Recenseamentos, Ensino e Direitos Humanos

Os “Numeramentos”

• Em séculos anteriores sempre houve a preocupação de tentar saber quantas pessoas existiam em Portugal. Eram feitos numeramentos. Contava-se o número de casas e não de pessoas o que fazia com que as contagens finais fossem pouco correctas.

Os Recenseamentos

• Só em 1864, por acção dos governos liberais, se fez, finalmente, o primeiro recenseamento da população portuguesa e com ele a contagem de todos os habitantes do reino de Portugal. Utilizaram-se boletins próprios onde estavam os dados sobre o nome, sexo, idade, local de residência, estado civil e profissão.

O Processo de Recenseamento

• A contagem demorou dois anos e pôde concluir-se que o país teria, nesse altura, 3 829 619 habitantes. A partir de 1890, os recenseamentos, ou censos, passaram a fazer-se de 10 em 10 anos.

Os Dados dos Recenseamentos

• Em 1864 a população portuguesa era de 3829618 pessoas no Continente e 358792 nos Açores e Madeira. Em 1900 eram já 5016267 pessoas no Continente e 406865 nos Açores e Madeira.

• Na segunda metade do século XIX houve crescimento da população.

Governar com o Recenseamento

• Os recenseamentos permitiam aos governos programar melhor a sua governação pois tinha registo mais seguros. Por exemplo, no século XIX a população concentrava-se à volta das cidades de Lisboa e Porto, assim como, o Litoral Norte de Portugal era mais povoado que o Interior e Sul do país.

Razões do Crescimento da População

• O crescimento da população no século XIX ficou a dever-se a uma melhor alimentação, melhor assistência médica (o uso de vacinas foi uma grande conquista para a saúde) e à maior higiene (quer nas cidades, casas como nos hábitos pessoais). Havia menos mortes o que levou ao crescimento populacional.

O Ensino

• Durante o século XIX foram realizadas várias reformas no Ensino pelos governos:

a) Foi tornado o “ensino primário” obrigatório e era gratuito (aumentaram o número de escolas primárias).

b) Foi alargado o “ensino liceal” sendo criado um liceu em cada cidade capital de distrito.

c) Fundaram-se as primeiras escolas do “ensino técnico” (Escolas comerciais, industriais e agrícolas).

O Analfabetismo• Com as reformas no ensino

pretendia-se que os alunos tivessem conhecimentos práticos e úteis para colaborar no desenvolvimento do país. Mas, no final do século XIX ainda 78,6% da população era analfabeta (não sabia ler nem escrever). As mulheres eram em maior número (quase 90%) destas pessoas eram do sexo feminino.

Os Direitos Humanos

• Foi com o governo liberal que se tomaram importantes medidas no que diz respeito aos Direitos Humanos:

1. Abolição da Pena de Morte.

2. Fim da “roda do enjeitados” e criação dos hospícios.

3. Abolição da escravatura.

Resumo• Foi com os governos liberais que se fizeram os

primeiros recenseamentos da população portuguesa. O recenseamento é a contagem de todas as pessoas que existem num país e é feito de 10 em 10 anos.

• Durante o século XIX houve um crescimentos populacional devido às melhorias na alimentação, cuidados de saúde e higiene. A mortalidade diminuiu e a população aumentou.

• Foram realizadas reformas no Ensino, onde o ensino primário foi tornado obrigatório e foram criadas as escolas técnicas. No entanto, em 1900 ainda 78,6% da população era analfabeta.

• Foi ainda no século XIX que foi abolida a pena de morte em Portugal, assim como, todo e qualquer tipo de escravatura.

• FIM