PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA PUD DISCIPLINA:...

PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD

DISCIPLINA: CALCULO I

Código: TELM005

Carga Horária: 80

Número de Créditos: 4

Código pré-requisito: -

Semestre: 1

Nível: Engenharia

EMENTA

Funções, Limite, Derivadas, Aplicação de Derivadas, Integral.

OBJETIVO

Apresentar ao aluno a teoria do cálculo fundamental e suas aplicações.

PROGRAMA

Unidade 1. Funções

1.1 Domínio, imagem e gráficos.

1.2 Funções polinomiais.

1.3 Funções racionais.

1.4 Funções irracionais.

1.5 Funções trigonométricas.

1.6 Operações algébricas e composição.

Unidade 2. Limite

2.1 Conceitos.

2.2 Noção gráfica de Limite.

2.3 Definição formal de limite.

2.4 Continuidade de funções.

2.5 Propriedades de limites.

Unidade 3. Derivadas

3.1 Interpretação gráfica de derivada.

3.2 Definição de derivada.

3.3 Diferenciabilidade de uma função.

3.4 Regras de derivação.

Unidade 4. Aplicação de Derivadas

4.1 A derivada como taxa de variação.

4.2 Intervalo de crescimento.

4.3 Máximos e mínimos locais.

4.4 Concavidade da curva.

4.5 Aplicações em física.

4.6 Problemas de otimização.

Unidade 5. Integral

5.1 Integral indefinida.

5.2 Equações diferenciais com variáveis separáveis.

5.3 Integração das funções trigonométricas e transcendentais.

Unidade 6. Aplicação da Integral

6.1 A integral definida.

6.2 Propriedades da integral definida.

6.3 O teorema fundamental do cálculo.

6.4 Aplicações físicas da integral.

METODOLOGIA DE ENSINO

- Aulas expositivas;

- Resolução de exercícios em sala de aula;

- Lista de exercícios.

AVALIAÇÃO

A avaliação é realizada de forma processual e cumulativa. A saber: avaliações escritas, trabalhos extra-sala de aula

e dinâmicas em sala. A freqüência é obrigatória, respeitando os limites de ausência previstos em lei.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

H. Guidorizzi. Um Curso de Cálculo. Editora: LTC Vols. I,e II, 5a Edição, 2001

LEITHOLD, L. O Calculo com geometria analítica. Vol. 1. 3a ed. São Paulo: Harbra. 1994.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

MUNEM, Mustafa A.; FOULIS, David J. Cálculo - v.1 . Rio de Janeiro (RJ): LTC, c1982. v.1. ISBN 85-216-

1054-8.

Coordenador do Curso

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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: FÍSICA I

Código: CCN017

Carga Horária: 80



Semestre: 1

Nível: Engenharia

EMENTA

Esta disciplina deve apresentar os fundamentos da Física Clássica empregando os fundamentos de cálculo que o

aluno está absorvendo. O programa inicia com medidas físicas e unidades de medidas, seguido da noção de

grandezas vetoriais e escalares, soma e produto de vetores. Em seguida devem ser abordados os temas de

movimento em uma dimensão e no plano de um ponto material (dinâmica), onde são introduzidas as Leis de

Newton. Os tópicos seguintes são: trabalho e energia; conservação do momento linear; choque, cinemática de

rotação e dinâmica de rotação.

OBJETIVO

Introduzir os conceitos fundamentais da mecânica através de uma formulação matemática baseada no cálculo

fundamental, integral e diferencial.

PROGRAMA

UNIDADE I: Introdução

1.1 - O que é a Física?

1.2 - Alguns conceitos: ponto material, corpo extenso, padrões e unidades

1.3 - Unidades e Medidas Fisicas

1.4 - Matemática da Física

1.5 - Representações Gráficas

1.6 - Sistema Internacional de Unidades

UNIDADE II: Vetores

2.1 - Vetores e escalares

2.2 - Soma de vetores

2.3 - Multiplicação de vetores

UNIDADE III: Movimento em uma dimensão

3.1 - Cinemática do ponto material

3.2 - Velocidade média e instantânea

3.3 - Aceleração média e instantânea

3.4 - Movimento retilíneo com aceleração constante

3.5 - Queda livre e equações do movimento da queda livre

UNIDADE IV: Movimento no plano

4.1 - Deslocamento e velocidade no movimento curvilíneo

4.2 - Movimento no plano com aceleração constante

4.3 - Movimento de projéteis

4.4 - Movimento circular uniforme

4.5 - Movimento de satélites naturais e artificiais

UNIDADE V: Dinâmica do ponto material: Leis de Newton

5.1 - Conceitos de massa e peso

5.2 - Forças e conservação do momento

5.3 - Leis de Movimento de Newton

5.2 - Atrito

5.3 - Forças centrípeta e centrífuga

UNIDADE VI: Trabalho e energia

6.1 - Trabalho realizado por uma força constante

6.2 - Trabalho realizado por uma força variável

6.3 - Potência

6.4 - Energia cinética

6.5 - Forças conservativas e não conservativas

6.6 - Sistemas conservativos

6.7 - Conservação da energia

6.8 - Massa e energia

UNIDADE VII: Conservação da quantidade de movimento linear

7.1 - Centro de massa

7.2 - Movimento do centro de massa

7.3 - Quantidade de movimento liner de um ponto material

7.4 - Conservação da quantidade de movimento linear

UNIDADE VIII: Choque

8.1 - Impulsão e quantidade de movimento

8.2 - Fenômenos do choque

8.3 - Choques sem mudança de direção

8.4 - Choques com mudança de direção

8.5 - Secção eficaz de choque

UNIDADE IX: Cinemática da rotação

9.1 - Movimento de rotação

9.2 - Cinemática da rotação

9.3 - Grandezas vetoriais na rotação

9.4 - rotação com aceleração angular constante

UNIDADE X: Dinâmica do movimento de rotação

10.1 - Variáveis do movimento de rotação

10.2 - Conjugado ou momento de uma força

10.3 - Energia cinética da rotação e momento de inércia

10.4 - Dinâmica da rotação de um corpo rígido


A disciplina é desenvolvida no formato presencial:




AVALIAÇÃO




RESNICK, R. E HALLIDAY, D. RJ 4a. ED., Fundamento de Física VOL. I LTC.

SEARS, F. W. E ZEMANSKY, M. W. RJ 1a. ED. FISICA-MECANICA VOL. I LTC 1974.


H. Moysés Nussenzveig, Curso de Física Básica (1 - Mecânica), Editora Edgard Blücher Ltda.

P. A. TIPLER, “Física” 2ª ed. Guanabara Dois Rio, 1985.


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DISCIPLINA: GEOMETRIA ANALÍTICA

Código: TELM004

Carga Horária: 80



Semestre: 1

Nível: Engenharia

EMENTA

Sistemas de coordenadas no E2 e E3, Retas, planos, curvas e superfícies e vetores

OBJETIVO

Operar com vetores, distâncias, cônicas e quádricas, volumes, equações de retas, planos, áreas.

PROGRAMA

Unidade 1: Primitivas

1.1 Elementos primitivos

1.2 Relações no E1

Unidade 2: Sistemas de Coordenadas no E2 e suas Relações

2.1 Sistema Cartesiano

2.2 Sistema polar

Unidade 3: Sistemas de Coordenadas no E3 e suas Relações 3.1 Sistema Cartesiano

3.2 Sistema polar

3.3 Sistema esférico

Unidade 4: Retas e planos no E3 e suas relações

4.1 Equações do plano e reta

4.2 Paralelismo e ortogonalidade

4.3 Interseção

4.4 Distâncias e ângulos

Unidade 5: Curvas Planas

5.1 Parábolas, Elipses, Hipérboles, Cônicas e Quadráticas

5.2 Funções paramétricas

5.3 Gráficos e curvas em coordenadas polares

Unidade 6: Superfícies

6.1 Esférica

6.2 Cilíndrica

6.3 Cônica

Unidade 7: Vetores

7.1 Grandezas escalares e vetoriais

7.2 Vetores unitários e relações vetoriais no espaço cartesiano

7.3 Operações com vetores

7.4 Paralelismo, coplanaridade e linearidade entre vetores

7.5 Produto vetorial e escalar

7.6 Vetores em coordenadas polares e esféricas e suas relações





AVALIAÇÃO




M. Azevedo Filho. Geometria Analítica e Álgebra Linear. Livro Técnico, Fortaleza, 2003.

Geometria Analítica – um tratamento vetorial. Ivan de CAMARGO e Paulo BOULOS – 3ª Edição


P. Winterle. Vetores e Geometria Analítica. Makron Books, São Paulo, 2000.


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DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À ENGENHARIA DE TELECOMUNICAÇÕES

Código: TELM008

Carga Horária: 40



Semestre: 1

Nível: Engenharia

EMENTA

História das Telecomunicações. Componentes básicos dos sistemas de telecomunicações. Introdução aos sistemas

de comunicações via rádio, via satélites, via meios óticos e móveis. Noções de redes integradas e serviços de

telecomunicações. Evolução dos sistemas de telecomunicações. Nesta disciplina serão proferidas palestras por

profissionais atuantes na área de telecomunicações.

OBJETIVO

Apresentar aos alunos a estrutura do IFCE, os objetivos do curso de Engenharia de Telecomunicações, a evolução

das engenharias, estruturas de pesquisa , o panorama das disciplinas, além de apresentar o perfil do Engenheiro, o

mercado de trabalho e os campos de atuação profissional.

PROGRAMA

UNIDADE I - Introdução.

Objetivos da disciplina;

Estrutura do IFCE-Campus Fortaleza (centros, coordenações, DCE e C.A´s, biblioteca, CPQT, Institutos, etc);

Sistemas de matrícula: créditos e horários;

Estrutura do Curso de Engenharia de Telecomunicações;

Fluxograma de disciplinas (obrigatórias,optativas,Pré-requisitos,Áreas de estudo).

O curso de engenharia de telecomunicações. Perfil profissional.

Processo de formação: básica, geral; profissional e complementar.

Áreas de atuação profissional;

A engenharia e a sociedade e o ambiente;

As funções do engenheiro;

A pesquisa em engenharia e áreas afins.

UNIDADE II - Instrumentos básicos de medidas.

Multímetro;

Osciloscópio;

Gerador de sinais;

Analisador de Espectro;

Medidores de Campo;

Medidores Ópticos.

UNIDADE III - Introdução aos sistemas lógicos analógicos/digitais.

As funções seno e co-seno;

Parâmetros: amplitude; fase e freqüência.

Representação gráfica;

A função senoidal em telecomunicações.

Sistemas analógicos x digitais;

Sistemas numéricos;

O processo de digitalização;

Álgebra de Boole;

Portas lógicas.

UNIDADE IV - Introdução aos sistemas de telecomunicações.

O telefone;

Evolução histórica;

Princípio de funcionamento;

Partes integrantes;

Estrutura de um sistema de telecomunicações: transmissor; meio e receptor;

Redes telefônicas;

Meios de comunicações;

Sistemas de comunicações via rádio;

Sistemas de comunicação por fibra óptica;

Sistemas de comunicações móveis;

Sistemas de comunicações via satélite;

Redes de computadores.

UNIDADE V - Palestras proferidas por profissionais atuantes na área de telecomunicações.


Aulas expositivas, realização de exercícios em laboratório e extra-classe.

Recursso de Ensino: Quadro branco, computador, projetor multimídia e Laboratório de Informática.

AVALIAÇÃO




LATHI, B.P. Modern digital and analog communications systems. Oxford Univ. Press, 3.ed.1998.

ALENCAR, M. S. Telefonia digital. 3.ed. São Paulo: Érica, 1998.

MIYOSHI, E. M. e SHANCES, C. A. Projetos de Sistemas Rádio. 2.ed. São Paulo: Érica, 2002.


TANEMBAUM, A. S. Organização estruturada de computadores. Rio de Janeiro: LTC, 1994 Resoluções da

Agência Nacional de Telecomunicações.

ALENCAR, M. S. Telefonia celular digital. 3.ed. São Paulo: Érica, 2003.


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DISCIPLINA: LÓGICA COMPUTACIONAL

Código: TELM006

Carga Horária: 80



Semestre: 1

Nível: Engenharia

EMENTA

Tipos primitivos. Constantes. Variáveis. Declaração de variáveis. Comando de atribuição. Comandos de entrada e

saída. Expressões Aritméticas e Lógicas. Estruturas de controle de seleção e repetição. Modularização: Funções e

procedimentos. Escopo de variáveis. Estruturas de dados homogêneas e heterogêneas. Arquivos: Abertura,

fechamento, escrita e leitura. Ponteiros. Passagem de parâmetros por referência. Ambiente de programação rápida

de aplicativos. Programação GUI.

OBJETIVO

Fornecer ao aluno as habilidades básicas para construir algoritmos computacionais utilizando uma linguagem de

programação. Ao final o aluno deverá conceber e escrever pequenos aplicativos.

PROGRAMA

I – CONCEITOS BÁSICOS

1.1. Tipos primitivos.

1.2. Constantes.

1.3. Variáveis. Declaração de variáveis.

1.4. Comando de atribuição.

1.5. Comandos de entrada e saída.

1.6. Expressões Aritméticas.

1.7. Expressões Lógicas.

II- ESTRUTURAS DE CONTROLE

2.1. Estruturas seqüenciais.

2.2. Estruturas de seleção: Simples, Composta e Múltipla.

2.3 Estruturas de repetição: Com variável de controle, com teste no início e com teste no final.

III– MODULARIZAÇÃO

3.1. Procedimentos e funções.

3.2. Escopo de variáveis.

3.3. Passagem de parâmetros.

3.4. Recursividade.

IV – ESTRUTURAS DE DADOS

4.1. Estruturas de dados homogêneas.

4.2. Estruturas de dados heterogêneas.

V – ARQUIVOS

5.1. Abertura e fechamento de arquivos.

5.2. Escrevendo em um arquivo.

5.3. Lendo de um arquivo.

VI – PONTEIROS

6.1. Declaração de ponteiros.

6.2. Operadores de ponteiros.

6.3. Aritmética de ponteiros.

6.4. Passagem de parâmetros por referência.

VII – PROGRAMAÇÃO DE INTERFACE GRÁFICA DE USUÁRIO - GUI

7.1. Ambiente de desenvolvimento rápido de aplicações (RAD)

7.2. Programação baseada em componentes.

7.3. Programação baseada em eventos.



Recursso de Ensino: Quadro branco, computador, projetor multimídia e Laboratório de Informática.

AVALIAÇÃO




FORBELLONE, André Luiz V. & EBERSPÄCHER, Henri F. Lógica de Programação: A Construção de

Algoritmos e Estruturas de Dados. São Paulo: Makron Boks, 1993.

GUIMARÃES, Ângelo de Moura & LAGES, Newton Alberto de C. Algoritmo e Estruturas de Dados. Rio de

Janeiro: LTC, 1985.


CORMEN, H. T & LEISERSON, C. E. & RIVEST, R. L & STEIN, C. Algoritmos: Teoria e Prática. São Paulo:

Campus, 2002.

DROZDEK, Adam. Estrutura de Dados e Algoritmos em C++. São Paulo: Thomson, 2002.

COLLINS. Willian J. Programação Estruturada com Estudos de Casos em Pascal. São Paulo: McGraw-Hill, 1988


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DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

Código: TELM007

Carga Horária: 80



Semestre: 1

Nível: Engenharia

EMENTA

O que é ciência e tecnologia, Conhecimento científico e tecnológico, O que é um projeto de pesquisa e/ou inovação

tecnológica

OBJETIVO

A disciplina visa proporcionar aos estudantes o conhecimento de base teórica e prática em metodologia e

organização da pesquisa científica e tecnológica visando à produção de conhecimento para fins de elaboração do

trabalho final de curso (TCC, monografia). Espera-se que ao final da disciplina os alunos estejam com seus

projetos elaborados e discutidos.

PROGRAMA

Unidade 1: O que é ciência e tecnologia.

Unidade 2: Conhecimento científico e tecnológico

2.1 O método científico.

2.2 Métodos e técnicas aplicadas à pesquisa científica e tecnológica.

2.3 Pesquisa e produção científica e tecnológica.

2.4 Finalidades da pesquisa.

2.5 Tipos de pesquisa.

Unidade 3: O que é um projeto de pesquisa e/ou inovação tecnológica

3.1 Estruturação de um projeto de pesquisa.

3.2 Elementos constituintes do projeto.

3.3 Elaborando o projeto de pesquisa: preparação, delineamento, execução.

3.4 Elaboração do relatório de pesquisa (monografia): elementos pré-textuais, textuais e pós textuais.

3.5 Formatação do relatório. 3.6 Normas de referenciação bibliográfica (ABNT).






AVALIAÇÃO




SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22.ed. São Paulo (SP): Cortez, 2002. 335 p.

ISBN 85-249-0050-4.

MATTAR, J. Metodologia Científica na Era da Informática. 3.ed. São Paulo (SP): Saraiva, 2008. 308 p. ISBN

978-85-02-06447-8.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: Informação e documentação: citações em

documentos: apresentação. Rio de Janeiro, agosto de 2002.


ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: Informação e documentação: trabalhos

acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, agosto de 2002.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: Informação e documentação: referências:

elaboração. Rio de Janeiro, agosto de 2002.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6028: Informação e documentação: resumos.

Rio de Janeiro, maio de 1990.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6028: Informação e documentação: trabalhos

acadêmicos – apresentação. Rio de Janeiro, agosto de 2002.



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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: ÁLGEBRA LINEAR

Código: TELM116

Carga Horária: 80


Código pré-requisito: TELM004

Semestre: 2

Nível: Engenharia

EMENTA

Matrizes e Sistemas Lineares, Inversão de Matrizes e Determinantes, Vetores no Plano e no Espaço, Espaço

Vetorial, Transformações Lineares.

OBJETIVO

Assimilar os conceitos de Álgebra Linear, por meio de um tratamento que enfatiza a interação das influências

geométricas e algébricas, possibilitando aplicar os métodos de cálculo de interesse nas áreas de engenharia.

PROGRAMA

Unidade 1: Matrizes e Sistemas Lineares

1.1 Matrizes: Tipos, propriedades e operações.

1.2 Sistemas de equações lineares.

1.2.1 Sistemas e Matrizes.

1.2.2 Método de Gauss-Jordan.

1.2.3 Matrizes Equivalentes por linhas.

1.2.4 Sistemas Lineares Homogêneos.

Unidade 2: Inversão de Matrizes e Determinantes

2.1 Matriz Inversa

2.1.1 Propriedades da Inversão.

2.1.2 Métodos para Inversão de Matrizes.

2.2. Determinante. 2.2.1 Desenvolvimentos de Lapace.

2.2.2 Propriedades do Determinante.

2.2.3 Matriz adjunta e Inversa.

2.2.4 Regra de Cramer.

Unidade 3: Vetores no Plano e no Espaço

3.1 Soma de Vetores e Multiplicação por Escalar.

3.2 Produtos de Vetores.

3.3 Norma e Produto Escalar.

3.4 Projeção Ortogonal.

3.5 Produto Vetorial.

Unidade 4: Espaço Vetorial

4.1 Subespaço Vetorial.

4.2 Combinação Linear.

4.3 Dependência e Independência Linear.

4.4 Base de Um Espaço Vetorial.

Unidade 5: Transformações Lineares

5.1 Propriedades.

5.2 Imagem e Núcleo.

5.3 Aplicações Lineares e Matrizes.






AVALIAÇÃO




BOLDRINI, José Luiz e outros. Álgebra Linear. 3a ed. São Paulo, Harbra Ltda.,1986, 411 p.


LAY, D. C., Álgebra Linear e suas Aplicações, LTC 2a. edição, Rio de Janeiro, 1999.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: CÁLCULO II

Código: TELM055

Carga Horária: 80



Semestre: 2

Nível: Engenharia

EMENTA

Integral definida, Funções transcendentes e trigonométricas, técnicas de integração e formas indeterminadas.

OBJETIVO

Apresentar ao aluno a teoria do cálculo diferencial e integral e suas aplicações e dar base matemática tanto às

científicas quanto aplicadas a engenharia.

PROGRAMA

UNIDADE I - Integral definida e Aplicações.

Área entre duas curvas;

Volume de sólidos;

Comprimento de arco de curva;

Área de superfícies de revolução.

UNIDADE II – Coordenadas Polares.

Localização de um ponto em Coordenadas Polares;

Relação entre o Sistema de Coordenadas Cartesianas Retangulares e o Sistema de

Coordenadas Polares;

Gráficos de Equações em Coordenadas Polares;

Comprimento de Arco de uma Curva dada em Coordenadas Polares;

Área de Figuras Planas em Coordenadas Polares;

UNIDADE III - Funções transcendentes.

As funções exponenciais e logaritmicas;

A derivada e a integral das funções exponenciais e logaritmicas;

As funções logarítmicas e exponenciais numa base qualquer.

UNIDADE IV - Funções trigonométricas.

As funções trigonométricas;

Derivadas das funções trigonométricas;

Integração das funções trigonométricas;

As funções trigonométricas inversas;

Derivada das funções trigonométricas inversas;

As funções hiperbólicas;

A derivada das funções hiperbólicas.

UNIDADE V - Técnicas de integração e Aplicações.

Integração por partes;

Integração de potências de funções trigonométricas;

Integração por substituições trigonométricas;

Integração por frações parciais;

Soma de Riemann e Integrais Definidas;

Teorema do Valor Médio para Integrais;

Teorema Fundamental do Cálculo;

Área entre uma Curva e o Eixo x;

Área entre Curvas;

Regra do Trapézio no Cálculo de Áreas;

Volume por Fatiamento e Rotação em torno de um eixo;

Comprimento de Curvas Planas;

Área de uma Superfície de Revolução;

UNIDADE VI - Formas indeterminadas.

A forma indeterminada 0/0;

A regra de L'Hôpital;

A formula de Taylor;

Polinômio de Taylor;

Integrais impróprias.


O conteúdo será apresentado por aulas expositivas dialogadas, aos alunos serão propostos exercícios de forma

individual e em grupo e também listas de exercícios para serem resolvida extraclasse de forma individual

AVALIAÇÃO




CÁLCULO A: funções, limites, derivação, integração / Diva Marília Flemming, Mirian Buss Gonçalves. 5ª Ed.

São Paulo: Maklon, 1992.

CÁLCULO de George B. Thomas Jr. Volume 1 / Ross L. Finney, Maurice D. Weir, Frank R. Giordano. São Paulo:

Addison Wesley, 2002. (Direitos exclusivos cedidos à Pearson Education do Brasil).

O CÁLCULO COM GEOMETRIA ANALÍTICA de Louis Leithold. - - São Paulo: Editora Harper & Row do

Brasil Ltda.

CÁLCULO (volume I) de Howard Anton. - - 6ª Ed. São Paulo: Bookman Companhia Editora, 2006.


H. Guidorizzi. Um Curso de Cálculo. Editora: LTC Vols. I, II e IV, 5a Edição, 2001.

Cálculo, Tom M. Apostol, Vols. I e II.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: ELETRICIDADE I

Código: TELM117

Carga Horária: 80



Semestre: 2

Nível: Engenharia

EMENTA

Conceitos básicos de corrente, tensão e potência; Leis Básicas da Eletrodinâmica; Técnicas de Análise de

Circuitos; Indutância e Capacitância; Transitório RL e RC; Quadripolos.

OBJETIVO

Ao final da disciplina, o aluno será capaz de entender e analisar circuitos elétricos em corrente contínua, bem como

calcular potências fornecidas e consumidas em um circuito. O aluno também será capaz de entender o

funcionamento de indutores e capacitores em regime permanente e transitório, bem como fazer análise de

quadripolos. O aluno será capaz também de montar e realizar medições de corrente e tensão em circuitos CC.

PROGRAMA

Unidade 1: Conceitos Básicos (10 ha)

1.1 Corrente Elétrica

1.2 Tensão

1.3 Fontes Independentes e Dependentes

1.4 Potencia Absorvida e Fornecida

1.5 Conceito de Nó, Malha, Laço e Ramo.

Unidade 2: Leis Básicas da Eletrodinâmica (10 ha)

2.1 Lei de Ohm

2.2 Lei de Kirchhoff das Tensões

2.3 Lei de Kirchhoff das Correntes

2.4 Resolução de circuitos utilizando as leis básicas

Unidade 3: Técnicas de Análise de Circuitos (30 ha)

3.1 Divisor de Tensão

3.2 Divisor de Corrente

3.3 Análise de malhas

3.4 Análise Nodal

3.5 Análise de Laços

3.6 Transformação de fontes

3.7 Teorema da superposição

3.8 Teorema de Milman

3.9 Equivalente Thevenin

3.10 Equivalente Norton

3.11 Teorema da Máxima Transferência de Potência

Unidade 4: Indutância e Capacitância (10 ha)

4.1 O Indutor

4.2 Associação de indutâncias

4.3 Relação tensão X Corrente para o indutor

4.4 O Capacitor

4.5 Associação de Capacitâncias

4.6 Relação tensão X Corrente para o capacitor

4.7 Capacitor e Indutor alimentado por tensão CC

Unidade 5: Transitório RL e RC (10 ha)

5.1 Transitório RL e RC - Resposta natural

5.2 Transitório RC e RC - Resposta completa

Unidade 6: Quadripolos (10 ha)

6.1 Parâmetro R

6.2 Parâmetro G

6.3 Parâmetro h

6.4 Conversões


As ações pedagógicas estão centradas no desenvolvimento de habilidades cognitivas. Essas habilidades

incluem, entre outras, o raciocínio, a investigação e a formação de conceitos.

As aulas serão baseadas na teoria de David Ausubel sobre a aprendizagem significativa. A aprendizagem

significativa foi desenvolvida para proporcionar diminuição dos esforços cognitivos na obtenção do conhecimento.

A teoria de David Ausubel foi escolhida para nortear as aulas da disciplina , pela importância dada à

aprendizagem de conteúdos conceituais que implicitamente ensina o aluno a aprender.

As aulas ministradas serão ora expositivas, ora laboratoriais, exercitando a capacidade do aluno de aplicar na

prática o que aprendeu na teoria

AVALIAÇÃO

A sistemática de avaliação no ensino ocorrerá por todo o semestre letivo, não havendo etapas.

Durante o semestre o docente deverá aplicar, no mínimo, três avaliações.

A nota do semestre será a média ponderada das avaliações parciais, devendo o discente obter a média

mínima 7,0, para aprovação.

Caso o aluno não atinja média para aprovação, mas tenha obtido, no semestre, nota mínima 3,0, fará prova

final, que deverá ser aplicada 72 horas após o resultado da média semestral divulgada pelo docente.

A média final será obtida pela soma da média semestral, mais a nota da prova final, dividida por 2; o

resultado para aprovação deverá ser a média mínima 5,0 .

Será considerado aprovado o discente que apresentar freqüência igual ou superior a 75%, por disciplina.

A aprovação do rendimento acadêmico far- se-á aplicando-se a fórmula abaixo:

Xs = (1x1°AP + 2x2°AP 3x2°AP)/6 ≥ 7,0

XF = (Xs + PF)/2 ≥ 5,0

LEGENDA

X s - Média Semestral

X F - Média Final

PF - Prova Final

AP - Avaliação Parcial


Hayt, Jr. Willian Hart. Análise de circuitos em engenharia. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1975.

O’Malley, John. Análise de circuitos, 2a ed. São Paulo: Makron Books 1993.

Johnson, David E. Fundamentos de Análise de Circuitos Elétricos. 4a ed. Rio de Janeiro: Editora Prentice-Hall do

Brasil, 1994.


Cutler, Phillips. Análise de circuitos CC. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1976.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: ELETRÔNICA DIGITAL I

Código: TELM118

Carga Horária: 80



Semestre: 2

Nível: Engenharia

EMENTA

Os Sistemas de Numeração, Mudanças de base, Códigos Binários, Tipos de códigos binários e princípios de

formação, O código BCD e o número decimal, Álgebra Booleana e Circuitos Lógicos, Teoremas da Álgebra de

Boole, Portas Lógicas, Expressão Booleana, Circuito Lógico e Tabela Verdade, Simplificação

de Expressões Booleana, Mapas de Karnaugh, Circuitos Combinacionais, Multiplexadores e Demultiplexadores,

Codificadores e Decodificadores, Somadores e Comparadores, Gerador e Teste de Paridade, Circuitos Seqüenciais,

Flip-Flop, Registrador de Deslocamento, Contadores Síncronos e Assíncronos.

OBJETIVO

Dar uma visão sistemática da eletrônica digital permitindo aos aulunos conhecer e utilizar as funções lógicas,

identificar as funções lógicas em circuitos lógicos combinacionais, escrever suas expressões lógicas minimizadas e

identificar suas Tabelas Verdade, projetar circuitos lógicos para solução de problemas lógicos.

PROGRAMA

Unidade 1- Álgebra das Variáveis Lógicas:

Variáveis Lógicas;

Funções Lógicas;

Sistemas de Numeração;

Conversão entre Sistemas de Numeração;

Noções de Códigos (geração e conversão);

Álgebra de Boole;

Teorema de De Morgan;

Mintermos e Maxtermos;

Soma de Produtos (SOP) e Produto de Somas (POS);

Simplificação de Expressões Booleanas por Veitch-Karnaugh;

Implicantes Primos.

Unidade 2- Circuitos Combinacionais:

Estrutura e Operação de Circuitos Integrados (CIs) das diversas famílias, (TTL, CMOS, etc);

Parâmetros e Atraso de Propagação;

Exemplos de Circuitos Integrados;

Codificadores e Decodificadores;

Multiplexadores e Demultiplexadores;

Display de sete (7) segmentos;

Geradores e Conversores de Códigos.

Unidade 3 - Sistemas Combinacionais Aritméticos:

Representação de Números Inteiros com Sinal e Operações Básicas;

Somadores e Módulos Somadores;

Módulos Comparadores;

Módulos de Aritmética e Lógica;

Representação Simbólica do IEEE.

Unidade 4 - Circuitos Seqüenciais:

Definições;

Máquinas Seqüenciais Síncronas e Assíncronas;

Latch;

Flips-Flops (RS, D, JK e T);

Aplicações Básicas:contadores e divisores de freqüência;

Representação das Funções de Transição de Estado;

Projeto de Redes com Flip-Flops,

Registrador de Deslocamento;

Contadores Síncronos e Assincronos;

Unidade 5 – Os Multivibradores

Biestáveis

Astáveis

Monoestáveis


- Aulas expositivas

- Práticas de Laboratório.;



AVALIAÇÃO

Avaliação processual ao longo do semestre.

Projeto Circuito Digital.


TOCCI, R.; WIDMER, N. S.: Sistemas Digitais. Princípios e Aplicações. Livros Técnicos e Científicos. 10ª.

Edição, 2007;

MALVINO, A. P. & LEACH, D. P. Eletrônica Digital - Princípios e Aplicações. São Paulo:Editora McGraw-Hill,

vol 1 e 2. 1987.

TAUB, H, Circuitos Digitais e Microprocessadores. São Paulo: Editora McGraw-Hill do Brasil, 1984;


ERCEGOVAC, M.; Lang, T.; Moreno, J.H., Introdução aos Sistemas Digitais, Bookman, 2000;

IDOETA, I. V. & CAPUANO, F. G. - Elementos de Eletrônica Digital. São Paulo: Editora Érica, 1984;


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA

Código: TELM006

Carga Horária: 80



Semestre: 1

Nível: Engenharia

EMENTA

Lista Lineares. Alocação de Memória Estática, Dinâmica, Seqüencial e Encadeada. Pilhas. Filas. Listas Ordenadas.

Técnicas Avançadas de Encadeamento. Recursividade. Listas Generalizadas. Árvores. Ordenação de Dados.

Pesquisa de Dados. Espalhamento (Hashing).

OBJETIVO

Apresentar ao aluno o conceito de abstração de dados, sua importância para os princípios de modularidade,

encapsulamento e independência de implementação. Apresentar as estruturas de dados clássicas, suas

características funcionais, formas de representação, operações associadas e complexidade das operações.

PROGRAMA

I – LISTAS LINERAES

1.8. Definição e operações aplicáveis.

1.9. Implementação utilizando vetor.

II- TIPOS DE IMPLEMENTAÇÃO

2.1. Alocação de Memória Estática e Dinâmica.

2.2. Alocação de Memória Seqüencial e Encadeada.

III– PILHAS


3.6. Implementação

3.7. Aplicação clássica: Avaliação de expressões.

IV – FILAS



4.3. Aplicação clássica: Colorindo regiões gráficas.

V – LISTAS ORDENADAS



5.3. Aplicações clássicas: Mapeamentos, Polinômios e Filas de Prioridade.

VI – TÉCNICAS AVANÇADAS DE ENCADEAMENTO

6.1. Nodos cabeça e sentinela.

6.2. Encadeamento circular.

6.3. Encadeamento duplo.

6.4. Encadeamento duplo compactado.

VII – RECURSIVIDADE

7.1. Conceito de recursividade.

7.2. Seqüências definidas recursivamente.

7.3. Operações definidas recursivamente.

VIII – LISTAS GENERALIZADAS



IX – ÁRVORES

9.1. Conceitos sobre árvore.

9.2. Árvore binária.

9.3. Árvore de busca binária.

9.4. Implementação de árvore de busca binária.

9.5. Aplicação clássica: Compactação de dados.

X – ORDENAÇÃO DE DADOS

10.1. Ordenação por inserção.

10.2. Ordenação por troca.

10.3. Ordenação por seleção.

10.4. Comparação entre os métodos.

10.5 Eficiência de algoritmos: A notação Big-O.

XI – PESQUISA DE DADOS

11.1. Pesquisa seqüencial.

11.2. Pesquisa binária.

XII – ESPALHAMENTO (HASHING)

12.1. Conceitos e aplicações.

12.2. Representação.

12.3 Funções de hashing.

12.4 Implementação.



Recursos didáticos a serem utilizados: Quadro branco, computador, projetor multimídia e Laboratório de

Informática.

AVALIAÇÃO




PREISS, Bruno R. Estruturas de dados e algoritmos: padrões de projetos orientados a objetos com Java. Rio de

Janeiro(RJ) : Campus, 2000

TANENBAUM, Aaron M. Estruturas de Dados usando C. São Paulo(SP) : Pearson Makron Books, 2005.


CORMEN, H. T & LEISERSON, C. E. & RIVEST, R. L & STEIN, C. Algoritmos: Teoria e Prática. São Paulo:

Campus, 2002.

PEREIRA, Silvio do Lago. Estruturas de Dados Fundamentais: Conceitos e Aplicações. São Paulo:Érica, 1996.

MORAES, Celso Roberto. Estruturas de Dados e Algoritmos: Uma Abordagem Didática. São Paulo: Futura, 2001.

DROZDEK, Adam. Estrutura de Dados e Algoritmos em C++. São Paulo: Thomson, 2002.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: ELETRICIDADE II

Código: TELM121

Carga Horária: 80


Código pré-requisito: TELM055, TELM117

Semestre: 3

Nível: Engenharia

EMENTA

Gerador elementar de corrente alternada; Parâmetros das formas de ondas senoidais, Fasores e álgebra fasorial.

Conceito de impedância; Circuitos monofásicos em corrente alternada; Análise de circuitos RLC; Potência

complexa, Teoremas de Thevenin, Norton, Superposição e Leis de Kirchoff; Parâmetros Z, Y e H, Potência

Complexa; Ressonância Série e Paralela e Transformadores.

OBJETIVO

O objetivo desta disciplina é introduzir a matéria de Circuitos Elétricos com análise completa de circuitos em

corrente alternada.

PROGRAMA

Unidade 1: Gerador elementar de corrente alternada.

Princípio do gerador de corrente alternada senoidal.

Equação da forma de onda senoidal ou cossenoidal.

Unidade 2: Parâmetros das formas de ondas senoidais:

Valor máximo, valor eficaz, valor médio, valor de pico a pico, período, frequência, ângulo de fase, equação das

formas de onda de tensão e corrente no domínio do tempo.

Sinais elétricos (Equações de onda quadrada, retangular, triangular e dente de serra).

Unidade 3: Fasores e álgebra fasorial.

Teoria dos números complexos.

Notação de fasores de grandezas alternadas (forma retangular e polar).

Operação com fasores.

Unidade 4: Impedância Complexa

Conceito de impedância: Resistência em corrente alternada (CA).

Capacitância em CA.

Reatância Capacitiva.

Indutância em CA.

Reatância indutiva.

Condutância.

Susceptância indutiva.

Susceptância capacitiva.

Unidade 5: Circuitos monofásicos em corrente alternada.

Lei de Ohm na forma fasorial.

Diagrama fasorial e diagrama senoidal, (Circuitos resistivo puro, indutivo puro, capacitivo puro).

Unidade 6: Análise de circuitos RL e RC

circuitos RL e RC ligados em série com uma fonte CA

circuitos RL e RC ligados em paralelo com uma fonte CA.

Diagramas fasorial e senoidal.

Unidade 7: Análise de circuitos RLC

Análise de circuitos RLC ligados em série com uma fonte CA.

Análise de circuitos RLC ligados em paralelo com uma fonte CA.

Circuitos mistos.

Teorema de Thevenin, Norton, Superposição dos efeitos.

Resposta de circuitos RLC.

Unidade 8: Potência

Potência monofásica, (aparente, útil, reativa)

Triângulo das potências.

Potência complexa.

Introdução a circuitos trifásicos,

Potência em circuitos trifásicos,

Potência de cargas em paralelo: motores e fornos trifásicos.

Máxima Transferência de Potência.

Unidade 9: Fator de potência.

Fator de potência

Correção do fator de potência.

Cálculo de capacitores.

Unidade 10: Leis de Kirchoff

Resolução de circuitos usando a Lei das Malhas ou Lei das Tensões de Kirchoff

Resolução de circuitos usando a Lei dos Nós ou Lei das Correntes de Kirchoff

Unidade 11: Modelos gerais para quadripolos. Circuitos a quatro terminais;

Parâmetros: admitância, impedância e híbridos.

Redes equivalentes;

Transformação Estrela-Triângulo.

Unidade 12: Ressonância Ressonância Série e Paralela

Fator de Qualidade

Cálculo da frequência de ressonância

Cálculo das frequências de meia-potência

Unidade 13: Transformador

Conceitos de Auto-Indução e Indução Mutua

Cálculo da Indutância Mútua

Localização dos pontos

Circuito equivalente – acoplamento condutivo

Transformador Ideal

Transformador real – perdas e rendimento.

Transformadores para instrumentos (TP – transformador de potencial e TC – transformadores de corrente).


As ações pedagógicas estão centradas no desenvolvimento de habilidades cognitivas. Essas habilidades

incluem, entre outras, o raciocínio, a investigação e a formação de conceitos.

As aulas serão baseadas na teoria de David Ausubel sobre a aprendizagem significativa. A aprendizagem

significativa foi desenvolvida para proporcionar diminuição dos esforços cognitivos na obtenção do conhecimento.

A teoria de David Ausubel foi escolhida para nortear as aulas da disciplina , pela importância dada à

aprendizagem de conteúdos conceituais que implicitamente ensina o aluno a aprender.

As aulas ministradas serão ora expositivas, ora laboratoriais, exercitando a capacidade do aluno de aplicar na

prática o que aprendeu na teoria

AVALIAÇÃO

A sistemática de avaliação no ensino ocorrerá por todo o semestre letivo, não havendo etapas.

Durante o semestre o docente deverá aplicar, no mínimo, três avaliações.

A nota do semestre será a média ponderada das avaliações parciais, devendo o discente obter a média

mínima 7,0, para aprovação.

Caso o aluno não atinja média para aprovação, mas tenha obtido, no semestre, nota mínima 3,0, fará prova

final, que deverá ser aplicada 72 horas após o resultado da média semestral divulgada pelo docente.

A média final será obtida pela soma da média semestral, mais a nota da prova final, dividida por 2; o

resultado para aprovação deverá ser a média mínima 5,0 .

Será considerado aprovado o discente que apresentar freqüência igual ou superior a 75%, por disciplina.

A aprovação do rendimento acadêmico far- se--á aplicando-se a fórmula abaixo:

Xs = (1x1°AP + 2x2°AP 3x2°AP)/6 ≥ 7,0

XF = (Xs + PF)/2 ≥ 5,0

LEGENDA

X s - Média Semestral

X F - Média Final

PF - Prova Final

AP - Avaliação Parcial


JOHNSON, David E. Fundamentos de analise de circuitos eletricos. Colaboração de John L Hilburn; Johnny

Richard Johnson.Traduzido por Onofre de Andrade Martins; Marco Antonio Moreira de Santis. 4. ed. Rio de

Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2000.

O'MALLEY, John. Analise de circuitos. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1983.

CUTLER, Phillip. Analise de circuitos CA; com problemas ilustrativos. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1979.

Edminister, Joseph. Circuitos Elétricos. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1975

CREDER, Hélio. Instalações Elétricas. Editora LTC – Livros Técnicos e Científicos - São Paulo, 14ª edição, 2002.

CLOSE, Charles M. Circuitos lineares. Tradutor et al: Ana Lucia de Almeida et al. 1. ed. Rio de Janeiro: Livros

Técnicos e Científicos, 1985. v.1.

HAYT, William H. Analise de circuitos em engenharia. Colaboração de Jack E Kemmerly. São Paulo: McGraw-

Hill do Brasil, 1978.


ALBUQUERQUE, R. Oliveira. Circuitos em corrente alternada. Editora Érica - São Paulo, 1ª edição. 1997.

ANZENHOFER, HEIM, SCHULTHEISS, WEBER. Eletrotécnica para as Escolas Profissionais. Editora mestre

Jou, 3ª edição, 1980.

BOYLESTAD, Robert L. Introdução á Análise de Circuitos. Prentice - Hall do Brasil, 8ª edição, 1977.

DESOER, Charles A. Teoria basica de circuitos. Colaboração de Ernest S Kuh. Rio de Janeiro: Guanabara Dois,

1979.

ALEXANDER, Charles K. Fundamentos de circuitos eletricos. Colaboração de Matthew N. O Sadiku. Porto

Alegre: Bookman, 2003.

GUSSOW, Milton. Eletricidade Básica. Editora Schaum McGraw-Hill - São Paulo, 1985.

CASTRO Jr., Carlos A.; TANAKA, Marcia R. Circuitos de Corrente Alternada. Editora da Unicamp, 1995.

FOWLER, Richard J. Eletricidade – Princípios e Aplicações. Editora Makron Books - São Paulo, 3ª edição, 1992.

MAGALDI, Miguel. Noções de Eletrotécnica. Editora Guanabara Koogan S.A - Rio de Janeiro, 5ª edição, 1981.

O'MALLEY, John. Análise de Circuitos. Editora McGraw-Hill - São Paulo, 1983.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: ELETRÔNICA DIGITAL II

Código: TELM122

Carga Horária: 80



Semestre: 3

Nível: Engenharia

EMENTA

Famílias lógicas. Circuitos integrados digitais. Máquinas Seqüenciais. Conversores D/A e A/D. Memórias.

Dispositivos lógicos programáveis. Linguagem de descrição de hardware.

OBJETIVO

Introduzir os conceitos necessários à análise e ao projeto de sistemas digitais, capacitar o aluno para compreensão

qualitativa e quantitativa, que permita base de projetos de circuitos digitais, Máquinas Sequênciais, Conversores

D/A e A/D , Memória, Projeto de Seqüenciadores, Dispositivos Lógicos Programáveis, descrever estes sistemas na

linguagem de descrição de hardware VHDL e Microcontroladores.

Situar o aluno de engenharia de Telecomunicações dentro do contexto atual no que concerne os sistemas digitais.

Estudar formas de desenvolvimento de sistemas digitais, bem como dos circuitos e subsistemas empregados na

realização de projetos.

PROGRAMA

Unidade 1: Famílias Lógicas e Circuitos Integrados

Árvore das famílias de dispositivos digitais

Identificando uma Família Lógica

Lógica Padrão (TTL, CMOS, ECL)

Definições e Tecnologias

Lógicas Positiva e Negativa

Tensões nas Entradas e Saídas

Correntes nas Entradas e Saídas

Interface

Potência Dissipada

Imunidade ao Ruído para Circuitos TTL

“Fan-out”

Atraso de Propagação

Qualidade da Família

Complexidade

Embalagem dos Circuitos Integrados

Famílias TTL

TTL padrão (“Standard TTL”): séries 54XX/74XX

Baixa Potência – (“Low Power TTL”): série LXX

“Schottky” (“Schottky clamped TTL”): séries SXX

“Schottky” de Baixa Potência: série LSXX

“Schottky” Avançada: série ASXX

“Schottky” Avançada de baixa potência: série ASLXX

Alta velocidade Fast-Fairchild: séries FXX

Entradas TTL não-usadas

Desacoplamento da Fonte

TTL à coletor aberto Circuito 7406 - Lógica de Fiação

TTL com Três Estados – (“THREE-STATE”): Circuitos 74126 e 74125

Família Bipolar ECL

Porta “Schmitt-Trigger”

Família MOS

Família CMOS

Consumo

Atraso de propagação e Frequência Máxima

Níveis lógicos nos circuito CMOS

Séries CMOS: 40XXB e 40XXUB, HCMOS, 74AC e 74ACT

Margem de ruído “CMOS”

Velocidade de comutação nos “CMOS”

“Fan-out” para “CMOS”

Consumo de potência para “CMOS”

Correntes e tensões típicas para “CMOS”

Entradas “CMOS” não-usadas

Família BICMOS

Escolhendo a Família Lógica

Falhas nos circuitos digitais

Interfaceamento

Interfaceamento TTL com "CMOS" (VDD = 5V)

Interfaceamento TTL/”CMOS” – (VDD > 5V)

Interface “CMOS”/TTL – (VDD maior ou igual a 5V)

Circuitos Integrados de aplicação Específica – ASICs

PLD

Matrizes de Porta

Célula Padrão

Totalmente Personalizado

Microprocessadores e DSP

Caracterísitcas de Operação da Famílias Lógicas e Circuitos Integrados

Unidade 2: Máquinas Sequênciais

Circuitos Seqüenciais Síncronos

Projeto de Máquina de Estados

Máquina de Estados de Mealy e de Moore

Confecção de Tabela de Estados e Diagrama de Estados

Projetos seqüenciais síncronos

Circuitos Seqüenciais Assíncronos

Projeto de Máquina de Estados Assíncronas

Adaptação aos modelos Mealy e Moore

Designação de estados, eliminação de corridas e de "hazards"

Projetos seqüenciais assíncronos

Unidade 3: Conversores D/A e A/D

Introdução aos conversores Analógicos Digitais e Digitais Analógicos

Tipos

Características

Amplificador Operacional

Conversão Digital/Analógica

Conversor Básico

Conversor Bipolar

Conversor Monotônico

Resolução

Precisão

Tempo de Estabilização

Compensação da Tensão para entrada zero

Conversor D/A em escada

Conversor D/A tipo BCD

Conversão Analógica/Digital

Conversor A/D Paralelo

Conversor tipo Rampa

Conversor tipo Aproximação Sucessiva

Métodos de interfaceamento

Implementação das partes digitais correspondentes como máquinas de estado

Unidade 4: Memória

Memória a Semicondutor

Tipos de Memórias num Computador

Conceitos Básicos

Memórias RAM

Memória RAM Estática SRAM Síncrona SRAM Síncrona, Sinais na Leitura/Escrita

Memória Dinâmica DRAM

Memória Dinâmica Síncrona - SDRAM

Módulos de Memórias

Decidindo entre SRAM e DRAM

Checagem de Erros

Memórias ROM

ROM com Matriz de Diodos

ROM programável pelo usuário - PROM

ROM Programável e Apagável pelo Usuário, “EPROM”, EEPROM, FLASH

Associando Memórias

Memórias com Acesso Seqüencial

Hierarquia das Memórias

Unidade 5: Projeto de Seqüenciadores Máquina de estados usando contadores e registradores de deslocamento

Máquinas de estado programáveis

Máquinas de estado com conjunto de instruções

Programação em VHDL

Unidade 6: Dispositivos Lógicos Programáveis

Introdução à Lógica Programável

Lógica PLD, SPLD e CPLD

Macro células

Lógica FPGA

Software para Lógica Programável

Introdução ao VHDL

Aplicações

Unidade 7. Linguagem de Descrição de Hardware

Sintaxe e semântica da Linguagem VHDL

Entidades

Pacotes

Bibliotecas

Sinais

Arquitetura

Exemplos de descrição de um sistema usando VHDL

Sintaxe e semântica da Linguagem Verilog

Exemplos de descrição de um sistema usando Verilog

Unidade 8. Microcontroladores

Microcontroladores de 8 bits: instrução e programação

Arquitetura de Microcontroladores

Conjunto de Instruções

Programação Assembly


- Aulas expositivas

- Práticas de Laboratório.;



AVALIAÇÃO


Projeto Circuito Digital.


TOCCI, R.; WIDMER, N. S.: Sistemas Digitais. Princípios e Aplicações. Livros Técnicos e Científicos. 10ª.

Edição, 2007;

MALVINO, A. P. & LEACH, D. P. Eletrônica Digital - Princípios e Aplicações. São Paulo:Editora McGraw-

Hill, vol 1 e 2. 1987.

TAUB, H, Circuitos Digitais e Microprocessadores. São Paulo: Editora McGraw-Hill do Brasil, 1984;

John F. Wakerly. Digital Designs Principles and Practices, ISBN: 0-13-089896-1.Editora Prentice Hall, 3ª

Edição, 2001.

Tocci, Ronald J. e Laskowski, Lester P.Microprocessadores e Microcomputadores - Hardware e Software.

Editora Prentice Hall do Brasil, Edição: 3ª,1990

UYEMURA, John P. .Sistemas Digitais – uma abordagem integrada, Thomson Pioneira, CDD-621.395


Sunggu Lee.Advanced Digital Logic Design Using VHDL, State Machines, and Synthesis for FPGA's, EUA,

Editor Hardcover,2006 .

ERCEGOVAC, M.; Lang, T.; Moreno, J.H., Introdução aos Sistemas Digitais, Bookman, 2000;

CAPUANO, F. G. & IDOETA, I. Elementos de Eletrônica Digital. São Paulo: Erica, 2002.

LOURENÇO, A. C. Circuitos Digitais. São Paulo: Erica, 1996.

MELO, Mairton de Oliveira. Eletrônica Digital – Teoria e Laboratório, Editora Udesc, CDD 621.3815

FLOYD, Thomas L. Sistemas Digitais – Fundamentos e Aplicações, Bookman, CRB 10/1712


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: FÍSICA II

Código: CCN018

Carga Horária: 80



Semestre: 3

Nível: Engenharia

EMENTA

Oscilações, Ondas em meios elásticos, Ondas sonoras, Óptica geométrica, Ondas eletromagnéticas (OEM)

OBJETIVO

Oferecer aos alunos uma formação básica em oscilações e ondas eletromagnéticas.

PROGRAMA

Unidade 1: Oscilações

Movimento harmônico;

Oscilador harmônico simples;

Movimento harmônico simples;

Energia no movimento harmônico simples;

Movimento harmônico amortecido;

Oscilações forçadas;

Ressonância.

Unidade 2: Ondas em meios elásticos

Ondas mecânicas;

Tipos de ondas;

Ondas Progressivas;

Princípio da superposição;

Velocidade da onda (velocidade de fase e de grupo);

Potência e intensidade;

Interferência de ondas;

Ondas estacionárias;

Ondas complexas;

Ressonância;

Unidade 3: Ondas sonoras

Ondas audíveis, ultra-sônicas e infra-sônicas;

Propagação e velocidade das ondas longitudinais

Ondas longitudinais progressivas e estacionárias

Fontes sonoras;

Batimento;

Efeito Doppler;

Unidade 4: Óptica geométrica

Natureza e propagação da luz;

Refração e reflexão em Superfícies Planas;

Princípios de Huygens e Fermat;

Espelhos planos;

Refração e reflexão;

Reflexão interna total;

Superfícies curvas;

Espelhos esféricos;

Superfícies refratoras esféricas;

Lentes delgadas;

Sistemas ópticos compostos;

Instrumentos ópticos e o olho humano;

Difração e redes de difração.

Unidade 5: Ondas eletromagnéticas (OEM)

Ondas progressivas e as equações de Maxwell;

Natureza e propagação da luz;

A luz e o espectro eletromagnético;

Energia e momento linear;

Velocidade da luz;

Pressão de radiação;

Polarização.





AVALIAÇÃO




Halliday, D. Resnick, R. E Walker, J., Fundamentos de Física Vol. 3 e 4. Livros técnicos e científicos editora S/A

4º Ed. RJ. 1993.

Tipler, P. A, Física, Vol. 2. Livros técnicos e científicos editora S/A 4º Ed. RJ.1999.

Young e Freedman (do original Sears e Zemansk) Física 3 e 4, Mecânica. Ed. Addison Wesley, 2003.

Serway, R. A. e Jewet, J. W. Princípios da Física, Vols. 3 e 4. Thomson. SP. 2002.


Alonso, M. e Finn, E. Física. Um Curso Universitário Vol. 3 e 4 –Edgard Blücher. SP. 1972.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: MATEMATICA APLICADA

Código: TELM120

Carga Horária: 80



Semestre: 3

Nível: Engenharia

EMENTA

Funções de várias variáveis, Integrais múltiplas, Integrais de linha, Teoremas de Green, Gauss e Stokes, Números

complexos, Funções a valores complexos, Seqüências e Séries numéricas, Seqüências e Séries de Funções.

OBJETIVO

Após completar a disciplina, o aluno deverá estar apto a aplicar conceitos básicos do cálculo de várias variáveis, a

utilizar as técnicas para a resolução de integrais múltiplas, integrais de linha, aplicar os teoremas de Green, Gauss e

Stokes além de estar apto a determinar se uma série de números reais ou complexos é convergente ou divergente;

representar uma função em séries de potências (séries de Taylor) ou em séries trigonométricas; identificar se uma

série de funções é convergente ou uniformemente convergente; reconhecer as funções complexas elementares, as

funções analíticas e harmônicas.

PROGRAMA

UNIDADE I - Funções de várias variáveis.

Definição;

Domínio e Imagem;

Curvas de nível;

Derivadas Parciais;

Diferenciabilidade e o diferencial total;

A regra da cadeia;

Derivada direcional;

Planos tangentes e retas normais;

Derivadas parciais de ordem superior;

Máximos e Mínimos relativos;

Multiplicadores de Lagrange.

UNIDADE II - Integrais múltiplas.

A integral dupla;

Integrais interadas;

Integral dupla coordenadas polares;

Integral tripla;

Integral tripla em coordenadas cilíndricas e esféricas.

Mudanças de variáveis usando outras transformações de Rn.

Integrais de superfícies.

Área de uma superfície parametrizável;

Integral de superfície de uma função escalar;

Integral de superfície de uma função vetorial.

UNIDADE III - Integrais de linha,Teoremas de Green, Gauss e Stokes.

Funções Vetoriais;

Integral de Linha de um campo escalar e vetorial;

Integral de linha de campos conservativos;

Teoremas de Green, Gauss e Stokes;

Interpretações físicas do gradiente, divergente e rotacional;

Leis de conservação de massa. Momento.

Teoremas de Green, Gauss e Stokes;

UNIDADE IV - Números complexos

Números complexos como uma extensão de números reais;

Interpretação geométrica.

Álgebra dos números complexos.

Conjugado,módulo e forma polar.

Potências e raízes.

Curvas e regiões no plano complexo.

UNIDADE V - Funções a valores complexos

Transformações.

Limite.

Continuidade

Derivada.

Fórmulas de derivação.

Condições de Cauchy-Riemann

funções analíticas e funções harmônicas.

Funções elementares (polinomial, racional, exponencial, logaritmo, trigonométrica e hiperbólica).

Teorema dos resíduos

Cálculo de integrais imprópria.

transformada inversa de Laplace;

UNIDADE VI - Seqüências e Séries numéricas

Seqüências de números complexos, definição e principais teoremas.

Seqüências de números reais: definição, convergência, seqüências monótonas e seqüências limitadas.

Séries de números complexos, definição, convergência, convergência absoluta, operações com séries,

propriedades, testes de convergência (termo geral, comparação, integral, razão e raiz),

Séries alternadas: definição, convergência - teste de Leibniz.

UNIDADE VII - Seqüências e Séries de Funções

Definição de seqüências de funções, convergência Simples e convergência Uniforme.

Conseqüências da convergência Uniforme, Séries de funções.

Séries de potências: intervalo e raio de convergência.

Derivação e integração de séries de potências; séries de Taylor.

Aplicação das séries de potências para a resolução de equações diferenciais ordinárias.

Séries de Fourier; funções periódicas; séries trigonométricas; fórmula de Euler; séries de Fourier para funções de

período 2L.

Teorema de Fourier sobre a convergência; séries de senos e de cosenos; Desigualdade de Bessel.





AVALIAÇÃO




LEITHOLD, L. O. - O Cálculo com Geometria Analítica, Volume 2, Herbra - São Paulo.

GUIDORIZZI, H. - Um Curso de Cálculo Diferencial e Integral - Volumes 2, 3 e 4, Editora LTC.

SWOKOWKI, E. W. - Cálculo com Geometria Analítica, Volume 2, 2º Edição, MacGraw - Hill Ltda, São Paulo.

ANTON, Howard - Cálculo um novo Horizonte, Volume 2, 6º Edição, Editora Bookman, Porto Alegre, 2000.


M.A. MUNEM - D.J. Foulis - Cálculo, Volume 2, LTC Editora S. A. - Rio de Janeiro.

ÁVILA, G. - Cálculo. Funções de Várias Variáveis, Volume 3, Livro Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro.

PINTO, Diomara e Morgado, Cândida Ferreira - Cálculo diferencial e Integral de funções de várias variáveis,

Editora UFRJ/SR - 1, 1999.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

Código: TELM068

Carga Horária: 80



Semestre: 3

Nível: Engenharia

EMENTA

Introdução à probabilidade; probabilidade condicional, teorema de Bayes, eventos independentes; Variáveis

aleatórias, função de distribuição acumulativa, função de densidade de probabilidade, Esperança e variância,

distribuição conjunta, momentos de uma v.a., principais distribuições; processos aleatórios, caracterização de

processos aleatórios, resposta de sistemas lineares a sinais aleatórios, modelos de sistemas de comunicação usando

v.a.; teoria das filas, introdução, aplicações, principais filas.

OBJETIVO

Apresentar os conceitos básicos de probabilidade e estatística e interrelacioná-los com os conceitos de analise de

sinais, análise de desempenho de sistemas, gestão e controle de processos nas vertentes previstas para o curso.

PROGRAMA

Unidade 1: Introdução à probabilidade

1.1 Espaço probabilístico.

1.2 Eventos aleatórios.

1.3 Variáveis aleatórias e probabilidades.

1.4 Distribuição de probabilidades.

Unidade 2: Estatística descritiva

2.1 Estimativas de parâmetros.

2.2 Intervalos de confiança.

2.3 Testes estatísticos.

2.4 Amostragem.

Unidade 3: Inferência estatística

3.1 Teoria da estimação e testes de hipóteses.

3.2 Regressão linear simples.

Unidade 4: Métodos estatísticos

4.1 Correlação.

4.2 Série temporal.

4.3 Simulação.

Unidade 5: Introdução aos processos estocásticos

5.1 Funções de variáveis aleatórias.

5.2 Processos Estocásticos.

5.3 Modelos estocásticos.

Unidade 6: Introdução à teoria de filas.





AVALIAÇÃO




MEYER, P. Probabilidade – Aplicações à Estatística. Livros Técnicos e Científicos Editora, 1983.

PAPOULIS, A. Probability, Random Variables, and Stochastic Processes. McGraw-Hill Book Company, 3rd

edition, 1991.

FELLER, W. Introdução à Teoria das Probabilidades e suas Aplicações. São Paulo: Edgar Blucher, 1976.

SPIEGEL, M. R. Probabilidade e Estatística. McGraw Hill, 1978.



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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: ARQUITETURA DE COMPUTADORES

Código: TELM002

Carga Horária: 80



Semestre: 4

Nível: Engenharia

EMENTA

O Computador, Conceitos Básicos. Conjunto de instruções. Organização interna de um processador. Avaliação de

desempenho de processadores. Pipeline. Superescalaridade. RISC. Hierarquia de Memória (Cache, memória

virtual).

OBJETIVO

Ao final da disciplina o estudante será capaz de:

Compreender como o hardware executa os programas.

Relacionar aspectos de hardware e software com o desempenho dos programas.

Compreender o que é a interface entre o software e o hardware, e como o software instrui o hardware a realizar as

funções necessárias.

Descrever como os elementos da arquitetura e da organização do processador afetam o desempenho de um

programa.

Descrever as técnicas usadas pelos projetistas de hardware para melhorar o desempenho.

PROGRAMA

Unidade 1: O Computador, Conceitos Básicos (4 ha)

1.1 Componentes de um computador (arquitetura Von Neumann)

1.2 Componentes de um processador

1.3 A interface hw-sw (ISA e OP: organização do processador)

Unidade 2: Conjunto de instruções (ISA) (12 ha)

2.1 Exemplos de programação

2.2 Modos de endereçamento

2.3 Quantidade de endereços da arquitetura

Unidade 3: Projeto lógico de um processador (organização interna) (8 ha)

3.1 Organização interna de um processador

3.2 Ligação entre a organização interna do processador e seu conjunto de instruções.

3.3 Processador monociclo x multiciclo

Unidade 4: Avaliação de desempenho de processadores (4 ha)

4.1 Fatores que influenciam o desempenho

4.2 Métodos para calcular o desempenho (comparação entre diferentes processadores)

4.3 Software de benchmark

Unidade 5: Estratégias para melhoria do desempenho da CPU (26 ha)

2.1 Pipeline

2.1.1 Caminho de dados de um processador pipeline

2.1.2 Problemas do pipeline (estrutural, de dados e de controle)

2.1.3 Tratando os problemas (forwarding, previsão de desvio)

2.2 RISC x CISC

2.3 Superescalaridade

2.3.1 Os problemas de execução de instruções fora de ordem

2.3.2 Despacho e finalização de instruções fora de ordem

2.3.3 Renomeação de registradores e outras técnicas para execução fora de ordem

2.4 VLIW (Very Long Instruction Word)

Unidade 6: Hierarquia de Memória. (26 ha)

3.1 Cache

3.1.1 Porque hierarquizar a memória

3.1.2 Melhorando o desempenho com cache

3.1.3 Princípio da localidade

3.1.4 Estratégias de mapeamento (direto, completamente associativo, conjunto associativo)

3.1.5 Estratégias de substituição

3.2 Memória virtual

3.2.1 Diferenças em relação à cache

3.2.2 Técnicas de escrita

3.2.3 TLB (Translation Lookaside Buffer)


Aulas expositivas.

Atividades em laboratório (linguagem de montagem).

Lista de Exercícios.

Pesquisas em livros e internet.

Deve-se utilizar um processador simples (preferencialmente didático) para desenvolver os conceitos das unidades 2

e 3. É bom que um programa de simulação do processador esteja disponível.

AVALIAÇÃO

Prova ao final de cada etapa.

Trabalho de pesquisa individual ou em grupo.


David PATTERSON & John HENNESSY. Organização e Projeto de Computadores – 3ª Edição – Ed. Elsevier,

2005.

Raul F. WEBER. Fundamentos de Arquitetura de Computadores – 3ª Edição.


William STALLINGS, Arquitetura e Organização de Computadores, 5a Edição - Prentice Hall / Saraiva, 2002.


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DISCIPLINA: ELETRÔNICA ANALÓGICA I

Código: TELM124

Carga Horária: 80



Semestre: 4

Nível: Engenharia

EMENTA

Física dos Semicondutores; Circuitos com Diodos; Transistor Bipolar; Polarização do Transistor; Amplificadores a

Transistor Bipolar.

OBJETIVO

Ao final da disciplina, o aluno será capaz de entender e analisar circuitos com diodos retificadores. Será capaz de

montar e fazer medições em circuitos com diodos. Saberá entender o funcionamento de transistores de junção

bipolar, bem como seus circuitos de polarização. Saberá montar e analisar amplificadores a transistor.

PROGRAMA

Unidade 1: Física dos Semicondutores:

1.1 Semicondutores intrínsecos e extrínsecos.

1.2 Impurezas aceitadoras e doadoras.

1.3 Propriedades elétricas do silício e do germânio.

1.4 Características da junção PN.

1.5 Polarização direta e reversa.

1.6 Curva característica de um diodo.

Unidade 2: Circuitos com Diodos:

2.1 Retificadores de meia onda e onda completa.

2.2 Filtros capacitivos nos circuitos retificadores.

2.3 Limitadores e Grampeadores.

2.4 Diodo zener e diodo emissor de luz: simbologia e curva característica.

2.5 Regulação usando diodo zener.

Unidade 3: Transistor Bipolar:

3.1 Simbologia, curvas características, especificação e modelamento de transistores NPN e PNP.

3.2 O transistor como chave.

3.3 O transistor como fonte de corrente.

Unidade 4: Polarização do Transistor:

4.1 Reta de Carga CC.

4.2 Circuitos polarizadores de transistores.

4.3 Efeito da temperatura nos diversos tipos de polarização.

Unidade 5: Amplificadores a Transistor Bipolar:

5.1 O amplificador nas configurações básicas: emissor comum, coletor comum e base comum.

5.2 Os capacitores de acoplamento e de derivação.

5.3 O teorema da superposição para amplificadores.

5.4 Resistência CA da junção base – emissor.

5.5 Circuito equivalente do transistor.

5.6 Ganho de tensão e de corrente.

5.7 Impedância de entrada e saída.

5.8 Efeito de realimentação.

5.9 Amplificadores de múltiplos estágios.


A disciplina é desenvolvida no formato presencial: exposição teórica, práticas de laboratório. Os conteúdos das

aulas serão detalhados conforme o cronograma do semestre.

AVALIAÇÃO




ALBERT PAUL MALVINO.Eletrônica Volumes 1 e 2. Editora: Makron Books,4a edição, 1997

BOYLESTAD, ROBERT L.;NASHELSKY, LOUIS. Dispositivos Eletronicos e Teoria De Circuitos. Editora

PRENTICE HALL BRASIL,8ª Edição - 2004.


PERTENCE, Antonio. Amplificadores operacionais e filtros ativos

CIPELI, A. M. VICARI, Teoria e desenvolvimento de projetos de circuitos eletrônicos.

HONDA, Renato. 850 exercícios de eletrônica

MARQUES, Ângelo. Dispositivos semicondutores: diodos e transistores

.

MILLMAN, Eletrônica-Dispositivos e Circuitos, Vol 1.

Bogart, Dispositivos e Circuitos Eletrônicos. Volumes I e II. Makron Books.


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DISCIPLINA: FÍSICA III

Código: CCN021

Carga Horária: 80


Código pré-requisito: CCN018, TELM120

Semestre: 4

Nível: Engenharia

EMENTA

Carga elétrica e matéria, Campo elétrico, Lei de Gauss, Potencial elétrico, Capacitores e Dielétricos, Corrente

elétrica, Circuitos de corrente contínua, Campo magnético, Lei de Ampère, Propriedades Eletromagnética da

Matéria, Lei de Faraday, Oscilações eletromagnéticas, Correntes alternadas, Equações de Maxwell.

OBJETIVO

Oferecer uma formação básica em eletromagnetismo

PROGRAMA

Unidade I. Carga elétrica e matéria

Condutores e isolantes;

Lei de Coulomb.

Unidade II. Campo elétrico

Linhas de força do campo elétrico;

Carga puntiforme num campo elétrico;

Dipolos elétricos em campos elétricos.

Unidade III. Lei de Gauss

Fluxo do campo elétrico;

A lei de Gauss;

Carga e campo nas superfícies condutoras;

Lei de Gauss e a Lei de Coulomb;

Lei de Gauss para calcular o campo elétrico com simetria: Linear; Plana, Esférica, Cilíndrica.

Unidade IV. Potencial elétrico

Potencial e campo elétrico;

Energia potencial eletrostática;

Cálculo do potencial elétrico de distribuições contínuas de cargas;

Superfícies equipotenciais

Unidade V. Capacitores e dielétricos

Capacitância;

Capacitor de placas paralelas,cilíndricas e esféricas;

Dielétricos e a lei de Gauss;

O armazenamento de energia elétrica.

Unidade VI. Corrente elétrica

Corrente e movimento de cargas elétricas;

Resistência e lei de Ohm;

Energia em circuitos elétricos;

Combinação de resistores.

Unidade VII. Circuitos de corrente contínua

Força eletromotriz;

Lei de Kirchhoff para nós e malhas;

Forma matricial de resolução de circuitos de múltiplas malhas;

Circuito RC.

Unidade VIII. Campo magnético

Força Magnética;

Movimento de uma carga puntiforme num campo magnético;

Torque sobre espiras com correntes e sobre ímãs;

Efeito Hall;

O dipolo magnético;

Unidade XI. Lei de Ampère

Fontes do campo magnético;

O campo magnético de cargas puntiformes em movimento;

O campo magnético de correntes;

Lei de Biot-Savart;

Lei de Ampère;

Solenóides e Toróides;

Propriedades dipolares de uma bobina de corrente elétrica;

Lei de Ampére na forma diferencial.

Unidade X. Propriedades Eletromagnética da Matéria

Vetor magnetização e vetor campo magnetizante;

Spin de átomos e elétrons: momento angular;

Fluxo magnético;

Susceptibilidade magnética;

Leis de Gauss para o magnetismo.

Unidade XI. Lei de Faraday

Força eletromotriz induzida e a lei de Faraday;

Lei de Lenz;

Campos magnéticos dependentes do tempo;

Geradores e motores.

Indutância, auto-indução e indução mútua;

Circuitos RL;

Energia magnética;

Densidade de energia de um campo magnético.

Unidade XII. Oscilações eletromagnéticas

Definições de oscilações eletromagnéticas;

Oscilações LC: analogia com o movimento harmônico simples;

Oscilações LC: estudo quantitativo;

Circuitos RLC;

Ressonância.

Unidade XIII. Correntes alternadas.

Definição de corrente alternada;

Circuitos R,L, C sob corrente alternada;

Circuito LCR em série e paralelo;

Potência em um circuito a. c.;

Transformador.

Unidade XIV. Equações de Maxwell.

Equações básicas de eletromagnetismo;

Campos magnéticos induzidos;

Corrente de deslocamento;

Equações de Maxwell;

Noções sobre a Propagação de Ondas Eletromagnéticas.





AVALIAÇÃO




HALLIDAY, D. e RESNICK, R. Física. Vol. 3. Livros Técnicos e Científicos Editora S/A – SP. 1980.

TIPLER, P. A. Física, Vol 3. Eletricidade e Magnetismo, Ótica. LTC – Livros Técnicos e Científicos S. A.

ALONSO, M. e FINN, E. Física – Um Curso Universitário. – Vol. 2 Editora Edgard Blücher, SP. 1972.


ARNOLD, R. Fundamentos de Eletrotécnica. Volume 1. EPU. SP. 1975

MARTINS, Nelson. Introducao a teoria da eletricidade e do magnetismo. 2. ed. São Paulo: Edgard Blucher, 1990.

REITZ, John R. Fundamentos da teoria eletromagnetica. Colaboração de Frederick J Milford; Robert W Christy. 3.

ed. Rio de Janeiro: Campus, 1988.

EISBERG, R.M. e LERNER, L. S. Física – Fundamentos e Aplicações. Vols. 3 e 4. Editora McGraw Hill do Brasil

– SP. 1982.

http://uol01.unifor.br/oul/balance.jsp?ObraSiteLivroTrazer.do?method=trazerLivro&obraCodigo=32568&ns=true




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DISCIPLINA: MÉTODOS NUMÉRICOS

Código: TELM123

Carga Horária: 80



Semestre: 4

Nível: Engenharia

EMENTA

Análise numérica e erros. Erros nas aproximações numéricas, arredondamento e truncamento. Erro absoluto, erro

relativo. Sistemas Lineares, classificação dos sistemas lineares, normas matriciais e vetoriais, solução numérica de

sistemas lineares. Zeros de Funções (equações algébricas e transcedentes), zeros de funções polinomiais,

isolamento das raízes. Interpolação. Técnicas de integração numérica. Equações diferenciais ordinárias (EDO).

Método de Euler e Métodos de Runge-Kutta.

OBJETIVO

Em conjunto com as demais disciplinas de matemática, promover o desenvolvimento do raciocínio abstrato do

aluno e introduzir o ferramental matemático necessário à outras disciplinas do curso. Ao final do curso o aluno

deverá ser capaz de encontra a solução numérica de sistemas de equações lineares, raízes de equações polinomiais

e não polinomiais, integração numérica e a solução de equações diferenciais ordinárias por métodos numéricos.

PROGRAMA

Unidade 1. Análise Numérica e Erros.

1.1 Erros nas aproximações numéricas, arredondamento e truncamento.

1.2 Erro absoluto, erro relativo.

1.3 Mudança de base (decimal – binária).

1.4 Propagação de erros.

1.5 Seqüências infinitas – séries, erro de truncamento.

Unidade 2. Sistemas Lineares. 2.1 Introdução, classificação dos sistemas lineares, normas matriciais e vetoriais.

2.2 Métodos de Eliminação (métodos diretos) – Gauss.

2.3 Inversão de matrizes e cálculo do determinante.

2.4 Métodos iterativos (Jacobi, Gauss-Seidel).

2.5 Estudo da convergência.

2.6 Sistemas lineares complexos.

2.7 Pseudo-inversa (noção).

Unidade 3. Zeros de Funções.

3.1 Introdução – zeros de funções polinomiais.

3.2 Isolamento das raízes.

3.3 Método da bisseção, Método das cordas, Método de Pégaso, Método de Newton, Método da iteração linear.

3.4 Comparação dos métodos.

Unidade 4. Interpolação.

4.1 Conceito de interpolação, interpolação linear.

4.2 Interpolação quadrática e polinomial.

4.3 Interpolação de Lagrange.

4.4 Diferenças divididas.

4.5 Interpolação com diferenças finitas.

4.6 Ajuste de curvas: ajuste linear simples (melhor reta).

Unidade 5. Técnicas de Integração Numérica.

5.1 Integração analítica x integração numérica.

5.2 Regra dos trapézios, Regra dos trapézios composta, Erro de truncamento.

5.3 Primeira Regra de Simpson, Segunda Regra de Simpson.

5.4 Quadratura Gaussiana.

5.5 Integração Dupla (analítica).

5.6 Integração Dupla (numérica).

Unidade 6. Equações Diferenciais Ordinárias (EDO).

6.1 EDO de primeira ordem.

6.2 Método de Euler, propagação do erro no método de Euler.

6.3 Métodos de Runge-Kutta.

6.4 Métodos baseados em integração numérica.

6.5 Comparação dos métodos.





- Elaboração de programas de computador (software) para solução numérica de problemas de engenharia.

AVALIAÇÃO

Avaliação institucional. Provas ao final de cada etapa. Trabalho individual ou em grupo de poucos alunos valendo

nota.


RUGGIERO, M., Cálculo Numérico: Aspectos Teóricos e Computacionais, Edição 2.ed., São Paulo (SP), Pearson

Makron Books, 2005.


MIRSHAWKA, V., Cálculo Numérico. São Paulo (SP), Editora Nobel, 1979.

SANTOS, V. R., Curso De Cálculo Númerico, Rio De Janeiro (RJ), Ao Livro Técnico, 1972.


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DISCIPLINA: PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS

Código: TELM125

Carga Horária: 80



Semestre: 4

Nível: Engenharia

EMENTA

Planejamento para o desenvolvimento de software,Conceitos de Orientação a objetos,A Linguagem Java,Estrutura

de Dados,Interface Gráfica com o Usuário,Aplicações em Redes de Computadores.

OBJETIVO

Compreender os conceitos fundamentais da modelagem de sistemas Orientado a Objetos e empregar as técnicas de

Programação Orientada a Objeto na construção de sistemas computacionais

PROGRAMA

Unidade 1: Planejamento para o desenvolvimento de software.

1.1. O que é projeto de software e qual sua importância

1.2. O processo de construção de um projeto

1.3. Conceitos básicos sobre projetos de software: Robustez, Coesão, Facilidade de Uso,

Abstração, Complexidade, Hierarquia e Decomposição.

Unidade 2: Conceitos de Orientação a objetos.

2.1. Programas Procedimentais x Programas Orientados a Objetos

2.2. Objetos e Classes

2.3. Herança e Polimorfismo

2.4. Encapsulação

2.5. Agregação e Composição

2.6. Interfaces

Unidade 3: A Linguagem Java.

3.1. Mecanismos da Linguagem Java

3.2. Identificadores, Palavras Reservadas e Tipos Primitivos.

3.3. Operadores, Expressões, Comandos e Controle de Fluxo.

3.4. Objetos e Classes

3.5. Construtores

3.6. Modificadores de Acesso e Armazenamento

3.7. Exceções

Unidade 4: Estrutura de Dados.

4.1. Arrays

4.2. Classes Auto-referenciadas

4.3. Alocação Dinâmica de Memória

4.4. Listas encadeadas

4.5. Pilhas

4.6. Filas

Unidade 5: Interface Gráfica com o Usuário.

5.1. Eventos e Interfaces

5.2. Gerenciadores de Layout

5.3. Componentes AWT / Swing

5.4. Aplicação Prática dos Conceitos de Agregação, Composição, Generalização, Especialização,

Polimorfismo.

Unidade 6: Aplicações em Redes de Computadores.

6.1. Java I/O (Streams, Files, URL)

6.2. Sockets

6.3. Threads



Recursos didáticos a serem utilizados: Quadro branco, computador, projetor multimídia e Laboratório de

Informática.

AVALIAÇÃO




Projeto e Programação orientada a objetos: Object-Oriented Design in Java, Stephen Gilbert and Bill McCarty

Programação Java – Java Como Programar: H.M. Deitel, P.J. Deitel, Ed. Bookman

Programação Java – Core Java 2, V.1 – Fundamentos, Horstmann Cay; Cornell, Gary, Ed. Macron Books

Programação Java – Data Structures and Other Objects Using Java, Main, Michael, Ed. Addison Wesley

Programação Java – www.java.sun.com

Programação Java – Java Tutor, Sun Educational Services (CD-ROM)

http://www.livrariacultura.com.br/scripts/cultura/catalogo/busca.asp?parceiro=Bb**hAS***rwTS***rwTO**dh***hj**ZE*d****oUK**g*f**rW&tipo_pesq=editora&neditora=7645&refino=2&sid=00129462173735239279081&k5=1FE31090&uid=

http://www.java.sun.com/

UML – Uma Abordagem Prática, Gilleanes T. A. Guedes, Ed. Novatec.


Booch, Grady et al. UML Guia do Usuário. Editora Elsevier Campus, 2ª Edição.

Walter Savitch. C++ Absoluto. Editora Pearson Addison Wesley.

Koffman, Elliot e Wolfgang, Paul. Objetos, Abstração, Estruturas de Dados e Projeto Usando C++. Editora LTD.

Barnes, Kölling. Programação orientada a objetos com Java: Uma introdução Prática Usando o BlueJ. Editora

Pearson Prentice Hall, 4ª Edição.

Deitel. C++ como programar. Editora Pearson Prentice Hall, 5ª Edição.


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DISCIPLINA: ANTENAS E PROPAGAÇÃO DE ONDAS

Código: TELM.126

Carga Horária: 80


Código pré-requisito: CCN021

Semestre: 5

Nível: Superior

EMENTA

Propagação de ondas eletromagnéticas em meios lineares ilimitados, propagação em linhas de transmissão,

princípio de radiação eletromagnética.

OBJETIVO

Compreender o fenômeno de propagação de ondas eletromagnéticas em meios lineares ilimitados, fazer análise e

modelagem de linhas de transmissão em regime permanente e transitório, entender o princípio de radiação

eletromagnética.

PROGRAMA

Unidade 1: Propagação de Ondas eletromagnéticas: revisão de equações de Maxwell (forma diferencial e integral),

equações de onda, campos eletromagnéticos harmônicos, potência e vetor de Poynting, polarização de onda

eletromagnética, ondas eletromagnéticas em meios dielétricos e bons condutores, incidências normal e oblíqua de

ondas em fronteiras, ondas estacionárias

Unidade 2: Linhas de Transmissão: exemplos de linhas de transmissão, análise de linhas de transmissão por

modelos distribuídos, linhas de transmissão com perdas e sem perdas, parâmetros de linhas de transmissão, razão

de onda estacionária (ROE), transitório em linhas de transmissão, o uso da carta de Smith como ferramenta para

análise de linhas de transmissão.

Unidade 3: Princípio de radiação: tipos de antenas e parâmetros fundamentais de antenas (diagrama de radiação

e regiões de campo; densidade de potência radiada e intensidade de radiação; diretividade e eficiência do feixe;

ganho e eficiência da antena; polarização da antena e fator de perda de polarização; impedância de entrada e

largura de banda da antena; eficiência de radiação da antena; antena como uma abertura; diretividade e abertura

efetiva máxima; equação de transmissão de Friis; reciprocidade para o diagrama de radiação), mecanismos de

radiação. Seminários.


Aulas predominantemente teóricas auxiliadas por ferramentas de análise numérica para favorecer o aprendizado.

Aulas práticas com o uso de kit de antenas, seminários e visitas técnicas.

AVALIAÇÃO

A sistemática de avaliação no ensino ocorrerá por todo o semestre letivo, não havendo etapas. Durante o semestre

o docente deverá aplicar, no mínimo, três avaliações. A nota do semestre será a média ponderada das avaliações

parciais, devendo o discente obter a média mínima 7,0, para aprovação. Caso o aluno não atinja média para

aprovação, mas tenha obtido, no semestre, nota mínima 3,0, fará prova final, que deverá ser aplicada 72 horas após

o resultado da média semestral divulgada pelo docente. A média final será obtida pela soma da média semestral,

mais a nota da prova final, dividida por 2; o resultado para aprovação deverá ser a média mínima 5,0 . Será

considerado aprovado o discente que apresentar freqüência igual ou superior a 75%, por disciplina.A aprovação do

rendimento acadêmico far-se-á aplicando-se a fórmula abaixo:

Xs = (1x1°AP + 2x2°AP 3x2°AP)/6 ≥ 7,0

XF = (Xs + PF)/2 ≥ 5,0

LEGENDA: X s - média semestral, X F - média final,PF - prova Final,AP - Avaliação Parcial


Ulaby, Fawwaz T. Eletromagnetismo para Engenheiros. Porto Alegre: Bookman, 2007.

Rios, Luiz Gonzaga. Engenharia de Antenas, 2a ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2002.

Sadiku, Matthew N. O. Elementos de Eletromagnetismo, 3ª ed. Porto Alegre, 2004.


Balanis, Constantine A. Teoria de Antenas: Análise e Síntese, Vol. 1 e Vol. 2, 3ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009.


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DISCIPLINA: ELETRÔNICA ANALÓGICA II

Código: TELM128

Carga Horária: 80



Semestre: 5

Nível: Engenharia

EMENTA

-Compreender e analisar circuitos com os seguintes componentes: transistor de efeito de campo de junção(JFET),

transistor de efeito de campo de metal óxido(MOSFET) e amplificador operacional(Amp Op).

- Projetar filtros ativos.

- Compreender os circuitos osciladores.

OBJETIVO

Ao final da disciplina, o aluno será capaz de entender e analisar circuitos com os seguintes componentes:

Transistor de efeito de campo de junção(JFET), Transistor de efeito de campo de metal óxido(MOSFET) e

amplificador operacional(Amp Op). Será capaz de montar e fazer medições em circuitos com JFET, MOSFET e

Amp. Op. Implementar filtros ativos e compreender o funcionamento dos circuitos osciladores.

PROGRAMA

1- Transistor de efeito de campo de junção(JFET)

- Curva de dreno

- Curva de transcondutância

- Polarização da porta

- Autopolarização

- Divisor de tensão e polarização da fonte

- Polarização por fonte de corrente

- Ampllificador fonte comum

2- Transistor de efeito de campo de metal óxido (MOSFET)

- MOSFET tipo depleção

- Polarização MOSFET do tipo depleção

- Aplicação do MOSFET tipo depleção

- MOSFET tipo intensificação

- Polarização do MOSFET tipo intensificação

- Aplicação do MOSFET tipo intensificação

3- Amplifcador Operacional

- Caracteristicas do amplifcador operacional ideal

- Amplicador Invesor

- Amplifcador não-inversor

- Amplifcador Somador

- Amplifcador Subtrator

- BUFFER

- Circuito integrador

- Cicuito Diferenciador

- Comparador

- Comprador regenerativo

- Oscilador de relaxação

-Filtros ativos

- Amplifcadores operacionais reais

- Comparação dos circuitos amplifcador operacional ideal com o amplifcador operacional real

4- Osciladores

- Teoria da oscilação senoidal

- Oscilador a ponte de Wien

- Oscilador Colpitts


As ações pedagógicas serão centradas no desenvolvimento de habilidades cognitivas. Essas habilidades incluem,

entre outras, o raciocínio, a investigação e a formação de conceitos.

As aulas serão realizadas no formato presencial com exposição teórica e práticas de laboratório.

AVALIAÇÃO

As avaliaçãos serão compostas por três provas teóricas, uma prática e um trabalho.


PERTENCE JÚNIOR, A. Amplificadores Operacionais- Filtros ativos, 4ª ediçção, McGraw-Hill, São Paulo, 1988.

MALVINO, A. P. Eletrônica vol I , McGraw-Hill, São Paulo, 1987.

MALVINO, A. P. Eletrônica vol II, McGraw-Hill, São Paulo, 1987.


BOYLESTAD, R. L. NASHELSKY, L. Dispositivos Eletrônicos e teoria de circuitos, Pearson, 8ª edição, São

Paulo, 2007.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: SINAIS E SISTEMAS

Código: TELM127

Carga Horária: 80



Semestre: 5

Nível: Engenharia

EMENTA

Introdução a Sinais e Sistemas. Transformada de Fourier e Análise Espectral. Aplicações da Transformada de

Fourier. Transformada de Laplace. Transformada Z.

OBJETIVO

Apresentar ao aluno os conceitos fundamentais de sistemas contínuos e discretos. Capacitar o aluno a resolver e

analisar problemas envolvendo a análise espectral como, por exemplo, estudo de técnicas de modulação e

filtragem.

PROGRAMA

Unidade 1: Introdução a Sinais e Sistemas

1.1 Sinais e sistemas de tempo contínuo e discreto.

1.2 Integral e soma de convolução.

Unidade 2: Transformada de Fourier e Análise Espectral

1.1 Série de Fourier e Transformada de Fourier de tempo contínuo e discreto.

1.2 Propriedades da FT.

Unidade 3: Análise Espectrográfica

3.1 Filtragem, modulação e amostragem.

Unidade 4: Transformada de Laplace

Propriedades da Transformada de Laplace.

4.2. Representação de sistemas por equações diferenciais.

4.3 Representação de Sistemas por função de transferência

4.4 Funções de Butterworth e Chebysche.

Unidade 5: Transformada Z

5.1 Representação de Sistemas por equações diferença.

5.2 Cálculo da transformada Z: Séries de potência e expansão em frações parciais. 5.3 Análise da transformada Z.

5.4 Região de convergência e suas propriedades.

5.5 Transformada Z inversa.


A disciplina deve ser ministrada em aulas teóricas com o estudo de exemplos e a aplicação de exercícios em sala

de aula. O estudo deve ser complementado com exemplos práticos e trabalhos computacionais de implementação

de sistemas discretos.

AVALIAÇÃO

Provas abordando o conteúdo discutido em sala de aula e trabalhos de implementação prática.


HAYKIN, Simon. Sinais e Sistemas. Porto Alegre: Bookman, 2001.

OPPENHEIM, Alan V. Discrete Time Signal Processing. New Jersey: Prentice Hall, 1999.


LATHI, B. P. Sinais e Sistemas Lineares. Porto Alegre: Bookman, 2007.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: SISTEMAS EMBARCADOS I

Código: TELM129

Carga Horária: 80



Semestre: 5

Nível: Engenharia

EMENTA

Introdução a Sistemas Embarcados. Hardware para Sistemas Embarcados. Desenvolvimento de Software para

Sistemas Embarcados. Introdução a Sistemas Operacionais Embarcados.

OBJETIVO

Ao final da disciplina o estudante deverá ser capaz de:

Compreender as limitações no projeto e implementação de sistemas embarcados em comparação com outros

sistemas computacionais.

Compreender as funções de hardware e software no sistema e a cooperação entre eles na solução do problema.

Desenvolver hardware para o sistema de maneira a atender às restrições de projeto.

Desenvolver software de aplicação para atender requisitos de projeto, respeitando restrições de plataforma e outras.

Compreender a interação entre os diversos componentes de um sistema computacional embarcado.

PROGRAMA

Unidade 1: Introdução a Sistemas Embarcados

1.1 Problemas Fundamentais em Sistemas Embarcados

1.2 Aplicações

1.3 Modelagem de sistemas embarcados

1.4 Modelos de computação

1.5 Confiabilidade e Segurança

1.6 Mercado

Unidade 2: Hardware para Sistemas

2.1 Unidades de Processamento

2.1.1Características Gerais

2.1.2 ASICs

2.1.3 Lógica Reconfigurável

2.2 Memórias

2.3 Unidades de Entradas e Saída

2.3.1 Sensores

2.3.2 Atuadores

2.3.3 Circuitos de condicionamento de sinal

2.4 Comunicação

Unidade 3: Desenvolvimento de Software para Sistemas Embarcados

3.1 Assembly

3.2 C/C++

3.3 JAVA

3.4 J2ME

Unidade 4: Introdução a Sistemas Operacionais Embarcados

4.1 Requisitos gerais

4.2 Sistemas Operacionais de Tempo Real


Um projeto prático deve ser desenvolvido ao longo do curso partindo de uma plataforma de hardware-software já

definida. Neste projeto serão desenvolvidos os conceitos do programa.

Aulas expositivas complementares.

O foco desta disciplina deve ser dado no desenvolvimento de aplicações embarcadas e não nas linguagens,

processadores etc.

AVALIAÇÃO

Trabalhos de projeto de prototipação de partes de um sistema embarcado (implementação, relatório, apresentação).

Provas ao final de cada etapa.


Peter MARWEDEL. Embedded System Design. Kluwer Academic Publishers, 2003.


Alan C. SHAW. Real-time systems and software. John Wiley & Sons, 2001.

Luigi CARRO. Projeto e Prototipação de Sistemas Digitais, Editora da Universidade, UFRGS, 2001.


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DISCIPLINA: SISTEMAS OPERACIONAIS I

Código: TELM130

Carga Horária: 80



Semestre: 5

Nível: Engenharia

EMENTA

Fundamentos de sistemas operacionais. Processos e threads. Deadlocks. Gerenciamento de memória.

Gerenciamento dos dispositivos de entrada e saída. Sistema de arquivos.

OBJETIVO

Apresentar as funções e a estrutura de um sistema operacional. Definir os conceitos básicos sobre processos e

threads. Apresentar os principais problemas encontrados na comunicação entre processos e implementar algoritmos

para resolvê-los. Implementar os principais algoritmos de escalonamento de processos. Descrever as principais

técnicas de prevenção, detecção e recuperação de processos. Determinar como é feita a gerência de memória de um

SO mostrando seus aspectos específicos. Explicar o funcionamento dos principais dispositivos de entrada e saída.

Apreesentar os conceitos e a implementação dos sistemas de arquivos.

PROGRAMA

Unidade 1: Conceitos Básicos

Definição de sistema operacional (SO);

Funções de um sistema operacional;

Monoprocessamento x multiprocessamento;

Tipos de sistemas operacionais;

Organização interna de um sistema operacional.

Unidade 2: Processos e Threads

Chamadas ao sistema (system calls);

Modos de execução;

Definição de processo;

Trocas de contextos entre processos;

Estados de um processo;

Criação e término de processos;

Subprocessos e threads;

Threads de núcleo e threads de usuário;

Sincronização e comunicação entre processos: espera ociosa, sleep/wakeup, semáforos, monitores,

problemas clássicos de comunicação entre processos;

Escalonamento de processos.

Unidade 3: Deadlocks

Modelos, conceitos e caracterização;

Métodos para manipulação de deadlocks;

Prevenção, detecção e recuperação.

Unidade 4: Gerenciamento de Memória

Gerenciamento de memória básico: monoprogramação sem paginação, multiprogramação com partições

fixas; modelagem de multiprogramação, relocação e proteção;

Gerenciamento do espaço de memória: mapa de bits e lista encadeada;

Estratégias de alocação: first-fit, next-fit, worst-fit, best-fit;

Memória virtual: paginação, tabelas de páginas, mapeamento entre endereço virtual e endereço físico;

Algoritmos de substituição de páginas: FIFO, Segunda Chance, NUR e MRU;

Políticas de alocação local e global;

Segmentação de memória.

Unidade 5: Gerenciamento dos dispositivos de entrada e saída

Princípios do hardware de entrada e saída (E/S);

Princípios do software de E/S;

System Calls de E/S;

Técnicas para processamento de E/S: loop de status e interrupção; DMA;

Dispositivos de bloco e caracteres: terminais, discos, relógio, rede;

Independência de dispositivo;

Drivers;

Aspectos sobre performance e deadlocks.

Unidade 6: Sistema de Arquivos

Arquivos, organização e métodos de acesso;

Diretórios;

Implementação do sistema de arquivos: alocação contígua, alocação com lista ligada, alocação com lista

ligada usando índice;

Implementação de diretórios: FAT e I-Nodes;

Segurança e mecanismos de proteção;

Sistemas de arquivos do Linux e Windows.


Aulas expositivas, realização de exercícios em laboratório e extra-classe. Recursos didáticos a serem utilizados:

Quadro branco, computador, projetor multimídia e Laboratório de Informática.

AVALIAÇÃO

Prova ao final de cada etapa. Trabalho de pesquisa individual ou em grupo.


TANENBAUM, Andrew S. Sistemas operacionais modernos. 2 ed. São Paulo: Prentice-Hall, 2006.

SILBERSCHATZ, Abraham; GALVIN, Peter Baer. Operating system concepts. 5 ed. Addison Wesley, 1998.

TANENBAUM, Andrew S.; WOODHULL, Albert S. Sistemas operacionais: projeto e implementação. 2 ed. São

Paulo: Bookman, 2002.


TANENBAUM, Andrew S. Organização estruturada de computadores. 4 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001.


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DISCIPLINA: ECONOMIA PARA PROFISSIONAIS DE TECNOLOGIA

Código: TELM076

Carga Horária: 80



Semestre: 6

Nível: Engenharia

EMENTA

Noções básicas de economia. Fundamentos introdutórios de macro e micro economia. Crescimento Econômico.

Mercado financeiro – noções e produtos. Conceito do desenvolvimento e subdesenvolvimento. Tópicos de

engenharia econômica e inovação.

OBJETIVO

Permitir ao aluno uma compreensão do mundo moderno através de uma análise crítica das modernas teorias

econômicas.

PROGRAMA

Unidade 1 – A evolução do pensamento econômico – (quatro aulas).

a) O pensamento econômico através de uma linha no tempo: Mercantilismo, fisiocracia, a escola clássica, o

socialismo, os neoclássicos, o Kenesianismo, os desenvolvimentistas neoliberais

Unidade 2 – Noções de macroeconomia - (trinta aulas).

a) Contabilidade Nacional: Produto, renda e despesa agregada, fluxo circular de renda, investimento e

poupança. Uma economia fechada sem governo. Uma economia fechada com governo: impostos diretos

e indiretos. Produto a preço de mercado e a custo de fatores. Uma economia aberta com governo,

Renda líquida enviada ao exterior; Produto Interno Bruto ( PIB ) e Produto Nacional Bruto ( PNB ); O

Produto Nacional Líquido ( PNL ); O deflator implícito do Produto; A Renda Nacional ( RN ); A Renda

Nacional Disponível ( RND ).

b) Contas Nacionais: A Conta do Produto interno Bruto; A Conta da Renda Nacional Disponível Bruta; A

Conta de Capital; A Conta de Transações com o Resto do Mundo. Balanço de pagamentos: Balança de

transações corrente; Movimento de capitais; Erros e omissões; Transações compensatórias.

c) Sistema Monetário: Oferta e demanda por moeda; O multiplicador de meios de pagamento; Funções do

Banco Central, Criação e Destruição de Base Monetária; Taxa de juros e demanda por moeda, Modelo

Tobin-Baumol de demanda por moeda. O mercado financeiro: O mercado monetário; O mercado de

crédito; O mercado de capitais; O mercado cambial.

d) Modelo clássico: Oferta agregada; Demanda por trabalho; Oferta de trabalho; Equilíbrio no mercado de

trabalho no modelo clássico; Poupança, investimento e taxa de juros; O governo e a política fiscal no

modelo clássico

Unidade 3 – Noções de microeconomia - (trinta aulas).

a) Demanda e oferta: Curva de demanda e de oferta; deslocamento da curva de demanda: bens substitutos

e bens complementares; Renda e preferência do consumidor; deslocamento da curva de oferta

b) Elasticidade: Elasticidade preço da demanda e elasticidade renda da demanda; Receita de vendas

c) Restrição orçamentária: Linhas de restrição orçamentária, deslocamento da linha de restrição

orçamentária.

d) Preferência do consumidor: Curvas de indiferença; Taxa marginal de substituição; Substitutos e

complementares perfeitos

e) Teoria da utilidade: A função utilidade; Utilidade marginal; Função de utilidade Cobb-Douglas; Lei da

utilidade marginal decrescente

f) Equilíbrio do consumidor:

Unidade 4 – Teoria do crescimento econômico – (dezesseis aulas)

a) Crescimento de curto prazo: modelo Kenesiano simples, a função consumo.

b) Crescimento de longo prazo: Modelo Harrod-Domar, o investimento agregado, a capacidade produtiva

do investimento. Modelo de Solow, a taxa de poupança, a força de trabalho e a inovação tecnológica.


Aula expositiva

Discussão conjunta de tema proposto

AVALIAÇÃO

Ao final de cada unidade será feito uma avaliação escrita em sala de aula.

O aluno deverá entregar na aula seguinte à avaliação um trabalho escrito sobre o tema: Desigualdade

social, O índice de Gini, Crescimento econômico, O crescimento econômico e a pobreza. A pobreza e a

desigualdade social.


Introdução à Economia-Jose Paschoal Rossetti-Editora Atlas, 20ª edição, 2003, São Paulo- ISBN:

852243467-0

Fundamentos de Economia-Vasconcellos, Marco Antonio S.; Garcia, Manuel E.-Editora Saraiva, 3ª Ed.

2008.


Economia internacional : Uma introducao - Silva, Aristides-Editora Atlas, 1991, São Paulo.

Economia : Micro e Macro : Teoria e Exercicios : Glossario com os 260 principais conceitos econômicos-

Vasconcelos, Marco Antonio Sandoval de.-Editora Atlas, 2001, São Paulo 2. ed.

USP. Manual de economia. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2003.


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DISCIPLINA: FILTROS DIGITAIS

Código: TELM131

Carga Horária: 80



Semestre: 6

Nível: Engenharia

EMENTA

Tipos de filtros, filtros analógicos, principais aproximações: Butterworth, Bessel, Chebyshev, Gauss, Elíptico.

Projeto de filtros digitais baseados em filtros analógicos. Filtros digitais FIR e IIR. Noções sobre filtros adaptativos

e algoritmo LMS.

OBJETIVO

Ao final da disciplina o aluno deverá ser capaz de projetar filtros digitais para as mais diversas aplicações

envolvendo sinais unidimensionais.

PROGRAMA

Unidade 1. Filtros Analógicos.

1.1 Tipos de filtros (PB, PA, PF e RF), filtros de 1ª e 2ª ordem, filtros passivos e filtros ativos, gabarito

1.2 Projeto de filtros analógicos com as principais aproximações: Butterworth, Bessel, Chebyshev, Gauss, Elíptico.

Unidade 2. Filtros Digitais IIR.

2.1 Projeto de filtros digitais a partir de filtros analógicos.

2.2 Método da Invariância ao Impulso.

2.3 Transformação Bilinear.

Unidade 3. Filtros Digitais FIR.

3.1 Técnicas de Janelamento.

3.2 Filtros FIR de fase linear.

Unidade 4. Noções sobre os efeitos da aritmética de ponto-fixo.

4.1 Implementação de filtros digitais.

4.2 Quantização de coeficientes de filtros.

4.3 Efeitos da precisão finita dos processadores digitais.

Unidade 5. Filtros Adaptativos.

5.1 Filtragem de Wiener.

5.2 Algoritmo LMS.

5.3 Sistemas variantes e filtragem adaptativa.




- Uso de software para projeto e análise de filtros digitais.

AVALIAÇÃO

Avaliação institucional. Provas ao final de cada etapa. Trabalho individual ou em grupo de poucos alunos valendo

nota.


HAYKIN, Simon. Sinais e Sistemas. Porto Alegre: Bookman, 2001.

OPPENHEIM, Alan V. Discrete Time Signal Processing. New Jersey: Prentice Hall, 1999.


PERTENCE JÚNIOR, A., Amplificadores operacionais e filtros ativos, São Paulo (SP), McGraw-Hill, 1988.

SERRA, C. P., Teoria e projeto de filtros, Campinas (SP), Cartgraf, 1983.


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DISCIPLINA: SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO I

Código: TELM132

Carga Horária: 80


Código pré-requisito: TELM068, TELM127, TELM128

Semestre: 6

Nível: Engenharia

EMENTA

Introdução aos sistemas de comunicação com ênfase as técnicas de modulação AM e FM e análise no domínio do

tempo e da freqüência dos processos de transmissão com introdução aos conceitos de desempenho.

OBJETIVO

Fornecer um tratamento introdutório da teoria da comunicação, introduzir os principais conceitos para

compreensão de sistemas de comunicações analógicos, preparar o aluno para o estudo de sistemas digitais de

comunicações a serem introduzidos na disiciplina de Sistemas de Comunicação II.

PROGRAMA

UNIDADE I – Introdução.

- História das Telecomunicações

- Divisão do Espectro de Ráfio-Frequência

- Caracterísiticas Gerais de um Sistema de Telecomunicações

UNIDADE II - Análise de sinais.

- Transformada de Fourier;

- Propriedades: convolução, auto-correlação, atraso, modulação.

- Correlação no tempo;

- Energia e densidade espectral;

Densidade Espectral de Energia.

Correlação de Sinais de Energia.

Densidade Espectral de Potência.

Correlação de Sinais de Potência.

Sumário em Diagrama de Fluxo.

Característica Espectrais de Sinais Periódicas.

Característica Espectrais de Sinais Aleatórios e Ruído.

Largura de Faixa Equivalente de Ruído.

- Aplicações.

UNIDADE III - Modulação em amplitude.

- Modulação em amplitude(AM);

- Modulação DSB;

- Modulação SSB;

- Modulação VSB;

- Espectro e Bandas ocupadas.

UNIDADE IV - Modulação angular.

- Conceituação;

- Modulação em freqüência(FM);

- Modulação em fase(PM);

- Espectro e bandas ocupadas de fluxo;

- Deslocamento;

- Correntes.

UNIDADE V - Circuitos de comunicações.

- Circuitos moduladores;

- Moduladores de faixa estreita;

- Circuitos detetores;

- Circuitos completos de transmissores;

- Circuitos completos de receptores.

UNIDADE VI - Ruído em Modulação Analógica.

- Relação Sinal-Ruído.

- Relação Sinal-Ruído para Recepção Coerente.

- Ruído nos Receptores de AM utilizando Detecção de Envolvente.

- Ruído na Recepção de FM.

- Efeito Umbral em FM.

- Pré-Ênfase e De-Ênfase em FM.

- Discussões entre Sistemas.




AVALIAÇÃO

- Avaliação institucional.

- Provas ao final de cada etapa.

- Trabalho individual ou em grupo de poucos alunos valendo nota.


LATHI, B. P. Modern digital and analog communication systems. 3. ed. Oxford: University Press, 1998.

HAYKIN, Simon. Sistemas de comunicacao : analogicos e digitais. Traduzido por Jose Carlos Barbosa dos Santos.

4. ed. Porto Alegre: Bookman, 2004.

HAYKIN, Simon. Sinais e sistemas. Colaboracao de Barry Van Veen.Traduzido por Jose Carlos Barbosa dos

Santos. Porto Alegre: Bookman, 2001.

HAYKIN, S. Communication systems. 4. ed. New York: John Wiley & Sons, 2001.

HAYKIN, S. Signals and systems. New York: John Wiley & Sons, 1999.


CARLSON, A. B. Communications systems: an introduction to signals and noise in electrical communications.

New York: McGraw Hill, 1986.

SOARES NETO, Vicente. Telecomunicações: sistemas de modulação. São Paulo: Érica, 2005.

GOMES, Alcides Tadeu. Telecomunicações: transmissão e recepção AM/FM. São Paulo: Érica, 2001.

NASCIMENTO, Juarez do. Telecomunicações. São Paulo: Makron Books, 2000.

ALENCAR, Marcelo Sampaio de. Sistemas de comunicações. São Paulo: Érica, 2001.

RIBEIRO, Marcello Peixoto; BARRADAS, Ovídio César M. Telecomunicações: sistemas analógico-digitais. Rio

de Janeiro: LTC, 1982.

PROAKIS, J. G.; SALEHI, M. Communications systems engineering. New York: Prentice Hall, 1994.


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DISCIPLINA: SISTEMAS EMBARCADOS II

Código: TELM133

Carga Horária: 80



Semestre: 6

Nível: Engenharia

EMENTA

Design de Sistemas Embarcados. Introdução a modelagem de Software para Sistemas Embarcados. Técnicas de

Modelagem para Sistemas Embarcados: Redes de Petri, UML, VHDL.

OBJETIVO

Ao final da disciplina o estudante deverá ser capaz de:

Compreender modelos de representação de soluções computacionais e utilizar ferramentas de geração e

manipulação destes modelos no desenvolvimento de sistemas embarcados.

Utilizar as restrições de implementação do sistema embarcado (tempo de projeto, desempenho, preço de

fabricação, energia/potência) nos procedimentos de projeto.

Utilizar princípios de gerenciamento de projeto no desenvolvimento de sistemas embarcados.

Definir especificação e arquitetura da solução para uma aplicação embarcada fazendo o mapeamento para

diferentes plataformas.

Fazer exploração de diferentes soluções considerando diferentes combinações de hardware, software, arquitetura,

plataforma, número de processadores, sistema operacional e outros.

PROGRAMA

Unidade 1: Introdução a Modelagem de Sistemas Embarcados.

1.1 Requisitos a Especificação

1.2 Técnicas de Modelagem

1.3 Gerenciamento de concorrência

1.4 Otimizações

1.5 Particionamento de Hardware e Software

1.6 Gerenciamento de Energia

1.7 Validação

Unidade 2: UML.

2.1 Introdução ao UML para Sistemas Embarcados;

2.2 Diagrama de Casos de Usos;

2.3 Diagrama de Classes;

2.4 Diagrama de Sequência;

2.5 Diagramas de Estados;

2.6 Diagramas de Atividades;

Unidade 3: Redes de Petri

3.1 Introdução a autômatos;

3.2 Redes de Petri Lugar-Transição;

3.3 Redes de Petri Coloridas;

3.4 Redes de Petri Temporizadas;

Unidade 4: VHDL

3.1 Introdução a HDLs;

3.2 Conceitos;

3.3 Ferramentas;


Um projeto prático deve ser desenvolvido ao longo do curso partindo de um conjunto de requisitos, podendo

utilizar diferentes plataformas de hardware-software para implementação. Neste projeto serão desenvolvidos os

conceitos do programa.

Aulas expositivas complementares.

O foco desta disciplina deve ser dado na exploração das diferentes possibilidades de desenvolvimento de uma

mesma aplicação embarcada. Neste sentido, a Unidade 1 pode ser vista de maneira transversal, ao longo do período

da disciplina.

As Unidade 2, 3 e 4 devem ser trabalhadas na perspectiva de se modelar um sistema embarcado com vistas a sua

implementação independente de plataforma.

AVALIAÇÃO

Trabalhos de projeto e prototipação de partes de um sistema embarcado (implementação, relatório, apresentação).

Provas ao final de cada etapa.


Peter MARWEDEL. Embedded System Design. Kluwer Academic Publishers, 2003.


Luigi CARRO. Projeto e Prototipação de Sistemas Digitais, Editora da Universidade, UFRGS, 2001.

VHDL Made Easy!, David Pellerin et Douglas Taylor.


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DISCIPLINA: SOFTWARE EM TEMPO REAL

Código: TELM134

Carga Horária: 80



Semestre: 6

Nível: Engenharia

EMENTA

Introdução a Sistemas de Tempo-Real, Arquitetura e Programação Concorrente, Confiabilidade e Tolerância a

falhas, Sincronização e Comunicação Baseada em Memória Compartilhada, Sincronização e Comunicação

Baseada em Mensagem, Ações Atômicas, Controle de Recurso, Facilidades de Tempo-Real .

OBJETIVO

Capacitar o aluno na área de desenvolvimento de software de tempo real, bem como oferecer ao aluno

conhecimento no estado da arte de sistemas de tempo real.

Capacitar o aluno na utilização de mecanismos e recursos para o desenvolvimento de programação

concorrente.

PROGRAMA

1. Introdução a Sistemas de Tempo-Real

Definição de sistema de tempo-real

Exemplos de sistemas de tempo-real

Características de sistemas de tempo-real

2. Arquitetura e Programação Concorrente

2.1. A noção de processo

2.1. Processos e modelos de sistemas baseados em estados.

2.2. Processos periódicos e esporádicos.

2.3. Execução concorrente

2.4. Representação de processo

3. Confiabilidade e Tolerância a falhas

Falta, erro e falha

3.2. Confiabilidade

3.3. Prevenção de falhas e tolerância a falhas

3.4. Programação n-versão

3.5. Redundância dinâmica de software

3.6. Bloco de recuperação

3.7. Exceções

4. Sincronização e Comunicação Baseada em Memória Compartilhada

Exclusão mútua;

Busy waiting;

Semáforos;

Regiões crítica condicional;

Monitor.

5. Sincronização e Comunicação Baseada em Mensagem

Sincronização de processos;

Nomeação de processos;

Estrutura de mensagem;

Espera seletiva.

6. Ações Atômicas

Ações atômicas;

Ações atômicas em linguagens concorrentes;

Ações atômicas e recuperação de erro para trás;

Ações atômicas e recuperação de erro para frente;

7. Controle de Recurso

Controle de recurso e ações atômicas;

Gerência e uso de recursos;

Deadlock.

8. Facilidades de Tempo-Real

Acesso ao clock;

Atrasando um processo;

Programando um timeout;

Especificações de deadline e escalonamento.


A disciplina é ministrada em aulas presenciais, com metade da carga horária desenvolvida através de aulas

expositivas e a outra metade desenvolvida através de aulas de laboratório. Nas aulas de laboratório, são

apresentados programas e ferramentas necessários para o desenvolvimento de aplicações de tempo real.

AVALIAÇÃO

A avaliação ocorrerá em três etapas. A nota da primeira etapa será constituída pela nota de uma avaliação

teórica, abrangendo todo o assunto ministrado na primeira etapa. A nota da segunda etapa também será constituída

pela nota de uma avaliação teórica, abrangendo todo o assunto ministrado na segunda etapa. A nota da terceira

etapa será constituída pela média das notas dos trabalhos de laboratório, aplicados durante todo o semestre.


Real-Time Systems and Their Programming Languages, Alan Burns and Andy Wellings, Addison Wesley

Longmain, 2001;

Sistemas e Software de Tempo-Real, Alan C. Shaw, Editora Bookman Companhia ED.


Guia de Implementação para Programação em Tempo-Real, David L. Ripps, Rio de Janeiro,Campus,

http://www.livrariacultura.com.br/scripts/cultura/catalogo/busca.asp?parceiro=TTXRAI&tipo_pesq=editora&neditora=3783&refino=2&sid=11615915712619812176966067&k5=15D595CA&uid=

http://200.131.208.57:8000/cgi-bin/gw_45_1c/chameleon?host=200.131.208.57%2b1111%2bDEFAULT&search=SCAN&function=INITREQ&SourceScreen=COPVOLSCR&sessionid=2008022609132804225&skin=sisbin&conf=.%2fchameleon.conf&lng=hy&itemu1=2009&scant1=Programa%c3%a7ao%20C.&scanu1=21&u1=2009&t1=Rio%20de%20Janeiro%20%3a%20Campus,%201993.&pos=1&prevpos=1&rootsearch=3&beginsrch=1

http://200.131.208.57:8000/cgi-bin/gw_45_1c/chameleon?host=200.131.208.57%2b1111%2bDEFAULT&search=SCAN&function=INITREQ&SourceScreen=COPVOLSCR&sessionid=2008022609132804225&skin=sisbin&conf=.%2fchameleon.conf&lng=hy&itemu1=2009&scant1=Programa%c3%a7ao%20C.&scanu1=21&u1=2009&t1=Rio%20de%20Janeiro%20%3a%20Campus,%201993.&pos=1&prevpos=1&rootsearch=3&beginsrch=1

1993.

C Completo e Total, Herbert Schildt, Editora Makron, terceira edição.


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DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO DE DADOS

Código: TELM136

Carga Horária: 80



Semestre: 7

Nível: Engenharia

EMENTA

Conceitos básicos de comunicação de dados, Interfaces de comunicação de dados, Modens, Algoritmos de

detecção e correção de erros, Meios de transmissão, Protocolos de Comunicação,Introdução às redes de

computadores,Modelo de referência OSI

OBJETIVO

Conhecer conceitos básicos de redes de comunicação de dados seus protocolos de comunicação nas diversas

camadas dos modelos de referência ISO/OSI e estabelecer uma ligação entre os diversos ambientes de redes na

teoria da comunicação de dados.

PROGRAMA

Unidade 1: Conceitos básicos de comunicação de dados

1.1 Breve histórico

1.2 Canais de comunicação

1.3 Modos de operação

1.3.1 Simplex

1.3.2 half-duplex

1.3.3 full-duplex

1.4 Transmissão de dados

1.5 Tipos de Transmissão:

1.5.1 Transmissão paralela

1.5.2 Transmissão serial síncrona

1.5.3 Transmissão serial assíncrona

Unidade 2: Interfaces de comunicação de dados

2.1 Interface de comunicação serial RS-232/V24/V28

2.2 Interface de comunicação serial RS 442/V35

2.3 Interface de comunicação serial RS 449 / V36/ V11

2.4 Interface de comunicação serial X21

2.5 Interface de comunicação serial G703

Unidade 3: Modens

3.1 Conceito de Modulação

3.2 Técnicas básicas de modulação

3.3 Modens analógicos

3.4 Uso de Modem analógico

3.5 Modens Banda base (Digitais)

3.6 Técnicas de codificação

3.7 Testes de campo em modem

3.8 Instalação de modem em linha privada

3.9 Instalação de modem em linha comutada

3.10 Modem ADSL.

Unidade 4: Algoritmos de detecção e correção de erros

4.1 Paridade de caractere

4.2 Paridade combinada

4.3 Polinômio gerador (CRC)

4.4 Medição de erros na transmissão

Unidade 5: Meios de transmissão

5.1 Par trançado

5.2 Cabo coaxial

5.3 Fibra ótica

5.4 Enlace de rádio

5.5 Comunicação via satélite

5.6 Cabeamento estruturado

Unidade 6: Protocolos de Comunicação

6.1 Conceitos básicos

6.2 Protocolo BSC

6.3 Protocolo SDLC

6.4 Protocolo X25

Unidade 7: Introdução às redes de computadores

7.1 Conceitos básicos de redes de computadores

7.2 Redes ponto-a-ponto

7.3 Redes multi-ponto

7.4 Topologias

7.5 Padronização de redes de computadores

Unidade 8: Modelo de referência OSI

8.1 Conceitos

8.2 Camada física

8.3 Camada de enlace

8.4 Camada de rede

8.5 Camada de transporte

8.6 Camada de sessão

8.7 Camada de apresentação

8.8 Camada de aplicação




- Aulas de Laboratório



AVALIAÇÃO




TANENBAUM, A. S. Redes de computadores. Tradução da terceira edição. Editora Campos, 1977.

OPPENHEIMER, p. Projetos de redes Top-Down. Editora Campos.

SOARES, Luiz Fernando G; SOUZA, Guido Lemos de ; COLCHER, Sergio. Redes de computadores: Das LANS,

MANS e WANS às resdes ATM, Rio de Janeiro, Editora Campos

William Stallings. Local & Metropolitan Área Network. Fifth edition, published by Prentice Hall.


COMER. D. & STEVENS, D. Internetworking with TCP/IP.Englewood Cliffs : Prentice-Hall, 1991. 3v.

TORRES, Gabriel. Redes de computadores: Curso Completo. Rio de Janeiro : Axel Books do Brasil, 2001.

Redes de Computadores e a Internet: Uma Nova Abordagem. James Kurose, Keith Ross Addison-Wesley –

tradução da Pearson Education

Redes de Computadores, uma abordagem de sistemas.Larry Peterson e Bruce Davie Tradução da Terceira Edição

Editora Campus


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: PROJETO SOCIAL

Código: TELM053

Carga Horária: 40



Semestre: 7

Nível: Engenharia

EMENTA

Análise do contexto socio-político-econômico da sociedade brasileira. Movimentos Sociais e o papel das ONG’S

http://www.amazon.com/William-Stallings/e/B000APXR9Q/ref=ntt_athr_dp_pel_1

como instâncias ligadas ao terceiro setor. Formas de organização e participação em trabalhos sociais. Métodos e

Técnicas de elaboração de projetos sociais. Pressupostos teóricos e práticos a serem considerados na construção de

projetos sociais. Formação de valores éticos e de autonomia pré-requisitos necessários de participação social.

OBJETIVO

Inseri o profissional no contexto socio-político-econômico para a formação de uma consciência de valores éticos e

com participação social.

PROGRAMA

Unidade 1: Análise do contexto socio-político-econômico da sociedade brasileira.

Unidade 2: Movimentos Sociais e o papel das ONG’S como instâncias ligadas ao terceiro setor.

Unidade 3: Formas de organização e participação em trabalhos sociais.

Unidade 4: Métodos e Técnicas de elaboração de projetos sociais.

Unidade 5: Pressupostos teóricos e práticos a serem considerados na construção de projetos sociais.

Unidade 6: Formação de valores éticos e de autonomia pré-requisitos necessários de participação social.


Aulas expositivas, atividades extra-classe.

AVALIAÇÃO

Apresentação de trabalhos e seminários.


DEMO, P. Participação é conquista: noções de política social participativa. São Paulo, Cortez, 1998.


FERNANDES, R.C. Público, porém privado: o terceiro setor na América Latina. Rio de Janeiro: Relume-Dumará,

1994.

HERKHENHOFF, J.B. A Cidadania. Manaus:Editora Valer, 2000.

SANTOS, B de S. PELA MÃO DE ALICE: O social e o político na pós-modernidade. São Paulo:Cortez, 1999.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO II

Código: TELM135

Carga Horária: 80



Semestre: 7

Nível: Engenharia

EMENTA

Representação de sinais e sistemas em banda básica, Representação de modulações digitais, Análise espectral de

sinais modulados digitalmente, Receptores ótimos para canais AWGN, Desempenho de receptores para

modulações sem memória, Transmissão de sinais em canais com banda limitada, Transmissão de sinais por

espalhamento espectral.

OBJETIVO

Capacitar o aluno no entendimento e aplicação dos conceitos e fundamentos matemáticos básicos da teoria de

transmissão digital utilizada nos modernos sistemas de comunicação.

PROGRAMA

UNIDADE 1: Introdução

Conceitos básicos.

Diagrama de blocos de um sistema de comunicações digitais completo.

UNIDADE 2: Transmissão Banda Básica

Transmissão digital em banda básica – revisão.

Digitalização de sinais analógicos

Amostragem

Quantização

Codificação

Problemas da transmissão em banda base;

Espectros e energia;

Filtragem casada.

Filtro formatador de pulsos.

Espaço de Sinais.

Deteção e estimação de sinais na presença de ruído

Sincronização, multiplexação e múltiplo acesso

UNIDADE 3: Transmissão Banda Passante

Transmissão digital em banda passante.

Recepção.

Modulações ASK,PSK, QAM, FSK e DBPSK.

Desempenho no canal AWGN.

UNIDADE 4: Receptores Ótimos para um Canal AWGN

Demodulador correlator e o filtro casado.

Modulação não-linear com memória.

UNIDADE 5: Desempenho de receptores para modulações sem memória

Modulação com e sem memória.

Demodulação coerente e não-coerente.

UNIDADE 6: Transmissão de sinais em canais com banda limitada

Comunicação digital em banda base e em banda passante em canais com limitação de largura de banda

UNIDADE 7:Técnicas de Espalhamento Espectral

Modelo de um sistema de espalhamento espectral para transmissão digital.

Sequência direta, Salto de frequência, Códigos ortogonais.




AVALIAÇÃO

- Avaliação institucional.

- Provas ao final de cada etapa.

- Trabalho individual ou em grupo.


HAYKIN. S. Sistemas de Comunicação, Analógicos e Digitais, Editora: Bookman companhia ed, 4ª. Edição, 2004.

LATHI.B. Modern Digital and Analog Communications Systems. Oxford University Press,1998. SKLAR.B.

Digital Communications: Fundamentals and Applications. Prentice-Hall, 1988.

ANDERSON.J. Digital Transmission Engineering. Prentice-Hall, 1998. CARLSON.A. Communication Systems.

McGraw-Hill,1986.

PROAKIS. J. Digital Communications. McGraw-Hill, 1995.


SOARES NETO, Vicente. Telecomunicações: sistemas de modulação. São Paulo: Érica, 2005.

ALENCAR, Marcelo Sampaio de. Sistemas de comunicações. São Paulo: Érica, 2001.

PROAKIS, J. G.; SALEHI, M. Communications systems engineering. New York: Prentice Hall, 1994.

http://www.livrariacultura.com.br/scripts/cultura/catalogo/busca.asp?parceiro=OJPEOJ&tipo_pesq=editora&neditora=3783&refino=2&sid=01922110312718589351149774&k5=13302C66&uid=


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DISCIPLINA: SISTEMAS DE MULTIMIDIA

Código: TELM089

Carga Horária: 120



Semestre: 7

Nível: Engenharia

EMENTA

Sinais Multimídia, Compressão de Sinais Multimídia, Processamento de Sinais Multimídia.

OBJETIVO

Apresentar aos alunos os conceitos e técnicas envolvidos no processamento de sinais multimídia, além das técnicas

avançadas de compressão e compactação de dados, áudio e imagem.

PROGRAMA

Unidade 1: Sinais Multimídia

1.1 Introdução.

1.1.1 Fundamentos de Áudio.

1.1.2 Percepção e Sistema Visual dos Humanos.

1.2 Captura de Sinais Multimídia.

1.2.1 Amostragem de Sinais.

1.2.2 Digitalização de Sinais Áudio.

1.2.3 Digitalização de Imagens.

Unidade 2: Compressão de Sinais Multimídia

2.1 Compressão de Texto.

2.1.1 Redundância Estatística.

2.1.2 Função Densidade de Probabilidade e Entropia.

2.1.3 Teorema de Shannon para Codificação de Fonte sem ruído.

2.1.4 Codificação de Huffman.

2.1.5 Codificação Aritmética.

2.1.6 Compressão baseada em dicionário: Técnica LZ77 e Técnica LZ78.

2.2 Compressão de Áudio Digital. 2.2.1 Função Taxa de Distorção. 2.2.2 Redundância Estatística: Compading e

Expanding.

2.2.3 Redundância Temporal.

2.2.4 Codificação de Áudio Perceptível.

2.2.5 Norma de Compressão Áudio MPEG.

2.3 Técnicas de Compressão de Imagem Digital.

2.3.1 Técnicas de Compressão de baixa complexidade.

2.3.2 Codificação de Transformada. 2.3.3 Norma de compressão JPEG e JPEG2000.

2.4 Técnicas de Compressão de Vídeo Digital.

2.4.1 Redução da Redundância Temporal.

2.4.2 Normas de Compressão Vídeo MPEG.

2.4.3 Norma de Compressão H.261.

2.4.4 Normas de Compressão H.263+ e H.26L.

Unidade 3: Processamento de Sinais Multimídia

3.1 Técnicas de Filtragem de Áudio.

3.1.1 Compensação de Áudio.

3.1.2 Melhoramento do Áudio.

3.2 Processamento de Imagens.

3.2.1 Ferramentas Básicas de Processamento de Imagem.

3.2.2 Técnicas de Realce de Imagens.




- Aulas de Laboratório



AVALIAÇÃO




Multimedia Signals and Systems, Mrinal Mandal Kluwer Academic Publishers, 2003.


Theoretical Foundations of Multimedia , Robert S. Tannenbaum, University of Kentucky, 1998.


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DISCIPLINA: SISTEMAS OPERACIONAIS II

Código: TELM137

Carga Horária: 80



Semestre: 7

Nível: Engenharia

EMENTA

Introdução a Processos, Criação de Processos, Introdução a IPC (Comunicação Inter Processos), Aplicações

Cliente-Servidor, Protocolos de Correio, Protocolos WEB.

OBJETIVO

Capacitar o aluno a empregar ferramentas e técnicas adequadas à implementação de sistemas operacionais e

analisar recursos oferecidos pelos sistemas operacionais.

PROGRAMA

Unidade 1- Introdução a Processos:

Sistema de Processos UNIX;

PID – Process Identify;

Hierarquia.

Unidade 2- Criação de Processos:

exec, system, fork, wait, waitpid;

Unidade 3- Introdução a IPC (Comunicação Inter Processos):

Sinais;

Pipes;

Named Pipes;

Sockets;

Domínio UNIX;

Domínio Internet.

Unidade 4 - Aplicações Cliente-Servidor:

Protocolos DNS;

Hierarquia DNS, TLD;

Servidores de Nomes;

Zones.

Unidade 5 - Protocolos de Correio:

MTA, MUA, MDA, SMTP, POP3 e IMAP.

Unidade 6 - Protocolos WEB:

HTTP, HTTPS.


Aulas expositivas, realização de exercícios em laboratório e extra-classe. Recursos didáticos a serem utilizados:

Quadro branco, computador, projetor multimídia e Laboratório de Informática.

AVALIAÇÃO

Prova ao final de cada etapa. Trabalho de pesquisa individual ou em grupo.


TANENBAUM, Andrew S. Sistemas operacionais modernos. 2 ed. São Paulo: Prentice-Hall, 2006.

SILBERSCHATZ, Abraham; GALVIN, Peter Baer. Operating system concepts. 5 ed. Addison Wesley, 1998.

TANENBAUM, Andrew S.; WOODHULL, Albert S. Sistemas operacionais: projeto e implementação. 2 ed. São

Paulo: Bookman, 2002.


DEITEL, Harvey e DEITEL, Paul J. e CHOFFNES, David R. – Sistemas Operacionais: 3ª Edição – São Paulo:

Pearson/Prentice Hall, 2005.

MACHADO, Francis B. e MAIA, Luiz P. – Arquitetura de Sistemas Operacionais – 4ª Edição - Rio de Janeiro:

Editora LTC, 2002.

TANENBAUM, Andrew S. Organização estruturada de computadores. 4 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: GESTÃO DE TELECOMUNICAÇÕES

Código: TELM142

Carga Horária: 80



Semestre: 8

Nível: Engenharia

EMENTA

O Sistema Nacional de Telecomunicações, Agência Reguladora e as Empresas Prestadoras de Serviços; Metas de

Universalização: Diretrizes, Leis Específicas; Metas de Qualidade dos Serviços de Telecomunicações: Padrões de

Qualidade, Padrões Nacionais; Indicadores Operacionais: Objetivos, Metas, Cálculo de Indicadores; Gestão:

Procedimentos Operacionais, Espinha de Peixe, Plano de Ação, Ferramentas de Acompanhamento, Gestão à Vista.

OBJETIVO

Capacitar o aluno a atuar planejando, gerenciando e supervisionando os setores administrativos ou técnico-

administrativos das mais diversas empresas operadoras/ provedoras de sistemas de telecomunicações.

Permitir ao aluno conhecer as principais regulamentações, portarias e resoluções da ANATEL e organizar /

desenvolver relatórios de acompanhamento e controle de indicadores

PROGRAMA

UNIDADE 1: O Sistema Nacional de Telecomunicações, Agência Reguladora e as Empresas Prestadoras de

Serviços;

UNIDADE 2: Principais Leis, Resoluções e Normas que regem os serviços de Telecomunicações.

2.1. Lei Geral das Telecomunicações (LTG).

2.2. Regulamento dos Serviços de Telecomunicações.

2.3. Plano Geral de Outorgas.

2.4. Plano Geral de Metas para Universalização do Serviço Telefônico Fixo Comutado.

2.5. Plano Geral de Metas de Qualidade para o Serviço Telefônico Fixo Comutado.

2.6. Plano Geral de Metas de Qualidade para o Serviço Móvel Pessoal.

2.7. Regulamento do Serviço Móvel Pessoal.

2.8. Regulamento de Indicadores de Qualidade do Serviço Telefônico Fixo Comutado.

2.9. Regulamento de Indicadores de Qualidade do Serviço Móvel Pessoal.

2.10. Regulamento de Numeração do Serviço Móvel Pessoal.

2.11. Regulamento de Numeração para a Identificação de Acessos, Interfaces e Elementos de Rede do Serviço

Móvel Pessoal.

2.12. Regulamento Geral de Interconexão.

2.13. Regulamento Técnico para Prestação do Serviço de Radiodifusão de Sons e Imagens e do Serviço de

Retransmissão de Televisão.

2.14. Regulamento do Serviço de TV a Cabo.

2.15. Norma do Serviço de Distribuição de Sinais multiponto multicanal (MMDS).

2.16. Regulamento do Serviço de Transporte de Sinais de Telecomunicações por Satélite.

2.17. Confecção de planilhas de acompanhamento de indicadores operacionais de qualidade definidos pela

ANATEL.

UNIDADE 3: Controle de Indicadores Operacionais de Qualidade

3.1. Objetivos e Metas,

3.2. Cálculo de Indicadores.

3.3. Levantamento de indicadores

3.4. Organização de indicadores

3.5. Análise de indicadores

3.6. Emissão de relatórios de Indicadores Operacionais

3.7. Acompanhamento de Indicadores Operacionais das empresas de telefonia divulgados pela ANATEL

UNIDADE 4: Gestão

4.1. Procedimentos Operacionais;

4.2. Espinha de Peixe;

4.3. Plano de Ação;

4.4. Ferramentas de Acompanhamento

4.5. Gestão à Vista.



- Aulas expositivas em sala e extra-sala;

- Estudo de Cases;

- Palestras de profissionais do setor;



AVALIAÇÃO




BATEMAN, T.; SNELL,S.A. Administração: construindo vantagem competitiva. São Paulo: Atlas,1998.

DRUCKER, P. Introdução à Administração. São Paulo: Pioneira, 1995.

CAMPOS, Vicente Falconi. Qualidade Total. Padronização de Empresas. Minas Gerais, Fundação Christiano

Ottoni, 1992. 125p.

COLLINS, James C. e PORRAS, Jerryl. Feitas para Durar: práticas bem-sucedidas de empresas visionárias. Rio de

Janeiro, Rocco, 1995. 408p.

HUNGER, J. David & WHEELEN, Thomas L. Gestão estratégica: princípios e práticas. 2. ed. Rio de Janeiro:

Reichmann & Affonso, 2002, 272 páginas.

Lei nº 9.472 de 16/07/97 – Lei Geral das Telecomunicações (LGT)

Resolução nº 73 de 25/11/1998 – Regulamento dos Serviços de Telecomunicações

Decreto nº 2534 de 02/04/98 – Plano Geral de Outorgas

Decreto nº 4769 de 27/06/2003 – Plano Geral de Metas para Universalização do Sistema Telefônico Fixo

Comutado Prestado no Regime Público

Resolução nº 30 de 29/06/1998 – Plano Geral de Metas de Qualidade para o Serviço Telefônico Fixo Comutado

Resolução nº 317 de 27/09/2002 – Plano Geral de Metas de Qualidade do Serviço Móvel Pessoal

Resolução nº 316 de 27/09/2002 – Regulamento do Serviço Móvel Pessoal

Resolução nº 417 de 17/10/2005 – Regulamento de Indicadores de Qualidade do Serviço Telefônico Fixo

Comutado.

Resolução nº 335 de 17/04/2003 – Regulamento de Indicadores de Qualidade do Serviço Móvel Pessoal.

Resolução nº 83 de 30/12/1998 – Regulamento de Numeração

Resolução nº 301 de 20/06/2002 – Regulamento de Numeração do Serviço Móvel Pessoal

Anexo à Resolução nº 298 de 29/05/2002 – Regulamento de Numeração para a Identificação de Acessos,

Interfaces e Elementos de Rede do Serviço Móvel Pessoal.

Resolução nº410 de 11/07/2005 – Regulamento Geral de Interconexão

Resolução nº 284 de 07/12/2001 – Regulamento Técnico para a Prestação do serviço de Radiodifusão de Sons e

Imagens e do Serviço de Retransmissão de Televisão

Decreto nº 2206 de 14/04/1997 – Regulamento de Serviço de TV a Cabo

Norma nº 002/94-Ver/97 de 16/04/1997 – Norma do Serviço de Distribuição de Sinais Multiponto Multicanal

(MMDS)

Decreto nº 2195 de 08/04/1997 – Regulamento de Serviço de Transporte de Sinais de Telecomunicações por

Satélite


KOTLER, P. Administração de Marketing: análise, planejamento, implementação e controle. 5.ed. São Paulo:

Atlas, 1998.

MOTTA, F. C. Teoria geral da Administração: uma introdução. São Paulo: Pioneira, 1997.

SIEMENS. Relatório da Gestão da SIEMENS - Telecomunicações – 1998. Publicado por Fundação do Prêmio

Nacional da Qualidade - FPNQ, 1998, 75p.

SIEMENS. Informe Anual: SIEMENS - Telecomunicações – 1998. Publicado por Fundação do Prêmio Nacional

da Qualidade - FPNQ, 1998, 37p.

SIEMENS. Sistema de Gestão da Qualidade SIEMENS - Telecomunicações – 1998. Publicado por Fundação do

Prêmio Nacional da Qualidade - FPNQ, 1998, 64p.

CRITÉRIOS DE EXCELÊNCIA 2006. Publicado por Fundação Nacional da Qualidade - FNQ, 2006, 64p.

DEMING, W. Edwards. Qualidade: A Revolução da Administração. Marques Saraiva S.A., 1990. 367p.

HAMEL, Gary e PRAHALAD, C. K. Competindo pelo futuro. Rio de Janeiro, Campus, 1995. 312p.

KAPLAN, Robert S. e NORTON, David P. A Estratégia em Ação: Balanced Scorecard. Rio de Janeiro, Campus,

1997. 344p.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: MODELAGEM DE PROTOCOLOS

Código: TELM140

Carga Horária: 80



Semestre: 8

Nível: Engenharia

EMENTA

Princípios de especificação e validação de protocolos. Técnicas de especificação e validação semi-formais e

formais. Use Case Maps. LOTOS básico. Diagrama de Estados. Diagramas de Seqüência (MSCs). SDL. Redes de

Petri. Verificação de Software. Técnicas e estratégias de geração de testes. Reuso de Sistemas. Conceitos de Estilos

de Especificação e Validação.

OBJETIVO

O objetivo deste conteúdo é o de apresentar as técnicas de especificação e validação em particular de protocolos de

comunicação, e a sua utilidade seja no projeto de protocolos que na geração de implementações livres de erros

oriundos da má interpretação de descrições baseadas em linguagens naturais.

PROGRAMA

Unidade 1: Importância de métodos formais na especificação e validação de protocolos e sistemas distribuídos.

Unidade 2: Descrição de técnicas formais:

Máquinas de estados finitos;

Redes de Petri;

Linguagens Estelle, Lotos e SDL.

Unidade 3: Projeto de protocolos e sistemas distribuídos.

Unidade 4: Implementação de protocolos e sistemas distribuídos.

Unidade 5: Ferramentas para desenvolvimento e validação.

Unidade 6: Estudos de casos.


Aulas expositivas.

Aulas em Laboratório.

Atividades em laboratório (linguagem de montagem).

Lista de Exercícios.

Resolução de exercícios em sala de aula;


AVALIAÇÃO




Bolognesi, T., and Brinksma, E., “Introduction to the ISO Specification Language LOTOS,” Protocol

Specification, Testing and Validation VIII, North-Holland, 23-73, 1988.

Andrade, R., and Logrippo, L., “Reusability at the Early Development Stages of the Mobile Wireless

Communication Systems,” In: Proceedings of the 4th World Multiconference on Systemics, Cybernetics and

Informatics (SCI 2000), Vol. VII, Computer Science and Engineering: Part I, Orlando, Florida, pp. 11-16, July

2000.

Amyot, D. and Logrippo, L., “Use Case Maps and LOTOS for the Prototyping and Validation of a Mobile Group

Call System,” Computer Communications 23, Special Issue on FDTS, 1135-1157, 2000.

Pressman, Roger S., Engenharia de Software, Makron Books, 1995. ISBN 85-346-0237-9.

Pressman, Roger S., Software Engineering: a practitioner’s approach, Fifth Edition, McGraw-Hill Series in

Computer Science, 2001. ISBN 0-07-365578-3.

Sommerville, Ian, Software Engineering, 6th Edition, Addison-Wesley Publishers Ltd., 2001.

Use Case Maps Web Page and UCM User Group: http://www.UseCaseMaps.org, since1999.


Abramski, S., Gabbay, D.V., and Maibaum, T.S.E. Handbook of Logic in Computer Science. Oxford Science

Publications, 1992.

Baeten, J.C.M. Process algebra. Cambridge University Press, 1990.

Barringer, H. A Survey of Verification Techniques for Parallel Programs. Lecture Notes in Computer Science, No.

191. Springer, 1985.

Bergstra, J.A., Heering, J. and Klint, P. Algebraic Specification. 1989.

Berztiss, A.T., and Thatte, S. Specification and Implementation of Abstract Data Types. In:Advances in

Computers, Vol 22 (Ed. M.C. Yovits), Academic Press, New York, 1983.

Bruns, G. Distributed Systems Analysis with CCS. Prentice-Hall, 1997.

Comer, Douglas E., Computer Networks and Internets, 2nd Edition, Prentice-Hall, Inc., 1999.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: REDES DE COMPUTADORES I

Código: TELM141

Carga Horária: 80



Semestre: 8

Nível: Engenharia

EMENTA

Princípios de comunicação, Transmissão de informação ,Topologias, Meios físicos de transmissão, Arquiteturas de

redes de computadores, Nível físico, Nível de Enlace, Padrões para nível físico e de enlace , Nível de rede ,

Ligação Inter – Redes , Nível de transporte, Nível de sessão , Nível de apresentação , Nível de aplicação

OBJETIVO

O cumprimento da disciplina busca dar ao aluno, ao final do semestre, condições de discutir com o vocabulário

adequado tanto sobre conceitos como sobre aspectos tecnológicos de redes de computadores;Acompanhar

autonomamente o desenvolvimento futuro da área; Desenvolver, implementar, analisar, e projetar redes de

computadores para ambientes com diferentes conjuntos de requisitos.

PROGRAMA

Unidade 1: Princípios de comunicação (5 ha)

1.1 Introdução

1.2 . Evolução, história e conceitos básicos.

Unidade 2: Transmissão de informação (5 ha)

2.1 Sinal

2.2 Banda passante de sinal

2.3 Taxa de transmissão máxima de um canal

2.4 Multiplexação e modulação

2.5 Comutação

2.6 Codificação e transmissão de sinais digitais

Unidade 3: Topologias (5 ha)

3.1 Estrela

3.2 Anel

3.3 Barra

3.4 Hubs e Switchs

Unidade 4: Meios físicos de transmissão (5 ha) 4.1 Tipos de cabos

4.1.1 Coaxial, par trançado e fibra ótica

4.2 Ligação ao meio

4.3 Cabeamento estruturado

Unidade 5: Arquiteturas de redes de computadores (10 ha)

5.1 Arquitetura de redes de computadores

5.2 Modelo de Referência OSI

5.3 O padrão IEEE802

5.4 A arquitetura Internet TCP/IP

Unidade 6: Nível físico (5 ha)

Unidade 7: Nível de Enlace (5 ha)

7.1 Protocolos de acesso ao meio

Unidade 8: Padrões para nível físico e de enlace (10 ha)

8.1 IEEE 802.3 – CSMA/CD

8.2 IEEE 802.4 – Token Bus

8.3 IEEE 802.5 – Token Ring

8.4 IEEE 802.6 – DQDB

8.5 ANSI X3T9.5 – FDDI

8.6 IEEE 802.2 – LLC

Unidade 9: Nível de rede (5 ha)

9.1 Protocolo X25

9.2 Protocolo IP

Unidade 10: Ligação Inter – Redes (5 ha)

10.1 Repetidores, Pontes, Roteadores, Gateways.

Unidade 11: Nível de transporte (5 ha)

11.1 Protocolo TCP e UDP

Unidade 12: Nível de sessão (5 ha)

Unidade 13: Nível de apresentação (5 ha)

Unidade 14: Nível de aplicação (5 ha)

11.2 Nível de aplicação Internet TCP/IP

11.2.1 DNS, Telnet, FTP, NFS, SMTP, WWW.


Aulas expositivas;

Atividades em laboratório;

Lista de Exercícios;

Resolução de exercícios em sala de aula;


AVALIAÇÃO




Luiz Fernando G, SOARES, Guido Lemos de Souza e Sérgio Colcher. Redes de computadores: Das LAN’S,

MAN’s e WANs às redes ATM, Editora campus, Setembro 1995, (2ª edição)

TANENBAUM, Andrew S. Redes de computadores. Traduzido por Vandenberg D. de Souza. Rio de Janeiro:

Elsevier, 2003.

WILLIAM Stallings. Data and Computer Communications . Prentice – Hall, 1997,(5ª Edição)


KUROSE, James F;ROSS, Keith W. Redes de computadores e a internet : uma abordagem top-dow. Traduzido por

Arlete Simille Marques. 3. ed. São Paulo: Pearson Addison Wesley, 2008.

SILVEIRA, Jorge Luis da. Comunicação de dados e sistemas de teleprocessamento. São Paulo: Makron, 1991.

Internet - Páginas WWW e artigos técnicos

Revistas da área de Redes de Computadores.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: SISTEMAS DE RÁDIO-ENLACE

Código: TELM.138

Carga Horária: 80



Semestre: 8





Nível: Superior

EMENTA

Equações básicas em rádio-propagação: Friis e do radar. Perdas na transmissão. Propagação de ondas terrestres.

Propagação de ondas ionosféricas. Propagação de ondas troposféricas. Propagação terra-espaço. Propagação em

VHF e UHF. Propagação por múltiplos percursos. Elipsóide de Fresnel. Projeto de rádio-enlaces. Legislação.

OBJETIVO

Capacitar os alunos a analisar e projetar os sistemas de comunicações via rádio.

PROGRAMA

Unidade 1: Introdução: Principais sistemas de transportes, evolução dos sistemas de rádio, aplicações dos sistemas

de rádio ponto a ponto.

Unidade 2: Configuração Sistêmica: tipos de rádio ponto a ponto, topologia de rede, composição do sistema de

rádio, técnicas de diversidade, configurações e parâmetros sistêmicos dos equipamentos de rádio, gerência de rede.

Unidade 3: Sistema aéreo: antenas, guias de onda, cabo coaxial, torres, componentes adicionais do sistema aéreo.

Unidade 4: Propagação: Atenuação das ondas radioelétricas: propagação no espaço livre; propagação sobre a terra

plana; propagação sobre a terra esférica; difração, refração, desvanecimento plano e seletivo: probabilidade de

desvanecimento plano e seletivo, atenuação devido a chuvas, fatores de melhorias de diversidade de freqüência e

espaço, critérios de visibilidade, site survey;

Unidade 5: Legislações Vigentes: principais organismos nacionais e internacionais, principais normas vigentes da

Anatel: definições dos tipos de serviço; normas para instalação e alteração de características técnicas de estação de

telecomunicações; formulários de projeto.

Unidade 6: Dimensionamento de Radioenlaces: considerações importantes para o projeto, elaboração do plano de

freqüências, cálculo de desempenho e de disponibilidade, metodologia de cálculo de desempenho e

disponibilidade, cálculo de interferências, dimensionamento de sobressalentes.


Aulas predominantemente teóricas auxiliadas por ferramentas de análise numérica para favorecer o aprendizado.

Seminários e visitas técnicas.

AVALIAÇÃO









Xs = (1x1°AP + 2x2°AP 3x2°AP)/6 ≥ 7,0

XF = (Xs + PF)/2 ≥ 5,0



Miyoshi, Edson Mitsugo; Sanches, Carlos Alberto. Projetos de Sistemas de Rádio. 1ª ed. São Paulo: Érica, 2002.

Ribeiro, José Antônio Justino. Engenharia de Antenas, 2a ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2002.

Sadiku, Matthew N. O. Elementos de Eletromagnetismo, 3ª ed. Porto Alegre, 2004.


Balanis, Constantine A. Teoria de Antenas: Análise e Síntese, Vol. 1 e Vol. 2, 3ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009.

Bertoni, Henry L. Radio Propagation for Modern Wireless Systems, Prentice-Hall, 1999.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: TELEFONIA DIGITAL

Código: TELM139

Carga Horária: 80



Semestre: 8

Nível: Engenharia

EMENTA

Arquitetura do sistema telefônico; Sistemas PCM; A central de comutação; Comutadores Digitais; Sinalização

telefônica; Planos Estruturais;Sistemas de comunicações ópticas; Redes de transporte; Teoria do Tráfego; Projeto

de Sistema Telefônico.

OBJETIVO

Analisar a tecnologia de transmissão digital PCM. Mostrar a construção e funcionamento dos comutadores digitais

e das centrais que utilizam esta tecnologia. Conhecer os planos que regulam os sistemas de telecomunicações a

nível mundial. Mostrar o desenvolvimento de projetos de redes internas de voz e dados. Compreender e analisar a

teoria de tráfego telefônico. Compreender os elementos básicos utilizados no projeto e desenvolvimento de

sistemas telefônicos.

PROGRAMA

UNIDADE I - Arquitetura do sistema telefônico.

Estação de telecomunicações.

Infra-estrutura de uma estação de telecomunicações.

Elementos da rede;

Hierarquia das centrais telefônicas;

Redes de Acesso

Topologia da rede de acesso por par metálico.

Topologia da rede de acesso por par Rádio .

Topologia da rede de acesso por Fibra.

UNIDADE II - Sistemas PCM.

Sistemas PCM de 30 canais;

Canal de 64 Kbps

Modulação Digital de Pulsos.

Modulação por Codificação de Pulso.

Amostragem.

Quantização.

Codificação. Regeneração.

Sinalização e sincronismo de quadro e multi-quadro no PCM-30;

Modulação por Codificação de Pulso Diferencial.

Modulação Delta.

Multiplexação por Divisão de Tempo.

Aplicações:

Multiplexação Digital para Telefonia.

Equipamentos

Interfaces de linha

Repetidores.

Regeneradores.

UNIDADE III - A central de comutação.

Funções e blocos funcionais da central de comutação;

Software de uma CPA-T;

Exemplos de centrais de comutação.

UNIDADE IV - Comutadores Digitais.

Comutadores Digitais

Estágios de comutação espacial;

Estágios de comutação temporal;

Comutador T, E, TE, TET

UNIDADE V - Sinalização telefônica.

Sinalização acústica;

Sinalização de linha;

Sinalização de registradores;

Sinalização por canal comum.

UNIDADE VI– Planos Estruturais.

Plano de Numeração.

Plano de Tarifação.

Plano de Encaminhamento.

Plano de Sinalização.

Plano de Transmissão.

Plano de Sincronismo.

UNIDADE VII - Sistemas de comunicações ópticas.

Elementos do enlace óptico: transmissor, fibra, receptor.

Parâmetros do enlace óptico;

Dimensionamento de enlaces ponto a ponto.

UNIDADE VIII - Redes de transporte.

Multiplexação PDH: justificação, delimitação de quadro e multiquadro, e memória elástica.

Hierarquia e Redes PDH;

Multiplexação síncrona direta;

Ponteiros e justificação de quadros;

Hierarquia e Redes SDH.

UNIDADE IX - Teoria do Tráfego.

Introdução

Volume de tráfego.

Tempo médio de retenção.

Tempo médio de retenção.

Tráfego.

Congestionamento.

Grau de serviço.

PAB.

Fórmula de Erlang para sistemas de espera;

Fórmula de Erlang para sistemas de perda;

Dimensionamento do entroncamento;

Dimensionamento de órgãos comuns.

Dimensionamento do sistema telefônico.

UNIDADE X - Projeto de Sistema Telefônico.

Planejamento de sistemas de telefonia fixa a partir do dimensionamento de centrais telefônicas.


Aulas teóricas, trabalhos em grupo, Laboratório e visita técnica.

AVALIAÇÃO

Haverá no mínimo 3 (três) avaliações durante o semestre.


ALENCAR, Marcelo Sampaio de. Telefonia digital. 4.ed. São Paulo: Érica, 2002.

Young, Paul H. Técnicas de Comunicação Eletrônica. 5ª Ed. São Paulo. Pearson.2008.

VOIP: voz sobre IP . Sérgio COLCHER et al. Rio de Janeiro (RJ): Elsevier, 2005. 288 p. ISBN 85-352-1787-8.

FERRARI, Antonio Martins. Telecomunicações: evolução e revolução. 5.ed. São Paulo: Érica, 2003.

SOARES NETO, Vicente; SILVA, Adelson de Paula; C.JUNIOR, Mario Boscato. Telecomunicações redes de alta

velocidade, cabeamento estruturado. 2.ed. São Paulo: Erica, 2001.

Jeszensky ,Paul Jean Etienne. Sistemas Telefônicos. São Paulo.Manole. 2007.


Soares Neto, Vicente. Telecomunicações - Convergência de Redes e Serviços. São Paulo: Érica, 2005.

MEDEIROS, Julio César de Oliveira. Princípios de Telecomunicações Teoria e Prática. São Paulo: Érica. 2005.


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DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO POR SATÉLITE

Código: TELM143

Carga Horária: 80



Semestre: 9

Nível: Engenharia

EMENTA

Histórico da Comunicação via Satélite; Elementos da Comunicação via Satélite; Descrição da Estação Terrena;

Enlace via Satélite; Satélites de baixa e média órbita; Sistemas de Satélites para Comunicações Móveis; Sistemas

de banda ultra larga (UWB); Modelamento de canal UWB; Antenas para UWB. Tópicos Gerais.

OBJETIVO

Apresentar uma visão sistemática das comunicações via satélite e proporcionar um embasamento sobre sistemas e

engenharia de sistemas de comunicações modernos envolvendo tecnologias já consolidadas, como satélites e as

novas tecnologias de rádio comunicação com transmissão digital em banda estando o aluno ao final do curso apto a

compreender o funcionamento de sistemas de rádio comunicações com transmissão digital via satélites para

enlaces fixos e móveis.

PROGRAMA

UNIDADE 1: Histórico da Comunicação via Satélite.

Introdução;

Breve histórico;

Faixas de freqüências para satélites;

Aplicações da comunicação via satélite;

Componentes básicos do sistema de comunicações via satélite.

UNIDADE 2: Elementos da Comunicação via Satélite.

Construção de Satélites de Comunicação;

Órbita e Inclinação;

Tipos de satélites existentes e suas finalidades;

Tipo de transmissão utilizada;

Formas de se colocar um satélite em órbita e em que órbita eles trabalham;

Cálculo de altitude e área de cobertura de satélite geoestacionário;

Estrutura de satélites;

Transponders;

Antenas do satélite;

Satélites do sistema INTELSAT;

Satélites do sistema BRASILSAT;

UNIDADE 3: Descrição da Estação Terrena.

Descrição de uma estação terrena típica;

Antena da estação terrena;

Ruído;

Figura de mérito do receptor;

Amplificador de alta potência (HPA);

Amplificador de baixo ruído (LNA);

Conversor de subida (Up-converter);

Conversor de descida (Downconverter);

Cálculo do Enlace de Comunicação.

UNIDADE 4: Enlace via Satélite.

Introdução;

Projeto de enlace para estações fixas;

Interferência;

Absorção atmosférica;

Efeito de intempéries;

Perdas e ganhos (diagrama de nível de potência) em um enlace típico;

Satélites do Sistema Brasileiro - SBTS.

UNIDADE 5: Satélites de baixa e média órbita. LEOS;

MEOS.

UNIDADE 6: Sistemas de Satélites para Comunicações Móveis. Introdução;

O ambiente de RF e suas implicações;

Órbitas;

Acesso múltiplo;

Tendências dos sistemas de satélites para comunicações móveis;

Sistema VSAT (Very Small Aperture Terminal) e Sistema GLOBALSTAR;

UNIDADE 7: Sistemas de banda ultra larga (UWB)

Propriedades básicas de sinais e sistemas de banda ultra larga (UWB);

Geração de formas de onda para rádio impulso;

Processamento de sinais para sistemas UWB.

UNIDADE 8: Modelamento de canal UWB. Métodos de modulação e demodulação (transceptor UWB);

Técnicas de múltiplo acesso.

UNIDADE 9: Antenas para UWB. Aplicações usando sistemas de banda ultra larga;

Sistemas UWB comerciais.

UNIDADE 10: Tópicos Gerais

Aplicações de satélites para o futuro;

Problemas metereológicos e Geológicos;

Países que detém tecnologia para satélites e qual o lugar do Brasil neste cenário.


- Aulas expositivas



AVALIAÇÃO



T. Pratt, C. W. Bostian - SATELLITE COMMUNICATION – John Wiley & Sons – 1986.

M. Ghavami, L. B. Michael, and R. Kohno, Ultra Wideband Signals and Systems in Communication Engineering,

John Wiley, 2004.



Anais de Congresso.


B. Pattan – SATELLITE-BASED CELLULAR COMMUNICATIONS – McGraw Hill -1998.

R. E. Collin, Foundations for Microwave Engineering, 2nd.ed., McGraw-Hill, 1992.

I. A. Glover, et al., Microwave Devices, Circuits and Subsystems, J. Wiley, 2005.

M. Golio, (Ed.), The RF and Microwave Handbook, CRC Press, 2001.

J. Martin, Communication Satellites System, Prentice Hall, 1978.

B. R. Elbert, The Satellite Communication Application Handbook, Art.House,1997.

S. Ohmori et al., Mobile Satellite Communication, Artech House, 1998.

J. D. Gibson (Ed.), The Communication Handbook, Caps. 66-76, CRC/IEEE, 1997.


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DISCIPLINA: COMUNICAÇÕES ÓPTICAS

Código: TELM144

Carga Horária: 80



Semestre: 9

Nível: Superior

EMENTA

Fibras ópticas. Dispositivo de guia de onda óptico. Laser e detectores. Amplificadores. Acopladores. Conectores e

emendas ópticos. Moduladores ópticos. Multiplexação por divisão de comprimento de onda. Dimensionamento de

enlaces de comunicações ópticas. Comutação óptica. Redes ópticas. Medidas em sistemas de comunicações

ópticas.

OBJETIVO

Fornecer ao estudante a conceituação, a compreensão e o domínio de uso de diversos métodos e técnicas em

sistemas de comunicações ópticas, bem como a capacidade de elaborar projetos de sistemas de comunicações por

fibras ópticas.

PROGRAMA

Unidade 1: Evolução histórica, desenvolvimento das aplicações da luz

Unidade 2: Sistema de comunicação óptica: descrição geral de um sistema de comunicações ópticas, vantagens

das comunicações por fibras ópticas, algumas limitações no emprego das fibras ópticas, aplicações para os sistemas

com fibras ópticas.

Unidade 3: Fibras ópticas: o guia de ondas óptico básico, abertura numérica da fibra óptica, modos de propagação,

acoplamento entre modos guiados, tipos de fibras ópticas, fabricação de fibras ópticas.

Unidade 4: Alterações do feixe óptico guiado: atenuação, dispersão, largura de faixa da fibra óptica,

automodulação de fase, modulação cruzada de fase, mistura de quadro de ondas (FWM).

Unidade 5: Emissores e detectores de luz: física básica dos semicondutores, emissão de luz por diodos

semicondutores, diodos laseres de injeção, diodos laseres tipo monomodo, princípio de funcionamento do

fotodetector, o fotodiodo básico, fotodiodo PIN e APD, ruído em fotodetectores, transmissores e receptores

ópticos.

Unidade 6: Componentes de um sistema de comunicações ópticas. cabos ópticos, conectores óptico, emendas

ópticas, acopladores ópticos, filtros, comutação óptica, amplificadores à fibra óptica, moduladores ópticos.

Unidade 7: Redes ópticas: topologias: estrela passiva, semi-ativa, ativa e anel. Metodologia de projeto para as

diversas topologias, exemplos de redes ópticas, multiplexação por divisão de comprimento de onda (WDM),

tecnologia de redes ópticas: SDH/SONET.

Unidade 8: Dispositivos e equipamentos de testes, medições mecânicas, medições ópticas, medidas de

transmissão, Reflectometria no domínio do tempo, medições relativas às fontes ópticas.


Aulas predominantemente teóricas auxiliadas por ferramentas de análise numérica para favorecimento do

aprendizado.

AVALIAÇÃO









Xs = (1x1°AP + 2x2°AP 3x2°AP)/6 ≥ 7,0

XF = (Xs + PF)/2 ≥ 5,0



Ribeiro, José A. J. Comunicações Ópticas. São Paulo: Editora Érica, 2004.

Amazonas, José .R. A. Projeto de sistemas de comunicações ópticas. São Paulo: Manole, 2005.


Agrawal, Govind P. Fiber-Optic Communication Systems. New York: John Wiley & Sons, 2002.

Keiser, Gerd. Optical fiber communications. 3.ed. Boston: McGraw-Hill, 2000.

Young, Paul H. Técnicas de Comunicação Eletrônica. 5ª Ed. São Paulo. Pearson, 2008.


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DISCIPLINA: GERÊNCIA E SEGURANÇA DE REDES DE COMPUTADORES

Código: TELM146

Carga Horária: 80



Semestre: 9

Nível: Engenharia

EMENTA

Conceitos Gerais de Gerência de Redes,Modelo de Gerenciamento da INTERNET (Modelo

SNMP),Monitoramento Remoto (RMON),Tendências da Gerência de Redes.

OBJETIVO

O cumprimento da disciplina busca dar ao aluno, ao final do semestre, condições de:

1. Discutir com vocabulário adequado os aspectos tecnológicos a respeito de gerência e segurança de redes

de computadores;

2. Acompanhar autonomamente o desenvolvimento da área;

3. Implementar soluções para gerência e segurança de redes de computadores.

PROGRAMA

UNIDADE 1: Conceitos Gerais de Gerência de Redes:

Objetivos da Gerência de Redes,

Etapas de Gerenciamento de Redes,

Áreas funcionais - Modelo OSI, Arquitetura Básica, Conceitos SMI, MIB, ASN.1, BER, Resumo sobre os padrões

de gerência existentes SNMP, OSI, TMN;

UNIDADE 2: Modelo de Gerenciamento da INTERNET (Modelo SNMP):

Arquitetura básica SNMP ,

Procotolo SNMP (SNMPv1, SNMPv2, SNMPv3),

Mensagens SNMP,

Padrão de MIB (MIBII),

Ferramentas de Gerência SNMP,

SNMPv3 USM,

SNMPv3 VACM;

UNIDADE 3: Monitoramento Remoto (RMON):

Arquitetura Básica,

MIB RMON (RMONv1, RMONv2),

Vantagens e Limitações,

Ferramentas de monitoramento remoto;

UNIDADE 4: Tendências da Gerência de Redes.


- Aulas expositivas

- Práticas de Laboratório.



AVALIAÇÃO



TANEMBAUM, A. "Computer Networks". Prentice-Hall, 3ª Edição, 1996.

SOARES, Luis Fernando Gome. "Redes de Computadores - Das LAN’s, MAN’s e WAN’s às Redes ATM".

Editora Campus, 1995.

HÄNDEL, Rainer ; Huber, Manfred N. ; Schröder, Stefan. "ATM networks : concepts, protocols, applications".

Workingham, Inglaterra : Addison-Wesley, 1995.

DAVIES, Donald Watts ; Price, W. L. "Security for computer networks". Chichester : J. Wiley, 1989.

RHODES, Peter D. "Building a network : how to specify and design, procure, and install a corporate LAN". New

York, NY : McGraw-Hill, 1996.



Anais de Congresso.


STEVENS, W. Richard. "UNIX network programming". Englewood Cliffs, NJ : Prentice-Hall, 1990.

COULOURIS, George ; Dollimore, Jean ; Kindberg, Tim. "Distributed systems : concepts and design".

Workingham, Inglaterra : Addison-Wesley, 1995.

COMER, Douglas. "Internetworking with TCP/IP". Volume I, II e III. Prentice-Hall, 1991.

STALLINGS, Willian. "Data and Computer Comunnication". Prentice-Hall, 1997.

STALLINGS, Willian. "SNMPv1, v2, v3 and RMON I and II". Prentice-Hall, 1998.

HUITEMA, C. "Routing in the Internet". Prentice-Hall, 1997.

THOMAS, Stephen A. " IPng and the TCP/IP protocols : implementing the next generation internet". Nova York:

J.Wiley, 1996.


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DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD

DISCIPLINA: REDES DE COMPUTADORES II

Código: TELM147

Carga Horária: 80



Semestre: 9

Nível: Engenharia

EMENTA

Conceitos de QoS; Comutação Rápida de Pacotes; IPv6, IP Multicast; IntServ versus DiffServ; Novos protocolos

de redes.

OBJETIVO

Apresentar a motivação para o uso de Redes de Computadores além de aprofundar os conceitos das Redes de

Computadores, os conceitos de qualidade de serviço (QoS), especificar requisitos de qualidade de serviço para as

aplicações, comutação por rótulos e comunicações de Grupo e o estudo de novos protocolos.

PROGRAMA

UNIDADE I: Qualidade de Serviço (QoS)

Conceitos de QoS

Qualidade de Serviço (QoS)

Fases de QoS.

Árvore de recursos virtuais.

Classificação.

Escalonamento

Provisão e Gerência de QoS (Parametrização, Especificação da QoS e da carga, Orquestração de QoS,

Mapeamento de QoS, Reserva de Recursos, Controle de Admissão, Policiamento, Monitoramento de QoS e

Reorquestração de QoS)

UNIDADE II: Comutação por Rótulos

Introdução

Meta serviço de sinalização

Redes com comutação por rótulos

Comutação por Rótulos em Redes Frame Relay

Comutação por Rótulos em Redes ATM

Comutação por Rótulos em Redes MPLS

Comutação por Rótulos em Redes GMPLS

Estrutura dos Comutadores por Rótulos em Redes com Comutação Rápida de Pacotes

Posicionamento dos Buffers

Elemento Comutador

Matriz de Comutação

Multicast

UNIDADE III: Comunicação de Grupo

Gerência de grupos

Resolução de endereços

Roteamento multicast

Transporte de dados multicast

IP multicasting (Ipv6, IGMP, DVRMP, MOSPF, PIM, etc.)

Multicasting no PNNI

UNIDADE IV: IntServ versus Diffserv

Estratégia de Serviços Integrados (IntServ).

Estratégia de Serviços Diferenciados (Diffserv).

UNIDADE V: Novos protocolos de redes


- Aulas expositivas




AVALIAÇÃO



Redes de Computadores: Das LANs, MANs e WANs às Redes ATM. L.F.G. Soares; S. Colcher e G. L. de Souza.


Salah Aidarous, Thomas Plevyak, Paul Levine, Joberto Martins, et alli; Managing IP Networks: Challenges and

Opportunities; John Wiley & Sons - IEEE Press, 2003.

Vivek Alwayn; Advanced MPLS Design and Implementation; Cisco Press; 1st edition, 2001, 496 pp.


Grenville Armitage, Quality of Service in IP Networks – Foundations for a Multi-Service Internet, MTP -

Macmillan Technical Publishing, 2000.

Internet QoS - Architectures and Mechanisms for Quality of Service. Wang, Morgan Kaufmann Publishers, 2001.

Routing in the Internet. Huitema, Prentice Hall, 1999.


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DISCIPLINA: REDES DE COMPUTADORES SEM FIO

Código: TELM145

Carga Horária: 80



Semestre: 9

Nível: Engenharia

EMENTA

Introdução a Redes Sem Fio e Características de Enlace Sem Fio; Wi-Fi LAN: Padrão 802.11; Acesso celular à

Internet; Gerenciamento da mobilidade em Redes Wi-Fi e Celulares;Outros Padrões de Redes Sem Fio;

Laboratório de Redes Wi-Fi; Avaliação de Desempenho.

OBJETIVO

Capacitar o aluno sobre o funcionamento de Redes Sem Fio Estruturadas e Móveis, incluindo a cobertura do

padrão de redes sem fio locais (802.11), padrões de comunicação em redes celulares (GSM) e redes móveis ad-hoc.

Práticas em laboratórios com projeto espacial da distribuição de pontos de acesso, configurações de AP, e

resolução de problemas em redes sem fio. Apresentar ao alunos o estado da arte em redes pessoais sem fio

(bluetooth), redes metrolitanas sem fio (WiMax) e as futuras redes ad-hoc veículares.

PROGRAMA

UNIDADE 1: Introdução a Redes Sem Fio e Características de Enlace Sem Fio.

Básico de Rádio-Frequência e Codificação de Sinal,

Antenas e Spectrum,

Controle de Acesso ao Meio,

Impacto sobre protocolos de camadas superiores.

UNIDADE 2: Wi-Fi LAN: Padrão 802.11.

Arquitetura 802.11,

Protocolo MAC 802.11 (Colisões, IFS, SIFS, DIFS, RTS/CTS),

Quadro IEEE 802.11,

Mobilidade na mesma sub-rede IP,

Autenticação e Associação.

UNIDADE 3: Acesso celular à Internet.

Visão Geral da Arquitetura Celular,

Padrões e tecnologias celulares (3G).

UNIDADE 4: Gerenciamento da mobilidade em Redes Wi-Fi e Celulares.

Endereçamento, roteamento para um nó móvel,

IP móvel,

Roteando chamadas para um usuário móvel,

Transferências em GSM (handoffs).

UNIDADE 5: Outros Padrões de Redes Sem Fio.

Bluetooth e 802.15.4,

WiMax,

Redes de Sensores e Redes Mesh,

Redes Ad-hoc Veícular,

IEEE 802.16.

UNIDADE 6: Laboratório de Redes Wi-Fi. Projeto Espacial de Redes Sem Fio e Configurações de AP,

Configurações de acesso ao Wi-Fi,

Troubleshooting Problemas de Wi-Fi (multipath, nós escondidos, vazão, interferencia),

Agregando usuários em Configurações de múltiplos Access Points

UNIDADE 7: Avaliação de Desempenho.


- Aulas expositivas




AVALIAÇÃO



TANENBAUM, A. S. - Redes de Computadores. Prentice-Hall do Brasil, 3ª ed., 1997..

SOARES, Luis Fernando Gome. "Redes de Computadores - Das LAN’s, MAN’s e WAN’s às Redes ATM".




Anais de Congresso.


Kurose, James F. & Ross, Keith W.; Redes de Computadores e a Internet: Uma nova abordagem; São

Paulo:Addison Wesley; 2003


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DISCIPLINA: COMUNICAÇÕES MÓVEIS

Código: TELM148

Carga Horária: 80



Semestre: 10

Nível: Engenharia

EMENTA

Introdução ao sistema de comunicação sem fio, Moderno sistema de comunicação sem fio, Conceito de rede

celular - desenho fundamental, Capacidade do sistema celular, Modelo de radio propagação, WiMAX, RFID,

Bluetooth.

OBJETIVO

Apresentar ao aluno os principais conceitos ligados as redes de comunicações móveis de modo a possibilitar o

planejamento, o dimensionamento destes sistemas de comunicações bem como realizar estudos de

compartilhamento de frequências e outros tópicos afins.

PROGRAMA

Unidade 1: Introdução ao sistema de comunicação sem fio (4 ha)

1.1 Histórico do sistema celular

1.2 Evolução do sistema celular

1.3 Sistema móvel nos USA

1.4 Sistema móvel na Europa.

1.5 Sistema de Pagging

1.6 Sistema de Telefone sem fio.

Unidade 2: Moderno sistema de comunicação sem fio (10 ha)

2.1 Primeira Geração

2.2 Segunda Geração

2.2.1 Sistema TDMA

2.2.2 Sistema CDMA

2.3 Segunda e meia Geração

2.3.1 Sistema GSM

2.3.2 Sistema GSM/GPRS

2.3.3 Sistema EDGE

2.4 Terceira Geração

2.4.1 Sistema 3G_CDMA

2.4.2 Sistema 3G CDMA 2000

2.4.3 Sistema 3G TD-SCDMA

Unidade 3: Conceito de rede celular - desenho fundamental (20 ha)

3.1 Introdução

3.2 Conceito de célula

3.3 Conceito de Cluster

3.4 Área de célula

3.5 Área de Cluster

3.6 Reuso de freqüência

3.7 Estratégia de Distribuição de Canal

3.8 Estratégia de Handoff

Unidade 4: Capacidade do sistema celular (20 ha)

4.1 Cálculo de capacidade

4.2 Perda

4.3 Tráfego

4.4 Cálculo no sistema AMPS

4.5 Cálculo no sistema TDMA

4.6 Cálculo no sistema GSM

Unidade 5: Modelo de radio propagação (20 ha)

5.1 Modelo de propagação no espaço livre

5.2 Relação Sinal Interferência

5.3 Perda LOG Normal

5.4 Modelo de Propagação OKUMURA

5.5 Modelo de Propagação HATA

5.6 Modelo de Propagação HATA/OKUMURA

5.7 Modelo de Propagação PCS extensão do HATA.

5.8 Perda em ambiente INDOOR

Unidade 6: Redes Moveis (6 hs)

6.1 WiMAX, RFID, Bluetooth.


Aulas expositivas, realização de exercícios. Recursos didáticos a serem utilizados: Quadro branco, computador,

projetor multimídia e Laboratório de Informática.

AVALIAÇÃO




Jose Umberto Sverzut; Redes GSM, GPRS, EDGE e UMTS: Evolução e caminho da 3ª Geração; Editora: Erica

Timo Halonen, Javier Romero, Juan Melero. GSM, GPRS, and EDGE performance: evolution towards 3G/UMTS.

Editora: John Wiley & sons, Chichester GB, 2003

Heikki Kaaranen, Ari Ahtiainen, Lauri Laitinen. UMTS networks : architecture, mobility and services.Editora:

John Wiley & sons, 2005.

ALENCAR, Marcelo Sampaio de. Telefonia celular digital. São Paulo: Érica, 2004.


YACOUB, Michel Daoud, Wireless technology: protocols, standards and techniques. Londres: CRC Press, 2001.

BERNAL, Paulo Sergio Milano. Comunicacoes moveis : tecnologias e aplicacoes. São Paulo: Érica, 2002.

JESZENSKY, Paul Jean Etienne. Sistemas telefonicos. 1. ed. São Paulo: Manole, 2004.


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Setor Pedagógico

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DISCIPLINA: EMPREENDEDORISMO

Código: IND036

Carga Horária: 40



Semestre: 10

Nível: Engenharia

EMENTA

Gestão administrativa. Gestão econômica e financeira. Gestão de produção. Empreendedorismo. Criação de

empresas e plano de negócios.

OBJETIVO

Criar e desenvolver empresas no setor de engenharia através de elaboração de plano de negócios, aplicando

conhecimentos específicos da gestão administrativa, econômica e financeira aliados aos conhecimentos básicos de

engenharia. Relações de trabalho. Modelos de organizações empresariais e associações de trabalho. Áreas de

produção de bens e serviços. Código de defesa do consumidor. Oportunidades de negócios. O caráter inovador.

Avaliação de mercado. Planejamento organizacional. Ética profissional e social. Plano de negócio.

PROGRAMA

UNIDADE 1 - GESTÃO ADMINISTRATIVA

1.1 - Noções de Administração.

1.2 - Mercado.

1.2.1 - Produto - Oferta.

1.2.2 - Consumo - Demanda.

1.2.3 - Preços - Comercialização.

1.3 - Estrutura Organizacional.

1.3.1 - Tipos de Estrutura.

UNIDADE 2 - GESTÃO ECONÔMICA E FINANCEIRA

2.1 - Fluxo de Caixa e Resultado Econômico.

2.2 - Orçamento.

UNIDADE 3 - GESTÃO DE PRODUÇÃO

3.1 - Localização.

3.1.1 - Localização de instalações.

3.1.2 - Fatores locacionais.

3.1.3 - Localização e meio ambiente.

3.2 - Capacidade de Produção.

3.2.1 - Planejamento.

3.2.2 - Fatores influentes.

3.2.3 - Medida da Capacidade.

3.3 - Produto.

3.3.1 - Produto - Linha de produtos.

3.3.2 - Classificação e características.

3.3.3 - Novos produtos - Lógicas para inovação.

3.3.4 - Ciclo de vida e desenvolvimento do produto.

3.4 - Processos de Produção.

3.4.1 - Estratégias e planejamento do processo.

3.4.2 - Sistemas de produção.

3.4.3 - Arranjo físico.

UNIDADE 4 - EMPREENDEDORISMO

4.1 - O Empreendedor.

4.2 - Oportunidades.

4.3 - Capital de Giro

4.4 - Tipos de Despesas

4.5 - Limitações para se abrir e possuir um negócio

4.6 - Tipos de Empresas (Formas Jurídicas)

4.7 - Just-in time

4.8 - Produção x Produtividade

4.9 - Globalização e seus Efeitos

4.10 –Participação nos Lucros

UNIDADE 5 - CRIAÇÃO DE EMPRESAS E PLANO DE NEGÓCIOS

5.1 - Empresas de engenharia mecatrônica.

5.2 - Viabilidade técnica de produtos de engenharia mecatrônica.

5.3 - Viabilidade econômica de empreendimentos de engenharia mecatrônica.

5.4 - Como Elaborar um Plano de Negócios


Pesquisa em bibliografia indicada e publicações especializadas.

Aulas expositivas, discussão de textos, apresentação e discussão de filmes com apresentação dos conceitos básicos.

Discussões e debates sobre os tópicos apresentados.

Estímulo ao estudo de práticas empreendedoras.

Discussões sobre experiências organizacionais vivenciadas por meio de entrevistas com empresários.

Apresentações de projetos/trabalhos individuais e em equipe.

AVALIAÇÃO




CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo: dando asas espírito empreendedor. São Paulo: Saraiva, 2007.

MAXIMINIANO, Antônio Cesar Amaru. Administração para empreendedores: fundamentos da criação e da

gestão de novos negócios. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006.

SALIM, Cesar Simões. Construindo plano de negócios. 2.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.

DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando idéias em negócios. 2.ed. Rio de Janeiro:

Campus, 2001.

CLEGG, Brian. Criatividade : modelos e tecnicas para geracao de ideias e inovacao em mercados altamente

competitivos. Colaboração de Paul Birch.Traduzido por Ruth Gabriela Bahr. São Paulo: Makron Books, 2000.

EMPREENDEDORISMO DE BASE TECNOLOGIA: SPIN-OFF - CRIAÇÃO DE NOVOS NEGOCIOS A

PARTIR DE EMPRESAS CONSTITUIDAS, UNIVERSIDADES E CENTROS DE PESQUISA. A. Cozzi, V.

Judice, F. Dolabela e L. J. Filion. Editora Campus/Elsevier. 2007


DOLABELA, Fernando. O segredo de Luísa. 2. ed. atual. São Paulo: Editora de Cultura, 2006.

CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 7. ed. rev. e atual. Rio de Janeiro:

Campus;Elsevier, 2004.

SEBRAE: Como abrir e administrar sua empresa: registro da firma, registro da marca, organização do negócio.

Brasília, 1994.

DE MORI, Flávio. et. al. Empreender: identificando, avaliando e planejando um novo negócio, Florianópolis,

Escola de Novos Empreendedores, 1998, 256p.


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DISCIPLINA: ÉTICA E FILOSOFIA

Código: TELM152

Carga Horária: 40



Semestre: 10

Nível: Engenharia

EMENTA

Filosofia: o quê, por quê e para quê? Origem da filosofia. Campos da filosofia. Razão e verdade. Teoria do

conhecimento: filosofia grega (pré-socráticos, Sócrates, Platão e Aristóteles), filosofia medieval, filosofia moderna

(racionalismo e empirismo), filosofia contemporânea (cientificismo, positivismo, idealismo, materialismo). Ciência

e filosofia: ciência antiga e medieval, revolução científica (séc. XVII), método científico, ciências naturais e

ciências humanas, a ciência e o capital. Ética: valores, moral, desejo, vontade, responsabilidade, dever e liberdade.

Política: Estado, poder, liberalismo, socialismo, anarquismo, totalitarismo. Ideologia: positivismo, e crítica

marxista. Trabalho: história do trabalho, sociedade industrial e pós-industrial. Alienação: na produção, consumo e

lazer.

OBJETIVO

Despertar os Engenheiros de Telecomunicações para a reflexão filosófica, contextualizando a ciência e tecnologia

dentro da formação histórica, social e política do pensamento humano. Compreender a importância e necessidade

da democracia, do diálogo, da solidariedade e do respeito à diversidade. Desenvolver no estudante a qualidade de

vida pessoal e da região, através do compromisso ético com o agir pessoal e político, pensando e intervindo em

variados temas: liberdade, globalização, distribuição de renda, violência, ecologia e demais questões

contemporâneas.

PROGRAMA

Unidade 1: Filosofia

1.1 o quê, por quê e para quê?

1.2 Origem da filosofia.

1.3 Campos da filosofia.

Unidade 2: Razão e verdade. 2.1 Teoria do conhecimento 2.1.1 Filosofia grega (pré-socráticos, Sócrates, Platão e Aristóteles). 2.1.2 Filosofia

medieval. 2.1.3 Filosofia moderna (racionalismo e empirismo). 2.1.4 Filosofia contemporânea (cientificismo,

positivismo, idealismo, materialismo).

Unidade 3: Ciência e filosofia 3.1 Ciência antiga e medieval.

3.2 Revolução científica (sec. XVII).

3.3 Método científico.

3.4 Ciências naturais e ciências humanas.

3.5 A ciência e o capital.

Unidade 4: Ética 4.1 Valores, moral, desejo, vontade, responsabilidade, dever e liberdade.

4.2 Política: Estado, poder, liberalismo, socialismo, anarquismo, totalitarismo.

Unidade 5: Ideologia 5.1 Positivismo, e crítica marxista.

5.2 Trabalho: história do trabalho, sociedade industrial e pós-industrial.

5.3 Alienação: na produção, consumo e lazer.

Unidade 6: Tópicos Especiais 6.1 Filosofia e Ciência Filosofia.

6.2 Visão de Mundo.


A disciplina é desenvolvida no formato presencial: exposição teórica, seminários, atividades a serem desenvolvidas

extra-sala de aula. Os conteúdos das aulas serão detalhados conforme o cronograma do semestre.

AVALIAÇÃO


e dinâmicas em sala. A frequência é obrigatória, respeitando os limites de ausência previstos em lei.


CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ed. Ática,2002.

HEIDEGGER, M. Introdução à Filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 2008.

REALE, G.; ANTISERI, D. História de Filosofia, Vols I, II e III. São Paulo: Paulus,1990.


ALVES, Rubem. Entre a ciência e a sapiência - o dilema da educação. São Paulo: Edições Loyola, 1999.

ARANHA, M.L.A.; MARTINS, M.H.P.. Filosofando. São Paulo: Moderna,2003.

LÈVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. São Paulo: Editora

34, 1993.

O que é o virtual? São Paulo: Editora 34, 1996.

Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999.

MITHEN, Steven J. A pré-história da mente: uma busca da arte, da religião e da ciência. São Paulo: Unesp, 2002.

RIBEIRO, L.T.F.; MARQUES, M.S.; RIBEIRO, M.A.P. Ética em três dimensões. Fortaleza: Brasil Tropical,

2003.


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DISCIPLINA: REDES DE TELECOMUNICAÇÕES

Código: TELM149

Carga Horária: 80



Semestre: 10

Nível: Engenharia

EMENTA

Transmissão Digital: Canais de 64Kb, Transmissão PDH, Transmissão SDH; Digitalização da voz: Digitalização

da voz, Compressão de voz, Padrões de compressão, Vocoders; Redes convergentes: Rede legada, Rede

convergente, VoIp, VoFR e VoATM, QoS, Telefonia IP, Vantagens do VoIP, VoIP e software livre; Redes de

Telecomunicações: Tipos de planos, Plano de numeração, Plano de tarifação, Plano de encaminhamento, Plano de

sinalização, Plano de Transmissão, Plano de sincronismo; Tráfego telefônico; Teoria das Filas; Serviços de

telefonia, Serviços de tv por assinatura, Serviços de provedores, Serviços de concessionária elétrica; Sinalização

por canal comum; Hierarquia Digital Síncrona.

OBJETIVO

Oferecer ao aluno uma visão ampla sobre o mundo da telefonia tradicional e IP, evolução da tecnologia, desafios,

tendências do mercado. A disciplina deve ainda capacitar o aluno a caracterizar as redes de telecomunicações

existentes e elaborar projetos de infra-estrutura nesta área.

PROGRAMA

UNIDADE I - Transmissão Digital:

Canais de 64Kb,

Transmissão PDH,

Transmissão SDH;

UNIDADE II - Digitalização da voz:

Digitalização da voz,

Compressão de voz,

Padrões de compressão,

Vocoders;

UNIDADE III - Redes convergentes:

Rede legada,

Rede convergente,

VoIp,

VoFR e VoATM,

QoS,

Telefonia IP,

Vantagens do VoIP,

VoIP e software livre;

UNIDADE IV - Redes de Telecomunicações:

Tipos de planos,

Plano de numeração,

Plano de tarifação,

Plano de encaminhamento,

Plano de sinalização,

Plano de Transmissão,

Plano de sincronismo;

UNIDADE V - Tráfego telefônico:

Tráfego gerado por finitas fontes;

Medidas de tráfego,

Distribuição de Erlang,

Modelos estocásticos;

Tempo de chegada de pedidos;

Escalonamento.

UNIDADE VI - Teoria de Filas.

Cadeias de Markov;

Processos de nascimento e morte;

Sistemas em equilíbrio;

Filas markovianas;

Filas M/M/1;

Filas M/M/m;

Filas M/M/1/K.

UNIDADE VII – Serviços:

Serviços de telefonia,

Serviços de tv por assinatura,

Serviços de provedores,

Serviços de concessionária elétrica;

Sinalização por canal comum;

Hierarquia Digital Síncrona.


Aulas teóricas, trabalhos em grupo, Laboratório e visita técnica.

AVALIAÇÃO

Haverá no mínimo 3 (três) avaliações durante o semestre.


Jeszensky ,Paul Jean Etienne. Sistemas Telefônicos. São Paulo.Manole. 2007.

ALENCAR, Marcelo Sampaio de. Telefonia digital. 4.ed. São Paulo: Érica, 2002.

Young, Paul H. Técnicas de Comunicação Eletrônica. 5ª Ed. São Paulo. Pearson.2008.

FERRARI, Antonio Martins. Telecomunicações: evolução e revolução. 5.ed. São Paulo: Érica, 2003.

TANENBAUM, Andrew S. Redes de computadores. Traduzido por Vandenberg D. de Souza. Rio de Janeiro:

Elsevier, 2003.


TANENBAUM, Andrew S. Organizacao estruturada de computadores. Colaboração de James R

Goodman.Traduzido por Nery Machado Filho. 4. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2001.

James F. Kurose e Keith W. Ross, Redes de Computadores e a Internet, Pearson, 2005.


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DISCIPLINA: TÓPICOS EM TELECOMUNICAÇÕES

Código: TELM150

Carga Horária: 80



Semestre: 10

Nível: Engenharia

EMENTA

Conteúdo variável abordando tópicos atuais em telecomunicações e em teleinformática, tais como novas

tecnologias, segurança, integração telefonia-computação, comércio eletrônico qualidade de serviço e gestão

estratégica, dentre outros.

OBJETIVO

Proporcionar ao engenheiro o aprofundamento de sua qualificação profissional na área de Telecomunicações, de

modo a lhe permitir alcançar um alto padrão de competência técnico – profissional.

PROGRAMA

O conteúdo programático desta disciplina será colocado de acordo com as novas tecnologias na área de

telecomunicações, com novas tendências de mercado, ou com pesquisas de tecnologias de ponta que ainda não se

tornaram comerciais. Esta disciplina visa manter o profissional atualizado com as novas tendências na área de

telecomunicações, dado que esta é uma área em constante e rápida evolução. O conteúdo de algumas disciplinas

descritas neste projeto como optativas podem ser incorporadas à esta disciplina de acordo com a necessidade do

mercado e/ou o interesse dos alunos pelo assunto, como por exemplo, VoiP (Voz sobre IP), Telemática Educativa,

Fundamentos de Sistemas Distribuídos, Sistemas Inteligentes em Telecomunicações, Tecnologias WEB e TV

digital. Outros conteúdos podem vir a ser sugeridos de acordo com o avanço da tecnologia em Telecomunicações.



- Aulas expositivas em sala e extra-sala;

- Estudo de Cases;

- Visitas técnicas;

- Elaboração de projetos;

- Apresentação de seminários abordando tópicos complementares e atuais;

- Palestras de profissionais do setor;



AVALIAÇÃO




A ser definida quando do oferecimento da disciplina.

Internet - Páginas WWW e artigos técnicos/ científicos.

Revistas da área de Telecomunicações, Informática e Teleinformática.


A ser definida quando do oferecimento da disciplina.

Internet - Páginas WWW e artigos técnicos/ científicos.

Revistas da área de Telecomunicações, Informática e Teleinformática.


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DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Código: TELM151

Carga Horária: 80


Código pré-requisito: TELM007,TEL141

Semestre: 10

Nível: Engenharia

EMENTA

Temas relevantes para Engenharia de Computação, definição do tema para projeto, Normas técnicas (ABNT) para

elaboração de uma monografia, Técnicas de apresentação de seminários.

OBJETIVO

Capacitar o aluno do desenvolvimento de trabalhos técnicos ou científicos, com base nos requisitos e condições de

mercado e nos conhecimentos acumulados pelo mesmo durante o curso.

PROGRAMA

Unidade 1: Temas relevantes para Engenharia de Computação.

Unidade 2: Definição do tema para projeto.

Unidade 3: Normas técnicas (ABNT) para elaboração de uma monografia.

Unidade 4: Técnicas de apresentação de seminários.

Unidade 5: Ciclo de defesas de projetos.


Aulas expositivas, seminários, estudo dirigido.

AVALIAÇÃO

Notas em seminários, apresentação do projeto concluído.


ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 19.ed. São Paulo (SP): Perspectiva, 2005. 174 p. (Estudos; v. 85). ISBN 85-

273-0079-6.

TACHIZAWA, Takeshy; MENDES, Gildásio. Como fazer monografia na prática. Rio de Janeiro (RJ): FGV, 2006.

150 p. ISBN 85-225-0260-9.

SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico . 22.ed. São Paulo (SP): Cortez, 2002. 335 p.

ISBN 85-249-0050-4.


RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos . 11.ed. São Paulo (SP): Atlas, 1982.

170 p. ISBN 85-224-4482-X.


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Setor Pedagógico

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PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA PUD DISCIPLINA:...

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