Ressignificando paradígmas polo sepé tiaraju

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RESSIGNIFICANDO PARADIGMAS Um olhar para a Educação 2011 Rosa Pilar

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RESSIGNIFICANDO PARADIGMAS

Um olhar para a Educação

2011 Rosa Pilar

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Descoberta de um novo mundo

www.holliday-scott.com/po/...de.../comportamiento-de-gat...

Os gatos não obedecem ordens, são solitários e individualistas! Eles agem por instinto, mas eles sentem quando são amados, por isso escolhem seu dono!

A criança tem sentimentos e raciocínio, mas precisa da autonomia e individualismopara a construção do conhecimento!

INDIVIDUALIZAÇÃO

INDIVIDUAÇÃO

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POTENCIALIDADE DA EAD

• Democratização do acesso à Educação• Ressignificação dos paradigmas educacionais vigentes• Reconhecimento da educação como um sistema aberto• Reconhecimento do ser humano, em sua

multidimensionalidade• Ser humano com múltiplas e diferentes capacidades

cognitivas• A educação associada à vida• A compreensão da complexidade do conhecimento e de

seu processo de construção• A interconectividade dos conceitos, teorias e problemas

educacionais• Formação do sujeito cidadão (FORGRAD, 2002)

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Vantagens da EAD:

• PROFESSOR/APRENDIZ

• AUTONOMIA

• ACESSO AO CONHECIMENTO

• FLEXIBILIZAÇÃO AO PROCESSO DE ESTUDO

• RESSIGNIFICAÇÃO DOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS

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PROBLEMÁTICA EDUCACIONAL

• Realidade mutante• Indeterminada• Incerta• Acelerada evolução tecnológica• Questões pertinentes à globalização• Expansão da pobreza

CRISE NOS FUNDAMENTOS DO CONHECIMENTO

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PARADIGMA TRADICIONAL:

• CERTEZA

• DETERMINISMO

• PREVISIBILIDADE

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ENTÃO, VAMOS REFORMULAR NOSSOS CONCEITOS?

• NOS TEMPOS ATUAIS, NÓS EDUCADORES DEVEMOS REDIRECIONAR NOSSO OLHAR

• VIVER, CONVIVER, SOBREVIVER

• CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

• TRABALHAR PELA INCLUSÃO DIGITAL

• TER UMA COMPREENSÃO ECOLÓGICA E SISTÊMICA DA REALIDADE

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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

• Um ambiente virtual de aprendizagem é um espaço físico ou

digital que, além de disponibilizar os recursos tecnológicos

necessários à criação do ambiente desejado e colocar os

sujeitos diante dos objetos do conhecimento, necessita, acima

de tudo, implicá-los em um processo de aprendizagem que

seja significativo para cada um.

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DESAFIOS DA ATUALIDADE:• APRENDER A CONSTRUIR,

• A DESCONSTRUIR

• A RECONSTRUIR CONHECIMENTO,

• FORMAR CIDADÃOS CONSCIENTES E RESPONSÁVEIS

• COLABORAR PARA A EVOLUÇÃO DA CONSCIÊNCIA HUMANA!

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REFLEXÃO• Nossa força está em nosso jeito de caminhar• em direção à construção• De uma cultura de paz;

• Nossa força está• em nossa capacidade• de interferir na realidade• em busca • de desenvolvimento da dignidade humana;

• Nossa força está na coragem que temos• em transformar a crise em resistência e compromisso com a• TAREFA DE EDUCAR!(CPERS/2010)

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CONSIDERAÇÕES FINAISEscolhi falar sobre “Ressignificação de Paradigmas, porque só

assim conseguiremos fazer a diferença na Educação.No transcorrer do curso, especialmente nas aulas de

produções da disciplina de “Materiais Didáticos Digitais na Perspectiva da Diversidade”, professora Rosária, explorei campos que até então eu não dominava e adorei aplicar alguns recursos com meus alunos.

Assim, na semana de estudos, que participaremos no recesso escolar, estarei apresentando meus slides para as colegas, dando ênfase para a importância dos cursos EAD.

Agradeço a todos pelas orientações recebidas e já posso afirmar que a semente lançada aqui, já está germinando e São Sepé agradece!

Abraços e muito obrigada pela oportunidade!