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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO: EIXOS DA EDUCAÇÃO RECURSOS: Informática / Teatro / Biblioteca / Bazar / Horta / Sala de Jogos / Ateliê /Quadra COMPLEMENTO: Cultura, Artes e Cidadania. CRIATIVIDADE RESPEITO AUTO ESTIMA EIXO COMUNICAÇÃO E IXO MUNDO EIXO VIDA EIXO NÚMERO Nascimento: O novo formato de aulas nasceu do coletivo. Da investigação e da discussão sobre a postura dos jovens em relação a seus desafios. Objetivo: Apoiar o jovem por meio de complemento educacional, cultural e artístico, visando a formação do indivíduo autônomo, reflexivo e participativo.

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO: EIXOS DA EDUCAÇÃO

RECURSOS: Informática / Teatro / Biblioteca / Bazar / Horta / Sala de Jogos / Ateliê /Quadra

COMPLEMENTO: Cultura, Artes e Cidadania.

CRIATIVIDADE RESPEITO

AUTO ESTIMA

EIXO COMUNICAÇÃOEIXO

MUNDO

EIXO VIDA

EIXO NÚMERO

Nascimento: O novo formato de aulas nasceu do coletivo. Da investigação e da discussão sobre a postura dos jovens em relação a seus desafios.

Objetivo: Apoiar o jovem por meio de complemento educacional, cultural e artístico, visando a formação do indivíduo autônomo, reflexivo e

participativo.

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*** 75 INSCRITOS PARA AS AULAS DO CIRCUITO E 36 INSCRITOS PARA O TEATRO ***

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AGUEDA MELO CAROLINA ANDRADE

LAURA CRISTINA

MILENA SOARES SADE ROSA

VITORIA BRASIL

WILLIAN FIRMINO

JEFFERSON PEREIRA AMANDA SAMELA

TASSIA RENATA BRUNA GONÇALVES

VALÉRIA MARTINS

BARBARA LUIZA

BEATRIZ BATISTA CAMILA OLIVEIRA EMILY SILVA FERNANDA DINIZ FERNANDA SARTORI

0,

GRACIELE ALMEIRDA JOÃO VITOR LARISSA

EMANUELLEMARIELLY PACHECO PEDRO VINICIUS

PRISCILA FREITAS RAQUEL MESSIAS RODRIGO DE JESUS Thaýna Luiz Gustavo

ALINE GRABRIELA BRUNO MOURA FELIPE CONSTÂNCIO FERNANDA OLIVEIRA FILIPE NASCIMENTO

GUILHERME GARCIA HELLEN HAPUQUE ISABELLA SULAMITA/Escola KAROLLINE PACHECO VITOR HUGO

VAGNER SOUZA ANDERSON FRANCO LUANA ROCHA ROGERIO ALMEIDA

ANA CAROLINA BEATRIZ GOMES BIANCA ARAÚJO FÁBIO RODRIGUES JULIANA LIMA

KELLY KEFFNY LARISSA CRISTINA LEONARDO CUNHA LUANA ROCHA MARIA YASMIN

PRISCILA SANTOS RONNIE PETERSON SABRINA PEREIRA THAIS RODRIGUES THAMIRES DA SILVACARINA MENDONÇA

SABRINA SOARES

NATALIA SILVA

JESSICA RODRIGUES

NAYARA SANTOS

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FERNANDA OLIVEIRA

JAQUELINE PACHECO

JESSICA LEITE

KELLY KEFFYNY RODOLFO

PARDINI

GABRIEL K.

VICTOR BENÍCIO

AMANDA SANTOSGUILHERME

ROGERIO

BRUNO

AMANDA MARTINS

JOÃO MARCUS

MÉDIO – AGOSTO 2014EIXO COMUNICAÇÃO – PROF. MARIANA MATTAR

KAROLINE PACHECO

KAÍQUE

HELLEN HAPUKE

CAÍQUE BRITO

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9º ANO – AGOSTO 2014 EIXO NÚMEROS – PROF. RENATO GIMENEZ

LARISSA ALVES

GRACIELLE

LUIS GUSTAV

OPATRÍCIA ALMEIDA

AGUEDA MELLO

JEFFERSON

FERNANDA DINIZ

VITÓRIA BRASIL

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SINDY

MILENA

8º ANO – AGOSTO 2014 PROF. KELLY SOARES

KELLY FERNANDO DE SOUZA

Fernanda sartoriIris dias

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VINÍCIUS SANATNA

RAYSSA REISEMILY

BEZERRA

LEE JEAN

THAWANE FERREIRA

JULIANA SILVA

SARAH OLIVEIRA

FERNANDA PEREIRA

RAFAELA DINIZ

JOÃO VITOR SANTANA

7º ANO – AGOSTO 2014 EIXO MUNDO – PROF. FÁBIO PEREIRA

LUCAS GABRIEL

BIANCA FERREIRA

LARISSA

MARIA EDUARDA

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PROJETO MANGO STORE #BAZARSOLIDÁRIO#

O ISP ESTABELECEU UM CICLO DE SOLIDARIEDADE ENTRE:

OS JOVENS COM VONTADE DE AJUDAR E MANTER O INSTITUTOOS APOIADORES QUE AJUDAM COM DOAÇÕES DE ARTIGOS

Batizado pelos educandos como “MANGO STORE”, o que era para ser um bazar comum se transformou em uma loja de desejos possíveis.A única forma de se comprar na “MANGO STORE” é com o dinheiro “COHAB MANGO”. E a única forma de ter “COHAB MANGO” é ajudando o instituto nas tarefas do dia a dia.

O ISP ESTABELECEU UM CICLO DE SOLIDARIEDADE ENTRE:

OS JOVENS COM VONTADE DE AJUDAR E MANTER O INSTITUTOOS APOIADORES QUE AJUDAM COM DOAÇÕES DE ARTIGOS

Batizado pelos educandos como “MANGO STORE”, o que era para ser um bazar comum se transformou em uma loja de desejos possíveis.A única forma de se comprar na “MANGO STORE” é com o dinheiro “COHAB MANGO”. E a única forma de ter “COHAB MANGO” é ajudando o instituto nas tarefas do dia a dia.

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PROJETO MANGO STORE #TROCAVIVA#

NO SEGUNDO MÊS DO PROJETO MANGO, A MICRO ECONOMIA DO ISP JÁ SENTIA UM ABALO:

O ALTO ÍNDICE DE DESEMPREGO: MUITOS JOVENS SE OFERECERAM PARA ADERIR AO PROJETO.

A SOLUÇÃO FOI PROPÔR QUE OS PRÓPRIOS ALUNOS TROUXESSEM AS DEMANDAS DE TRABALHOS QUE PODERIAM FAZER.

NO SEGUNDO MÊS DO PROJETO MANGO, A MICRO ECONOMIA DO ISP JÁ SENTIA UM ABALO:

O ALTO ÍNDICE DE DESEMPREGO: MUITOS JOVENS SE OFERECERAM PARA ADERIR AO PROJETO.

A SOLUÇÃO FOI PROPÔR QUE OS PRÓPRIOS ALUNOS TROUXESSEM AS DEMANDAS DE TRABALHOS QUE PODERIAM FAZER.

A Nicoly experimentou vários trabalhos: organizar a biblioteca, varrer a quadra, cuidar da horta, preparar o lanche, ... Ao final do primeiro mês ela fez suas trocas e levou presentes para ela e para a mãe.

A Karoline escolheu ser a responsável pela loja. Duas vezes por semana ela organiza o estoque, separa as doações, icria campanhas e faz as vendas. Tudo com acompanhamento de livro caixa.

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

PROJETO GRUPO DE TEATRO: DO RISO AO PALCO

O grupo de teatro praticou variadas técnicas sob orientação da Educadora Mariana Ribeiro Mattar. Atriz, professora de Português, Inglês e Teatro, Mariana apoia seus alunos a encontrarem sua melhor forma de expressão e pensamento.

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014) PROJETO TEATRO em festival na PRAÇA

ROOSEVELT PEÇA: “Não estou falando grego”

Apresentação em Agosto, para o grupo de 100 voluntários do Projeto DIA DO BEM-FAZER

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

PROJETO GRAFITTE: A QUADRA É NOSSA (dia do bem fazer)

A oportunidade de grafitar livremente, sem regras,

não os fez esquecer o maior sonho, comum a todos:

A PAZ

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

PROJETO SENSIBILIZAÇÃO MUSICAL: BATERIA COLETIVA

As crianças da turma PEQUENOS NO CIRCUITO

investigaram os sons, conheceram instrumentos e

construíram sua própria bateria.

A bateria construída ficou montada no pátio por 2 meses

para SER experimentada por quem tivesse vontade.

INVESTIGAÇÃO

CRIAÇÃO

EXECUÇÃO

APROPRIAÇÃO

planejamento

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

PROJETO MAQUIAGEM & IMAGEM

As jovens educandas puderam aprender a se maquiar corretamente e de acordo com cada ocasião. Roupas, fala, postura, tudo que afeta nossa imagem foi abordado pela profissional convidada.

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

PROJETO CAMARGO CORRÊA: DIA DO BEM FAZER

OFICINA DE ESTILO

HORTA VERTICAL

DECORAÇÃO DAS SALAS PISO E PINTURA DA QUADRA

PUFFS E CADEIRAS

PALCO E CORTINA

ADESIVOS

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

Os jovens participaram de

todo o processo de implantação da

horta horizontal.

PROJETO HORTA HORIZONTALPROJETO HORTA HORIZONTAL

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

PROJETO BASQUETE FUNDAMENTALPROJETO BASQUETE FUNDAMENTAL

O educando GUILHERME TOLEDO apresentou um projeto para usar a quadra.

O projeto foi aprovado, os alunos aderiram e ele nunca faltou ao treino.

APROVADO!

APROVADO!Atle

ta de

basquete

ENSINO MÉDIO

EQUIPE

MACKENZIE

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CIRCUITO EXTERNO: 4º a 6º ANO _ Centro Cultural SP

Orquestra de Música Antiga da USP (Paraíso)

Após diversas aulas trabalhando a musicalidade dos objetos, o grupo das crianças pode ver de perto a atuação de uma orquestra. Eles conversaram com os músicos, saciaram a curiosidade e experimentaram os instrumentos.

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

CIRCUITO EXTERNO: 7º ANO _ Parque da Água Branca

(Água Branca)

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CIRCUITO EXTERNO: 8º ANO _ Parque do Solo Sagrado

(Guarapiranga)

Cada turma escolheu, junto com seu educador, o destino do Circuito Externo. O 8° ano escolheu o parque do Solo Sagrado, onde os próprios usuários atuam na manutenção dos jardins e pode-se ver floreiras sempre esplendorosas.

Passaram uma tarde de harmonia, em contato com a natureza .

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

CIRCUITO EXTERNO: 9º ANO _ Castelo Ra-Tim-Bum

(MIS – museu da imagem e do som)

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

CIRCUITO EXTERNO: 9º ano _ MUBE – museu da escultura brasileira

(jd Europa)

A exposição, que não estava no itinerário, chama a atenção da turma do 9º ano. Já sensibilizados pelas artes visuais, os jovens pedem uma pausa para conhecerem a exposição “Dos Sonhos”, sobre um mundo melhor.

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

CIRCUITO EXTERNO: ENS. MÉDIO_Pinacoteca e Parque da Luz

(centro)

O

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

EIXO MUNDO: história, geografia, filosofia e sociologia.

O conteúdo das aulas do Educador e Historiador Fábio Pereira, serve de alicerce para os diálogos sobre direitos humanos e ação social.

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A Sarah Oliveira conseguiu bolsa para o Ensino Médio no Colégio Adventista!

O Vinícius se ofereceu para ser assistente das aulas de Biologia.

Para as visitas, chá de erva cidreira do quintal da casa.

Raquel Messias e mais 9 colegas de turma vão prestar o vestibulinho da Etec em

dezembro de 2014. VAMOS AJUDAR E AGUARDAR!

A educanda Sadê Rosa conseguiu a bolsa para cursar o Ensino Médio

no Colegio São Luiz!

Larissa Emanuelle esteve entre as finalistas para a bolsa no colégio

São Luiz. Estamos torcendo por ela na segunda chamada!

Carol Andrade também está torcendo pela segunda chamada!

O Guilerme Vieira também está aprovado no São Luiz!

E ainda conseguiu ser selecionado para o projeto

de Basquete do MACKENZIE

BASQUETE

MACKENZIE

COLÉGIO

ADVENTISTA

JÁ COMEÇAM A SURGIR AS CONQUISTAS DE 2014. PARABÉNS A TODOS!Outras conquistas, igualmente importantes porém não mensuráveis, foram conquistadas durante o ano,

como a auto estima, o respeito e a autonomia.

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

EIXO VIDA: ciências, biologia, ecologia, sustentabilidade e nutrição

A Educadora e Bióloga Kelly Bernardo Soares está sempre explorando sua alma de desenhista e encantando seus alunos

microorganismos

fósseis

“Laboratório de biodiversidade. Fósseis, microbiologia, origem da vida e evolução. Com as bactérias, estamos testando produtos de limpeza usando o método científico para fazer testes. Eba”

argila

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

O

PEQUENOS NO CIRCUITO: O desenvolvimento pessoal através da criatividade

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

“Quando os professores daqui ensinam pra gente, parece que é mais fácil, a gente entende tudo, na escola eu não entendo nada.”

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

QUANDO PERGUNTADOS SE CONFIAM NA EQUIPE E PORQUÊ:

-Não sei porque, mas qualquer coisa que se fala com eles, eles dão atenção, é muito legal;

-É que aqui é diferente, ..., todo mundo se ama e se respeita;

-Eles são muito legais, ajudam muito;

-Todo mundo sempre respeita a gente;

-Aqui é muito democrático;

- É que eles nos ouvem bastante, é diferente da escola;

-Eles tem muita disposição para nos ensinar

-A ampla colaboração e amizade entre educando e educador.

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

“Além de aprender muito também tem muita diversão.”

“Na minha escola eu não aprendo tudo isso”

“Todo mundo faz amigos aqui e é um pessoal super legal”

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

“Amei poder me expressar livremente”

“Tive um conteúdo muito significativo para minha evolução crítica”

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

“Todo estudante devia fazer esse projeto na escola”

“A melhor coisa do mundo são os puffs... A gente ama assistir aula neles!

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PROJETO CIRCUITO CIDADÃO 1º e 2º EIXO (3º e 4º bimestre 2014)

“Gostinho de quero mais; fantástico.”

“Aprendi a fazer um projeto com amor”

“A minha crítica é que o ISP devia existir em outros lugares e difundir seus métodos”