Prof. Alexandre Haupt Automação Industrial Apresentação aos Alunos Ingressantes.

Prof. Alexandre Haupt

Automação Industrial Automação Industrial Apresentação aos Alunos Ingressantes Apresentação aos Alunos Ingressantes


• Formação rápida (2 – 3a)Formação rápida (2 – 3a)

• Formação direcionada Formação direcionada para aplicação, para aplicação, desenvolvimento e desenvolvimento e difusão de tecnologias.difusão de tecnologias.

• Possui competências de Possui competências de gestão de processos de gestão de processos de produção de bens e produção de bens e serviços e capacidade serviços e capacidade empreendedoraempreendedora

• Está em sintonia com o Está em sintonia com o mundo do trabalho. mundo do trabalho.

Fonte → http://portal.mec.gov.br/sesu/index.php?option=content&task=view&id=598&Itemid=292

Faculdade SENAI de Tecnologia Porto AlegreFaculdade SENAI de Tecnologia Porto Alegre

Educação BrasileiraEducação Brasileira

TecnólogoTecnólogo


Faculdade SENAI de Tecnologia Porto AlegreFaculdade SENAI de Tecnologia Porto Alegre

Cursos na Faculdade SENAICursos na Faculdade SENAI

GraduaçãoGraduação

Pós-Graduação (lato Sensu)Pós-Graduação (lato Sensu)

ExtensãoExtensão

Curso Superior em Automação IndustrialCurso Superior em Sistemas de Telecomunicações

Eficiência Energética Automação industrialGestão em Redes de Computadores Planejamento AmbientalProjetos de Estruturas de Aço para Edificações Produção mais LimpaGestão de Processos na Industria do Couro.

Microcontroladores (Assembly, C e Avançado), CISCO,CLP (Básico e Avançado), AutoCad (Básico e Avançado), ....


Curso Superior de Tecnologia emCurso Superior de Tecnologia em

Automação IndustrialAutomação Industrial PPropõe a formação de profissionais que atendam as demandas de ropõe a formação de profissionais que atendam as demandas de

um segmento de mercado, identificado pela necessidade de integrar um segmento de mercado, identificado pela necessidade de integrar tecnologias atuais e emergentes geradas pelas áreas de eletricidade, tecnologias atuais e emergentes geradas pelas áreas de eletricidade, eletrônica, mecânica, instrumentação e controle.eletrônica, mecânica, instrumentação e controle.

Onde atua o tecnólogo em Automação Industrial?Onde atua o tecnólogo em Automação Industrial? Na modernização das técnicas de produção do setor Na modernização das técnicas de produção do setor

industrial. Trabalha instalando, mantendo e integrando industrial. Trabalha instalando, mantendo e integrando sistemas de automação em empresas que utilizam tecnologias sistemas de automação em empresas que utilizam tecnologias como controladores lógicos, sensores, transdutores, como controladores lógicos, sensores, transdutores, atuadores, redes industriais, microcontroladores, robôs, atuadores, redes industriais, microcontroladores, robôs, sistemas eletropneumáticos e supervisórios, voltados a sistemas eletropneumáticos e supervisórios, voltados a automação de processos contínuos. automação de processos contínuos.


Ingresso na Faculdade SENAIIngresso na Faculdade SENAI

• Vestibular;Vestibular;

• Extra Vestibular:Extra Vestibular:

• DiplomadosDiplomados

• TransferênciasTransferências


1ª Fase1ª Fase

Comitê Técnico SetorialComitê Técnico Setorial

2ª Fase2ª Fase

Perfil ProfissionalPerfil Profissional

3ª Fase3ª Fase

Desenho CurricularDesenho Curricular

Como é o processo de construção dos Projetos Pedagógicos dos Cursos?O Comitê Técnico Setorial (CTS), formado por engenheiros, técnicos de empresas, entidades de classe e sindicatos ligados à área de conhecimento do curso, constrói o PERFIL PROFISSIONAL. A construção do desenho curricular consiste no detalhamento do Perfil Profissional. Nesta etapa, técnicos e professores do SENAI-RS desmembram o perfil em unidades menores: Unidades de Competências Competências Habilidades Padrões de desempenho Unidades curriculares Conteúdos Programáticos. Está Metodologia aplicada a construção do desenho curricular favorece a construção de um PCC alinhado com as necessidades do mercado de trabalho.


Que empresas participaram do Comitê Técnico Setorial ?Que empresas participaram do Comitê Técnico Setorial ?


Caracterização do AlunoCaracterização do Aluno

• Masculino;Masculino;

• Idade Média de 28 anos;Idade Média de 28 anos;

• Trabalhador da Indústria;Trabalhador da Indústria;

• Cursou o Ensino Médio há pelosCursou o Ensino Médio há pelos

menos 5 anosmenos 5 anos


Docentes do Curso 2011/2Docentes do Curso 2011/2

Professor UC / TurnoFormação

Dedic.

Alexandre Gaspary Haupt UC32 (N) Mestre Integral

André Luís Bianchi UC25 (M), U43 (M) Mestre TP

Antônio C. Pedra UC41(M/N) Doutor TP

Edir dos Santos Alves UC12 (M), UC33(N) Mestre TP

Édison Dachi UC32(N), UC62(M/N)

MestreTP

Fausto Bastos Líbano UC21(M), UC42(M) Doutor TP

Frederico Sporket UC23(M/N) Mestre TP

Geraldo Fulgêncio de O. Neto

UC12 (N) MestreTP

Hermes José Gonçalves Jr.UC51(M), UC31(N),

UC63(M/N)Mestre

Integral

Jorge Kunrath UC22(M/N), UC62(M/N)

Espec.TP

Luciano Anacker LestonUC43(M/N), UC53(M(/N)

UC25(N)Mestre

TP

Luciano Fonseca Chaves UC52(M/N) Mestre TP

Márcia Angélica Mendes UC13(M/N) Mestre TP

Paulo Ricardo FragaUC11(M/N), UC24(M/N)

Espec.Horista

Rafael Bezerra de Oliveira UC41(N), UC51(M/N) Mestre Integral

Renato Ely CastroUC11(M), UC41(M),

UC61(M/N)Espec.

Integral

Ricardo Hessel UC11(N), UC21(N) Mestre TP

Sergio Helegda UC32(N), UC42(N) Mestre Horista


IngressoIngresso

Módulo I

UC21 UC22

UC31

UC32 UC33

Instalador de Sistemas Instalador de Sistemas de Automação Industrialde Automação Industrial

Mantenedor deMantenedor de Sistemas de Automação IndustrialSistemas de Automação Industrial

Módulo III Módulo IV

Módulo VIntegrador de Integrador de Sistemas de Sistemas de Automação Automação IndustrialIndustrial

UC61UC62

Módulo VI

Tecnólogo em Automação IndustrialTecnólogo em Automação Industrial

UC11 – Instalação Elétrica para AutomaçãoUC11 – Instalação Elétrica para AutomaçãoUC12 – Expressões GráficasUC12 – Expressões GráficasUC13 - Redação Técnica UC13 - Redação Técnica

UC21 – Instalação de Sistemas de AutomaçãoUC21 – Instalação de Sistemas de AutomaçãoUC22 – Processos da QualidadeUC22 – Processos da QualidadeUC23 – Sistemas EletropneumáticaUC23 – Sistemas EletropneumáticaUC24 – Cálculo Diferencial e IntegralUC24 – Cálculo Diferencial e IntegralUC25 - Introdução à Automação IndustrialUC25 - Introdução à Automação Industrial

UC31 – Manutenção Preventiva de Sistemas de AutomaçãoUC31 – Manutenção Preventiva de Sistemas de AutomaçãoUC32 – EletrônicaUC32 – EletrônicaUC33 – Manutenção Mecânica Preventiva UC33 – Manutenção Mecânica Preventiva

Módulo VI

Módulo V

Módulo IV

Módulo IIIMódulo IIMódulo

I

UC41 – Manutenção de Sistemas AutomatizadosUC41 – Manutenção de Sistemas AutomatizadosUC42 – Manutenção EletrônicaUC42 – Manutenção EletrônicaUC43 – Manutenção MecânicaUC43 – Manutenção Mecânica

UC51 – Integração EletrônicaUC51 – Integração EletrônicaUC52 – Controle UC52 – Controle UC53 – Processos de Automação na ManufaturaUC53 – Processos de Automação na Manufatura

UC61 – Controle Distribuído de ProcessosUC61 – Controle Distribuído de ProcessosUC62 – Projetos de IntegraçãoUC62 – Projetos de IntegraçãoUC63 - InstrumentaçãoUC63 - Instrumentação

Tecnólogo em Automação IndustrialTecnólogo em Automação Industrial

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Trabalho de Conclusão de Curso – TCC

UC21 UC22

UC61 UC62

UC31

UC32 UC33

Módulo I Módulo II

Módulo IVMódulo III

Módulo V Módulo VI

UC41

UC42 UC43

UC51

UC52 UC53

UC41

UC42 UC43

UC51

UC52 UC53

UC12UC23

UC25UC24

UC63

UC13

UC11


Empresas ParceirasEmpresas Parceiras


Projeto de Inovação BiodieselProjeto de Inovação Biodiesel

Alunos – Professores – Situação Problema - Expointer - TCCAlunos – Professores – Situação Problema - Expointer - TCC


Laboratório de redes IndustriaisLaboratório de redes Industriais

Bolsas para alunos da empresa - Equipamentos atualizados – Bolsas para alunos da empresa - Equipamentos atualizados – treinamento Professores – Cursos Extensão - TCCtreinamento Professores – Cursos Extensão - TCC

Sala 440Sala 440


Conselho de Curso Automação IndustrialConselho de Curso Automação IndustrialAlexandre Gaspary Haupt – Coordenador do Curso-Clarice B. Klein – Supervisor de Educação e Tecnologia-Edel Krause – Supervisor Administrativo-Renato Ely Castro – Representante Docente -Hermes Gonçalves Jr. – Representante Docente- Laércio Ferrari – Representante Discente

-Me. Alexandre Gaspary Haupt – Presidente Tempo Integral-Me. Hermes Golçalves Júnior – Redator Tempo Integral-Dr Fausto Bastos Líbano Tempo Parcial -Me. Rafael Bezerra Tempo Integral-Me. Edison Dachi Tempo Integral

Núcleo Docente EstruturanteNúcleo Docente Estruturante


CPA – Comissão Própria de AvaliaçãoCPA – Comissão Própria de Avaliação

-Clarice B. Klein – Técnico Administrativo-Marilia G. Loureiro Marques – Técnico Administrativo-Vandersilvio da Silva – Docente-Ricardo Souza Hessel – Docente-Carlos Vandré Lisboa – Discente-Robson Augustin – Discente-Geraldo Pinto R. da Fonseca – Sociedade Civil Organizada-Maristela Custin Longhi – Sociedade Civil Organizada

Tem o objetivo implementar, sistematizar e consolidação do processo de auto avaliação Institucional em acordo com SINAES


Aceleração de estudosAceleração de estudos

Aproveitamento Formal: Através de análise de histórico escolar e ementas das disciplinas cursadas em outras instituições de ensino superior

Aproveitamento de Experiências Anteriores (Informal) : Através de avaliação.

As solicitações de aproveitamento devem ser feitas na secretaria da faculdade. Tem custo.

Ex. Aproveitamento formal de 1 UC: 10% do valor de uma mensalidade

Aproveitamento informal de 1 UC (80h): 25% do valor de uma mensalidade


Os critérios de avaliação dos alunos são estabelecidos tendo por referência as Competências, as habilidades e as qualidades pessoais previstas para cada Unidade Curricular. • A avaliação de aproveitamento do acadêmico é realizada através de avaliações parciais e uma avaliação integradora. • Os conceitos, atribuídos a cada Padrão de Desempenho avaliado, durante as avaliações parciais e integradora, são:

Demonstrou - DDemonstrou - DNão Demonstrou - NNão Demonstrou - N

Sistema de Avaliação

PPC



Conceito Critério Observação

A 100% a 90% dos Critérios DEMONSTRADOS Aluno Apto

B 89% a 70% dos Critérios DEMONSTRADOS Aluno Apto

C 69% a 0% dos Critérios DEMONSTRADOS Aluno Não Apto

• Ao final do módulo o aluno recebe o conceito A, B ou C para cada UC, de acordo com o seguinte critério:


O aluno considerado Não Apto em 1 (uma) UC terá a oportunidade

de realizar uma avaliação final. Esta avaliação compreende o

conjunto das habilidades previstas para toda a UC e ocorrerá após

o encerramento do Módulo e antes do início do Módulo posterior.O aluno Não Apto na UC tem as seguintes opções:

1. Matricular-se somente na Unidade Curricular em que obteve o

conceito Não Apto;

2. Matricular-se na Unidade Curricular em que obteve o conceito

Não Apto (em turno inverso, se houver turma e vaga) e

também no Módulo subseqüente, desde que este não seja o

Módulo III ou V.

Qual é a opção de aluno “Não Apto” em alguma UC?Qual é a opção de aluno “Não Apto” em alguma UC?



Freqüência

• A freqüência mínima exigida é de 75% (setenta e cinco por cento) do total da carga horária do Módulo em que o aluno estiver matriculado, salvo os casos amparados por legislação vigente.

Regulamento nº 01/2009 : Condições para o acadêmico realizar avaliação em data posterior.

Regulamento nº 02/2009: Realização de exercícios domiciliares.

Regulamento nº 03/2009: Abono de faltas.


• Cursos Gratuítos (Técnicos / Inglês)• Trote Solidário• Campanha do Agasalho• Troca de Cupons Fiscais• Arrecadação de alimentos não perecíveis para doação a creches e asilos• Palestras para escolas públicas

Ações Sociais


• É obrigatório para alunos ingressantes e concluíntes;• O curso de Automação Participa em 06/11/2011 – Domingo às 13h• É Unidade Curricular obrigatória;• Instrumentos de Avaliação:

• prova de conhecimentos gerais;• questionário sócio econômico;• prova de conhecimentos específicos.

• É importante para o curso e para comunidade acadêmica;


Implicações

1. A realização do ENADE é pré-requisito para colação de grau. Sem Enade = Sem diploma.

2. A Avaliação é trienal. Os conceitos ficam “carimbados” no curso por três anos.

3. A divulgação dos resultados do Enade alimenta inúmeras matérias produzidas pela imprensa. Todos saberão o conceito do teu curso.

4. Cada aluno recebe um Boletim de Desempenho próprio. Dá para mostrar para os outros o quanto a gente sabe

5. A Prova é aplicada simultaneamente em todo país. Provavelmente será a única oportunidade da vida para comparar o teu conhecimento com uma quantidade tão grande de pessoas.


Implicações

Perguntas?

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