Prof.: Giullian Disciplina: ARTE Série: 8º A Cronograma...

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas

04/02 Aula 1

O que é Arte? Discussão em sala. Tarefa:

Texto reflexivo: “Como você produz arte?”.

11/02 Aula 2

Teoria das Cores: primárias, secundárias, quentes, frias, mono e policromia,

complementares.

Atividade: Pablo Picasso. Treinando esquemas cromáticos diferentes.

Tarefa: Finalização da

atividade.

18/02 Aula 3

Círculo Cromático. Localizar no círculo cromático as categorias de cores.

Tarefa: Pesquisar o círculo cromático, e realizar

um no caderno.

25/02 Aula 4

Textura.

Atividade: Crie um desenho, preenchendo com texturas gráficas diferentes.

Tarefa:

Finalização da atividade.

04/03 Aula 5

Neoclassicismo.

Tarefa:

Atividade: Questões sobre arte

neoclássica.

11/03 Aula 6

Atividade: Releitura neoclássica. Tarefa:


18/03 Aula 7

Romantismo. Tarefa:

Atividade: Questões sobre arte romântica.

25/03 Aula 8

Atividade: Leitura, interpretação, e releitura da obra de Delacroix. Tarefa:


01/04 Aula 9

Atividade: criação romântica. Tarefa:


08/04 Aula 10

Prova (P2).

15/04 Aula 11

Reavaliação.

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Trabalho realizado em sala

P2 = Valor:4,0: Conteúdo acima descrito

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isentoaos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Giullian Disciplina: ARTE Série: 8º A

Cronograma - 1º Bimestre / 2015

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 05/02 Aula 1 O que é Arte? Discussão em sala.

Tarefa: Texto reflexivo: “Como

você produz arte?”.

12/02 Aula 2

Teoria das Cores: primárias, secundárias, quentes, frias, mono e policromia,

complementares.

Atividade: Pablo Picasso. Treinando esquemas cromáticos diferentes.

Tarefa: Finalização da

atividade.

19/02 Aula 3 Círculo Cromático.

Localizar no círculo cromático as categorias de cores.

Tarefa: Pesquisar o círculo cromático, e realizar

um no caderno.

26/02 Aula 4

Textura.

Atividade: Crie um desenho, preenchendo com texturas gráficas diferentes.

Tarefa:


05/03 Aula 5 Neoclassicismo.

Tarefa:

Atividade: Questões sobre arte

neoclássica.

12/03 Aula 6 Atividade: Releitura neoclássica.

Tarefa:


19/03 Aula 7 Romantismo.

Tarefa:

Atividade: Questões sobre arte romântica.

26/03 Aula 8 Atividade: Leitura, interpretação, e releitura da obra de Delacroix.

Tarefa:


02/03 Aula 9 Atividade: criação romântica.

Tarefa:


09/03 Aula 10

Prova (P2). Tarefa:

16/03 Aula 11

Reavaliação. Tarefa:

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: ...........................

P2 = Valor:4,0: Conteúdo:.................................

SIMULADO = Valor: 1,0 TRABALHO= Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isentoaos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: __________________ Disciplina: ARTES Série: 8º B


Aulas / Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 2/02-6/02

Aulas 1, 2 e 3

Aula inaugural. Apresentação da professora. Eu, ser humano. Origens dos seres humanos. Lista de exercícios.

Págs. 14, 15 e 20. Exercícios no caderno e listas de exercícios.

9/02-13/02 Aulas 4, 5 e 6

Correção das tarefas. Estrutura química dos seres vivos. O Estudo das células. Componentes orgânicos.

Págs. 32, 41 e 42. Exercícios no caderno e listas de exercícios.

23/02- 27/02 Aulas 7, 8 e 9

Correções das tarefas. Tecidos do corpo, órgãos e funções. Sistemas orgânicos.

Págs.56. Exercícios no caderno e listas de exercícios.

2/03- 6/03 Aulas 10, 11 e 12

Revisão para prova P1. Prova P1 Entrega da prova e duvidas.

Págs. 6 á 56. Exercícios no caderno e lista de exercícios.

9/03- 13/03 Aulas 13,14 e 15

Funções de nutrição. Órgãos do sistema digestório. Documentário: Sistema digestório.

Págs. 64 á 79. Síntese do documentário.

16/03- 20/03 Aulas 13,14 e 15

Correção da tarefa. Sistema respiratório. Órgãos do sistema respiratório.

Págs. 87 e 88 Exercícios no caderno.

23/03- 27/03 Aulas 16,17 e 18

Revisão para prova P2. Prova P2 Entrega da prova e duvidas.

Págs.60 á 88. Exercícios no caderno e lista de exercícios.

30/03- 3/04 Aulas 19,20 e 21

Atividade pratica do sistema respiratório. Correção das tarefas. Documentário: Sistema respiratório.

Síntese do documentário. Lista de exercícios.

6/04-17/04 Aulas 22,23 e 24

Correção da tarefa. Sistema Urinário.

Pags.92.

13/04-17/04 Aulas 25,26 e 27

Revisão dos conteúdos e prova de reavaliação. Lista de exercícios.

Págs.6 á 88. Exercícios no caderno e lista de exercícios.

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Livro Págs. 6 a 56. Atividades no caderno e listas de exercícios

P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Livro Págs. 60 a 88. Atividades no caderno e listas de exercícios

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. Págs. 6 a 88, Atividades no caderno e listas de exercícios. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Alessandra Campana Disciplina: Ciências Série: 8 ano


Aulas/ Datas

Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas

02/02 -06/02 Aula 1

Aula 1: Conteúdo: Apresentação da professora e alunos. Objetivo: Integrar professora e alunos

Tarefa: Pesquisar e anotar no caderno países que falam

espanhol. 09/02- 13/02 Aula 2

Aula 2: Conteúdo: Países que falam espanhol Objetivo: Identificar os países e suas capitais onde falam a língua espanhola.

Tarefa: Livro página

8

16/02- 20/02 Aula 3

Aula 3: Conteúdo: Artículos Determinantes e indeterminantes Objetivo: Utilizar os artigos determinantes e indeterminantes

Tarefa: Folha de

Exercícios 02/03- 06/03 Aula 4

Aula 4: Conteúdo: El alfabeto y Útiles escolares Objetivo: Identificar e pronunciar as letras do alfabeto

Tarefa: Livros páginas 10, 11

09/03-13/02 Aula 5

Aula 5: Conteúdo: Saludos Objetivo: Participar de situações comunicativas

Tarefa: Exercícios no

caderno

16/03- 20/03 Aula 6

Aula 6: Conteúdo: Nacionalidades y Profesiones Objetivo: Enriquecer o vocabulário

Tarefa: Livro páginas

22 e 23

23/03- 27/03 Aula 7

Aula 7: Conteúdo: Pronombre personales Objetivo: Utilizar o grau de tratamento formal e informal

Tarefa: Exercícios na folha

30/03- 03/03 Aula 8

Aula 8: Conteúdo: Prova Objetivo:

Tarefa: Exercícios na

folha

06/04- 10/04 Aula 9

Aula 9: Conteúdo: Verbos ser en El presente de indicativo Objetivo: Utilizar adequadamente os verbos em pequenos textos e diálogos

Tarefa: Livro página

28

13/04- 17/04 Aula 10

Aula 10: Conteúdo: Verbos regulares en Presente de Indicativo Objetivo: Utilizar adequadamente os verbos em pequenos textos e diálogos

Tarefa: Exercícios na folha

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 8,0: Conteúdo: Paises que falam espanhol; Artículos Determinantes e indeterminantes; El alfabeto y Útiles escolares Saludos; Nacionalidades y Profesiones; Pronombre personales SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO= Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isentoaos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Letícia Oliveira Disciplina: L. Espanhola Série: 8º


Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 02 à 03/02

Aulas 1, 2, 3

Capítulo 01 – ONU – Organização das Nações Unidas. Fundação da ONU. Págs.06 e 07 Explicação geral do conteúdo Capítulo 01 – A estrutura da ONU. Págs. 08 e 09

Desenhar a bandeira da ONU

Tarefa: págs. 17e 18

09 à 10/02 Aulas 4,5,6

Capítulo 01 – Agências especializadas. Págs. 10 e 11 Capítulo 01 – A ONU na atualidade. Págs. 12 à 16

Desenhar, identificar e pintar as bandeiras dos países que formam o conselho permanente de segurança da ONU.

23 à 24/02 Aula 7,8,9

Capítulo 02 – Organizações Internacionais. Pág. 19 Capítulo 02 – G7 os sete países mais desenvolvidos do mundo. Explicação geral do conteúdo. Págs. 19 à 21 Capítulo 02 – G8 sua influência mundial. Explicação geral do conteúdo. Págs. 23 à 24. Atividades no caderno de cartografia

Desenhar, identificar e pintar as bandeiras dos países que formam o bloco econômico do G7

23 à 24/02 Aulas 10,11,12

Capítulo 02 – OEA Organização dos estados Americanos. Págs. 24 à 27 Capítulo 02 – G20. Págs. 28 e 29 Atividades no caderno de cartografia

Desenhar, identificar e pintar a bandeiras do país convidado a participar do bloco econômico do G8

02 à 03/03 Aulas

13,14,15

P1 Capítulo 03 – Poder Paralelo. Págs. 32 à 34 A estrutura da Al Qaeda. Págs. 35 e 36 Explicação geral do conteúdo Atividades no caderno de cartografia

Prova Escrita Desenhar, identificar e pintar a bandeira do país excluído da OEA

10 à 12/03 Aulas

16,17,18

Organizações terroristas nacionalistas. Págs. 36 à 41 Capítulo 03 – Narcotráfico. Págs. 42 a 43

Tarefa: pág. 31 e 45

16 à 19/03 Aulas

19,20,21

P2 Capítulo 03 – Paraísos Fiscais. Pág. 43

Prova Escrita Tarefa: pág. 46

24 à 26/03 Aulas

22,23,24

Trabalhando com bandeiras Atividades no caderno de cartografia

Desenhar, identificar e pintar as bandeiras dos países que formam a OEA

31 à 02/04 Aulas

25,26,27


Desenhar, identificar e pintar as bandeiras dos países que formam o G20 financeiro

07 à 09/04 Aulas

28,29,30


Desenhar, identificar e pintar as bandeiras dos países que formam o G20 comercial

14 à 16/04 Aulas

31,32,33

Reavaliação Prova Escrita

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulos: 1 e 2 _págs. 06 à 31

P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo: 3_págs. 32 à 47

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E/OU TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado (16/03), antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Adriáurea Gomes Disciplina: Geografia Série: 8 º


Aulas/ Datas


02/02 à

06/02

Aula 1: Início das aulas e Interação Cultural – Revisão de conteúdos.

Elabore uma linha do Tempo com base nos assuntos que você estudou no 6º e no 7º ano.

Aula 2: Um Brasil Holandês. Colonização no Nordeste Brasileiro – Vídeo aula.

Explique por que houve a União das Coroas Ibéricas. Por que os holandeses escolhem o nordeste brasileiro?

Aula 3: https://www.youtube.com/watch?v=fDs3l1ForjI

História do Brasil - Presença Holandesa no Brasil Colônia

Assista ao vídeo https://www.youtube.com/watch?v=CDMAfgnUlqY História do Brasil: a União Ibérica e o Brasil holandês = prof.

Cesar Mota

09/02 à

13/02

Aula 1: As dificuldades para o comércio do açúcar. Explique a importância da Companhia das índias Ocidentais. Faça um relato de como aconteceu a invasão holandesa de 1630.

Aula 2: Calabar e Nassau. Pesquise sobre Calabar e Nassau (cole no caderno)

Aula 3: As invasões holandesas e os judeus no Brasil holandês.

Pesquise que herança cultural os holandeses deixaram para o Brasil (à mão no caderno).

16/02 à

20/02

Aula 1: O fim da invasão holandesa no Brasil. Crie uma história em quadrinhos para explicar esse episódio e também a Guerra dos Mascates.

Aula 2: Religião e conquistas: América portuguesa - Power Point: Uma viagem pelas missões jesuíticas.

Pesquise sobre as Ruinas de São Miguel no RS e a importância do trabalho indígena naquela região

Aula 3: Religião e conquistas, diferentes interesses. Explique por que o alvo da Inquisição eram os protestantes? Por que havia rivalidades no século XVII?

23/02

à 27/02

Aula 1: Expedições bandeirantes, a expansão dos territórios coloniais e a pecuária.

Classifique e conceitue: Expedições bandeirantes, escravidão indígena, atividades exercidas pelos bandeirantes, monções, charqueadas

Aula 2: A Revolta de Beckman no Maranhão. Vídeo you tube https://www.youtube.com/watch?v=HfMBp5NrAjg

A Revolta de Beckman O Curta

Trazer para próxima aula um mapa político do Brasil impresso numa folha.

Aula 3: A presença do catolicismo no cotidiano. Conceitue: Irmandades no Brasil.

02/03

à 06/03

Aula 1: A Inquisição no Brasil. A Inquisição no Brasil - Dra. Anita Novinsky

https://www.youtube.com/watch?v=U8OT6gY-sk8

Faça uma análise e comentário sobre o vídeo Assistido em sala de aula.

Aula 2: Rivalidades no século XVII e tradução da Bíblia para o português. Texto xerocado sobre a Bíblia Sagrada.

Pesquise quem traduziu a Bíblia?

Aula 3: Figuras sobre a Inquisição Fazer leitura das figuras.

09/03 à

13/03

Aula 1: Revisão de Conteúdos para prova. P/ P1 Estudar capítulos 1 e 2 e anotações do caderno. Aula 2: Revisão de Conteúdos para prova. PROVA P1

Aula 3: São Paulo nos séculos XVI e XVII Explique o papel do índio na história de São Paulo.

16/03

à 20/03

Aula 1: Expedições bandeirantes. HISTÓRIA DO BRASIL: OS BANDEIRANTES = PRODUÇÃO E NARRAÇÃO PROF. CESAR MOTA https://www.youtube.com/watch?v=ZU9Epqqw6-A

Assistir o vídeo e fazer um resumo do mesmo.

Aula 2: A expansão dos territórios coloniais e a pecuária. Problemas nas fronteiras. A diferença entre os principais Tratados de Fronteiras

Pesquise onde localizavam-se as Charqueadas do Brasil e como era sua organização.

Aula 3: Dia de Vaqueiro - Mostra de costumes. Fazer um relatório da aula no caderno.

23/03

à 27/03

Aula 1: A expansão dos territórios coloniais e a pecuária. Justifique porque ocorreu a Guerra dos Bárbaros entre 1650 e 1720. Exercícios da pág 33 e 34

REVISÃO PARA P2 ESTUDAR PARA P2 CAP.2 + anotações do caderno. Aula 3:PROVA P2

30/03

à 03/04

Aula 1: Texto: Religiosidade, celebrações e festas (pág 36) Pesquisar biografias e imagens relacionados ao tema. Trazer na próxima aula.

Aula 2: Revoluções na Inglaterra do séculos XVII e XVIII. Esquema de estudo.

Responda: Quais as mudanças profundas que ocorreram na Inglaterra durante o século XVIII?

Aula 3: Os Puritanos e o Rei. Página 50, questões 1 e 2.

Prof.: Solange Fortes Disciplina: História Série: 8º Ano


06/04

à 10/04

Aula 1: Os ingleses e a República. Com as informações do texto escreva uma breve biografia de Oliver Cromwell.

Aula 2: O Parlamento e o Rei. Página 50, questão 3. Trace uma linha do tempo de Carlos II à Guilherme de Orange.

Aula 3: Páginas 33, 34 e 35 Fazer um esquema de estudo no caderno sobre o capítulo

13/04

á 17/04

Aula 1: Mãos, mãos e máquinas. Vídeo sobre a Revolução Industrial. Revolução Industrial na Inglaterra https://www.youtube.com/watch?v=jt-o3EBQPMU Faça um relatório do vídeo.

Aula 2: Primeiro os ingleses. pág 45 Completar o esquema de estudo no caderno. Aula 3: As Consequências da Revolução Industrial. Atividades da pág 51

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo 1 e 2 e anotações no caderno. P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo 1 e 2 e anotações no caderno. SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 - Dia de Vaqueiro. 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 02 a 06/02 Aulas 1/ 2

Primeira aula: Dar as boas-vindas aos alunos e fazer os combinados.

Countries, Nationality and Language. Trabalharemos os países as

nacionalidades e os idiomas nas páginas 7 a 9.

Tarefa: pág. 10. Pág. 14.

Aula de “listening”. Trabalharemos a pronúncia dos alunos com o cd

pedagógico na pág. 11 e faremos os exercícios 12/13.

09 a 13/02 Aulas 3/ 4

Verbo to be no “Past Tense”. Relembrar a estrutura deste tempo verbal com

os alunos no quadro e fazer os exercícios de fixção.

Tarefa: caderno pág. 17/18

Texto do livro Pág. 16. Escutaremos o cd pedagógico e faremos a tradução

do texto.

16 a 20/02 Aulas 5/ 6

18/02 – Feriado de carnaval. Tarefa: caderno. Pesquisar 10 verbos irregulares.

Simple Past. ”. Relembrar a estrutura deste tempo verbal com os alunos no

quadro e fazer os exercícios de fixção.

23 a 27/02 Aulas 7/8

Continuação do “Simple Past”. Faremos os exercícios das páginas 20/21. Tarefa: páginas 22/23. Pág. 26.

Verbos Irregulares. Veremos as diferenças entre os verbos Regulares e

Irregulares na pág. 24/25 e no caderno.

02 a 06/03 Aulas 9/10

Continuação dos exercícios dos verbos Irregulares no livro pág. 27/28. Tarefa: Caderno. Aula de “Listening”.

09 a 13/03 Aulas 11/ 12

Revisão para a prova. Veremos todo o conteúdo no quadro, relembrando as

regras e tirando as dúvidas.

Tarefa: Caderno.

A Prova P1 será no dia 13/03.

16 a 20/03 Aulas 13/ 14

Unidade de Revisão. Faremos as atividades das páginas 30 a 33. Tarefa: pág. 34. Caderno.

Lista de exercícios. Os alunos farão uma lista de exercícios e logo em seguida

corrigiremos.

23 a 27/03 Aulas 15/ 16

Revisão para a prova. Veremos todo o conteúdo no quadro, relembrando as

regras e tirando as dúvidas.

Tarefa: Caderno.

A Prova P2 será no dia 27/03.

30/03 a 03/04 Aulas 17/ 18

“Listening”. Escutaremos o cd pedagógico e trabalharemos a audição e a

pronúncia das palavras, pág. 36. Tarefa: pág. 37.

03/04 – Feriado de Páscoa.

06 a 10/04 Aulas 19/ 20

Faremos os exercícios das páginas 38 a 40. Tarefa: pág. 41. Caderno. Faremos os exercícios das páginas 42 a 44.

13 a 17/04 Aulas 21/ 22

Revisão para a prova de Recuperação. Tarefa: Caderno.

A Prova de Recuperação será no dia 17/04.

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Simple Present / Simple Past / Verbos Irregulares .

P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Going to / to be / Verbos Irregulares / Simple Present. SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof. João Inácio Disciplina: Língua Inglesa Série: 8º ano


Aulas/ Datas


06/02 Aula1 13/02 Aula 2 20/02 Aula 3 27/02 Aula 4

Perceber a importância da literatura no desenvolvimento do senso crítico e na resolução de questões do cotidiano, através de uma apresentação de um vídeo “Os fantásticos livros voadores”- Conversa sobre livros lidos no ano anterior.

Tarefa:06/02- Escolher um dos livros de leitura lidos no 6º ano. Escrever um resumo de 15 linhas ilustrado. No caderno *Trazer o livro: “Saída de emergência” Tarefa:13/02- Ler a página 03 a 05 e escrever um parágrafo de 15 linhas sobre o conteúdo lido expressando sua opinião . Caderno. Tarefa: 20/02- Responda justificando a questão da pág. 6- “Saída de emergência”- caderno.

Corrigir a tarefa do resumo ilustrado. Apresentar o conceito de Literatura.

Corrigir a tarefa- Continuar a leitura do livro “ Saída de emergência”- págs 8 a

11. Montar um mapa conceitual- caderno-

Corrigir a tarefa. Perceber a história da Literatura. Iniciar a leitura de um paradidático da caixa de livros.

06/03 Aula 5 13/03 Aula 6 20/03 Aula 7 27/03 Aula 8 03/04 10/04 Aula 9 17/04 Aula 10 10/04

Corrigir a tarefa. Conhecer as características de contos e epopeias. Corrigir a tarefa. Continuar a leitura dos paradidáticos escolhidos da caixa de leitura. Exposição oral da leitura.

Tarefa: 27/02- Leitura das Págs. 08 a 11-“Saída de emergência” Criar um texto de releitura para dramatização- caderno. Tarefa: 06/03- Pesquisar: Exemplos de epopeias e contos- Caderno. Tarefa: 13/03- Ler as págs.12 e 13-“Saída de emergência” - Fazer um caça-palavras- 17 questões- caderno. Tarefa: 20/03- Leitura das páginas 16 a 19- “Saída de emergência” - Escrever uma Síntese - 10 linhas sobre o assunto lido. Trazer um livro que esteja lendo. Tarefa: 27/04 – Leitura do livro “Saída de emergência”- págs. 20 a 25. Elaborar uma cruzadinha com 17 questões – no caderno. Tarefa: 10/04- Trazer uma releitura de “seu” livro de leitura usando material reciclado.

Tarefa: 17/04- Completar as páginas 26 a 32. Entregar o livro para correção.

Corrigir a tarefa. Conceituar síntese/resumo. Apresentar a “charada da bexiga” dos conteúdos trabalhados em sala. Informar os procedimentos da releitura de uma obra. Corrigir a tarefa. Apresentar a ficha de incentivo. Resolver questões relacionadas ao livro “Saída de emergência”- págs. 14 e 15- caderno.

PAIXÃO DE CRISTO- Corrigir a tarefa. Apresentar “seu” livro de leitura. Escrever uma apreciação sobre o livro recomendando a leitura à turma. Caderno. Corrigir a tarefa. Concluir a leitura do livro escolhido da caixa de livros da sala. Escrever um resumo e ilustrar- notebook. Avaliação- P2- Questões do Livro “Saída de emergência”. Conceito de literatura. Epopeias. Contos.

AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdos: atividades em sala e tarefas. P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Questões do Livro “Saída de emergência” SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).

OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Mª Helena Disciplina: Literatura Série: 8º


Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas

Programadas

03/02 a 6/02 Aulas 1 a 5

Conteúdo: Notação científica. Objetivo: Mostrar a necessidade da invenção da notação científica como recurso para facilitar o registro de grandes e pequenas quantidades.

Exercícios do livro página 9 a 12. Uma lista de exercícios para o feriado.

10/02 a 13/02 Aulas 6 a 10

Conteúdo: Ampliando a ideia de potência. Objetivo: Demonstrar números macros e micros.

Exercícios da página 15 a 18.

19/02 a 20/02 Aulas 11 a 15

Conteúdo: Descoberta sobre potências. Objetivo: Analisar cada número e identificar expoentes e bases.


24/02 PROVA P1

24/02 a 27/02 Aulas 16 a 20

Conteúdo: Plano, retas e pontos. Objetivo: Identificar e classificar os objetos, visto em nosso cotidiano.


03/03 a 6/03 Aulas 21 a 25

Conteúdo: Retas paralelas, perpendiculares e reversas. Objetivo: Estudar as posições relativas entre retas e pontos.


10/03 a 13/03 Aulas 26 a 30

Conteúdo: Fórmulas e equações. Objetivo: Resolver sistemas de equações usando os métodos de substituição, adição e comparação.


17/03 a 20/03 Aulas 31 a 35

Conteúdo: Resoluções das equações. Objetivo: Resolver sistemas de equações usando os métodos de substituição, adição e comparação.


20/03 PROVA P2

24/03 a 27/03 Aulas 36 a 40

Conteúdo: Ângulos complementares e suplementares. Objetivo: Identificar e reconhecer o complemento de um ângulo ou suplemento.


31/03 a 03/04 Aulas 41 a 45

Conteúdo: Ângulos em triângulos. Objetivo: Analisar cada triângulo através dos ângulos.


07/04 a 10/04 Aulas 46 a 50

Conteúdo: Ângulos em polígonos. Objetivo: Analisar cada polígonos através dos ângulos.


AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0 P2 = Valor: 4,0 SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: MACINA Disciplina: MATEMÁTICA Série: 8º A


Aulas/ Datas

Conteúdo Objetivado

Tarefas Programadas

02/02 Aula 1

Aula 1: Conteúdo: Apresentação da professora e alunos.

Objetivo: Integrar professora e alunos

Lista de exercícios - sondagem

03/02 Aula 2

Aula 2: Conteúdo: Lista de exercícios para sondagem dos alunos.

Objetivo: Verificar a aprendizagem dos alunos

Lista de ortografia

05/02 Aula 3

Aula 3: Conteúdo: Interpretação de texto

Objetivo: Identificar ideias primarias e secundarias

Pesquisar e anotar no caderno sobre A norma padrão de escrita

09/02 Aula 4

Aula 4: Conteúdo: A norma padrão de escrita e Vícios de linguagens

Objetivo: Identificar a norma padrão vigente

Tarefa: Livro páginas 10, 12 e 14

10/02 Aula 5

Aula 5: Conteúdo: Revisão Morfossintática

Objetivo: Fixar a morfossintática

Tarefa: Lista de exercícios sobre Revisão Morfossintática

12/02 Aula 6

Aula 6: Conteúdo: Emprego dos verbos Ter, Haver e Existir

Objetivo: Empregar, adequadamente, os verbos na construção de textos.

Tarefa: Livro páginas 31 e 32

19/02 Aula 7

Aula 7: Conteúdo: Revisão para P1

Objetivo: Fixar o conteúdo.

Tarefa: Lista de exercícios conteúdo da P1

23/02 Aula 8

Aula 8: Conteúdo: Prova – P1 Objetivo:


24/02 Aula 9

Aula 9: Conteúdo: Interpretação de texto Papeizinhos sem sentido Objetivo: Identificar ideia primarias e secundarias presentes no texto

Tarefa: Pesquisar e anotar no caderno sobre Modo Imperativo

26/02 Aula 10

Aula 10: Conteúdo: Formação do imperativo

Objetivo: Utilizar corretamente o modo imperativo em textos instrucionais

Tarefa: Livro páginas 42, 43 47 e 48

02/03 Aula 11

Aula 11: Conteúdo: Ortografia uso dos porquês

Objetivo: Utilizar a ortografia vigente

Tarefa: Pesquisar e anotar no caderno exemplos dos porquês

03/03 Aula 12

Aula 12: Conteúdo: Pontuação Parênteses e Aspas Objetivo: Empregar corretamente a pontuação em textos.

Tarefa: Livro página 55

05/03 Aula 13

Aula 13: Conteúdo: Paralelismo, Antítese e Paradoxo

Objetivo: Analisar possíveis efeitos de sentido quanto ao uso das figuras de linguagem em composições poéticas.


09/03 Aula 14

Aula 14: Conteúdo: Acentuação Gráfica - I

Objetivo: Utilizar adequadamente acento agudo e circunflexo nas palavras

Tarefa: Lista de exercícios

10/03 Aula 15

Aula 15: Conteúdo: Pontuação Virgula e Ponto e Vírgula

Objetivo: Observar a pontuação na construção e leitura de textos

Tarefa: Exercícios no caderno

12/03 Aula 16

Aula 16: Conteúdo: Complemento Nominal Objetivo: Empregar corretamente o Complemento Nominal


16/03 Aula 17

Aula 17: Conteúdo: Ortografia Senão , se não – Mais, mas e más –

Objetivo: Utilizar corretamente a ortografia vigente

Tarefa: Lista de exercícios no caderno

17/03 Aula 18

Aula 18: Conteúdo: Revisão para P2

Objetivo: Fixar o conteúdo

Tarefa: Lista de exercícios revisão para prova

19/03 Aula 19

Aula 19: Conteúdo: Prova – P2

Objetivo: Tarefa: Livro páginas 57 e 58

23/03 Aula 20

Aula 20: Conteúdo: Interpretação de texto Introdução Objetivo: Identificar as ideias implícitas e explicitas presentes no texto

Tarefa: Livro páginas 75 e 76

24/03 Aula 21

Aula 21: Conteúdo: Vozes Verbais – Conceito

Objetivo: Perceber as situações de uso das Vozes Verbais

Tarefa: Livro página 100

26/03 Aula 22

Aula 22: Conteúdo: Vozes Verbais – Classificação

Objetivo: Tarefa: Caderno

30/03 Aula 23

Aula 23: Conteúdo: Figuras de linguagem Catacrese, comparação e metáfora

Objetivo: Perceber as situações de uso das Vozes Verbais

Tarefa: Lista no caderno

31/03 Aula 24

Aula 24: Conteúdo: Conjunções

Objetivo: Identificar e utilizar corretamente os elementos coesivos


02/04 Aula 25

Aula 24: Conteúdo: Aposto e Vocativo

Objetivo: Analisar o uso do Aposto e Vocativo


06/04 Aula 26

Aula 24: Conteúdo: Conotação e Denotação

Objetivo: Distinguir a linguagem conotativa da linguagem denotativa


07/04 Aula 27

Aula 24: Conteúdo: Preposição



Prof.: Letícia Oliveira Disciplina: Português (Gram) Série: 8º Ano


09/04 Aula 28

Aula 24: Conteúdo: Período simples

Objetivo: Utilizar o período simples


13/04 Aula 29

Aula 24: Conteúdo: Período composto

Objetivo: Utilizar o período composto Tarefa: Lista no caderno

14/04 Aula 30

Aula 24: Conteúdo: Advérbio



16/04 Aula 31

Aula 24: Conteúdo: Locução adverbial



AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Interpretação de texto; A norma padrão de escrita; Vícios de linguagens; Revisão

Morfossintática; Emprego dos verbos Ter, Haver e Existir

P2 = Valor:4,0: Conteúdo: Formação do imperativo; Ortografia uso dos porquês; Pontuação Parênteses e Aspas Complemento Nominal; Ortografia Senão , se não – Mais, mas e más; Interpretação de texto. SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO= Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isentoaos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas

02 a 06/02

Aulas 1, 2 e 3

- Mensagem: - Apresentação - Relato oral: - Produção Textual: Relato Objetivo: analisar a estrutura de um relato, pontuando as partes essenciais do mesmo e sondar e conhecer a turma. - Dinâmica de interação: - Combinados: Diretos e Deveres.

Produção textual:

Relato

09 a 13/02 Aulas 4, 5 e

6

- Apresentação do livro didático: Oficina de escritores PROJETO: Da fala para a escrita - Gênero textual: Diálogo na fala, na internet e na escrita (pág. 13) - Preparação

Produção textual: - diálogo

- Discurso direto e indireto

23 a 27/02 Aulas 10, 11

e 12

- Gênero textual: Diálogo nas redes sociais (pág. 27)

Produção textual: Diálogo na Net

02 a 06/03 Aulas 13, 14

e 15

Gênero textual: Diálogo nas histórias em quadrinhos 1 (pág.33) - Reflexão: Páscoa

Produção textual: - História em quadrinhos - Reflexão

Ada do personagem

09 a 13/03 Aulas 16, 17

e 18

Gênero textual: Diálogo na narrativa (pág.43).

Produção textual: Diálogo

16 a 20/03 Aulas 19, 20

e 21

- Produção Textual: Diálogo na entrevista (pág.53)

Produção textual: Entrevista

23 a 27/03 Aulas 21, 22

e 23

- Produção Textual: Diálogo no teatro (pág.65) – Preparação

PROJETO: Peça teatral (Tema a escolher com os alunos)

Produção textual: Peça teatral

AVALIAÇÕES: P1 e P2 = Valor: 8,0: Todas as produções textuais serão avaliativas e somatórias

SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Será cobrado o texto em que não foi produzida ou alcançada a proposta solicitada. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Silene Santana Disciplina: Prod. Textual Série: 8° Fund II


Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 04/02 Aula 1

Aula inaugural. Entendendo o material didático. Desafio no céu e na Terra. Um Deus de paz

Atividade da pág. 12

05/02 Aula 2

Perfil de Deus. Quem são os anjos Atividade da pág. 14 (fala sério)

11/02 Aula 3

Correção tarefa. Rebeldes sem causa. O poder de um nome


12/02 Aulas 4

Correção tarefa. O perfil de Lúcifer.


18/02 Aula 5

Criados pelo Desígnio. Criação x evolução. Evidencias, o que é

Procurar evidencias do criacionismo e evolucionismo

19/02 Aulas 6

Dividir a sala em dois grupos um grupo defende o evolucionismo e o outro o criacionismo. Vídeo.

25/02 Aula 7

Quem enganou EVA. Obediência é uma escolha


26/02 Aulas 8

Correção tarefa. Perdão de Deus.

04/03 Aula 9

A morte que traz vida. Jesus o salvador. O plano de Deus para nossas vidas.

Atividade da pág.41

04/03 Aula 9

Correção tarefa. Embaixadores de Deus. Bom testemunho

Atividade fala sério da pág. 50

05/03 Aulas 10

Correção da tarefa. Uma casa para Deus. Santuário.


11/03 Aula 11

Correção tarefa. Continuação santuário; Vídeo sobre o tabernáculo


12/03 Aula 12

Correção tarefa. O duelo de Deus. Elias o mensageiro fiel. Ídolos e idolatria.

18/03 Aula 13

Mostrar a importância de dedicar tempo a Deus. A vida de Elias pág. 63

19/03 Aulas 14

O profeta do messias. Dito e feito pág. 68

25/03 Aula 15

Identidade messiânica. Fala sério pág. 71

26/03 Aulas 16

O exilado de Deus Profecias pág. 77

01/04 Aula 17

Os gêneros das profecias. Fala sério pág. 80

02/04 Aula 18

Verdades fundamentais. Estudar pra prova Tarefa para 9 de abril: nomes de Jesus

08/04 Aula 19

PROVA

09/04 Aula 20

Biografias de Cristo Fala sério pág. 87

15/04 Aula 21

Filme paixão de cristo Fazer resumo até onde assistiu

16/04 Aula 22

Filme paixão de cristo Fazer resumo do restante

AVALIAÇÕES: P2 = Valor: 8,0: Conteúdo: Atributos de Deus, Lúcifer x Jesus, Criação x Evolução e Símbolos da profecia SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: Marcelo Dal Bello Tinoco Disciplina: Ensino Religioso Série: 8A/B


Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas

Programadas 03/02 Aula 1 Apresentação da Metodologia de Avaliação e Aula Prática.

05/02 Aula 2 Jogos Cooperativos e Iniciação ao Vôlei.

10/02 Aula 3

Primeiros Fundamentos e contato com o esporte.

12/02 Aula 4 Fundamento de Saque.

17/02 Recesso de Carnaval

19/02 Aula 5

Fundamento de Saque.

24/02 Aula 6 Fundamento de Manchete (recepção).

26/02 Aula 7

Aula Recreativa.

03/03 Aula 8 Fundamento de Manchete (defesa).

05/05 Aula 9

Avaliação Física (Altura, Peso e Testes Físicos).

10/03 Aula 10

Avaliação Física (Altura, Peso e Testes Físicos).

12/03 Aula 11 Fundamento de Voleio (toque).

17/03 Aula 12

Fundamento de Voleio (toque).

19/03 Aula 13

Fundamento de Ataque.

24/03 Aula 14

Fundamento de Ataque.

26/03 Aula 15

Aula Teórica – I.M.C., Anatomia e Regras do Vôlei. Atividade entregue em sala.

31/03 Aula 16

P1 - Avaliação Teórica.

02/04 Aula 17 Aula Recreativa.

07/04 Aula 18

Jogo de Vôlei – Saque, Manchete, Voleio e Ataque.

09/04 Aula 19

P2 - Avaliação Prática.

14/04 Aula 20

Jogo de Vôlei – Saque, Manchete, Voleio e Ataque.

16/04 Aula 21 Aula Recreativa.

AVALIAÇÕES: P1 = AV. TEÓRICA Valor: 4,0: Conteúdo: I.M.C., Anatomia e Regras do Vôlei.

P2 = AV. PRÁTICA Valor: 3,0: Conteúdo: Fundamentos (Saque, Manchete, Voleio e Ataque).

SIMULADO = Valor: 1,0 PARTICIPAÇÃO = Valor: 3,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.

Prof.: JACKSON MENDONÇA Disciplina: ED. FÍSICA Série: 8° A


Prof.: Giullian Disciplina: ARTE Série: 8º A Cronograma...

Documents

Transcript of Prof.: Giullian Disciplina: ARTE Série: 8º A Cronograma...