8/14/2019 Reflexo final da aco

1/4

"Prticas e Modelos de AA das BE"

A formanda : Maria Joo Colao Sousa

Reflexo final- Porteflio digital

Introduo:

Prxima do encerramento da Formao, eis que surge o momento da reflexo da aco

Modelo de Autoavaliao da Bibliotecas Escolares, requerido para complemento do

porteflio digital, construdo para o efeito no blogue http://tamuje.blogspot.com no qual foram

colocados todos os trabalhos efectuados, bem como algumas intervenes desta formanda,

colocadas na plataforma, ao longo da Formao, que foram seleccionadas e transferidas para o

blogue, a fim de melhor retratarem o contexto em que decorreu esta formao,

constrangimentos e enormes expectativas. Em primeiro lugar a formao: Prticas e Modelos de

Auto-Avaliao foi uma boa oportunidade de conhecer melhor e reflectir sobre o Modelo de

Avaliao da Biblioteca Escolar; levou-nos, ainda, a adquirir novas competncias ao nvel dos

contedos com que estou a trabalhar desde Setembro, uma vez que sou professora bibliotecria

nascida pela aplicao da Portaria nmero 756/2009.

Desenvolvimento:

Embora tenhamos desde o incio tomado conscincia de que esta formao, pelo seu cariz

online, se iria centrar no trabalho autnomo, atravs do contacto com os contedos disponveis,

de forma flexvel e de acordo com as nossas necessidades de aprendizagem, que o processo se

complementaria pela interaco e comunicao com os restantes formandos e com as

formadoras, as dificuldades sentidas foram imensas, tal como foram sendo manifestadas ao

longo das sesses.

Em primeiro lugar, o carcter assncrono, de situao de estudo totalmente solitria, no

pde evitar algumas angstias, que foram sendo geridas e controladas pelas formadoras s

quais desde j agradeo.

Em segundo lugar, esta auto-aprendizagem em auto-gesto revelou-se demasiadoexigente, sobretudo tendo em conta que para mim tudo novo, e devido ao tempo record

http://tamuje.blogspot.com/http://tamuje.blogspot.com/http://tamuje.blogspot.com/

8/14/2019 Reflexo final da aco

2/4

"Prticas e Modelos de AA das BE"

A formanda : Maria Joo Colao Sousa

previsto para a realizao das actividades. Uma semana aps outra, as tarefas tinham de ser

executadas pressa, sem a devida reflexo sem esquecer que as BEs c estavam no

Agrupamento nossa espera. A calendarizao apertadssima das tarefas e actividades, semqualquer hiptese de acumulao de trabalho, uma vez que no sbado encerrava uma sesso e

outra surgiria na segunda-feira subsequente, constituiu um enorme constrangimento e tremendo

cansao para todos, que originaram alguns problemas de ndole pessoal.

Contudo, reconhecemos que esta formao, sendo online, representou uma enorme

reduo de custos ao nvel de deslocaes, moro em Mrtola, apenas duas sesses presenciais;

ofereceram a possibilidade de se aprender a um ritmo prprio, de se trabalhar de forma

autnoma em interaco e de forma colaborativa com os restantes colegas da turma e com as

formadoras.

Esta formao exigia um conjunto de pr-requisitos tecnolgicos e de competncias

inerentes ao uso de ambientes online, que acabaram por ser tambm, por si prprios, mais ou

menos enriquecedores para todos, conforme os conhecimentos de cada um.

Como momentos positivos destaco a partilha de documentos que a formao proporcionou

entre formandos, bem como o facto de levar os PB a perspectivar a nossa BE com outros olhos e

a descobrir lacunas que poderiam passar desapercebidas a olhos mais incautos como os meus.

Como aspectos negativos da aco destaco o facto de no encontrarmos o feedback

desejado para os trabalhos que realizmos, pois, assim no nos foi permitida qualquer

autocorreco. No dia 17 de Novembro e 16 de Dezembro , foram colocados na plataforma trs

documentos Sntese da Sesso. Nele as formadoras fazem uma reflexo generalizada dos

trabalhos pedidos, todavia no meu caso , senti a falta de um acompanhamento mais

personalizado em virtude da inexperincia anteriormente citada.

Senti-me completamente perdida na execuo de muitos trabalhos; esta falta de apoio e de

comunicao fez-nos sentir permanentemente em stress.

Lamento, ter ainda que referir outro aspecto negativo, a quantidade de textos que nos

foram apresentados em ingls, nas diferentes sesses. Julgo, ( no afirmo) que devam existir

8/14/2019 Reflexo final da aco

3/4

"Prticas e Modelos de AA das BE"

A formanda : Maria Joo Colao Sousa

autores portugueses e teses feitas na rea das Bibliotecas, das quais poderamos ter tirado

partido.

Concluso:

Como balano da autoavaliao, podemos dizer que fui capaz de fazer a melhor gesto

possvel do tempo, procurando dar o meu melhor para responder satisfatoriamente ao que me

era pedido, podendo afirmar que o meu empenhamento se traduziu:

no respeito escrupuloso dos calendrios previamente definidos para cada

domnio de formao;

na leitura atenta e no estudo reflectido dos textos apresentados e na realizao

das tarefas com base nessa sua reflexo sobre eles;

na participao em todas as actividades agendadas;

em vrias pesquisas em WWW e outros locais sugeridos nos Guies das

sesses que visitei;

na realizao atempada de todas as tarefas propostas, procurando dar o meu

melhor ao nvel da qualidade das mesmas;

Agradeo minha Coordenadora Interconcelhia, o apoio que me deu e principalmente o

facto de me ter seleccionado para realizar esta formao, da qual levo muita bagagem para pr

em prtica nas minhas BEs.

Finalmente e embora ainda no haja uma distncia no tempo que nos permita avaliar

verdadeiramente as mais valias adquiridas, pode a formanda acrescentar que esta Formao

acarretar, sem sombra de dvida, repercusses futuras que se traduziro num trabalho mais

disciplinado na BE, que significam enriquecimento para a escola e prticas conducentes ao

sucesso educativo dos alunos.

8/14/2019 Reflexo final da aco

4/4

"Prticas e Modelos de AA das BE"

A formanda : Maria Joo Colao Sousa

Em guisa de concluso final, agradeo a todos os colegas a amabilidade que tiveram em

comentar os meus trabalhos, partilhar os seus textos, conhecimentos e expectativas.