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Guia Rápido do Utilizador para Ferramenta de Autoavaliação do

Formando

Bem-vindo à ferramenta de autoavaliação do Formando; você descobrirá que esta

folha de cálculo tem um conjunto de folhas de trabalho diferentes:

1. Rúbrica de avaliação1

2. Autoavaliação do formando

3. Questões finais

O objetivo desta ferramenta é capturar os seus pensamentos sobre criatividade,

inovação e empreendedorismo e seu desenvolvimento, na sua própria área

educativa. Está convidado a classificar a sua própria confiança em cada um dos

resultados de aprendizagem, tanto antes da Ação como depois de concluir os

trabalhos da Ação.

Rúbrica de avaliação:

A rúbrica de avaliação faculta uma série de descrições de realização para os

diferentes resultados de aprendizagem; não se pretende que sejam críticas mas sim

uma medida da sua confiança para gerar ideias novas para utilizar no seu método

de ensino.

1 Rosa Gunnarsdottir, Third Project meeting, Acknowledging and Developing Entrepreneurial Practice in Teacher Training ,2013

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Ferramenta de autoavaliação:

Para completar a autoavaliação antes e após a Ação, deverá classificar cada

resultado numa escala de 1 a 10. Uma classificação de 1 é onde está menos

confiante e de 10 é onde está altamente confiante.

Depois de completar a classificação antes e após a Ação, o gráfico Radar será

atualizado para lhe dar algum feedback sobre a sua medida de confiança em cada

objetivo de aprendizagem.

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Questões finais:

Enquanto estiver a trabalhar na sua nova ideia para utilizar no seu método de

ensino, podem surgir algumas barreiras ao desenvolvimento da sua abordagem de

ensino. É importante capturar detalhes e a sua avaliação destas questões. A folha

de trabalho contém algumas questões para discussão. Por favor adicione as suas

ideias para a preparação das questões finais.