RESOLUÇÃO CONSEPE Nº 17, DE 06 DE ABRIL...

RESOLUÇÃO CONSEPE N.º 107, DE 06 DE JULHO DE 2009.Dispõe sobre a alteração do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Física, do Instituto de Ciências Exatas e da Terra, Campus Universitário do Araguaia, da Universidade Federal de Mato Grosso, criado pela Resolução Consepe n.º 54, de 30 de maio de 2005.

O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais,

CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º 23108.004790/09-7, 82/09-CONSEPE;

CONSDIERANDO a decisão do Plenário em sessão realizada no dia 06 de julho de 2009;

RESOLVE:

Artigo 1º – Aprovar a alteração do Pedagógico do Curso de Licenciatura em Física, do Instituto de Ciências Exatas e da Terra, do Campus Universitário do Araguaia, da Universidade Federal de Mato Grosso; presencial; com 3.328 horas; Regime Acadêmico: crédito semestral; 45 (quarenta e cinco) vagas com entrada única; funcionamento noturno; com integralização curricular mínima em 8 (oito) semestres e máxima em 12 (doze) semestres; conforme anexos I, II, III e IV.

Artigo 2º - Esta Resolução entra em vigor a partir do ano letivo de 2009, revogando-se as disposições em contrário.

SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 06 de julho de 2009.

Francisco José Dutra SoutoPresidente em exercício do CONSEPE

ANEXO IQUADRO SINTÉTICO DE CARGA HORÁRIA

CH %

I – Conhecimento Identificador da Área

1.1 – Disciplinas de Formação Geral 256 7,7

1.2 – Disciplinas de Formação de Área 1088 32,7

1.3 – Disciplinas de Formação Específica 720 21,6

1.4.- Disciplinas Optativas 192 5,8

1.4 - Estágio Curricular Supervisionado 400 12,0

1.5. Prática Como Componente Curricular (PCC) 400 12,0

1.6 - Atividades Complementares 200 6,0

1.7 – Trabalho de Final de Curso 72 2,2

INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 3328 100

MATRIZ CURRICULAR

DIRETRIZES CURRICULARES DISCIPLINAS DO CURRÍCULO C/h

Total

FORMAÇÃO GERAL

Organização e Funcionamento Educação Básica 64Psicologia da Educação 64Didática Geral 64Libras 64SUBTOTAL 256

DIRETRIZES CURRICULARES

DISCIPLINAS DO CURRÍCULO C/hTotal

FORMAÇÃO DE ÁREA

Introdução à Computação 64

Mecânica 96Cálculo I 96Química Geral 96Oscilações, Ondas e Calor 96

Cálculo II 96

Equações Diferenciais 96

Eletricidade e Magnetismo 96

Cálculo III 96

Cálculo Numérico Computacional 64

Óptica e Física Moderna 96

Cálculo IV 96

SUBTOTAL 1088


Total

FORMAÇÃO ESPECÍFICA

Métodos Matemáticos I 64Prática de Seminários I 32Prática de Seminários II 32Estrutura da Matéria I 96Mecânica Clássica 96Instrumentação para o Ensino de Física I 128Teoria Eletromagnética I 96Estrutura da Matéria II 64Termodinâmica 64Instrumentação para o Ensino de Física II 128Eletrônica Básica 64Mecânica Quântica I 96Laboratório de Física Moderna 96Evolução dos Conceitos da Física 64SUBTOTAL 1120


Total

Disciplinas Optativas

Optativa I 64Optativa II 64Optativa III 64SUBTOTAL 192


Total

Estágio

Estágio supervisionado I 128Estágio Supervisionado II 144Estágio Supervisionado III 128SUBTOTAL 400

DIRETRIZES CURRICULARES DISCIPLINAS DO CURRÍCULO

C/hTotal

Atividades complementares 200

DIRETRIZES CURRICULARES DISCIPLINAS DO CURRÍCULO

C/hTotal

Trabalho final de curso 72

QUADRO RESUMO DA MATRIZ CURRÍCULAR

Núcleo Disciplinas Carga horáriaNúcleo de disciplina de natureza científico-cultural

Formação Geral 256

Formação de Área 1.088Formação Específica 720Optativas 192SUBTOTAL 2.256

Componentes do estágio curricular supervisionado

Estágio supervisionado I 128Estágio supervisionado II 144

Estágio supervisionado III 128

SUBTOTAL 400

Atividades Complementares Acadêmico-Científico-Culturais 200Prática como componente curricular – PCC 400Trabalho de Final de Curso 72CARGA-HORÁRIA TOTAL DO CURSO 3.328 h

ANEXO II

PERIODIZAÇÃO CURRICULAR

1° SEMESTREDisciplina CH CHS CHT CHP PCC Pré-req. FormaçãoIntrodução à Computação

64 4 2 2 - - FA

Métodos Matemáticos I

64 4 4 - - - FE

Mecânica 96 6 4 2 - - FACálculo I 96 6 6 - - - FASub Total 320 20 16 4 -

2° SEMESTREDisciplina CH CH

SCHT CHP PCC Pré-req. Formação

Prática de Seminários I

32 2 - - 2 - FE

Química Geral 96 6 4 2 - - FAOscilações, Ondas e Calor

96 6 4 2 - - FA

Cálculo II 96 6 6 - - Cálc. I FASub-total 320 20 14 4 2

3º SEMESTREDisciplina CH CH


Prática de Seminários II

32 2 - - 2 - FE

Equações Diferenciais

96 6 6 - - Cálc. II FA

Eletricidade e Magnetismo

96 6 4 2 - Cálc. I FA

Cálculo III 96 6 6 - - Cálc. II FASub Total 320 20 16 2 2

4º SEMESTREDisciplina CH CH


Organização e Funcionamento da Educação Básica

64 4 2 - - - FG

Cálculo IV 96 6 6 - - Mét. Mat. I, Cálc. II

FE

Cálculo Numérico Computacional

64 4 4 - - Introd. Comp.,Mét. Mat. I, Cálc. I

FA

Óptica e Física Moderna

96 6 4 - - Oscil. Ond. Cal.

FA

Sub Total 320 20 18 - -5º SEMESTRE

Disciplina CH CHS

CHT CHP PCC Pré-req. Formação

Psicologia da Educação

64 4 4 - - - FG

Didática Geral 64 4 4 - - - FGEstrutura da Matéria I

96 6 6 - - Cálc II, Eq. Dif.,Ópt. Fis. Mod.

FE

Mecânica Clássica 96 6 6 - - Mec., Eq. Dif., Cálc. IV

FE

Sub Total 320 20 20 - - -6º SEMESTRE

Disciplina CH CHS


Instrumentação p/ o Ensino de Física I

128 8 - - 8 Mec., Osc. Ond. Cal.,Elet. Mag.,Org. Func. Ed. Bás.

FE

Teoria Eletromagnética I

96 6 6 - - Elet. Mag.,Cálc IV, Ópt. Fis. Mod.

FE

Estrutura da Matéria II

64 4 4 - - Estrut. Mat. I

FE

Termodinâmica 64 4 4 - - Osc. Ond. Cal.,Calc. III, Cálc IV, Cálc. Num. Comp.

FE

SubTotal 352 22 14 - 8 -Estágio Supervisionado I

128 8 - 8 - Org. Func. Ed. Bás.,Psic. Ed.,Did. Geral

FE

Sub Total 480 30 14 8 87º SEMESTRE

Disciplina CH CHS


Instrumentação para o Ensino de Física II

128 8 - - 8 Inst. Ens. Fis. I

FE

Mecânica Quântica I

96 6 6 - - Eq. Dif.,Est. Mat. I

FE

Eletrônica Básica 64 4 - 3 1 Elet. Mag. FAOptativa I 64 4 4 - - - FESubTotal 352 22 10 3 9 -Estágio Supervisionado II

144 9 - 9 - Est. Sup. I FE

Sub Total 496 31 10 12 98º SEMESTRE

Disciplina CH CHS


Laboratório de Física Moderna

96 6 - 4 2 Estrut. Mat. I

FE

Optativa II 64 4 4 - - - FEOptativa III 64 4 4 - - - FEEvolução dos Conceitos da Física

64 4 2 - 2 - FE

Libras 64 4 4 - - - FGSubTotal 352 22 14 4 4 -Estágio Supervisionado III

128 8 - 8 - 26 FE

Sub Total 480 30 14 12 4

1Atividades complementares 200h2Trabalho de Curso 72h

DISCIPLINAS OPTATIVAS

Disciplina CH CHS CHT CHP PCC Pré-req FormaçãoMétodos e 64 4 4 - - FG

1 O aluno deverá até o final do curso ter cursado 200h de atividades complementares conforme estabelecido no regulamento específico em anexo2 O aluno no 7o semestre do curso deverá iniciar as atividades de trabalho final de curso, conforme estabelecido no regulamento em anexo

Técnicas em Pesquisa em EducaçãoIntrodução às Teorias de Aprendizagem

64 4 4 - - Psic. Ed. FG

Educação à Distância

64 4 4 - - FG

Informática Aplicada à Educação

64 4 4 - - FG

Filosofia da Educação

64 4 4 - - FG

Filosofia e Metodologia Científica

64 4 4 - - FG

Filosofia da Ciência

64 4 4 - - FG

Computadores e Sociedade

64 4 4 - - FG

Inglês Instrumental 64 4 4 - - FGSociologia e Antropologia

64 4 4 - - FG

Educação e Juventude

64 4 4 - - FG

Mecânica Quântica II

64 4 4 - - Mec. Quant. I

FE

Introdução à Relatividade Geral

64 4 4 - - Mec. Cláss. FE

Métodos Matemáticos II

64 4 4 - - Cálc. IV FE

Teoria Eletromagnética II

64 4 4 - - Teor. Eletromag. I

FE

Introdução à Física dos Processos Estocásticos

64 4 4 - - Termod. FE

Tópicos de Física Contemporânea


FE

Física do Estado Sólido I


FE

Física do Estado Sólido II

64 4 4 - - Estrut. Mat. II, Mec. Quant. I

FE

Introdução à 64 4 4 - - Ópt. Fis. FE

Astronomia Mod.Introdução à Cosmologia


FE

Física Estatística 64 4 4 - - Termod. FE

CH - Carga horária Total CHS – Carga horária semanal CHT – Carga Horária Teórica CHP - Carga horária Prática PCC - Prática Como Componente Curricular

ANEXO III

PLANO DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR

Os alunos ingressantes aprovados no vestibular de 2009 da UFMT e os alunos retidos do primeiro ano da grade antiga deverão migrar para a grade nova do curso de Licenciatura em Física no segundo semestre de 2009.

Os alunos retidos no primeiro ano do curso de Física poderão solicitar aproveitamento de estudos das disciplinas cursadas com aprovação na grade antiga segundo a seguinte tabela de equivalência:DISCIPLINAS (GRADE ATUAL) DISCIPLINAS (GRADE NOVA)

Física Geral I (180 h) Mecânica (96 h) e Oscilações, Ondas e Calor (96 h)

Cálculo Diferencial e Integral I (180 h) Cálculo I (96 h), Cálculo II (96 h)

Introdução à Computação (60 h) Introdução à Computação (64 h)

Geometria Analítica e Álgebra Linear (120 h)

Métodos Matemáticos I (64 h)

Química Geral e Experimental (60 h) Química Geral (96 h)

PLANO DE ADAPTAÇÃO PARA OS ALUNOS QUE ESTIVEREM CURSANDO EM 2009 O SEGUNDO ANO NA ESTRUTURA CURRICULAR ANTIGA

Para a implantação da nova grade curricular os seguintes aspectos devem ser considerados:

1. A nova grade curricular passou a vigorar a partir do PRIMEIRO SEMESTRE DE 2009.

2. Os alunos que se matricularem no ano letivo de 2009 no segundo ano do curso de Licenciatura em Física poderão migrar para a grade nova no primeiro semestre de 2010 (terceiro ano de curso) mediante aproveitamento de estudos de acordo com a seguinte tabela de equivalência entre disciplinas da grade atual (antiga) e grade nova (proposta):

DISCIPLINAS (GRADE ATUAL) DISCIPLINAS (GRADE NOVA)


Física Geral II (180 h) Eletricidade e Magnetismo (96 h) e Óptica e Física Moderna (96 h)


Cálculo Diferencial e Integral II (90 h) Cálculo III (96 h)

Métodos Matemáticos da Física I (60 h) Métodos Matemáticos II (64 h)

Cálculo Numérico (60 h) Cálculo Numérico Computacional (64 h)


Geometria Analítica e Álgebra Linear (120 Métodos Matemáticos I (64 h)

h)

Equações Diferenciais (60 h) Equações Diferenciais (96 h)


Psicologia da Educação (60 h) Psicologia da Educação (64 h)

Didática Geral e Estrutura e Funcionamento do Ensino (90 h)

Didática Geral (64 h); Organização e Funcionamento da Educação Básica (64 h)

Mecânica Geral (120 h) Mecânica Clássica (96 h)

Prática de Ensino de Física I (60 h) Prática de Seminários I (32 h), Prática de Seminários II (32 h)

Prática de Ensino de Física II (60 h) Prática de Seminários I (32 h), Prática de Seminários II (32 h)

PLANO DE ADAPTAÇÃO PARA OS ALUNOS QUE ESTIVEREM CURSANDO EM 2009 O TERCEIRO ANO NA ESTRUTURA CURRICULAR ANTIGA

Para a implantação da nova grade curricular os seguintes aspectos devem ser considerados:

3. A nova grade curricular passou a vigorar a partir do PRIMEIRO SEMESTRE DE 2009.

4. Os alunos que se matricularem no ano letivo de 2009 no terceiro ano do curso de Licenciatura em Física poderão migrar para a grade nova no primeiro semestre do quarto ano em 2010 mediante a seguinte tabela de equivalência entre as disciplinas da grade em vigor (antiga) e grade nova (proposta):

DISCIPLINAS (GRADE ATUAL) DISCIPLINAS (GRADE NOVA)


Física Geral II (180 h) Eletricidade e Magnetismo (96 h) e Óptica e Física Moderna (96 h)


Cálculo Diferencial e Integral II (90 h) Cálculo III (96 h)

Métodos Matemáticos da Física I (60 h) Métodos Matemáticos II (64 h)

Cálculo Numérico (60 h) Cálculo Numérico Computacional (64 h)


Geometria Analítica e Álgebra Linear (120 h)

Métodos Matemáticos I (64 h)

Equações Diferenciais (60 h) Equações Diferenciais (96 h)


Psicologia da Educação (60 h) Psicologia da Educação (64 h)

Didática Geral e Estrutura e Funcionamento do Ensino (90 h)

Didática Geral (64 h); Organização e Funcionamento da Educação Básica (64 h)

Mecânica Geral (120 h) Mecânica Clássica (96 h)

Prática de Ensino de Física I (60 h) Prática de Seminários I (32 h), Prática de Seminários II (32 h)

Prática de Ensino de Física II (60 h) Prática de Seminários I (32 h), Prática de Seminários II (32 h)

Teoria Eletromagnética (90 h) Teoria Eletromagnética I (96 h)

Eletrônica Básica (30 h) Eletrônica Básica (64 h)

Estrutura da Matéria (120 h) Estrutura da Matéria I (96 h), Estrutura da Matéria II (64 h)

Prática de Ensino de Física III (150 h) Instrumentação para o Ensino de Física I (128 h)

Optativa I (60 h) Optativa I (64 h)

Optativa II (60 h) Optativa II (64 h)

Estágio Supervisionado I (210 h) Estágio Supervisionado I (128 h), Estágio Supervisionado II (144 h)

Estágio Supervisionado II (210 h) Estágio Supervisionado III (128 h)

Observação Importante: O plano de adaptação curricular descrito acima permite que todos os alunos do curso de Licenciatura em Física migrem para a nova estrutura curricular sem prejuízo no tempo máximo de integralização e cumprimento de componentes curriculares obrigatórios.

ANEXO IV

EMENTARIO

1º SEMESTREINTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO - 64 h Histórico; Resolução de problemas; Algoritmos; Especificação de Algoritmos; Representação de dados: tipos de dados simples e estruturados; Vetores e matrizes; Cadeias de caracteres; Funções e procedimentos; Estilo de programação; Particularidades da linguagem Pascal e Fortran.

MÉTODOS MATEMÁTICOS I - 64 hConteúdo: Revisão de Matemática: Expressões algébricas, funções, gráficos, equações e trigonometria. Coordenadas cartesianas no plano. A equação da reta. A equação da circunferência. Cônicas e Superfícies Quádricas. Vetores no Espaço Euclideano de Dimensão N; Matrizes e Determinantes; Sistemas de Equações Lineares; Independência Linear de Vetores, Bases; Transformações Lineares em Rn; Produtos Internos; Autovalores e Autovetores.MECÂNICA - 96 h Cinemática. Velocidade e aceleração escalares e vetoriais. Leis de Newton. Forças básicas da natureza. Leis de conservação. Trabalho e energia. Colisões e momento angular. Oscilações livres, amortecidas e forçadas. Introdução a mecânica dos fluidos e estática dos fluidos.CÁLCULO I - 96 h Propriedades de números reais. Funções reais de uma variável real. Algumas funções elementares. Limite. Continuidade. Derivada. Aplicações da derivada. Integrais Indefinidas.

2º SEMESTREPRÁTICAS DE SEMINÁRIOS I - 32 h Qualquer tema de interesse para o ensino ou pesquisa em Física.QUÍMICA GERAL - 96 h Estudo da matéria. Ligações químicas. Funções inorgânicas. Estequiometria. Reações químicas. Equilíbrio químico. Soluções. Processos de separação de misturas. Volumetria.OSCILAÇÕES, ONDAS E CALOR – 96 h Oscilações e Ondas. Gravitação. Fluidos. Calor e Trabalho. Leis da Termodinâmica.CÁLCULO II - 96 horas Integral de Riemann. Teorema Fundamental do Cálculo. Aplicações da integral. Métodos de integração. Integrais Impróprias.

3º SEMESTREPRÁTICAS DE SEMINÁRIOS II - 32 hQualquer tema de interesse para o ensino ou pesquisa em Física.EQUAÇÕES DIFERENCIAIS - 96 hEquações Diferenciais Ordinárias de 1a e 2a Ordens. Soluções de Equações Diferenciais em Séries de Potências. Sistemas de Equações Diferenciais Lineares. Transformada de Laplace. Séries de Fourier. Equações Diferenciais Parciais.

ELETRICIDADE E MAGNETISMO - 96 h Carga elétrica, campo elétrico, leis de Gauss, potência elétrica, capacitância, corrente e resistência, circuito, campo magnético, lei de Ampère, lei da Indução de Faraday, indutância, magnetismo e a matéria, oscilações eletromagnéticas, correntes alternadas, interferência/difração.CÁLCULO III - 96 h Seqüências e séries. Séries de funções. Funções reais de várias variáveis reais. Curva de Nível. Derivação parcial. Multiplicadores de Lagrange.

4º SEMESTRE

ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - 64 hSociedade, cultura e educação: interdependência. Análise da educação brasileira no contexto sócio-político-econômico no período de 1930 aos dias atuais. O ensino básico na Lei 4024/61, Lei 5692/72 e Lei 9394/93. Perspectivas atuais da Educação Básica: pressuposto legal, objeto da educação básica em seus significados sócio-políticos e educacionais, aspectos curriculares básicos no ensino fundamental e médio resultantes nas influências sócio-político-econômicas, aspectos legais do ensino fundamental e do ensino médio e a relação com outros níveis de ensino na realidade de Mato Grosso. A especificidade do objeto de estudos das licenciaturas na legislação atual. A unidade escolar: estrutura e funcionamento. A formação do professor do ensino fundamental e médio: criação e desenvolvimento dos cursos de formação de professor nas LDBs.CÁLCULO IV - 96hCurvas parametrizadas no plano e no espaço. Integrais múltiplas: Teorema de Fubini, mudança de variáveis na integral. Integrais de Linha.Teorema de Green. Integrais de superfície. Teoremas de Gauss e Stokes.CÁLCULO NUMÉRICO COMPUTACIONAL - 64 h Erros nas aproximações numéricas; métodos numéricos para cálculo de raízes de equações; métodos numéricos para solução de sistemas lineares; interpolação polinomial; derivação e integração numérica.ÓPTICA E FÍSICA MODERNA - 96 h Oscilações Eletromagnéticas. Correntes Alternadas. Equações de Maxwell, Ondas Eletromagnéticas. Imagens, Interferência. Difração. Relatividade. A luz e a Física Quântica. Ondas de Matéria.

5º SEMESTREPSICOLOGIA DA EDUCAÇÂO - 64 hA Psicologia como Ciência. A natureza interdisciplinar da Psicologia. A necessidade do conhecimento da Psicologia Educacional para explicar situações educacionais e escolares. Os processos de Aprendizagem nas abordagens de Skinner, Ausubel, Brunner, Piaget,Vygotsky.DIDÁTICA GERAL - 64 hEvolução da didática numa perspectiva histórica, analisando concepções teóricas e sua importância na formação do educador. Análise da prática docente vivenciada no cotidiano escolar a partir dos componentes didático. Concepção de planejamento numa perspectiva crítica da educação , a partir de seus aspectos teóricos e práticos.

ESTRUTURA DA MATÉRIA I - 96 h Radiação térmica e origem da teoria quântica. Elétrons e Quanta. Modelos Atômicos. A equação de Schroedinger e aplicações a sistemas unidimensionais. O átomo de hidrogênio.MECÂNICA CLÁSSICA - 96 h Movimento de partícula em duas ou três dimensões. Movimento sob ação de força central. Movimento de sistemas de partículas. Movimento de corpos rígidos. Pequenas oscilações. Introdução à mecânica dos meios contínuos. Princípio d’Alembert e da Ação mínima. Introdução a equações de Lagrange e de Hamilton.

6º SEMESTRE

INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA I -128hTrabalho de investigação da realidade escolar. Análise de temas de Física do ensino Fundamental e médio: dificuldades básicas de conteúdo e avaliação. Planejamento das atividades didáticas: seleção, organização e avaliação de conteúdos para o ensino médio. Critérios de avaliação. Análise de livros didáticos. Análise dos objetivos e modalidades dos Laboratórios Didáticos. Elaboração, Construção e Adaptação de Materiais Teóricos e Experimentais Didáticos Convencionais e Alternativos para o Ensino Fundamental e Médio. nos seguintes conteúdos: Mecânica, Termologia , Ondas. Elaboração e Análise de Roteiros Experimentais. Testagem de Metodologias.TEORIA ELETROMAGNÉTICA I - 96 h Eletrostática; Soluções de Problemas Eletrostáticos com e sem Presença de Dielétricos, Polarização, Corrente, Equação da Continuidade, Magnetostática, Propriedades Magnéticas da Matéria.ESTRUTURA DA MATÉRIA II - 64 h Momentos magnéticos. Spin. Átomos com vários elétrons. Moléculas. Física Nuclear, Partículas Elementares. Cosmologia.TERMODINÂMICA - 64 h Leis da termodinâmica. Potenciais Termodinâmicos. Princípios Variacionais da Termodinâmica: Entropia e Energia Interna. Relações de Maxwell. Gás de elétrons degenerado.ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - 128 hObservação participativa. Colaboração no planejamento das atividades didáticas do professor da escola-campo: seleção, organização, avaliação de conteúdos e outras atividades docentes.

7º SEMESTREINSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA II- 128h Análise dos objetivos e modalidades dos Laboratórios Didáticos. Elaboração, Construção e Adaptação de Materiais Teóricos e Experimentais Didáticos Convencionais e Alternativos para o Ensino Fundamental e Médio. nos seguintes conteúdos: Eletricidade, Magnetismo, Óptica e Física Moderna. Elaboração e Análise de Roteiros Experimentais. Testagem de Metodologias. Análise de recursos didáticos no ensino de Física: vídeos, softwares e outros.MECÂNICA QUÂNTICA I - 96 hA equação de onda de Schrödinger: A interpretação probabilística. A Equação de autovalores da energia. A partícula em uma caixa: autofunções e autovalores: Ortogonalidade de autofunções: Paridade. Autofunções de momentum. Degenerescência e autofunções simultâneas. Potenciais unidimensionais: O potencial degrau; coeficientes de reflexão e de transmissão. A estrutura matemática da Mecânica Ondulatória e sua interpretação.ELETRÔNICA BÁSICA - 64 h Instrumentação analógica e digital. Análise de circuitos de corrente contínua e alternada. Filtros digitais e analógicos. Diodos e dispositivos semicondutores. Amplificadores transistorizados. Implementação de dispositivos eletrônicos de apoio ao processo de ensino/aprendizagem.ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - 144 h

Semi-regência: verificação do planejamento das atividades didáticas do estágio, sob a supervisão do professor, levando em consideração a observação participativa.

8º SEMESTRELABORATÓRIO DE FÍSICA MODERNA - 96 hExperimentos relativos aos conteúdos de Física Moderna. Elaboração de roteiros experimentais e construção de experimentos de Física Moderna adaptados para o ensino Básico.EVOLUÇÃO DOS CONCEITOS DA FÍSICA - 64 hDesenvolvimento do conceito de movimento. O mundo natural pré-socrático e o universo aristotélico. A idade média e as contribuições do Marton College para o desenvolvimento da cinemática. A revolução copernicana. Galileu e o estudo do movimento. A mecânica newtoniana do século XVII. A revolução industrial e o desenvolvimento dos conceitos do calor e energia. A ciência e a sociedade nos séculos XIX e XX. As origens da Relatividade Restrita e da Mecânica Quântica. Transposição dos conceitos de Física para o ensino básico.LIBRAS – 64hLinguagem brasileira de Sinais e a cultura do surdo. Níveis de formalidade e informalidade. Dactilologia e pronomes. Pronomes. Comparativos e verbos. Numeral monetário, ordinais e carnais. Adjetivos. Advérbios. Tipos de negação. Expressão facial gramatical. ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - 128 h Regência: exercício do magistério, a ser realizado na escola campo.

EMENTAS DAS DISCIPLINAS OPTATIVASMÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - 64hNoções introdutórias sobre pesquisa cientifica; técnicas e fases da pesquisa bibliográfica; pesquisas qualitativas e quantitativas; posturas de investigação e intervenção social; a pesquisa participante; a metodologia de pesquisa-ação; a utilização de técnicas estatísticas; o projeto de pesquisa; técnicas para a elaboração de trabalhos científicos.FILOSOFIA E METODOLOGIA CIENTÍFICA – 64 hIntrodução à filosofia; O papel da ciência; Tipos de conhecimento; Método científico: elementos, etapas e aplicabilidade. Dedução e indução. Lógica do pensamento científico. Relação entre conhecimento, ciência e sociedade. Conceitos de hipótese, teorias e leis. O processo de leitura. Documentação e redação de trabalhos científicos: características, objetivos e linguagem. Normas da ABNT.INTRODUÇÃO ÀS TEORIAS DE APRENDIZAGEM - 64 horas Compreensão do processo de aprendizagem, especialmente quanto a inter-relação das dimensões afetiva e cognitiva que o constituem. Análise deste processo na sua relação com os diferentes momentos evolutivos do ser humano e na perspectiva das múltiplas interações que o ensinar e o aprender implicam.EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - 64 horasINFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO - 64 horasApresentação de Tecnologias e Métodos Contemporâneos Empregados no Processo de Ensino-Aprendizagem, em Especial, Ensino à Distância. Debater a Incorporação Dessas Tecnologias/Métodos à EducaçãoFILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - 64 h

A natureza da atividade filosófica ligada à educação; Ciência e investigação do cotidiano do professor; A articulação das reflexões filosóficas com os avanços científicos na área de estudos objeto do curso; A explicitação dos pressupostos teóricos e políticos dos atos de educar, ensinar e aprender em relação a situações de transformação cultural da sociedade; Conhecimento, linguagem, realidade, cultura e ética na formação pedagógica.INGLÊS INSTRUMENTAL - 64 horasLeitura e compreensão de textos.COMPUTADORES E SOCIEDADE - 64 horasAspectos Sociais, Econômicos, Legais e Profissionais Relacionados à Computação. Aspectos Relacionados ao Controle de Tecnologia. Mercado de Trabalho. Aplicações Sociais da Computação. Perspectivas do Impacto da Computação na Sociedade. Ética Profissional. Legalidade na Gestão de Informações. Códigos de Ética Profissional. Doenças Profissionais. Noções de Legislação.SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA - 64 h. O conceito de Sociologia ;O surgimento da sociologia;A sociologia como ciência;Temas básicos da sociologia; Sociedade; Indivíduo; Tipos de grupo social; A massa; Civilização e cultura; Conceito de Antropologia;Breve histórico do pensamento antropológico; A invenção do conceito de homem;O mau selvagem e o bom civilizado/ o bom selvagem e o mau civilizado; Estudos da comunidade;Estudos do cotidiano; Aspectos, hábitos e tradição biológico-cultural.EDUCAÇÃO E JUVENTUDE - 64 horasConteúdo: A construção social da juventude. Principais movimentos juvenis, O jovem na contemporaneidade. O jovem na escola.MECÂNICA QUÃNTICA II - 64 h Operadores. Sistemas de N Partículas. Momento Angular. Átomo de Hidrogênio. Spin. Estrutura dos Átomos.TEORIA ELETROMAGNÉTICA II - 64 h Indução Eletromagnética; Equações de Maxwell; Equação da Onda Eletromagnética; Ondas em Regiões de Contorno; Dispersão Ótica nos meios materiais; Emissão de Radiação.

MÉTODOS MATEMÁTICOS II - 64 hEquações diferenciais parciais: Equações do tipo hiperbólico, parabólico e elíptico. Aplicações em problemas de eletrostática, difusão, corda e membrana vibrantes, hidrodinâmica e acústica. Função Gama. Funções de Bessel. Polinômios de Hermite, Legendre e Laguerre. Funções Hipergeométricas. Funções Hipergeométricas. confluentes. Funções de Green.Funções de variáveis complexas.INTRODUÇÃO À RELATIVIDADE GERAL - 64 horasIntrodução, análise tensorial, equações de Einstein, aplicações das equações de Einstein, radiação gravitacional, introdução à cosmologiaFÍSICA DO ESTADO SÓLIDO I - 64 horasEstrutura Cristalina, Ligações Químicas, Dinâmica de Rede, Teoria de Bandas, Modelos de Condução Eletrônica.FÍSICA DO ESTADO SÓLIDO II - 64 horas

Materiais Semicondutores; Propriedades Magnéticas de Sólidos; Processos Ópticos; Supercondutividade.INTRODUÇÃO À FÍSICA DOS PROCESSOS ESTOCÁSTICOS - 64 horasConceitos estatísticos elementares. O passeio aleatório. Teorema central do limite. Movimento Browniano em potencial externo: métodos de Ornstein-Uhlenbeck e Fokker-Planck. Limites de validade da 2ª lei da Termodinâmica. Análise de Fourier de funções aleatórias. Equação de Langevin generalizada. Teorema Flutuação-dissipação. Ressonância estocástica. Propriedades estatísticas da radiação térmica clássica. Radiação do corpo negro: métodos de Einstein. Interpretações estatísticas da teoria quântica. Aplicaçãoes em diferentes áreas da Física, Química e Biologia. Monte Calo, Simulated Annealing , Algoritmos Genéticos, Redes NeuraisTÓPICOS DE FÍSICA CONTEMPORÂNEA - 64 horasTemas de física que não tenham sido tratados no curso que sejam de interesse para a formação acadêmica.FÍSICA ESTATÍSTICA - 64 hA mecânica estatística na representação da entropia (formalismo microcanônico). Formalismo canônico: mecânica estatística na representação de Helmholtz. O formalismo gran-canônico. Estatísticas quânticas: Bose-Einstein e Fermi-DiracFUNDAMENTOS DE ASTRONOMIA - 64 hEstudo do Universo: origem, evolução, dinâmica, estrutura, dimensão e composição. Os prognósticos atuais da evolução. O sistema planetário. Planeta Terra e seu satélite, a Lua. Elementos de pratica para o ensino fundamental e médio.

RESOLUÇÃO CONSEPE Nº 17, DE 06 DE ABRIL...

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