Revista IDR - Edição 003
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REVISTA n° 003, dezembro 2012 [distribuição gratuita]
Dia do EstudanteAlegria e descontração entre
alunos e professores
do IDR
Festa JuninaA mais tradicional dasfestas folclóricas do Brasilé sucesso no IDR
João Cabral de Melo Netoé o homenageado de2012
Mostra de Poesia Noite da HarmoniaA música tem espaço
privilegiado no IDR
Pág. 08 Pág. 22 Pág. 24
Circulação Interna
Venda Proibida
11 de Agosto
Construindo uma Construindo uma
educação de qualidade educação de qualidade
no Brasilno Brasil
Construindo uma
educação de qualidade
no Brasil
17anos
anos18
02 REVISTA IDR | DEZEMBRO 2012
INSTITUTO DE EDUCAÇÃOPROF DENIZARD RIVAIL - IDR
Avenida Torquato Tapajós, 5238Flores - Manaus - Amazonaswww.denizardrivail.com.br
Diretor Geral
Manoel P. Serqueira
Diretora Pedagógica - Sede
Veralúcia Gomes Serqueira
Diretora Pedagógica - Unidade 1
Maria Oliveira de Abreu
Coordenadores - Unidade 1
Maria do Rosário F. de Souza
Antônio Rocklane Rebelo
Coordenadores - Sede
Alcemira Pereira Maia
Veroneide Silva Fernandes
REVISTA IDR - 2012 - EDIÇÃO 003
Elaboração e Redação
Maria Oliveira de Abreu
Arte Gráfica
Felipe Thiago
Apoio Administrativo
Francisco Alves
ATENDIMENTO
Sede
(92) 2121-2000
UNIDADE 1
(92) 3654-3040
Hippolyte Léon Denizard RivailHippolyte Léon Denizard RivailHippolyte Léon Denizard Rivail editorial
IDR
O Instituto de Educação Prof. Denizard Rivail ao longo dos 18 anos de atividades tem proporcionado aos seus estudantes – da Educação Infantil ao Ensino Médio – uma série de atividades pedagógicas que contemplam as diversas áreas de ensino, através de projetos bem direcionados e orientados por seus professores.Os trabalhos realizados em equipes são de importância fundamental, pois permitem às crianças e aos jovens uma interação dinâmica, vivenciando muitas possibilidades de convivência com o outro. Isso reforça os laços de respeito e solidariedade e, ao mesmo tempo ajuda-os a superar as dificuldades geradas pelas diferenças normais entre uns e outros.As atividades de pesquisa, as leituras, os debates, a busca por soluções levam a um amadurecimento pessoal que lhes será útil para a vida toda.Segundo José Henrique Manhães Neves, em seu artigo Os projetos escolares como propedêutica nos espaços sociais, o aluno, através desse tipo de trabalho, “ transforma-se em descobridor de significações nas aprendizagens práticas e expostas pelo projeto. A construção do conhecimento é efetivada quando os sujeitos da ação têm um papel unificador, de junção, de colaboração e com a necessidade de unir e elaborar uma pesquisa.”Assim, merecem aplausos as professoras e professores do IDR – Ensino Infantil, Fundamental e Médio - que se debruçaram sobre a elaboração e orientação de projetos, dando oportunidade aos estudantes de mostrar sua capac idade de t r aba lho , de concen t ração , de responsabilidade e criatividade. E ainda mais aplausos às crianças e jovens que nos surpreenderam com seus aprimorados trabalhos, provando que sabem superar os obstáculos encontrados durante a realização de qualquer atividade.Nessa 3ª edição da Revista IDR, encontramos fotos de diversos projetos que foram muito bem realizados no ano que finda.Parabéns a todos!
Professora Maria O. de AbreuDiretora da Unidade 1
03 DEZEMBRO 2012 | REVISTA IDR
A 1ª Bienal do Livro no Amazonas integrou o programa ‘Mania de Ler' do Governo do Estado do Amazonas, com patrocínio da Secretaria de Estado de Cultura do Amazonas, patrocínio da Visitação Escolar da Eletrobras, apoio cultural da Secretaria de Estado de Educação do Amazonas (SEDUC) Foram 10 dias de evento, durante os qua i s o S tud io 5 - Cen t ro de Convenções - r eun iu 203 .982 visitantes, com 60 expositores e 89 livros lançados pelas editoras e livrarias.
Ao todo, durante a 1ª Bienal do Livro foram realizadas 96 sessões culturais e literárias, com 93 convidados - entre autores, mediadores, curadores e atores - que marcaram presença nos quatro espaços de atividades: Tacacá Literário, Livro Encenado, Floresta de Livros e Território Livre.
Com uma programação atraente e diversificada, a Bienal Amazonas foi diversão e cultura para toda a família!
Desde criança os livros fazem parte da minha Desde criança os livros fazem parte da minha
vida. Meus pais me acostumaram com a leitura, vida. Meus pais me acostumaram com a leitura,
amava estar rodeada de meus pequenos amava estar rodeada de meus pequenos
tesouros. Todo final de semana meu pai tesouros. Todo final de semana meu pai
comprava gibis e cresci lendo essas maravilhas. comprava gibis e cresci lendo essas maravilhas.
Aprendi a ler com eles, sempre curiosa para Aprendi a ler com eles, sempre curiosa para
descobrir o que estava escrito em cada um descobrir o que estava escrito em cada um
daqueles balões. Um pouco maior, passei a ler daqueles balões. Um pouco maior, passei a ler
fábulas, deixei os quadrinhos de lado e fui ler um fábulas, deixei os quadrinhos de lado e fui ler um
livro onde as conversas eram divididas por livro onde as conversas eram divididas por
travessões, me encantando assim pelos contos travessões, me encantando assim pelos contos
de fadas. Lembro-me até hoje de como fiquei feliz de fadas. Lembro-me até hoje de como fiquei feliz
por saber que a Cinderela conseguia casar-se por saber que a Cinderela conseguia casar-se
com seu príncipe.com seu príncipe.
Sempre crescendo assim, rodeada de letras, Sempre crescendo assim, rodeada de letras,
pontos, conversas e parágrafos, pontos, conversas e parágrafos,
Desde criança os livros fazem parte da minha
vida. Meus pais me acostumaram com a leitura,
amava estar rodeada de meus pequenos
tesouros. Todo final de semana meu pai
comprava gibis e cresci lendo essas maravilhas.
Aprendi a ler com eles, sempre curiosa para
descobrir o que estava escrito em cada um
daqueles balões. Um pouco maior, passei a ler
fábulas, deixei os quadrinhos de lado e fui ler um
livro onde as conversas eram divididas por
travessões, me encantando assim pelos contos
de fadas. Lembro-me até hoje de como fiquei feliz
por saber que a Cinderela conseguia casar-se
com seu príncipe.
Sempre crescendo assim, rodeada de letras,
pontos, conversas e parágrafos,
minha vida foi se tornando um conto,os duendes minha vida foi se tornando um conto,os duendes
me protegiam, hogwets era o meu quarto, não me protegiam, hogwets era o meu quarto, não
tinha que ser mordida para me tornar uma tinha que ser mordida para me tornar uma
vampira, dizia que ia ser tão positiva quanto vampira, dizia que ia ser tão positiva quanto
Pollyana e iria encontrar um amor como a Pollyana e iria encontrar um amor como a
moreninha.moreninha.
Lembrando assim, do passado, vejo o quanto eu Lembrando assim, do passado, vejo o quanto eu
tive uma infância feliz e, vendo hoje, percebo que tive uma infância feliz e, vendo hoje, percebo que
não sei mais viver sem um livro, pois eles são a não sei mais viver sem um livro, pois eles são a
minha alma, meu amuleto da vida...minha alma, meu amuleto da vida...
Apeguei-me tanto a esses seres mágicos que Apeguei-me tanto a esses seres mágicos que
hoje tenho como objetivo escrever um livro, hoje tenho como objetivo escrever um livro,
quero fazer que a cada dia mais pessoas quero fazer que a cada dia mais pessoas
descubram esse modo de fugir da realidade, pois descubram esse modo de fugir da realidade, pois
o que eles ensinam , você jamais esquece.o que eles ensinam , você jamais esquece.
minha vida foi se tornando um conto,os duendes
me protegiam, hogwets era o meu quarto, não
tinha que ser mordida para me tornar uma
vampira, dizia que ia ser tão positiva quanto
Pollyana e iria encontrar um amor como a
moreninha.
Lembrando assim, do passado, vejo o quanto eu
tive uma infância feliz e, vendo hoje, percebo que
não sei mais viver sem um livro, pois eles são a
minha alma, meu amuleto da vida...
Apeguei-me tanto a esses seres mágicos que
hoje tenho como objetivo escrever um livro,
quero fazer que a cada dia mais pessoas
descubram esse modo de fugir da realidade, pois
o que eles ensinam , você jamais esquece.
Minha AlmaMinha AlmaMinha Alma
Reanny M. Miranda 2° Ano - Joana D’arc
04 REVISTA IDR | DEZEMBRO 2012
Todas as formas de relação humana implicam a percepção e são constituídas pela linguagem. Consequentemente, a leitura e a escrita são resultados da experiência do homem que a história social promove. Essa mesma história impõe, cada vez mais, que o ato de ler seja uma constante na vida de cada um. Ler e pensar são atos homólogos e, quando lemos, estamos nos envolvendo com a expressão de outrem, ao mesmo tempo em que nos revelamos, partilhando idéias e sentimentos.A l i te ra tu ra ex ige a mudança, o posicionamento instaurado pela emoção do leitor. Na realidade, não importa tanto o que o autor diz, mas como é interpretado no seu universo linguístico. O encanto das palavras remete o leitor para além de si mesmo, enriquecendo o seu mundo e as suas expectativas. É esse o sentido pedagógico da leitura. Formar leitores, especialmente entre os mais jovens, é oferecer uma ferramenta fundamental para ampliar a sua concepção do mundo e até a l terá- la, t ransfer indo-a para situações do seu interesse.Quando falamos em formação do leitor, temos em mente que nem todo mundo que sabe ler é leitor. É algo que vai além do fato de saber enunciar em voz alta ou silenciosamente as palavras escritas. Saber ler é uma necessidade do mundo atual: apreender o significado, dar uma resposta interior ao texto.Como nos lembra Antenor Gonçalves, ("O Poder da Palavra", Unesp), "a linguagem é o grande projeto de formação da cidadania, por meio do qual o homem toma conhecimento dos direitos que lhe garantem e protegem a vida, nos sentidos social e individual".
“Livros transformam o mundo, livros transformam pessoas” é o tema da 22ª Bienal
Internacional do Livro de São Paulo, que aconteceu entre 9 e 19 de agosto no
pavilhão de Exposições do Anhembi. Com uma programação abrangente, o evento
mesclou literatura com diversão, negócios, gastronomia e cultura.
A Bienal reuniu as principais editoras, livrarias e distribuidoras do país. São cerca
de 480 expositores participantes que apresentaram para 800 mil visitantes seus
mais importantes lançamentos em um espaço total de 60 mil m².
Os jovens e a leitura
A Antologia de poesias, contos e
crônicas Nossa História, Nossos
Autores (Volumes I e II) - edição
comemorativa de aniversário de 30
Anos da Scortecci foi lançada com
sucesso na 22ª Bienal Internacional do
Livro de São Paulo.
Maria de Abreu part ic ipa dessa
Antologia com três poemas.
Autor: Arnaldo Niskier
05 DEZEMBRO 2012 | REVISTA IDR
Professoras Maria de Abreu, Neide Fugolari e Alcione Oliveira visitando a Bienal de São Paulo
Professora Nazide, Clei e Lourdes no lançamento do livro de poemas Confissão.
Mui tos am igos p res t i g i a ram a
professora Maria de Abreu durante a
manhã de autógrafos na livraria Valer,
por ocasião do lançamento do livro de
poemas Confissão. no dia 25 de
agosto. Entre eles, Joaquim Marinho,
Tenór io Tel les, Terezinha Ruiz,
Veralúcia Serqueira, Felipe Thiago,
Neide Fugolari, Alcione Oliveira, Maria
Monteiro, Rogério Negreiros e outros.
Ser mãe não é apenas carregar no ventre, por alguns meses, um
óvulo fecundado! Ser mãe não é somente passar pela dor
cruciante de trazer um filho ao mundo! Ser mãe não é
simplesmente dar o alimento, vestir e cuidar do físico e dos
estudos! Ser mãe não é embonecar uma criança, fazendo dela
um enfeite, um “bibelô”! Ser mãe é muito mais do que isso! Ser
mãe é dividir o que se tem, sempre priorizando os filhos; Ser
mãe é cuidar, amar, amar e amar! Ser mãe é depender da graça
de Deus dia após dia, hora após hora, minuto após minuto;
06 REVISTA IDR | DEZEMBRO 2012
Alunos dramatizaram e cantaram para homenagear suas mães no auditório do IDR.
A alegria das crianças foi contagiante no IDR!
O almoço oferecido às mães da Colônia recebido com muito carinho! Alunos e professores que participaram da
Ser mãe é estar na dependência total do Deus Maravilhoso que não falta nunca, que sempre nos protege e nos ampara; Ser mãe é se sentir abençoada por ter recebido do Senhor o privilégio de tomar conta de um pequeno ser; Ser mãe é ver o seu amor imperfeito comparado ao perfeito amor do grande Deus. Ser mãe é envelhecer sorrindo, mesmo na solidão do ninho que ficou vazio, porque sabe que cumpriu a sua parte; E o que faltou, o Pai celeste completará; Pois dele vem a promessa: “Não temas, pois Eu estou contigo em todo momento”. Ser mãe é ser feliz somente por ser mãe!
07 DEZEMBRO 2012 | REVISTA IDR
Alunos do IDR mostraram brilho e alegria no Dia das Mães!
O Amor dos Filhos traduzido em arte!
Mães da Colônia Antônio Aleixo recebendo a alegria dos alunos IDR
festa do Dia das Mães na Colônia Antônio Aleixo
http://www.mensagenscomamor.com/frases_de_maes.htm
Na época da colonização do Brasil, após o ano de 1500, os portugueses introduziram em nosso país muitas características da cultura europeia, como as festas juninas. Mas o surgimento dessas festas foi no período pré-gregoriano, como uma festa pagã em comemoração à g rande fertilidade da terra, às boas colheitas, na época em que denominaram de solstício de verão. Essas comemorações também aconteciam no dia 24 de junho, para nós, dia de São João.
08 REVISTA IDR | DEZEMBRO 2012
Terceiro Ano arrasou na festa junina com alegria total! (Unidade 01) Crianças deram um brilho especial às apresentações!
Dança de Israel foi um enorme sucesso! Professores participaram com muita garra de todas as atividades!
Jovens encantaram o público com a delicadeza da apresentação! Público alegre, muito atento e receptivo!
Dança dos professores foi descontração total! Graça e harmonia estiveram presentes em todas as danças
Crianças, jovens, pais e professores
estiveram presentes à festa junina e
curtiram momentos de intensa
alegria com as mais variadas
danças folclóricas. Parabéns a todos
pelo empenho e participação!
09 DEZEMBRO 2012 | REVISTA IDR
"Quem quer estudar o amor nunca deixará de ser estudante."Bernhardt
10 REVISTA IDR | DEZEMBRO 2012
o destino de uma sociedade, de um país, de um mundo! E é por essa causa que inicia uma luta, uma luta que vem a ser o estímulo e o alerta que todos nós deveríamos repensar nesta data. Será que agimos realmente como cidadãos? Será que estamos atuando corretamente para produzirmos e mostrarmos do que somos capazes? Será que procuramos analisar antes de criticar e criticamos com bons argumentos? Será que temos a cara e a coragem para fazer, reivindicar, protestar e criticar sem nos ocultar?
Esse dia é somente seu!! Aproveito essa data especial para dar os parabéns a todos que se dedicam aos estudos. O estudante, além de estar constantemente exercitando seus neurônios para expandir seus conhecimentos, está igualmente sujeito a uma série de responsabilidade e é a base intelectual e admirável da qual irá depender o progresso de uma estrutura que diariamente necessita de socorro, a que chamamos sociedade. É certo, então, que está na mão de vocês, estudantes,
11 DEZEMBRO 2012 | REVISTA IDR
http://ensinar-aprender.blogspot.com.br/2011/07/mensagens-e-frases-para-o-dia-do.html
Professor e Maestro Robson Silva juntamente com suas musicistas deram um toque especial ao Dia do Estudante do IDR - Unidade 01
Descontração e irreverência nas apresentações mostraram o senso de humor de nossos estudantes. (Unidade 1)
Animação geral entre os estudantes no IDR SEDE Jogos e brincadeiras diversas animaram a festa no IDR SEDE
O músico Jozuer Brandão comanda o Coral no IDR - Unidade 1 Terceirão curtindo a alegria do momento!Brincadeiras e muitos sorrisos
12 REVISTA IDR | DEZEMBRO 2012
O projeto teve como objetivo principal propiciar
um debate amplo sobre o papel do cidadão e das
leis no Brasil, em particular na infância e na
adolescência dos amazonenses, salientando a
postura que cada um deve ter para fazer valer
seus direitos e não apenas cumprir com deveres.
formaram suas estudantes do Ensino Médio Os
equipes e focalizaram os diversos temas
a b o r d a d o s d e m a n e i r a m u i t o c r i a t i v a ,
despertando o interesse e a curiosidade das
pessoas que visitaram os estandes.
Adolescentes: Adolescentes: quem somos?quem somos?Adolescentes: quem somos?
Cidadão de Papel ou Papel de CidadãoCidadão de Papel ou Papel de CidadãoCidadão de Papel ou Papel de Cidadão
Muito se discute atualmente sobre o adolescente e sua falta de limites, irresponsabilidade e inércia enquanto cidadão.
Mas, quem são essas pessoas? O que querem? O que lhes interessa? Quem ou o que os motiva? A Psicologia busca
esclarecer esses questionamentos. Mas quantos pais, professores e adolescentes têm acesso a um psicólogo? Analisar
a situação do Adolescente na atualidade, com foco no seu papel social, cultural, histórico e antropológico no último
século foi o objetivo desse projeto bastante estimulante e que despertou intenso interesse dos estudantes.
Parabéns à professora Alcione Oliveira e aos estudantes pelo desempenho e importância dos temas desenvolvidos.
No dia 7 de setembro de 1822, D.Pedro fez uma declaração oficial de independência,afirmando assim seu acordo com os brasileiros. Nos meses seguintes, os brasileiros venceram facilmente o ataque das tropas portuguesas, com apoio inglês. Em pouco tempo, vários países da América, que já haviam se libertado do domínio europeu, apoiaram oficialmente nossa independência. D.Pedro tornou-se o primeiro imperador do Brasil, com o título de D.Pedro I. O Brasil passou a ser uma monarquia, uma forma de governo em que os poderes são exercidos pelo imperador ou rei.Anos depois, em 1889, foi proclamada a República e a Família Real retornou à Europa.
S M N D P T IE A A A A R A 7 E E E B OD S T M R
Ser pai é cuidar. Saber escutar, compreender,Trocar, dar banho, levantar na madrugada, brincar, brincar e brincar
Ser pai é saber o nome de todos os desenhos animadosÉ aprender a assistir filme no volume mínimo na madrugada
Ser pai é acordar cedoÉ ouvir 237 vezes a palavra “papai” por diaÉ aprender a almoçar usando só uma mãoÉ encontrar brinquedinhos dentro do seu sapato
Ser pai é saber que você tem a missão mais importante do universoAmar uma pessoinha que te ama, mesmo sem entenderCuidar de si mesmo, para ter plenas condições de cuidar de alguém que precisa de vocêE o principal de tudo isso, é entender que ser pai é a coisa mais legal do mundo!!!
13 DEZEMBRO 2012 | REVISTA IDR
Crianças da Educação Infantil comemoram o Dia da Independência Cartazes e painéis comemorativos foram confeccionados por alunos e professores
Pais brincam com seus filhos na escolaHora do lanche entre Pais e Filhos.
Marco Luque
No dia 10 de setembro, foi realizado o Café Filosófico, organizado pela professora Samara Pinheiro (Filosofia e Sociologia) com as turmas de terceiro ano. O palestrante convidado, deputado estadual José Ricardo Wendling abordou relacionados à organização da sociedade civil.Os alunos aprovaram e gostaram dessa aula diferente, que terminou com delicioso café.
Reunião de Pais
Cada vez louva-se mais a participação dos pais na vida escolar. Uma das reclamações das escolas é a dificuldade em atrair, para ela, os pais. Mesmo nas solicitações das reuniões de Pais e Mestres são poucos os que se fazem presentes. Faz-se necessário que escolas e pais se encontrem, se harmonizem e prosperem juntos em benefício da educação. A escola não é mais uma redoma de vidro; é imprescindível para o desenvolvimento de um ensino de qualidade que ela se abra à comunidade, que crie mecanismos de parcerias, que se renove, ajustando-se ao mundo moderno. Nessa sua empreitada, os pais são verdadeiros estímulos na abertura de novos caminhos.
Além das competências de ensino exigidas dos professores, uma das principais aptidões é a capacidade de administrar uma sala de aula e manter a disciplina dos alunos. Isso exige profissionalismo e maturidade do professor, mas talvez acima de tudo, paciência. A disciplina é um conjunto de regras para o bom andamento da aprendizagem escolar. Portanto, podemos concluir que ela é uma questão de qualidade nos relacionamentos humanos, sendo também uma questão de qualidade entre professor e aluno.
14 REVISTA IDR | DEZEMBRO 2012
Sala de AulaSala de AulaSala de Aula
Organização e disciplina em sala de aula na Unidade 1.
Professor e Coordenador Rocklane conversa com pais de alunos na Unidade 1.
Deputado José Ricardo trocando ideias com alunos do terceiro ano Ensino Médio - Unidade 1.
Alunos do Denizard Rivail - Ensino Médio Unidade 1 -
acompanhados por Equipe Coordenadora (Robson Rossi,
Manoel Junior, Maria do Rosário) estiveram apoiando
a festa do Dia dos Pais na Colônia Antônio Aleixo,
Muita participação, alegria e boa vontade marcaram a
atitude de nossos jovens estudantes.
São lições de solidariedade e fraternidade que servem
como um farol para iluminar a vida.
Essa é uma das maiores lições de vida que o Instituto
Denizard Rivail oferece às crianças, aos jovens e a todos
que participam dessa grande família.
Alunos recepcionam pais para o almoço.
A alegria de servir e de receber!
Os pais gostaram de todas as atividades.
15 DEZEMBRO 2012 | REVISTA IDR
Equipe coordenadora e alunos na Colônia Antônio Aleixo na festa do Dia dos Pais
Chegamos às
1460curtidas
Obrigado!
Denizard.comDenizard.comDenizard.comA educação é a base da vida
A FamíliaDenizard Rival - Oficialagradece a todos
que estão curtindo
nossa página!Confira nossa publicaçãopara mais detalhes
Turma Revelação IDR 2012Turma Revelação IDR 2012Turma Revelação IDR 2012 4.3212° Ano - Ney Lobo2° Ano - Ney Lobo2° Ano - Ney Lobo
O concurso Turma Revelação IDR 2012 foi um sucesso absoluto!
Todas as turmas do Fundamental II (SEDE) e Ensino Médio (UNIDADE 1) participaram ativamente através do facebook: Denizard Rivail - Oficial.
A curtição foi bastante concorrida e as turmas bem curtidas.
Venceu a turma 2° ano - Ney Lobo (Unidade 1) com a fantástica soma de 4.321 curtidas!
Como prêmio, os alunos dessa turma ganharam um dia de lazer no Sítio Canarinho, curtindo sol, jogos, piscina e deliciosos e inesquecíveis momentos com os amigos.
Para 2013, o idealizador desse projeto, Felipe Thiago, estará incrementando novo concurso.
Rock, Felipe, Patrícia e alunos curtindo a natureza no Sítio Canarinho.
Numa bela manhã de sol, a piscina foi muito concorrida!
16 REVISTA IDR | DEZEMBRO 2012
La lengua española es hoy una importancia fundamental en el mundo. Cada vez más las personas vienen estudiando el idioma. Brasil está rodeado de países de habla hispana, y es por eso que estamos en contacto permanente con el idioma y la cultura. El español se ha convertido en un importante medio de comunicación en los círculos diplomáticos, el comercio mundial de las competiciones deportivas, en el turismo, en las reuniones de los líderes mundiales en el Congreso sobre ciencia, tecnología y otros. Por tanto, es de suma importancia conocer no solo el idioma, pero la cultura de los países hispánicos para no sentirse aislado en el mundo globalizado de hoy.
Maestra: Amanda Cabral
Feira Cultural:Feira Cultural:Feira Cultural: Países Hispánicos Países Hispánicos Países Hispánicos
Estudantes do Ensino Fundamental I (5° ano) e Educação Infantil, a c o m p a n h a d o s d e s u a s professoras estiveram visitando o INPA. O contato com a natureza e os animais é importante para a aquis ição de conhecimentos relacionados à área de ciências e, ao mesmo tempo, favorece o despertar do respeito ao meio ambiente.
INPA
Os alunos apresentaram os trabalhos fazendo uso da língua espanhola.
Professor Jefferson visitando um dos trabalhos. Professora Amanda e alunos, durante a feira.
Comidas típicas, arte, língua, enfocados nos trabalhos
17 DEZEMBRO 2012 | REVISTA IDR
Projeto elaborado e desenvolvido pela professorade espanhol, Amanda Cabral, e alunos do EnsinoMédio - Unidade 1
Professor de Química, Vagner Barroso, desenvolveu um trabalho muito dinâmico em suas turmas de Ensino Médio - Unidade 1 - e com isso seus alunos tiveram um alto rendimento. Os alunos do terceiro ano, Kevin L u c a s e G a b r i e l S a b ó i a participaram de modo brilhante da Olimpíada de Química Norte - Nordeste. Kevin Lucas recebeu Menção Honrosa e Gabriel Sabóia foi Medalha de Ouro.Parabéns ao professor Vagner e aos seus alunos!
Olimpíada de QuímicaNorte - Nordeste
18 REVISTA IDR | DEZEMBRO 2012
O Professor Jefferson Almeida - Unidade 1 (Biologia) apresentou, juntamente com seus alunos das turmas de segundo ano, trabalhos relacionados aos estudos desenvolvimento embrionário.Os estudantes elaboraram diferentes maquetes onde as etapas do processo estudado foram apresentadas por eles de forma objetiva e bastante atraente.
Projeto de Biologia Projeto de Biologia Projeto de Biologia
Kevin Lucas, Prof.Dr. Jamal Chaar diretor do Instituto de Ciências Exatas, Gabriel Sabóia, Magnifico Vice Reitor Hedinaldo Lima da UFAM e Prof. Vagner Barroso
Festival de FutsalFestival de FutsalFestival de Futsal
Após passar por um grave acidente que o tornou paraplégico, o jovem Guilherme venceu todos os obstáculos,recuperou sua autoestima e tornou-se um campeão. Guilherme fez uma bela palestra sobre sua experiência e causou ótima impressão aos jovens que o ouviram no Auditório do IDR (SEDE). PARABÉNS GUILHERME!!!
Palestra Motivacional
19 DEZEMBRO 2012 | REVISTA IDR
Nossos pequenos desportistas prontos para a ação! Professor Bráulio e alunos na quadra do IDR.
O esporte em suas várias modalidades exerce grande atração nas crianças e nos jovens. Assim, no Denizard Rivail, há uma atividade organizada e planejada nesse setor para que os alunos recebam a orientação necessária para a prática esportiva.Os professores Bráulio e Elisa desenvolvem a a teor ia e a prát ica para atender às necessidades físicas dos alunos.Muitas medalhas foram conquistadas pelos nossos pequenos atletas.Parabéns aos professores e alunos!
OD CO OT NN
TA OC N N
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TA OC N N
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DO AÃ NÇ AAV TUR
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DO AÃ NÇ AAV TUR
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EDUCAÇÃO INFANTIL IDR 2012EDUCAÇÃO INFANTIL IDR 2012EDUCAÇÃO INFANTIL IDR 2012EDUCAÇÃO INFANTIL IDR 2012EDUCAÇÃO INFANTIL IDR 2012EDUCAÇÃO INFANTIL IDR 2012
A Equipe Pedagógica da Educação Infantil do IDR tem a preocupação de desenvolver o
senso crítico nas crianças para que cedo compreendam a importância da preservação da
natureza.
O projeto "O encanto do conto na preservação da natureza " propôs uma releitura dos
clássicos literários infantis e incentivou as crianças a ter uma visão diferenciada em cada
conto, observando os cuidados e o respeito que devemos ter com as riquezas da fauna ,da
flora e dos minerais presentes em nosso planeta.
O encanto maior ficou mesmo pelo envolvimento dos alunos em cada etapa do projeto,
provando que as crianças têm muita disponibilidade, capacidade e organização para levar
adiante projetos elaborados com finalidade didática.
20 REVISTA IDR | DEZEMBRO 2012
21 DEZEMBRO 2012 | REVISTA IDR
No palco, as crianças brilharam!
O público ficou entusiasmado com a beleza dos trabalhos! Professoras coordenadoras das apresentações e seus alunos.
Graça e beleza no palco do IDR. A problemática do meio ambiente tratada de forma lúdica.
MostraMostraMostrade poesiade poesiade poesia
XVIXVIXVI
Poeta Homenageado
Robson Rossi
Maria de Abreu Alcemira Maia
Livia SerqueiraManoel Junior
Veralúcia Serqueira
Felipe Thiago
Francisco Alves Patricia Amanda
Jozuer Brandão
Neide Fugolari
Marlu Cortez
Alcione Alves
Robson Silva
E não há melhor respostaque o espetáculo da vida
mesmo quando é a explosãode uma vida severina.
22 REVISTA IDR | DEZEMBRO 2012
Maria do Rosário
A Mostra de Poesia de 2012 foi um evento brilhante e
enorme sucesso de público. O projeto de 2012 teve como foco
principal a obra poética de João Cabral de Melo Neto,
escritor nascido em Recife e que muito contribuiu para a arte
literária do Brasil. “João Cabral é um escritor singular
dentro da literatura brasileira. Seu trabalho poético não é
fruto apenas de uma “inspiração” ou de alguma espécie de
momento criativo, mas, ao contrário, ele declarava que a
poesia se encontra no rigor de sua construção e na
organização do texto em si. O ideal artístico desse poeta é o da
“simetria”, algo que só poderia ser conseguido através de
um exaustivo exercício autocrítico e de um trabalho
linguístico rigoroso. Por conta disso, João Cabral, muitas
vezes é chamado de “arquiteto das palavras” ou de “poeta
engenheiro.”
Nossos alunos apresentaram seus poemas, suas músicas e
suas danças, compondo uma noite de rara beleza.
O Professor Vitor Hugo representou o poeta João Cabral e
foi muito aplaudido.
Parabéns à Comissão Organizadora, à Direção Geral, aos
Professores, aos músicos, orientados por Robson Silva e
Jozuer Brandão, aos alunos, ao público e a todos que
colaboraram para o sucesso do evento!
23 DEZEMBRO 2012 | REVISTA IDR
NoiteNoiteNoiteda harmoniada harmoniada harmonia
XVIXVIXVI
O Rodízio de Pizzas também faz parte das atividades da Noite
da Harmonia e sua finalidade é, além do prazer gastronômico,
angariar fundos para a compra dos gêneros alimentícios que
compõem as cestas básicas doadas todos os anos, por ocasião
do Natal, às famílias mais necessitadas da Colônia Antônio
Aleixo.
24 REVISTA IDR | DEZEMBRO 2012
11
DEZEMBRO 2012 | REVISTA IDR
Um dos eventos mais tradicionais do Instituto Denizard Rivail, a Noite da Harmonia, em sua XVI edição, realizou-se com um grande sucesso no dia 01 de Dezembro de 2012.Toda a arrecadação do evento será destinada ao Natal Solidário na Colônia Antônio Aleixo.Alunos, professores, funcionários, pais e amigos participaram e colaboraram para o sucesso dessa noite plena de luz, música, danças e harmonia.A Direção Geral do IDR agradece a todos que colaboraram materialmente e espiritualmente!
25
Músicas e danças deram brilho especial à Noite da Harmonia.
Os talentosos músicos Robson Silva e Jozuer Brandão encantaram o público com a apresentação belíssima de seu alunos.
Diversas danças foram apresentadas na Noite da Harmonia.
Que é o Natal? É a ternura do passado, o valor do presente e a
esperança do futuro. É o desejo mais sincero de do que cada
xícara se encha com bênçãos ricas e eternas, e de que cada
caminho nos leve à paz.
26 REVISTA IDR | DEZEMBRO 2012
Agnes M. Pharo
A melhor mensagem de Natal é aquela que sai em silêncio de nossos corações e aquece com ternura os corações daqueles que
nos acompanham em nossa caminhada pela vida.A equipe Denizard Rivail agradece aos seus colaboradores e
deseja a todos um Feliz Natal!
27 DEZEMBRO 2012 | REVISTA IDR
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