Projeto Água“o bem mais precioso”

Profs. Sheila e Grégori

“O projeto”

• O presente projeto justifica-se pela necessidade de preservação e cuidados com a água, mediante a sua escassez provocada pelo aquecimento global, além de ser visado a proporcionar aos alunos uma grande diversidade de experiências, com participação ativa, para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas à água e a sua conservação, desenvolvendo atitudes e valores voltados a sua proteção e conservação.

Objetivo Geral

• Contribuir para a formação dos alunos, mostrando a importância de sua participação na preservação e conservação dos recursos naturais, conscientizando-os na busca por melhor qualidade de vida.

Objetivos específicos

• Conscientizar os alunos para que possam perceber que a água não deve ser desperdiçada nem poluída;

• Mobilizar os alunos para desenvolverem ações pertinentes à preservação da água;

• Sensibilizar os alunos para a importância da água através de discussões e reflexões;

• Compreender que a água é condição essencial de vida de todo animal, vegetal e ser humano;

• Levar os alunos a entenderem que o futuro do nosso planeta depende da preservação da água;

• Reconhecer que a qualidade de vida está ligada às condições de higiene e saneamento básico, qualidade do ar e do espaço.

Metodologia• Linguagem oral e escrita:• Leitura de textos, histórias, parlendas e adivinhas que falem sobre o assunto;

Produção individual e coletiva de textos e redações, poesias, histórias em quadrinhos, seminários;Cruzadinhas e caça-palavras;Atividades diversificadas envolvendo a escrita de palavras significativas sobre o assunto estudado.

• • Matemática:• Situações-problema envolvendo a conta de água.• Geografia:• Conversa sobre o desperdício da água nas diversas situações cotidianas.• Estudo do ciclo da água;• Pesquisa de figuras que mostrem as diferenças entre a água limpa e a água poluída e suas

doenças.• Visita na Saev (Superintendência de Água, Esgotos de Votuporanga).• • Arte:• Desenho livre e de observação;

Recorte e colagem;

Recursos

• São todos os materiais, atividades e soluções utilizadas durante a realização do projeto como: revistas, jornais, livros, passeios, cola, tesoura, papel cartão, chamex, cartolina, TNT, gravuras, xérox, lápis de cor, giz de cera, pincel atômico, isopor e etc. Além da sala de informática para coleta de informações.

Público Alvo

• Alunos do Ensino Fundamental II e Médio.

Avaliação

• A avaliação do projeto se dará através da observação das ações e dos resultados alcançados e da conscientização dos alunos da importância da água em nossas vidas, sabendo que sem a mesma ficará impossível sobreviver, tornando-os mais críticos e principalmente fiscais do uso correto da água em suas casas, escola, em sua comunidade, assim estaremos contribuindo para sua preservação.

• Dia mundial da água• • Vejamos... Está certo que a água é muito importante para nós e sabemos

disso! • Mas se nós sabemos o quanto essa água é importante para a vida, por

que desperdiçamos tanto ela? • O nosso planeta pode ser chamado de: Planeta Terra, Planeta Azul ou até

Planeta ÁGUA. Isso por que o mundo tem muito mais água do que terra, mas a maior parte dessa água é salgada imprópria para nosso consumo. É pouca a quantidade de água doce e a maior parte dela está congelada em calotas polares, sobrando assim o mínimo de água doce para nosso consumo, sem dizer que grande parte dela esta sendo poluída.

• Tenho certeza que nenhum de nós gostaria ou poderia consumir água poluída, então vamos fazer a nossa parte e não poluir e economizar este bem tão precioso que temos!

• •

• Ian Vinícius Marques

• Desperdício de Água• • Já diziam nossas avós que sabendo usar não vai faltar. O velho

ditado é cada dia mais atual, assim como a necessidade de utilizar com sabedoria o que temos. A água é um recurso limitado, e o seu desperdício tem consequências. Cada setor da economia, cada fatia da sociedade, tem sua parcela de responsabilidade nessa historia.

• A semelhança da maioria dos países, no Brasil, a agricultura é quem mais consome água, quase 63% do que é captado vai para a irrigação. O uso doméstico é responsável por 10% do consumo, a indústria fica com 14%. Os 5 % restantes são usados para matar a sede dos animais de criação.

• Pra que desperdício? Agora não tem como voltar ao inicio, por todos os lados chuveiros ligados, respingados e os pingos d’água coitados, ainda não sabem que vão ser esgotados, exterminados, por que isso? Chega de desperdício!

• • • Jaine Dantas de Paula

• O Planeta Terra é composto por 70% de água onde desse total, 97% esta nos oceanos, 2% nas geleiras e calotas polares e 1% destinado ao consumo.

• Se não economizarmos um dia a água vai acabar, e nesse ritmo que estamos não vai demorar... Pois muitas pessoas usam a água sem consciência, deixando a torneira aberta, demorando no banho, lavando o carro e a calçada com mangueira e etc.

• Também há uma grande poluição dos rios, lagos e oceanos, ocasionados pelo ser humano. Por isso se não cuidarmos desse bem daqui alguns anos não teremos mais água potável, e ela é de extrema importância para todos os seres vivos.

• “Sem água não existiria vida.”•

• Nathália Souza da Silva

“Conscientizar e preservar é preciso, para que possamos ter esperança em um mundo

melhor”