PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE

CONTROLADORIA NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU

EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Lucimara Tatiane da Silva, (G ), UNESPAR/FECILCAM, luctaty@hotmail.com

Penelope Kauana da Silva Rocha de Oliveira, (G ), UNESPAR/FECILCAM, penelope_kauana@hotmail.com

Marcelo Marchine Ferreira, (OR), UNESPAR/FECILCAM, mmarchine@gmail.com

INTRODUÇÃO

O tema definido para este estudo é Controladoria e os resultados apresentados são

decorrentes de estudo realizados sobre a produção científica de teses e dissertações sobre tema nos

programas de pós-graduação stricto-sensu em Ciências Contábeis brasileiros. Os elementos

investigados foram separados por temáticas de trabalhos aplicadas às áreas de controladoria nos

programas de pós-graduação em Ciências Contábeis, em que a ideia foi realizar mapeamento do perfil

das pesquisas produzidas, identificando as opções metodológicas utilizadas e os elementos abordados

na fundamentação teórica. A pesquisa foi realizada no ano de 2013, com dados coletados a partir de

teses e dissertações disponibilizados no site da CAPES, tendo como recorte temporal o período de

2008 a 2012.

Em relação ao tema escolhido, partiu-se da concepção que o processo de tomada de decisão

nas organizações requer informações relevantes sobre diversos aspectos de sua gestão e que a

Controladoria, enquanto conjunto sistematizado de conhecimentos gerenciados congregadamente em

uma unidade da estrutura organizacional é potencialmente a gestora do sistema de informação das

organizações cuja função é coletar, organizar, tratar e transformar dados de diversas naturezas em

informações que sustentem as necessidades informacionais dos gestores. Nesse sentido ela é

responsável por coordenar o processo de gestão informacional de forma a atender requisitos de

eficiência e eficácia empresarial, proporcionando aos gestores informações relevante ao processo

decisório. A esse respeito, Ferreira (2010, p. 20) afirma que a Controladoria constitui-se, nas

organizações, em área responsável “[...] por gerenciar todo o Sistema de Informações que supre as

necessidades dos gestores em termos de informação que dão suporte ao processo de tomada de

decisão”. E é, no mesmo sentido, elemento de destacada relevância para o processo organizacional e

humano “[...] pelo qual a informação se transforma em percepção, conhecimento e ação” Cho (2003,

p. 27).

Nessa direção é possível tomar a Controladoria como área de relevância destacada para a

gestão de empresas e que, enquanto campo profissional, vem se desenvolvendo aceleradamente,

principalmente com o processo de internacionalização de empresas e do padrão contábil brasileiro em

relação ao internacional. Tanto que, do ponto de vista acadêmico, adquiriu status como campo de

estudos e pesquisas em programas de Pós-Graduação stricto sensu e em eventos nacionais que vem

crescendo em interesse e destaque.

Diante desse breve contexto, torna-se importante buscar estruturar conhecimentos sobre o

que tem sido pesquisado a respeito da temática nos programas de mestrado e doutorado brasileiros. É

relevante no sentido de dar evidência aos conhecimentos produzidos sobre a temática e apontar os

caminhos que estão sendo delineados para o campo dentro dos programas de pós-graduação

brasileiros. Nesse sentido a questão de pesquisa ficou formulada da seguinte maneira: Qual o perfil da

pesquisa em controladoria dos programas stricto-sensu em Ciências Contábeis brasileiros a partir de

teses e dissertações produzidas? E como decorrência da questão, o objetivo consistiu em identificar o

perfil da pesquisa em controladoria nos programas stricto-sensu em Ciências Contábeis brasileiros a

partir de teses e dissertações produzidas.

Em termos estruturais, além desta introdução, o artigo está organizado na seguinte

sequência: fundamentação teórica, que contempla um breve relato histórico da implantação dos

programas de pós-graduação no Brasil, assim como a pesquisa em contabilidade e controladoria, os

principais conceitos que fundamentam as análises dos resultados; metodologia, em que descrevemos

ligeiramente os caminhos trilhados para a realização da investigação; análise dos resultados, onde

apresentamos e discutimos os achados da pesquisa; e por fim as considerações finais em que expomos

a conclusão.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

De acordo Bifano (2009), a pós-graduação brasileira é composta pela organização da

educação nacional, bem como serve de base para formação de recursos humanos aptos para atuar em

diferentes setores da sociedade, desta forma, é possível definir a pós-graduação stricto-sensu como

sendo de natureza acadêmica e de pesquisa, pois é inteiramente científica, e formada por um ciclo de

cursos regulares referentes à graduação, visando desenvolver e aprofundar a formação conduzindo à

obtenção de grau acadêmico. Está dividida em dois segmentos: o Mestrado que leva ao grau de mestre

após a defesa de uma dissertação; e o Doutorado que gradua o pesquisador como doutor e se dá ao

defender uma tese.

O sistema de pós-graduação no Brasil é nacional, mas deve contemplar as diferenças e

especificidades regionais considerando-se a importância da política de pós-graduação e a necessidade

de criação de programas temáticos que respondam as especificações das regiões, podemos dizer que o

Brasil ainda necessita de uma política mais descentralizadora quanto a este tipo de qualificação

profissional (TELES, 2011).

Mediante o grande desenvolvimento da pós-graduação ao longo dos anos, foi necessária uma

estratégia de organização dos cursos. Dessa forma, foram criadas novas políticas nacionais de

educação, especialmente para a pós-graduação e sua execução foi de responsabilidade da Coordenação

de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, a CAPES, uma fundação pública, criada para

subsidiar o Ministério da Educação na formulação de políticas públicas para a pós-graduação e

coordenar e avaliar os cursos deste nível. De forma a afirmar isso, a Lei n° 8.405/1992 traz o seguinte

texto:

A CAPES é uma Fundação Pública por força da Lei n° 8.405/1992, entretanto sua origem é a Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, criada em 1951, pelo Decreto n° 29.741, com o objetivo de “assegurar a existência de pessoal especializado em quantidade e qualidade suficientes para atender às necessidades dos empreendimentos públicos e privados que visam ao desenvolvimento do país”. (CAPES, 2013).

Em meados da década de 60, havia uma busca incessante por mais conhecimentos através de

pesquisas, sendo assim, o Ministro da Educação percebeu a necessidade de implantar e desenvolver

cursos de pós-graduação. Sob a forte orientação nacionalista no período do Regime Militar, estes

cursos que eram ministrados em universidade sem legislação própria se apresentavam como uma

alternativa barata para a qualificação dos professores da rede federal de universidades que também

estavam em expansão neste período, e se regulamentou através do Parecer 977/65 pelo antigo

Conselho Federal de Educação, (MARTINS; MONTE, 2009).

Segundo a revista SINAES (2009) em 1968, institui-se a Lei n° 5.540 que trata da Reforma

Universitária, que aborda sobre as normas de organização e funcionamento do ensino superior onde

estabelecia que os objetivos da pós-graduação fossem na formação de professores para o ensino

superior, qualificação de pessoal com qualidade para inserção no mercado de trabalho tanto para

empresas públicas quanto privadas, e ainda, buscavam estimular estudos e pesquisas científicas que

pudessem contribuir para o desenvolvimento da sociedade. Desta forma, entende-se que a partir desta

lei houve um avanço para a pós-graduação e concomitante a ela, houve também a aprovação do

Parecer n° 77/69 que normatizou o credenciamento stricto-sensu para que seus diplomas tivesse

validade no território nacional, de certa forma, isso teve um fortalecimento na qualidade e na

credibilidade do corpo docente, pois com isso poderiam realizar pesquisas de campo, equipamentos,

laboratórios, e ainda teriam os resultados dos seus trabalhos publicados em livros ou revistas.

Na década seguinte houve a multiplicação dos cursos de pós-graduação, que se organizaram

em áreas disciplinares e específicas, dessa forma, a comunidade científica brasileira começou a ser

estruturada (CASTELO NETO, 2009).

Com este novo cenário, instituições de ensino superior começaram a regulamentar os cursos

de pós-graduação stricto sensu, e a primeira que deu início a esse processo criando os cursos de

mestrado e doutorado em Ciências Contábeis foi a Faculdade de Economia, Administração e

Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA/USP), embora já desenvolvessem pesquisas na área

contábil no padrão norte-americano em nível stricto sensu, e a na sequencia a PUC/SP instituiu o

segundo curso de mestrado (NASCIMENTO; FARIA, 2012).

Outras instituições de ensino, motivadas por um progresso na formalização da pesquisa,

criaram programas de mestrado e de doutorado. Com isso, houve um grande crescimento na pós-

graduação de tal forma que a comunidade científica brasileira sentiu a necessidade de organizar-se

para formar áreas de disciplinas específicas e desta forma, houve o incentivo para publicações. Sendo

assim, iniciou-se um processo de estruturação, onde criou-se em 1975 o I Plano Nacional de Pós-

Graduação (I PNPG) tendo como objetivo principal a organização das atividades científicas e

tecnológicas brasileira.

Com a globalização, questões relacionadas ao gênero, à etnia, linguagem, classe social, ao

trabalho, à migração, aos financiamentos internacionais, meios de comunicação de massa e sistemas

internacionais de comunicação passa a fazer parte do contexto educacional, tanto nos aspectos do

ensino quanto da pesquisa.

Após o período de implantação do ensino superior em Ciências Contábeis no Brasil a pós-

graduação passou a ter um amadurecimento no que diz respeito a esse conhecimento, de tal forma que

os cursos seriam realizados em Instituições de Ensino Superior. A imagem da linha do tempo abaixo

mostra de maneira clara e objetiva o surgimento dos programas de pós-graduação.

Ilustração 1 - Linha do tempo, o surgimento dos programas de pós-graduação.

Fonte: dados da pesquisa

Como pode ser visto na imagem, a partir da década de 90, houve um crescimento criação de

programas de pós-graduação, e até 2012, segundo dados da CAPES, estão em funcionamento 16

programas, sendo nove de mestrado, três de mestrado profissional e quatro de doutorado em ciências

contábeis. (CAPES, 2013)

Em termos científicos as Ciências Contábeis constituem uma área relativamente jovem, mas

bastante promissora, e o crescimento da pesquisa em Contabilidade no Brasil tem se dado de uma

forma muito rápida nos últimos anos, em virtude das mudanças econômicas e sociais, do aumento

expressivo do número de programas de pós-graduação e, consequentemente, o aumento da produção

científica e do impacto que ela produz nas organizações e na sociedade (SILVA; FARONI, s.d.).

Na sociedade pós-moderna, conceituada como sociedade do conhecimento, em virtude das

transformações ocorridas na economia, na política e na cultura, um recurso econômico que se tornou

essencial é o conhecimento. Dessa forma a aprendizagem e pesquisa se apresentam como uma forma

direta de geração e acumulação de capital, o que é vital para que não haja a exclusão tecnológica e

social (SILVA; FARONI, s.d.).

De acordo com Cavalcante et. al (s.d., p. 2) “ Ao longo dos últimos 10 anos, a pesquisa em

Contabilidade no Brasil ganhou um impulso formidável, isto como consequência da criação de

Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis PPGCC stricto sensu.”

Embora estudos e pesquisas apontem uma melhoria na qualidade científica dos trabalhos, é

extremamente importante acompanhar a produção científica para que alcancem patamares ainda

melhores onde ocorreram mudanças de paradigmas e pensamentos em relação à produção científica

(MIRANDA; AZEVEDO; MARTINS, 2009).

A implantação de programas de pós-graduação stricto sensu em Ciências Contábeis e em

Controladoria contribui para o crescimento da produção científica resultando em fatos significantes

para a pesquisa em Contabilidade no Brasil.

De acordo com Beuren; Pinto; Zonatto (2012) com o advento da globalização, as empresas se

encontram inseridas em um contexto de rápidas e constantes mudanças o que é possível identificar que

isso impacta sobre as empresas de maior relevância, pois a competitividade é grande por ter um

negócio expandindo de nível nacional para internacional. Diante disso, há um grande interesse de

realização de pesquisas abordando a área de Controladoria de forma a demonstrar a importância dessa

ferramenta no âmbito empresarial (LUNKES, et al. 2009).

Com a grande necessidade de expansão dos negócios, as entidades buscam constantemente

mecanismos que deem suporte a uma boa gestão. Diante de um ambiente moderno, a Contabilidade

passa a ter um papel fundamental, pois aos poucos vai deixando de lado aquele velho conceito de ser o

simples “guarda-livros” ou até mesmo o “gerador de impostos” para ter uma visão ampla, desde o

planejamento até o controle, pois o conhecimento da vida da empresa passa a ser fundamental, de

forma a gerar informações mais transparentes para que o gestor possa obter melhores resultados.

De acordo com Beuren; Pinto; Zonatto (2012) com o advento da globalização, as empresas

se encontram inseridas em um contexto de rápidas e constantes mudanças o que é possível identificar

que isso impacta sobre as empresas de maior relevância, pois a competitividade é grande por ter um

negócio expandindo de nível nacional para internacional.

Segundo Benoit, et al (s.d., p. 1) a Controladoria surgiu a partir do crescimento significativo

de grandes empresas norte-americanas em meados do século XX, que buscava estabelecer um rigoroso

controle, assim como ampliar e disseminar o entendimento do processo de gestão, de forma a obter

uma geração contínua de resultados econômicos favoráveis.

Para Oliveira e Lima (s.d.) a Controladoria surge para atender às necessidades dos gestores

no sentido de realizar controles eficientes dos negócios tanto para usuários internos quanto para

externos. O que pode afirmar, diante disso é que a Controladoria possui ferramentas capazes de

aperfeiçoar os resultados esperados e ainda obter informações ágeis e úteis para a tomada decisão.

Diante disso, há um grande interesse de realização de pesquisas abordando a área de

Controladoria de forma a demonstrar a importância dessa ferramenta no âmbito empresarial

(LUNKES, et al. 2009). Atualmente o Brasil conta com quatro programas de doutorado em

Contabilidade e dezoito de mestrado (CAPES, 2013). De forma a contribuir com as organizações, a

Controladoria tem a função de fornecer aos administradores informações necessárias que necessitem

para atingir seus objetivos de modo eficaz e eficiente.

A contribuição da controladoria para com as entidades está relacionada à estruturação e no

processo de gerenciamento de um sistema de informação que possibilita a tomada de decisão. Sendo

assim, é possível observar segundo Beuren, Pinto e Zonatto (2012), que muitos profissionais possuem

cargos de responsabilidades onde possam ter uma visão ampla da empresa que detectam dificuldades e

assim podendo propor soluções.

Na tese defendida por Borinelli (2006) teve como principal enfoque conceituar de forma

estrutural a controladoria que define, enquanto unidade organizacional como sendo um órgão

administrativo que coordena e controla a cúpula administrativa, e ainda como sendo um órgão

aglutinador e direcionador dos esforços dos gestores, embora tenha função informativa, econômica e

analítica, possuindo um sistema gerencial registrando todos os fatos pertinentes ao negocio, que com

isso é possível realizar o processamento das informações onde a partir de então, há uma análise e em

seguida a obtenção de dados financeiros e estatísticos.

É possível dizer que o planejamento, a pesquisa, a coleta de dados, a análise destes e o

monitoramento fazem parte de um sistema integrado de informações que requer estratégias e

procedimentos de controles administrativos e contábeis.

A controladoria fornece um suporte de gestão e ainda informa sobre os riscos presente ou

futuros, de forma a direcionar as atividades empresariais na consecução de seus objetivos, e ainda

conduz o aperfeiçoamento do resultado organizacional global levando à empresa a maior eficácia

(BORINELLI, 2006).

Para Oliveira Jr, e Silva (2009, p. 7) a estrutura da Controladoria deve estar interligada aos

sistemas de informações necessárias a processos gerenciais e estratégicos e considera em dois

seguimentos: o contábil e fiscal; planejamento e controle.

Sendo assim, é possível identificar que os autores têm dado relevância à controladoria, e

assim definem a estrutura da controladoria dividida por Planejamento e controle e subdivididas em

orçamento e projeções, contabilidade gerencial, contabilidade por responsabilidades, acompanhamento

do negocio e estudos especiais e o planejamento tributário, do outro lado temos a Escrituração contábil

e fiscal que subdivididos entre Contabilidade financeira, custos, tributária e patrimonial.

Conforme Almeida (2010, p. 2) “controladoria, como importante ferramenta de auxílio

gerencial para a tomada de decisões, até porque, esse é o ramo da Contabilidade que detêm

informações sobre todo o processo dos produtos e serviços oferecidos pelas empresas.” A

controladoria é, reconhecidamente, um instrumento fundamental para a sobrevivência, crescimento e

consolidação das empresas, pois exerce o controle das atividades empresariais.

Para compilar estas informações, necessário que entidades busquem o processo de gestão, o

qual irá facilitar a ação organizacional que pode compreender a complexidade do sistema empresa,

utilizando do planejamento estratégico e consequentemente o controle, fases que darão subsídios para

as decisões. (ALMEIDA, et al., 2010)

E diante deste cenário, surge o papel do controller que é a pessoa responsável pela

controladoria o qual busca a partir de analises, uma interpretação de dados para então produzir

relatórios que auxiliam os gestores no processo decisório. Por ter um papel estratégico, o controller

tem como função cumprir a missão, os objetivos e as metas estabelecidas pelos gestores (OLIVEIRA;

LIMA).

Segundo Nakagawa (1993, p. 13):

Os modernos conceitos de Controladoria indicam que o controller desempenha sua função de controle de maneira muito especial, isto é, ao organizar e reportar dados relevantes, exerce uma força ou influência que induz os gerentes a tomarem decisões lógicas e consistentes com a missão e objetivos da empresa.

Significa dizer que o controller tem um papel fundamental para o desenvolvimento da

empresa, pois cabe a ele assessorar onde poderá definir a questão estratégica onde fornece informações

rápidas e eficazes que norteiam o principal executivo e os demais gestores.

METODOLOGIA

A pesquisa é do tipo bibliométrica e será utilizada uma abordagem quantitativa e descritiva.

Os objetos de pesquisa serão as teses e dissertações publicadas no período de 2008 a 2012 nos

programas de pós-graduação stricto sensu disponibilizados nos periódicos do banco de dados do

CAPES.

Segundo Gerhardt; Silveira, (2009), a pesquisa quantitativa, que tem suas raízes no

pensamento positivista lógico, tende a enfatizar o raciocínio dedutivo, as regras da lógica e os

atributos mensuráveis da experiência humana. Será observado o volume e a proporção na qual cada

definição é destacada por pelos autores de Teses e Dissertações, para que o problema de pesquisa

proposto seja devidamente respondido. Será utilizado o método quantitativo com o propósito de

selecionar e informar os dados a serem analisados.

Colares et. al (2012), com o propósito de fundamentar sua opção metodológica, cita em seu

estudo a obra de Charoux (2006, p. 39) onde discorre sobre a pesquisa do tipo descritiva, “[...]

descrever, narrar, classificar características de uma situação e estabelecer conexões entre a base

teórico-conceitual existente ou de outros trabalhos já realizados sobre o assunto”. Sendo assim,

procura-se medir, avaliar ou coletar informações sobre diversos aspectos, dimensões ou componentes

do fenômeno a ser analisado.

A pesquisa utiliza-se de documentos já registrados no referido banco de dados para

seguimento no trabalho, por isso a bibliometria foi escolhida como um dos métodos da pesquisa, pois

pode ser definida como: “[...] o estudo dos aspectos quantitativos da produção, disseminação e uso da

informação registrada. A bibliometria desenvolve padrões e modelos matemáticos para medir esses

processos, usando seus resultados para elaborar previsões e apoiar tomadas de decisões” (VANTI,

2002).

O tema foi abordado de forma a traçar o perfil da pesquisa em Controladoria dentro dos

programas de pós-graduação stricto sensu em Contabilidade, aprovados pela Coordenação de

Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. E para que fossem alcançados os objetivos,

realizou-se coleta de dados para levantar a quantidade de trabalhos aprovados e publicados no sítio da

CAPES, correspondente aos programas de Ciências Contábeis das Instituições de Ensino Superior.

Após isso, realizou-se um filtro nos trabalhos encontrados sob a linha de pesquisa em Controladoria,

delimitando o período de 2008 a 2012, assim como os programas específicos por área, no caso,

Ciências Contábeis, sendo estes podendo ser encontrados no GeoCapes contido no endereço eletrônico

pesquisado. A partir disso, foram mapeadas as temáticas das dissertações e teses, observando nos

títulos, palavras chave e resumos de cada trabalho produzido, os termos: Controladoria, Controle

Interno, Controle de gestão e Controllers. Após isso, verificou-se a metodologia utilizada, assim como

os autores das referências bibliográficas abordados para a fundamentação teórica das dissertações e

teses produzidas em Controladoria. Neste tópico visa analisar os resultados parciais obtidos até o

presente momento, e terão como base os objetivos estabelecidos na introdução. Os dados obtidos nesta

pesquisa estão demonstrados adiante.

Para iniciar esta investigação, realizou-se um levantamento de dados para evidenciar a

quantidades de programas de pós-graduação stricto sensu aprovados pela CAPES tendo como

parâmetro os anos de 2008 a 2012. Em 2008 foram registrados 16 programas sendo eles da FUCAPE,

FURB, PUC/SP, UFAM, UFBA, UFC, UFMG, UFPE, UFPR, UFPJ, UFSC, UNB, UniFecap, UPM,

USP, USP/RP. No ano de 2009, foi constatado o encerramento do programa da UFC, e a criação de

mais um pela FECAP, permanecendo os demais. Já em 2010 houve o aumento de mais um programa

criado pela UFES, passando assim, a ter 17 tendo o mesmo número em 2011. Com a conclusão do

programa instituído pela UniFecap encerrou-se o ano de 2012 com 16 programas como mostra a tabela

1.

Com a presente amostra, buscou-se demonstrar o número de teses e dissertações

defendidas voltadas para área de controladoria, e para que pudesse atingir os objetivos da

pesquisa, foram selecionados as que trouxessem em sua temática os termos: Controladoria,

controles, controllers e gestão.

Tabela 1. Programas stricto sensu em Ciências Contábeis credenciados pela CAPES até 2012.

IES Nome do Programa Área

Descrição Programa Descrição

FUCAPE Ciências Contábeis C. CONT. M. P. FUCAPE Ciências Contábeis C. CONT. M/D FURB Ciências Contábeis C. CONT. M/D PUC/SP Ciências Contábeis e Atuariais C. CONT. M UFAM Contabilidade e Controladoria C. CONT. M. P. UFBA Contabilidade C. CONT. M UFES Ciências Contábeis C. CONT. M UFMG Ciências Contábeis C. CONT. M UFPE Ciências Contábeis C. CONT. M UFPR Contabilidade C. CONT. M UFRJ Ciências Contábeis C. CONT. M UFSC Contabilidade C. CONT. M UNB Contabilidade - UNB - UFPB – UFRN C. CONT. M/D UPM Ciências Contábeis C. CONT. M. P. USP Controladoria e Contabilidade C. CONT. M/D USP/RP Controladoria e Contabilidade C. CONT. M

Total de Programas por ano 16 Fonte: dados da pesquisa.

ANÁLISES E DISCUSSÕES DOS RESULTADOS

Nesta seção apresentaremos e discutiremos os principais resultados obtidos pela pesquisa.

Cabe destacar, entretanto, que a pesquisa está em andamento e os resultados aqui apresentados são

parciais e devem ser analisados e tomados como tais. Como primeiro resultado, a tabela 2 resume a

quantidade de trabalhos produzidos por ano. No período analisado tiveram 56 trabalhos produzidos,

sendo 7 Teses e 49 Dissertações. Já o gráfico 1 apresenta o quantitativo de teses produzidas. Ele está

em destaque e refere-se às teses produzidas pela USP porque foi somente o programa de pós-

graduação desta instituição que, no período delimitado do estudo, produziu teses relacionadas à

temática Controladoria.

Tabela 2. Quantidade de teses e dissertações defendidas na área de Controladoria.

Instituições 2008 % 2009 % 2010 % 2011 % 2012 % Total % FECAP 4 40 1 7 3 19 1 13 0 0 9 16 FURB 1 10 1 7 2 13 1 13 1 14 6 11 UFAM 0 0 1 7 0 0 0 0 2 29 3 5 UFBA 0 0 3 20 2 13 1 13 0 0 6 11 UFMG 0 0 1 7 0 0 0 0 0 0 1 2 UFPE 0 0 2 13 0 0 0 0 0 0 2 4 UFPR 0 0 0 0 3 19 0 0 1 14 4 7 UFRJ 0 0 1 7 0 0 0 0 1 14 2 4 UFSC 0 0 2 13 3 19 2 25 0 0 7 13 UNB 1 10 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2

UNISINOS 2 20 0 0 0 0 1 13 2 29 5 9 USP 2 20 3 20 3 19 2 25 0 0 10 18 Total Geral 10 100% 15 100% 16 100% 8 100% 7 100% 56 100%

Fonte: dados da pesquisa.

Gráfico 1. Teses produzidas sobre a temática Controladoria pela USP.

Fonte: dados da pesquisa.

Para analisar as temáticas percebeu-se que nos resumos, aparecem somente as palavras-chave

das dissertações, nas teses os autores não as mencionaram. As palavras-chaves citadas somaram um

total de 112 e as que mais foram mencionadas nas dissertações foram: Controladoria (33), Controles

(19) e Gestão (17). Enquanto nas teses não houve a percepção de nenhuma tendência quantitativa das

menções, dividindo-se quase que equilibradamente.

Observou-se ainda, que os autores abordaram uma linha de pesquisa por área de concentração,

sendo elas: Análise das ferramentas de controladoria (18%), estudo bibliométrico (4%), estudo de caso

16%, estudos curriculares (11%), gestão tributária em empresas particulares (4%), modelos de

aplicação da controladoria (4%), utilização da controladoria em empresas de pequeno e médio porte

(5%), utilização da controladoria em grandes empresas (18%), utilização de controladoria em

empresas públicas (21%).

Quanto à metodologia utilizada pelos autores, foram identificadas 20 tipologias, o gráfico 2

aborda as mais utilizadas. Destaca-se entre as metodologias especificadas a pesquisa mais utilizada

dentre 56 teses e dissertações, a de caráter descritiva, seguida da pesquisa bibliográfica, quantitativa e

quantitativa.

Gráfico 2. Metodologia utilizada nas produções científicas.

Fonte: dados da pesquisa.

Quanto à identificação das referências, verifica-se em 2012 houve uma considerável

concentração de fontes em jornais e revistas, seguidos por livros, teses e dissertações, anais, leis e

outros tipos conforme destaca a tabela 3.

Tabela 3. Frequência do tipo de referências utilizadas.

Referências

2008 % 2009 % 2010 % 2011 % 2012 %

Anais 21 6% 12 5% 33 6% 40 11% 20 11%

Jornais e Revistas 31 9% 32 14% 126 23% 131 36% 58 32%

Leis 18 5% 10 4% 15 3% 14 4% 11 6%

Livros 165 50% 133 57% 180 33% 93 26% 47 26%

Sites de web 27 8% 7 3% 20 4% 8 2% 12 7%

Teses e dissertações 42 13% 34 15% 73 13% 47 13% 23 13%

Outros tipos 29 9% 4 2% 95 18% 31 9% 11 6%

Total 333 100% 232 100% 542 100% 364 100% 182 100%

Fonte: dados da pesquisa.

É possível observar na tabela 4 a frequência de citações nos trabalhos até o momento

analisados. Em 2008, os autores mais citados são: BEUREN, I. M.; BORINELLI, M. L.;

NAKAGAWA, M.. Já em 2009, o mais referenciado, é BEUREN, I. M. Em 2010 e 2011 foram

MARTINS, G. A. e PELEIAS, I. R. Em 2012, com 23% PELEIAS. I. R. foi o mais citado.

Tabela 4. Frequência de citação.

Referências 2008 % 2009 % 2010 % 2011 % 2012 %

ALMEIDA, L. B.; et. al 2 12% 2 7% 2 8% 2 8% 2 15%

ATKINSON, A. et al 0 0% 2 7% 2 8% 2 8% 0 0%

BEUREN, I. M. 3 18% 4 13% 2 8% 2 8% 2 15%

BORINELLI, M.L. 3 18% 3 10% 2 8% 2 8% 2 15%

CATELLI, A. 2 12% 2 7% 0 0% 0 0% 2 15%

GIL, A.C. 0 0% 2 7% 2 8% 2 8% 0 0%

IUDÍCIBUS, S. 0 0% 3 10% 2 8% 2 8% 0 0%

KANITZ, S. C. 2 12% 0 0% 0 0% 2 8% 0 0%

MARTINS, E. 0 0% 2 7% 2 8% 2 8% 0 0%

MARTINS, G.A. 0 0% 3 10% 3 13% 3 12% 0 0%

NAKAGAWA, M 3 18% 2 7% 2 8% 2 8% 2 15%

PELEIAS, I. R. 2 12% 3 10% 3 13% 3 12% 3 23%

VERGARA, S. C. 0 0% 2 7% 2 8% 2 8% 0 0%

Total 17 100% 30 100% 24 100% 26 100% 13 100% Fonte: dados da pesquisa.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

A pós-graduação no Brasil passa a ter um papel fundamental para a sociedade, quando a

intenção é promover a produção científica no país, que contribui para a capitalização de

conhecimentos através de pesquisas. No âmbito da Contabilidade e Controladoria, instituições de

ensino superior instituíram programas de pós-graduação stricto-sensu que contribuíram para o

desenvolvimento sócio econômico com estudos e pesquisas no campo de Ciências Contábeis e

Controladoria com temas voltados para o aperfeiçoamento dos recursos humanos e na formação de

pensadores vinculados às entidades públicas e privadas, e que tenham a condições de passar esses

conhecimentos e formar novos pensadores e pesquisadores.

O estudo bibliométrico nas teses e dissertações defendidas no período de 2008 a 2012,

possibilitou verificar que dentro dos programas de pós graduação existem 49 dissertações e 7 teses

defendidas e publicadas nos periódicos da CAPES que contenham em sua temática, resumos e

palavras-chave os termos Controladoria, Controle Interno, Controle de gestão e Controllers. Somente a

USP teve teses defendidas voltadas para a linha de pesquisa em questão. Há também uma grande

concentração em estudos na área de controladoria nas empresas públicas, depois em grandes empresas,

seguida das demais. Possibilitou ainda, verificar que as pesquisas que mais evidenciaram foram as de

natureza descritiva, quali-quanti e bibliométrica, assim como a frequência de citação de autores.

REFERÊNCIAS

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