COLÉGIO ESTADUAL SÃO PEDRO – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Nota:

Recuperação de Língua Portuguesa – 2º Bimestre

6o Ano “B” – Profª Ana Beckenkamp

ALUNO (A): _____________________________ Nº: ___ DATA: 30/07/2015 PESO: 10,0

ORIENTAÇÕES 1- Leia com atenção os textos e as questões. 2- Seja coerente e claro nas suas respostas discursivas abertas. 3- Não fazer rasuras, borrões ou uso de corretivo, pois implicará em não correção das mesmas. 4- Não é permitida a comunicação entre colegas, caso isso ocorra, acarretara o recolhimento da prova e a mesma será zerada. Somente é permitida consulta em seus materiais. 5- A prova deve ser toda respondida com caneta de cor preta ou azul. 6- Nas questões de múltipla escolha há apenas uma questão correta.

Leia a carta e responda:

São Pedro do Iguaçu, 30 de julho de 2015.

Querida Ângela,

Depois que você foi embora para Ribeirão Preto, eu fiquei um tempão andando pela casa que nem barata tonta, achando tudo muito sem graça. Cada vez que eu pensava que ia ter que esperar as outras férias para brincar outra vez com você, me dava vontade de sair gritando de raiva. Mamãe me deu um picolé para eu ficar contente, mas a raiva era tanta que eu mastiguei toda a ponta do pauzinho, até ficar franjinha. Mais tarde a Maria e a Cláudia vieram me chamar para brincar. Nós ficamos pulando corda na calçada, e depois sentamos no muro e ficamos brincando de botar apelidos nos meninos. O Carlinhos ficou sendo o Carlão-sem-sabão. Toda vez que a mãe dele chamava para tomar banho, ele volta depois com outra roupa, mas com a mesma cara. A Cláudia disse que o Carlinhos abre o chuveiro só pra mãe dele ouvir o barulho, mas vai ver ele fica sentado na privada vendo a água correr. Aí troca de roupa, e pronto.

A mania do Chico é dizer que um jogo não valeu sempre que ele está perdendo. Então, o apelido dele ficou sendo mesmo “Chico-não-valeu”. Não deu para inventar mais apelido porque os meninos ficaram loucos da vida, quiseram tomar a corda da gente e começaram a puxar nosso cabelo. No fim cansou, a gente acabou indo todo mundo jogar queimada na casa do Fernando.

Eu voltei para casa contente da vida, mas quando o Fábio me viu foi dizendo: “Tá tristinha porque a priminha foi embora? Vai ser ruim mexericar sozinha por aí, né?” Ah, Ângela, que raiva! Às vezes dá vontade de trocar esse irmão marmanjo por uma irmã do meu tamanho como você! Um beijo, Marisa

1) O texto acima é uma carta informal ou uma

carta formal? Por quê? (1,0)

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2) A carta pessoal costuma apresentar uma

estrutura padrão, composta de local e

data, vocativo (nome da pessoa a quem se dirige a

carta), texto e assinatura. Na carta em estudo,

identifique todos esses elementos e transcreva-

os para o quadro a seguir. (1,2 – 0,2 cada)

LOCAL

DATA

VOCATIVO

REMETENTE

DESTINATÁRIO

DESPEDIDA

Sobre substantivos responda as questões 3 a 5: 3) Descubra qual dos coletivos a seguir corresponde à expressão destacada em cada uma das frases abaixo fazendo a relação entre elas. (0,8)

(1) acervo (2) biblioteca (3) arquipélago (4) caravana (5) flora (6) esquadrilha (7) elenco (8) exército ( ) Um conjunto de viajantes atravessava o deserto. ( ) O conjunto de ilhas das Filipinas é composto de 7 mil ilhas. ( ) O Brasil, como quase todos os países, possui um conjunto de soldadosresponsável pela segurança nas fronteiras. ( ) Os dois filmes foram interpretados pelo mesmo conjunto de atores. ( ) O Museu de Artes de São Paulo tem um belíssimo conjunto de quadros. ( ) Minha escola dispõe de um excelente conjunto de livros. ( ) Nas comemorações festivas, é comum um conjunto de aviões se apresentar, fazendo acrobacias. ( ) É maravilhoso conhecer o conjunto de flores e plantas do Pantanal Mato-Grossense.

4) (1,5 – 0,1 cada)

Leia o trecho baixo e responda:

O Xingu é um dos mais fascinantes rios da Amazônia. Em suas margens e ilhas, cobertas de florestas, vivem índios, caboclos e muitos animais selvagens. Dois rapazes, Vito D’Alessio e Renato Dutra, viajaram mais de 1400 quilômetros pelo Xingu, de caiaque. Na primeira noite de viagem estavam dormindo numa pequena ilha no meio do rio, quando Vito ,ao sair da rede para reacender a fogueira, teve uma “surpresa”...

5) Retire desse trecho, sem repetir: (1,2 – 0,4 cada) a) Um substantivo comum _________________________________________ b) Um substantivo abstrato _________________________________________ c) Um substantivo próprio _________________________________________ 6) Classifique as frases como interrogativa, declarativa (negativa ou afirmativa), imperativa e exclamativa: (1,5 – 0,3 cada) a) É uma delícia esse bolo! _________________________________________ b) Quantos dias faltam para o seu aniversário? _________________________________________ c) Faça-o entrar no carro. _________________________________________

d) Nunca vou à aula de inglês. _________________________________________ e) Dia 19 de abril é o dia do índio. _________________________________________ Sobre o livro Bisa Bia, Bisa Bel responda: 7) Qual é o nome do autor do livro? (0,5) a) Monteiro Lobato b) Ana Maria Machado c) Antoine de Saint-Exupéry d) Ruy Parker e) Ruth Rocha 8) Quem era Bisa Bia? (0,8) ___________________________________________________________________________________________________________________________ 9) No final da história o que Isabel propôs aos seu colegas da sala de aula pesquisar? (1,0) __________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________ 10) Pontue cada frase abaixo de acordo com a idéia expressa entre os parênteses: (0,5 – 0,1 cada) a) Disse Maria: _____ Parem com essa bagunça agora____ (Expressão fala / Grito - exclamativa) b) Vocês me ouviram, crianças____ (Pergunta) c) Crianças quando se juntam______ sempre acabam fazendo bagunça _____ (Pausa com continuação / final declarativa)