Proposta 1 Maternal
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Maternal
Semana 09 a 13/11
Professoras: Cristiane, Claudia, Eliane, Hercília, Luciana Anna, Edileuza, Fernanda, Solange, Wanderlaine e Vera.
Sugestão de atividade para a família
Alimentação saudável: suco de abacaxi com hortelã
Olá família e crianças, esperamos que estejam todos bem. Antes de falar sobre alimentação
saudável, gostaríamos de relembrar os cuidados necessários para evitarmos o contágio
desta doença tão séria que é a covid.
manter o isolamento social ,permanecendo em casa;
se for muito necessário sair, usar máscara;
lavar as mãos várias vezes ao longo do dia;
usar álcool em gel, quando não for possível lavar as mãos.
Voltando a falar sobre o tema desta semana, vocês sabiam que no caderno Construindo
Aprendizagens, nas páginas 29 e 30, podemos encontrar a importância de trabalhar as
receitas com as crianças?
Prefira os sucos naturais feitos com as frutas, são mais saudáveis.
1. Chame sua criança para participar da elaboração do suco;
2. Escolha um abacaxi bem maduro. Converse com sua criança sobre as características
desta fruta. Cor, aparência da casca e a coroa;
imagem do site saborvivo.com.br
Proposta 1
3. Tire a casca e corte a fruta em pedaços menores;
4. Pegue várias folhas de hortelã e peça para sua criança ajudar a lavar, numa bacia com
água;
imagem do site uniarp.edu.br
5. Coloque tudo no liquidificador e bata por alguns minutos;
6. Coe com uma peneira e experimente para verificar a necessidade de açúcar;
7. E o suco está pronto para beber.
Prefira os sucos naturais feitos com as frutas. São mais saudáveis e ricos em vitaminas e
minerais importantes para o nosso corpo.
Pode se repetir a atividade com outras frutas, como por exemplo: melão, melancia e manga.
No caso de crianças com necessidades especiais como o autismo, precisamos explicar a
atividade antes de realizá-la, desta forma elas se sentem mais seguras para experimentarem
coisas novas, é preciso paciência e insistir sem obrigar a criança a fazer algo que não se sinta
a vontade.
Se você quiser, tira uma foto ou filma e compartilha com a gente no grupo da escola, vamos
adorar receber notícias de vocês.
Maternal
Semana de 09/11/2020 até 13/11/2020
ALIMENTAÇÃO
Senhores Pais e Responsáveis,
INICIAMOS A SEMANA COM A PROPOSTA NESTE MOMENTO ATÍPICO QUE
ESTAMOS VIVENDO DE DISTANCIAMENTO SOCIAL EM VIRTUDE DA PANDEMIA DA
COVID-19. LEMBRANDO QUE DEVEMOS CONTINUAR OS CUIDADOS LAVANDO
SEMPRE AS MÃOS, UTILIZAR ÁLCOOL NA HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS SE NÃO PUDER
LAVAR, SAIR DE CASA SOMENTE PARA O NECESSÁRIO E UTILIZANDO MÁSCARA É
MUITO IMPORTANTE PARA NOSSA SAÚDE MANTER ESTES CUIDADOS.
ENVIAMOS ESTAS PROPOSTAS QUE TEM POR OBJETIVO MANTER O
DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS EM TODAS AS DIMENSÕES:
FÍSICAS, EMOCIONAIS, PSICOLÓGICAS, COGNITIVAS E SOCIAIS. LEMBRAMOS QUE
PARA ISSO CONTAMOS COM O APOIO DAS FAMÍLIAS PARA QUE AS ATIVIDADES
ACONTEÇAM, GARANTINDO ASSIM, O MELHOR APRENDIZADO POSSÍVEL DAS
CRIANÇAS.
A INFÂNCIA É UM PERÍODO MUITO IMPORTANTE NO CRESCIMENTO E
DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA, INCLUINDO CONSTRUÇÃO DE UMA BOA
ALIMENTAÇÃO. ASSIM, ALIMENTOS DIVERSOS E DE QUALIDADE SÃO
IMPORTANTES, NÃO SOMENTE PARA A NUTRIÇÃO DOS PEQUENOS, MAS TAMBÉM
Proposta 2
PARA HÁBITOS SAUDÁVEIS QUE SERÃO LEVADOS PARA TODA VIDA.
PROCURAMOS SER EFICIENTES COM SIMPLICIDADE PARA FACILITAR O
PROGRESSO DAS ATIVIDADES COM ENTUSIASMO.
O TEMA QUE ABORDAREMOS ESSA SEMANA É ALIMENTAÇÃO.
FALAREMOS UM POUQUINHO SOBRE A ALIMENTAÇÃO DAS NOSSAS
CRIANÇAS, É COMUM QUE OS PEQUENOS SE PRECIPITEM AO AFIRMAR QUE
NÃO GOSTAM DE UMA COMIDA, PRINCIPALMENTE SE ELA NÃO FOR COLORIDA,
VISTOSA, DOCE OU JÁ CONHECIDA, O INTUITO É AJUDAR A CRIANÇA A MUDAR
ESTE HÁBITO, PERCEBENDO QUE EXISTEM OUTRAS POSSIBILIDADES DE
ALIMENTOS QUE TAMBÉM SÃO BEM GOSTOSOS E NUTRITIVOS.
DICAS SOBRE A ALIMENTAÇÃO DOS PEQUENOS:
1.É NECESSÁRIO TER PACIÊNCIA E BOM HUMOR;
2.ALIMENTAR A CRIANÇA ASSIM QUE ELA APRESENTAR FOME.SE A CRIANÇA
ESPERAR MUITO PODE PERDER O APETITE;
3.NÃO FORÇAR A CRIANÇA A COMER.ISSO AUMENTA O ESTRESSE E DIMINUI O
APETITE;
4. UM AMBIENTE TRANQUILO E FELIZ PARA ESTE MOMENTO DA REFEIÇÃO;
5.SEPARAR A REFEIÇÃO DA CRIANÇA EM PRATO INDIVIDUAL PARA SE TER
CERTEZA O QUANTO ELA COMEU;
6.ESTAR SEMPRE PRESENTE NAS REFEIÇÕES MESMO QUE A CRIANÇA JÁ COMA
SOZINHA E AJUDÁ-LA, SE NECESSÁRIO.
●LEMBRANDO SEMPRE DE LAVAR AS MÃOS EM ÁGUA CORRENTE E SABÃO ANTES
DE PREPARAR E OFERECER A ALIMENTAÇÃO E TAMBÉM LAVAR AS MÃOS DA
CRIANÇA.E MANTER SEMPRE OS ALIMENTOS COBERTOS, PREFERIR SEMPRE
ALIMENTOS NATURAIS.
AGORA VAMOS LER UM POUQUINHO. MOMENTO DE LEITURA. OBJETIVOS: DESPERTAR O PRAZER DE LER POSSIBILITANDO O ACESSO AOS
DIVERSOS TIPOS DE LEITURA.
RESERVE UM MOMENTO PARA LER A HISTÓRIA ABAIXO, SE POSSÍVEL
DEVE LER PAUSADAMENTE, TENTANDO MOSTRAR AS IMAGENS
ENQUANTO FAZ A LEITURA.
FONTE: ADAPTAÇÃO DO LIVRO; A LAGARTA COMILONA DE ERIC CARLE, DIPONÍVEL GRATUITAMENTE
PELO SITE:
http://www.santabarbara.sp.gov.br/educacao/pdf/20200619135232-12.pdf
(Reescrito pelas professoras)
GOSTARAM DA HISTÓRIA? ESSA LAGARTA FOI MUITO COMILONA, NÃO
É MESMO?
AGORA O RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA PODE LER EM VOZ ALTA
PARA A CRIANÇA AS PERGUNTAS ABAIXO. TENDO COMO OBJETIVO
DESENVOLVER A ATENÇÃO DA CRIANÇA E EXPLORAR SUA
ORALIDADE ASSIM ENRIQUECENDO SEU VOCABULÁRIO.
SEGUNDA-FEIRA
MAÇÃ
MACACO
MELÃO
TERÇA-FEIRA
PIANO
PÊRA
PEIXE
O QUE ELA COMEU EM CADA DIA DA SEMANA.
QUARTA -FEIRA
BALÃO
BIFE
BANANA
QUINTA -FEIRA
MORANGO
MORINGA
MILHO
SEXTA -FEIRA
LÁPIS
LIMÃO
LARANJA
SÁBADO
BOLO DE CHOCOLATE, SORVETE, PEPINO, QUEIJO, SALAME, BOLO, SALSICHA, PASTEL E MELANCIA.
A GENTE VIU QUE NA HISTÓRIA DA LAGARTINHA, ELA SE TRANSFORMOU
EM UMA BELA BORBOLETA, ABAIXO COLOCAMOS UM POEMA SOBRE AS
FASES DA BORBOLETA, LEIA O POEMA PARA A CRIANÇA:
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fbr.pinterest.com
A MÚSICA PARA AS CRIANÇAS TÊM UM GRANDE PAPEL DE TRABALHAR
SENTIMENTOS, FAVORECER DESCOBERTAS E DIVERSÃO. SEI QUE
VOCÊ ADORA APRENDER NOVAS MÚSICAS NA ESCOLA E
COMPREENDER A MENSAGEM QUE ELAS TRAZEM.
VAMOS AGORA, APRENDER JUNTOS COM O GRUPO PALAVRA CANTADA
A MÚSICA “SOPA DO NENÉM?”.
ABAIXO COLOCAMOS UM LINK, SE CONSEGUIREM
ACOMPANHAR, SERÁ BEM DIVERTIDO, MAS SE NÃO CONSEGUIR,
NÃO TEM PROBLEMA, A LETRA DA MÚSICA ESTÁ LOGO ABAIXO
E VOCÊ PODERÁ CANTAR.
https://www.youtube.com/watch?v=_P9euJVqY1w
VAMOS ACOMPANHAR A LETRA DA MÚSICA
O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?
O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?
SERÁ QUE TEM ESPINAFRE?
SERÁ QUE TEM TOMATE?
SERÁ QUE TEM FEIJÃO?
SERÁ QUE TEM AGRIÃO?
É UM, É DOIS, É TRÊS
O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?
O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?
SERÁ QUE TEM FARINHA?
SERÁ QUE TEM BALINHA?
SERÁ QUE TEM MACARRÃO?
SERÁ QUE TEM CAMINHÃO?
É UM, É DOIS, É TRÊS
O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?
O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?
SERÁ QUE TEM RABANETE?
SERÁ QUE TEM SORVETE?
SERÁ QUE TEM BERINJELA?
SERÁ QUE TEM PANELA?
É UM, É DOIS, É TRÊS
O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?
O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?
SERÁ QUE TEM MANDIOCA?
SERÁ QUE TEM MINHOCA?
SERÁ QUE TEM JACARÉ?
SERÁ QUE TEM CHULÉ?
É UM, É DOIS, É TRÊS
O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?
O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?
SERÁ QUE TEM ALHO-PORÓ?
SERÁ QUE TEM SABÃO EM PÓ?
SERÁ QUE TEM REPOLHO?
SERÁ QUE TEM PIOLHO?
É UM, É DOIS, É TRÊS
O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?
O QUE QUE TEM NA SOPA DO NENÉM?
SERÁ QUE TEM CAQUI?
SERÁ QUE TEM JAVALI?
SERÁ QUE TEM PALMITO?
SERÁ QUE TEM PIRULITO?
É UM, É DOIS, É TRÊS
É UM, É DOIS, É TRÊS.
VAMOS DEIXAR TAMBÉM UMA SUGESTÃO DE RECEITA DE UMA VITAMINA
BEM GOSTOSA(LEMBRANDO QUE NÃO É OBRIGATÓRIO).
INGREDIENTES:
½ MAMÃO PAPAIA
½ MAÇÃ
½ BANANA
250ML DE LEITE INTEGRAL GELADO
MODO DE PREPARO:
PARTA O MAMÃO, RETIRE AS SEMENTES E, COM UMA COLHER, TIRE A POLPA E COLOQUE NO
LIQUIDIFICADOR. FAÇA O MESMO COM A MAÇÃ. ACRESCENTE NO LIQUIDIFICADOR A BANANA
PICADA, O LEITE . BATA ATÉ A MISTURA FICAR HOMOGÊNEA. SIRVA EM SEGUIDA.
(RECEITA MONTADA PELAS PRÓPRIAS PROFESSORAS )
BOA ATIVIDADE SE CUIDE, SE PUDER, FIQUE EM CASA E SE FOR MUITO
NECESSÁRIO SAIR, USE SEMPRE MÁSCARA, BREVEMENTE NOS
VEREMOS E PODEREMOS DAR CONTINUIDADE ÀS NOSSAS ATIVIDADES
NA ESCOLA.
Fontes utilizadas:
FONTE: ADAPTAÇÃO DO LIVRO; A LAGARTA COMILONA DE ERIC CARLE, DIPONÍVEL
GRATUITAMENTE PELO
/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/alimentacao-saudavel-2/
https://www.youtube.com/watch?v=_P9euJVqY1w
-bvsms.saude.gov.br
- Escola Brasil
- Site Base Nacional Comum Curricular - Ministério da Educação -Construindo Aprendizagem-Educação Infantil de 0 a 3 anos. Página 06.