RELATÓRIO!DE! GESTÃO!E!ATIVIDADES! 2014! · ... 8! Tardes"e"oficinas"de"ciência"para"os"mais ......

RELATÓRIO DE

GESTÃO E ATIVIDADES

2014

MAIO 2015

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Mensagem da Direção

O presente relatório de gestão diz respeito a um período, o ano 2014, durante o

qual nenhum dos membros da atual direção estava envolvido no Centro de Ciência Viva do Algarve (CCVAlg), tratando-‐se portanto aqui principalmente de um exercício de compilação da informação angariada junto dos colaboradores do centro e da informação presente nas bases de dados do CCVAlg.

Durante o ano 2014, o Centro Ciência Viva do Algarve (CCVALG) apresentou

continuidade na sua estratégia junto com a comunidade, através do reforço da dinamização de iniciativas e acções destinadas a manter e estimular o interesse pela cultura científica e tecnológica da população, em especial da comunidade juvenil.

O número de visitantes do CCVAlg ultrapassou os 14000 em 2014, continuando assim o seu progressivo aumento relativo aos últimos 4 a 5 anos.

O Centro continuou e aumentou a sua oferta de atividades cientifico-‐lúdicas tanto

para o público escolar como para o público em geral, permitindo realizar a sua missão de difusão da cultura científica e tecnológica.

O Centro apostou igualmente numa publicidade mais centrada na utilização das redes sociais tendo uma maior interactividade e dinamismo e contribuindo assim para melhorar a atracção de novos públicos.

O esforço de interacção e colaboração com entidades públicas e instituições

privadas (escolas, associações, instituições de solidariedade, etc.) foi continuado participando e disponibilizando recursos para a realização de iniciativas de natureza lúdico-‐cientifica, com destaque das atividades realizadas em parceria com o Município de Faro e com a Universidade do Algarve, para além da interacção permanente e sempre muito profícua com a Ciência Viva – ANCCT.

A atual Direção agradece a todos os que contribuíram para divulgar e reforçar a imagem do CCVAlg e aos que trabalharam para manter o navio na rota certa.

Cristina Veiga-‐Pires, José Mariano e Paulo Santos

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ÍNDICE

I – COLABORADORES E ORGANIZAÇÃO INTERNA.......................................................5

II – CONSERVAÇÃO E INTERVENÇÕES NAS INSTALAÇÕES........................................6

III - ACÇÕES DE PROMOÇÃO DAS ACTIVIDADES DO CENTRO .................................7

IV – FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS INTERNOS E EXTERNOS (ESTAGIÁRIOS).......................................................................................................................7

V – ATIVIDADES DINAMIZADAS PELO CCVALG............................................................8 Tardes e oficinas de ciência para os mais novos (< 12 anos) .......................................... 8 Apresentação às estrelas - Observações astronómicas nocturnas ................................ 8 Sessões de astronomia no CCVAlg dedicadas a eventos astronómicos ........................ 9 Observação do Sol – Descobrindo o Sol................................................................................... 9 Planetário no CCVAlg..................................................................................................................... 9 Planetário nas Escolas .................................................................................................................. 9 Sessões noturnas de astronomia realizadas fora do CCVALG........................................10 Ações incorporadas em Feiras .................................................................................................10 Festas de Aniversário no Centro .............................................................................................10 Apalpário móvel............................................................................................................................11 Dinamização de atividades de enriquecimento curricular na área das ciências ...11 Apoio ao ensino experimental das ciências no Colégio Internacional de Vilamoura............................................................................................................................................................12 Apoio ao ensino experimental das ciências no Colégio Clube do Bibe .......................12 Participação na iniciativa Dia Europeu Sem Carros .........................................................12 Concurso "Mitose: Ciência a Sul" .............................................................................................12 CICLO DE OFICINAS DE CIÊNCIA PARA TODOS....................................................................13 EXPOSIÇÕES, MOSTRAS E PALESTRAS REALIZADAS NO CCVALG .................................16 PROGRAMA CIÊNCIA VIVA NO VERÃO ...................................................................................17 Biologia no Verão 2013 ..............................................................................................................17 Geologia no Verão 2014 .............................................................................................................19 Astronomia no Verão 2014 .......................................................................................................22

VI - PARTICIPAÇÃO EM PROJECTOS E PROGRAMAS CIÊNCIA VIVA – ANCCT.. 24 Pais com Ciência............................................................................................................................24 Dia europeu dos investigadores (NEI) 2014, 26.09.2014 ...............................................25

VII - COLABORAÇÃO EM ACTIVIDADES DE OUTRAS INSTITUIÇÕES.................. 25

VIII - COLABORAÇÃO COM INSTITUIÇÕES DE SOLIDARIEDADE SOCIAL.......... 27

IX – PROPOSTA DE APLICAÇÃO DOS RESULTADOS................................................. 28

X - ESTATÍSTICAS................................................................................................................ 28

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ANEXOS.................................................................................................................................. 31 Cartaz do programa da Geologia no Verão ..........................................................................31 Cartaz do programa da Astronomia no Verão ....................................................................32 Cartaz do programa da Biologia no Verão ...........................................................................33 Lista dos programas Pais com Ciência ..................................................................................34 Lista das atividades não integradas em programas “Ciência Viva” realizadas no exterior (ano 2014) .....................................................................................................................35 Demonstração Financeira 2014 ..............................................................................................37 Relatório anual do revisor oficial de contas........................................................................38 Relatório e Parecer do Conselho Fiscal.................................................................................39 Certificação Legal de Contas .....................................................................................................40

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I – COLABORADORES E ORGANIZAÇÃO INTERNA

O Centro Ciência Viva do Algarve é uma associação cientifica e técnica, sem fins lucrativos tendo como missão o exercício da divulgação científica e tecnológica mediante a promoção de ações de desenvolvimento da cultura científica e tecnológica junto da população e, em especial, junto da comunidade juvenil. Durante o ano 2014, os órgãos e a equipa de colaboradores da Associação Ciência Viva do Algarve sofreram algumas alterações, tal como apresentado nas tabelas a seguir, principalmente com uma diminuição dos colaboradores permanentes e externos.

Assembleia-‐Geral Conselho Fiscal

Presidente Secretário Presidente Vogais

José Carlos Rolo Sílvia Barros

Pereira Maria Antónia Martins

Nascimento

Ofélia Ramos Miguel Galvão

Diz, Silva & Duarte, SROC

Direção Presidente Director(a) Executivo(a) Vogal

Rogério Bacalhau José Figueiredo Maria Conceição Mateus ou

Adriana Nogueira

Coordenação Científico-‐Pedagógica

Marco Quinteiro ou Emanuel Reis, Maria Conceição Mateus ou e José Figueiredo

Equipa de monitores permanentes, secretariado e recepção

Nome Form. Académica Responsabilidade e Público-‐Alvo

Marco Quinteiro1 M Ensino Física Escolas; público geral

Emanuel Reis2 Dout. Ens. Ciências Projetos; público geral

Carlos Miguel 12.º Museografia Manutenção; público geral

Filipe Dias Engª Inf. e Comp. Astronomia; escolas e público geral

Tiago Gomes Biologia Marinha Aquariofilia; público geral

Jorge Oliveira Biotecnologia Estufa; escolas e público geral

Luís Gonçalves3 Design -‐ Comunicação Produção gráfica; público geral

M.ª José Gatinho4 Ciências Geofísicas Pré-‐ e 1º ciclo; público geral

Cristina Carvalho5 Matemática Pré-‐ e 1º ciclo; público geral

Clara Ferreira Património Cultural Secretariado e Recepção; público geral

Mónica Romão Ensino Secundário Recepção; público geral 1 Professor destacado; 2 A partir de Agosto com Bolsa BGCT; 3 com bolsa BGCT; 4 Até agosto; 5 A partir de Novembro a 50 %.

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De forma mais resumida, apresenta-‐se de seguida a comparação entre ano 2013 e 2014 do número total de pessoas*mês que trabalharam no Centro em função do tipo de filiação, respetivamente de 123 e 119.

Colaboradores Externos Boletim de Astronomia Miguel Montes (Tarefeiro)

Apoio às atividades de manutenção Mário Freitas (UAlg) 1 1 Prestou serviço no CCVAlg um dia por semana, ao abrigo de protocolo entre a UAlg e o CCVAlg, até agosto.

Coordenação dos Programas Ciência Viva no Verão Coordenação Geral José Figueiredo

Biologia Tiago Gomes

Geologia Marco Quinteiro

Astronomia Filipe Dias

II – CONSERVAÇÃO E INTERVENÇÕES NAS

INSTALAÇÕES

Devido ao número reduzido de colaboradores que ficaram no centro durante o ano

2014, não houve tempo para realizar muitas intervenções nas instalações. No entanto,

foi dada uma especial atenção à estufa inteligente através da requalificação do espaço

da mesma (pinturas, arranjos, instalação de um espaço com plantas carnívoras,

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renovação do sistema de sombra, sistema de rega). O espaço do jardim foi

intervencionado no sentido de retirar os módulos que se encontravam danificados e

arranjar ou melhorar os módulos que permanecera no jardim (substituição de tubos,

pinturas). Foi igualmente feito uma requalificação dos canteiros.

Finalmente, foi incluído uma ventoinha de arejamento e um aquário de quarentena na

sala dos aquários.

III - ACÇÕES DE PROMOÇÃO DAS ACTIVIDADES DO

CENTRO

Durante o exercício de 2014 o Centro Ciência Viva do Algarve (CCVALG) reforçou a

promoção de acções de divulgação da sua missão e de eventos, através dos meios

electrónicos (“mailing list”, páginas “web” e “facebook”, , notas de imprensa, etc.), e

das formas mais tradicionais de disseminação (cartazes, folhetos, faixas, etc.). Foi

aumentado o número de postos CCVALG em locais de grande afluência de público e

aumentada a regularidade dos materiais disponibilizados. O CCVALG marcou presença

com bancas de divulgação e de atividades nos eventos de destaque da região, como o

Paginários (em Albufeira) , a feira medieval de Silves ou a Feira de Olhão .

IV – FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS INTERNOS

E EXTERNOS (ESTAGIÁRIOS)

Os estagiários que passaram pelo Centro Ciência Viva do Algarve, neste período,

foram provenientes das Escolas Profissionais do IEFP (Areal Gordo), Escola Profissional

Francisco Gomes Avelar (Misericórdia de Faro), Escola Secundária Pinheiro e Rosa,

Escola Secundária Tomás Cabreira e Escola Secundária João de Deus.

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V – ATIVIDADES DINAMIZADAS PELO CCVALG

Dando seguimento ao desempenho dos anos anteriores, o CCVALG continuou a

promover um leque variado de acções. Foi criada uma nova iniciativa regular destinada

ao público mais crescido (jovens, adultos e famílias) designada Oficina de Ciência para

todos (público geral: jovens, adultos e famílias), que procura proporcionar aos

participantes actividades lúdico-‐científicas que atendam aos interesses dos públicos-‐

alvo.

Tardes e oficinas de ciência para os mais novos (< 12 anos)

Em 2014, tal como em 2013, foram dinamizadas tardes e oficinas de ciência

destinadas a motivar os mais pequenos para o gosto pela ciência, procurando

estimular a sua imaginação e curiosidade através de experiências realizadas pelos

próprios. As tardes decorrem ao sábado e tem a duração até 3 horas, enquanto as

oficinas realizam-‐se nos períodos de férias escolares e tem normalmente a duração de

1h30min. Na programação das actividades procura-‐se que os temas abarquem

diversas áreas e conteúdos científicos. Foram tratados, entre outros, os seguintes

temas: caça ao tesouro, misturas coloridas, ciência na cozinha, construção de uma

pequena estação meteorológica, experiências com luz, experiências de eletricidade,

experiência de mecânica, reciclagem e educação ambiental, observações com lupa e

microscópio. Participaram nestas atividades cerca de 1219 crianças, duplicando quase

o número do ano 2013.

Apresentação às estrelas -‐ Observações astronómicas nocturnas

Esta componente das actividades de astronomia decorreu na primeira ou última sexta-‐

feira de cada mês (Lua em Quarto Minguante), sempre que a meteorologia o permitiu,

tendo-‐se realizado seis sessões. A actividade compreende uma palestra sobre um tema

relacionado com a astronomia. As observações astronómicas noturnas permitem ao

participante visualizar à vista desarmada, com binóculos e telescópio a Lua, os

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planetas, e alguns objectos do céu profundo, como enxames estelares , nebulosas,

entre outros. Nesta componente participaram 75 visitantes, ou seja 10 participantes

em média.

Sessões de astronomia no CCVAlg dedicadas a eventos astronómicos

Em duas ocasiões decorreu uma atividade de medição do raio da Terra e observação

solar por ocasião dos Solstício de Verão e Equinócio de Outono, que envolveram cerca

de 30 participantes.

Observação do Sol – Descobrindo o Sol

As ações de astronomia dedicadas à observação do Sol decorreram no último sábado

de cada mês em função das condições meteorológicas. Nestas sessões os participantes

podem observar em segurança o Sol, bem como alguns dos fenómenos visíveis na sua

“superfície”, e ainda participar em actividades que ajudam a conhecer melhor o astro-‐

rei, sempre que as condições atmosféricas o permitem. Nesta componente, estima-‐se

que tenham participado cerca de 30 visitantes do Centro, dos quais doze se

deslocaram propositadamente só para esta atividade, tendo sido realizadas 5 sessões.

Planetário no CCVAlg

Realizaram-‐se seis acções de planetário dentro do Centro, compreendendo nove

sessões, e abrangendo 207 alunos (43% do 2ª ciclo, 36% do 1º ciclo). Estas sessões de

Planetário receberam alunos de Escolas do 2º, 3º Ciclo do Ensino Básico, Secundário e

Profissionais do Algarve e Alentejo.

Planetário nas Escolas

Em 2014 foi dada continuidade ao programa de sessões de Planetário nas Escolas do

2º, 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário, em várias escolas do Algarve e Alentejo.

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Nas 10 saídas do Planetário realizaram-‐se 40 sessões, chegando a um universo total de

1004 alunos (73% do segundo ciclo, 18% do primeiro ciclo).

Sessões noturnas de astronomia realizadas fora do CCVALG

Foram realizadas deslocações à Escola EB23 de Almancil envolvendo cerca de 150

alunos; à associação de escolas de Almodôvar, interagindo com perto de 200 alunos,

pais e professores com sessões de Planetário e Observação Noturna; um associação

de Solidareidade Social em Estômbar, afetando 60 adultos, jovens e crianças; três

deslocações a Tavira com duas palestras e duas sessões de observação noturna

envolvendo 105 alunos, pais e professores.

Foram realizadas observações noturnas com telescópio em quatro ocasiões no hotel

EPIC SANA, Albufeira, interagindo com 70 hóspedes do hotel; bem como três saidas

com grupos de excursões turísticas a Alvor acompanhando 70 adultos estrangeiros.

Ações incorporadas em Feiras

Em algumas feiras e eventos, o Centro marcou presença realizando algumas

atividades de observação solar. Foi o caso da comemoração do dia da Criança no

Jardim da Alameda, Faro, onde se estima que tenha interagido com 250 crianças; a

presença n'Os Paginários, em Albufeira, mostrando o Sol a 178 alunos do primeiro e

segundo ciclos; e também na feira de Olhão, que terá igualmente rondado as 200

crianças e jovens.

Festas de Aniversário no Centro

As “Festas de Aniversário”, destinadas a crianças dos 4 aos 11 anos, trouxeram ao

Centro novos visitantes. Esta actividade passou a disponibilizar novos serviços e

conteúdos (fotos personalizadas das festas, convites, pacotes de presentes para

oferta) que tornaram a iniciativa mais apelativa para as crianças e para os pais. As

“Festas de Aniversário “ passaram a ser realizadas na versão com lanche e sem lanche.

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Os temas científicos abordados de forma lúdica foram renovados atraindo desta forma

ainda mais público: i) dos 4 aos 6 anos: moinhos de vento; hortas para pequeninos;

helicópteros e aviões; ii) dos 7 aos 8 anos: caça ao tesouro I; cromatografia;

impressões digitais; iii) dos 9 aos 11 anos: agentes secretos; caça ao tesouro2; extração

de ADN; iv) todas as idades: pega monstros; sabonetes; vulcão; bolo na caneca. Em

2014 participaram nas festas de aniversário cerca de 500 crianças.

Apalpário móvel

Em 2014, o apalpário móvel – aquário interativo em que se dá a conhecer a fauna e

flora marinha da Ria Formosa -‐ esteve no Centro Azul do Centro Náutico de Faro, no

âmbito do Programa Ciência Viva no Verão, durante um mês no Verão (segunda

quinzena de Julho, primeira quinzena de Agosto) .

Dinamização de atividades de enriquecimento curricular na área das ciências

Mais uma vez, em 2014, o CCVALG deu continuidade à colaboração nas atividades

de enriquecimento curricular por solicitação da associação de Pais e Encarregados de

Educação da Escola Básica do 1º ciclo de Vale Carneiros e em colaboração com a

Empresa ”Tempos Brilhantes”. A participação nas atividades de enriquecimento

curricular tem como objetivo o apoio à formação científica nas escolas do 1º ciclo do

ensino básico. Estiveram envolvidos cerca de 200 alunos e as atividades desenvolvidas

foram de acordo com os programas curriculares de cada ano. É importante de referir

que a responsável por estas atividades manteve o seu desempenho mesmo depois de

já não pertencer ao quadro de pessoal do CCVAlg.

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Apoio ao ensino experimental das ciências no Colégio Internacional de Vilamoura

O CCVALG dinamiza, desde 2005, com o Colégio Internacional de Vilamoura

atividades, em contexto de sala de aula, abrangendo os alunos do 1º Ciclo do Ensino

Básico e do pré-‐escolar pela primeira vez este ano.

Apoio ao ensino experimental das ciências no Colégio Clube do Bibe

O CCVAlg começou a dinamizar atividades de apoio ao ensino experimental das

ciências a nível do pré-‐escolar no Colégio Clube do Bibe.

Participação na iniciativa Dia Europeu Sem Carros

O CCVALG esteve presente no Jardim perto do Fórum Algarve no dia 22 de

Setembro, continuamente entre as 10:00 e as 17:00. Realizou atividades de construção

de carrinhos a energia solar (cerca de 30 participantes), construção de origamis, e

ofereceu bolachas cozinhadas em forno solar (48 visitantes). Estima-‐se que cerca de

150 pessoas tenham tomado contacto com o “stand” do CCVAlg.

Concurso "Mitose: Ciência a Sul"

Concurso "Mitose: Ciência a Sul" dirigido aos alunos das escolas secundárias do distrito

de Faro, iniciativa, organizada pela Universidade do Algarve e pela Associação Juvenil

de Ciência, que visa proporcionar aos melhores concorrentes um estágio científico

num dos Centros de Investigação e Desenvolvimento da UAlg. OCCVALG associou-‐se

pelo segundo ano consecutivo a esta iniciativa participando no júri e contribuindo para

os prémios. Nesta terceira edição de 2014, participaram 12 concorrentes do pais

inteiro.

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CICLO DE OFICINAS DE CIÊNCIA PARA TODOS

Em 2014 o CCVAlg apresentou oficinas de ciência para o público geral, particularmente

para jovens, adultos e famílias, visando a abordagem de conceitos científicos

relevantes para os interesses destes públicos e a demonstração dos aspetos

tecnológicos e/ou práticos associados aos conceitos. A iniciativa foi muito bem

acolhida pelos públicos-‐alvo.

“Do queijo ao biocombustível” 18.01.2014

A oficina foi dinamizada pela professora Maria Emília Costa da FCT-‐UAlg. A ciência

também transforma resíduos em matéria-‐prima. O soro de leite, obtido após o fabrico

do queijo, é um resíduo industrial nocivo ao ambiente. Cientistas da Universidade do

Algarve descobriram no soro de leite um potencial energético extraordinário. Nesta

Oficina de Ciência foi possível participar na confeção de queijo e na transformação do

soro resultante em biocombustível.

“O Azeite e a dieta mediterrânica” 15.02.2014

A oficina foi dinamizada pela professora Maria Graça Miguel da FCT-‐UAlg e pelo

engenheiro Pedro Esperança da empresa Viveiros Monterosa. Uma das características

da Dieta Mediterrânica é a utilização do azeite como principal fonte de gordura. Sendo

uma gordura monoinsaturada, o azeite ajuda a manter as artérias saudáveis. Nesta

oficina ficou-‐se a conhecer as características químicas do azeite e os benefícios que

trás para a saúde. Ficou-‐se ainda a conhecer as propriedades organolépticas do azeite

e como variam com o local de produção (clima, solo), com a variedade e maturação da

azeitona, com o tempo que decorre da colheita à extração, o tipo de moenda, de

centrífuga e da higiene de todo o processo. Foi possível participar numa prova de

azeites e descobrir aplicações surpreendentes.

“Alfarroba: o ouro algarvio” 15.03.2014

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A oficina foi dinamizada pela professora Anabela Romano da FCT-‐UAlg e pela Dr. Rosa

Dias da Quinta da Fornalha. A alfarroba, também designada por "chocolate saudável",

é utilizada em várias indústrias devido às suas inúmeras propriedades. A goma (LBG),

extraída do endosperma da semente, é amplamente utilizada na indústria alimentar,

cosmética e farmacêutica, devido às suas caraterísticas espessantes, estabilizantes,

aglutinantes e gelificantes. Por sua vez, a polpa da alfarroba que é rica em açúcares

(40-‐50%, p/p) é tradicionalmente utilizada na confeção de doces regionais, sendo um

substituto do chocolate e do açúcar. Nos últimos anos a equipa do laboratório de

Biotecnologia Vegetal da Universidade do Algarve tem estudado as propriedades

biológicas de extratos de polpa, folhas e algumas partes da semente de alfarroba

tendo comprovado o seu elevado potencial antioxidante e citotóxico. Em modalidade

de Oficina de Ciência os visitantes aprenderam ainda a confecionar a alfarroba como

substituto do chocolate e do açúcar, podendo ser utilizada sob a forma de farinha na

confecção de pães, bolos, crepes, tortas, entre outros.

“Oficina de Ilustração” (2 edições) 12.04.2014 e 24.05.2014

A oficina foi dinamizada pela Dr. Marta Santos. Oficina de ilustração “Bichos: registos

em diário de campo” e “Bichos: aproximação à ilustração cientifica” -‐ onde se

pretendeu, através de diversas técnicas de desenho e pintura, desenvolver a

criatividade e formas de comunicação e expressão artística na descoberta e exploração

do território, na interpretação dos habitats, da fauna e da flora do Algarve.

“Figo de Pita” 26.04.2014

A oficina foi dinamizada pela professora Margarida Vieira do ISE-‐UAlg. A figueira-‐da-‐

índia é um cato que é subespontâneo em muitos locais de Portugal e dá como fruto os

figos de pita. É frequente ver o figo de pita em estado selvagem, nas beiras dos

caminhos, mas está em transição avançada para um uso agrícola e comercial cujo

desempenho começa a surpreender. Em modo de oficina de ciência foi possível

aprender a confecionar o figo de pita em caviar, compota e geleia.

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“Sabonetes, velas e sais de banho artesanais” 10.05.2014

A oficina foi dinamizada pela engenheira Nélia Alfarrobinha da Quercus. Ao contrário

dos sabonetes vendidos comercialmente, os sabonetes artesanais não contêm

detergentes sintéticos, nem conservantes que são utilizadas para que o prazo de

conservação se prolongue. Nos sabonetes artesanais, a glicerina é usada de forma

pura, proporcionando maior hidratação e maciez da pele. Já os óleos contêm ácidos

gordos que ajudam a regular a humidade e a nutrir a pele. Nesta oficina foi explicado

todo o procedimento com demonstração e os participantes fizeram os seus próprios

sabonetes, velas e sais de banho.

“Plantas Medicinais” 31.05.2014

A oficina foi dinamizada por João Beles. Prevenir e tratar a doença com recurso a

plantas medicinais é o objetivo da naturopatia, caracterizando-‐se por não utilizar

produtos de síntese química no tratamento das patologias, mas apenas substâncias

naturais. Esta é, a par da fitoterapia, acupuntura, homeopatia, osteopatia e

quiroprática, uma das medicinas naturais reconhecidas pelo estado português, desde

2003. João Beles, natural de Faro, tem-‐se vindo a afirmar no mundo da medicina

natural, tendo procurado compilar toda a investigação científica sobre plantas

medicinais que se vai produzindo nas universidades de todo o mundo. É presença

frequente na televisão, é professor no Instituto de Medicina Tradicional de Lisboa,

sendo também o autor de várias publicações sobre este tema.

“Semear, Pescar e Confecionar” 15.11.2014

A oficina foi dinamizada pela professora doutora Maria Teresa Dinis (CCMar – UAlg) e

pela engenheira Ana Ferreira (Consul – Conservas Maná). No âmbito da celebração do

Dia do Mar, foi abordada a Dieta Mediterrânica e como este modelo incorpora o

consumo frequente de pescado, cujo consumo é e sempre foi superior ao da carne,

assumindo um papel de extrema importância na dieta da região. Atualmente o peixe

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proveniente da pesca não é suficiente para suprir as necessidades da região. Neste

contexto, a aquacultura (produção de peixes em condições controladas) é uma

atividade que assume um papel vital como fonte de pescado para as populações do

Mediterrâneo. Nesta oficina foi possível ficar a conhecer os benefícios para a saúde no

consumo de peixe, a evolução na indústria da produção de peixe e as vantagens da

aquacultura. Foi ainda possível participar numa prova de degustação de conservas e

patés e ficar a conhecer algumas formas surpreendentes de confecionar pratos

saudáveis.

“Como fazer crescer uma laranjeira num frasco de vidro” 29.11.2014

A oficina foi dinamizada pela professora doutora Natália Marques (FCT – UAlg). Para

estudar as laranjeiras pode recorrer-‐se a porções da planta que se colocam em

recipientes como frascos ou tubos de vidro com meio nutritivo. Não se utiliza terra,

uma vez que os nutrientes são fornecidos através de meios de cultura e as plantas

crescem num ambiente com controlo de luz, humidade e temperatura. Este tipo de

cultura designada in vitro permite a multiplicação e a obtenção de milhares de plantas

iguais entre si. As plantas desenvolvidas são depois transferidas para terra e crescem

numa estufa para se adaptarem às condições externas e posteriormente serem

colocadas ao ar livre. Nesta oficina foi possível ver e aprender como podem as plantas

crescer in vitro.

EXPOSIÇÕES, MOSTRAS E PALESTRAS REALIZADAS NO CCVALG

No período em apreço os espaços do CCVALG forma palco de diversas exposições,

mostras e palestras nas temáticas da sua missão.

• Exposição Fotográfica "Vidas de Arrasto" patente de 01/03/2014 a 31/03/2014

• Exposição de Gravuras "Bichos -‐ Quem nos observa da paisagem?" patente de

01/04/2014 a 10/06/2014

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• Exposição Fotográfica "MeshAtlantic -‐Explorando os fundos marinhos" patente

de 14/06/2014 a 30/07/2014

• Exposição Expoanimália – patente de 15/06/2014 a 15/09/2014

• Exposição sobre a investigação realizada no Centro Investigação Marinha e

Ambiental – Patente de 24/11/2014 a 02/03/2015

• Exposição “Marlisco” – Patente de 01/10/2014 a 31/10/2014

• -‐ Semana da Ciência e Tecnologia de 24/11/2014 a 30/11/2014 (envolveu

variadas palestras e oficinas/workshops)

• -‐ Encontros Ciência e Cultura -‐ Arqueoastronomia 21/03/2014

• -‐ Noite do Professor no Centro Ciência Viva do Algarve 02/07/2014

PROGRAMA CIÊNCIA VIVA NO VERÃO

O Centro Ciência Viva do Algarve, no seguimento do trabalho desenvolvido nos anos

anteriores, manteve a sua participação ativa no Programa Ciência Viva no Verão da

CIÊNCIA VIVA -‐ ANCCT, diversificando e consolidando as acções de divulgação científica

concebidas para um público indiferenciado, que inclui sobretudo famílias de férias no

Algarve. As acções incluíram actividades experimentais, passeios guiados e

observações astronómicas. As atividades do programa Ciência Viva no Verão a cargo

do CCVALG contaram o patrocínio da Faculdade de Ciências e Tecnologia da

Universidade do Algarve.

Biologia no Verão 2013

No âmbito da Biologia no Verão foram realizadas 65 acções com um total de 306

participantes nomeadamente:

a. Na rota das salinas centenárias -‐ 2 Sessões

Foi realizado um percurso interpretativo nas salinas da Necton (Olhão), situadas no

Parque natural da Ria Formosa. Nestas saídas foi possível observar o processo de

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produção de sal marinho, bem como a biodiversidade associada a estes sistemas. Os

participantes receberam um folheto sobre a utilização do sal e a sua produção por

métodos tradicionais e industriais.

b. Observação de aves na Ria Formosa -‐ Seja birdwatcher por um dia! -‐ 1 Sessão

Passeio com observação e identificação de avifauna, num percurso pedestre pelo

Parque Natural da Ria Formosa (Ludo). Impactos no ecossistema e importância da

biodiversidade.

c. Visita ao RIAS -‐ Centro de Recuperação e Investigação de Animais Selvagens

da Ria Formosa -‐1 Sessão

Visita ao RIAS seguida de uma devolução à natureza de um cágado mediterrânico.

d. O peixe que comemos? Visita ao Mercado Municipal de Faro -‐ 2 Sessões

Visita ao Mercado Municipal de Faro com identificação das várias espécies comerciais.

Explicação dos métodos de captura. Conselhos para um consumo de pescado mais

sustentável.

e. À descoberta dos fundos marinhos -‐ snorkeling -‐ pradarias marinhas na Ria

Formosa – 4 Sessões

Passeio em snorkeling numa zona de pradaria marinha, na Ria Formosa.Identificação

de biodiversidade, sua importância e ameaças a que está sujeita.

f. Biodiversidade – desafios e ameaças numa ria em mudança -‐ 15 Sessões

Foram realizadas actividades interactivas e experimentais, associadas ao tema da

biodiversidade, bem como a acção humana e as suas consequências. Identificação de

vários organismos existentes na Ria Formosa. Explicação de vários parâmetros

ambientais e sua medição.

g. As plantas e as dunas -‐ 2 sessões

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Viagem de barco desde o Centro Náutico da Praia de Faro até à ilha Deserta e um

passeio por esta. Durante a viagem e o passeio Explicou-‐se a importância da vegetação

autóctone na criação e manutenção das dunas das ilhas barreira da Ria Formosa, bem

como identificação de espécies emblemáticas e invasoras.

Geologia no Verão 2014

No âmbito da Geologia no Verão foram realizadas 24 acções com um total de 506

participantes.

h. Na rota das nascentes do Algarve Central

Visitas às principais nascentes que drenam os aquíferos do Jurássico médio e Inferior

do Algarve Central com o objetivo de ilustrar os fatores que estão na origem da

definição da sua localização. A ação tem ainda como finalidade mostrar que estas

zonas estão associadas aos locais onde se estabelece a conexão hidráulica entre as

águas subterrâneas e as Ribeiras do Algarve. São igualmente apresentados e discutidos

aspetos geológico-‐estruturais que condicionam as condições hidrogeológicas locais e

regionais. Os aspetos discutidos durante a visita revestem-‐se este ano de particular

interesse prático, uma vez que está em curso a entrada em vigor dos Planos de Gestão

de Bacia Hidrográfica, implementados de acordo com as exigências impostas pela

Diretiva Quadro da Água. Estamos pois num período de estímulo à participação pública

na definição das estratégias de gestão da água.

Responsável: Professor José Paulo Monteiro (UAlg – FCT)

b. A Rocha não é só praia

Percurso pedestre ao longo da Praia dos Três Castelos (adjacente à Praia da Rocha),

Portimão. Iniciando-‐se com uma vista da frente marítima da cidade Portimão e

observação da pesada influência antrópica sobre as arribas que bordejam a Praia da

Rocha e a Praia dos Três Castelos, pretendeu-‐se, depois, que os participantes

embarcassem numa viagem no tempo e "nadassem" por entre corais e ouriços-‐do-‐mar

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numa tentativa de interpretar os paleoambientes que estiveram por trás da

construção desta parte da costa algarvia.

Responsável: Professor Tiago Neves

a. Um outro olhar sobre o litoral entre Albufeira e Alfanzina (Lagoa)

Percurso de barco onde foi possível fazer uma interpretação da paisagem através da

observação dos aspetos geomorfológicos e geológicos do litoral entre a Ponta da

Baleeira (Albufeira) e o Farol de Alfanzina (Lagoa). Ao longo do percurso, entre outras

questões, foram abordadas e discutidas questões associadas aos materiais rochosos,

estruturas geológicas, dinâmica e evolução costeira e ocupação do território.

Responsável: Professor Francisco Lopes

b. Caldinhos nas Caldas em Monchique

Percurso pedestre ao longo da localidade de Caldas de Monchique. Viajando para trás

no tempo cerca de 300 milhões de anos começamos, subitamente, a deparar-‐nos com

rochas muito distintas que se sucedem, umas atrás das outras, numa distância

relativamente curta. O que terá acontecido? Porque passamos de rochas castanhas

para negras e depois para cinzentas, tudo isto no espaço de cerca de 50 metros? A

Geologia tem a resposta!

Responsável: Professor Tiago Neves

c. A zona entre-‐marés num litoral rochoso

Um olhar mais atento num litoral rochoso permite a observação e identificação de

uma multiplicidade de particularidades tanto a nível geológico como biológico. A zona

entre-‐marés estabelece a transição entre o ambiente terrestre e o ambiente marinho e

os fenómenos e condições ambientais aí dominantes produzem uma geodiversidade e

biodiversidade caraterísticas. Aventure-‐se, assim, a descobrir e a interpretar os

testemunhos da dinâmica e evolução costeira e a influência das marés sobre a

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existência e distribuição de certas espécies típicas de um ecossistema costeiro

rochoso!


d. Praia dos arrifes -‐ Uma praia com história

Percurso onde foi possível conhecer a história geológica local através da interpretação

das rochas, dos fósseis e das estruturas geológicas existentes na área. Foi possível

fazer uma viagem no tempo, quando os ambientes geológicos, as paisagens, os climas

e as espécies animais eram muito diferentes das atuais e os dinossáurios e outros seres

deixavam as marcas da sua atividade.


e. Viagem no tempo na praia da Luz

Percurso ao longo da Praia da Luz deste a Ponta da Calheta (lado oeste) até à Ponta

das Ferrarias (lado este). Neste percurso foi possível conhecer a história geológica local

através da interpretação das rochas, dos fósseis e das estruturas geológicas existentes

na área. Será possível fazer uma viagem no tempo, quando os ambientes geológicos,

as paisagens, os climas eram muito diferentes dos atuais.


f. Aquarela de Luz em Lagos

Um olhar mais atento num litoral rochoso permite a observação e identificação de

uma multiplicidade de particularidades tanto a nível geológico como biológico. A zona

entre-‐marés estabelece a transição entre o ambiente terrestre e o ambiente marinho e

os fenómenos e condições ambientais aí dominantes produzem uma geodiversidade e

biodiversidade caraterísticas. Foi possível descobrir e a interpretar os testemunhos da

dinâmica e evolução costeira e a influência das marés sobre a existência e distribuição

de certas espécies típicas de um ecossistema costeiro rochoso!


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g. Geo-‐Histórias na Baixa de Faro

Esta visita guiada incidiu nos aspetos geológicos e paleontológicos que se podem

encontrar em ambiente urbano.

Assim, os revestimentos geológicos de vários edifícios da baixa de Faro foram

analisados sob o ponto de vista da Geologia (tipos de rochas, idade, características

particulares) e da Paleontologia (conteúdos fossilíferos das rochas utilizadas na

construção e revestimento).

Responsável: Professor Luís Azevedo Rodrigues (CCV Lagos)

h. O Pego do Inferno

O Pego do Inferno trata-‐se de uma cascata natural localizada no final da ribeira da

Asseca, constituída por precipitações de calcário sobre o leito da ribeira. Apesar deste

pego ser o mais conhecido, este não é o único pego presente nesta ribeira, existindo

mais dois locais onde se desenvolvem pegos com características semelhantes às do

Pego do Inferno. No percurso proposto pretendeu-‐se, ao longo da ribeira da Asseca e

da área envolvente, observar, ler e interpretar o conjunto de rochas existentes para

reconstituir a história geológica da área, história essa que é muito mais antiga do que a

história do Pego do Inferno.


Astronomia no Verão 2014

As actividades âmbito da Astronomia no Verão foram dinamizadas pelo Núcleo de

Astronomia do CCVALG (NA-‐CCVALG). Foram realizadas 25 acções com um total de

1400 participantes.

a. Observação Astronómica Nocturna, CCVALG

As observações astronómicas noturnas realizaram-‐se na Açoteia do Centro e em várias

localidades: Praia de Faro, Albufeira, S. Brás de Alportel, Lagoa, Olhão, Silves, Querença

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e Portimão. As observações astronómicas noturnas permitiram ao participante

visualizar à vista desarmada, com binóculos e telescópio. A observação a olho nu versa

identificar constelações e dar conhecimento da posição no céu de outros objectos

posteriormente observáveis com binóculos ou telescópio. Estes outros objectos foram,

dentro das possibilidades de visibilidade, a Lua, Saturno, Vénus, objectos de céu

profundo (enxames de estrelas fechados e abertos, Nebulosas de emissão, Nebulosas

Planetárias) e outros. A todo o momento esta observação era dinamizada

acompanhada de explicações sobre o que se observava.

b. Observação solar, CCVALG

Observação solar com telescópio apropriado, onde se podem ver as manchas solares e

alguns outros fenómenos presentes na fotosfera da nossa estrela.

c. Dinamização na Feira Medieval de Silves

O Centro Ciência Viva do Algarve marcou presença na Feira Medieval de Silves com

pelo menos um figurante trajado à época medieval de Astrónomo Árabe, interagindo

com os participantes de passagem da feira em temas de astronomia, de orientação no

recinto pelas constelações, e desenvolvendo algumas atividades em alturas de maior

calma e entregando material de divulgação. A presença nesta Feira permitiu contactar

um universo de 700 pessoas 7000 que assistiram ao espectáculo principal nos dias da

Feira.

d. Observação solar, CCVALG

Observação solar com telescópio apropriado, onde se podem ver as manchas solares e

alguns outros fenómenos presentes na fotosfera da nossa estrela.

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Tabela resumo das Ações desenvolvidas no exterior pelo CCVAlg

Programa Concelhos envolvidos

(nº de ações no concelho)

Nº de ações

realizadas

Participantes

Geologia no verão:

Faro (3), Portimão (3), Monchique

(2), Albufeira (3) , Lagos (2), Tavira

(1)

14 132

Biologia no verão: Olhão (3), Faro (9) 12 306

Astronomia no verão:

Silves (2), Faro (13), Lagoa (2),

Olhão (2), Albufeira (1), Portimão

(2), Querença/ Loulé (1), São Brás

de Alportel (2)

25 1400

Totais 11 51 1838

VI - PARTICIPAÇÃO EM PROJECTOS E PROGRAMAS

CIÊNCIA VIVA – ANCCT

Pais com Ciência

O programa Pais com a Ciência (A Ciência Viva -‐ Agência Nacional para a Cultura

Científica e Tecnológica, ANCCT, em colaboração com a CONFAP – Confederação

Nacional das Associações de Pais) destina-‐se a apoiar projetos de promoção da cultura

científica e de educação para a ciência e a tecnologia nas escolas do ensino básico. O

CCVALG participa como entidade parceira com a Associação de Pais e Encarregados de

Educação de Vale Carneiros (envolve 10 turmas do 1º ao 4º ano); Associação de Pais e

Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Almancil (66 turmas do pré

escolar ao 9ºano) e a Associação de Pais e Encarregados de Educação do Bom João

(escolas EB1 de São Luís, EB1 do Bom João e EB1 da Culatra envolvendo cerca de 34

turmas do 1º ao 4º ano).

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Dia europeu dos investigadores (NEI) 2014, 26.09.2014

O Dia Europeu dos Investigadores foi celebrado pelo CCVAlg no Ria Shopping, tendo

sido dinamizadas 9 sessões com o planetário móvel, que entre alunos e publico em

geral, abrangeram cerca de 300 participantes.

VII - COLABORAÇÃO EM ACTIVIDADES DE OUTRAS

INSTITUIÇÕES

Durante o ano de 2014, foram várias as entidades que endereçaram um convite ao

CCVALG para participar nas suas iniciativas socioculturais.

Feira do Livro, Câmara Municipal de Faro

No âmbito da Feira do Feira do Livro do Município de Faro, de 19 de julho a 4 de

Agosto, o CCVALG realizou no espaço cedido pela CMF as atividades cromatografia,

vulcão, peixe a nadar, helicópteros de papel, relógios de sol, origamis e esculpir

geometria. Esta última actividade foi dinamizada pelas Professoras Maria da Graça

Marques e Marília Pires, do Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências e

Tecnologia da Universidade do Algarve.

Concurso Mitose – “Ciência a Sul”

O Centro associou-‐se à ao concurso Mitose – “Ciências a Sul”, este projeto permitiu a

realização de vários estágio nos Centros de Investigação e Desenvolvimento da

Universidade do Algarve, a alunos do ensino secundário da região do Algarve

e premiou as melhores comunicações audiovisuais daí resultantes. A iniciativa resultou

de uma parceria entre a Universidade do Algarve e a Associação Juvenil de

Ciência, com o apoio do Instituto Português do Desporto e Juventude e do Centro

Ciência Viva do Algarve.

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Formação Pibeu KT

As instalações do CCVAlg foram requisitadas para a realização de uma formação

destinada a diretores de recursos humanos de unidades hoteleiras da região sobre

avaliação de desempenho,

Festa de Natal para os Filhos de Empregados da ANA (Aeroportos e Navegação

aérea)

O CCVAlg dinamizou nas suas instalações uma festa natalícia destinada para os filhos

dos funcionários da ANA. Para além da Cedência de Instalações, o CCVAlg dinamizou

atividades lúdico cientificas alusivas ao natal ajustadas a várias faixas etárias. No total

participaram nas atividades cerca de uma centena de crianças, tendo estado também

presentes os seus familiares,

Dia da Criança e Dia do Ambiente, 30/05/2014 CMF

A convite da Câmara Municipal de Faro o CCVALG associou-‐se às comemorações do

Dia Mundial da Criança e do Dia do Ambiente no dia 30 de maio, dinamizando as

seguintes atividades: circuito elétrico simples, vulcão e bolas de sabão. As atividades

decorreram no Jardim da Alameda, em Faro, tendo contado com a participação de

crianças das escolas do 1º ciclo.

17º Aniversário do Centro Ciência Viva do Algarve, CCVALG

No dia 3 de Agosto, o Centro Ciência Viva do Algarve comemorou o seu 17º

aniversário. As portas estiveram abertas a partir das 10h convidando todo o público

que quisesse a visitar-‐nos. Além do espaço expositivo houve observação solar,

bolachas cozinhadas no forno solar, efeito da capilaridade na estufa e no final do dia

cantámos os parabéns.

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Dia Nacional da Cultura Científica

O Centro associou-‐se ao Dia Nacional da Cultura Científica, em homenagem a Rómulo

de Carvalho, professor, metodólogo, investigador e autor de manuais escolares, de

livros de divulgação científica e de poesia, estes últimos sob o pseudónimo de António

Gedeão.

Dia Europeu sem Carros O Centro associou-‐se no dia 22 de Setembro, à comemoração

do Dia Europeu sem carros e desenvolveu atividades diversas no Relvado junto ao

Fórum Algarve -‐ em parceria com a Divisão de Ambiente, Energia e Mobilidade Câmara

Municipal de Faro.

Dia dos Bombeiros Para esta ocasião o centro ofereceu as entradas gratuitas aos

bombeiros

Paginários Tal como nos anos anteriores o CCVAlg esteve presente neste evento

organizado pela Câmara Municipal Albufeira de 02 a 04/06/2014.

Semana da Educação O CCVAlg esteve neste evento em Olhão de 03 a 06/06/2014.

O Centro CCVAlg ainda participou em outros eventos tal como:

• Encontro ENPAR O (IPJ 30/05/2014)

• ALGARMAT (Olhão 27 e 28/06/2014)

VIII - COLABORAÇÃO COM INSTITUIÇÕES DE

SOLIDARIEDADE SOCIAL

O CCVALG tem ao longo dos anos colaborado ativamente com várias instituições de

solidariedade social através da realização de acções nas respectivas instalações ou nos

nossos espaços expositivos, e facultando, a título gracioso, as instalações e os recursos

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técnicos para a preparação e realização de actividades adequadas às necessidades dos

utentes destas instituições. Fazem parte destas instituições:

• a Associação de Saúde Mental do Algarve, ASMAL.

• o Refúgio Aboim Ascensão

• A Associação APATRIS 21

IX – PROPOSTA DE APLICAÇÃO DOS RESULTADOS

Os resultados financeiros do ano 2014 tendo sido negativos, não é possível propor

nenhuma aplicação dos resultados em novos módulos ou melhorias deequipamentos

ou infraestuturas.

X - ESTATÍSTICAS

A avaliação das atividades desenvolvidas pelo CCVALG passa igualmente pela avaliação

dos resultados contidos nas estatísticas dos visitantes e participantes nas atividades

desenvolvidas ao longo do ano.

É de notar que o número de visitantes continua a aumentar sendo o público não

escolar o principal grupo de visitantes.

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Relativamente aos visitantes escolares pode-‐se observar que os visitantes do 1.° ciclo

representam 38 % deste grupo, contra 31 % no ano anterior, bem como os do 2.° e 3.°

ciclo, passando de 17% para 28%. Estes aumentos fizeram-‐se ao detrimento dos

visitantes das escolas profissionais que passaram a representar somente 5% dos

visitantes escolar, contra 23 % no ano anterior. Os visitantes do secundário baixaram

de metade, de 6 para 3 %, enquanto que os universitários continuam inexistentes.

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ANEXOS

Cartaz do programa da Geologia no Verão

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Cartaz do programa da Astronomia no Verão

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Cartaz do programa da Biologia no Verão

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Lista dos programas Pais com Ciência

Projeto Pais com Ciência

Programas (programas bianuais 2012/2013 e 2013/2014)

Participantes (não existem dados relativos aos pais)

Da Ria à Escola

http://www.aeprosa.pt/index.php/atividades-‐e-‐projetos/ji-‐eb1/da-‐ria-‐a-‐escola-‐

projeto-‐pais-‐com-‐ciencia-‐associacao-‐de-‐pais-‐e-‐ee-‐da-‐eb1-‐n-‐5-‐de-‐faro

• Eb1 vale Carneiros: -‐ 1º ciclo: 10 turmas Total: ≈ 320 alunos | 10 professores)

Professor Abelha

https://www.facebook.com/professorabelha

• Agrupamento Vertical de Almancil -‐ Pré-‐escolar: 11 turmas – 270 alunos -‐ 1º ciclo 22 turmas – 480 alunos

-‐ 2º e 3º ciclo (33 turmas) – 550 alunos sendo 2 turmas CEF e 2 vocacionais

Total: ≈ 1300 alunos | 58 professores

Solidariedade e Ambiente

https://sites.google.com/site/apeebomjoao/paiscomciencia

• EB1 da Ilha da Culatra: -‐ 3 turmas – 26 alunos

• EB1 do Bom João: -‐ 14 turmas – 320 alunos

• EB1 de São luís: -‐ 18 turmas: 450 alunos

Total: 796 alunos | 35 professores Totais 2396 alunos | 103 professores

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Lista das atividades não integradas em programas “Ciência Viva” realizadas no exterior (ano 2014)

ANEXOS

Data Intervenção Participantes

14-‐01-‐2014 Colégio internacional de vilamoura 50


16-‐01-‐2014 Encontros Ciência e Cultura -‐ Estoi 100

30-‐01-‐2014 Planetário -‐ Cresce/JI "O Arco-‐Iris" 80


12-‐02-‐2014 Colégio internacional de vilamoura-‐ 50

14-‐02-‐2014 Encontros Ciência e Cultura (Pinheiro e Rosa) 90

20-‐02-‐2014 Refúgio Aboim Ascensão 20

26-‐02-‐2014 ENPAR 50

28-‐02-‐2014 Deslocação do planetário a duas escolas do agrupamento Paula Nogueira, de Olhão. 230


19-‐03-‐2014 colégio internacional de vilamoura 50

21-‐03-‐2014 Encontro Ciência Cultura 50

21-‐03-‐2014 Arqueoastronomia @ Encontros "Ciência e Cultura" (oradores externos) – CMFaro 90

24-‐03-‐2014 Colégio Internacional de Vilamoura 100

01-‐04-‐2014 Planetário em Loulé 115


02-‐04-‐2014 Planetário em Boliqueime 125


19-‐04-‐2014 Observação Noturna -‐ Alvor 24


22 e 23-‐04-‐2014 Apalpário móvel no Colégio Santo António do Alto -‐ Faro 200


28-‐04-‐2014 ENPAR 50

07-‐05-‐2014 Colégio Internacional de Vilamoura 50

07-‐05-‐2014 Observação Noturna -‐ Estômbar 60

09-‐05-‐2014 Almodôvar -‐ Planetário + Observação 200

19 a 23-‐05-‐2014 Apalpário móvel “Clube do bibe” Vilamoura 125

19-‐05-‐2014 ENPAR 50

28-‐05-‐2014 Atividades nas II Jornadas Turismo 70

30-‐05-‐2014 Dia da Criança -‐ Jardim Alameda -‐ Faro 400

30-‐05-‐2014 ENPAR Encontro Regional IPJ Faro 400

02-‐06-‐2014 Albufeira 200

2 a 6-‐06-‐2014 Apalpário móvel ebiji Montenegro -‐ Faro 250

2 a 6-‐06-‐2014 Participação do Centro de Ciência Viva do Algarve nos XI Paginários -‐ Albufeira 1000

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3 a 9-‐06-‐2014 Feira Olhão 1500

02-‐06-‐2014 EB23 Neves Júnior -‐ Fornos Solares -‐ Faro 25

09-‐06-‐2014 Planetário -‐ EB23 D. Dinis -‐ Quarteira 30

09-‐06-‐2014 Almancil – observação noturna 150

13-‐06-‐2014 Observação Astronomia 35

14-‐06-‐2014 Palestra Astronomia Tavira 100

18-‐06-‐2014 Colégio internacional de Vilamoura -‐ pré escolar 100

21-‐06-‐2014 Medição da Altura do Sol 70

27-‐06-‐2014 Algarmat -‐ Olhão 300

27-‐06-‐2014 Mercado municipal Faro-‐ Ria Formosa 111

17-‐07-‐2014 ENPAR 50

18-‐07-‐2014 Colégio internacional de Vilamoura -‐ pré escolar 100

12-‐07-‐2014 Observação Noturna EPIC SANA Hotel – Albufeira 10

29-‐07-‐2014 Observação Noturna EPIC SANA Hotel – Albufeira 25

05-‐08-‐2014 Observação Noturna EPIC SANA Hotel -‐ Albufeira 35

8 a 17-‐08-‐2014 Ciência medieval na Feira Medieval de Silves 2200

20-‐08-‐2014 Observação Noturna EPIC SANA Hotel -‐ Albufeira 25

22-‐09-‐2014 (Dia Europeu sem carros -‐“As nossas ruas, a nossa escolha” -‐ Faro 300

23-‐09-‐2014 Observação Solar e Medição do Raio da Terra -‐ Faro 20

26-‐09-‐2014 Dia dos investigadores Ria shopping -‐ Olhão 300

21-‐10-‐2014 Planetário -‐ Escola Peta Bernardo Passos, S Bras Alportel 150

31-‐10-‐2014 noite do professor no Pavilhão do Conhecimento -‐ Lisboa 300

06-‐11-‐2014 Colégio I. Vilamoura -‐ JI -‐ 1ª sessão [anemómetro]) 76

18-‐11-‐2014 Planetário @ Escola Afonso III (Faro) 130

21-‐11-‐2014 Clube do Bibe -‐ Sessão #2 Habitat do lago 43

25-‐11-‐2014 CIV -‐ 1º Ciclo #1A 100

26-‐11-‐2014 Encontro ENPAR -‐ Delegação Regional de Educação 50

27-‐11-‐2014 CIV -‐ 1º Ciclo # 1B 100

30-‐11-‐2014 Oficina na FNAC Faro -‐ Palmeiras do Algarve 30

06-‐12-‐2015 Show de Ciência na Baixa de Faro -‐ 1 150

07-‐12-‐2015 Show De Ciência na FNAC Faro 30

09-‐12-‐2014 CIV -‐ 1º Ciclo #2A 100

11-‐12-‐2014 CIV -‐ 1º Ciclo #2B 100

14-‐12-‐2014 Show de ciência na baixa de Faro #2 100

15-‐12-‐2014 Planetário -‐ EB 2,3 D. Dinis Quarteira 100

16-‐12-‐2014 Projeto Ovonauta – “Ovoxico” – Escola Secundária de Olhão 100

17-‐12-‐2014 Show de Ciência espaço Atrium 30

20-‐12-‐2014 Show de ciência na baixa #3 transferido para espaço Atrium 30

Ano 2014 Total de participantes estimado 11780

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Demonstração Financeira 2014

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Relatório anual do revisor oficial de contas

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Relatório e Parecer do Conselho Fiscal

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Certificação Legal de Contas

RELATÓRIO!DE! GESTÃO!E!ATIVIDADES! 2014! · ... 8! Tardes"e"oficinas"de"ciência"para"os"mais ......

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