Grupo APAE de Iguatemi – MS

• Nome da Escola: Escola de Educação Especial Brilho do Sol - APAE Iguatemi- MS

• Série: Ciclo e Educação Profissional e Colocação no Mercado de Trabalho. Número de alunos: 85.

• Professor Responsável: Joicenir Sovernigo

• E-mail: aapaeigt@hotmail.com

Professores colaboradores:

Edite Maria BollerE-mail: editeboller@hotmail.com

Cecília Pereira AcostaE-mail: cecyzinha@otmail.com

Isabel Cristina LavariaE-mail: isabelcristina_343@hotmail.com

Janete BollerE-mail: janeteboller@hotmail.com

Nilda Holanda CavalcanteE-mail: nilda_holanda@hotmail.com

Luiz Carlos Binelo de CamposE-MAIL: luis.carlosbinelo@hotmail.com

Diretor(a): Edite Maria Boller

Coordenadora(s): Isabel Cristina Lavarias e Ercília Dutra Pereira

2. Problemática a ser estudada . Definição do TemaSerá realizado um trabalho de sensibilização e acompanhamento familiar por meio da equipe técnica, professores,coordenação e direção. O objetivo deste trabalho é ajudar o aluno na inscrição do curso inclusão digital, e sua inclusão no mercado de trabalho freqüência das aulas, buscando seu melhor aproveitamento.

3. Justificativa:

Serão oferecidos cursos gratuitos de domínio do teclado, mouse, sistema operacional e internet; Digitação; Editor de Texto;planilha Eletrônica; Programação; Cada aluno poderá participar de quantos cursos desejarem.

4. Objetivo (s):Melhorar a formação profissional dos alunos na inclusão digita e difundir o conceito da tecnologia acessiva e legislação relacionada à pessoa com deficiência visual, motora, auditiva, e intelectual. 5. Conteúdos:ArtesLinguagem para Internet (Interação com o mundo Tecnológico através da Internet) 6. Disciplinas envolvidas:Linguagem para Internet, Língua Portuguesa, Geografia, Artes, Linguagem Técnica de Programação.

7. Metodologia / Procedimentos / Cronograma.Será apresentado em sala o desafio a ser realizado. Os alunos participam de um desafio. Os mesmos farão pesquisas sobre assuntos relacionados, todo o projeto será acompanhado por professores envolvidos no curso. 8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não).Computadores com internet, leituras de textos relacionados ao tema.

9. Registro do processo.Serão feitos através de jornal da praça (Correiodo Cone sul)Site da SED: http://www.sed.ms.gov.brSite da Prefeitura: http://www.iguatemi.ms.gov.brSite da Federação Nacional das APAEs: http://www.apaebrasil.org.brSite da Federação Estadual das APAEs http.//www.apaems.org.brE-mail: federacao@apaems.org.br10. Avaliação e Resultados esperados A inclusão digital é uma das portas de entrada da pessoa com deficiência nomercado de trabalho. Está aberta a conexão com o conhecimento, e o acesso é para todos.

11. Divulgação / Socialização do Projeto realizado

Pôster, Blog da escola, eventos, seminários e congressos. 12. Referências Bibliográficas

Idéia dos Professores envolvidos no curso.