Tecnologia, Infância e Desenvolvimento

Danilo GalvãoEmanuel PantojaJuliano Padilha

Sumário

1.Introdução.‒ Infância Antiga x Atual‒ Mudanças Ocasionadas

2.Usos e apropriações da internet por crianças e adolescentes.‒ Pesquisa;

3.Infância e internet: a perspectiva da mídia-educação.– Proteção e Responsabilidade– Sociedade, Ciência e Tecnologia‒ Culturas Jovens: Novas Identidades, Novos Modos de ser e estar

no Mundo

Introdução

• Inclusão Digital:– Plano Nacional de Banda Larga (PNBL);– Programa Nacional de Tecnologia Educacional (Proinfo);– Programa Banda Larga nas Escolas (PBLE).• Regiões:Sul: 49% Sudeste: 45%Norte: 22% Nordeste: 21%• Classes:A: 96% B: 76%C: 5% D: 5%

• Destaque para Crianças e Adolescentes‒ 27,7% , Está abaixo dos 16 anos de idade;

Fonte - (IBGE – 2011).

• Brincar do Passado

• Brincar Atual– Geração “Z”.– Desenvolvimento Tecnológico;

Infância Antiga x Infância Atual

Mudanças Ocasionadas

– Lápis pelo Teclado;

– Revolução Literária;

– Influência na Vida Social;

– Inversão de Pai e Filho

Pesquisa:

• 1.580 usuários de Internet entrevistados, com idade entre

9 e 16 anos.

• 1.580 pais ou responsáveis entrevistados.

• 111 municípios, distribuídos por 25 estados do país,

foram pesquisados entre abril e julho de 2012.

• A posse de Internet nas residências brasileiras tem

aumentado a cada ano: de 18% em 2008, passou a 38%

em 2011.

Usos e apropriações da Internet por Crianças e Adolescentes.

Idade Uso de Internet (%)

10 anos 52

11 anos 64

12 anos 63

13 anos 68

14 anos 77

15 anos 73

16 anos 71

Usos e apropriações da Internet por crianças e adolescentes.

• 69% das crianças e adolescentes das classes A e B

acessam a Internet todos os dias.

• 53% das crianças e adolescentes das classes D e E

acessam a Internet uma ou duas vezes por semana.

• 46% das crianças e adolescentes fazem seu primeiro

acesso à Internet entre os 8 e 10 anos.

• Dos entrevistados, 70% afirmaram possuir um perfil

próprio em um site de rede social.

Usos e apropriações da Internet por crianças e adolescentes.

- Direitos das crianças;* Procurar, receber e divulgar informações.

- Socialização;* Família e escola.

- Mídia-Educação;* 3 dimensões:

1ª) Conteúdos e troca de informação; 2ª) Trabalhar com os meios de mídia e utilizá-los como ferramentas

didáticas; 3ª) Educar-se através destes meios de mídia.

- Comportamento;* Just for fun* Geração LOL (Lol é uma sigla para "lauhg out loud" (que em português significa algo

como "muitas risadas", "rindo muito alto", "um monte de risos".)

- Responsabilidade;* Poder público, escola, sociedade e famílias;* Meios técnicos não são a solução;* Reflexão, crítica e ética.

Proteção e Responsabilidade

Infância e Internet: A perspectiva da Mídia-Educação

- Constante evolução;

- “Revolta das Máquinas”;

- Crenças e Mitos;

- O homem moderno;

- A internet neste contexto;

- “Todo bem tem um mal maior”;

* Mídia-educação: Ajuda a identificar riscos e perigos. Além de

também ajudar na formação e aprendizado.

Sociedade, Ciência e Tecnologia

Infância e Internet: A perspectiva da Mídia-Educação

- A grande presença das imagens;

- Novas gerações:

* “Gerações mutantes, nativos digitais, e-generation, geração Y...”

- O adulto como um espelho;

- Redes Sociais:

* Playgrounds do século 21

* Facebook, Twitter, Youtube, World of Warcraft...

- Sentido da vida;

* A tecnologia como um auxílio e não como uma influência. * “Segundo pesquisas de mercado recentemente publicadas na Europa,

o sonho de consumo dos jovens deixou de ser o carro para ser o tablet.”

Culturas Jovens: Novas Identidades, Novos Modos de ser e estar no Mundo

Infância e Internet: A perspectiva da Mídia-Educação

Referênciashttp://redeglobo.globo.com/globociencia/noticia/2013/08/uso-excessivo-das-tecnologias-pode-trazer-serios-riscos-vida-social.html

http://www.cetic.br/publicacoes/2012/tic-kids-online-2012.pdf

http://www.tecmundo.com.br/curiosidade/2391-o-que-e-a-geracao-z-.htm

http://www.tecmundo.com.br/estilo-de-vida/32723-ate-que-ponto-a-tecnologia-faz-mal-na-infancia-.htm

http://oglobo.globo.com/tecnologia/pesquisa-38-das-criancas-com-menos-de-2-anos-usam-tablets-ou-smartphones-10570707

http://olhardigital.uol.com.br/video/38201/38201