PROJETO ECOVIVER

ENSINO FUNDAMENTAL 1

ATIVIDADE 65

TEMA: OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Você já ouvir falar de Malala Yousafzai? Para falar sobre igualdade de gênero, vamos conhecer um pouco da vida de Malala Yousafzai, uma paquistanesa que luta pelos direitos das meninas de frequentarem a escola.

Saiba mais sobre a história de Malala no livro “Malala, a menina que queria ir para a escola”, disponível no link abaixo e também na página do @projetoecoviver no Facebook: https://www.euleioparaumacrianca.com.br/historias/malala-a-menina-que-queria-ir-para-a-escola/ .

Agora, vamos às atividades: Aos 11 anos, Malala queria ser uma doutora. A escola em que estudava no Paquistão foi fechada por questões políticas. Ao se contrapor ao fechamento, ela virou um símbolo na luta contra o grupo que encerrou as atividades de sua escola. 1. Complete a frase sobre o direito das crianças de estudar. Frequentar a escola é importante porque, além de aprender a ler e a escrever, o estudante... _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Sobre a frase de Malala, responda:

O que ela quis dizer com essa frase? Você concorda com essa afirmação? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Meninasemeninostêmosmesmosdireitos.Emcasa,naescola,naquadra,emqualquerlugar.Todasaspessoasmerecemrespeito.

3. Leia o texto abaixo com atenção: Direitos e deveres Direitos e deveres, Palavras que devem ser gravadas. Se os direitos você quer, Deveres também terá. Direito à educação, Dever da cidadania, Ser um grande cidadão, Com direito à moradia. Ter saúde e segurança E viver com tranquilidade São direitos da criança E também da terceira idade. Não podemos nos esquecer De que vivemos em sociedade. Cumprir deveres ter direitos E buscar felicidade. Célia Villaça Cite 2 diretos das crianças, listados no texto acima. __________________________________________________________________________________________________________________ 4. Aponte dois direitos que você tem em cada um dos lugares abaixo:

Em casa

Na escola

No seu bairro

5. Escreva 5 brincadeiras em que todos possam brincar juntos, meninos e meninas.

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6. Direitos das crianças

As palavras deste caça-palavras estão escondidas na horizontal, vertical e diagonal,

sem palavras ao contrário: São elas: CIDADANIA, EDUCAÇÃO, FELICIDADE,

MORADIA, SAÚDE e SEGURANÇA.

P C I D A D A N I A A M

Y L H M P O O U P E N C

A S R W O I E I F D A F

E S E G U R A N Ç A E C

Y T R F E R A U S L O E

D O N H S E I D I D O I

S N N N T A P C I U U C

O R S N P T I G N A I E

O W A A L D T D Y N T H

E E Ú N A O E O L R O W

U E D D S H S E I E I K

Y N E D U C A Ç Ã O A Z