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CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO

Técnico de Artes Gráficas

PPRROOGGRRAAMMAA

Componente de Formação Técnica

Disciplina de

OOffiicciinnaa GGrrááffiiccaa

AAuuttoorreess

EEssccoollaa TTééccnniiccaa ddee IImmaaggeemm ee CCoommuunniiccaaççããoo NNuunnoo RRiibbeeiirroo

Direcção-Geral de Formação Vocacional2006 / 2007



Programa de Oficina Gráfica Cursos Profissionais

TÉCNICO DE ARTES GRÁFICAS

1

Parte I

OOrrggâânniiccaa GGeerraall

Índice:PPáággiinnaa

1. Caracterização da Disciplina ……. ……. … 2

2. Visão Geral do Programa …………. …...... 3

3. Competências a Desenvolver. ………. …. 3

4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 4

5. Elenco Modular …….....………………........ 5

6. Bibliografia …………………. …………. …. 6





2

1. Caracterização da Disciplina

Esta disciplina pretende abordar um conjunto de conteúdos de natureza multidisciplinar,possibilitando ao aluno adquirir conhecimentos alargados no âmbito das tecnologias gráficas (offset ,

impressão digital, flexografia, serigrafia e rotogravura), acabamentos gráficos, fotografia, legislação e

direitos de autor, bem como nas áreas da higiene e segurança no trabalho e na relação entre o

Homem e o Ambiente.

No que diz respeito aos conteúdos referentes às tecnologias gráficas, e para além dos conteúdos

teóricos, serão ministradas aulas com forte componente prática, ficando ao critério de cada escola o

aprofundamento a dar, leccionando mais ou menos módulos de cada tema, de acordo com a

realidade socio-económica e do tecido empresarial do meio em que se insere. Neste sentido, é

fornecido um conjunto de módulos opcionais que cada estabelecimento poderá gerir segundo as

suas conveniências, tendo no entanto de ser respeitado o regime de precedências que é

estabelecido para alguns dos módulos opcionais.

Principais Finalidades:

A tomada de consciência do desenvolvimento das Artes Gráficas, desde o seu aparecimento atéàs tecnologias em uso nos nossos dias;

A identificação da linguagem característica em artes gráficas;

O conhecimento das diferentes tecnologias, materiais e equipamentos;

O desenvolvimento de capacidades que conduzam à qualidade e profissionalismo;

A tomada de consciência do processo na produção e impressão gráfica;

A tomada de consciência da importância da propriedade intelectual e da legislação inerente;

O desenvolvimento de capacidades de trabalho em equipa;

A sensibilização para as regras básicas de higiene e segurança no trabalho;

A dinamização de estratégias de sensibilização ambiental.





3

2. Visão Geral do Programa

A possibilidade de diversificar saberes e aprendizagens é uma condição inerente a este programa,podendo-se deste modo adequa-lo a cada grupo em função da sua adaptação ao meio laboral e

socio-económico em que se insere.

O programa apresenta-se estruturado em módulos, nos quais são definidas competências quer no

domínio teórico, quer no domínio prático.

O programa integra um conjunto de módulos base e de módulos opcionais que exigem uma

aplicação diferenciada, para uma carga horária total de 450 horas.

Os módulos base têm carácter obrigatório, agregando desta forma um conjunto de saberes

estruturantes de um profissional desta área. Os módulos opcionais apresentam-se com uma mesmacarga horária (31 horas), o que permite a opção de diversos percursos formativos, possibilitando que

cada escola forme profissionais que correspondam ao perfil solicitado pelo tecido empresarial da sua

área geográfica.

3. Competências a Desenvolver

Usar adequadamente a linguagem gráfica específica;

Saber manusear, correcta e adequadamente, cartolinas e cartões;

Saber manusear, correcta e adequadamente, equipamentos e utensílios numa indústria gráfica;

Saber realizar montagens, manual ou electronicamente, obedecendo aos critérios de imposição;

Ser capaz de gravar matrizes, convencional ou electronicamente, em chapas metálicas ou outrossuportes;

Saber imprimir diferentes tipos de trabalhos em offset , serigrafia, flexografia e rotogravura, emcores directas ou por selecção;

Ser capaz de controlar a qualidade dos trabalhos impressos;

Conseguir executar tarefas inerentes ao acabamento de obras gráficas;

Saber utilizar correctamente equipamentos quer destinados à preparação de materiais para

impressão, quer à pós-impressão; Saber aplicar noções gerais de fotografia, a outras disciplinas;

Desenvolver a capacidade de planear e orçamentar obras gráficas, tendo em atenção os materiaise equipamentos intervenientes;

Respeitar as medidas preventivas em matéria de segurança, higiene e saúde no local de trabalho;

Promover a inserção da sensibilização ambiental nas actividades do quotidiano;

Cooperar com outros adaptando-se ao trabalho em equipa;

Revelar atitudes que demonstrem evidente empreendedorismo e sentido de responsabilidade.





4

4. Orientações Metodológicas / Avaliação

Esta disciplina pretende ser um local privilegiado de experimentação e desenvolvimento de projectosà semelhança de uma situação real e profissional. Desta forma, o professor deverá estimular a

turma, com apresentação de exemplos e discussão de ideias, visitas de estudo e contactos com

profissionais da área.

Torna-se necessário, por isso, implementar metodologias através de actividades que incidam sobre a

aplicação prática e contextualizada dos conteúdos, a pesquisa e a resolução de problemas. Neste

sentido, as aulas deverão privilegiar a participação dos alunos em projectos, em produção de obras,

na resolução de problemas e de exercícios que simulem a realidade das empresas e instituições ou

que abordem temas de outras áreas disciplinares.

Neste contexto, a articulação de saberes das várias disciplinas deverá ser posta em prática através

da realização de projectos. Assim, torna-se imprescindível e fundamental que o docente dinamize as

articulações necessárias através do grupo de professores da turma.

O professor deverá adoptar estratégias que motivem o aluno a envolver-se na sua própria

aprendizagem, de modo a permitir-lhe desenvolver a sua autonomia e iniciativa.

Nesta perspectiva, propomos a adopção de uma metodologia orientada para a prática, para a

experimentação e para a pesquisa, flexível e ajustável às diferentes situações e fases da

aprendizagem.

Na maior parte dos módulos, nomeadamente nos de carácter mais prático, deve ser simulado um

ambiente profissional, onde os alunos concretizem os seus projectos.

Avaliação:

A avaliação deverá ser contínua e mediante objectivos e parâmetros pré-estabelecidos.

Os procedimentos de avaliação dos alunos decorrem da natureza eminentemente prática da

disciplina, privilegiando-se a vertente formativa da avaliação, indispensável à orientação do processo

de ensino/aprendizagem.Sugere-se que o docente faça diversas avaliações intercalares aos projectos desenvolvidos para que

os alunos possam aferir o seu processo de aprendizagem. Os parâmetros de avaliação deverão ser

fornecidos no início dos módulos e deverão ser claros e objectivos.

Neste contexto, deverá ser privilegiada a observação directa do trabalho desenvolvido pelo aluno

durante as aulas. Para isso, devem ser utilizados instrumentos de avaliação diversificados que

permitam registar o desempenho dos alunos nas situações que lhes são proporcionadas e a

progressão na aprendizagem ao longo do ano lectivo: Deverá ser registado o interesse e

participação no trabalho, a capacidade de desenvolver trabalho em grupo, a capacidade de explorar,investigar e mobilizar conceitos em diferentes situações, a qualidade do trabalho realizado e à forma

como o aluno o gere, organiza e auto-avalia.





5

A par da avaliação contínua, permitindo o registo da evolução do aluno aula a aula e a recuperação

de qualquer dificuldade em tempo útil, deverão ser previstos momentos de avaliação sumativa,

consoante os conteúdos ministrados. Numa outra vertente, dever-se-á contemplar a aplicação de

provas de carácter prático ou teórico-prático que permitam avaliar os conhecimentos e competências

adquiridos.

Na avaliação das competências deve verificar-se se o aluno é ou não capaz de utilizar os saberes

adquiridos em cada módulo e se é ou não capaz de utilizar correctamente materiais e equipamentos

de diversas áreas de estudo.

5. Elenco Modular

Número Designação Duração dereferência

(horas)

1 Processos e Tecnologias Gráficas 22

2 Suportes e Tintas 18

3 Montagem e Transporte 18

4 Fotografia I 31

5 Impressão Offset I 316 Opção I 31

7 Imposição, Preflight e Saída 18

8 Acabamentos I 33

9 Planeamento e Orçamentação 31

10 Opção II 31

11 Opção III 31

12 Opção IV 31

13 Legislação e Direitos de Autor 2014 Higiene e Segurança no Trabalho 22

15 Sensibilização Ambiental 20

16 Opção V 31

17 Opção VI 31

Nota: Os módulos 6, 10, 11, 12, 16 e 17 são opcionais, devendo ser escolhidos da lista abaixo.





6

Elenco Modular Opcional

Número Designação Duração dereferência(horas)

OP1 Impressão Serigráfica I 31

OP2 Impressão Serigráfica II 31

OP3 Impressão Offset II 31

OP4 Impressão Offset III 31

OP5 Impressão Offset IV 31

OP6 Impressão Flexográfica I 31

OP7 Impressão Flexográfica II 31

OP8 Acabamentos II 31

OP9 Impressão Rotográfica I 31

OP10 Impressão Rotográfica II 31

OP11 Fotografia II 31

OP12 Laboratório de Fotografia 31

OP13 Impressão Digital I 31

OP14 Impressão Digital II 31

6. Bibliografia

BARBOSA, C., Manual Prático de Produção Gráfica: Para produtores gráficos, designers e directores de arte. S. João do Estoril: Principia, 2006.

HEDGECOE, J., O Manual do Fotógrafo . 6.ª ed. Porto: Porto Editora, 2000.

HITA, L. J., Manual del Huecograbado . Madrid: Ediciones Letra Clara, 2003.

NOGUEIRA, M. M.; ROCHA, C. S., Design Gráfico: Panorâmica das Artes Gráficas. Vol. I e II. Lisboa: Plátano Editora, 1993-1995.

VILELA, A. P., Artes Gráficas: Noções elementares de todas as industrias gráficas (Séculos XV a XXI). Braga: Editora Bezerra, 2004.

VILELA, A. P., Cartilha de Artes Gráficas : Apontamentos histórico-técnicos e teóricos práticos detodas as industrias gráficas desde os séculos XV a XX. Braga: Stgraminho, 1978.





7

Parte II

MMóódduullooss

Ínnddiiccee – – MMóódduullooss OObbrriiggaattóórriiooss:: Página

Módulo 1 Processos e Tecnologias Gráficas 9

Módulo 2 Suportes e Tintas 11

Módulo 3 Montagem e Transporte 13

Módulo 4 Fotografia I 15

Módulo 5 Impressão Offset I 17

Módulo 6 Opção I ___

Módulo 7 Imposição, Preflight e Saída 19

Módulo 8 Acabamentos I 21

Módulo 9 Planeamento e Orçamentação 23

Módulo 10 Opção II ___

Módulo 11 Opção III ___

Módulo 12 Opção IV ___

Módulo 13 Legislação e Direitos de Autor 24

Módulo 14 Higiene e Segurança no Trabalho 27

Módulo 15 Sensibilização Ambiental 32

Módulo 16 Opção V ___

Módulo 17 Opção VI ___

Nota: Os módulos 6, 10, 11, 12, 16 e 17 são opcionais.





8

Í Í nnddiiccee – – MMóódduullooss OOppcciioonnaaiiss:: Página

Módulo OP1 Impressão Serigráfica I 35

Módulo OP2 Impressão Serigráfica II 37

Módulo OP3 Impressão Offset II 38

Módulo OP4 Impressão Offset III 40

Módulo OP5 Impressão Offset IV 42

Módulo OP6 Impressão Flexográfica I 44

Módulo OP7 Impressão Flexográfica II 46

Módulo OP8 Acabamentos II 48

Módulo OP9 Impressão Rotográfica I 49

Módulo OP10 Impressão Rotográfica II 52

Módulo OP11 Fotografia II 54

Módulo OP12 Laboratório de Fotografia 56

Módulo OP13 Impressão Digital I 58

Módulo OP14 Impressão Digital II 59





9

MÓDULO 1

Duração de Referência: 22 horas

1. Apresentação

Pretende-se com este módulo garantir que os alunos adquiram os conhecimentos necessários para

poderem, individualmente, avaliar as valências e limitações processuais de um trabalho gráfico.

Para exercer plenamente o seu trabalho, o impressor deverá conhecer as diferentes técnicas de

impressão e a sequência das operações inerentes a um projecto de comunicação visual. Tendo em

conta que a impressão representa o ponto final de todo o processo dirigido à materialização da

ideia original e que consiste em passá-la para o papel ou outro suporte gráfico, este módulo

assume um papel de vital importância. Os alunos deverão tomar conhecimento dos diversos tipos

de impressão, do processo mecânico que permite passar a mensagem ao papel, de acordo com as

mais recentes tecnologias e metodologias de projecto, através de uma explicação teórico/prática,

não descurando uma abordagem histórica da área.

2. Objectivos de Aprendizagem

Caracterizar a evolução histórica das Artes Gráficas;

Identificar os diversos sistemas de impressão tradicionais e a sua substituição por sistemas maisavançados;

Identificar os principais sistemas de impressão actuais e aplicá-los à especificidade de cadatrabalho.

3. Âmbito dos Conteúdos

1. Conceitos fundamentais:

1.1. O aparecimento das Artes Gráficas e a sua constante evolução face ao desenvolvimento daindustria e da tecnologia;

1.2. Abordagem histórica dos processos de impressão tradicionais e a sua substituição;

1.3. Abordagem e caracterização dos diversos processos de impressão em voga na actualidade:offset , Serigrafia, Tampografia, Flexografia, Rotogravura, entre outros;

1.4. Visitas de estudo a empresas dos diversos sectores de impressão.

Processos e Tecnologias Gráficas





10

Módulo 1: Processos e Tecnologias Gráficas

4. Bibliografia / Outros Recursos

NOGUEIRA, M. M.; ROCHA, C. S., Design Gráfico: Panorâmica das Artes Gráficas. Vol. I. Lisboa:Plátano Editora, 1993.

BAER, L., Produção Gráfica. 2.ª ed. São Paulo: Editora Senac, 1999.







11

MÓDULO 2


1. Apresentação

Neste módulo, dão-se a conhecer os dois elementos base de toda a produção gráfica: o suporte e a

tinta. Cada um deles será abordado quanto à sua composição e características, consoante o

processo gráfico.

No módulo deverá ser feita uma abordagem aos diferentes suportes de impressão, porque a

selecção destes, influencia o aspecto e custo final de um trabalho gráfico impresso.


Identificar as características e propriedades de diversos tipos de papéis e cartolinas;

Caracterizar o comportamento dos papéis durante a impressão;

Caracterizar a impressão sobre tecido, cartão, vinil, acrílico e PVC expandido;

Identificar as características e propriedades das tintas dos diversos processos gráficos;

Identificar e aplicar os diversos guias “PANTONE”.


1. Processos de fabrico de papel;

2. Tipos de papéis, nomenclaturas e propriedades: Espessura; gramagem; mão; brilho; estabilidadedimensional; humidade absoluta; humidade relativa; planura; brancura; opacidade;

microporosidade; lisura; comprimibilidade; resistência à tensão3. Exercícios de manuseamento de papel: Ar ao papel; contagem de folhas; papel em pilha sem

apoio

4. Tipos de tecido, cartão, vinil, acrílico e PVC expandido

5. Características das tintas de impressão: Cor; intensidade; opacidade; pigmentos; solventes;brilho; viscosidade; rigidez; tiro; trapping ; transparência; tensão superficial

6. Comportamento das tintas nos diferentes suportes de impressão

Suportes e Tintas





12

Módulo 2: Suportes e Tintas




JOHANSSON, K.; LUNDBERG, P.; RYBERG, R., Manual de Producción Gráfica – Recetas .Barcelona: Gustavo Gili, SA, 2004.








13

MÓDULO 3


1. Apresentação

Este módulo abrange as operações de montagem e transporte manual - processo convencional.

Trata-se de um processo indirecto onde existe um suporte intermédio - o fotolito - entre o

computador e a forma impressora. Este processo funciona em paralelo com sistemas onde a

imposição é feita no computador e a gravação é feita directamente no suporte de impressão

(sistemas direct-plate ou direct-to-press ), assuntos que serão abordados no “Módulo 7 – Imposição,

Pré-Flight e Saída”.

Os conteúdos incluem a saída de fotolitos, montagem de planos, exposição das chapas, revelação

da matriz e procedimentos de higiene, segurança e protecção do ambiente.


Identificar os procedimentos relativos à fase de montagem e suporte;

Utilizar equipamentos e consumíveis desta fase do processo de produção; Aplicar as regras de segurança e higiene associados.


1. Montagem

1.1. Revelação dos fotolitos

1.2. Montagem de planos e imposição manual

1.3. Montagem para tira-retira1.4. Montagem para quadricromia

1.5. Miras de registo e tiras de controlo

1.6. Ozalides e provas de cor analógicas

1.7. Operação da reveladora de película

1.8. Operação da prensa de contactos

1.9. Arquivo de fotolitos

Montagem e Transporte





14

Módulo 3: Montagem e Transporte

2. Transporte e revelação2.1. A prensa de contactos: Identificação e manejamento

2.2. A reveladora de chapas

2.3. O registo da chapa: Utilização do protocolo

2.4. Os diferentes tipos de chapas de impressão

2.5. Protecção e armazenamento das chapas

2.6. Transporte em diferentes tipos de matrizes

2.7. Revelação de matrizes através de uma reveladora ou por processos manuais

3. Controlo de qualidade

3.1. Procedimentos de controlo de qualidade dos fotolitos e das chapas

3.2. Utilização do densitómetro

3.3. Utilização das tiras de controlo Gretag

4. Higiene, segurança e ambiente

4.1. Procedimentos de segurança

4.2. Características dos produtos (fichas de segurança normalizadas)

4.3. Os sistemas de protecção individual (SPI)

4.4. A manipulação dos reveladores e fixadores

4.5. Armazenamento e reciclagem dos produtos usados




Outros Recursos:

Fichas de segurança e manuais dos equipamentos;

Mesas de luz e acessórios de montagem;

Densitómetro de película;

Reveladora de película;

Reveladora de chapas e/ou de outras matrizes;

Prensa de contactos.





15

MÓDULO 4


1. Apresentação

Neste módulo aborda-se a tecnologia da fotografia como ferramenta ao serviço das artes gráficas.

Pretende-se dar atenção ao domínio da técnica e ao conhecimento das novas tecnologias na área

do registo imagético, que são transversais ao curso.


Caracterizar a formação da imagem na câmara escura; Identificar tipos de suportes fotossensíveis analógicos e digitais;

Manipular um equipamento fotográfico;

Aplicar técnicas de registo fotográfico.


1. A câmara escura

1.1. Imagem estenopeica (invertida)

1.2. A sensibilidade dos materiais sensíveis

1.3. Químicos

1.4.Pin-hole

2. A câmara fotográfica

2.1. Tipos de corpos2.2. Objectivas

2.3. Visores

2.4. Obturadores

2.5. Diafragma

2.6. Exposímetro (E.V.)

2.7. Transporte

Fotografia I





16

Módulo 4: Fotografia I

3. A câmara fotográfica digital

3.1. CCD

3.2. A resolução e sensibilidade do sensor

3.3. A calibração dos brancos

3.4. Transferência de dados

3.5. Tipos de cartões de memória

3.6. Funções da câmara


BUSSELLE, M., Tudo sobre Fotografia. Lisboa: Círculo de Leitores, 1980.

LANGFORD, M., Fotografia Básica . 5.ª ed. Lisboa: Dinalivro, 2003.

MAGNO, S., O essencial sobre Fotografia Digital . Colecção Tecnologias. Porto: Porto Editora, 2006.

RÊGO, J. C., Fotografia: A Luz que desenha imagens. 3.ª ed. Porto: ASA, 2003.

Sítios na Internet :

http://web.inter.nl.net/users/anima/index.htm www.qroeq.de/zoetrope.html

www.opticaltoys.com





17

MÓDULO 5


1. Apresentação

Neste módulo é proposto que os alunos apliquem os conhecimentos adquiridos nos módulos 1, 2 e

3, mediante o desenvolvimento de um projecto para impressão em offset .

Abordar-se-ão os diferentes tipos de máquinas offset , os seus componentes e os sistemas de

molha.


Tomar conhecimento dos diferentes tipos de máquinas Offset ;

Identificar a finalidade dos elementos distintos de uma máquina;

Distinguir uma molha convencional e uma a álcool;

Caracterizar o cilindro da chapa.


1. Tipos de máquinas offset

1.1. Monocolores

1.2. Bicolores

1.3. Multicolores

2. Componentes da máquina

2.1. Pilha de entrada

2.2. Cabeça de sucção

2.3. Espessímetro

2.4. Mesa de marginação

2.5. Esquadros e balizas

2.6. Sistema de tintagem

2.7. Corpo Impressor

2.8. Cilindros de impressão

2.9. Pilha de saída

Impressão Offset I





18

Módulo 5: Impressão Offset I

3. Definir a molha3.1. Sistema integrado da molha

3.2. Sistemas variados

3.3. pH e a sua condutividade

3.4. Equilíbrio entre água e tinta

4. Alimentação da máquina e

4.1. Colocação da matriz

5. Impressão




CERRATO ESCOBAR, P. J., Manual Técnico de Impresión Offset . Madrid: Aralia XXI, 2000.



Resolução de Problemas em Offset Folha-a-folha. Lisboa: APIGRAF – Associação Portuguesa dasIndústrias Gráficas, de Comunicação Visual e Transformadora do Papel, 2005.





19

MÓDULO 7


1. Apresentação

Este módulo pretende ser uma introdução aos métodos de imposição manual e digital, na

estruturação dos ficheiros, abordagem aos diferentes softwares de DTP e os seus fluxos de

produtividade. Abordará as problemáticas da construção de um documento final até à sua saída em

fotolito ou em formato digital (PDF). Sempre que possível, o docente deverá fazer uma

contextualização histórica e sócio-cultural com recurso a elementos audiovisuais, amostras e visitas

de estudo que ilustrem os equipamentos e recursos utilizados.


Identificar os processos, equipamentos e materiais utilizados na imposição;

Reconhecer as diferentes etapas de preparação, conversão e exportação de ficheiros paradiferentes plataformas de saídas (RIP);

Identificar as vantagens do aconselhamento prévio mediante o sistema de impressão a atingir;

Identificar o processo evolutivo da montagem de planos desde o fotolito até aos sistemas deimposição digital;

Identificar as limitações dos diferentes acabamentos finais de obra mediante a imposição aexecutar;

Identificar os processos de execução de saídas em fotolito e em CTP.


1. Imposição

1.1. Manual

1.2. Digital

1.3. Montagem manual de planos em bancada

1.4. Cadernos, planos de montagem e acabamentos de obra

1.5. Formatos de papel e plano de impressão

1.6. Funções de produtividade

1.7. Revisão de provas de imposição1.8. Ponto gráfico, lineatura e inclinação de redes

Imposição, Preflight e Saída





20

Módulo 7: Imposição, Preflight e Saída

2.Preflight 2.1.Checklist manual

2.2.Softwares de preflight

2.3. Exportação e conversão de ficheiros

2.4. PDF

2.5.Trapping e overprints

2.6.Bleed , marcas de corte e tolerância de impressão

2.7. Problemas comuns com tipos de letra e seus estilos

2.8. Vector e pixel : Formatos base (imagens lineart e CT )

2.9. Resolução de entrada e saída de ficheiros

3. Saída de ficheiros

3.1. RIP (Raster Image Processor ) e CTP (Computer to Plate )

3.2. Película

3.3. Separação de cores

3.4. Trama, lineatura e ponto gráfico

3.5. Provas contratuais: digitais, ozalide, laser



GORDON, B.; GORDON, M., O Guia Completo do Design Gráfico Digital . Lisboa: Livros e Livros, 2003.

Prepress for Digital Printing . Connecticut, Stamford: XEROX Corporation, 2005.

RIBEIRO, M., Planejamento Visual Gráfico . 3.ª ed. Brasília: Linha Gráfica e Editora, 1993.





21

MÓDULO 8


1. Apresentação

Neste módulo pretende-se abordar as técnicas de acabamentos, as quais consistem na finalização

da produção industrial gráfica, onde o impresso receberá a sua forma final definitiva.

A escolha de um acabamento, em particular, é baseada numa variedade de factores que serão aqui

objecto de estudo, a saber: Estético, de durabilidade, de praticabilidade e custo. Estes factores

podem influenciar a apresentação do produto final.


Reconhecer os vários processos de acabamento existente;

Aplicar os processos de acabamento adequados a cada obra;

Utilizar os processos de acabamento mecânicos;

Executar processos manuais de bancada.


1. Processos mecânicos

1.1. Manusear a guilhotina

1.1.1. Na preparação de matéria-prima para a impressão: Normalização de formatos,aplicação de medidas normalizadas, formatos brutos de papéis e cartolinas, lado demarginação, traçado do trabalho e programação da guilhotina

1.1.2. Nos acabamentos

1.2. Dobrar

1.3. Picotar, cortar e vincar (máquinas tipográficas adaptadas)

1.4. Alçar e encasar

1.5. Coser à linha e a arame

1.6. Armar capas

1.7. Plasticizar

1.8. Capear (capa mole e capa dura)

1.9. Trilateral

1.10. Linhas de acabamento para revista/jornal: Encasar, ponto de arame, trilateral e dobra1.11. Linha de embalamento para produtos gráficos

Acabamentos I





22

Módulo 8: Acabamentos I

2. Processos semi-automáticos2.1. Gravação a quente

2.2. Cunho e contra cunho

2.3. Alçar e encasar

2.4. Corte com cisalhas (cartão)

2.5. Cantear

2.6. Perfurar

3. Processos manuais

3.1. Montagem de capas em peles (carneira)

3.2. Aplicação de ferragens

3.3. Colagem

3.4. Costura manual com barbantes









23

MÓDULO 9


1. Apresentação

Pretende-se neste módulo sensibilizar os alunos para um dos pilares fundamentais das artes

gráficas: O Planeamento e a Orçamentação. Aos técnicos em Artes Gráficas que lidam nestas

áreas, exigem-se conhecimentos de todos os processos gráficos intervenientes num determinado

produto gráfico e respectivas matérias-primas, os quais serão objecto de estudo neste módulo.


Tomar conhecimento das particularidades do ciclo produtivo, para planear e orçamentar produtosgráficos de cartonagem e de obra, de livro de capa dura e de capa mole;

Tomar conhecimento das particularidades de outros sistemas de impressão directa e indirecta,relacionando-as com as necessidades e requisitos de produção e orçamentação.


1. Planeamento e orçamentação de obras para produção nas diferentes áreas do ciclo produtivo;

2. Planeamento e optimização do papel na produção gráfica;

3. Outros sistemas de impressão.



Planeamento e Orçamentação





24

MÓDULO 13


1. Apresentação

Neste módulo dever-se-á fazer uma abordagem aos direitos de autor, enquanto direito de

propriedade que concede protecção principalmente a trabalhos literários, programas de

computador, audiovisuais, multimédia, bases de dados, entre outros. Esta abordagem deverá tocar

os vários contratos que permitem a utilização e exploração de diversas obras literárias ou artísticas.

É fundamental não esquecer durante a aprendizagem, que a protecção dos direitos de autor não

pode exercer-se em prejuízo dos legítimos direitos e interesses de produtores, editores,

realizadores e radiodifusores ou do interesse público em geral.


Definir o conceito de obra;

Distinguir obras originais de obras equiparadas a originais;

Distinguir obra publicada de obra divulgada;

Identificar o conteúdo do direito de autor;

Identificar o detentor dos direitos de autor;

Identificar os limites à utilização do direito de autor;

Distinguir obra feita em colaboração de obra colectiva;

Definir obra compósita;

Definir obra radiodifundida;

Definir obra cinematográfica;

Identificar o autor de obra de arquitectura, urbanismo e design ; Definir a noção de colaboradores técnicos;

Atribuir a paternidade da obra ao seu autor;

Identificar o autor da obra;

Caracterizar a protecção do nome;

Definir o processo de divulgação e publicação de obras de autor anónimo;

Conhecer o modo de fruição e utilização da obra;

Reconhecer o direito de criador intelectual incapaz;

Legislação e Direitos de Autor





25

Módulo 13: Legislação e Direitos de Autor

Identificar os direitos dos sucessores do autor quanto a obras póstumas; Caracterizar o contrato de edição;

Identificar as situações que não são consideradas como contrato de edição;

Caracterizar o objecto e conteúdo do contrato de edição;

Caracterizar a forma e os efeitos do contrato de edição;

Enumerar as obrigações do autor;

Enumerar as obrigações do editor;

Caracterizar o contrato de edição como um contrato oneroso;

Identificar situações que podem ser caracterizadas como crime de usurpação;

Identificar situações que podem ser caracterizadas como crime de contrafacção;

Distinguir as penas aplicadas ao crime de usurpação e ao crime de contrafacção;

Identificar as consequências de violação do direito moral;

Identificar as consequências penais para o aproveitamento de obra contrafeita ou usurpada;

Caracterizar o procedimento criminal.


1. Direito de autor

1.1. Definição e vários tipos de obra

1.2. Conteúdo do direito de autor

1.3. Suportes da obra

2. Atribuição do direito de autor

2.1. Titularidade

2.2. Reconhecimento do direito de autor

2.3. Limites à utilização

2.4. Obra feita em colaboração e obra colectiva

2.5. Obra compósita

2.6. Obra radiodifundida

2.7. Obra cinematográfica

2.8. Obra fonográfica ou videográfica

2.9. Obra de arquitectura, urbanismo e design

2.10. Colaboradores técnicos





26

Módulo 13: Legislação e Direitos de Autor

3. Autor e do nome literário ou artístico:

3.1. Paternidade da obra

3.2. Identificação do autor

3.3. Protecção do nome

3.4. Obra de autor anónimo

4. Utilização da obra

4.1. Modalidades de utilização

4.2. Fruição e utilização

4.3. Formas de utilização

4.4. Autor incapaz4.5. Obras póstumas

5. Utilizações em especial

5.1. Edição

5.2. Contrato de edição

5.3. Exclusões

5.4. Objecto

5.5. Conteúdo

5.6. Forma

5.7. Efeitos

5.8. Obrigações do autor

5.9. Obrigações do editor

5.10. Retribuição

6. Violação e defesa do direito de autor e dos direitos conexos

6.1. Usurpação

6.2. Contrafacção

6.3. Penalidades

6.4. Violação do direito moral6.5. Aproveitamento de obra contrafeita ou usurpada

6.6. Procedimento criminal


ASCENSÃO, J. O.; CORDEIRO, P., Código do Direito de Autor e dos Direitos Conexos . 3.ª ed.Coimbra: Coimbra Editora, 2004.





27

MÓDULO 14


1. Apresentação

Com este módulo pretendem-se fomentar mudanças de comportamentos, atitudes e práticas,

levando os alunos a adoptar uma cultura de prevenção como preparação para a vida activa e

quotidiana enquanto cidadãos.


Identificar as origens e evolução da higiene e segurança no trabalho;

Definir acidente de trabalho;

Interpretar informação relativa aos acidentes de trabalho e doenças profissionais;

Identificar a importância da segurança e higiene nos locais de trabalho;

Conhecer as obrigações gerais dos trabalhadores;

Identificar os tipos de acidentes de origem eléctrica de âmbito industrial e suas causas;

Reconhecer os requisitos básicos para garantir a segurança das instalações eléctricas, de modoa minimizar potenciais riscos;

Identificar e controlar os riscos de forma a minimizar as probabilidades de acidentes de trabalho edoenças profissionais;

Identificar os diferentes sinais de segurança e reconhecer a informação que fornecem segundo asua cor, forma e conteúdo;

Definir a noção de toxicologia industrial;

Classificar os diferentes agentes tóxicos quanto ao seu estado físico;

Reconhecer os diferentes equipamentos de protecção individual e os critérios de selecção dosmesmos;

Definir o conceito de espaço confinado e conhecer as precauções a tomar para entrar nessesespaços;

Caracterizar o fenómeno do fogo;

Identificar os riscos de incêndio e explosão e as suas causas;

Identificar as várias classes de fogos;

Reconhecer os métodos de prevenção e protecção contra riscos de incêndio e explosão

Identificar os diversos agentes extintores e a sua actuação na combustão;

Enumerar medidas de combate a incêndio e de evacuação em caso de sinistro;

Higiene e Segurança no Trabalho





28

Módulo 14: Higiene e Segurança no Trabalho

Identificar os diversos agentes de risco para a saúde e os seus efeitos no organismo; Identificar o equipamento de protecção individual mais adequado;

Caracterizar os tipos de ruído;

Descrever as consequências da exposição prolongada ao ruído e medidas de controlo do mesmo;

Definir ergonomia;

Identificar as diferentes áreas de intervenção da ergonomia;

Identificar os riscos provenientes da relação trabalhador / posto de trabalho;

Reconhecer as medidas a implementar para minimizar riscos.


1. Introdução à segurança, higiene e saúde no trabalho

1.1. História da segurança, higiene e saúde no trabalho

1.2. Acidentes de trabalho e doenças profissionais

1.3. Índices estatísticos

1.4. Legislação sobre segurança, higiene e saúde no trabalho

2. Segurança industrial

2.1. Riscos eléctricos

2.1.1. Acidentes de origem eléctrica: tipos e causas

2.1.2. Análise de acidentes de origem eléctrica

2.1.3. Efeitos fisiológicos da corrente eléctrica

2.1.4. Socorro a vítimas de acidentes eléctricos

2.1.5. Protecção necessária para garantir segurança

2.2. Sinalização de segurança

2.2.1. Definições2.2.2. Significado das cores de segurança

2.2.3. Formas geométricas das placas

2.2.4. Cores e símbolos

2.3. Substâncias e preparações perigosas

2.3.1. Noções de fisiologia humana na óptica do manuseamento e trabalho com produtosquímicos

2.4. Sistemas de caracterização

2.5. Espaços confinados





29


3. Prevenção e protecção contra incêndios:3.1. Combustão

3.1.1. O triângulo do fogo

3.1.2. A combustão de acordo com o estado da matéria

3.1.3. Explosão, detonação – deflagração

3.1.4. Os efeitos da combustão

3.2. Classes de fogos

3.2.1. Noção de prevenção e de protecção

3.2.2. Prevenção contra incêndios

3.2.3. Protecção contra incêndios

4. Higiene industrial

4.1. Introdução à higiene industrial

4.1.1. Agentes de risco na higiene industrial

4.2. Agentes químicos

4.2.1. Gases e vapores

4.2.2. Poeiras

4.3. Agentes físicos

4.3.1. Ruído4.3.2. Vibrações

4.3.3. Radiações ionizantes

4.3.4. Radiações não ionizantes

4.4. Agentes biológicos

4.4.1. Ventilação

4.4.1.1. Ventilação geral

4.4.1.2. Ventilação natural

4.4.1.3. Ventilação forçada

5. Ergonomia

5.1. Definição

5.2. Prática ergonómica;

5.3. Local de trabalho

5.4. Avaliação do local de trabalho





30



Serviços de Prevenção das empresas - Livro Verde . 2.ª ed. Série de Informação Técnica, n.º 3.Lisboa: IDICT, 1997.

FONSECA, A., et al ., Concepção dos Locais de Trabalho. 4.ª ed. Série de Informação Técnica, n.º 2.Lisboa: ISHST, 2006.

BENAVIDES, F. G.; RUIZ FRUTOS, C.; GARCIA GARCIA, A. M., Saúde Laboral: Conceptos y técnicas para a prevención de riesgos laborales . Barcelona: Masson, 1997.

FREITAS, L. C. Gestão da Segurança e Saúde no Trabalho . Vol. I e II. Lisboa: UniversitáriasLusófonas, 2003.

MIGUEL, A. S. S. R., Manual de Higiene e Segurança do Trabalho . 8.ª ed. Porto: Porto Editora, 2005.

Prevenção de Riscos Eléctricos em Instalações de Utilização de energia eléctrica. SAF – Sistemas Avançados de Formação. Lisboa: Instituto de Soldadura e Qualidade, 1993.

ROXO, M., Segurança e Saúde do Trabalho: Avaliação e controlo de riscos . 2.ª ed. Coimbra:Almedina, 2004.

Sítios na Internet :

http://ergonomics.ucla.edu - Office of Environment, Health and Safety.

http://quimica-na-web.planetaclix.pt/seguran.html - Regras gerais de Segurança; sinalética; agentesextintores e classes de fogos.

http://www.cdc.gov/elcosh/docs/hazard/hazard.html - Riscos biológicos, químicos, físicos, músculo-esqueléticos, medidas de prevenção.

http://www.cdc.gov/elcosh/spanish/index.html - Biblioteca electrónica de segurança e Saúdeocupacional na construção – riscos: Biológicos, químicos, físicos, músculo – esqueléticos, medidasde prevenção de riscos em diversas profissões - Espanha.

http://www.safety.uwa.edu.au/policies/biological_hazards - Universidade de Western Austrália,riscos biológicos.

www.andef.com.br/epi/ - Manual de uso correcto de EPIs.

www.ccohs.ca - Canada’s National Centre for Occupational Health and Safety Information (Riscosprofissionais e respostas às questões mais comuns sobre cada tema).

www.cdc.gov/niosh - NIOSH Safety and Health Topics (Índice de temas com ligação a artigos).

www.detefp - Departamento de Estatística do Trabalho, Emprego e Formação Profissional –Ministério da Segurança Social e do Trabalho.

www.dgct.msst.gov.pt/seguranca_pesquisa.php - Direcção Geral do Emprego e das Relações deTrabalho – Base de dados

www.ergonet.com.br/ergonomia.html

www.ergonomics4schools.com

www.idict.gov.pt - Ex-Instituto de Desenvolvimento e Inspecção das Condições de Trabalho, agoradesignado ISHST – Instituto para a Segurança Higiene e Saúde no Trabalho.

www.inrs.fr - Institut National de Recherche et de Securite.





31


www.quimica.ufpr.br/~ssta/ - Departamento de Química da Universidade Federal do Paraná –Sistemas de Segurança do Trabalho e ambiente – boa Informação sobre riscos Químicos,Toxicologia, EPIs.

www.reitoria.ufsc.br/cga/manual.html - Universidade Federal de Santa Catarina/Manual e RegrasBásicas de Segurança para Laboratórios.

www.saudeetrabalhonet.com.br - Portal de SST.

www.saudeetrabalho.com.br/t-miscelanea.htm - Temas diversificados relacionados com a saúde notrabalho.

www.terravista.pt/meco/5531/textos142.html - História da Saúde e Segurança no Trabalho

www.ub.es/ossma/ergonomia/ - Ergonomia (com imagens BD).





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MÓDULO 15


1. Apresentação

Este módulo visa sensibilizar os alunos para a importância da relação entre o Homem e Ambiente.

Pretende-se que através da assimilação de conceitos e da adopção de posturas pró-ambientais, os

alunos se tornem promotores da sensibilização ambiental nas actividades quotidianas.


Identificar alguns dos principais conceitos relacionados com a sensibilização ambiental;

Partilhar opiniões em torno desta temática.

Identificar os diferentes parâmetros evolutivos da sensibilização ambiental;

Identificar políticas de sensibilização ambiental.

Identificar as principais funções da sensibilização ambiental na adopção de novas regras econdutas em prol da defesa do ambiente;

Dinamizar a participação colectiva; Identificar e adoptar estratégias de sensibilização ambiental que resultem na transformação no

ambiente.

Identificar actividades incrementadoras de uma política de sensibilização ambiental;

Definir estratégias de actuação em sensibilização ambiental, no geral e no âmbito da indústriagráfica;

Conceber projectos pedagógicos na área da sensibilização para a defesa do ambiente;

Aplicar políticas avaliativas em sensibilização ambiental.


1. Sensibilização Ambiental

1.1. Definição de Sensibilização Ambiental

1.2. Definição de estratégias de dinâmica de grupo

2. Referencial evolutivo da Sensibilização Ambiental

2.1. Historial da política de Sensibilização Ambiental

2.2. Documentos base

Sensibilização Ambiental





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Módulo 15: Sensibilização Ambiental


Brinquedos para parques infantis . São Paulo: CEPAM - Centro de Estudos e Pesquisas deAdministração Municipal, 1988.

CAMPANHA, V. A. et al., Ecoparque como uso alternativo do solo . In: Simpósio de Geologia doSudeste, VI. São Paulo:SBG/UNESP, 1999, p.190 e ss.

COMPIANI, M.; CARNEIRO, C. R., Os papéis didácticos das excursões geológicas. Enseñanza de las Ciencias de la Tierra . Vol. 1, n.º 2, 1993, pp. 90-98.

Conceitos para se fazer Educação Ambiental . Série Educação Ambiental. São Paulo: Secretaria doMeio Ambiente do Estado de São Paulo - SMA, 1999. (http://www.ambiente.sp.gov.br/ea/adm/ admarqs/conceitos.pdf).

DIAS, G. F., Educação Ambiental: Princípios e prática . São Paulo: Gaia, 1994.

GUTIÉRREZ, F.; PRADO, C. Ecopedagogia e cidadania planetária . São Paulo: Cortez, 1999.

HERMAN, M. L., et al., Orientando a criança para amar a Terra: Compartilhando o encanto de suas descobertas.. Colecção Ecologia Viva. São Paulo: Augustus, 2003.

HOLTON, G., Introducción a los Conceptos y Teorías de las Ciencias Físicas . 2.ª ed. Barcelona:

Editorial Reverté, 1981.KOHL, M. F.; GAINER, C. Fazendo Arte com as Coisas da Terra: Arte ambiental para as crianças.São Paulo: Augustus, 1995.

LEITE, A. et al. 1994. Tectônica global e trabalho prático: contribuição para um sentido inovador do ensino . Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, p.354-360.

PEDRÃO, F. C. et al. Reflexão e reforma: A Geologia no limiar do século XXI . Salvador: SBG –Sociedade Brasileira de Geologia, 1994.

PEDRINI, A. G. (org.). Educação Ambiental: Reflexões e práticas contemporâneas . 5.ª ed.Petrópolis: Vozes, 2002.

Poupar Energia e Proteger o Ambiente – Guias Práticos, DECO/Proteste, 2005

3. Transformações significativas no ambiente3.1. O papel da sensibilização ambiental na adopção de novas condutas comportamentais

3.2. Problemas básicos inerentes ao ambiente

3.3. Estratégias de implementação de acções de índole ambiental

3.4. A relação de equilíbrio entre o Homem e o Ambiente

4. Actividades inerentes ao âmbito da Sensibilização Ambiental

4.1. Caracterização de actividades integradas

4.2. Estratégias de dinamização

4.3. Concepção de projectos pedagógicos

4.4. Sistema avaliativo





34

MMóódduullooss OOppcciioonnaaiiss

Página

Módulo OP1 Impressão Serigráfica I 43

Módulo OP2 Impressão Serigráfica II 45

Módulo OP3 Impressão Offset II 46

Módulo OP4 Impressão Offset III 48

Módulo OP5 Impressão Offset IV 50

Módulo OP6 Impressão Flexográfica I 53

Módulo OP7 Impressão Flexográfica II 55

Módulo OP8 Acabamentos II 57

Módulo OP9 Impressão Rotográfica I 59

Módulo OP10 Impressão Rotográfica II 62

Módulo OP11 Fotografia II 64

Módulo OP12 Laboratório de Fotografia 66

Módulo OP13 Impressão Digital I 68

Módulo OP14 Impressão Digital II 70





35

MÓDULO OP1


1. Apresentação

Pretende-se com este módulo introduzir a técnica da impressão serigráfica, a nível teórico e prático,

enquanto método de impressão versátil, nas vertentes mais utilizadas na indústria gráfica.


Identificar a nomenclatura das técnicas e materiais da impressão Serigráfica; Utilizar técnicas de obtenção de matrizes e de impressão em diversos suportes.


1. Conteúdos básicos

1.1. Classificação do processo serigráfico

1.2. Terminologia técnica do processo

1.3. Âmbito de aplicação2. Matrizes serigráficas

2.1. Preparação da matriz

2.2. Tipos de tela/rede

2.3. Técnicas de obturação da rede

2.4. Tipos de emulsão fotoquímica

3. Tintas

3.1. Características e constituição das tintas, de acordo com os materiais a imprimir

4. Suportes

4.1. Requisitos dos suportes

4.2. Tipos de suportes

5. Impressão

5.1. A mesa de impressão

5.2. O registo de cores

5.3. Secagem de exemplares

5.4. Limpeza de materiais

5.5. Limpeza e recuperação de matrizes

5.6. Falhas e deficiências na impressão e no processo fotoquímico5.7. Impressão com cores directas em papel e têxtil.

Impressão Serigráfica I





36

Módulo Opcional 1: Impressão Serigráfica I


KINSEY, A., Serigrafia . Colecção Dimensões – Série especial, n.º 6. Lisboa: Presença, 1982.

MARA, T., Manual de Serigrafia . Barcelona: Blume, 1997.

NOGUEIRA, M. M.; ROCHA, C. S., Design Gráfico: Panorâmica das Artes Gráficas. Vol. II. Lisboa:Plátano Editora, 1995.

RUSS, S., Tratado de Serigrafia Artística . Barcelona: Blume, 1974.





37

MÓDULO OP2


1. Apresentação

Neste módulo faz-se uma abordagem mais complexa do processo serigráfico, nomeadamente no

que diz respeito à impressão em quadricromia.

Pretende-se uma abordagem essencialmente prática, em que se privilegie o rigor técnico.

É condição necessária para ministrar este módulo ter ministrado o módulo “Impressão Serigrá-

fica I”.


Identificar as características do fotolito para Serigrafia;

Utilizar a técnica de gravação de matrizes para Serigrafia em quadricromia;

Imprimir com rigor trabalhos em quadricromia.


1. Característica do fotolito para impressão em quadricromia (tipo de ponto, lineatura)

2. Gravação de matrizes evitando o efeito moiré

3. Impressão serigráfica em quadricromia e em diferentes suportes



KINSEY, A., Serigrafia . Colecção Dimensões – Série especial, n.º 6. Lisboa: Presença, 1982.

MARA, T., Manual de Serigrafia . Barcelona: Blume, 1997.

RUSS, S., Tratado de Serigrafia Artística . Barcelona: Blume, 1974.

Impressão Serigráfica II





38

MÓDULO OP3


1. Apresentação

Após a aquisição dos conhecimentos registados no módulo de “Impressão Offset I”, o módulo de

Impressão Offset II, propõe que os alunos mantenham um contacto mais alargado com as

máquinas, identificando os diferentes sistemas e procedendo a afinações antes de entrar na

impressão propriamente dita.

Em simultâneo a postura dos alunos na oficina deverá obedecer às regras de higiene e segurança

necessárias e ao respeito pelo ambiente no tratamento dos efluentes.


Identificar as regras de higiene e segurança necessárias aos procedimentos de impressão;

Aplicar as regras de higiene e segurança na realização de trabalho na oficina;

Exercer a actividade com respeito pelo ambiente no tratamento a dar aos efluentes;

Alimentar, de forma correcta e cuidada, a máquina de tinta e papel; Introduzir correctamente a matriz;

Preparar a impressão fazendo acertos e testes necessários;

Imprimir produtos gráficos monocolores e bicolores.


1. Higiene, segurança e ambiente1.1. Procedimentos de segurança

1.2. Características dos produtos (fichas de segurança normalizadas)


1.4. Regras de manipulação de materiais de limpeza e conservação

1.5. Armazenamento e reciclagem dos produtos usados

2. Alimentação e afinação da máquina

2.1. Bateria de tinta: Composição do tinteiro, bateria de tintagem, rolos tintadores, afinação edistribuição da tinta

2.2. Rolagem de molha: Bateria de molha e afinação geral da bateria

Impressão Offset II





39

Módulo Opcional 3: Impressão Offset II

3. Higiene, Segurança e ambiente3.1. Procedimentos de segurança

3.2. Características dos produtos (fichas de Segurança normalizadas)


3.4. Manipulação de materiais de limpeza e conservação

3.5. Armazenamento e Reciclagem dos produtos usados

4. Alimentação e afinação da Máquina

4.1. Bateria de tinta (composição do tinteiro; bateria de tintagem; rolos tintadores, afinação edistribuição da tinta)

4.2. Rolagem de molha (bateria de molha e afinação geral da bateria)5. Colocação da matriz

5.1. O lado da boca

5.2. Colocação de chapas no cilindro

5.3. Produtos de tratamento da chapa

5.4. Acertos circunferenciais, laterais e diagonais

5.5. Preservação e manutenção

6. Impressão a uma e a duas cores

6.1. Ar ao papel e sua colocação na mesa de alimentação

6.2. Acertos na mesa de marginação

6.3. Acerto dos tinteiros

6.4. Fazer o registo

6.5. Impressão de produtos gráficos monocolores e bicolores




NOGUEIRA, M. M.; ROCHA, C. S., Design Gráfico: Panorâmica das Artes Gráficas. Vol. I e II. Lisboa: Plátano Editora, 1993.



Resolução de Problemas em Offset Folha-a-folha. Lisboa: APIGRAF – Associação Portuguesa das

Indústrias Gráficas, de Comunicação Visual e Transformadora do Papel, 2005.





40

MÓDULO OP4


1. Apresentação

Este terceiro módulo sobre Impressão Offset pretende aprofundar as técnicas de produção a uma,

duas, quatro ou mais cores. Serão ainda relembrados os conhecimentos adquiridos nos módulos de

opção anteriores, especialmente no que diz respeito à colocação de matrizes e aos acertos dos

rolos impressores, molha e sistema de tintagem.


Alimentar, de forma correcta e cuidada, a máquina de tinta e papel;

Introduzir correctamente a matriz ou as matrizes;

Preparar cuidadosamente a impressão, fazendo acertos e testes necessários;

Imprimir produtos gráficos monocolores, bicolores, em quadricromia ou ainda em quatro ou maiscores.





1.3. Regulação da molha


1.5. Registo


2. Impressão em quadricromia e em quatro ou mais cores



2.3. Colocação de matrizes



2.6. Registo

2.7. Impressão de produtos em quadricromia

2.8. Impressões especiais em quadricromia que incluam outro tipo de impressão, como porexemplo, verniz localizado, cor extra, prateados, dourados, entre outros

Impressão Offset III





41

Módulo Opcional 4: Impressão Offset III












42

MÓDULO OP5


1. Apresentação

Este módulo pretende ser um aprofundamento dos módulos de Impressão Offset . Os alunos

deverão pôr em prática os conhecimentos adquiridos, bem como produzir um projecto gráfico

desenvolvido no âmbito das restantes disciplinas da componente técnica, nomeadamente entre o

Design Gráfico e a Edição Electrónica. O docente deverá acompanhar a aprendizagem

apresentando uma proposta de trabalho a realizar.


Aplicar os conhecimentos sobre produção gráfica;

Executar as tarefas de preparação de ficheiros para a saída de fotolitos, com a montagem etransporte à chapa, impressão e tratamento final do produto gráfico (acabamentos).


1. O produto gráfico

1.1. Saída de fotolitos

2.2. Montagem

3.3. Transporte à chapa

4.4. Preparação da matriz para impressão

5.5. Preparação de papel para impressão






2.5. Registo


Impressão Offset IV





43

Módulo Opcional 5: Impressão Offset IV

3. Impressão em quadricromia e em quatro ou mais cores



3.3. Colocação de matrizes



3.6. Registo

3.7. Impressão de produtos em quadricromia

3.8. Impressões especiais em que para além da quadricromia tenham ainda outro tipo deimpressão, por exemplo, verniz localizado, cor extra, prateados, dourados, e outros

4. Controlo de qualidade da obra produzida












44

MÓDULO OP6


1. Apresentação

Neste módulo faz-se uma abordagem mais aprofundada do processo flexográfico a nível teórico e

prático, já iniciada no Módulo I – Processos e Tecnologias Gráficas. Neste domínio serão

apresentadas as áreas de aplicação onde a flexografia é um processo emergente, devido ao seu

custo e produtividade.


Identificar o processo flexográfico e o âmbito da sua aplicação;

Identificar os campos de aplicação do processo flexográfico:

• Embalagem;

• Outros.

Caracterizar as matrizes flexográficas;

Identificar as tintas usadas no processo; Identificar os suportes passíveis de serem utilizados neste processo;

Caracterizar a máquina de impressão flexográfica e os seus componentes;

Classificar os constituintes da máquina quanto à sua função;

Distinguir o sistema de tintagem utilizado;

Identificar os métodos de acabamento.


1. Conceitos básicos

1.1. Classificação do processo flexográfico


1.3. Âmbito de aplicação

2. Grandes áreas de aplicação do processo flexográfico

2.1. Embalagem: Domínios, requisitos, vantagens e desvantagens

2.2. Outras áreas de aplicação da flexografia: Domínios, requisitos, vantagens e desvantagens

Impressão Flexográfica I





45

Módulo Opcional 6: Impressão Flexográfica I

3. Matrizes flexográficas3.1. Características técnicas

3.2. Produção de matrizes

3.3. Uso e durabilidade das matrizes

4. Tintas

4.1. Características e constituição das tintas

5. Suportes


5.2. Tipos de suportes utilizados

6. Máquina de impressão flexográfica

6.1. Características técnicas das máquinas

6.2. Componentes das máquinas e a sua função

6.3. O sistema de tintagem

7. Sistema de tintagem

7.1. Funcionamento do sistema de tintagem

7.2. Manutenção e limpeza

8. Acabamentos

8.1. Tipos de acabamentos utilizados neste processo de impressão









46

MÓDULO OP7

Duração de Referência: 31 horas1. Apresentação

Neste módulo faz-se uma abordagem mais prática dos conteúdos leccionados no módulo opcional

– Impressão Flexográfica I – em relação ao qual existe precedência. Pretende-se assim que se

desenvolvam práticas de análise e execução de trabalhos neste sistema de impressão.

Abordagem a este módulo deve ser, essencialmente, prática.


Reconhecer os constituintes da máquina de impressão flexográfica e respectiva função;

Produzir matrizes flexográficas utilizando o software adequado;

Preparar a máquina para impressão verificando os seus mecanismos;

Proceder à alimentação da máquina;

Identificar e preparar tintas para o processo de produção;

Imprimir a uma ou mais cores directas e em selecção;

Verificar a qualidade da impressão e proceder às correcções necessárias ajustando diversosmecanismos;

Imprimir em suportes diversificados;

Proceder ou instruir sobre a forma de acabamento dos trabalhos produzidos.


1. Máquina de impressão flexográfica

1.1. Componentes das máquinas e respectiva função

2. Matrizes flexográficas

2.1.Hardware e software necessários à produção de matrizes flexográficas

3. Elementos intervenientes no processo

3.1. Operacionalidade dos mecanismos e seu ajuste

3.2. Mecanismos de alimentação

3.3. Alimentação da máquina

3.4. Tintas para impressão

3.5. Regras de verificação do sistema de tintagem3.6. Critérios de avaliação do material produzido e respectivos reajustes

Impressão Flexográfica II





47

Módulo Opcional 7: Impressão Flexográfica II

4. Impressão em diversos suportes5. Acabamentos e sua adequação ao material


BARBOSA, C., Manual Prático de Produção Gráfica: Para produtores gráficos, designers e

directores de arte. S. João do Estoril: Principia, 2006.NOGUEIRA, M. M.; ROCHA, C. S., Design Gráfico: Panorâmica das Artes Gráficas. Vol. I e II. Lisboa: Plátano Editora, 1993-1995.






48

MÓDULO OP8


1. Apresentação

Neste módulo pretende-se criar espaço para o aprofundamento da abordagem das técnicas de

acabamentos, já leccionadas no módulo 8, nomeadamente através da análise e desenvolvimento

de projectos.


Utilizar os processos de acabamentos mecânicos, nomeadamente nos processos de:

• Aparar papel para a máquina de impressão (guilhotina);

• Dobrar;

• Cortar, vincar e picotar;

• Meter capa (mole e dura);

• Aparar livros na trilateral;

• Plastificar a quente e a frio.


1. Processo de preparar papel para impressão

2. Processo de dobra mecânica

3. Processo de utilização das máquinas tipográficas adaptadas para corte, vinco e picote

4. Processo de encapar diferentes tipos de obras de livro

5. Processo de aparar livros na trilateral

6. Processo de plasticização




VILELA, A. P., Offset: Composição, fotomecânica, montagem, impressão, papel. Braga: Pax , 1984.

Acabamentos II





49

MÓDULO OP9


1. Apresentação

Neste módulo faz-se uma abordagem mais aprofundada (teórico/prática) dos conteúdos já

leccionados no Módulo I – Processos e Tecnologias Gráficas, no âmbito do processo rotográfico.

Neste domínio serão apresentadas as áreas de aplicação onde a rotogravura é um processo

emergente, devido ao seu custo e produtividade.


Utilizar o processo rotográfico e o âmbito da sua aplicação;

Identificar os campos de aplicação do processo rotográfico:

• Editorial;

• Embalagem.

Identificar e caracterizar as matrizes rotográficas; Identificar e conhecer as tintas usadas no processo;

Identificar os suportes passíveis de serem utilizados neste processo;

Caracterizar e conhecer a máquina de impressão rotográfica e os seus componentes;

Classificar os constituintes da máquina quanto à sua função;

Identificar o sistema de tintagem utilizado neste processo;

Identificar métodos de acabamento utilizados para este processo de impressão.


1. Conceitos básicos:

1.1. Classificação do processo rotográfico


1.3. Âmbito de aplicação

Impressão Rotográfica I





50

Módulo Opcional 9: Impressão Rotográfica I

2. Grandes áreas de aplicação do processo rotográfico

2.1. Editorial

2.1.1. Aplicação da rotogravura à área editorial: Domínios, requisitos, vantagens edesvantagens

2.2. Embalagem

2.2.1. Aplicação da rotogravura na área das embalagens: Domínios, requisitos, vantagens edesvantagens

2.3. Têxtil

3. Grandes áreas de aplicação do processo rotográfico

3.1. Editorial

3.1.1. Aplicação da rotogravura à área editorial: Domínios, requisitos, vantagens edesvantagens

3.2. Embalagem

3.2.1. Aplicação da rotogravura na área têxtil: Requisitos, vantagens e desvantagens

3.2.2. Outras áreas de aplicação da rotogravura: Domínios, requisitos, vantagens edesvantagens

4. Matrizes rotográficas

4.1. Características técnicas

4.2. Produção de matrizes4.3. Uso e durabilidade das matrizes

5. Tintas

5.1. Características e constituição das tintas

6. Suportes


6.2. Tipos de suportes utilizados

7. Máquina de impressão rotográfica

7.1. Características técnicas das máquinas


7.3. O sistema de tintagem

8. Sistema de tintagem

8.1. Funcionamento do sistema de tintagem

8.2. Manutenção e limpeza

9. Acabamentos

9.1. Tipos de acabamentos utilizados neste processo de impressão





51

Módulo Opcional 9: Impressão Rotográfica I









52

MÓDULO OP10


1. Apresentação

Neste módulo faz-se uma abordagem mais prática dos conteúdos leccionados no módulo opcional

– Impressão Rotográfica I, criando-se espaço para o desenvolvimento de actividades de análise e

execução de projectos. É condição necessária para ministrar este módulo, a leccionação do módulo

“Impressão Rotográfica I”.

Pretende-se que a abordagem a este módulo seja, essencialmente, prática.


Identificar os constituintes da máquina de impressão rotográfica e a sua função;

Produzir matrizes rotográficas;

Preparar a máquina para impressão verificando os seus mecanismos;

Proceder à alimentação da máquina de impressão; Identificar e preparar tintas para o processo de produção;

Imprimir a uma ou mais cores directas e em selecção;

Verificar a qualidade da impressão e proceder às correcções necessárias ajustando diversosmecanismos;

Imprimir em suportes diversificados;

Proceder ou instruir sobre a forma de acabamento dos trabalhos produzidos.


1. Máquina de impressão rotográfica


2. Matrizes rotográficas

2.1.Hardware e software necessários à produção de matrizes rotográficas

Impressão Rotográfica II





53

Módulo Opcional 10: Impressão Rotográfica II

3. Elementos intervenientes no processo3.1. Operacionalidade dos mecanismos e seu ajuste

3.2. Mecanismos de alimentação

3.3. Alimentação da máquina

3.4. Tintas para impressão

3.5. Regras de verificação do sistema de tintagem

3.6. Critérios de avaliação do material produzido e respectivos ajustes

4. Impressão em diversos suportes

5. Acabamentos e a sua adequação ao material









54

MÓDULO OP11


1. Apresentação

Neste módulo pretende-se fornecer as competências técnicas e sensitivas, na área da fotografia,

para a procura da optimização e da qualidade, não só a nível técnico mas também estético e de

conteúdo. Pretende-se que o aluno perceba que a imagem comunica como um todo dentro dos

limites do enquadramento, simplificando desse modo a composição gráfica inerente.


Distinguir os diversos planos fotográficos, as diferentes medições, as alterações de intensidadeda luz, em função de uma melhor clareza e do objectivo imagético;

Realizar operações com máquinas fotográficas e conjuntos ópticos utilizando procedimentos decontrolo fotométrico e sensitométrico, adequados ao assunto registado;

Executar fotografias utilizando factores estáticos e dinâmicos, bem como de composição eperspectiva.


1. A técnica

1.1. Ângulo da câmara

1.2. Distância e objectiva

1.3. Perspectiva e escala

1.4. Centro do interesse

1.5. Enquadramento e conteúdo

1.6. Regra dos terços

1.7. Sobreexposição e subexposição

Fotografia II





55

Módulo Opcional 11: Fotografia II

2. O cálculo de exposição2.1. Avaliação técnica da luz

2.2. Luz apropriada

2.3. Controle da exposição

2.4. Tipo de medição

2.5. Quantidade de exposição

2.6. Lei da reciprocidade

2.7. Profundidade de campo


BUSSELLE, M., Tudo sobre Fotografia. Lisboa: Círculo de Leitores, 1980.


MAGNO, S., O essencial sobre Fotografia Digital . Colecção Tecnologias. Porto: Porto Editora, 2006.

RÊGO, J. C., Fotografia: A Luz que desenha imagens. 3.ª ed. Porto: ASA, 2003.

Revistas:

O Mundo da Fotografia Digital, Goody, S.A ( http://www.omundodafotografiadigital.pt)





56

MÓDULO OP12


1. Apresentação

Com este módulo pretende-se desenvolver e dar a conhecer a importância do laboratório

fotográfico na obtenção de imagens de qualidade.

Pretende-se dar a conhecer os processos de revelação e manipulação da imagem através das

diferentes técnicas e processos realizados em laboratório.


Caracterizar um laboratório fotográfico analógico;

Organizar um laboratório;

Identificar o equipamento de laboratório;

Manipular o equipamento de laboratório;

Aplicar técnicas de impressão e manipulação de imagem; Identificar processos de revelação de negativos e positivos a preto e branco e a cor;

Executar a revelação de negativos e positivos a preto e branco e a cor;

Identificar e manipular os produtos químicos e material sensível.


1. Laboratório fotográfico

1.1. Organização do laboratório fotográfico

1.2. Equipamento do laboratório: Ampliador e acessórios

1.3. Luz de segurança e sensibilidade às cores

2. Revelação

2.1. Químicos de revelação

2.2. Processos de revelação para filme a preto e branco, cores e diapositivos

Laboratório de Fotografia





57

Módulo Opcional 12: Laboratório de Fotografia

3. Impressão

3.1. Papel fotográfico e suas características

3.2. Técnicas de impressão

3.3. A prova por contacto

3.4. Ampliação

3.5. Viragens

3.6. Branqueamento

3.7. Processos de montagem

4. Arquivo

4.1. Arquivo de negativos4.2. Arquivo de positivos


ADES, D., Fotomontagem , London: Thames & Hudson, 1996.

FLUSSER, V.; MACHADO, A., Ensaios sobre a Fotografia: Para uma nova Filosofia . ColecçãoMediações, n.º 4. Lisboa: Relógio d’Água Editores, 1998.

FREEMAN, M., Novo Manual de Fotografia . Colecção Habitat, n.º 96. Lisboa: Presença, 1993.


FRIZOT, M., A New History of Photography . Köln: Könemann, 1998.

BERGER, J., Modos de Ver . Colecção Arte & Comunicação, n.º 3. Lisboa: Edições 70, 1987.

JOLY, M., Introdução à Análise da Imagem . Colecção Arte & Comunicação, n.º 68. Lisboa: Edições70, 1999.

ROLAND, B., A Câmara Clara . Colecção Arte & Comunicação, n.º 12. Lisboa, Edições 70, 1998.

SONTAG, S., Ensaios sobre Fotografia . Arte e Sociedade, n.º 5. Lisboa: Dom Quixote, 1986.

Sítios na Internet:

www.cpf.ptwww.creative3works.co.uk

www.mnemocine.com.br/fotografia/histfoto2.htm

www.topdisplays.com

Revistas:

Phofographie

Photo

Photo magazine

Revista FV

Studium





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MÓDULO OP13


1. Apresentação

Este módulo pretende ser uma introdução aos sistemas digitais de impressão de pequeno e grande

formato e servirá para que os alunos compreendam a evolução e o desenvolvimento desta

tecnologia. Sempre que possível o docente deverá fazer uma contextualização histórica, social e

cultural com recurso a elementos audiovisuais, amostras de materiais, bem como por visitas de

estudo que ilustrem os equipamentos e recursos utilizados.


Identificar os processos, equipamentos e materiais utilizados na impressão digital;

Caracterizar as diferentes etapas de produção de um produto gráfico impresso em sistemasdigitais;

Identificar as vantagens/desvantagens de cada um dos diferentes métodos de impressão;

Identificar as diferentes tecnologias de impressão digital;

Identificar as limitações de cada sistema de impressão digital.


1. Impressão digital

1.1. Grande formato

1.2. Pequeno formato

1.3. Substratos1.4. Acabamentos

1.5. Resolução vs máquina vs aplicação






Impressão Digital I





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MÓDULO OP14


1. Apresentação

Este módulo pretende ser um aprofundamento das técnicas digitais de impressão, bem como um

espaço de prática dos conhecimentos adquiridos. Deverá ser leccionado sob a forma de um

projecto gráfico que vise a preparação e impressão de vários produtos de diferentes formatos e em

diferentes tipos de suporte. É condição necessária para introduzir este módulo, ter ministrado

anteriormente o módulo “Impressão Digital I”.


Arte-finalizar documentos para impressão digital;

Configurar resoluções para os diferentes tipos de impressão;

Construir e/ou reformular ficheiros para acabamentos específicos;

Determinar os tipos de impressão e os suportes consoante a finalidade do produto gráfico;

Imprimir em suportes diversificados.


1.Briefing

2. Substratos, papéis, acabamentos

3. Arte-finalização e preparação para a impressão

4. Impressão

5. Aspectos económicos e condicionalismos técnicos






Impressão Digital II

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