parar-se-á para partir. Ao serordenado o assalto, o militardeverá:- partir em direção à posição ini-miga com passo vivo, sem cor-rer, atirando sobre o inimigo.- manter a distância com os seusvizinhos dentro do GC, de for-ma a não comprometer a disper-são da fração.- após o GC ter conquistado oobjetivo, fazer frente para a pro-vável direção do inimigo.- iniciar os trabalhos de consoli-dação e de reorganização.

- Descrever o procedimento de cadaelemento do GC, durante o assalto.- Citar as finalidades da consolida-ção.- Descrever as medidas a serem exe-cutadas na reorganização.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

15. O assalto- Consolidação; e- Reorganização.

51.00



22. MINAS E ARMADILHAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04h

Q-403(HT)

Q-404(HT)

Identificar os tipos de mi-nas existentes.

Apresentados diferentes tipos deminas existentes na OM.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificar, corre-tamente, todas as minas apre-sentadas.

Q-401(AC)

Armar minas de instru-ção.

Q-402(HT)

Neutralizar minas.

Remover minas.

- Conceituar minas.- Identificar os diferentes tipos deminas.- Caracterizar os diversos tipos deminas, citando o emprego e a finali-dade de cada tipo.- Descrever todos os cuidados aserem observados durante o manu-seio das minas e acionadores.- Descrever a instalação do aciona-dor da mina.- Descrever a instalação da mina noterreno.- Descrever os procedimentos paraarmar minas.- Citar a finalidade dos dispositivosde segurança.- Descrever os processos de locali-zação de minas.- Identificar os tipos de detectoresde minas.- Descrever a maneira de empregaros detectores de minas existentesna OM.- Descrever a maneira de se empre-gar o bastão de sondagem.- Descrever os processos de remo-ção de minas.- Descrever os procedimentos paraa destruição de minas no próprio lo-cal, com explosivos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Apresentadas minas de instruçãoe acionadores adequados, provi-dos de espoletas.Os militares deverão ser divididosem duplas de trabalho.

Na realização da tarefa, o mili-tar deverá:- instalar o acionador na mina;- instalar e armar a mina, de for-ma que não haja deflagração daespoleta.

Apresentadas minas de exercício,de qualquer tipo, armadas e insta-ladas no terreno pelo instrutor.

Durante a realização da tarefa, omilitar deverá:- sondar cuidadosamente o ter-reno, para localizar a mina;- pesquisar cuidadosamente emtorno e sob a mina, localizandotodos os acionadores; e- colocar o dispositivo de segu-rança.

Apresentadas minas AP ou AC deexercício, armadas com acionado-res providos de espoletas e ins-taladas no terreno.Dados, também, um detector deminas acondicionado em seu in-vólucro, uma corda de 50m e de-mais materiais necessários à de-tecção, neutralização e remoçãode minas.

Durante a realização da tarefa, omilitar deverá montar o detec-tor de minas, detectar todas asminas, fazendo a sua neutrali-zação cuidadosamente, e remo-vê-las, utilizando a corda de 50m.

1. Minasa. Conceito;b. Tipos de Minas.

1) AC;2) AP;3) Antianfíbia;4) Antiaeroterrestre;5) Flutuante de contato;6) Improvisada;7) Simulada; e8) De instrução.

c. Emprego;d. Finalidade;e. Características; ef. Cuidados especiais no

manuseio de minas eacionadores.2. Procedimentos para armar mi-nas.3. Localização de minas

a. Processos1) Visual;2) Por sondagem; e3) Elétrico.

b. Detectores de minas; ec. Bastão de sondagem.

4. Remoção de minasa. Processos

1) Corda ou cabo de 50m;2) Destruição no local;3) Mecânico;4) Com explosivos; e5) Fateixas.

b. Execução.

52.00



22. MINAS E ARMADILHAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04h

Q-407(HT)

Q-408(HT)

Identificar os tipos decampos de minas.

Apresentadas minas AP e AC(inertes), o instrutor simulará aconstrução de campos de minas.

O militar deverá identificar, comcorreção, os diversos tipos decampos de minas existentes.

Q-405(AC)

Abrir uma trilha ou brechaem campos de minas.

6. Trilhas e brechasa. Finalidade;b. Características; ec. Processos de abertura de

trilhas e brechas:- Manual:

1) Sondagem;2) Mecânico; e3) Explosivos.

- Citar a finalidade das trilhas e bre-chas.- Caracterizar trilhas e brechas.- Descrever os métodos para aber-tura de trilhas e brechas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-406(HT)

Preparar armadilhas.

Remover armadilhas.

7. Armadilhasa. Finalidade;b. Tipos; ec. Funcionamento.

- Conceituar armadilhas.- Identificar armadilhas.- Descrever a instalação, procura,identificação e remoção de armadi-lhas.- Descrever as técnicas de armar,neutralizar e remover armadilhas.- Citar as medidas de segurança aserem observadas no manuseio dearmadilhas.- Citar as finalidades das armadilhas.- Citar os tipos de armadilhas.- Descrever o funcionamento dos di-versos tipos de armadilhas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

5. Campos de minas- Tipos

a. AC;b. AP;c. Antianfíbio; ed. Antiaeroterrestre.

- Identificar os tipos de campos deminas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- observar as normas de segu-rança previstas no manuseio deminas; e- abrir a brecha, sem deflagrarqualquer espoleta.

Apresentados, ao militar, aciona-dores com espoletas, fios, ara-mes, cantil, binóculos e locais apro-priados para lançamento de arma-dilhas.

Na realização da tarefa, o militardeverá preparar 5 armadilhas,sem que haja deflagração dasespoletas.

Apresentado, ao militar, um localarmadilhado.

Durante a realização da tarefa, omilitar deve proceder de formaque nenhuma espoleta seja de-flagrada.

Apresentados um campo de mi-nas padrão, previamente lançadocom minas de exercício, armadascom acionadores providos de es-poletas, e equipamentos dedetecção.

53.00



23. MUNIÇÕES E EXPLOSIVOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08h

Q-403(AC)

Q-404(AC)

Identificar, pelo nome, amunição de armamentoleve.

Apresetada, ao militar, a muniçãode armamento leve existente naUnidade.Deverá existir munição fora deseus cunhetes e munição encu-nhetada.O instrutor apontará uma a uma,toda a munição exposta.

O militar deverá identificar,corretamente, no mínimo 80%da munição apontada, segundoo calibre e o emprego.

Q-401(AC)

Identificar os diferenteselementos componentesda munição existente naOM, citando a finalidade eos cuidados no manuseiode cada componente.

2. Elementos componentes- Tipos, nomenclatura, identi-

ficação e cuidados no manuseio.

- Identificar, pelo nome, os diferen-tes elementos componentes da mu-nição.- Citar a finalidade de cada compo-nente da munição.- Citar os cuidados no manuseio damunição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Q-402(AC)

Identificar, pelas marca-ções inscritas em seuscorpos, os tipos e lotesdas granadas da OM.

3. Pinturas e convenções usa-das na marcação das granadase dos cunhetes.

- Identificar o tipo e lote da granadapela pintura ou marcação.- Identificar, pelas inscrições noscunhetes, os tipos de granadas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Identificar os explosivos eas pólvoras pelo seu tipoe acondicionamento

4. Explosivos e pólvorasa. Generalidades;b. Tipos;c. Distinção;d. Classificação;e. Identificação;f. Acondicionamento;g. Cuidados e conservação; eh. Medidas de segurança.

- Distinguir explosivo de pólvora.- Identificar o tipo de explosivo e depólvora, pelo seu acondicionamento.- Citar os cuidados e medidas de se-gurança com explosivos e pólvoras.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Muniçãoa. Generalidades;b. Calibres;c. Classificação segundo o

emprego;d. Identificação segundo o tipo,

lote, peso, marca e pintura;e. Acondicionamento;f. Cuidados e conservação; eg. Medidas de segurança.

- Diferencar a munição segundo oseu emprego.- Identificar a munição pelo seu tipo,marca e pintura.- Identificar a munição pelo seu acon-dicionamento.- Citar os cuidados e medidas desegurança com a munição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Todas as respostas do militardeverão estar corretas quantoao nome do componente, finali-dade e cuidados a observar nomanuseio.

Apresentados, ao militar, todos ostipos de granadas existentes naOM.

O militar deverá identificar,corretamente, o tipo e lote decada granada apontada.

Apresentados, ao militar, todos ostipos de explosivos e pólvorasexistente na Unidade.O militar efetuará a identificaçãosegundo o tipo e acondiciona-mento.

O militar deverá identificar,corretamente, o material expos-to.

Todos os componentes da muni-ção existente na OM serão apre-sentados ao militar.

54.00



- Identificar os tipos de espoletas,estopins, cordéis detonantes, acio-nadores e acendedores.- Citar os cuidados e medidas de se-gurança com as espoletas, estopins,cordéis detonantes, acionadores eacendedores.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Espoletas, estopins, cordéisdetonantes, acionadores e acen-dedores

a. Finalidade;b. Classificação;c. Identificação;d. Acondicionamento;e. Cuidados e conservação; ef. Medidas de segurança.

Q-405(AC)

Identificar os tipos de es-poletas, estopins, cordéisdetonantes, acionadorese acendedores, pela suapintura, marcação e acon-dicionamento.

Apresentados, ao militar, todos ostipos de espoletas, estopins, cor-déis detonantes, acionadores eacendedores existentes na Unida-de.O instrutor apontará, um a um, omaterial exposto.

O militar deverá identificar,corretamente, no mínimo 80%do material apontado.

23. MUNIÇÕES E EXPLOSIVOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08h

55.00



24. OBSERVAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04/06/10h

Q-401(TE)

Cada militar deverá observar du-rante vinte minutos, fazendo usodos diversos instrumentos deobservação e da documentação deum PO. Deverão surgir à frente dosPO, em pontos nítidos do terrenoe a diferentes distâncias, cincoincidentes: movimento de tropas,movimento de viaturas através deestradas e através do campo, ti-ros de armas leves e fumaça.

Cada militar deverá observar, nomínimo, 3 incidentes, realizan-do os registros fidedignos nosespaços próprios da folha deobservação.

Q-402(AC)

1. Generalidadesa. Finalidade;b. Tipos; ec. Processos de observação.

2. O observador.3. Postos de observação (PO) epostos de escuta (PE).4. Importância da observação.5. Instalação de um PO e de umPE.6. Organização de um PO e deum PE.7. Funcionamento de um PO e deum PE.

- Citar a finalidade da observação.- Descrever os tipos e processos deobservação.- Citar a missão do observador.- Citar as características de um PO ede um PE.- Descrever a importância da obser-vação.- Descrever as características de umlocal adequado à instalação de umPO.- Descrever a organização e o funci-onamento de um PO.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Realizar e registrar a ob-servação.

8. Registro das informações.9. Preenchimento da folha de ob-servação.

- Identificar os espaços a serem pre-enchidos na folha de observação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

O instrutor deverá mobiliar, commilitares, 5 postos de observaçãodevidamente preparados e camu-flados em um terreno movimen-tado e que possibilite a observa-ção ampla. À noite, deverá trans-formar os PO em PE e simularnovos incidentes.

Os militares deverão expor, comclareza e correção, como insta-lar e operar um PO ou PE.

Instalar e operar um pos-to de observação e/ou es-cuta.

Atuar como observadoravançado para fogos ami-gos (junto à peça).

Q-403(TA)

Uma peça está em posição.Serão simuladas novas situaçõesde tiro.O observador está junto à peça,com o corretor de tiro e um binó-culo.É indicado, no terreno, o supostolocal batido pelo tiro ou, então, oinstrutor enunciará, a viva voz, aposição do impacto do tiro em re-lação ao PV.

O militar deverá:- realizar a correção do alcancee da direção.- transmitir corretamente os no-vos dados de tiro.

10. Observador na linha peça-alvo.

a. PO junto à peça.

- Descrever as ações a serem reali-zadas na correção dos desvios, es-tando o PO junto à peça e oobservador na linha peça-alvo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

56.00



Q-405(TA)

O observador está a uma distân-cia de até 100m da peça, sobre alinha peça-alvo, com binóculo ecorretor de posição.É indicado, no terreno, o supostolocal batido por um tiro que tenhacaído fora do PV ou, então, o ins-trutor enunciará a posição do im-pacto do tiro em relação ao PV.

Q-404(TA)

Atuar como observadoravançado para fogos ami-gos (além de 100 m dapeça).

O observador está a uma distân-cia superior a 100m da peça, combinóculo e corretor de posição esendo-lhe indicado um tiro quetenha caído fora do PV.

Atuar como observadoravançado para fogos ami-gos (até 100 m da peça).

b. PO a até 100m da peça; ec. PO a mais de 100m da peça.

Fator de correção.11. Observador fora da linhapeça-alvo.

a. Quando a menor distânciaentre o PO e a linha peça-alvo éinferior a um décimo da distânciaPO-alvo; e

b. Quando a menor distânciaentre o PO e a linha peça-alvo forsuperior a 1/10 da distância PO-alvo. Tabela de correção dederivas.

- Descrever as ações a serem reali-zadas na correção dos desvios, es-tando o PO a até 100 metros da peçae o observador na linha peça-alvo.- Descrever as ações a serem reali-zadas na correção dos desvios, es-tando o PO a mais de 100 metros dapeça e o observador na linha peça-alvo.- Descrever as ações a serem reali-zadas na correção dos desvios, es-tando o observador fora da linhapeça-alvo e quando a distância en-tre o PO e a linha peça-alvo for infe-rior/superior a um décimo da distân-cia PO-alvo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Q-406(TA)

O observador está a uma distân-cia da linha peça-alvo menor que1/10 da distância PO-alvo, com bi-nóculo e corretor de posição.É indicado, no terreno, o supostolocal batido por um tiro que tenhacaído fora do PV ou, então, o ins-trutor enunciará a posição do im-pacto do tiro em relação ao PV.

O militar deverá:- realizar a correção do alcancee da direção.- transmitir, corretamente, osnovos dados de tiro.

Atuar como observadoravançado para fogos ami-gos (distância PO–alvo <1/10).

O observador está a uma distân-cia da linha peça-alvo superior a1/10 da distância PO-alvo, com bi-nóculo e corretor de posição, sen-do-lhe apresentado um tiro quetenha caído fora do PV.

Q-407(TA)

Atuar como observadoravançado para fogos ami-gos (distância PO – alvo >1/10).

24. OBSERVAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO:04/ 06/10h

57.00



O instrutor deverá organizar umapatrulha-escola, em terreno vari-ado e durante o dia, composta porsoldados de um mesmo GC e aocomando de um graduado, com amissão de realizar um reconheci-mento de ponto à distância de,aproximadamente, 3 km. No pon-to a ser reconhecido, deverá exis-tir pequena figuração, simulandouma determinada atividade.O exercício, a ser realizado emquatro fases, deverá prever asseguintes atividades:1ª fase: Emissão de uma ordempreparatória, uma ordem à patru-lha e realização da inspeção e doensaio.2ª fase: Deslocamento para a áreado objetivo.Durante o deslocamento deveráocorrer:- ultrapassagem de postos de vi-gia amigos;- utilização de diferentes forma-ções;- ultrapassagem de pontos críti-cos;- pontos de reunião; e- prescrições quanto a disciplinade ruídos e sigilo.3ª Fase: Realização de atividades:- no ponto de reunião próximo aoobjetivo;- durante o reconhecimento;- na abordagem do objetivo pelosgrupos de reconhecimento;- no trabalho dos grupos de segu-rança;- no retraimento; e

O militar deverá, ao final datransmissão das ordens, estarem condições de:- descrever a situação;- identificar seu escalão e seugrupo;- identificar os horários do con-sumo de ração e dos ensaios;- identificar o uniforme, arma-mento e equipamento a seremutilizados.- descrever a missão da patru-lha, sua missão particular e amaneira de executar a missão;- identificar o tratamento a serdispensado aos presos e feri-dos;- identificar as formações a ado-tar;- descrever as condutas empontos críticos e em pontos dereunião;- descrever as ações no contatocom o inimigo;- descrever as ações no objeti-vo;- identificar a hora da partida ede regresso;- descrever os sinais e gestos aserem realizados;- citar a senha e a contra-senha;- citar a freqüência e os indicati-vos da rede rádio;- identificar o local do comandan-te e do subcomandante;- nos ensaios, o militar deveráexecutar, corretamente, a suamissão;

1. Definição.2. Classificação quanto a missão.3. Missões das patrulhas.4. Características.5. Organização

a. Emprego;b. Efetivo;c. Formações;d. Equipamento; ee. Armamento.

6. Preparação das patrulhas.7. Conduta das patrulhas

a. Organização para o movi-mento;

b. Formação e aproveitamen-to do terreno para progredir;

c. Controle e ligações. Uso desinais convencionados;

d. Partida e regresso às linhasamigas;

e. Segurança em marcha edurante os altos;

f. Emprego dos esclarecedo-res;

g. Ações em áreas perigosase pontos críticos;

h. Ações em caso de contatocom o inimigo;

i. Técnicas de ação imediata(TAI).

j. Pontos de reunião;k. Conduta individual em caso

de extravio ou dispersão da pa-trulha;

l. Ações a realizar no objetivo;m. Emprego do rádio;n. Transmissão de informes; eo. Relatórios: coleta de dados.

Participar de uma patrulha-escola, para reconheci-mento de um ponto.

- Definir patrulha.- Identificar os diferentes tipos depatrulhas.- Citar as diversas missões das pa-trulhas.- Descrever as características prin-cipais das patrulhas.- Descrever, sucintamente, a organi-zação das patrulhas.- Descrever, sucintamente, os traba-lhos de preparação das patrulhas.- Descrever os principais procedi-mentos do patrulheiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-401(TA)

25. PATRULHAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10/14/20h

58.00



- No ponto de reunião após o obje-tivo.4ª Fase: Retraimento para as linhasamigas.Durante o retraimento, deverá ha-ver:- ultrapassagem de pontos críti-cos;- utilização de diferentes forma-ções pela patrulha;- pontos de reunião;- utilização de itinerário diferentedo usado para atingir o objetivo; e- acolhimento pelos postos de vi-gia amigos.O instrutor deverá acompanhar odesenvolvimento de todas as fa-ses para avaliar a atuação dos ho-mens e colher dados para a críticaque poderá ser feita ao términode cada uma das fases.

Durante os deslocamentos, omilitar deverá executar todas ascondutas prescritas;Após a ação no objetivo, o mili-tar deverá ter cumprido a suamissão.

O instrutor deverá organizar umapatrulha-escola, em terreno vari-ado e durante o dia, composta porsoldados de um mesmo CG e aocomando de um graduado, com amissão de realizar um reconheci-mento de área, à distância aproxi-mada de 3 km.Na área a ser reconhecida, deveráexistir pequena figuração, simu-lando uma determinada atividade.O exercício deverá ser realizadoem quatro fases, devendo preveras seguintes atividades:1ª Fase - Emissão de uma ordempreparatória, uma ordem à patru-lha e realização de inspeção eensaios.

O militar deverá, ao final datransmissão das ordens, estarem condições de:- Descrever a situação;- Identificar seu escalão e seugrupo;- Identificar os horários do con-sumo da ração e dos ensaios;- Identificar o uniforme, arma-mento e equipamento a seremutilizados; e- Descrever a missão da patru-lha, sua missão particular e amaneira de executar a missão;

Integrar uma patrulha dereconhecimento de área.

Q-402(TA)

8. Patrulhas de Reconhecimento:a. Finalidade.b. Missão.c. Tipos.

- Citar a finalidade das patrulhas dereconhecimento.- Citar as principais missões das pa-trulhas de reconhecimento.- Identificar os tipos de patrulha dereconhecimento.- Identificar o equipamento de umapatrulha de reconhecimento.


59.00



2ª Fase - Deslocamento para aárea. Durante o deslocamento de-verá haver- ultrapassagem de postos de vi-gia amigos;- utilização de diferentes forma-ções;- ultrapassagem de pontos críti-cos;- pontos de reunião; e- prescrições quanto a disciplinade ruídos e sigilo.3ª Fase - Realização de atividades:- no ponto de reunião próximo aoobjetivo;- durante o reconhecimento;- na abordagem dos objetivos pe-los grupos de reconhecimento;- pelos grupos de segurança;- no retraimento; e- no ponto de reunião após o obje-tivo.4ª Fase - Retraimento para as li-nhas amigas. Durante o retraimen-to, deverá haver:- ultrapassagem de pontos críti-cos;- utilização das diferentes forma-ções;- pontos de reunião;- utilização de itinerário diferentedo usado para atingir o objetivo; e- acolhimento pelos postos de vi-gia amigos.O instrutor deverá acompanhar odesenvolvimento de todas as fa-ses, para avaliar a atuação doshomens e colher dados para a crí-tica, que poderá ser feita ao tér-mino de cada uma das fases.

- descrever o tratamento a serdispensado aos presos e feri-dos;- identificar as formações a ado-tar;- descrever as condutas a se-rem observadas nos pontos dereunião;- descrever as ações no contatocom o inimigo;- descrever as ações no objeti-vo;- identificar as horas de partidae de regresso;- descrever os sinais e gestos aserem realizados;- citar a senha e a contra-senha;- citar a freqüência e indicativosda rede rádio; e- identificar o local do comandan-te e do subcomandante;Durante os deslocamentos, omilitar deverá executar todas ascondutas prescritas;Durante o reconhecimento omilitar deverá executar todas asações corretamente.

- Descrever os principais procedi-mentos a serem realizados pelospatrulheiros durante a ação noobjetivo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII

d. Organizaçãoe. Equipamentof. Ação no objetivo.


60.00



Integrar uma patrulha decombate.

Q-403(TA)

9. Patrulhas de combatea. Finalidade;b. Tipos; ec. Missões.

- Citar a finalidade das patrulhas decombate.- Citar as principais missões da pa-trulha de combate.- Identificar o equipamento de umapatrulha de combate.

O instrutor deverá organizar umapatrulha, em terreno variado e ànoite, composta por soldados deum mesmo CG e ao comando deum graduado, com a missão dedestruir uma instalação inimiga,situada a 5 km.No objetivo, deverá estar figuradauma instalação inimiga ematividade.O exercício deverá ser realizadoem 4 fases, devendo prever asseguintes atividades:1ª Fase - Emissão de uma ordempreparatória e uma ordem à pa-trulha e realização da inspeção edos ensaios.2ª Fase - Deslocamento para a áreado objetivo:- ultrapassagem de PV amigos;- ultrapassagem de pontos críti-cos;- utilização de diferentes forma-ções;- pontos de reunião; e- prescrições quanto a disciplinade ruídos e sigilo.

O militar deverá, ao final datransmissão das ordens, estarem condições de:- descrever a situação;- identificar seu escalão e seugrupo;- identificar os horários do con-sumo da ração e de ensaio;- identificar o uniforme, arma-mento e equipamento a ser uti-lizado;- descrever a missão da patru-lha, a sua missão individual e omodo de executar a missão;- identificar o tratamento a serdispensado aos presos e feri-dos;- identificar as formações a ado-tar;- descrever as condutas empontos críticos e em pontos dereunião;


61.00



3ª Fase - Realização de atividades:- no bloqueio da área do objetivopelos grupos de segurança;- no assalto;- na tomada do dispositivo pelo es-calão de assalto- no cumprimento da missão.- ao sinal de retraimento;- no retraimento; e- na passagem no ponto de reu-nião após o objetivo.4ª Fase - Retraimento para as li-nhas amigas. Durante o retraimen-to, deverá haver:- ultrapassagem de pontos críti-cos;- utilização das diferentes forma-ções;- pontos de reunião;- utilização de itinerário diferentedo usado para atingir o objetivo; e- acolhimento pelos postos de vi-gia amigos.O instrutor deverá acompanhar odesenvolvimento de todas as fa-ses, para avaliar a atuação dos ho-mens e colher dados para a críti-ca, que poderá ser feita ao térmi-no de cada uma das fases.

- descrever as ações no contatocom o inimigo;- descrever as ações no objeti-vo;- identificar a hora da partida ede regresso;- descrever os sinais e gestos aserem realizados;- citar a senha e a contra-senha;- citar a freqüência da rede rá-dio; e- identificar o local do comandan-te e do subcomandante;Nos ensaios, o militar deveráexecutar a sua missão; eDurante os deslocamentos, omilitar deverá executar todas ascondutas prescritas.Após a ação no objetivo o militardeverá ter cumprido a sua mis-são.

- Descrever os principais procedi-mentos a serem realizados pelo pa-trulheiro durante a ação no objetivo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

d. Organização.e. Equipamento.f. Ação no objetivo.


62.00



26. SUPRIMENTO CLASSE V TEMPO ESTIMADO DIURNO: 06h

Q-401(AC)

Identificar os processosde remuniciamento.

Apresentado, ao militar, gravurasque contenham os processos deremuniciamento, a saber:- na ofensiva;- na defensiva; e- nos movimentos retrógrados.

O militar deverá identificar,corretamente, os processos deremuniciamento.

Q-404(AC)

Descrever a composiçãodo Gp Sup Cl V e da TuSup.

Apresentado, ao militar, um efetivocorrespondente ao Gp Sup Cl V eà Tu Sup.

O militar deverá identificar, cor-retamente, cada um dos ele-mentos, com a sua função cor-respondente.

Q-403(AC)

Identificar cada suprimen-to Classe V apontado peloinstrutor segundo o tipo,calibre (se for o caso) eemprego.

Apresentado, ao militar, todo o tipode suprimento Classe V existen-te na Unidade, sem noção de dis-tinção.

O militar deverá identificar,corretamente, 80% do materialapontado.

- Citar os processos de remunicia-mento na ofensiva, na defensiva enos movimentos retrógrados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Citar a finalidade do remuniciamen-to.- Descrever a importância do remu-niciamento.- Citar a organização do Gp Sup Cl Ve Tu Sup em pessoal e Vtr.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Distinguir suprimento Classe V se-gundo o tipo, calibre e emprego.- Distinguir munições, explosivos eartifícios.- Descrever a padronização da uni-ção.- Distinguir a munição de acordo coma nomenclatura.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. Remuniciamento na ofensiva,na defensiva e nos movimentosretrógrados.

6. Remuniciamentoa. Finalidade;b. Importância;c. Organização do Gp Sup; ed. Cl V e Tu Sup em pessoal,

material e Vtr.7. Características da cadeia desuprimento Classe V.

1. Suprimento Classe V:- classificação segundo o tipo,

calibre e emprego.2. Munições, explosivos eartifícios.3. Padronização da munição.4. Nomenclatura padrão.

Q-402(HT)

Separar a dotação orgâni-ca de uma subunidade.

Apresentado, ao militar, um lotede munição, com todos os tiposexistentes na DO da Unidade e de-terminado que seja separada a DOde uma subunidade em um tipode munição.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá separar, numtempo máximo de 20 minutos, adotação orgânica de uma subu-nidade em um determinado tipode munição.

- Discriminação da dotação de muni-ção da Unidade.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Dotação e tipos de munição daUnidade.

63.00



27. TÉCNICA DE TIRO/ARMA ANTICARRO

Q-403(AC/ HT)

Q-404(AC)

Descrever os princípiosde tiro em alvos paradose em movimento.

Apresentada, ao militar, uma peçade armamento anticarro sem mu-nição, porém, pronta para dispa-rar.

O militar deverá disparar o ar-mamento evitando o movimen-to brusco (gatilhada).

Q-401(AC)

Realizar a visada e a pon-taria.

Q-402(HT)

Fazer a amarração do tiro.

Preencher o boletim deamarração.

1. Pontariaa. Posições do atirador e do

municiador.b. Visada e pontaria

1) Pontaria em alcance; e2) Pontaria com precessão.

c. Acionamento do dispositivode disparo.

d. Respiração; ee. Acompanhamento dos alvos

móveis.

- Descrever as posições do atiradore do municiador.- Tomar as posições do atirador.- Tomar as posições do municiador.- Descrever as posições necessá-rias para realizar a pontaria em al-cance.- Descrever as operações neces-sárias para realizar a pontaria comprecessão.- Realizar a pontaria em alcance.- Realizar a pontaria com precessão.- Descrever os principais aspectosa observar para se obter o controledo mecanismo de disparo.- Citar o procedimento a ser obser-vado quanto à respiração, para seobter êxito no tiro.- Descrever os procedimentos ne-cessários para o acompanhamentodos alvos móveis.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Constituída uma guarnição de mi-litares, são dados uma peça dearmamento anticarro e um simu-lacro de carro de combate. É des-crita uma situação de desloca-mento do alvo em relação à peçae enunciada a sua velocidade.

O militar deverá fazer a visada eenquadrar o alvo, conforme oalcance avaliado e o número deprecessões necessárias paracompensar a velocidade do car-ro.

Apresentados, ao militar, umapeça de arma anticarro montadasobre o reparo, uma série de al-vos e um processo de amarraçãodo tiro.

O militar deverá amarrar o tiroconforme a técnica de tiro, nomínimo em 3 dos alvos dados.

Apresentados, ao militar, umapeça de arma anticarro, uma sé-rie de alvos, um processo deamarração do tiro e um boletim detiro.

O militar deverá amarrar o tiro,conforme a técnica apropriada,no mínimo em 3 dos alvos da-dos e preencher o boletim cor-retamente.

2. Amarração do tiroa. Processos;b. Procedimentos para amar-

ração do tiro;c. Boletim de amarração; ed. Pontaria indireta à noite.

- Descrever os processos e proce-dimentos de amarração do tiro.- Descrever o processo de pontariaindireta à noite.- Descrever o preenchimento do bo-letim de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10/26h

64.00



27. TÉCNICA DE TIRO/ARMAS ANTICARRO

Q-407(TE)

Q-408(TE)

Confeccionar o roteiro detiro.

Apresentados, ao militar, umapeça em posição e uma zona dealvos, o instrutor deverá mobiliara peça com uma guarnição e atri-buir-lhe a missão de confeccionaro esboço e o roteiro de tiro. Apósrealizada a tarefa, a guarnição de-verá ser substituída por outra,passando o esboço para a guarni-ção substituta.

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão confeccionaro esboço e o roteiro de tiro queretratem o setor de tiro e alvosa serem batidos, passar o es-boço à guarnição substituta edeixá-la em condições de reali-zar o tiro nos alvos indicados.

Q-405(AC)

Realizar a IPT.Q-406(TE)

Realizar o tiro com redu-tor de calibre/simulador.

Realizar o tiro com o ar-mamento. 6. Exercício de tiro real.

- Executar o tiro real.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Roteiro de tiroa. Esboço;b. Obtenção dos dados; ec. Preenchimento do roteiro de

tiro.

- Descrever os cuidados principais aserem observados na confecção doesboço.- Descrever o método de confecçãodo roteiro de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

De acordo com as IGTAEx. De acordo com as IGTAEx.

Apresentados, ao militar, o arma-mento anticarro, uma posição detiro, o redutor de calibre/simula-dor e a munição adequada.

De acordo com as IGTAEx.


5. Exercícios de tiro em camporeduzido

a. Tipos de simuladores/redu-tores de calibre;

b. Funcionamento; ec. Procedimentos para opera-

ção.

- Executar tiros em campo reduzido.- Identificar os tipos de simuladores/redutores de calibre.- Descrever os procedimentos pararealizar o tiro com o simulador/redu-tor de calibre.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Instrução preparatória para otiro (IPT)

- Identificar as diferentes oficinas daIPT.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.



65.00



28. TÉCNICA DE TIRO/METRALHADORA

Q-403(HT)

Q-404(AC/ HT)

O instrutor deverá apresentar umesquema de trajetória e as carac-terísticas dos diversos grupa-mentos de tiro.

O militar deverá identificar, cor-retamente, os elementos da tra-jetória e os grupamentos de tiro.

Q-401(AC)

Realizar a visada e a pon-taria.

Q-402(HT)

Fazer a amarração do tiro.

Fazer a amarração do tiroe confeccionar o boletimde amarração.

7. Amarração do tiroa. Processos;b. Procedimentos para a amar-

ração do tiro;c. Boletim de amarração; ed. Pontaria indireta à noite

- Descrever os processos e proce-dimentos de amarração do tiro.- Descrever o processo de pontariaindireta à noite.- Descrever o preenchimento do bo-letim de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

1. Elementos da trajetória.2. Alça de tiro.3. Zona perigosa.4. Dispersão e zona batida.5. Grupamentos de tiro

a. Preciso;b. Regulado; ec. Justo.

- Identificar os elementos da traje-tória.- Identificar a alça de tiro.- Identificar a zona perigosa.- Descrever a dispersão e zona bati-da.- Distinguir tiro preciso, regulado ejusto.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

No terreno, são dados uma peçade metralhadora e um alvo.

O militar deverá armar a peça erealizar a pontaria, conforme atécnica de tiro.

O militar deverá amarrar o tiro,conforme a técnica de tiro, nomínimo em 3 dos alvos dados.

Apresentados, ao militar, umapeça de metralhadora, uma sériede alvos, um processo de amar-ração do tiro e um boletim de tiro.

O militar deverá amarrar o tiro,conforme a técnica apropriada,no mínimo em 3 dos alvos da-dos e preencher o boletim cor-retamente.

6. Pontaria diretaa. Visada; eb. Pontaria direta.

- Descrever as ações para a realiza-ção da visada e da pontaria direta.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Identificar os elementosda trajetória e os grupa-mentos de tiro.

Apresentados, ao militar, umapeça de metralhadora montadasobre o reparo, uma série de al-vos e um processo de amarraçãodo tiro.


66.00



Descrever os tipos de tiroquanto a direção, gênero,efeito e regime.

Q-405(AC)

Apresentados, ao militar, umapeça de arma automática em po-sição, uma tabela de tiro, umasituação de tiro sobre tropa, bi-nóculos, um boletim de amarra-ção do tiro em branco e vários al-vos.

A guarnição deverá determinara possibilidade de tiro, obter osdados de tiro, corretamente,identificar os limites de segu-rança e confeccionar um bole-tim de amarração que indiqueos alvos a serem batidos e seusrespectivos dados.

Q-406(HT)

Executar a técnica de tirosobre tropa.

13. Tiros por cima de tropa amigae obstáculos

a. Altura de segurança;b. Altura de garantia;c. Altura angular de segu-

rança;d. Altura angular de garantia;e. Ângulo de segurança, ân-

gulo de garantia, alça de segu-rança e tabela de tiro; e

f. Determinação das possibi-lidades de tiro na carta e com aarma em posição;

- Definir altura de segurança.- Definir altura de garantia.- Definir altura angular de seguran-ça.- Definir altura angular de garantia.- Definir ângulo de segurança, ân-gulo de garantia, alça de segurança,alça de garantia.- Descrever o processo de determi-nação das possibilidades de tiro nacarta e com o auxílio do binóculo.- Descrever o processo de determi-nação das possibilidades de tiro coma arma em posição.

Apresentadas, ao militar, várias si-tuações que caracterizam os di-versos tipos de tiro.

O militar deverá descrever edistinguir, corretamente, os di-versos tipos de tiro.

8. Tipos de tiro quanto a direçãoa. Frontal;b. Escarpa;c. Flanco;d. Revés; ee. Enfiada.

9. Tipos de tiro quanto aos gê-neros de tiro

a. Concentrado;b. Livre com ceifa;c. Livre sem ceifa;d. Ceifante;e. Ceifa em profundidade; ef. Ceifa oblíqua.

10. Regime de tiroa. Lento;b. Normal;c. Acelerado; ed. Rápido.

11. Tiro rasantea. Definição; eb. Obtenção.

12. Tipos de tiro quanto ao efeito.

- Descrever os tipos de tiro quanto àdireção, ao gênero e ao regime.- Descrever os processos de obten-ção do tiro rasante.- Citar os tipos de tiro quanto aosseus efeitos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

28. TÉCNICA DE TIRO/METRALHADORA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10/26h

67.00




Executar a técnica de tiroindireto.

Apresentados, ao militar, umapeça de arma automática, um ter-reno movimentado e indicado umalvo.

Realizar o tiro sem que haja en-cristamento.

Q-407(HT)

Executar a técnica do tiromascarado.

Q-408(HT)

14.Tiro indiretoa. Preparação do tiro

1) Distância de tiro:- na carta; e- no terreno.

2) Direção de tiro:- na carta;- no terreno.

3) Sitio do alvo.b. Verificação da segurança

e garantia do tiro.

- Descrever as ações para execu-ção do tiro indireto.- Descrever os processos de deter-minação da distância de tiro.- Descrever os processos de deter-minação do sítio do alvo.- Descrever os processos de verifi-cação da segurança e de garantiado tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Em um terreno movimentado, sãodados uma arma automática, umazona de posição, de onde não setenha visão direta sobre o objeti-vo, e designado um alvo.

A guarnição deverá verificar apossibilidade de encristamento,obter dados de tiro, identificaro limite de segurança, colocar apeça em posição e ficar em con-dições de realizar o tiro masca-rado.

15. Tiro mascaradoa. Definição;b. Dados de pontaria em al-

cance;c. Dados de pontaria em dire-

ção;d. Correções; ee. Verificação da possibilidade

de encristamento:1) determinação com auxílio

do binóculo;2) determinação expedita; e3) determinação na carta.

f. Cuidados na determinaçãodos limites de segurança.

- Descrever as ações para a execu-ção do tiro mascarado.- Descrever as ações a serem rea-lizadas para obtenção dos dados dedireção, de alcance, de correções ede verificação da possibilidade deencristamento do tiro mascarado.- Descrever os processos de deter-minação do limite de segurança.- Descrever os cuidados a seremobservados na determinação dos li-mites de segurança.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-406(AC)

g. Determinação das possibili-dades de tiro na carta e comauxílio do binóculo;

h. Cuidados a serem obser-vados na execução do tiro sobretropa amiga; e

i. Determinação dos limites desegurança.

- Descrever os cuidados a seremobservados na execução do tiro so-bre tropa amiga.- Descrever como se determina oslimites de segurança, com auxílio doaparelho de pontaria.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


68.00




Q-412(HT)

Q-413(TE)

Q-414(TE)

Q-410(AC)

Confeccionar o roteiro detiro.

Apresentados, ao militar, umapeça de metralhadora em posiçãoe uma zona de alvos, o instrutordeverá mobiliar a peça com umaguarnição e atribuir-lhe a missãode confeccionar o esboço e o ro-teiro de tiro. Após realizada a ta-refa a guarnição deverá ser subs-tituída por outra, pas-sando oesboço para a guarnição substi-tuta.

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão confeccionaro esboço e o roteiro de tiro queretratem o setor de tiro e alvosa serem batidos, passar o es-boço à guarnição substituta edeixá-la em condições de reali-zar o tiro nos alvos indicados.

Q-411(HT)

Executar a técnica do tiroantiaéreo. De acordo com as IGTAEx. De acordo com as IGTAEx.

Realizar a instrução prepa-ratória para o tiro.


De acordo com as IGTAEx.Realizar o tiro com o ar-mamento. De acordo com as IGTAEx.



22. Exercício de tiro real.

- Descrever os cuidados principais aserem observados na confecção doesboço de tiro.- Descrever o método de confecçãodo roteiro de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

19. Roteiro de tiroa. Esboço de tiro;b. Obtenção dos dados; ec. Preenchimento do roteiro de

tiro.

- Identificar os tipos de reparos.- Identificar a ameaça aérea.- Descrever as técnicas do tiro anti-aéreo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

20. Tiro antiaéreoa. Definições;b. Tipos de reparos;c. Identificação da ameaça

aérea; ed. Técnicas de tiro.

Citar as missões táticaspara execução do tiro.

18. Missões táticas de execu-ção dos tiros

a. Tipos;b. Finalidades; ec. Características.

- Citar as missões táticas na execu-ção dos tiros.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

O instrutor deverá apresentar al-gumas características das diver-sas missões de tiro.

O militar deverá citar as mis-sões corretamente.

- Identificar as diferentes oficinas daIPT.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

21. Instrução preparatória parao tiro (IPT).

Q-409(AC)

Descrever os princípiosde ajustagem e controle.

Realizada durante um exercício detiro simulado.

O militar deverá descrever osprincípios de ajustagem e con-trole do tiro.

16. Ajustagem do tiro.17. Controle do tiro.

- Descrever a ajustagem do tiro.- Descrever os procedimentos parase determinar o controle do tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


69.00



Q-403(HT)

Colocar o morteiro emposição.

Q-401(HT)

Apresentados, ao militar, um mor-teiro e o respectivo aparelho depontaria.

O militar deverá manusear,corretamente, o aparelho depontaria.

Q-402(HT)

Operar o goniômetro bús-sola.

Apresentados, ao militar, o GB equatro peças de morteiro.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá realizar as opera-ções de estacionar, orientar, re-gistrar o lançamento de tiro eleitura das visadas recíprocaspara as peças, apontando-as emparalelo.

- Descrever a colocação correta doaparelho de pontaria na arma.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Goniômetro bússola (GB)a . Apresentação;b. Características;c. Divisão e nomenclatura;d. Funcionamento;e. Utilização;f. Estacionar o GB;g. Orientação de um GB;h. Pontaria em paralelo com

utilização do GB; ei. Acessórios e sobressalen-

tes.

- Identificar as partes componentesdo GB.- Citar as características do GB.- Descrever o funcionamento dos di-versos mecanismos do GB.- Identificar, pelo nome, partes, aces-sórios e sobressalentes- Descrever as ações para estacio-nar o GB.- Descrever as ações para realizar apontaria do pelotão em paralelo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

É apresentado pelo instrutor ummorteiro, sendo selecionadosmilitares para compor uma guar-nição e designada uma posição detiro.

A guarnição deverá armar e co-locar o morteiro em posição, notempo estipulado pelo instrutor.

1. Colocação do morteiro em po-sição

a. Armar e desarmar omorteiro; e

b. Colocar o morteiro emposição.

- Identificar o procedimento para ar-mar e desarmar o morteiro.- Identificar o procedimento para co-locar o morteiro em posição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Colocação e retirada do apa-relho de pontaria.

Manusear, corretamente,o aparelho de pontaria.

29. TÉCNICA DE TIRO/MORTEIROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 25/26h

70.00



Q-406(HT)

Q-407(HT)

Executar os procedimen-tos para registrar os da-dos iniciais de tiro.

É constituída uma guarnição deMrt com os militares e são apre-sentado um morteiro armado,com o aparelho de pontaria, e umcomando de alça.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá registrar,corretamente,] a alça comanda-da e nivelar o morteiro.

Q-404(HT)

Executar os procedimen-tos para nivelar o mortei-ro.

Q-405(HT)

Executar os procedimen-tos para apontar o mortei-ro.

Executar os procedimen-tos para verificar os tra-balhos.

4. Manejoa. Registro de dados iniciais

de tiro;b. Nivelamento;c. Portaria em alcance e dire-

ção; ed. Verificação.

- Descrever os procedimentos pararegistrar os dados iniciais de tiro.- Citar as ações necessárias à rea-lização da pontaria em alcance e emdireção.- Descrever os procedimentos parao nivelamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

É constituída uma guarnição de Mrtcom os militares e são apresen-tados um morteiro armado, como aparelho de pontaria, e um co-mando de deriva.

O militar, na realização da tarefa,deverá colocar a bolha do níveltransversal entre os reparos.

O militar, ao realizar a tarefa,agindo no tambor das derivas,deverá registrar a deriva coman-dada e, acionando a manivela dedireção, colocar o eixo do coli-mador sobre a borda esquerdada baliza.

É constituída uma guarnição de Mrtcom os militares e são apresen-tados um morteiro armado, como aparelho de pontaria, e um co-mando de tiro.

O militar deverá registrar, noaparelho de pontaria, a alça e aderiva comandadas. Ao fim datarefa, os mecanismos de nive-lamento deverão estar com asbolhas de seus níveis entre osreparos.


71.00



Q-410(AC)

Q-411(AC)

Marcar a deriva de vigilân-cia.

É constituída uma guarnição deMrt com os militares. São apre-sentados uma Pç Mrt com o tiroregulado sobre o PV e o comandode “Marcar deriva de vigilância!”.

O militar envolvido na funçãodeverá executar os procedimen-tos para marcação da deriva.

Q-408(HT)

Cravar as balizas suple-mentares.

Q-409(HT)

Identificar as característi-cas dos diversos tipos detiros.

Identificar e manusear osvariados tipos de tabelasde tiro.

8. Tabela de tiro e réguas de tiroa. Tipos; eb. Manuseio e leitura.

- Identificar e citar os tipos de tabe-las de tiro.- Descrever o manuseio e o proces-so de leitura destas tabelas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Marcação das derivas de vigi-lância.

- Descrever as ações necessárias àmarcação da deriva de vigilância.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

É constituída uma guarnição de Mrtcom os militares. São apresenta-dos uma Pç Mrt com o tiro regula-do sobre o PV, a deriva de vigilân-cia e determinado que sejam cra-vadas as balizas suplementares.

Os militares envolvidos nas fun-ções deverão executar os pro-cedimentos para cravar as bali-zas suplementares.

São listados os diversos tipos detiro pelo instrutor.

O militar deverá identificar, cor-retamente, as características dotiro enunciado.

Durante a execução de exercíciossimulados, são apresentadas ascorreções, o roteiro de tiro e asfichas de tiros previstos e de da-dos de tiro.

O militar deverá identificar, cor-retamente, a tabela de tiro a serutilizada, para dela extrair os da-dos necessários.

7. Tipos de tiroa. Regulagem;b. Eficácia;c. Transporte;d. Tiros especiais;e. Concentração; ef. Barragem.

- Citar as principais característicasdos diversos tipos de tiros.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Colocação de balizas suple-mentares.

- Descrever as ações necessáriasà colocação de balizas suplementa-res.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


72.00



Q-414(HT)

Q-415(HT)

Obter os dados de tiro. Realizada durante a execução deum exercício de tiro simulado.

Os militares deverão prepararcorretamente os documentosutilizados e obter, com 100% deacerto, os dados de tiro.

Q-412(AC)

Preencher os documen-tos de controle e condu-ção de fogos.

Q-413(AC)

Emitir e executar o coman-do inicial de tiro e os co-mandos subsequentes.

Regular o tiro.

11. Regulaçãoa. Finalidades;b. Processos de regulação; ec. Procedimentos para a regu-

lação.12. Eficácia.

- Citar as finalidades da regulação.- Identificar os processos de regula-ção.- Descrever os procedimentos paraobter-se a regulação do tiro.- Descrever os procedimentos pararealizar os tiros de eficácia.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9. Dados de tiroa. Tipos de documentos

elaborados para controle econdução de fogos;

b. Elaboração dos documentosde controle e condução defogos; e

c. Dados iniciais de tiro.

- Identificar os documentos para con-trole e condução de fogos.- Descrever os procedimentos parapreenchimento dos documentos decontrole e condução de fogos.- Identificar os dados iniciais de tiro.- Descrever os procedimentos paraobtenção dos dados iniciais de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Durante a execução de um exercí-cio de tiro simulado, são apresen-tados os documentos de controlee condução de fogos

Os militares deverão preencher,corretamente, os documentos.

O instrutor deverá planejar umamissão simulada de tiro, fornecen-do a missão da fração, os dadosiniciais de tiro e observações paracorreção do tiro.

Os Cmt Sec e chefes de peçadeverão emitir, corretamente,os comandos de tiro inicial, co-mando de tiro e comando de tirosubsequente, segundo as pa-dronizações. Os componentesda seção e peças deverão exe-cutar as tarefas, de acordo comas técnicas preconizadas.

Apresentados, ao militar, os do-cumentos de controle e conduçãode fogos, necessários aos dadosiniciais de tiro.

Os militares deverão realizar asoperações necessárias, a fim deque seja obtida a regulação dotiro.

10. Comandos de tiroa. Tipos de comandos;b. Sequência dos comandos;c. Comando inicial de tiro;d. Comando de tiro; ee. Comandos subsequentes.

- Identificar os tipos de comandos detiro.- Identificar a finalidade dos coman-dos de tiro.- Descrever os procedimentos paraa formulação do comando inicial detiro.- Descrever os procedimentos paraa formulação do comando de tiro.- Descrever os procedimentos paraa formulação dos comandos subse-quentes de tiro.- Citar os itens constantes dos co-mandos de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

29. TÉCNICA DE TIRO/MORTEIROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 26h

73.00



Q-418(AC/ HT)

Q-419(HT)

Q-420(AC)

Executar a observação dotiro.

Apresentados, ao militar, os ma-teriais e equipamentos necessá-rios para operar um PO, oinstrutor deverá mobiliá-lo e si-mular o arrebentamento de gra-nadas de morteiro.

O militar deverá preenche,rcorretamente, os documentosutilizados no PO, utilizando o ma-terial disponível.

Q-416(AC)

Transmitir as observa-ções de tiro para a centralde tiro.

O militar deverá transmitir amensagem inicial do PO e asobservações dos tiros, segun-do as técnicas e padronizações.

Q-417(AC)

Descrever os tipos de observação.- Descrever os processos de obser-vação.- Descrever a organização e funcio-namento de um PO.- Identificar os documentos utilizadosno PO.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

13. Observaçãoa. Tipos;b. Processos de observação;c. Instalação de um PO;d. Funcionamento de um PO; ee. Documentos utilizados.

Calcular a correção do tiro.O instrutor deverá planejar umamissão simulada de tiro, fornecen-do os dados iniciais de tiro e cor-reções subsequentes.

Os militares deverão calcular ascorreções do tiro com 100% deacerto.

Executar a correção dotiro.

Os militares deverão reconhe-cer as peculiaridades dos tirosiluminativos e fumígenos e re-alizar os procedimentos corre-tos para a condução e controledo tiro.

Reconhecer as peculiari-dades dos tiros com fu-mígenos e iluminativos.

O instrutor deverá planejar umamissão simulada de tiro com mu-nições iluminativas e fumígenas.

Os militares, após receberem orespectivo comando de tiro, de-verão registrar as correçõesanunciadas, deixando as peçasem condições de tiro.

- Identificar as características dos ti-ros iluminativos.- Manusear as tabelas de tiro.- Obter os dados de tiro.- Identificar os comandos de tiro.- Identificar as características dos ti-ros fumígenos.- Identificar os cuidados especiais.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

15. Tiros iluminativosa. Características;b. Tabelas de tiro;c. Preparação da granada;d. Obtenção dos dados de

tiros; ee. Comandos de tiro.

16. Tiros fumígenosa. Características; eb. Cuidados especiais.

- Identificar as finalidades da corre-ção do tiro.- Descrever os procedimentos paracalcular as correções de tiro.- Descrever os procedimentos paraexecutar as correções de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

14. Correção do tiroa. Finalidades;b. Procedimentos para calcu-

lar as correções de tiro; ec. Procedimentos para execu-

tar as correções de tiro.


74.00



Q-423(TE)

Q-424(TE)

Q-425(TE)

Obter um feixe paralelo. Apresentados, ao militar, os da-dos necessários à obtenção deum feixe paralelo.

Os militares deverão realizar asações necessárias para obter ecorrigir o feixe.

Q-421(HT)

Apresentados, ao militar, os da-dos necessários à obtenção deum feixe convergente.

Q-422(HT)

- Descrever o processo de obten-ção do feixe paralelo.- Descrever o processo de obten-ção do feixe convergente.- Descrever o processo de obten-ção do feixe aberto.Descrever o processo de obtençãodo feixe especial.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

17. Tipos de feixesa. Finalidade; eb. Procedimentos.

Realizar a instrução prepa-ratória para o tiro.

De acordo com as IGTAEx. De acordo com as IGTAEx.

Realizar o tiro com simu-lador/redutor de calibre.

Apresentados, ao militar, o Mrt,uma posição de tiro, os dados ini-ciais de tiro, PV, o sistema redu-tor do Mrt e a munição adequada.

De acordo com os padrões pre-vistos nas IGTAEx.

Realizar o tiro do mortei-ro. De acordo com as IGTAEx.

Os militares deverão regular otiro sobre o PV, com 3 tiros.


20. Exercício de tiro real.

- Executar a IPT.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

18. Instrução preparatória para otiro (IPT).

- Executar tiros em campo reduzido.- Identificar os tipos de simuladores/redutores de calibre.- Descrever os procedimentos pararealizar o tiro com o simulador/redu-tor de calibre.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

19. Exercícios de tiro em camporeduzido- Tipos de simuladores/redutoresde calibre

a. Funcionamento; eb. Procedimentos para opera-

ção.

Obter um feixe conver-gente.


75.00



30. TÉCNICA DO MATERIAL/ARMAS ANTICARRO

Q-403(AC)

Q-404(HT)

Realizar a desmontagemde 1º escalão do arma-mento.

Apresentados, ao militar, o arma-mento e o ferramental necessá-rio.

O militar deverá realizar as ope-rações de desmontagem, naseqüência correta e dentro dotempo estabelecido pelo instru-tor, com base nos dados doutri-nários de planejamento e manu-ais.

Q-401(AC)

Nomear as peças e partesdo armamento.

2. Desmontagem de 1º escalão.

- Identificar cada uma das operaçõesde desmontagem de 1º Escalão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-402(HT)

3. Nomenclatura aplicada.

- Identificar e nomear as partes epeças do armamento, em cada etapada desmontagem.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Realizar a montagem de1º escalão do armamento. 4. Montagem de 1º escalão.

- Executar, por etapas, as operaçõesde montagem de 1º Escalão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Generalidadesa . Apresentação;b. Características e dados

numéricos;c. Partes principais; ed. Acessórios e sobressalen-

tes.

- Citar as principais característicasdo armamento.- Identificar as partes principais doarmamento.- Identificar os acessórios e sobres-salentes do armamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentado, ao militar, um arma-mento desmontado até o 1º esca-lão.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá nomear, correta-mente, as partes apontadas,conforme o manual técnico domaterial.

O militar deverá realizar as ope-rações previstas no manual,obedecendo à seqüência, notempo estipulado pelo instrutor.Ao final da montagem, o arma-mento deverá estar em condi-ções de funcionamento.

Identificar as caracterís-ticas, possibilidades e li-mitações do armamento.

Apresentada, ao militar, uma peçade arma-mento anticarro.

O militar deverá identificar, com100% de acerto, as característi-cas, possibilidades e limitaçõesdo armamento.


76.00



Q-407(HT)

Descrever o funciona-mento básico do arma-mento.

Q-405(AC)

Apresentado, ao militar, um lotecom vários tipos de munição.

O militar deverá identificar,corretamente, a munição utiliza-da no armamento.

Q-406(AC)

Sanar incidentes de tiro.Apresentada, ao militar, uma armaanticarro, com incidentes de tirosimulados no armamento.

O militar deverá identificar o in-cidente de tiro e saná-lo, de acor-do com os manuais técnicos.

Identificar os tipos demunição.

6. Muniçãoa. Tipos;b. Identificação; ec. Cuidados no manejo,

manuseio e conservação.

- Identificar os tipos de munição utili-zada pelo armamento.- Descrever as ações de manejo,manuseio e conservação da muni-ção.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

7. Incidentes de tiroa. Definição;b. Tipos; ec. Ações imediatas.

- Descrever os tipos de incidentesde tiro.- Descrever as ações imediatas parasanar os incidentes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentado, ao militar, um arma-mento seccionado ou MAI equiva-lente.

O militar deverá identificar o fun-cionamento das partes princi-pais.

5. Funcionamento.

- Descrever o funcionamento do ar-mamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

30. TÉCNICA DO MATERIAL/ARMAS ANTICARRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16h

77.00



Q-410(AC)

Q-411(HT)

Realizar a manutenção de1º escalão.

Apresentados, ao militar, umaarma anticarro e o ferramental ne-cessário.

O militar deverá realizar,corretamente, a manutenção, fa-zendo a desmontagem de 1ºEscalão, limpando e lubrifican-do corretamente as peças.

Q-408(CH)

Realizar a manutenção de1º escalão (tiro).

Q-409(CH)

Preencher o livro registroda peça.

Alinhar o aparelho de pon-taria.

10. Alinhamento do aparelho depontaria com o tubo

a . Processos; eb. Procedimentos para alinha-

mento.

- Descrever os processos de alinha-mento do aparelho de pontaria com otubo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. Manutençãoa . Normas;b. Manutenção das principais

partes;c. Manutenção antes, durante

e após o tiro; ed. Freqüência.

- Descrever as operações de manu-tenção e conservação.- Descrever os procedimentos demanutenção antes do tiro.- Descrever os procedimentos demanutenção durante o tiro.- Descrever os procedimentos demanutenção após o tiro.- Descrever os cuidados especiaisna manutenção dos instrumentos óti-cos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Apresentados, ao militar, umaarma anticarro, o ferramental ne-cessário e uma situação de Mnt1º escalão para antes, durante ouapós o tiro.

O militar deverá executar a ma-nutenção indicada para o casoapresentado.

Após a realização da manutençãoe apresentado o livro registro dapeça.

O militar deverá preencher o li-vro registro da peça, segundoas normas preconizadas.

Apresentados, ao militar, umaarma anticarro e o material/equi-pamento necessários ao alinha-mento do aparelho de pontaria

O militar deverá alinhar, comprecisão, o aparelho de ponta-ria, utilizando o equipamento/material disponível.

9. Livro registro da peçaa. Finalidade; eb. Preenchimento.

- Citar a finalidade e a maneira depreencher o livro registro da peça.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

30. TÉCNICA DO MATERIAL/ARMAS ANTICARRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16h

78.00



31. TÉCNICA DO MATERIAL/METRALHADORA

Q-403(AC)

Q-405(AC)

Q-404(HT)


Apresentada, ao militar, uma peçade metralhadora.


Q-401(AC)


Apresentados, ao militar, a metra-lhadora e o ferramental necessá-rio.

O militar deverá realizar as ope-rações de desmontagem, naseqüência correta e dentro dotempo estabelecido pelo instru-tor, com base nos dados doutri-nários de planejamento e manu-ais.

Q-402(HT)

Citar as principais características dametralhadora.- Identificar as partes principais doarmamento.Identificar os acessórios do arma-mento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Generalidadesa . Apresentação;b. Características e dados

numéricos;c. Partes principais; ed. Acessórios e sobressalen-

tes.

Nomear as peças e partesdo armamento.

Apresentadas, ao militar, uma me-tralhadora desmon-tada, em rela-ção à qual o instrutor vai apontan-do as partes e peças principais.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá nomear, correta-mente, as partes apontadas,conforme o manual técnico domaterial.


Apresentado, ao militar, um arma-mento seccionado ou MAI equi-valente.

O militar deverá realizar as ope-rações previstas no manual,obedecendo à seqüência e notempo estipulado pelo instrutor.Ao final da montagem, o arma-mento deverá estar em condi-ções de funcionamento.

Realizar a montagem de1º escalão do armamento.

Apresentados, ao militar, o arma-mento desmontado em 1º esca-lão e o ferramental necessário.

O militar deverá descrever ofuncionamento das partes prin-cipais da arma.

- Executar por etapas, as operaçõesde montagem de 1º Escalão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Montagem de 1º escalão.

- Identificar cada uma das operaçõesde desmontagem de 1º escalão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


- Identificar as partes e peças pelasua nomenclatura, em cada etapa dadesmontagem.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


- Executar as operações de manejoda arma.- Identificar as etapas do funciona-mento.Descrever as principais operaçõesde funcionamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Funcionamento.

TEMPO ESTIMADO DIURNO: 06/08/16h

79.00



Q-408(CH)

Q-409(CH)

Q-410(AC)


Apresentado, ao militar, um lotecom diversos tipos de munição.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificar cor-retamente a munição.

Q-406(AC)

Sanar incidentes de tiro.Apresentados, ao militar, uma me-tralhadora e um incidente de tirosimulado.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificar e sanaro incidente de acordo com osmanuais técnicos.

Q-407(HT)

- Identificar os diversos tipos de mu-nição- Descrever as ações adequadaspara o manejo, manuseio e conser-vação da munição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Muniçãoa. Tipos;b. Identificação; ec. Cuidados no manejo,

manuseio e conservação.

Realizar a manutenção de1º escalão.

Apresentada, ao militar, ao militaruma peça de metralhadora.

O militar deverá realizar, corre-tamente, a manutenção, fazen-do a desmontagem de 1º Esca-lão, limpando e lubrificando cor-re-tamente as peças.


Apresentados, ao militar, umapeça do armamento e a descriçãode uma situação antes, durante ouapós o tiro.



Após a realização da manutençãoe dado um livro registro da peça.

O militar deverá executar a ma-nutenção indicada para o caso.

- Descrever a finalidade e a maneirade preencher o livro registro da peça.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9 . Livro registro da peçaa. Finalidade; eb. Preenchimento.

- Identificar os tipos de incidentes detiro.- Descrever as ações a realizar parasanar os incidentes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

7. Incidentes de tiroa .Definição;b. Tipos; ec. Ações imediatas.

- Descrever as operações de manu-tenção e conservação.- Descrever os procedimentos demanutenção antes, durante e após otiro.- Descrever os cuidados especiaisna manutenção dos instrumentos óti-cos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.


partes;c. Manutenção antes do tiro;d. Manutenção durante o tiro;e. Manutenção após o tiro; ef. Freqüência.

31. TÉCNICA DO MATERIAL/METRALHADORA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 06/08/16h

80.00



32. TÉCNICA DO MATERIAL/MORTEIROS

Q-403(AC)

Q-404(HT)

Q-405(AC)


Apresentada, ao militar, uma peçade morteiro.


Q-401(AC)


Apresentados, ao militar, o arma-mento e o ferramental necessá-rio.

O militar deverá realizar as ope-rações de desmontagem, naseqüência correta e dentro dotempo estabelecido pelo instru-tor, com base nos dados dou-trinários de planejamento e ma-nuais.

Q-402(HT)

- Citar as principais característicasdo armamento.- Identificar as partes principais doarmamento.- Identificar os acessórios e sobres-salentes do armamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Generalidadesa. Apresentação;b. Características e dados nu-

méricos;c. Partes principais; ed. Acessórios e sobressa-

lentes.

Nomear as peças e partesdo morteiro.

Apresentado, ao militar, um mor-teiro desmontado, em relação aoqual o instrutor vai apontando aspartes e peças principais.

O militar deverá nomear, corre-tamente, as partes apontadas,conforme o manual técnico domaterial.

Realizar a montagem de1º escalão do armamento.

Apresentados, ao militar, um mor-teiro desmontado em 1º Escalão eo ferramental necessário.

O militar deverá identificar o fun-cionamento das partes princi-pais do morteiro.


Apresentado, ao militar, um mor-teiro seccionado ou MAI equiva-lente.

O militar deverá realizar as ope-rações previstas no manual,obedecendo à seqüência e notempo estipulado pelo instrutor.Ao final da montagem, o arma-mento deverá estar em condi-ções de funcionamento.

- Executar as operações de manejoda arma.- Identificar as etapas do funciona-mento.- Descrever as principais operaçõesde funcionamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Funcionamento.

- Identificar as operações de des-montagem de 1º escalão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


- Identificar e nomear as partes epeças do morteiro, em cada etapa dadesmontagem.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


- Executar, por etapas, as operaçõesde montagem de 1º escalão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Montagem de 1º escalão.


81.00



Q-408(HT)

Q-409(AC)

Q-410(TE)


Apresentado, ao militar, um lotecom diversos tipos de munição.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificar corre-tamente a munição.

Q-406(AC)

Sanar incidentes de tiro. Apresentados, ao militar, um mor-teiro e um incidente de tiro simu-lado.

O militar deverá identificar os ti-pos de incidentes de tiro e rea-lizar as ações para saná-los.

Q-407(HT)

- Identificar os diversos tipos de mu-nição.- Descrever as ações adequadaspara o manejo, manuseio e conser-vação da munição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Muniçãoa. Tipos;b. Identificação; ec. Cuidados no manejo, manu-

seio e conservação.

Preparar a munição parao tiro.

Apresentados, ao militar, separa-damente, os componentes damunição.

O militar deverá montar a grana-da, obedecendo à seqüênciacorreta.

Identificar os cuidados nomanuseio, transporte eestocagem da munição.

Apresentados, ao militar, cunhe-tes e granadas de morteiro.

O militar deverá executar as ati-vidades de remuniciamento re-ferentes à sua função.

Executar o remunicia-mento da peça/seção.

O instrutor deverá montar umexercício de remuniciamento dasfrações.

O militar deverá realizar as mis-sões de manuseio e transpor-te, de acordo com as normastécnicas

- Identificar os métodos de remuni-ciamento.- Descrever as ações realizadaspara o remuniciamento das frações.- Identificar as responsabilidadespelo remuniciamento das frações.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9. Remuniciamento das fraçõesa. Métodos;b. Responsabilidades; ec. Atividades desenvolvidas.

- Identificar os tipos de incidentesde tiro.- Descrever as ações a realizar parasanar os incidentes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

7. Incidentes de tiroa. Definição;b. Tipos; ec. Ações imediatas.

- Identificar as partes componentesda munição.- Identificar os tipos de munição.- Descrever a seqüência da prepa-ração da munição. - Citar os cuidados a serem toma-dos no manuseio, transporte e esto-cagem da munição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

8. Muniçãoa. Nomenclatura das partes

componentes;b. Tipos de munição;c. Identificação dos tipos de

munição;d. Preparação da munição; ee. Cuidados no manuseio,

transporte e estocagem demunição.

32. TÉCNICA DO MATERIAL/MORTEIROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 14/16h

82.00



Q-413(CH)

Q-414(AC)

Realizar a manutenção de1º escalão do morteiro.

Apresentados, ao militar, umapeça de morteiro e ferramental ne-cessário.

O militar deverá realizar, corre-tamente, a manutenção, fazen-do a desmontagem de 1º Esca-lão e limpando e lubrificando,corre-tamente, as peças compo-nentes do armamento.

Q-411(CH)


Q-412(CH)

Realizar a Mnt de 1º Esc dosinstrumentos óticos.


11. Livro registro da peçaa. Finalidade; eb. Preenchimento.

- Descrever a finalidade e a maneirade preencher o livro registro da peça.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.


partes ;c. Manutenção antes do tiro;d. Manutenção durante o tiro;e. Manutenção após o tiro; ef. Freqüência.

- Descrever as operações de manu-tenção e conservação.- Descrever os procedimentos demanutenção antes do tiro.- Descrever os procedimentos demanutenção durante o tiro- Descrever os procedimentos demanutenção após o tiro.- Descrever os cuidados especiaisna manutenção dos instrumentos óti-cos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Apresentados, ao militar, um mor-teiro, o ferramental necessário euma situação de Mnt 1º escalãopara antes, durante e após o tiro.

O militar deverá executar a ma-nutenção indicada para o casoapresentado.

Apresentados, ao militar, os equi-pamentos óticos do Armt e o ma-terial adequado à manutenção.

O militar deverá aplicar as técni-cas apropriadas para a Mnt deinstrumentos óticos.

Após a realização da manutençãoe dado um livro registro da peça.


32. TÉCNICA DO MATERIAL/MORTEIROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 14/16h

83.00



1. Transposição de obstáculoscom auxílio de cordas e de ou-tros meios

a. Cabo aéreo;b. Comando crawl;c. Ponte de 2 cordas;d. Ponte de 3 cordas;e. Cabo submerso;f. Falsa baiana;g. Passeio do tarzan;h. Fateixa;i. Ponte com um tronco;j. Passadeira de tábuas;l. ‘‘Rapell’’;m. Jacaré;n. Passeio do macaco; eo. Outros.

Apresentado ,ao militar, um trecho de terrenocom os seguintes obstáculos aserem transpostos:- Rampa de 5 metros de altura, comuma inclinação de aproximada-mente 80º. Deverá ser transpostacom uma corda e uma fateixa.- Curso d’água de aproximadamen-te 20 metros de largura; deverá sertransposto com o auxílio dos mei-os colocados à disposição.- Fosso de aproximadamente 5metros de largura e 2 metros deprofundidade, com água até a al-tura de 1 metro.Deverá ser transposto pelos pro-cessos ensinados.- Paredão vertical, de aproximada-mente 12 metros. Deverá ser des-cido pelo processo de rapell em‘‘S’’ ou, ainda, utilizando-se de qual-quer tipo de freio.Os instruendos, armados e equi-pados, deverão ser divididos emgrupamentos e distribuídos aolongo dos diversos obstáculos,para que os transponham por umdeterminado meio. Após cadatransposição, será realizado o ro-dízio dos grupamentos.

Cada militar deverá ultrapassaros obstáculos, utilizando,corretamente, todos os proces-sos.

- Descrever os procedimentos ne-cessários à ultrapassagem de obs-táculos, utilizando cordas e outrosmeios.- Realizar a ultrapassagem de obstá-culos, com auxílio de cordas e ou-tros meios.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Ultrapassar os obstácu-los.

Q-401(TE)

33. TÉCNICAS ESPECIAIS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10/14h

84.00



O instrutor deverá preparar, aolongo de um curso d’água ou lago,com aproximadamente 50 metrosde largura, cinco locais para tra-vessia.Em cada um dos locais, a transpo-sição será feita por um dos se-guintes métodos:- utilização da blusa, calça de ins-trução e emprego de saco de lonaVO, cabo submerso e da pelota.O instrutor, quando for o caso, pro-videnciará o material a ser empre-gado na travessia.Os militares estarão equipados earmados.Uma equipe de segurança, com-posta de um graduado e dois sol-dados que saibam nadar, um botee bóias, será disposta próximoaos locais de travessia.Deverá ser dada atenção especialaos militares não-nadadores.O instrutor organiza-los-á em cin-co grupamentos, procurando reu-nir, em um dos grupamentos, osnão-nadadores.A travessia será feita com os mili-tares vestindo apenas o calção detreinamento físico militar.Após cada grupamento, realizar atransposição, os militares retor-nará à margem inicial e realizarãoo rodízio de locais.

Cada militar deverá realizar, pelomenos, uma travessia em cadalocal.

Q-402(TE)

Realizar a transposição decurso d’água.

- Demonstrar os procedimentos ne-cessários à transposição de um cur-so d’água.- Realizar a transposição do cursod’água.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Transposição de curso d’água.

2. Natação utilitáriaa. Boiar; eb. Nado de peito.

O militar deverá:- manter-se flutuando, pelo me-nos, durante 5 (cinco) minutos; e- nadar (nado de peito) na exten-são mínima de 30 metros.

- Flutuar em cursos d’água, lagos emares.- Nadar.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Praticar a natação utilitáriaQ-403(TE)

Em local que apresente as condi-ções necessárias (cursos d’água,lagos, tanques, piscinas), os mili-tares deverão estar uniformiza-dos e sob a orientação de monito-res.


85.00



O instrutor deverá organizar osmilitares em grupos de 4 a 5 ho-mens. Em seguida, deverão serdistribuídos em uma região ma-tosa, em diferentes locais.Cada grupo deverá construir umtipo de armadilha para caça, deacordo com a determinação doinstrutor; para isso deverão dis-por de cerca de 2 horas.

Cada armadilha, ao ser acionadapelo instrutor, deverá funcionarcorretamente.

3. Sobrevivênciaa. Obtenção de água e sua

purificação1) Fontes de água; e2) Purificação de água.

b. Obtenção do fogo1) Necessidade; e2) Preparação e acendimen-

to do fogo:a) loca;b) isca; ec) acendimento da isca.

c. Alimentos de origem vegetal.- Regras gerais.

d. Armadilhas para caça1) Regras gerais; e2) Tipos de armadilhas para

caça e pesca.e. Abate e preparo da caça:

1) Preparo da caçaa) Animais de grande porte;b) Aves; ec) Peixes;

2) Temperos;3) Conservação dos alimen-

tos.

- Identificar as diferentes fontes deágua.- Descrever os procedimentos paraa purificação da água.- Citar a necessidade do fogo paramelhorar as condições de vida nasobrevivência.- Descrever a preparação do localpara o acendimento do fogo.- Descrever os processos para oacendimento de uma isca.- Citar as regras para a identificaçãodos vegetais que possam ser ingeri-dos pelo homem, sem perigo de into-xicação.- Citar as regras a serem observa-das para a captura dos diversos ani-mais.- Citar as regras a serem observa-das na captura de peixes.- Identificar o material a ser utilizadopara os diferentes tipos de armadi-lhas.- Avaliar a importância da caça nasobrevivência.- Descrever o procedimento para opreparo de animais de grande porte,aves e peixes. - Descrever a maneira de se obtersal.- Descrever o procedimento a seradotado na conservação dos alimen-tos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Montar uma armadilhapara caça.

Q-404(TE)

O militar deverá- Abater o animal;- Retirar a pele, penas ou esca-mas;- Retirar as vísceras, tomandocuidado para, no caso de ani-mais terrestres ou aves, nãoperfurar a bexiga ou a bolsabiliar; e- As aves e os animais terres-tre deverão ser temperadoscom o sal retirado da moela edo sangue.

O instrutor deverá dividir os mili-tares em grupos de 4 a 5 homens.Em seguida, em uma região ma-tosa, os grupos serão distribuídosem diferentes locais e, a cada gru-po, será fornecido um animal vivoque possa ser preparado pelohomem.

Realizar o abate, o prepa-ro e o consumo do animal.

Q-405(TE)


86.00



Construir um abrigo tem-porário.

- Avaliar a importância dos abrigosna sobrevivência.- Classificar os abrigos.- Definir abrigo semipermanente.- Descrever os tipos de abrigos se-mipermanentes.- Definir abrigo temporário.- Descrever a construção dos diver-sos tipos de abrigos temporários.- Citar o material nativo utililizado naconstrução de abrigos.

f. Construção de abrigos1) Generalidades;2) Classificação dos abri-

gos;3)Tipos de abrigos

semipermanentes; e4) Tipos de abrigos tempo-

rários:a) improvisado com meio

pano de barraca ou poncho;b) poncho como saco de

dormir;c) poncho suspenso do

solo e preso nas extremidades;d) poncho suspenso do

solo por uma corda ou cordãocentral e preso por estacas; e

e) dois ponchos juntos esuspensos.4. Material nativo para constru-ção.

Os militares, divididos em gruposde 4 a 5 homens, aproveitando-sedo material individual trazido e domaterial obtido na região matosa,deverão construir abrigos para fimde pernoite.

- Cada grupo deverá apresentarum tipo de abrigo, determinadopelo instrutor.


Q-406(TE)

87.00



34. TOPOGRAFIA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10/16h

1. Cartas topográficasa. Símbolos e convenções

cartográficas;b. Escalas; ec. Distância gráfica e distância

real.

- Identificar, na carta, os acidentesnaturais ou artificiais representadospor suas convenções cartográficas.- Relacionar a escala da carta comas distâncias reais.- Determinar a escala de uma carta.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Identificar as convençõescartográficas.

Apresentada, ao militar, uma cartatopográfica, onde estão assinala-das 10 (dez) convenções cartográ-ficas de emprego mais comum.

O militar deverá identificar, cor-retamente, pelo menos 8 (oito)convenções cartográficas.

Q-401(AC)

Determinar a distância realentre dois pontos.

Q-402(AC)

A distância obtida pelo militardeverá ser igual à calculada peloinstrutor.

Apresentados, ao militar, doispontos em uma carta e uma réguagraduada.

Apresentados, ao militar, umabússola e um ponto nítido no ter-reno.

Determinar o azimutemagnético do ponto esta-ção para um ponto nítidono terreno.

Q-404(AC)

Q-403(HT)

O azimute determinado pelomilitar deverá estar correto.

- Identificar direções na carta e noterreno.- Distinguir Norte Verdadeiro, NorteMagnético e Norte da Quadrícula.- Definir ângulo QM.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Azimutes e lançamentosa. Direções-base

1) Norte Verdadeiro;2) Norte Magnético; e3) Norte da Quadrícula.

b. Diagrama de orientação.

3. Coordenadasa. Coordenadas geográficas;b. Coordenadas retangulares;ec. Coordenadas polares.

- Locar um ponto por coordenadasgeográficas.- Locar um ponto por coordenadasretangulares.- Locar um ponto por coordenadaspolares.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Determinar as coordena-das de um ponto.

O instrutor, apresentados a cartatopográfica e o material necessá-rio, deverá determinar ao militarque realize a locação de 05 (cinco)pontos.

O militar deverá realizar,corretamente, a locação dospontos fornecidos.

88.00



- Utilizar, corretamente, os principaisinstrumentos de trabalho usados natopografia.- Descrever o emprego do binóculo eda fórmula do milésimo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-406

7. Instrumentosa. Binóculo;

1) Utilização do binóculo; e2) Fórmula do milésimo.

b. Bússolac. Curvímetro;d. Trena; ee. Régua graduada.

Calcular a distância realentre os pontos.

Apresentados, ao militar, um bi-nóculo, a fórmula do milésimo e,ainda, dois pontos no terreno.

O instruendo deverá calcular adistância, com um erro máximode 5%.

Elaborar um calco.

O calco elaborado pelo militaresdeverá:- representar, corretamente, osacidentes indicados;- estar amarrado em relação àcarta considerada;- conter todas as inscrições ne-cessárias à sua identificação.

Apresentados, ao militar, uma car-ta topográfica e papel calco, oinstrutor indicará, na carta, umconjunto de acidentes para seremrepresentados no papel calco.

- Descrever a utilização do papelcalco.- Utilizar o papel calco.- Elaborar um calco simples.- Amarrar um calco.- Localizar pontos do calco.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-407(HT)

8. Calcosa. Utilização;b. Confecção; ec. Amarração.

- Identificar, por seus nomes, na car-ta e no terreno, as principais formasdo relevo.- Identificar pontos vistos e pontosocultos para um observador.- Calcular a declividade de um trechodo terreno.- Descrever a representação do re-levo.- Identificar, por meio das curvas denível, as diversas formas do terreno.- Citar as leis de modelado.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

4. Representação do relevo.5. Curvas de nível

a. Equidistância real e gráfica;b. Declividade;c. Perfis; ed. Topologia.

6. Leis do modelado

Identificar as formas doterreno pelas curvas denível.Conhecer e aplicar as leisdo modelado.

Tendo sido fornecidas ao militardiversas formas do terreno, re-presentadas em terreno modela-do e, em um quadro auxiliar, asrespectivas curvas de nível, o ins-trutor indicará, no terreno mode-lado, no mínimo, três formas doterreno.

O militar deverá identificar todasas formas corretamente.

Q-405(AC)


89.00



Comparar a carta com oterreno, orientar a carta edeterminar o ponto esta-ção.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá, com o materialdado, realizar as operações decomparação com o terreno, ori-entação da carta e determinaçãodo ponto estação, corretamen-te.

Estando o militar no terreno, ten-do à sua frente uma larga faixa aser observada, são apresentadasuma carta e uma bússola.

- Descrever os processos de orien-tação de uma carta.- Descrever a maneira pela qual seorienta uma carta pela bússola- Descrever o processo de mediçãode ângulos horizontais.- Descrever a maneira de determi-nar-se uma direção e um azimute uti-lizando-se de uma bússola.- Descrever a maneira de calcularum ângulo no terreno, por meio dabússola.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Q-408(TA)

Durante a execução da tarefa, ascoordenadas e as medidas ob-tidas pelo militares deverão cor-responder a um erro máximo de10% em relação às medidas de-terminadas pelo instrutor.

Estando o militar no terreno, ten-do à sua frente uma larga faixa aser observada, são dados uma car-ta, régua, lápis, borracha, pranche-ta, esquadros e transferidor; o ins-trutor indicará, no terreno, doispontos que possam ser identifi-cados na carta.

Q-413(TA)

Determinar a distância, noterreno, entre dois pon-tos.

- Descrever a maneira de locar pon-tos na carta.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

13. Designação e locação depontos na carta.

O instrutor designará dois pontosno terreno. O militar deverá con-siderar como vértice do ângulo oponto estação. Será fornecida umabússola ao militar.

Calcular o ângulo forma-do pelos dois pontos.

Apresentados, ao militar, umabússola e um azimute em graus.

Determinar o azimute doponto.

Determinar a direção dada.

Orientar a carta de manei-ra correta.

Q-412(TA)

Q-411(TA)

Q-410(TA)

Q-409(TA)

Indicado ao militar um ponto noterreno e dada uma bússola.

Apresentados, ao militar, uma car-ta e uma bússola.

O militar deverá apontar,corretamente, na direção relati-va ao azimute dado.

O azimute determinado pelomilitar deverá ser igual ao obti-do pelo instrutor.

A direção do norte da carta de-verá coincidir com a direção donorte indicada pela bússola.

9. Orientação da carta.10. Medidas de ângulos horizon-tais.11. Determinação de uma dire-ção e de um azimute, utilizando-se de uma bússola.12. Determinação de um ângulopela bússola.

O instruendo deverá subtrair,corretamente, os azimutes dosdois pontos e obter o ângulopedido.


90.00



O militar deverá se posicionar emum local do terreno que permitaboa observação e tendo uma car-ta e uma bússola.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- determinar o seu ponto esta-ção;- comparar o terreno com a car-ta por meio da leitura por faixas.- identificar os pontos do terre-no assinalados na carta.

Q-414(TA)

- Demonstrar os procedimentos ne-cessários à realização do giro dohorizonte.- Realizar o giro do horizonte.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

14. Giro do horizonte.Realizar o giro do horizon-te.

- Descrever a maneira pela qual sedetermina a cota de um ponto utili-zando a carta.- Descrever a maneira pela qual sedetermina a distância de um pontoindicado no terreno.- Determinar a cota de um ponto dado.- Determinar a distância de um pontodado.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

16. Percurso de orientação diur-na.

Em um terreno movimentado ematoso, durante o dia, são dadasuma bússola e uma carta, que in-diquem tanto o ponto de partidaquanto o objetivo, distantes apro-ximadamente de 5.000m.

Executar um percurso deorientação utilizando-sede carta e da bússola.

O instrutor designará, no terreno,um objetivo de tamanho determi-nado (um homem, uma árvore).

Determinar a cota de pon-tos indicados na carta e noterreno.

Determinar a distância doPO ao objetivo.

Q-417(TA)

Q-416(TA)

Q-415(TA)

O instrutor indicará, na carta, trêspontos, para que o militar deter-mine a distância no terreno e asrespectivas cotas.

O militar deverá atingir o objeti-vo com uma aproximação de 250metros em, no mínimo, 3 horas,contadas a partir do momentoem que a carta e a bússola lhefor entregue, no ponto de parti-da.

Cada militar deverá calcular a dis-tância corretamente.

O instruendo deverá calcular,corretamente, a cota dos trêspontos.

- Utilizar, corretamente, a carta e abússola.- Realizar um percurso de orienta-ção.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

15. Altimetria.


91.00



Apresentados, ao militar, o GPScom manual e acessórios

- Identificar as coordenadas deum ponto no terreno- Registrar os coodenadores

Q-418(TA)

- Demonstrar os procedimentos ne-cessários.- Realizar os procedimentos demos-trados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

17. Apresentação do GPS.Operar o GPS

18. Percurso de orientação diur-na.

Em terreno variado são dados umGPS e uma carta. O militar deveráconferir sua prosição comparan-do carta com terreno e confirmarcom os dados fornecidos peloGPS. Realizar um circuito de apro-ximadamente 3 Km.

Executar um percurso deorientação utilizando-sede um GPS

Q-419(TA)

- Atingir um objetivo de 25m notempo de 2 horas.

- Utilizar, corretamente, a carta e oGPS.- Realizar um percurso de orienta-ção.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


92.00



35. TRANSPORTE DE EXPLOSIVOS E MUNIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08h

Q-403(HT)

Q-404(HT)

Q-405(TE)

Identificar os diversos ti-pos de meios de trans-porte de munição, apre-sentando as suas carac-terísticas.

Q-401(AC)

Embarcar munição emuma viatura, arrumando-ae imobilizando-a.

Apresentada, ao militar, a seguin-te situação:- uma viatura vazia;- um grupo de 6 (seis) soldados;- cunhetes vazios de munição emquantidade superior à permitidapara transporte na viatura, deven-do existir tipos diferentes de mu-nição;- tabelas de cálculo de peso e vo-lume para a munição apresenta-da;- material necessário para a amar-ração da carga;- um ponto de destino próximo euma relação da munição que deve-rá ser desembarcada e distribuí-da neste ponto; e- a capacidade máxima em peso evolume da viatura.

O militar deverá, obedecendo àsprescrições técnicas e normasde segurança, executar ou fis-calizar as seguintes operações:- embarque da munição e de-sembarque no ponto de desti-no;- cálculo da munição que poderáser embarcada;- arrumação e imobilização dacarga; e- distribuição da munição noponto de destino.

Q-402(HT)

Executar o mecanismo detransporte de munição, abraço e em viatura, até umponto de destino.

Executar medidas de se-gurança no transporte demunição.

Distribuir a munição numponto de destino.

1.Prescrições gerais sobre otransporte de explosivos e muni-ções.2. Tipos e características dosmeios de transporte.

- Citar os tipos e características dosmeios de transporte de munições.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Calcular o peso e volume da muni-ção para o transporte.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Citar os cuidados especiais no car-regamento e descarregamento dosexplosivos e munições.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Descrever o mecanismo de trans-porte (a braço e(ou) em viaturas)para as subunidades ou até as posi-ções de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Distribuir e arrumar os explosivosou munições no meio de transporteutilizado.- Citar as medidas de segurança notransporte de explosivos e munições.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

7. Cálculo de peso e volume parao transporte de munição.

6. Cuidados especiais no carre-gamento e descarregamento dosexplosivos e munições.

5. Mecanismo do transporte (abraço e(ou) em viaturas) para assubunidades ou até as posiçõesde tiro.

3. Distribuição e arrumação nosmeios de transporte.4. Imobilização, cuidados e medi-das de segurança no transporte.

93.00



36. UTILIZAÇÃO DO TERRENO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 06/10/12h

1. Progressão sob vistas e fogosdo inimigo

a. Estudo do lanço;b. Cuidados a serem observa-

dos durante os deslocamentos ànoite.

- Estudar de modo correto o lanço.- Executar o lanço.- Citar os cuidados a serem obser-vados durante os deslocamentos ànoite.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Fazer o estudo do lanço eexecutá-lo.

Em uma faixa de terreno de 600m,estão assinalados trechos de 20em 20m, que correspondem a di-ferentes processos de progres-são a serem utilizados pelo mili-tar.Próximo a cada placa indicadora doprocesso de progressão, devemhaver abrigos que possam serocupados pelos militares, antesde executar o lanço.O militar fará o seu estudo em vozalta.

Para a execução da tarefa, o mi-litar deverá realizar o estudo dolanço, respondendo às pergun-tas:- Para onde vou?- Por onde vou?- Como vou?- Quando vou?Executar o lanço curto, pelo pro-cesso indicado, e ocupar a posi-ção coberta.

Q-401(TA)

Avaliar as distâncias paracada ponto, a olho nu.

Descobrir e designar al-vos e objetivos.

Q-403(TA)

Q-402(TA)

Em um terreno, com condições deobservação, são colocados, a va-riadas distâncias, alvos que pos-sam ser batidos pelo fogo de Mtr.É fornecido, ao militar, um binócu-lo.

Em um PO, é dado ao militar umsetor de observação com 10 pon-tos nítidos no terreno, em distân-cias variadas de 400 a 1000m.

A avaliação das distâncias deve-rá ser feita com erro máximo de10%.

Pelo menos 4 alvos deverão serdescobertos pelo militar.A designação de todos os alvosdeverá ser feita de acordo coma seqüência:- Direção; Distância; Situação;Natureza; Particularidades.

- Descrever o processo de avalia-ção de distâncias pela vista.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Descrever o processo de desco-berta e designação de alvos e obje-tivos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Avaliação de distâncias pelavista.

2. Descoberta e designação dealvos e objetivos.

4. Avaliação de distâncias comauxílio do binóculo e utilização dafórmula do milésimo.

- Descrever o processo de avalia-ção de distâncias com utilização dobinóculo.- Avaliar distâncias utilizando a fór-mula do milésimo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Avaliar as distâncias paracada ponto, usando o bi-nóculo.

Em um PO, fornecido um binóculoao militar, é indicado um setor deobservação com 5 pontos (árvo-res, pessoas, casas, animais) emrelação aos quais são conhecidasas alturas. Os pontos acham-seescalonados, no terreno, em umafaixa de 400 a 1000m de profundi-dade.

A avaliação das distâncias de-verá ser feita com erro máximode 5%.

Q-404(TA)

94.00



37. VIATURA BLINDADA DE TRANSPORTE DE PESSOAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20h

Q- 403(AC)

Citar as características epartes mais vulneráveisda VBTP.

Dada uma viatura, o militar dirá asprincipais características da VBTPe indicará suas partes mais vul-neráveis.

1. Estudo da viaturaa. Apresentação;b. Características principais

1) Peso;2) Velocidade;3) Raio de ação; e4) Dimensões.

c. Possibilidades de transpo-sição de obstáculos

1) Vaus;2) Rampas; e3) Taludes.

d. Possibilidades e limitações1) Obstáculo vertical máxi-

mo;2) Inclinação lateral máxima;3) Rampa máxima, vão má-

ximo; e4) Transposição de taludes,

trincheiras e banhados.

Q- 401(AC)

Identificar, no terreno,obstáculos à VBTP e bali-zar seu deslocamento.

No terreno, e dado uma VBTP, oinstrutor indicará obstáculos àVBTP.

O militar deverá identificar osobstáculos e balizar, correta-mente, o deslocamento daVBTP.

Q- 402(AC/TE)

Citar o nome das partesprincipais da VBTP.

Dada uma viatura, o instrutor indi-cará as partes principais.

O militar deverá realizar a tarefacom 100% de acerto.

- Citar as características principaisda viatura.- Identificar as partes mais vulnerá-veis da viatura.- Identificar as principais divisões daviatura.- Identificar, no terreno, os obstácu-los que possam ser transpostos pelaviatura.- Auxiliar o motorista na identificaçãode acidentes do terreno que possamconstituir obstáculos à viatura.- Selecionar as melhores vias deacesso para a VBTP.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

- Identificar, pelo nome, os principaiscomponentes do carro.- Localizar os principais componen-tes do carro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII


Apresentado, ao militar, uma VBTP,o instrutor deverá indicar as 15partes consideradas mais impor-tantes.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá nomear, correta-mente, pelo menos 10 partesindicadas.

Q-406(AC)

Citar o nome das partesindicadas pelo instrutor,usando a nomenclaturacorreta.

Apresentado, ao militar, uma VBTP,o instrutor deverá indicar 10 ope-rações consideradas importantes,relativas às partes essenciais.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá realizar as opera-ções conforme o manual técni-co.

Q-407(AC/OP)

Realizar as operaçõescom as partes essenciais.

Em um terreno variado, que pos-sua, no mínimo, 5 acidentes quesejam obstáculos ao carro.

Durante a execução da tarefa omilitar deverá identificar, pelonome, os 5 obstáculos ao carro.

Q-404(AC)

Identificar obstáculos aocarro.

Apresentado, ao militar, umobjetivo que possua várias vias deacesso.

O militar deverá escolher a viade acesso que possua menosobstáculos, ofereça maior pro-teção e seja a mais direta.

Q-405(TE)

Selecionar a melhor via deacesso para atingir o ob-jetivo.

Durante a execução da tarefa, oinstruendo deverá:- indicar, com acerto, as partesmais vulneráveis; e- apontar corretamente a parteem relação à qual é medida a al-tura do solo.

95.00



Q- 408(HT)

Equipar e desequipar aVBTP.

São constituídas duas equipes demilitares. Uma VBTP é apresenta-da às equipes, juntamente comtodo o material orgânico e indivi-dual. Uma das equipes embarcaráo material e a outra o desembar-cará. Após o desembarque, asequipes farão um rodízio entre si,de modo que o embarque seja fei-to pela equipe que, anteriormen-te, realizara o desembarque.

3. Equipagem da viaturaa. Equipamento da viatura;b. Locais destinados ao mate-

rial; ec. Cuidados a serem obser-

vados durante a equipagem edeslocamentos da viatura.

- Citar a disposição do material naviatura.- Identificar o material orgânico daviatura, de responsabilidade de cadamembro da guarnição.- Identificar os locais destinados àcolocação do material na viatura.- Equipar a viatura.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- ao equipar a viatura, colocar omaterial nos lugares adequa-dos, de acordo com o plano dedistribuição do material;- e4quipar a viatura no tempomáximo de 10 minutos;- desequipar a viatura no tempomáximo de 5 minutos.


Q-409(HT)

4. Transposição de curso d’água:a. Preparação da VBTP para

a transposição;b. Possibilidades; ec. Limitações.

- Auxiliar o motorista na transposi-ção de curso d’água.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentada, ao militar, uma VBTP,para verificação das suas condi-ções para realizar a transposição.

Preparar a VBTP paratransposição de cursod’água.

Durante a execução da tarefa omilitar deverá:- testar e colocar os bujões dedrenagem da blindagem;- colocar os bujões dos redu-tores permanentes;- colocar os bujões da caixa desuspensão;- fechar e trancar a rampa e aporta da rampa;- estender o estabilizador;- abrir o ventilador do compar-timento do pessoal;- ligar as bombas do porão; e- colocar a alavanca de mudançana posição 1-2.

96.00




Apresentado, ao militar, um con-junto rádio-interfone.

Q-410(AC) - Identificar pelo nome as partes prin-

cipais do rádio e do interfone.- Localizar as partes principais dorádio e do interfone. Preparar para uso e operar o rádio eo interfone.- Preparar para uso e utilizar os pai-néis de sinalização.- Identificar o que representam ospainéis.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

5. Meios de Comunicaçõesa. Rádio e interfone;b. Nomeclatura aplicada; ec. Painéis de sinalização.

Identificar, pelo nome, aspartes principais do con-junto rádio-interfone.

Apresentadas, ao militar, duasVBTP e o equipamento de Comu-nicações.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá utilizar a nomen-clatura prevista no manual téc-nico e, ainda:- instalar as antenas;- verificar se os cabos estão ins-talados corretamente;- instalar o microfone e alto-fa-lante;- instalar os conjuntos de peitona caixa de controle;- verificar se o rádio e a baseestão desligados;- ligar o carro;- ligar o rádio; e- realizar a exploração rádio cor-retamente.

Preparar o equipamentopara operar.

Q-411(OP)

Apresentadas, ao militar, duasVBTP com equipamento de Comu-nicações instalado e uma mensa-gem.

Transmitir a mensagem.Q-412(OP)

Apresentada, ao militar, uma VBTP,com uma guarnição embarcada, aocomando de:- Destruir a VBTP.

O militar deverá realizar a iden-tificação, mostrando todos osinstrumentos e equipamentosa serem destruídos, e as ferra-mentas a serem utilizadas.

Q-413(AC)

Simular a destruição daVBTP pelos processosexistentes.

6. Destruição da VBTP e do equi-pamento

a. Comando: destruir a VBTP;b. Necessidade da destruição;c. Meios de destruição:

1) mecânicos;2) inflamáveis;3) de demolições; e4) de tiro.

d. Destruição dos instrumen-tos e equipamentos de controlede tiro.

e. Destruição de armamento:1) Processo Nr 1: Por de-

molição;2) Processo Nr 2: pela quei-

ma;f. Destruição do material de

Comunicações; eg. Destruição da VBTP.

- Relacionar o comando recebido comos procedimentos a serem realiza-dos durante a destruição da VBTP.- Identificar os meios de destruiçãoda VBTP, do equipamento e do arma-mento.- Descrever os processos de des-truição de instrumentos e dos equi-pamentos de controle de tiro.- Descrever os processos de des-truição da metralhadora.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

97.00




Preparar a VBTP para ocombate noturno.

Apresentada, ao militar, uma VBTPe todo o material de preparaçãopara o combate noturno.

O militar deverá:- localizar e operar, com corre-ção, o sistema de combate a in-cêndio.- executar as ações de acordocom a seqüência preconizada.

Q-414(HT)

7. Combate noturnoa.Preparação da viatura;b. Equipamentos de visão

noturna;c. Deslocamento da VBTP; ed. Ações da guarnição.

- Identificar os preparativos da guar-nição e da VBTP para o combate no-turno.- Reconhecer e operar os equipa-mentos de visão noturna da VBTP.- Citar os cuidados a serem tomadosdurante um deslocamento noturnocom a VBTP.- Descrever as ações da guarniçãona utilização da VBTP para o comba-te noturno.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentada, ao militar, uma via-tura e todo ferramental necessá-rio à manu-tenção de 1º escalão.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá realizar, correta-mente, todas as operações pre-vistas na carta guia de lubrifica-ção.

Q-415(CH)

Realizar a manutenção de1º escalão da VBTP.

8. Manutenção de 1º Escalão, acargo da guarnição

a. Importância da manutençãode 1º Escalão para a eficiênciaoperacional da fração.

b. Manutenção diária:- operações atribuídas à

guarnição antes da partida, du-rante o movimento, nos altos eapós o trabalho. Execução medi-ante comando.

c. Manutenção semanal, ser-viços periódicos adicionais.

- Enumerar as operações de manu-tenção de 1º Escalão, a cargo daguarnição.- Realizar operações atribuídas àguarnição.- Citar os serviços periódicos e adi-cionais.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

98.00




Apresentados, ao militar, umaVBTP com motorista na garageme o material necessário à realiza-ção da inspeção.

Durante a execução da tarefa omilitar deverá verificar luzes,faróis, nível d’água, baterias,bomba de escoamento, extinto-res, óleo do motor, óleo do dife-rencial e tensão das lagartas.

Q-416(CH/OP)

Inspecionar a VBTB antes,durante e após os deslo-camentos.

- Auxiliar o motorista nas inspeçõespara, durante e após o deslocamen-to.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

09. Inspeçõesa. Antes da partida;b. Durante os deslocamentos;c. Nos altos; ed. Após o serviço.

Apresentados, ao militar, umaVBTP sem armamento e uma me-tralhadora .50.

Durante a execução da tarefa omilitar deverá instalar correta-mente a metralhadora na viatu-ra.

Q-417(HT/OP)

Apresentados, ao militar, umaVBTP com a metralhadora instala-da e solta.

Durante a execução da tarefa omilitar deverá prender correta-mente a metralhadora.

Q-418(AC/HT)

- Identificar, pelo nome, os principaissobressalentes da metralhadora .50.- Descrever os procedimentos paraa instalação da metralhadora .50 naviatura.- Descrever os procedimentos ne-cessários à preparação da metralha-dora instalada, para realizar deslo-camentos.- Preparar o armamento para deslo-camento.- Atirar com a arma instalada na VBTP.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

10. Armamentoa. Instalação na viatura;b. Acessórios; ec. Sobressalentes.

Prender a metralhadorapara o deslocamento.

Instalar a metralhadora naviatura .

Q-419(HT)

Realizar as ações de com-bate a incêndio na VBTP.

Apresentada, ao militar, uma VBTP,serão simuladas situações de in-cêndio no compartimento do mo-torista, na torre e no motor.

O militar deverá:- localizar e operar, com corre-ção, o sistema de combate a in-cêndio.- executar as ações, de acordocom a seqüência preconizada.

11. Sistema de combate a incên-dio:

a. Apresentação e caracte-rísticas;

b. Localização e operação;c. Seqüência de ações para

combate a incêndio:1) no compartimento do

motorista;2) na torre; e3) no motor.

d. Atuação dos componentesda guarnição.

- Citar as características do sistemade combate a incêndio.- Identificar suas divisões.- Descrever a seqüência de açõespara combate a incêndio.- Identificar a localização dos com-ponentes do sistema.- Descrever os cuidados para ope-ração do sistema.- Descrever os deveres dos compo-nentes da guarnição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

99.00



- Identificar os gestos empregadosna sinalização utilizada para orientaros deslocamentos das VBPT.- Citar as principais medidas de se-gurança a serem observadas nosdeslocamentos.- Integrar uma coluna de marcha comsegurança.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

O instrutor fará os gestos corres-pondentes aos seguintes coman-dos:- em frente; Alto;- diminuir a marcha;- aumentar a velocidade;- a direita; À esquerda;- cerrar distâncias; e- aumentar distâncias.

Q-420(OP)

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificar os oitocomandos transmitidos, porgestos, pelo instrutor.

Identificar os comandostransmitidos pela sinaliza-ção por gestos.

12. Sinalização por gestos e me-didas de segurança durante mar-chas diurnas e noturnas.


Durante a execução de tarefa, osmilitares deverão proceder deacordo com a seqüência preco-nizada.

13. Precauções gerais:a. Com o armamento;b. Contra incêndio;c. Contra envenenamento

pelo monóxido de carbono; ed. Contra acidentes.

- Abandono da VBTP emcaso de impacto, incêndio ou aci-dente.

- Abandonar o carro em caso de ne-cessidade.- Descrever as precauções a seremtomadas durante o abandono do car-ro- Citar as medidas de precaução con-tra incêndio, envenenamento pelomonóxido de carbono, contra aciden-tes com a tripulação e guarnição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Os militares são divididos porguarnições e o instrutor, depoisde guarnecer a VBTP, simulauma situação para abandonoimediato da VBTP.

Abandonar a VBTP emcaso de necessidade.

Q-421(CH/OP)

Apresentados, ao militar, umaVBTP em boas condições de fun-cionamento, desligada e um per-curso balizado.

Durante a execução da tarefa omilitar deverá realizar as opera-ções previstas e preconizadasnos manuais.

Q-422(AC/OP)

- Ligar o motor da VBTP.- Conduzir uma VBTP através estra-das.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

14. Operações para colocaçãodo motor em funcionamento. Con-duta auto.

Pôr em funcionamento omotor da VBTP.Conduzir a VBTP no per-curso balizado.

Apresentados, ao militar, umaVBTP com a metralhadora instala-da, em um terreno que permitatiro até 400m e uma linha de alvos,o militar deverá:Realizar 20 tiros intermitentes.Realizar 50 tiros com rajadas cur-tas.Realizar 30 tiros com o carro emmovimento.

Q-423(TE)

Realizar o tiro com a me-tralhadora da VBTP

- Preparar a metralhadora para o tiro.- Posicionar a viatura para a realiza-ção do tiro.- Execução do tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Durante a execução da tarefa osimpactos deverão atingir umaárea de raio máximo de 2m emtorno da linha de alvos.

15. Execução de tiro real.

100.00



Q-403(TA)

Identificar as missões edeveres do vigia.

Q-401(AC)

Apresentados, ao militar, uma se-nha e a contra-senha correspon-dente.A seguir, será indicado ao militarum sinal de reconhecimento peloprocesso da adição/subtração,com a cobrança por parte do ins-trutor.

O militar deverá responder coma contra-senha corresponden-te à senha lançada, e respondercom o número que, somado ousubtraído, conforme o caso, to-talize o sinal de reconhecimen-to indicado.

Q-402(AC)

Operar um posto de vigi-lância em face de deser-tor inimigo.

Em um terreno que possibilite ainstalação de postos de vigia oude escuta, e com uma figuraçãode 10 elementos, o instrutor de-verá instalar postos de vigia ope-rados pelos militares de um mes-mo GC.Os postos de vigia deverão estardistanciados lateralmente de 100em 100 metros.Após terem sido dados senha,contra-senha e sinal de reconhe-cimento, a figuração atuará crian-do os seguintes incidentes:- um elemento armado e com uni-forme de suposto inimigo, apro-xima-se da posição do vigia.Os integrantes do GC que não es-tiverem ocupando o PV, deverãopermanecer a 100 metros da reta-guarda do posto.Entre estes e a posição do vigia,deverá haver um caminho, de pre-ferência desenfiado.

Identificar-se pelo pro-cesso da senha e contra-senha e do sinal de reco-nhecimento.

No terreno, em um posto de vigiasimulado, o instrutor deverá citara finalidade, missões e deveresde um vigia.

O militar deverá identificar comcorreção, pelo menos 80% dosdeveres e missões do vigia.

1. VigiaPosto de vigilância (posto de

vigia – posto de escuta).a. Finalidade;b. Características de um PV;c. Missão do vigia;d. Estudo do setor;e. Sinais de reconhecimento;f. Senha e contra-senha;g. Vigias duplos; eh. Deveres gerais do vigia.

- Citar a finalidade de um PV.- Descrever um PV.- Descrever a missão do vigia.- Citar as regras relativas à vigilânciade um panorama.- Identificar as particularidades da vi-gilância noturna.- Citar os sinais de reconhecimentonormalmente utilizados.- Distinguir os procedimentos a se-rem utilizados em cada tipo de sinal.- Descrever as condições em que de-vam ser empregados vigias duplos.- Citar os deveres gerais do vigia.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dos OII.

38. VIGILÂNCIA, RECONHECIMENTO E ORIENTAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10/22h

O vigia deverá:- manter o inimigo à distância;- fazer sinal para que o inimigolance o armamento ao solo;- fazer com que o inimigo desçada viatura ou montada, se for ocaso;- chamar o comandante do pos-to de vigia; e- fazer fogo ao menor sinal defuga ou reação.

- Descrever o procedimento do vigiaem situações diversas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Procedimentos do vigia em si-tuações diversas

a. Desertor inimigo.

101.00



Q-406(TA)

Operar um posto de vigi-lância em face de tropaamiga.

Q-404(TA)

Dois elementos, com uniforme doinimigo, desarmados e portandobandeira branca, aproximam-seda posição.

Prevenir o comandante do pos-to de vigia.Fazer com que o parlamentárioe seu acompanhante não obser-vem o interior da posição, man-tendo-os de costas.

Q-405(TA)

Operar um posto de vigi-lância em face do inimigo.

Três elementos, com uniforme datropa inimiga, realizando um reco-nhecimento, deverão passar pró-ximo às posições de vigia.Após os incidentes, deverá haverrodízio entre os ocupantes do PVe os demais integrantes do GC.

Manter-se despercebido.Continuar a vigiar.Alertar o comandante do PV.Só atirar se não houver alter-nativa.

Operar um posto de vigi-lância em face de parla-mentário inimigo.

Cinco elementos, com uniformeda tropa amiga, figurando uma pa-trulha, aproximam-se da posiçãodo vigia.

Intimar a tropa a fazer alto.Manter a tropa à distância.Mandar o comandante da tropaaproximar-se para ser reconhe-cido.Avisar imediatamente, ao co-mandante do PV, a aproximaçãoda tropa.

b. Tropa amiga.

- Descrever o procedimento do vigiaem situações diversas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

c. Parlamentários.

d. Aparecimento do inimigo.


102.00



Q-409(TA)

Operar um posto de vigi-lância e informar sobre asua situação no PV.

Ao retirar-se de sua posição noPV, o militar será interrogado arespeito do (a):- direção do inimigo;- seu número no posto;- Seu setor no terreno vigiado;- l ocalização dos vigias vizinhos.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá indicar, com acer-to:- direção do inimigo;- seu número no posto;- setor do terreno a vigiar; e- locais dos vigias vizinhos.

Q-407(TA)

Identificar as missões edeveres do esclarecedor.

Q-408(AC)

Atuar como esclarecedor,relatando as observaçõesutilizadas.

3. Esclarecedora. Papel do esclarecedor;b. Missão do esclarecedor;c. Escolha da posição para

observar;d. Procedimentos durante o dia

e à noite;e. Maneira de descrever o que

foi observado;f. Progressão de um posto de

observação a outro;g. Conduta do esclarecedor:

1) quando estiver perdido noterreno; e

2) em caso de cair prisio-neiro ou emboscado.

h. Reconhecimento de umitinerário;

i. Amarração pelos pontosimportantes do terreno;

j. Reconhecimento de bos-ques, povoados, casas isoladase pontes; e

l. Interpretação dos indíciosdeixados pelo inimigo.

- Descrever a importância e a mis-são do esclarecedor.- Citar os requisitos de uma posiçãode observação.- Distinguir os procedimentos do es-clarecedor, durante o dia, do proce-dimento à noite.- Descrever corretamente o que foiobservado.- Descrever os procedimentos paraa mudança de um posto de observa-ção a outro.- Descrever os procedimentos doesclarecedor ao perder-se.- Descrever os procedimentos doesclarecedor ao cair prisioneiro oucair numa emboscada.- Citar as características a seremobservadas durante o reconhecimen-to de um itinerário.- Descrever a amarração de um iti-nerário pelos pontos importantes doterreno.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

No terreno, o instrutor deverá ci-tar a finalidade, missões e deve-res de um esclarecedor.

O militar deverá identificar, comcorreção, pelo menos 80% dosdeveres e missões do escla-recedor

Durante o dia, em um terreno quepermita a escolha de diversas po-sições de observação, o instrutordeverá colocar, à frente dessas po-sições e a distâncias variadas,homens, materiais, equipamentose instalações diversas, sendo quealguns camuflados.Em seguida, mostrará aos milita-res a área para escolha das posi-ções de observação e o setor aobservar.A mesma atividade deverá ser re-petida à noite.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- escolher a posição de obser-vação adequada ao setor a ob-servar;- observar o terreno, de acordocom um dos processos preco-nizados para a observação;- relatar, com precisão, a obser-vação realizada;- identificar no terreno os ho-mens, materiais, equipamentose instalações.

- Descrever o procedimento do vigiaem situações diversas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

e. Informar a situação.


103.00



Q-410(TA)

Durante o percurso, os militaresdeverão encontrar os seguintesincidentes:- ponte;- bosque ou macega;- casario, em seqüência que maisse adapte ao terreno.Aspectos particulares dos inci-dentes:- a ponte poderá ser natural ou si-m u l a d a ;- o bosque ou macega deverá per-mitir o deslocamento de um GCem seu interior.A casa, ou casario, deverá contermaterial inimigo em seu interior(cantil, capacete, binóculo), commarcas de deslocamento em de-terminada direção.

Em relação à ponte, um militardeverá abrigar-se e proporcio-nar apoio ao outro, que irá seaproximar da ponte e examiná-la detalhadamente, em busca dearmadilhas ou cargas de demo-lição.Em relação ao bosque ou ma-cega, os militares deverão abri-gar-se e observar a orla da matacuidadosamente.Em seguida, um dos militaresdeverá permanecer na posição,dando proteção ao companhei-ro que irá até a orla anterior damata, e tomará posição para pro-teger o lanço do companheiro.

Q-411(TA)

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão comparar oesboço com o terreno e locaros pontos importantes, amar-rando o itinerário antes da parti-da. Os militares deverão, ainda:- escolher a posição de obser-vação adequada ao setor a ob-servar;- observar o terreno, de acordocom um dos processos preco-nizados para a observação;- relatar, com precisão, a obser-vação realizada;- identificar, no terreno, os ho-mens, materiais, equipamen-tos e instalações.

Atuar como esclarecedor,reconhecendo um itinerá-rio.

Em um terreno que possibilitemovimento por estrada ou atravéscampo, numa extensão de 8Km e que comporte figuração de10 elementos, o instrutor organi-zará os militares em duplas deesclarecedores, obedecendo aomáximo à integridade do GC.Em seguida, após fornecer a re-gião onde estará marcado o itine-rário a ser percorrido, os milita-res serão liberados de 20 em 20minutos.O itinerário deverá ser percorridoem passo normal, como se osmilitares estivessem sendo se-guidos por uma tropa regular.

- Descrever os procedimentos dosesclarecedores ao reconhecerembosque, povoados, casas isoladase pontes.- Identificar a presença do inimigo emuma área, por meio dos indícios dei-xados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Atuar como esclarecedor(percurso escola).

4. Atuação como esclarecedora. Percurso escola.

b. Reconhecimento de itinerário.


104.00



Q-414(TA)

Após este movimento, um dosmilitares deverá permanecerapoiando, na orla já reconheci-da, enquanto o outro reconhe-cerá a orla posterior.Em relação ao casario:o militar deverá abrigar-se eproteger o companheiro, quedeverá realizar um minuciosoreconhecimento da casa, obser-vando os seguintes procedi-mentos:- não tocar em nenhum objeto;- precaver-se contra armadilhas;- localizar pegadas; e- interpretar as pegadas.

Q-412(TA)

Atuar como esclarecedorobservando o desloca-mento do inimigo.

Q-413(TA)

Atuar como esclarecedorem face de tiros de armaautomática.

Atuar como esclarecedorem face de inimigo fora doalcance útil da arma.

Quando os militares atingirem umdeterminado ponto, a figuração,usando uniformes que simulemo inimigo, lançará uma patrulhacomposta por 4 homens.

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão:- abrigar-se imediatamente;- ver sem ser visto; e- informar a presença e nature-za do inimigo.

Em determinado ponto do itine-rário, a figuração, de uma posiçãocoberta, abre fogo com uma armaautomática, contra os militares.

Durante a execução da tarefa,os militares deverão:- abrigar-se;- localizar a arma;- informar;- responder ao fogo; e- prosseguir.

Três elementos da figuração, auma distância superior ao alcanceútil das armas, devem abrir fogocontra os militares.

Durante a execução da tarefa,os militares deverão:- abrigar-se;- localizar o inimigo;- informar; e- prosseguir.

c. Observação do deslocamentodo inimigo.

d. Atuação em face de tiros dearma automática.

e. Atuação em face do inimigo.


105.00



Durante a execução da tarefa osmilitares deverão:- informar;- tentar desbordar; e- prosseguir.Caso não consigam desbordara zona, deverão ultrapassá-lacorrendo.

No esboço em poder dos milita-res, deverá estar marcada umazona de reunião no final do per-curso, para ser ocupada.

Em determinado trecho do itine-rário, a figuração deverá balizaruma área batida por fogos de mor-teiro.

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão:- identificar a zona de zeuniãomarcada na carta;- informar; e- realizar o reconhecimento.

f. Ultrapassagem de zona batidapor fogos de morteiro.

g. Reconhecimento de zona dereunião.

Atuar como esclarecedorao ultrapassar uma zonabatida por fogos de mor-teiros.

Atuar como esclarecedorao reconhecer uma zonade reunião.

Q-416(TA)

Q-415(TA)

Determinar a direção ge-ral do Norte pelo Sol.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- Determinar a hora aproximada; e- Colocar seu lado direito para adireção geral do Leste.

Q-417(TA)

Em um local que o Sol incida dire-tamente, o instrutor ordenará aomilitar que se oriente pelo Sol.

É dada uma bússola e indicadopelo instrutor, ao militar, um pon-to nítido no terreno.

Determinar o azimute dadireção.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá determinar osazimute.

Q-418(TA)

5. Orientaçãoa. Processos de orientação.

Pontos cardeais. Orientação peloSol e pela bússola.

- Citar aos pontos cardeais.- Descrever o processo de orienta-ção pelo Sol.- Descrever o processo de orienta-ção pela bússola.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.


106.00



Determinar a direção ge-ral do Sul pelo Cruzeiro doSul.

À noite, de um local que permitase avistar o Cruzeiro do Sul.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- localizar o Cruzeiro do Sul;- prolongar 4 vezes e meia a par-tir do seu pé, braço maior dacruz;- baixar, do ponto imaginário en-contrado, uma perpendicular àlinha do horizonte.

Q-420(TA)

Em um terreno que permita des-locamento através do campo, oinstrutor determinará um percur-so a ser percorrido pelo militar.

Determinar a distânciapercorrida.

Q-421(TA)

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- deslocar-se contando os pas-sos duplos;- de 100 em 100 metros, marcara distância já percorrida;- de o terreno for de difícil des-locamento, somar 10% à distân-cia percorrida.

- Descrever o processo de orienta-ção pelo relógio.- Descrever o processo de orienta-ção pelo Cruzeiro do Sul.- Descrever o processo de mediçãode distâncias pelo processo do pas-so duplo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

De um local em que seja possívelavistar o Sol e sendo dado ao mili-tar um relógio com ponteiros.

Determinar a direção ge-ral do Norte, com o empre-go do relógio.

Durante a execução da tarefa omilitar deverá:- colocar a linha 6-12 na direçãodo Sol;- verificar o menor ângulo for-mado pela direção 6-12 e o pon-teiro das horas; e- determinar a bissetriz do me-nor ângulo formado pela linha 6-12 e o ponteiro das horas.

Q-419(TA)

b. Processos expeditos deorientação.6. Determinação de distância

- Aferição do passo.


107.00



Q-423(TA)

Em um terreno que ofereça obser-vação limitada, o instrutor deverá,de preferência por GG, formarequipes de navegação.Após ter sido montado um circui-to com 4 km de extensão e, pelomenos, seis pontos de passagemobrigatória, nos quais serão colo-cadas plaquetas com o azimute ea distância do próximo ponto, oinstrutor fornecerá ao chefe daequipe:- uma bússola, uma carta topográ-fica, prancheta com papel e lápis,um azimute e uma distância inici-al.Em seguida, o instrutor determi-nará ao chefe de equipe que ano-te o nome ou indicativo de todosos pontos a serem atingidos du-rante o percurso.As equipes serão liberadas su-cessivamente.

Durante a execução da tarefa, ochefe de equipe deverá:- constituir uma equipe de na-vegação;- determinar o homem-bússo-la;- determinar o homem-ponto;- determinar o homem-passo; e- navegar de acordo com as téc-nicas de orientação.

Navegar, participando daequipe, utilizando bússo-la e carta.

- Descrever a constituição de umaequipe de navegação.- Descrever o trabalho realizado pe-los diversos integrantes de uma equi-pe de navegação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9. Navegaçãoa. Equipes de navegação

1) Constituição; e2) Funções.

b. Execução de um percurso.


108.00



39. MANUTENÇÃO DO MATERIAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32 h

- Realizar a Manutenção de 1o Es-calão do Mat Inf.

- Realizar a Manutenção de1o Escalão do Mat Inf.

- O militar deverá executar, cor-retamente da manutenção de 1o

Escalão do Mat Inf

Q – 401( CH )

1. Manutenção de 1o Escalãoa. Objetivo;b. Procedimentos;c. Responsabilidade;d. Freqüência;e. Desmontagem de 1o Escalão;f. Montagem de 1o Escalão; eg. Ferramental e material empre-gado na manutenção de 1o Es-calão.

- Entender a importância da manu-tenção do material de emprego mili-tar, em especial de Infantaria.- Descrever os principais procedi-mentos e freqüências, a seremadotadas na manutenção de 1o Es-calão do Mat Inf.- Realizar a desmontagem e monta-gem de 1o Escalão do Mat Inf.- Realizar a manutenção de 1o Esca-lão do Mat Inf, utilizando as respecti-vas tabelas de manutenção.

- Apresentado, ao militar, os equi-pamentos e instrumentos, empre-gados na Infantaria, a sermanutenidos e o material neces-sário à manutenção de 1o Escalão.

- Realizar a Manutenção de1oEscalão dos equipamen-tos e instrumentos em-pregados na Infantaria.

- O militar deverá executar, cor-retamente manutenção de 1o

Escalão dos equipamentos einstrumentos que utilizará nocumprimento de suas atribui-ções.

Q – 402( CH )

2. Manutenção de 1o Escalãoa. Objetivo;b. Procedimentos;c. Responsabilidade;d. Freqüência;e. Desmontagem de 1o Esca-

lão;f. Montagem de 1o Escalão; eg. Ferramental e material em-

pregados na manutenção de 1o

Esc.

- Entender a importância da manu-tenção dos equipamentos e instru-mentos para o cumprimento de suasatribuições. - Descrever os principais procedi-mentos e freqüências, a seremadotadas na manutenção de 1o Es-calão do equipamentos e instrumen-tos.- Realizar a desmontagem e monta-gem de 1o Escalão dos equipamen-tos e instrumentos- Realizar a manutenção de 1o Esca-lão dos equipamentos e instrumen-tos, utilizando as respectivas tabe-las de manutenção.

- Apresentado, ao militar, o Mat Infa ser lubrificado, lubrificantes ade-quados e a Carta-Guia de Lubrifi-cação.

- Executar a lubrificaçãodo Material de InfantariaUtilizando a Carta-Guia deLubrificação.

- O militar deverá executar,corretamente, a lubrificação doMat Inf.

Q – 403( CH )

- Lubrificar o Mat Inf utilizando a Car-ta-Guia de Lubrificação.- Citar a finalidade da Carta-Guia deLubrificação.- Interpretar a Carta-Guia de Lubrifi-cação.

3. Carta-Guia de Lubrificaçãoa. Finalidade;b. Identificação da Carta-Guia

com as peças; ec. utilização dos lubrificantes.

109.00




- Apresentado, ao militar, os com-ponentes do Mat Inf a ser limpo elubrificado.

- Realizar a limpeza e lu-brificação de compo-nentes (peças e acessó-rios) do Mat Inf.

- O militar deverá executar,corretamente, a limpeza e lu-brificação dos componentesdo Mat Inf.

Q – 404( CH )

4. Limpeza e lubrificação doscomponentes (peças e acessó-rios) do Mat Inf

a. Finalidade;b. Carta-Guia de Lubrificação; ec.Utilização das tabelas de

manutenção do material.

- Entender a importância da limpezados componentes do Mat Inf.- Citar as atribuições de cada ser-vente na limpeza dos componentes.

- Por ocasião da manutenção de 2o

Escalão do Mat Inf.

- Auxiliar na Manutençãode 2o Escalão do Mat Inf.

- O militar deverá auxiliar, demodo adequado, a manutençãode 2o Escalão do Mat Inf.

Q – 405( CH )

6. Manutenção de 2o Escalãoa. Objetivo;b. Procedimentos;c. Responsabilidade;d. Freqüência;e. Desmontagem de 2o Esca-

lão;f. Montagem de 2o Escalão; eg. Ferramental e material em-

pregado na manutenção de 2o

Esc.

- Apresentado, ao militar, o Mate-rial de Infantaria na seguinte situ-ação:- na posição de tiro; e- na posição de marcha.

- Inspecionar o Mat Inf,antes, durante e depoisdo tiro e da marcha.

- O militar deverá:- inspecionar o material, corre-tamente, antes, durante e apóso tiro; e- inspecionar o material, corre-tamente, antes, durante e apósa marcha.

Q – 406( CH )

7. Inspeção do Mat Infa. antes, durante e após o tiro;b. antes, durante e após a

marcha.

- Citar os procedimentos necessári-os à inspeção do Mat Inf, antes, du-rante e após o tiro.- Citar os procedimentos necessári-os à inspeção do Mat de Inf, antes,durante e após a marcha.

110.00




- Apresentado, ao militar, um Li-vro Registro do Material de Infan-taria e os dados necessários aoseu preenchimento.

- Preencher o LivroRegistro do Mat Inf e dosequipamentos e instru-mentos empregados naInfantaria.

- O militar deverá preencher olivro, colocando os dados apre-sentados nos campos apropri-ados.

Q – 407( CH )

8. Livro Registro do Mat inf e dosEquipamentos e Instrumentosempregados na Infantaria :a. finalidade; eb. informações necessárias; ec. oportunidades de registro.

- Citar a finalidade do Livro Registrodo Mat Inf.- Preencher o Livro Registro do MatInf.

- Apresentado, ao militar, o MatInf e o suprimento necessáriopara a utilização no processo úmi-do de descontaminação da água.

- Realizar a descontamina-ção do Mat Inf e dos equi-pamentos e instrumentosempregados na Infantaria.

- O militar deverá realizar a tare-fa observando todos os proce-dimentos preconizados no pro-cesso a ser utilizado.

Q – 408( CH )

6. Descontaminação do Mat Infe dos equipamentos e instrumen-tos empregados na Infantaria

a. Finalidade;b. Processos; ec. Relação processos/agen-

tes.

- Relacionar os processos dedescontaminação ao tipo de agen-te.

- Apresentado, ao militar, uma si-tuação em que caracterize a ne-cessidade de destruição Mat Inf.

- Conhecer os processose oportunidades paradestruição do Mat Inf edos equipamentos e ins-trumentos empregadosna Infantaria.

- O militar deverá descrever osprocedimentos preconizadosnos processos de destruiçãodo material.

Q – 409( CH )

- Relacionar os processos dedestrição do material.- Identificar as diferentes situaçõese oportunidades em que o materialdeva ser destruído.- Citar as principais característicasdos processos de destruição domaterial.

6. Destruição do Mat Inf e dosequipamentos e instrumentosempregados na Infantaria

a. Situações em que o materi-al poderá ser destruído; e

a. Processos de destruição.

PPQ 07-2 Infantaria

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