PSICOLOGIA DO DESENVOLVIME

NTO E DA APRENDIZAGEM

APRESENTAÇÕES DE TRABALHOS

FORMAÇÃO DE GRUPOS PARA DISCUSSÃO DOS ASSUNTOS ESTUDADOS

GRUPO 01-VYGOSTKY E A RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E EDUCAÇÃO

COMO FICOU CONHECIDA A TEORIA DEFENDIDA POR VYGOTSKY?

POR QUE OS PROFESSORES PRECISAM ESTAR ATENTOS AOS ESTÁGIOS DE DESENV. DE SEUS ALUNOS?

GRUPO 02-A RELAÇÃO ENTRE DESENV. E APREND. PARA PIAGET E VYGOTSKY

EXPLICAR A DIFERENÇA ENTRE AS TEORIAS DE PIAGET E VYGOTSKY

COMO SE PROCESSA A APRENDIZAGEM PARA PIAGET?

O QUE É DESENVOLVIMENTO SEGUNDO PIAGET E VYGOTSKY?

GRUPO 03- O PAPEL DA LINGUAGEM NO DESENV. INTELECTUAL (VYGOTSKY)

RELAÇÃO PENSAMENTO E LINGUAGEM O QUE É O PROCESSO DE

EXTERNALIZAÇÃO E INTERIORIZAÇÃO?

GRUPO 04-VYGOTSKY O QUE É ZDP? COMO SE CONSTRÓI A INTELIGÊNCIA

SEGUNDO VYGOTSKY? QUAL A DIFERENÇA DE PENSAMENTO

SOBRE A INTELIGÊNCIA ENTRE PIAGET E VYGOTSKY?

GRUPO 05-HENRY WALLON E JEROME BRUNER

QUAL O PENSAMENTO (TEORIA) DE WALLON SOBRE O DESENV. E APREND. HUMANA?

ADOLESCÊNCIA: PORQUÊ OS ADOLESCENTE SÃO DIFÍCEIS DE LIDAR?

FALE SOBRE A RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO SEGUNDO WALLON

QUAL A IMPORTANCIA DA MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM? (JEROME BRUNER)