Escola básica e secundária de Canelas

Área de Projecto

Tecnologias de informação e comunicação

8ºCJoana Monteiro nº5 João Almeida nº6

A segurança na Internet

‘Predadores’ on-line

4 de Dezembro

Professora:Liliana Monteiro

• Introdução

• ‘Predadores’ on-line

• Como actuam os predadores?

• Algumas regras para os jovens saberem antes de se aventurarem no mundo virtual

Índice

índice

•Que jovens se encontram em risco?•O que pode um jovem fazer se estiver a ser alvo de um predador?•Conclusão •Bibliografia

Introdução

Este trabalho consiste em nos ajudar a protegermo-nos dos predadores on-line. Pusemos algumas regras de prevenção contra os predadores, como é que eles actuam e como nos podemos proteger. E para os jovens perceberem o quanto isso é perigoso.

Utilizar ferramentas de comunicação na Internet como salas de chat, correio electrónico e mensagens instantâneas pode colocar os jovens em risco de serem alvos de predadores on-line.

‘Predadores’ on-line

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Os predadores aproveitam-se do anonimato para establecer relacionamentos com jovens

inexperientes.

Como actuam os predadores?

Todos os predadores on-line visitam sites ondeTodos os predadores on-line visitam sites onde

sabem que podem encontrar adolescentessabem que podem encontrar adolescentes

vulneráveis, com pouca auto-estima e que, devulneráveis, com pouca auto-estima e que, de

alguma maneira, se sentem sozinhos. e energiaalguma maneira, se sentem sozinhos. e energia

nesta fase de aproximação.nesta fase de aproximação.

Aos poucos estes predadores tentam seduzir Aos poucos estes predadores tentam seduzir os seus alvos com a extrema atenção que dão, os seus alvos com a extrema atenção que dão, ouvindo os problemas e mostrando empatia, a ouvindo os problemas e mostrando empatia, a simpatia e/ou presentes, muitas das vezes simpatia e/ou presentes, muitas das vezes despendem muito tempo, dinheiro.despendem muito tempo, dinheiro.

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Há algumas regras que todos os jovens devem de conhecer antes de se aventurarem nesse mundo virtual. De muitas existentes, dou o exemplo de algumas que considero importantes:

Não devemos acreditar em tudo o que nos é dito; Nunca revelar a nossa idade, nome e local de

residência; Não aceitar encontros com pessoas que falamos

pela Internet;

Só utilizar a Internet quando os nossos pais tiverem o conhecimento e consentirem com o seu uso;

Contar aos nossos pais quando recebemos e-mail’s estranhos ou perturbantes para nós;

Pensar bem antes de criar alguma página on-line, não queremos dar muita informação ao predador;

Não usar, em circunstancia alguma, o nosso verdadeiro nome, podemos inventar uma alcunha.

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Que jovens se encontram em risco?

Os jovens adolescentes constituem o grupo etário

mais vulnerável e correm um risco muito elevado

de encontrarem predadores on-line.

Os adolescentes jovens estão a explorar a suasexualidade, afastando-se do controlo dos pais e procurando novos relacionamentos fora do âmbito familiar. Sob a capa do anonimato, têm mais probabilidades de correr riscos on-line, sem entenderem totalmente o que isso poderá implicar.

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Se receber fotografias sexualmente explícitas de um correspondente on-line, ou se receber propostas de cariz sexual numa mensagem de correio electrónico, mensagem instantânea, ou através de qualquer outro meio on-line, tem de contactar logo a polícia.

O que pode fazer um jovem se estiver a ser um alvo de um predador?

Têm de guardar qualquer documentação, incluindo

endereços de correio electrónico, endereços de Web

sites e registos de chat, para fornecer à polícia.

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Conclusão

Com este trabalho podemos concluir que

aprendemos muito mais sobre os

predadores on-line, como eles actuam e

como nos pode-mos proteger.

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Bibliografia

wikipédia

www.microsoft.com/brasil/athome/security/children/kidpred.mspx

FIM