Revista da Escola Profissional Amar Terra Verde N.º 6 Setembro/Dezembro 2009

nsino profissional

destaque

Entrevista ao Director Geral

da Bernardo da Costa,

Comercio de Equipamentos de Segurança,Lda.

Índice

3 Editorial4 Ter destaque 6 Ter opinião8 Ter saúde9 Ter ambiente10 Ter floresta12 Ter oportunidade13 Ter escola

3 Ter sucesso António Manuel Fernandes, antigo aluno da Escola Profissional Amar Terra verde Ter cultura

Ter desporto Ter sabor Ter web Ter cabeça

Bernardo da Costa, Comércio de Equipamentos de Segurança, lda. A justiça tarda, mas não falha! O Poder da Formação na Era da Globalização Saúde Oral

Cimeira de Copenhaga Olhar pela Floresta

Centro Novas Oportunidades da Escola Profissional Amar Terra Verde RVCC

Actividades Visitas de Estudo 334

Literatura Música36 Desporto Escolar37 Sabores e Saberes à Volta da Mesa Saber atender...3839

Ficha Técnica

PropriedadeEscola Profissional Amar Terra Verde, Lda.DirectorJoão Luís de Matos Nogueira Coordenador EditorialJosé Carlos DiasConselho de RedacçãoAurélia Barros

Sandra Araújo

José Carlos Dias

Paula Fernandes

Carla VelosoDesign Gráfico e LayoutFátima PimentaColaboradoresCarla Veloso

Glória Lago

João Morais

João Paulo Vieito

Jorge Lage

José Carlos Dias

José Pedro Marques

José Vinagre

Marco Alves

Maria João Campos

Pedro Machado

Sónia Vilas BoasImpressãoGráfica VilaverdensePeriodicidadeTrimestralTiragem1000 exemplaresDepósito Legal274265/09ISSN1646-9615Distribuição Gratuitater@epatv.pt

Os artigos publicados são da responsabilidade dos seus autores e não vinculam a EPATV.

Editorial

m dos pressupostos mais profundamente enraizados na cultura do ensino profissional está associado à extrema importância conferida à preparação dos Ualunos com competências que lhes permitam, futuramente, uma eficaz integração no mercado de trabalho.Prova disso mesmo consiste no facto de os planos curriculares dos cursos profissionais contemplarem a realização de estágios – a chamada formação em contexto de trabalho -, o que permite aos alunos a aplicação, num contexto laboral, das competências teórico-práticas entretanto adquiridas.Como não podia deixar de ser, trata-se de um momento que a Escola valoriza sobremaneira, consciente do seu relevo na prossecução do objectivo último da formação – a integração no mercado de trabalho, conseguida, muitas vezes, através da integração dos alunos nas próprias empresas em que realizaram estágio.Acresce, por outro lado, que o esforço desenvolvido pelas empresas parceiras da Escola é condição imprescindível como complemento de formação, ao possibilitar o aperfeiçoamento das competências técnicas e uma mais consistente adaptação a diferentes métodos organizativos.Sustentáculo importantíssimo do seu Projecto Educativo, a relação da Escola Profissional Amar Terra Verde com o tecido empresarial dos municípios da sua área de influência, tem sido por nós cultivada e consolidada através de um alargado conjunto de iniciativas que promovemos ou nas quais participamos. São disso bom exemplo as quintas-feiras pedagógicas, altura em que convidamos os empresários a melhor conhecerem a Escola, usufruindo de um contacto directo com a formação que ministramos, com as iniciativas que desenvolvemos. Os agentes empresariais são, ainda, convidados a integrar os júris das diferentes Provas de Aptidão Profissional, dando, assim, a sua colaboração na validação dos conhecimentos dos alunos.Esta permanente ligação, este contacto frutuoso permite-nos, de forma mais efectiva, aferir das necessidades de formação, materializando-a nas acções que desenvolvemos dirigidas a activos e nas formações modulares certificadas.Só dessa forma, estamos convictos, se consegue dar resposta eficaz às reais necessidades, neste domínio, da área geográfica em que estamos inseridos.Por outro lado, a nossa participação em mostras educativas e em feiras das profissões e do empreendedorismo dá a conhecer quem somos e o que realizamos, não apenas a alunos eventualmente interessados na nossa oferta, mas, também, as empresas parceiras. Dessa participação resulta a criação de uma bolsa de emprego que regista as carências dos empregadores que procuramos, depois, colmatar com alunos por nós formados.Pelo exposto, claro se me afigura a forma como as parcerias desenvolvidas com as empresas têm constituído um contributo decisivo e facilitador da integração de alunos no mercado de trabalho, comprovando, também, que a formação de quadros médios devidamente qualificados continua a ser assumida por todos os agentes envolvidos como uma das mais prementes necessidades desse mesmo mercado.Dr. João Luís Matos NogueiraDirector Geral da EPATV

ter ensino profissional2 ter ensino profissional 3

Índice

3 Editorial4 Ter destaque 6 Ter opinião8 Ter saúde9 Ter ambiente10 Ter floresta12 Ter oportunidade13 Ter escola

3 Ter sucesso António Manuel Fernandes, antigo aluno da Escola Profissional Amar Terra verde Ter cultura

Ter desporto Ter sabor Ter web Ter cabeça

Bernardo da Costa, Comércio de Equipamentos de Segurança, lda. A justiça tarda, mas não falha! O Poder da Formação na Era da Globalização Saúde Oral

Cimeira de Copenhaga Olhar pela Floresta

Centro Novas Oportunidades da Escola Profissional Amar Terra Verde RVCC

Actividades Visitas de Estudo 334

Literatura Música36 Desporto Escolar37 Sabores e Saberes à Volta da Mesa Saber atender...3839

Ficha Técnica

PropriedadeEscola Profissional Amar Terra Verde, Lda.DirectorJoão Luís de Matos Nogueira Coordenador EditorialJosé Carlos DiasConselho de RedacçãoAurélia Barros

Sandra Araújo

José Carlos Dias

Paula Fernandes

Carla VelosoDesign Gráfico e LayoutFátima PimentaColaboradoresCarla Veloso

Glória Lago

João Morais

João Paulo Vieito

Jorge Lage

José Carlos Dias

José Pedro Marques

José Vinagre

Marco Alves

Maria João Campos

Pedro Machado

Sónia Vilas BoasImpressãoGráfica VilaverdensePeriodicidadeTrimestralTiragem1000 exemplaresDepósito Legal274265/09ISSN1646-9615Distribuição Gratuitater@epatv.pt

Os artigos publicados são da responsabilidade dos seus autores e não vinculam a EPATV.

Editorial

m dos pressupostos mais profundamente enraizados na cultura do ensino profissional está associado à extrema importância conferida à preparação dos Ualunos com competências que lhes permitam, futuramente, uma eficaz integração no mercado de trabalho.Prova disso mesmo consiste no facto de os planos curriculares dos cursos profissionais contemplarem a realização de estágios – a chamada formação em contexto de trabalho -, o que permite aos alunos a aplicação, num contexto laboral, das competências teórico-práticas entretanto adquiridas.Como não podia deixar de ser, trata-se de um momento que a Escola valoriza sobremaneira, consciente do seu relevo na prossecução do objectivo último da formação – a integração no mercado de trabalho, conseguida, muitas vezes, através da integração dos alunos nas próprias empresas em que realizaram estágio.Acresce, por outro lado, que o esforço desenvolvido pelas empresas parceiras da Escola é condição imprescindível como complemento de formação, ao possibilitar o aperfeiçoamento das competências técnicas e uma mais consistente adaptação a diferentes métodos organizativos.Sustentáculo importantíssimo do seu Projecto Educativo, a relação da Escola Profissional Amar Terra Verde com o tecido empresarial dos municípios da sua área de influência, tem sido por nós cultivada e consolidada através de um alargado conjunto de iniciativas que promovemos ou nas quais participamos. São disso bom exemplo as quintas-feiras pedagógicas, altura em que convidamos os empresários a melhor conhecerem a Escola, usufruindo de um contacto directo com a formação que ministramos, com as iniciativas que desenvolvemos. Os agentes empresariais são, ainda, convidados a integrar os júris das diferentes Provas de Aptidão Profissional, dando, assim, a sua colaboração na validação dos conhecimentos dos alunos.Esta permanente ligação, este contacto frutuoso permite-nos, de forma mais efectiva, aferir das necessidades de formação, materializando-a nas acções que desenvolvemos dirigidas a activos e nas formações modulares certificadas.Só dessa forma, estamos convictos, se consegue dar resposta eficaz às reais necessidades, neste domínio, da área geográfica em que estamos inseridos.Por outro lado, a nossa participação em mostras educativas e em feiras das profissões e do empreendedorismo dá a conhecer quem somos e o que realizamos, não apenas a alunos eventualmente interessados na nossa oferta, mas, também, as empresas parceiras. Dessa participação resulta a criação de uma bolsa de emprego que regista as carências dos empregadores que procuramos, depois, colmatar com alunos por nós formados.Pelo exposto, claro se me afigura a forma como as parcerias desenvolvidas com as empresas têm constituído um contributo decisivo e facilitador da integração de alunos no mercado de trabalho, comprovando, também, que a formação de quadros médios devidamente qualificados continua a ser assumida por todos os agentes envolvidos como uma das mais prementes necessidades desse mesmo mercado.Dr. João Luís Matos NogueiraDirector Geral da EPATV

ter ensino profissional2 ter ensino profissional 3

Enquanto empresário, considera que a formação profissional forma a adequarem tanto a componente teórica como a prática a está adequada às exigências do mercado de trabalho? estas mesmas necessidades.Da experiência que tenho enquanto empresário, têm sido dados Em que medida, a EPATV pode distinguir-se enquanto entidade passos importantes no sentido de adequar a formação profissional promotora de formação em contexto de trabalho?ao mercado de trabalho e às necessidades das empresas. No

Repetindo um pouco a resposta dada na pergunta anterior, penso entanto convém referir que é fundamental não esquecer a que uma das formas da EPATV se distinguir é precisamente componente prática dos cursos, valorizando a mesma com o apostar nesse relacionamento próximo com as empresas e ter em objectivo de preparar os alunos para a realidade do mercado de conta as reais necessidades das mesmas, valorizando ao mesmo trabalho.tempo a componente prática dos seus cursos. Outra componente Do conhecimento que tem da EPATV, considera que a importante, na qual as escolas profissionais devem ter em formação/ensino nela ministrada está adequada ao mercado consideração é a formação dos seus alunos no que se refere aos valores pelos quais devem nortear a sua actividade e mesmo a sua laboral?

Todos os alunos que têm estagiado na Bernardo da Costa & Filhos vida. A formação de carácter é tão ou mais importante que a S.A. têm demonstrado com maior ou menor dificuldade estar formação profissional. Tendo em conta o tempo que os alunos preparados para enfrentar as exigências do mercado laboral. Aliás passam na escola, esta pode e deve ter um papel decisivo na posso dizer que neste aspecto a EPATV está um passo à frente em formação do aluno enquanto ser humano.comparação com as outras escolas profissionais com as quais temos colaborado.Quais as áreas de formação que as escolas devem apostar?Na minha opinião as escolas devem apostar em áreas de formação relacionadas com as novas tecnologias por um lado e em cursos profissionais onde o “saber fazer” seja privilegiado.Que relação deve existir entre as Escolas Profissionais e as empresas?As Escolas Profissionais e as empresas devem manter uma relação muito próxima entre si. Ambas saem extremamente beneficiadas em todo este processo. Não é só na altura do estágio profissional que deve existir esta relação. As Escolas Profissionais devem ter sempre em conta as reais necessidades do tecido empresarial de

Considera que os alunos da EPATV, que estagiam nesta empresa, estão bem preparados para ingressarem no mercado laboral?Até ao momento todos os alunos que estagiaram na Bernardo da Costa & Filhos S.A. e terminaram os seus cursos, foram convidados a permanecer ao serviço da empresa. Penso que este facto revela a boa preparação ministrada pela EPATV.Num curso profissional de 3 anos, os alunos estagiam 420 horas, considera suficiente?Como já referi anteriormente, penso que a componente prática (onde se incluí o estágio) devia ser aumentada e valorizada. É muito importante para os alunos terem uma real percepção do que os espera no mercado de trabalho.Nos últimos anos tem-se falado muito em ensino profissional. Na sua opinião, os alunos que optem por seguir este tipo de ensino têm melhores garantias em obterem emprego?Respondo sem a mínima dúvida que sim. Considero estes os melhores candidatos a ocupar 80% das vagas existentes nas empresas. Valorizo imenso este tipo de ensino e o mesmo merece da minha parte preferência nas alturas em que tenho de seleccionar e recrutar candidatos. Qual tem sido o contributo das escolas profissionais, em particular a EPATV, para o desenvolvimento da região?Penso que a par das Universidades, as escolas profissionais e em particular a EPATV contribui de forma decisiva para o desenvolvimento da região. É conhecido o baixo nível de escolaridade da nossa população (um dos mais baixos da Europa), assim como a falta de quadros qualificados. Nesta altura de crise só as empresas que possuírem ao seu serviço profissionais qualificados conseguirão ultrapassar este momento complicado e obter o sucesso e reconhecimento desejado. É também uma expressão comum que o desenvolvimento de uma região está directamente relacionado com o tecido empresarial que a compõe. Concluindo, é determinante o papel e contributo da EPATV ao formar estes profissionais, com elevado nível de qualificação que tanta falta fazem ás empresas da nossa região. Que perspectivas deslumbra para a sua empresa?Como entidade empregadora, acha importante a formação Dentro do cenário económico actual, é sempre difícil projectar o contínua dos trabalhadores? futuro. No entanto perspectivamos para os próximos anos Sem dúvida. É extremamente importante que todos os consolidar a nossa posição no mercado, fazendo face e colaboradores vão adquirindo novas competências e conhecimento. ultrapassando as dificuldades que certamente se nos vão deparar.

É, mais do que nunca, necessário um cuidado redobrado em todos Ultimamente, tem facilitado ou realizado formação contínua os investimentos a efectuar. De qualquer forma, sentirmos estar para os seus colaboradores?preparados para todos os desafios inerentes à nossa actividade.Sim, a Bernardo da Costa candidatou-se e viu os seus projectos de

formação aprovados no âmbito do POPH. Todos os colaboradores Que conselhos daria aos alunos que estudam na EPATV e que desde 2007 têm recebido formação de acordo com as pretendam formar a sua própria empresa?necessidades transmitidas pelos próprios É comum dizer que é nos tempos de crise que surgem as grandes oportunidades. Concordo em grande parte com esta afirmação e De uma forma geral, a sua empresa tem conseguido sou defensor a 100% do Empreendorismo. O principal conselho ultrapassar, facilmente, a crise em que nos deparamos?que posso dar aos alunos que pretendam iniciar o seu próprio Não posso afirmar que esta crise que nos deparamos tem sido negócio é que orientem o mesmo tendo em conta os seguintes ultrapassada com facilidade. Posso sim dizer que com muito valores: Honestidade, Transparência, Franqueza e Excelência. São esforço, trabalho e dedicação de todos os colaboradores, temos estes os princípios e valores que estão por base dos 52 anos de conseguido “contornar” a crise e atingido os objectivos a que nos história do grupo Bernardo da Costa.propomos no inicio de cada ano.

escoladestaque

ter ensino profissional4 ter ensino profissional 5

O Grupo Bernardo da Costa iniciou a sua actividade sob a forma de sociedade em nome individual, adoptando o nome do seu fundador “Bernardo da Costa”, em 1957, tendo por objecto “Instalações eléctricas de apoio à construção civil”. A 19 de Dezembro de 1979 é constituída por escritura pública a Bernardo da Costa & Filhos Lda. Com um capital social de 9975,99� e uma facturação de 200.000�, a empresa integrava 38 colaboradores. Em Novembro de 2002 converte-se em Sociedade Anónima, adoptando a designação social de “Bernardo da Costa & Filhos, S.A.” Actualmente, mercê de uma progressiva e forte expansão, a Bernardo da Costa & Filhos, S.A. integra 52 colaboradores, muito dos quais eis alunos da EPATV, tem obras em toda a zona norte e centro do país, ultrapassando em 2009 a barreira dos 2.800.000� de facturação.

Aliás posso dizer que neste aspecto a EPATV está um passo à frente em comparação com as outras escolas profissionais com as quais temos colaborado.

Bernardo da Costa, Comércio de Equipamentos de Segurança, Lda.

Director Geral da Bernardo da CostaEng. Ricardo Costa

Enquanto empresário, considera que a formação profissional forma a adequarem tanto a componente teórica como a prática a está adequada às exigências do mercado de trabalho? estas mesmas necessidades.Da experiência que tenho enquanto empresário, têm sido dados Em que medida, a EPATV pode distinguir-se enquanto entidade passos importantes no sentido de adequar a formação profissional promotora de formação em contexto de trabalho?ao mercado de trabalho e às necessidades das empresas. No

Repetindo um pouco a resposta dada na pergunta anterior, penso entanto convém referir que é fundamental não esquecer a que uma das formas da EPATV se distinguir é precisamente componente prática dos cursos, valorizando a mesma com o apostar nesse relacionamento próximo com as empresas e ter em objectivo de preparar os alunos para a realidade do mercado de conta as reais necessidades das mesmas, valorizando ao mesmo trabalho.tempo a componente prática dos seus cursos. Outra componente Do conhecimento que tem da EPATV, considera que a importante, na qual as escolas profissionais devem ter em formação/ensino nela ministrada está adequada ao mercado consideração é a formação dos seus alunos no que se refere aos valores pelos quais devem nortear a sua actividade e mesmo a sua laboral?

Todos os alunos que têm estagiado na Bernardo da Costa & Filhos vida. A formação de carácter é tão ou mais importante que a S.A. têm demonstrado com maior ou menor dificuldade estar formação profissional. Tendo em conta o tempo que os alunos preparados para enfrentar as exigências do mercado laboral. Aliás passam na escola, esta pode e deve ter um papel decisivo na posso dizer que neste aspecto a EPATV está um passo à frente em formação do aluno enquanto ser humano.comparação com as outras escolas profissionais com as quais temos colaborado.Quais as áreas de formação que as escolas devem apostar?Na minha opinião as escolas devem apostar em áreas de formação relacionadas com as novas tecnologias por um lado e em cursos profissionais onde o “saber fazer” seja privilegiado.Que relação deve existir entre as Escolas Profissionais e as empresas?As Escolas Profissionais e as empresas devem manter uma relação muito próxima entre si. Ambas saem extremamente beneficiadas em todo este processo. Não é só na altura do estágio profissional que deve existir esta relação. As Escolas Profissionais devem ter sempre em conta as reais necessidades do tecido empresarial de

Considera que os alunos da EPATV, que estagiam nesta empresa, estão bem preparados para ingressarem no mercado laboral?Até ao momento todos os alunos que estagiaram na Bernardo da Costa & Filhos S.A. e terminaram os seus cursos, foram convidados a permanecer ao serviço da empresa. Penso que este facto revela a boa preparação ministrada pela EPATV.Num curso profissional de 3 anos, os alunos estagiam 420 horas, considera suficiente?Como já referi anteriormente, penso que a componente prática (onde se incluí o estágio) devia ser aumentada e valorizada. É muito importante para os alunos terem uma real percepção do que os espera no mercado de trabalho.Nos últimos anos tem-se falado muito em ensino profissional. Na sua opinião, os alunos que optem por seguir este tipo de ensino têm melhores garantias em obterem emprego?Respondo sem a mínima dúvida que sim. Considero estes os melhores candidatos a ocupar 80% das vagas existentes nas empresas. Valorizo imenso este tipo de ensino e o mesmo merece da minha parte preferência nas alturas em que tenho de seleccionar e recrutar candidatos. Qual tem sido o contributo das escolas profissionais, em particular a EPATV, para o desenvolvimento da região?Penso que a par das Universidades, as escolas profissionais e em particular a EPATV contribui de forma decisiva para o desenvolvimento da região. É conhecido o baixo nível de escolaridade da nossa população (um dos mais baixos da Europa), assim como a falta de quadros qualificados. Nesta altura de crise só as empresas que possuírem ao seu serviço profissionais qualificados conseguirão ultrapassar este momento complicado e obter o sucesso e reconhecimento desejado. É também uma expressão comum que o desenvolvimento de uma região está directamente relacionado com o tecido empresarial que a compõe. Concluindo, é determinante o papel e contributo da EPATV ao formar estes profissionais, com elevado nível de qualificação que tanta falta fazem ás empresas da nossa região. Que perspectivas deslumbra para a sua empresa?Como entidade empregadora, acha importante a formação Dentro do cenário económico actual, é sempre difícil projectar o contínua dos trabalhadores? futuro. No entanto perspectivamos para os próximos anos Sem dúvida. É extremamente importante que todos os consolidar a nossa posição no mercado, fazendo face e colaboradores vão adquirindo novas competências e conhecimento. ultrapassando as dificuldades que certamente se nos vão deparar.

É, mais do que nunca, necessário um cuidado redobrado em todos Ultimamente, tem facilitado ou realizado formação contínua os investimentos a efectuar. De qualquer forma, sentirmos estar para os seus colaboradores?preparados para todos os desafios inerentes à nossa actividade.Sim, a Bernardo da Costa candidatou-se e viu os seus projectos de

formação aprovados no âmbito do POPH. Todos os colaboradores Que conselhos daria aos alunos que estudam na EPATV e que desde 2007 têm recebido formação de acordo com as pretendam formar a sua própria empresa?necessidades transmitidas pelos próprios É comum dizer que é nos tempos de crise que surgem as grandes oportunidades. Concordo em grande parte com esta afirmação e De uma forma geral, a sua empresa tem conseguido sou defensor a 100% do Empreendorismo. O principal conselho ultrapassar, facilmente, a crise em que nos deparamos?que posso dar aos alunos que pretendam iniciar o seu próprio Não posso afirmar que esta crise que nos deparamos tem sido negócio é que orientem o mesmo tendo em conta os seguintes ultrapassada com facilidade. Posso sim dizer que com muito valores: Honestidade, Transparência, Franqueza e Excelência. São esforço, trabalho e dedicação de todos os colaboradores, temos estes os princípios e valores que estão por base dos 52 anos de conseguido “contornar” a crise e atingido os objectivos a que nos história do grupo Bernardo da Costa.propomos no inicio de cada ano.

escoladestaque

ter ensino profissional4 ter ensino profissional 5

O Grupo Bernardo da Costa iniciou a sua actividade sob a forma de sociedade em nome individual, adoptando o nome do seu fundador “Bernardo da Costa”, em 1957, tendo por objecto “Instalações eléctricas de apoio à construção civil”. A 19 de Dezembro de 1979 é constituída por escritura pública a Bernardo da Costa & Filhos Lda. Com um capital social de 9975,99� e uma facturação de 200.000�, a empresa integrava 38 colaboradores. Em Novembro de 2002 converte-se em Sociedade Anónima, adoptando a designação social de “Bernardo da Costa & Filhos, S.A.” Actualmente, mercê de uma progressiva e forte expansão, a Bernardo da Costa & Filhos, S.A. integra 52 colaboradores, muito dos quais eis alunos da EPATV, tem obras em toda a zona norte e centro do país, ultrapassando em 2009 a barreira dos 2.800.000� de facturação.

Aliás posso dizer que neste aspecto a EPATV está um passo à frente em comparação com as outras escolas profissionais com as quais temos colaborado.

Bernardo da Costa, Comércio de Equipamentos de Segurança, Lda.

Director Geral da Bernardo da CostaEng. Ricardo Costa

ter ensino profissional 7ter ensino profissional6

João Paulo Vieito

Doutorado em Ciências Empresariais, Especialização

em Finanças; Director

Escola Superior de Ciências Empresariais

Instituto Politécnico de Viana do castelo

opinião

José Pedro Marques

Jornalista da RTP

Arrumado que está 2009 é tempo de olhar para trás e fazer o para os quais o Estado admitiu responsabilidades e atribuiu habitual balanço. Digo habitual porque de uma, ou de outra as respectivas indemnizações.

Mas azar dos azares, este homem não era hemofílico por forma todos nós avaliámos o que conseguimos alcançar, os isso ficou de fora. Pouca sorte mesmo, a de estar no sítio projectos que ficaram por fazer, o dinheiro que ganhámos e errado à hora errada. Estava numa sala de operações de o que achamos seria justo ter amealhado.

Enfim, Janeiro é assim uma espécie de rampa de um hospital e por isso foi receptor de sangue infectado. Ou lançamento para outros voos. seja, um hospital também é um local perigoso. Pior um Não posso esquecer que o ano que terminou fica marcado tribunal também. pela crise económica, mas por cá, fica também registado Seguiu-se uma batalha judicial interminável. Tão longa que aquilo que se sentiu profundamente no pensamento imagine-se só terminou no final de 2009. Quase 24 anos colectivo. O descrédito da justiça. depois de este cidadão português ter sido infectado. O Multiplicaram-se os casos mediáticos, seguiram-se os processo foi de recurso em recurso até ao Tribunal Europeu impasses da investigação e um desfecho quase sempre dos Direitos do Homem.igual. Um dos argumentos da defesa deste homem era que em É senso comum dizem uns. É uma constatação reclamam relação aos hemofílicos não poderia haver um princípio outros. O que é certo é que fica essa estranha sensação de discriminatório. O caso era, de resto, em tudo semelhante. que a justiça não é igual para todos. Ricos e poderosos O tribunal concordou, e só aí o Estado aceitou fazer um acabam por escapar por entre os pingos da chuva. acordo e pagar 72 mil euros de indemnização. Quantia que Deixo aqui apenas como exemplo um caso que foi notícia há reverte a favor da família porque o lesado morreu poucos bem pouco tempo. Em 1986, um cidadão deste país anos depois da malfadada operação. contraiu VIH numa transfusão sanguínea durante uma Ficam as palavras recordadas com emoção pelo advogado, cirurgia, no Hospital de Santo António, no Porto. no último encontro em que este homem lhe dizia, “Senhor doutor, eu sei que eu vou morrer, faça tudo o que puder para

que a minha família fique bem”.É caso para dizer que a justiça tarda, mas não falha!

As consequências da infecção só mais tarde se vieram a revelar, e também só alguns anos depois se comprovou que fora o lote de sangue importado da Áustria a origem da contaminação. O caso era em tudo semelhante ao dos doentes hemofílicos

escolaopinião A justiça tarda, mas não falha! O poder da Formação na Era da GlobalizaçãoNo livro “O Mundo é Plano – Uma História Breve do Século Facilmente se percebe que, neste mundo cada vez mais XXI”, Thomas Friedman descreve que a globalização tem plano, a formação é uma das “armas” mais poderosas para alterado os conceitos económicos. Sugere que o mundo se ser bem sucedido ao longo da vida. Vencerão aqueles está cada vez mais plano em virtude da globalização ter que rapidamente perceberem que a informação que hoje originado o nivelamento da competição entre os países estão a receber estará desactualizada dentro de dois ou três industrializados, como os EUA, e os países emergentes, anos, e que para se ser bem sucedido, deverão renovar o como a China e a Índia. Esse nivelamento em muito se deve seu conhecimento muitas vezes ao longo do seu percurso à utilização generalizada dos computadores pessoais e às profissional. novas formas de comunicar e trabalhar com base em softwares interligados.

É neste mundo cada vez mais global, e mais competitivo, que os jovens são lançados para o mercado de trabalho, cabendo às entidades formadoras, sejam elas escolas secundárias, profissionais ou instituições de ensino superior, a grande responsabilidade de os munir de um vasto conjunto de competência que permitam às indústrias/serviços que os contratam alcançarem vantagens competitivas.

No passado, muitos foram os trabalhadores que durante a sua vida activa apenas tiveram uma ou duas entidades como empregadores. A estabilidade no posto de trabalho foi, e ainda é, um dos pilares da economia portuguesa. Com a globalização, esta tradição tem vindo a desaparecer no nosso país, tal como em muitos outros, o que tem criado uma certa instabilidade emocional aos jovens recém-formados. Muitos são os que ainda procuram os denominados empregos para a vida. No entanto, a globalização tem vindo a extingui-los! Alguns estudos apontam para que a média de empregos por vida activa ronde, dentro de poucos anos, os 13 ou 14.

Se à globalização estão associadas muitas ameaças, também é verdade que são imensas as oportunidades que se criam para os jovens formados, essencialmente ao nível do emprego.

ter ensino profissional 7ter ensino profissional6

João Paulo Vieito

Doutorado em Ciências Empresariais, Especialização

em Finanças; Director

Escola Superior de Ciências Empresariais

Instituto Politécnico de Viana do castelo

opinião

José Pedro Marques

Jornalista da RTP

Arrumado que está 2009 é tempo de olhar para trás e fazer o para os quais o Estado admitiu responsabilidades e atribuiu habitual balanço. Digo habitual porque de uma, ou de outra as respectivas indemnizações.

Mas azar dos azares, este homem não era hemofílico por forma todos nós avaliámos o que conseguimos alcançar, os isso ficou de fora. Pouca sorte mesmo, a de estar no sítio projectos que ficaram por fazer, o dinheiro que ganhámos e errado à hora errada. Estava numa sala de operações de o que achamos seria justo ter amealhado.

Enfim, Janeiro é assim uma espécie de rampa de um hospital e por isso foi receptor de sangue infectado. Ou lançamento para outros voos. seja, um hospital também é um local perigoso. Pior um Não posso esquecer que o ano que terminou fica marcado tribunal também. pela crise económica, mas por cá, fica também registado Seguiu-se uma batalha judicial interminável. Tão longa que aquilo que se sentiu profundamente no pensamento imagine-se só terminou no final de 2009. Quase 24 anos colectivo. O descrédito da justiça. depois de este cidadão português ter sido infectado. O Multiplicaram-se os casos mediáticos, seguiram-se os processo foi de recurso em recurso até ao Tribunal Europeu impasses da investigação e um desfecho quase sempre dos Direitos do Homem.igual. Um dos argumentos da defesa deste homem era que em É senso comum dizem uns. É uma constatação reclamam relação aos hemofílicos não poderia haver um princípio outros. O que é certo é que fica essa estranha sensação de discriminatório. O caso era, de resto, em tudo semelhante. que a justiça não é igual para todos. Ricos e poderosos O tribunal concordou, e só aí o Estado aceitou fazer um acabam por escapar por entre os pingos da chuva. acordo e pagar 72 mil euros de indemnização. Quantia que Deixo aqui apenas como exemplo um caso que foi notícia há reverte a favor da família porque o lesado morreu poucos bem pouco tempo. Em 1986, um cidadão deste país anos depois da malfadada operação. contraiu VIH numa transfusão sanguínea durante uma Ficam as palavras recordadas com emoção pelo advogado, cirurgia, no Hospital de Santo António, no Porto. no último encontro em que este homem lhe dizia, “Senhor doutor, eu sei que eu vou morrer, faça tudo o que puder para

que a minha família fique bem”.É caso para dizer que a justiça tarda, mas não falha!

As consequências da infecção só mais tarde se vieram a revelar, e também só alguns anos depois se comprovou que fora o lote de sangue importado da Áustria a origem da contaminação. O caso era em tudo semelhante ao dos doentes hemofílicos

escolaopinião A justiça tarda, mas não falha! O poder da Formação na Era da GlobalizaçãoNo livro “O Mundo é Plano – Uma História Breve do Século Facilmente se percebe que, neste mundo cada vez mais XXI”, Thomas Friedman descreve que a globalização tem plano, a formação é uma das “armas” mais poderosas para alterado os conceitos económicos. Sugere que o mundo se ser bem sucedido ao longo da vida. Vencerão aqueles está cada vez mais plano em virtude da globalização ter que rapidamente perceberem que a informação que hoje originado o nivelamento da competição entre os países estão a receber estará desactualizada dentro de dois ou três industrializados, como os EUA, e os países emergentes, anos, e que para se ser bem sucedido, deverão renovar o como a China e a Índia. Esse nivelamento em muito se deve seu conhecimento muitas vezes ao longo do seu percurso à utilização generalizada dos computadores pessoais e às profissional. novas formas de comunicar e trabalhar com base em softwares interligados.

É neste mundo cada vez mais global, e mais competitivo, que os jovens são lançados para o mercado de trabalho, cabendo às entidades formadoras, sejam elas escolas secundárias, profissionais ou instituições de ensino superior, a grande responsabilidade de os munir de um vasto conjunto de competência que permitam às indústrias/serviços que os contratam alcançarem vantagens competitivas.

No passado, muitos foram os trabalhadores que durante a sua vida activa apenas tiveram uma ou duas entidades como empregadores. A estabilidade no posto de trabalho foi, e ainda é, um dos pilares da economia portuguesa. Com a globalização, esta tradição tem vindo a desaparecer no nosso país, tal como em muitos outros, o que tem criado uma certa instabilidade emocional aos jovens recém-formados. Muitos são os que ainda procuram os denominados empregos para a vida. No entanto, a globalização tem vindo a extingui-los! Alguns estudos apontam para que a média de empregos por vida activa ronde, dentro de poucos anos, os 13 ou 14.

Se à globalização estão associadas muitas ameaças, também é verdade que são imensas as oportunidades que se criam para os jovens formados, essencialmente ao nível do emprego.

ter ensino profissional8 ter ensino profissional 9

ambienteescolasaúde Saúde Oral

Gabinete de Saúde Escolar do Centro de Saúde de Vila Verde

Uma boca saudável é um dos melhores cartões de visita extrema importância que se diminua a sua acumulação e se para qualquer pessoa não importa de que idade seja. Nada evite a sua formação. A escovagem dos dentes diariamente, mais agradável do que um sorriso que se abre, um hálito após as refeições e principalmente antes de deitar com fresco, deixando ver dentes brancos, brilhantes e sem pasta dentífrica fluoretada e utilização do fio dentário para sombra de cáries. Uma boca assim é o reflexo de uma retirar restos de alimentos entre os dentes são as principais higiene oral cuidada. medidas de higiene oral. Tal procedimento tem como Muitas vezes, só quando os dentes doem é que nos finalidade eliminar a placa bacteriana e os restos lembramos deles! alimentares, ao mesmo tempo que se exerce uma

remineralização do esmalte dentário, através do flúor As doenças orais constituem um grave problema de saúde existente na pasta dentífrica.pública. Esta problemática atinge uma grande parte da população portuguesa, não estando esta ainda Reduzir a frequência da ingestão de hidratos de sensibilizada para avaliar a sua importância. Persiste a ideia carbono, essencialmente açucares;generalizada que sofrer de doença dentária é natural e Existe uma relação directa entre o aparecimento da cárie inevitável, como se os dentes não merecessem os mesmos dentária e o consumo de açúcares. Na maioria dos países cuidados que os restantes órgãos do corpo. desenvolvidos os açúcares são consumidos de forma Não se pode continuar a subestimar a importância de um exagerada. Vários estudos têm demonstrado que é problema de saúde, que pela sua prevalência, constitui um necessários existirem açúcares refinados no meio oral para dos principais problemas da população infantil e juvenil e o aparecimento e progressão da cárie, pois só na sua que se estende pela vida fora, trazendo por vezes presença se verifica a produção de ácido pelas bactérias complicações graves (cardíacas, reumatológicas…) e que existentes na placa bacteriana. Assim pode-se atenuar os podem ser evitadas com a adopção de medidas efeitos da ingestão de açúcares, reduzindo-se a quantidade preventivas. Medidas essas que quando aplicadas ingerida e nunca ingeri-los nos intervalos das refeições. precocemente e de forma regular, evitam com eficácia o Aumentar a resistência do esmalte dentário:aparecimento da doença.

O flúor tem importância comprovada na redução da A cárie dentária destaca-se de entre as doenças orais pela prevalência e gravidade da cárie dentária. Este é um sua elevada frequência. Atinge indivíduos de todas as elemento natural e um oligo-elemento essencial para o idades, causando complicações ao nível da boca – dores de crescimento do organismo. Actualmente, considera-se a dentes, abcessos, perda de dentes e dificuldade na sua acção tópica, isto é, sobre o próprio dente. Para tal, mastigação e deglutição.

A cárie é causada pela acção da placa bacteriana que no utiliza-se um dentífrico fluoretado com 1000 – 1500 ppm seu conjunto é formada por bactérias, componentes da (partes por milhão) existente na maior parte dos dentífricos

saliva e restos de alimentos. Estas à venda no mercado. A quantidade de dentífrico a utilizar bactérias transformam os hidratos deve ser mínima, isto é, idêntica ao tamanho da unha do 5º de carbono alimentares, em dedo da mão do utilizador.especial os açucares que ficaram

Manter uma boa higiene da boca é um procedimento em retidos na boca, em ácidos que vão defesa da saúde e do bem-estar. Uma boca saudável não se actuar sobre o esmalte dentário, conquista de um dia para o outro. Os cuidados devem ser causando in ic ia lmente uma diários. É essencial começar desde a mais tenra idade, com desmineralização na superfície do a erupção do primeiro dente de leite e manter-se pela vida dente e em seguida a destruição fora. Uma tarefa que pertence primeiro aos pais, mas que as progressiva do esmalte e da dentina crianças devem ser encorajadas progressivamente a (constituintes do dente). Se a cárie assumir. Toda a família o deve fazer com naturalidade, não for tratada atinge a polpa do integrando este gesto na sua higiene diária. A escova, a dente acabando por o destruir na pasta dentífrica e o fio dentário, juntos e se usados sua totalidade.correctamente, poupam idas desnecessárias ao dentista Medidas preventivas para tratamentos, que para além de dolorosos são

A cárie dentária pode ser prevenida por meio de um certamente dispendiosos.conjunto de medidas simples que visam essencialmente: Naturalmente que é preciso ir ao dentista periodicamente –

e na ausência de problemas - uma vez por ano no mínimo - Reduzir a formação da placa bacteriana; para uma vigilância. - Reduzir a frequência da ingestão de hidratos de carbono, Vale a pena estar de olho nos dentes! essencialmente açucares; - Aumentar a resistência do esmalte dentário.Reduzir a formação da placa bacteriana: Maria do Céu Morais, Sendo a placa bacteriana um dos principais factores Enfermeira Especialista em Saúde Comunitáriaresponsáveis pelo aparecimento da cárie dentária, é de

Pedro Machado

Licenciado em Gestão de Empresas;

Administrador-Delegado da Braval;

Vice-Presidente da AIMinho

À data em que escrevo decorre, em Copenhaga, a Cimeira das Nações Unidas para as alterações climáticas onde se tenta chegar a um acordo sobre o sucessor do Protocolo de Quioto, que expira em 2012, estabelecendo metas de redução de emissões poluentes até 2020 e 2050. Há quem aponte as alterações climáticas como o principal problema que a Humanidade enfrenta, na actualidade. O principal objectivo desta Cimeira é levar os Estados mais desenvolvidos a cumprir metas concretas, tentar aprovar algumas limitações ao crescimento económico baseado nos combustíveis fósseis para os países menos desenvolvidos e apresentar soluções de financiamento para todas as medidas em discussão.Um acordo perfeito passará pela aprovação de um documento juridicamente vinculativo, que efectivamente reduzisse a pegada de carbono dospaíses mais ricos.A UE ocupou, desde oinício, um lugar de liderança nocombate contra asalteraçõesclimáticas,estabelecendoum mercadodo carbono,através doqual asempresas maispoluentespagampelocarbono emitido para a atmosfera. Em Dezembro do ano passado, a Comissão Europeia aprovou também um plano de corte de 20% das emissões de CO2 (em relação a 1990) até 2020, unilateralmente - valor que crescerá para 30%, caso seja assinado um acordo global de redução; o compromisso inclui também uma fatia de 20% de energia produzida a partir de fontes renováveis e outra de 10% de biocombustíveis nos transportes.Segundo Durão Barroso, presidente da Comissão Europeia, estando reunidos mais de 100 líderes mundiais, “é impensável não chegar a um acordo”.É lamentável que se tenha chegado à situação actual com o pagamento do carbono emitido, cujo mercado já existe na União Europeia e que levava a pensar que seria uma solução para diminuir as emissões, mas será que nem assim?Neste momento desconheço quais os resultados da Cimeira, será que mais uma vez o problema ficará adiado, correndo o risco de chegarmos a um ponto sem retorno? Uma coisa é certa, independentemente da luta entre países desenvolvidos e menos desenvolvidos, em caso de fracasso da Cimeira de Copenhaga, todos ficarão a perder.

Cimeira de Copenhaga

ter ensino profissional8 ter ensino profissional 9

ambienteescolasaúde Saúde Oral

Gabinete de Saúde Escolar do Centro de Saúde de Vila Verde

Uma boca saudável é um dos melhores cartões de visita extrema importância que se diminua a sua acumulação e se para qualquer pessoa não importa de que idade seja. Nada evite a sua formação. A escovagem dos dentes diariamente, mais agradável do que um sorriso que se abre, um hálito após as refeições e principalmente antes de deitar com fresco, deixando ver dentes brancos, brilhantes e sem pasta dentífrica fluoretada e utilização do fio dentário para sombra de cáries. Uma boca assim é o reflexo de uma retirar restos de alimentos entre os dentes são as principais higiene oral cuidada. medidas de higiene oral. Tal procedimento tem como Muitas vezes, só quando os dentes doem é que nos finalidade eliminar a placa bacteriana e os restos lembramos deles! alimentares, ao mesmo tempo que se exerce uma

remineralização do esmalte dentário, através do flúor As doenças orais constituem um grave problema de saúde existente na pasta dentífrica.pública. Esta problemática atinge uma grande parte da população portuguesa, não estando esta ainda Reduzir a frequência da ingestão de hidratos de sensibilizada para avaliar a sua importância. Persiste a ideia carbono, essencialmente açucares;generalizada que sofrer de doença dentária é natural e Existe uma relação directa entre o aparecimento da cárie inevitável, como se os dentes não merecessem os mesmos dentária e o consumo de açúcares. Na maioria dos países cuidados que os restantes órgãos do corpo. desenvolvidos os açúcares são consumidos de forma Não se pode continuar a subestimar a importância de um exagerada. Vários estudos têm demonstrado que é problema de saúde, que pela sua prevalência, constitui um necessários existirem açúcares refinados no meio oral para dos principais problemas da população infantil e juvenil e o aparecimento e progressão da cárie, pois só na sua que se estende pela vida fora, trazendo por vezes presença se verifica a produção de ácido pelas bactérias complicações graves (cardíacas, reumatológicas…) e que existentes na placa bacteriana. Assim pode-se atenuar os podem ser evitadas com a adopção de medidas efeitos da ingestão de açúcares, reduzindo-se a quantidade preventivas. Medidas essas que quando aplicadas ingerida e nunca ingeri-los nos intervalos das refeições. precocemente e de forma regular, evitam com eficácia o Aumentar a resistência do esmalte dentário:aparecimento da doença.

O flúor tem importância comprovada na redução da A cárie dentária destaca-se de entre as doenças orais pela prevalência e gravidade da cárie dentária. Este é um sua elevada frequência. Atinge indivíduos de todas as elemento natural e um oligo-elemento essencial para o idades, causando complicações ao nível da boca – dores de crescimento do organismo. Actualmente, considera-se a dentes, abcessos, perda de dentes e dificuldade na sua acção tópica, isto é, sobre o próprio dente. Para tal, mastigação e deglutição.

A cárie é causada pela acção da placa bacteriana que no utiliza-se um dentífrico fluoretado com 1000 – 1500 ppm seu conjunto é formada por bactérias, componentes da (partes por milhão) existente na maior parte dos dentífricos

saliva e restos de alimentos. Estas à venda no mercado. A quantidade de dentífrico a utilizar bactérias transformam os hidratos deve ser mínima, isto é, idêntica ao tamanho da unha do 5º de carbono alimentares, em dedo da mão do utilizador.especial os açucares que ficaram

Manter uma boa higiene da boca é um procedimento em retidos na boca, em ácidos que vão defesa da saúde e do bem-estar. Uma boca saudável não se actuar sobre o esmalte dentário, conquista de um dia para o outro. Os cuidados devem ser causando in ic ia lmente uma diários. É essencial começar desde a mais tenra idade, com desmineralização na superfície do a erupção do primeiro dente de leite e manter-se pela vida dente e em seguida a destruição fora. Uma tarefa que pertence primeiro aos pais, mas que as progressiva do esmalte e da dentina crianças devem ser encorajadas progressivamente a (constituintes do dente). Se a cárie assumir. Toda a família o deve fazer com naturalidade, não for tratada atinge a polpa do integrando este gesto na sua higiene diária. A escova, a dente acabando por o destruir na pasta dentífrica e o fio dentário, juntos e se usados sua totalidade.correctamente, poupam idas desnecessárias ao dentista Medidas preventivas para tratamentos, que para além de dolorosos são

A cárie dentária pode ser prevenida por meio de um certamente dispendiosos.conjunto de medidas simples que visam essencialmente: Naturalmente que é preciso ir ao dentista periodicamente –

e na ausência de problemas - uma vez por ano no mínimo - Reduzir a formação da placa bacteriana; para uma vigilância. - Reduzir a frequência da ingestão de hidratos de carbono, Vale a pena estar de olho nos dentes! essencialmente açucares; - Aumentar a resistência do esmalte dentário.Reduzir a formação da placa bacteriana: Maria do Céu Morais, Sendo a placa bacteriana um dos principais factores Enfermeira Especialista em Saúde Comunitáriaresponsáveis pelo aparecimento da cárie dentária, é de

Pedro Machado

Licenciado em Gestão de Empresas;

Administrador-Delegado da Braval;

Vice-Presidente da AIMinho

À data em que escrevo decorre, em Copenhaga, a Cimeira das Nações Unidas para as alterações climáticas onde se tenta chegar a um acordo sobre o sucessor do Protocolo de Quioto, que expira em 2012, estabelecendo metas de redução de emissões poluentes até 2020 e 2050. Há quem aponte as alterações climáticas como o principal problema que a Humanidade enfrenta, na actualidade. O principal objectivo desta Cimeira é levar os Estados mais desenvolvidos a cumprir metas concretas, tentar aprovar algumas limitações ao crescimento económico baseado nos combustíveis fósseis para os países menos desenvolvidos e apresentar soluções de financiamento para todas as medidas em discussão.Um acordo perfeito passará pela aprovação de um documento juridicamente vinculativo, que efectivamente reduzisse a pegada de carbono dospaíses mais ricos.A UE ocupou, desde oinício, um lugar de liderança nocombate contra asalteraçõesclimáticas,estabelecendoum mercadodo carbono,através doqual asempresas maispoluentespagampelocarbono emitido para a atmosfera. Em Dezembro do ano passado, a Comissão Europeia aprovou também um plano de corte de 20% das emissões de CO2 (em relação a 1990) até 2020, unilateralmente - valor que crescerá para 30%, caso seja assinado um acordo global de redução; o compromisso inclui também uma fatia de 20% de energia produzida a partir de fontes renováveis e outra de 10% de biocombustíveis nos transportes.Segundo Durão Barroso, presidente da Comissão Europeia, estando reunidos mais de 100 líderes mundiais, “é impensável não chegar a um acordo”.É lamentável que se tenha chegado à situação actual com o pagamento do carbono emitido, cujo mercado já existe na União Europeia e que levava a pensar que seria uma solução para diminuir as emissões, mas será que nem assim?Neste momento desconheço quais os resultados da Cimeira, será que mais uma vez o problema ficará adiado, correndo o risco de chegarmos a um ponto sem retorno? Uma coisa é certa, independentemente da luta entre países desenvolvidos e menos desenvolvidos, em caso de fracasso da Cimeira de Copenhaga, todos ficarão a perder.

Cimeira de Copenhaga

ter ensino profissional10

classificação sempre que é informada, o que é de louvar. protegidos a todo o custo. Porque em matéria de valores Além disso, a lei também devia prever casos de árvores e lusos, o respeito pela biodiversidade, pelos ecossistemas e arvoredo de IP (Interesse Público) em que a classificação pela vida arbórea ocupa um lugar envergonhado ou virtual. seria feita mesmo à revelia dos proprietários. Não têm a percepção de que uma árvore com cem, Importante é proteger-se a árvore classificada de IP, quer a duzentos, quinhentos ou mil anos se for abatida perde-se copa, raízes e terreno envolvente, tentando impedir-se que um bem e uma memória vegetal viva para sempre. Poder-uma árvore gigante seja destruída ou danificada. Isto é, se-ia tentar criar outra semelhante, mas demoraria o qualquer operação que reverta em benefício ou prejuízo mesmo tempo a ser criada e o nosso ciclo biológico não nos

permite tal veleidade.O que se tem feito para promover a «Oliveira de Tavira», com cerca de 2.000 anos, portanto coeva de Jesus Cristo, elegendo-a como decano das árvores nacionais? Nada! Apesar de ser muito mais fácil erguer uma réplica do Mosteiro da Batalha ou da Torre de Belém, do que criar um monumento vegetal.Isto para se deixar bem claro o que a mesquinhez de alguns assessores políticos procuram turvar, que, sem Educação Florestal séria e continuada, não há legislação que conserve ou proteja o nosso arvoredo, porque o dique de interesses, à sua volta é capaz de lhe criar os rombos irreparáveis que quiser.Só valorizando a vida, através da

Educação para uma melhor Cidadania, Ambiente e Floresta carece de autorização da AFN. Mas, na prática, ninguém fonte de vida e de riqueza, podemos acautelar vigia nada, nem protege. A Castanheira de Lagarelhos, é um correctamente interesses particulares e colectivos, monumento arbóreo, junto à vila de Vinhais, sendo privados e públicos.construído um edifício sobre o seu raizame e algum tempo Neste campo, não consigo perceber (e dói), porque será mais tarde foi alcatroado, mesmo sob o espaço da sua copa que o sector governamental das Florestas não apoia, com e em volta do tronco, não se respeitando os 50 metros de uma migalha, o Projecto pedagógico PROSEPE/Clubes da protecção que a legislação prevê.Floresta, sedeado na Universidade de Coimbra, fazendo No lugar Novo – freguesia de Ribas, junto à EN. 206, km deste trabalho de voluntariado uma «bandeira» da AFN e 69,45, o Eucalipto da Gandarela/Ribas viu o município de das Florestas? No entanto o Código Florestal na alínea a), Celorico de Basto deixar construir uma casa e, ultimamente, do n.º 1, do artigo 76, diz que o «fundo financeiro» do Fundo alguém tem movido influências para o abater, apesar de Florestal Permanente, deve apoiar a área da estar classificado de IP e ser a árvore da sua espécie de «sensibilização».maior tronco de Portugal continental, com 12 metros de Legisla-se, «embandeirando-se» a velha legislação em P.A.P. (perímetro – do tronco - à altura do peito). O município moderno caixilho como se isso fosse suficiente para deve ter orgulho nesta árvore monumental e protegê-la. É proteger a floresta, para gerar sustentabilidade e riqueza ao lamentável que seja alvo de vandalismos tendo sofrido país depauperado economicamente. Mas, pior ainda, alguns incêndios criminosos e que ninguém averigúe.empobrecido de valores éticos, sociais, ambientais e O Código Florestal determina que o registo do arvoredo, florestais.classificado pela AFN, é feito no SNIRF (Sistema Nacional Nós, os Professores, que estamos no terreno e apenas de Informação dos Recursos Florestais).queremos plantar uma «Floresta de Amor, de Esperança e Esta de legislação que estava dispersa, como atrás de Sonho no coração» dos Alunos, os homens e mulheres referimos, foi junta, pelo que as espécies autóctones ou de amanhã.indígenas protegidas, geralmente de crescimento lento, não Nós só pedimos para se apoiarem os Alunos, porque o podiam ficar de fora. Assim, a protecção do sobreiro e nosso trabalho é voluntário. Porque é que não trabalhamos azinheira e dos seus povoamentos continua a ser prevista todos em conjunto por uma Floresta e um Portugal melhor?neste documento normativo. Mas, os PIN podem passar

sobre os cadáveres arbóreos e, numa floresta de interesses economicistas, contra a cobiça desenfreada do «bicho homem» não há árvore que resista, porque o legislador deixou portas abertas às moto-serras e retro-escavadoras públicas e privadas. Basta alguém dizer que o abate das espécies protegidas é para uma reconversão mais produtiva e não há souto ou carvalhal secular que resistam.Nenhum legislador, nem o poder político, olham para um montado de sobro ou azinho ou para um multissecular souto de castanheiros ou para um carvalhal centenário como exemplares arbóreos vivos e únicos que devem ser

Jorge Lage

Assessor do Ministério da Educação; Escritor e investigador;Coordenador distrital de Braga do PROSEPE/clubes da floresta.

No último número da Revista TER manifestamos a nossa seguir veio o acelerado ermamento do Portugal rural e as preocupação pela forma como era tratada, pelas grandes pragas de incêndios, gravitando à sua volta todo governações, a questão arbórea nacional. Durante o um poderoso lobby.

Neste campo os maiores danos foram a nível cultural, anterior governo, dizia-me uma técnica dos quadros da porque a maioria da população deixou de ver, na mancha Autoridade Florestal Nacional: como pode ser, em dezoito arbórea e as árvores, um bem imenso a preservar, nas suas meses, os Serviços Florestais Nacionais conheceram três múltiplas utilidades.leis orgânicas: era a DGF (Direcção-Geral das Florestas) e Dentro de uma floresta de interesses, e parece que com passou a designar-se DGRF (Direcção-Geral de Recursos algum desprezo pelo saber de alguns dos técnicos mais Florestais) e alguns meses depois, os mesmos idóneos e experientes da AFN, o sector quis mostrar responsáveis, criavam a actual AFN (Autoridade Florestal trabalho em período eleitoral, fazendo sair o Decreto-Lei Nacional).254/2009 de 24 de Setembro e que tem o mérito de Isto deixou os técnicos dos serviços florestais centrais concentrar a legislação dispersa desde 1901 num único apreensivos, porque não é possível trabalhar bem quando documento normativo, eliminando muitas incongruências e se gera instabilidade. Mas, esta ligeireza em lidar com os tornando o sector mais operacional, ao ponto de revogar recursos florestais nacionais começaram a «derrubar» a seis leis, 36 decretos-leis e quatro portarias. Contudo, nossa floresta quando, nas décadas de oitenta e noventa do quase não tem novidades e acaba por deixar algumas século passado, se extinguiram os lugares de guarda-questões importantes para legislação posterior.florestais, como se a floresta não requeresse cuidados e O «Código Florestal» é o documento que lhe está anexo e atenções. A medida era para o poder central poupar nos que rege o sector com um extenso rol de 110 artigos e uma gastos com a floresta. Acabou por haver alguma economia infindável lista de números e alíneas, procurando abranger de salários, mas gerou um volume imenso de verbas gastas toda a problemática florestal. Define a política florestal no combate aos incêndios florestais.nacional, visando esta a conservação e o seu A par do abandono das florestais estatais, saltaram as desenvolvimento sustentável, dentro da «Estratégia empresas de celuloses à liça apostadas em transformar o Nacional para as Florestas» e no Programa do país em monoculturas de eucaliptos e pinheiros. A Desenvolvimento Rural.A AFN é a entidade responsável pelo sector florestal, excepto nos espaços florestais sob a jurisdição do ICNB (Instituto de Conservação da Natureza e da Biodiversidade) competindo-lhe: fazer o planeamento florestal; fazer o ordenamento e gestão dos espaços florestais; proteger o património silvícola; valorizar a floresta; e apoiar a execução da política florestal.Os planos de ordenamento, gestão e intervenção florestal são de três tipos: os PROF (planos regionais de ordenamento florestal), os PGF (planos de gestão florestal) e os PEIF (planos específicos de intervenção florestal). Estes últimos podem ser de âmbito nacional, distrital e municipal.As ZIF (Zonas de Intervenção Florestal) são configuradas no conceito e objectivo, bem como o seu regime florestal, que pode ser total, parcial ou especial.A «protecção do património silvícola» assume uma preocupação importante nesta legislação, pelo menos no papel, já que na prática basta um político classificar qualquer projecto ou um «elefante branco» de PIN (Projecto de Interesse Nacional) para se ignorar a legislação e se surribarem os interesses nacionais do património florestal ou da biodiversidade.Por exemplo, a classificação de «arvoredo de interesse público» passa a ser por proposta dos proprietários, das autarquias, das OPFs (organizações de produtores florestais), das ONGs ou movimentos de cidadãos. Perante

promiscuidade era tal que muitos dos técnicos da então uma desumanização da nossa sociedade, cada vez mais DGF trabalhavam quase a tempo inteiro para as celuloses. egocêntrica e de haver locais ermos onde quase já não há O resultado foi, sobretudo, o Centro do país ser cidadãos, quanto mais interessados em classificação do transformado numa monocultura arbórea, levada ao nosso património arbóreo, pelo que devia bastar uma só extremo de se sacrificarem as zonas húmidas de lameiros e pessoa idónea a propor para que o processo de o arranque impiedoso de grandes áreas de folhosas. A classificação avançasse. Na prática a AFN avança para a

escolafloresta Olhar pela Floresta

Pinheiro - Bom Jesus, Braga

Castanheira de Lagarelhos - Vinhais

ter ensino profissional 11

ter ensino profissional10

classificação sempre que é informada, o que é de louvar. protegidos a todo o custo. Porque em matéria de valores Além disso, a lei também devia prever casos de árvores e lusos, o respeito pela biodiversidade, pelos ecossistemas e arvoredo de IP (Interesse Público) em que a classificação pela vida arbórea ocupa um lugar envergonhado ou virtual. seria feita mesmo à revelia dos proprietários. Não têm a percepção de que uma árvore com cem, Importante é proteger-se a árvore classificada de IP, quer a duzentos, quinhentos ou mil anos se for abatida perde-se copa, raízes e terreno envolvente, tentando impedir-se que um bem e uma memória vegetal viva para sempre. Poder-uma árvore gigante seja destruída ou danificada. Isto é, se-ia tentar criar outra semelhante, mas demoraria o qualquer operação que reverta em benefício ou prejuízo mesmo tempo a ser criada e o nosso ciclo biológico não nos

permite tal veleidade.O que se tem feito para promover a «Oliveira de Tavira», com cerca de 2.000 anos, portanto coeva de Jesus Cristo, elegendo-a como decano das árvores nacionais? Nada! Apesar de ser muito mais fácil erguer uma réplica do Mosteiro da Batalha ou da Torre de Belém, do que criar um monumento vegetal.Isto para se deixar bem claro o que a mesquinhez de alguns assessores políticos procuram turvar, que, sem Educação Florestal séria e continuada, não há legislação que conserve ou proteja o nosso arvoredo, porque o dique de interesses, à sua volta é capaz de lhe criar os rombos irreparáveis que quiser.Só valorizando a vida, através da

Educação para uma melhor Cidadania, Ambiente e Floresta carece de autorização da AFN. Mas, na prática, ninguém fonte de vida e de riqueza, podemos acautelar vigia nada, nem protege. A Castanheira de Lagarelhos, é um correctamente interesses particulares e colectivos, monumento arbóreo, junto à vila de Vinhais, sendo privados e públicos.construído um edifício sobre o seu raizame e algum tempo Neste campo, não consigo perceber (e dói), porque será mais tarde foi alcatroado, mesmo sob o espaço da sua copa que o sector governamental das Florestas não apoia, com e em volta do tronco, não se respeitando os 50 metros de uma migalha, o Projecto pedagógico PROSEPE/Clubes da protecção que a legislação prevê.Floresta, sedeado na Universidade de Coimbra, fazendo No lugar Novo – freguesia de Ribas, junto à EN. 206, km deste trabalho de voluntariado uma «bandeira» da AFN e 69,45, o Eucalipto da Gandarela/Ribas viu o município de das Florestas? No entanto o Código Florestal na alínea a), Celorico de Basto deixar construir uma casa e, ultimamente, do n.º 1, do artigo 76, diz que o «fundo financeiro» do Fundo alguém tem movido influências para o abater, apesar de Florestal Permanente, deve apoiar a área da estar classificado de IP e ser a árvore da sua espécie de «sensibilização».maior tronco de Portugal continental, com 12 metros de Legisla-se, «embandeirando-se» a velha legislação em P.A.P. (perímetro – do tronco - à altura do peito). O município moderno caixilho como se isso fosse suficiente para deve ter orgulho nesta árvore monumental e protegê-la. É proteger a floresta, para gerar sustentabilidade e riqueza ao lamentável que seja alvo de vandalismos tendo sofrido país depauperado economicamente. Mas, pior ainda, alguns incêndios criminosos e que ninguém averigúe.empobrecido de valores éticos, sociais, ambientais e O Código Florestal determina que o registo do arvoredo, florestais.classificado pela AFN, é feito no SNIRF (Sistema Nacional Nós, os Professores, que estamos no terreno e apenas de Informação dos Recursos Florestais).queremos plantar uma «Floresta de Amor, de Esperança e Esta de legislação que estava dispersa, como atrás de Sonho no coração» dos Alunos, os homens e mulheres referimos, foi junta, pelo que as espécies autóctones ou de amanhã.indígenas protegidas, geralmente de crescimento lento, não Nós só pedimos para se apoiarem os Alunos, porque o podiam ficar de fora. Assim, a protecção do sobreiro e nosso trabalho é voluntário. Porque é que não trabalhamos azinheira e dos seus povoamentos continua a ser prevista todos em conjunto por uma Floresta e um Portugal melhor?neste documento normativo. Mas, os PIN podem passar

sobre os cadáveres arbóreos e, numa floresta de interesses economicistas, contra a cobiça desenfreada do «bicho homem» não há árvore que resista, porque o legislador deixou portas abertas às moto-serras e retro-escavadoras públicas e privadas. Basta alguém dizer que o abate das espécies protegidas é para uma reconversão mais produtiva e não há souto ou carvalhal secular que resistam.Nenhum legislador, nem o poder político, olham para um montado de sobro ou azinho ou para um multissecular souto de castanheiros ou para um carvalhal centenário como exemplares arbóreos vivos e únicos que devem ser

Jorge Lage

Assessor do Ministério da Educação; Escritor e investigador;Coordenador distrital de Braga do PROSEPE/clubes da floresta.

No último número da Revista TER manifestamos a nossa seguir veio o acelerado ermamento do Portugal rural e as preocupação pela forma como era tratada, pelas grandes pragas de incêndios, gravitando à sua volta todo governações, a questão arbórea nacional. Durante o um poderoso lobby.

Neste campo os maiores danos foram a nível cultural, anterior governo, dizia-me uma técnica dos quadros da porque a maioria da população deixou de ver, na mancha Autoridade Florestal Nacional: como pode ser, em dezoito arbórea e as árvores, um bem imenso a preservar, nas suas meses, os Serviços Florestais Nacionais conheceram três múltiplas utilidades.leis orgânicas: era a DGF (Direcção-Geral das Florestas) e Dentro de uma floresta de interesses, e parece que com passou a designar-se DGRF (Direcção-Geral de Recursos algum desprezo pelo saber de alguns dos técnicos mais Florestais) e alguns meses depois, os mesmos idóneos e experientes da AFN, o sector quis mostrar responsáveis, criavam a actual AFN (Autoridade Florestal trabalho em período eleitoral, fazendo sair o Decreto-Lei Nacional).254/2009 de 24 de Setembro e que tem o mérito de Isto deixou os técnicos dos serviços florestais centrais concentrar a legislação dispersa desde 1901 num único apreensivos, porque não é possível trabalhar bem quando documento normativo, eliminando muitas incongruências e se gera instabilidade. Mas, esta ligeireza em lidar com os tornando o sector mais operacional, ao ponto de revogar recursos florestais nacionais começaram a «derrubar» a seis leis, 36 decretos-leis e quatro portarias. Contudo, nossa floresta quando, nas décadas de oitenta e noventa do quase não tem novidades e acaba por deixar algumas século passado, se extinguiram os lugares de guarda-questões importantes para legislação posterior.florestais, como se a floresta não requeresse cuidados e O «Código Florestal» é o documento que lhe está anexo e atenções. A medida era para o poder central poupar nos que rege o sector com um extenso rol de 110 artigos e uma gastos com a floresta. Acabou por haver alguma economia infindável lista de números e alíneas, procurando abranger de salários, mas gerou um volume imenso de verbas gastas toda a problemática florestal. Define a política florestal no combate aos incêndios florestais.nacional, visando esta a conservação e o seu A par do abandono das florestais estatais, saltaram as desenvolvimento sustentável, dentro da «Estratégia empresas de celuloses à liça apostadas em transformar o Nacional para as Florestas» e no Programa do país em monoculturas de eucaliptos e pinheiros. A Desenvolvimento Rural.A AFN é a entidade responsável pelo sector florestal, excepto nos espaços florestais sob a jurisdição do ICNB (Instituto de Conservação da Natureza e da Biodiversidade) competindo-lhe: fazer o planeamento florestal; fazer o ordenamento e gestão dos espaços florestais; proteger o património silvícola; valorizar a floresta; e apoiar a execução da política florestal.Os planos de ordenamento, gestão e intervenção florestal são de três tipos: os PROF (planos regionais de ordenamento florestal), os PGF (planos de gestão florestal) e os PEIF (planos específicos de intervenção florestal). Estes últimos podem ser de âmbito nacional, distrital e municipal.As ZIF (Zonas de Intervenção Florestal) são configuradas no conceito e objectivo, bem como o seu regime florestal, que pode ser total, parcial ou especial.A «protecção do património silvícola» assume uma preocupação importante nesta legislação, pelo menos no papel, já que na prática basta um político classificar qualquer projecto ou um «elefante branco» de PIN (Projecto de Interesse Nacional) para se ignorar a legislação e se surribarem os interesses nacionais do património florestal ou da biodiversidade.Por exemplo, a classificação de «arvoredo de interesse público» passa a ser por proposta dos proprietários, das autarquias, das OPFs (organizações de produtores florestais), das ONGs ou movimentos de cidadãos. Perante

promiscuidade era tal que muitos dos técnicos da então uma desumanização da nossa sociedade, cada vez mais DGF trabalhavam quase a tempo inteiro para as celuloses. egocêntrica e de haver locais ermos onde quase já não há O resultado foi, sobretudo, o Centro do país ser cidadãos, quanto mais interessados em classificação do transformado numa monocultura arbórea, levada ao nosso património arbóreo, pelo que devia bastar uma só extremo de se sacrificarem as zonas húmidas de lameiros e pessoa idónea a propor para que o processo de o arranque impiedoso de grandes áreas de folhosas. A classificação avançasse. Na prática a AFN avança para a

escolafloresta Olhar pela Floresta

Pinheiro - Bom Jesus, Braga

Castanheira de Lagarelhos - Vinhais

ter ensino profissional 11

ter ensino profissional12 ter ensino profissional 13

Centro Novas OportunidadesReconhecimento, Validação e Certificação de Competências

por Carla Veloso

escolaoportunidade

Centro Novas Oportunidades da Escola Profissional Amar Terra Verde RVCC

O Centro Novas Oportunidades é uma porta de entrada para a qualificação escolar e profissional de todos aqueles que nos procuram, tendo como objectivo diversificar respostas, flexibilizar os itinerários de formação e promover estratégias de encaminhamento.

O CNO da Escola Profissional Amar Terra Verde iniciou a sua actividade há três anos, tendo certificado mais de 800 adultos e encaminhado cerca de 450 para outras ofertas formativas mais adequadas às experiências de vida e interesses dos candidatos.

O Centro visa servir a população adulta com baixa escolaridade que pretendem elevar o nível de escolaridade e de qualificação profissional, através de processos de Reconhecimento, Val idação e Cert i f icação de Competências (RVCC) ou outras ofertas formativas para as quais possam ser encaminhados: EFAs e Formações Modulares a decorrer na escola ou noutras instituições com as quais temos parcerias e com aquelas que pretendemos estabelecer.

O sistema RVCC não obedece ao calendário escolar, pelo que se pode iniciar o percurso de qualificação em qualquer altura do ano, no horário que melhor se ajuste à situação pessoal.

Assim, para além da certificação escolar, este Centro Novas Oportunidades desenvolve processos de RVCC Profissional nas áreas de Construção Civil e Engenharia e Electricidade e Energia, a saber:

- Técnico de Obra/Condutor de Obra

- Técnico de Medições e Orçamentos

- Técnico de Gás

- Técnico de Instalações Eléctricas

- Técnico de Refrigeração e Climatização

- Técnico Instalador de Sistemas Solares e Térmicos

As Formações Modulares Certificadas são formações de curta de duração, através das quais se pode concluir ou efectuar um percurso formativo de uma forma gradual e muito flexível, com a possibilidade de parar e retomar mais tarde, mantendo o ritmo que considera mais adequado.

O início do novo ano lectivo na Escola Profissional Amar Terra Verde, foi marcado por um conjunto de actividades, entre as quais reuniões de Directores de Curso, Directores de Turma e dos Grupos Disciplinares. No dia 10 de Setembro foi feita a recepção ao corpo docente com uma Reunião Geral de Professores, tendo a Direcção da Escola dado as boas vindas a todos os presentes, foram explicados os objectivos estratégicos para o novo ano e feitas algumas recomendações de carácter pedagógico e operacional. No dia 11 de Setembro, dia indicado pela DREN como Dia do Diploma, realizou-se a abertura oficial do ano lectivo 2009-2010 nas três Delegações da EPATV, com a presença da Direcção da Escola, representantes da DREN e das autarquias locais.Na Delegação de Amares, a cerimónia da recepção aos novos alunos e entrega dos diplomas aos alunos finalista no ano anterior, teve lugar às 10 horas com a presença da Direcção da Escola, representantes da DREN e da Autarquia de Amares. No final da cerimónia foi entregue, pela representante da DREN, Eng.ª Anabela Santos, o Diploma de Mérito, atribuído pelo Ministério da Educação, ao aluno Pedro Jorge Rodrigues Dantas que, terminou o Curso Técnico de Construção Civil, com 18 valores.Por volta das 12 horas, na Delegação de Terras de Bouro e na presença da Direcção da Escola e do Presidente da Câmara Municipal, Dr. António Afonso, foram entregues os diplomas aos alunos do Curso Técnico de Termalismo que terminaram o seu curso no ano anterior. Na sede em Vila Verde, a recepção aos alunos teve lugar às 14:30 horas, com um auditório repleto, pois este ano verificou-se um aumento de 14 turmas, onde o Director Geral, Dr. João Luis Nogueira fez uma saudação a toda a comunidade educativa e o Presidente da Câmara, Dr. António Vilela congratulou-se pelo crescimento físico e de qualidade que se tem verificado ao longo deste últimos anos. Em representação da DREN esteve o Dr. João Sérgio – coordenador da Equipa Educativa de Apoio às Escolas do Alto Cávado, que elogiou o grupo docente da EPATV, o qual se situa no “…patamar da Excelência…” de acordo com os resultados analisados pela DREN. Foi também uma honra a presença da técnica da DREN, Engª Anabela Santos que muito tem acarinhado a EPATV com a sua perseverança e profissionalismo, ao longo destes anos ao serviço da formação e educação dos jovens deste concelho.Durante esta cerimónia foram entregues os diplomas aos finalistas do ano anterior, assim como o Prémio de Mérito da EPATV ao melhor aluno dos Cursos de Educação Formação, no valor de 250,00 euros. O contemplado foi o aluno Carlos Rodrigues, do curso T3 - Operador de transformação de Produtos Cárneos, morador na freguesia de Gondiães, Vila Verde com a excelente classificação de nota 5 a todas as disciplinas.

escolaAbertura do ano lectivo na EPATV eComemoração do dia do Diploma

RVCCprofiss

ional

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Centro Novas OportunidadesReconhecimento, Validação e Certificação de Competências

por Carla Veloso

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Centro Novas Oportunidades da Escola Profissional Amar Terra Verde RVCC

O Centro Novas Oportunidades é uma porta de entrada para a qualificação escolar e profissional de todos aqueles que nos procuram, tendo como objectivo diversificar respostas, flexibilizar os itinerários de formação e promover estratégias de encaminhamento.

O CNO da Escola Profissional Amar Terra Verde iniciou a sua actividade há três anos, tendo certificado mais de 800 adultos e encaminhado cerca de 450 para outras ofertas formativas mais adequadas às experiências de vida e interesses dos candidatos.

O Centro visa servir a população adulta com baixa escolaridade que pretendem elevar o nível de escolaridade e de qualificação profissional, através de processos de Reconhecimento, Val idação e Cert i f icação de Competências (RVCC) ou outras ofertas formativas para as quais possam ser encaminhados: EFAs e Formações Modulares a decorrer na escola ou noutras instituições com as quais temos parcerias e com aquelas que pretendemos estabelecer.

O sistema RVCC não obedece ao calendário escolar, pelo que se pode iniciar o percurso de qualificação em qualquer altura do ano, no horário que melhor se ajuste à situação pessoal.

Assim, para além da certificação escolar, este Centro Novas Oportunidades desenvolve processos de RVCC Profissional nas áreas de Construção Civil e Engenharia e Electricidade e Energia, a saber:

- Técnico de Obra/Condutor de Obra

- Técnico de Medições e Orçamentos

- Técnico de Gás

- Técnico de Instalações Eléctricas

- Técnico de Refrigeração e Climatização

- Técnico Instalador de Sistemas Solares e Térmicos

As Formações Modulares Certificadas são formações de curta de duração, através das quais se pode concluir ou efectuar um percurso formativo de uma forma gradual e muito flexível, com a possibilidade de parar e retomar mais tarde, mantendo o ritmo que considera mais adequado.

O início do novo ano lectivo na Escola Profissional Amar Terra Verde, foi marcado por um conjunto de actividades, entre as quais reuniões de Directores de Curso, Directores de Turma e dos Grupos Disciplinares. No dia 10 de Setembro foi feita a recepção ao corpo docente com uma Reunião Geral de Professores, tendo a Direcção da Escola dado as boas vindas a todos os presentes, foram explicados os objectivos estratégicos para o novo ano e feitas algumas recomendações de carácter pedagógico e operacional. No dia 11 de Setembro, dia indicado pela DREN como Dia do Diploma, realizou-se a abertura oficial do ano lectivo 2009-2010 nas três Delegações da EPATV, com a presença da Direcção da Escola, representantes da DREN e das autarquias locais.Na Delegação de Amares, a cerimónia da recepção aos novos alunos e entrega dos diplomas aos alunos finalista no ano anterior, teve lugar às 10 horas com a presença da Direcção da Escola, representantes da DREN e da Autarquia de Amares. No final da cerimónia foi entregue, pela representante da DREN, Eng.ª Anabela Santos, o Diploma de Mérito, atribuído pelo Ministério da Educação, ao aluno Pedro Jorge Rodrigues Dantas que, terminou o Curso Técnico de Construção Civil, com 18 valores.Por volta das 12 horas, na Delegação de Terras de Bouro e na presença da Direcção da Escola e do Presidente da Câmara Municipal, Dr. António Afonso, foram entregues os diplomas aos alunos do Curso Técnico de Termalismo que terminaram o seu curso no ano anterior. Na sede em Vila Verde, a recepção aos alunos teve lugar às 14:30 horas, com um auditório repleto, pois este ano verificou-se um aumento de 14 turmas, onde o Director Geral, Dr. João Luis Nogueira fez uma saudação a toda a comunidade educativa e o Presidente da Câmara, Dr. António Vilela congratulou-se pelo crescimento físico e de qualidade que se tem verificado ao longo deste últimos anos. Em representação da DREN esteve o Dr. João Sérgio – coordenador da Equipa Educativa de Apoio às Escolas do Alto Cávado, que elogiou o grupo docente da EPATV, o qual se situa no “…patamar da Excelência…” de acordo com os resultados analisados pela DREN. Foi também uma honra a presença da técnica da DREN, Engª Anabela Santos que muito tem acarinhado a EPATV com a sua perseverança e profissionalismo, ao longo destes anos ao serviço da formação e educação dos jovens deste concelho.Durante esta cerimónia foram entregues os diplomas aos finalistas do ano anterior, assim como o Prémio de Mérito da EPATV ao melhor aluno dos Cursos de Educação Formação, no valor de 250,00 euros. O contemplado foi o aluno Carlos Rodrigues, do curso T3 - Operador de transformação de Produtos Cárneos, morador na freguesia de Gondiães, Vila Verde com a excelente classificação de nota 5 a todas as disciplinas.

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profissional

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A Escola Profissional Amar Terra Verde participou, no dia 25 de Setembro, no Dia Mundial do Turismo que foi comemorado no norte do país, através da organização do Turismo do Porto e Norte de Portugal, tendo sido o município de Vila Verde convidado pelo departamento de Braga para estar representado nas comemorações a realizar no tradicional Castelo Santiago da Barra em Viana do Castelo. Os alunos do curso de Restauração da EPATV participaram juntamente com a empresa Latino, Confecções ,Lda. que desenvolve roupas e fardas de trabalho com a marca ProWork, com sede em Adaúfe-Braga, no ShowCooking –“Alta Cozinha com Alvarinho”, da autoria do Chef Luís Américo e efectuaram o desfile no evento ‘‘Mostra de Criações”, de Jalecas de Cozinha e fardamento de hotelaria e restauração. Este desfile, teve como objectivo o lançamento de propostas inovadoras da designer Alexandra Vieira com motivos dos lenços dos namorados. Os alunos da EPATV estiveram à altura das criações e foram acompanhados por um grupo infantil que desfilou com as mesmas jalecas, tendo encantado todos os presentes.

Curso EFA - Agente em Geriatria participa em aula de HidroginásticaNo dia 16 de Setembro, decorreu nas piscinas municipais de Vila Verde, a realização de uma aula de Hidroginástica, com a participação das formandas do Curso EFA- Agente em Geriatria. Esta actividade inseriu-se no Tema de Vida a “Saúde”. Com esta iniciativa visou-se incutir nas formandas, a cada vez maior necessidade de praticar exercício físico, de forma a adoptar um estilo de vida saudável. Toda a aula decorreu com uma enorme envolvência por parte das formandas, traduzindo-se numa agradável forma de abordar o Tema de Vida. O feedback por parte das formandas foi muito positivo, pois além da parte de carácter formativa, é sempre de louvar o enorme espírito de equipa que tem pautado em todas as actividades em que se envolvem. EPATV participa nas Comemorações do Dia Mundial do Turismo

ter ensino profissional 15

A Sede e a Delegação de Amares da Escola Profissional Amar Terra Verde foram, pelo segundo ano consecutivo, distinguidas com o galardão Bandeira Verde Eco-Escolas, que certifica a existência, nestes espaços, de uma educação ambiental coerente e de qualidade.A entrega da referida bandeira ocorreu no passado dia 29 de Setembro na cerimónia da comemoração do “Dia Bandeiras Verdes 2009 – Galardão Eco-Escolas” em Santa Maria da Feira. O Programa Eco-Escolas está implementado em Portugal desde o ano lectivo 1996/97 e, no ano lectivo 2008/09, estiveram inscritas 1089 escolas de todos os graus de ensino, tendo-se atribuído da Bandeira Verde Eco-Escolas a 874 estabelecimentos de ensino de 183 municípios.Os alunos participaram, também, em algumas actividades e concursos, nomeadamente no Concurso da Escola Energia – patrocinado pela Galp, tendo competido com protótipos de barco solar e carrinho solar, projectados e construídos por eles mesmos, no qual a Delegação de Vila Verde foi apurada para disputar as meias-finais. A delegação de Amares da EPATV participou, ainda, no Concurso de Ideias "Brigada Verde 2008" protagonizado pelo Clube da Floresta EPANATURA, com o projecto "Vamos fazer uma escola mais verde!".No final do dia, alunos e professores da EPATV subiram ao palco perante mais de 3000 participantes para receber orgulhosamente a respectiva bandeira verde das mãos de representantes da ABAE/FEE que são coordenadores do programa Eco-Escolas a nível nacional e internacional. De salientar, que a Bandeira Verde simboliza o reconhecimento da existência de um empenhado trabalho na área da educação ambiental/educação para a sustentabilidade, seguindo a metodologia do Programa Eco-Escolas. O Programa Eco-Escolas é reconhecido pela UNEP (United Nations Environmental Program), como um dos instrumentos fundamentais para trabalhar o Desenvolvimento Sustentável e a Agenda XXI Local.

Escola Profissional Amar Terra VerdeRenova Galardão ECO-ESCOLA

ter ensino profissional16

EPATV presente na Festa das Colheitas 2009

Tal como já vem sendo hábito, a Escola Profissional Amar Terra Verde marcou fortemente a sua presença na XVII Festa das Colheitas- Feira Mostra dos Produtos Regionais de Vila Verde, realizadas no campo da feira de 14 a 18 de Outubro do corrente ano. Além do stand institucional que foi dinamizado pelos alunos do 10º ano do curso de Técnico de Processamento e Controlo Alimentar, os formandos do curso EFA – Técnico Administrativo asseguraram todo o secretariado da entidade organizadora Proviver, desempenhando com sucesso as suas competências teórico-práticas que têm vindo a assimilar durante o seu percurso formativo. Os alunos do curso de Técnico de Recepção (2º ano ), do pólo de Terras de Bouro, também asseguraram o stand EPATV no segundo dia de feira, assim como prestaram apoio na recepção dos participantes do Seminário sobre Agricultura Biológica, organizado pela Associação de Produtores Biológicos de Vila Verde. A todos os envolvidos neste evento a Direcção da escola agradece todo o empenho e profissionalismo demonstrado.

ter ensino profissional 17

Participação nas ‘‘I Jornadas de Tecnologia Alimentar’’A turma do 12º ano do curso de Técnico de Processamento e Controlo da Qualidade Alimentar, acompanhada pelos professores Pedro Lançós e Isabel Pimenta, participou nas "I Jornadas de Tecnologia Alimentar", organizadas pela Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, que decorreram nos dias 15 e 16 de Outubro.

Caminhada no trilho da Águia e SarilhãoO caminho faz-se caminhando….tendo como base este lema, no dia 02 de Outubro decorreu em Terras de Bouro - Moimenta, mais uma actividade do Curso EFA- Agente em Geriatria, inserida no Tema de Vida a “Saúde”. As formandas organizaram uma saudável caminhada pelo conhecido Trilho da Águia do Sarilhão.O curso com esta actividade pretendeu alertar-nos para a importância da adopção de um estilo de vida saudável sustentado pelo exercício físico. Esta iniciativa contou com a presença das formandas, dos formadores, da Dra. Sandra, Dra. Aurélia e do Director da Escola Profissional Amar Terra Verde, Dr. João Luís Nogueira. A caminhada durou cerca de duas horas, tendo o grupo percorrido sensivelmente 8 km. Foi num ambiente descontraído que decorreu mais esta iniciativa.

As palestras abordadas nestas jornadas estiveram voltadas e relacionadas com a temática da tecnologia alimentar e, por conseguinte, bastante interessantes para as diversas temáticas abordadas por estes alunos ao longo do seu percurso escolar. Os temas abordados inseriram-se num leque alargado da política de colaboração transfronteiriça e regional em termos de desenvolvimento tecnológico e estratégico do sector.As diversas comunicações proferidas tanto, por responsáveis de investigação de tecnologia alimentar e desenvolvimento como por responsáveis de diversas empresas conceituadas como a Unicer, a Derovo ou a Frulact, empolgaram os alunos, presentes na plateia, com as novidades e progressos atingidos com as investigações levadas a cabo nos últimos tempos.Alunos da EPATV na EXD’O9 LISBOA - ExperimentaDesign

Nos dias 22 e 23 de Outubro, os alunos dos cursos profissionais Técnico de Desenho Digital 3D, Técnico de Multimédia, Técnico de Desenho de Mobiliário e Técnico de Design Gráfico, com a tutoria dos professores Elizabete Martins, Fátima Pimenta, José Carlos Barros, Luís Vieira, Margarida Lopes, Nuno Oliveira, Sara Pimenta e Sónia Vilas Boas, deslocaram-se a Lisboa com o intuito de visitar a EXD/09 LISBOA, uma exposição bienal internacional dedicada ao design, arquitectura e criatividade. No dia 22, depois de almoçarem na Praça do Império, visitaram a exposição «Quik Quik Slow» - texto, imagem e tempo, no Centro Cultural de Belém, Museu Colecção Berardo. Uma exposição em que a «ênfase é dada à sensação de tempo, não à sua gestão, ainda que em muitos casos se relacionem». Segundo o designer Construtivista Karel Teije, «a semana de trabalho tem uma poesia própria». Após a visita, alunos e professores jantaram no Vasco da Gama e viajaram até às instalações do INATEL em Catalazete, Oeiras, onde pernoitaram.No dia 23, foi a vez da exposição «pace of design» - o ritmo e o tempo do design, no Antigo Picadeiro do Colégio dos Nobres, Museus da Politécnica. Nesta exposição pôde observar-se, com detalhe, sete estúdios de designers em partes diferentes do mundo, durante um dia de trabalho. Sem mais tempo para visitar outras exposições da EXD/09 LISBOA, mas com a sensação de tempo cumprido, regressaram todos à EPATV.

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EPATV presente na Festa das Colheitas 2009

Tal como já vem sendo hábito, a Escola Profissional Amar Terra Verde marcou fortemente a sua presença na XVII Festa das Colheitas- Feira Mostra dos Produtos Regionais de Vila Verde, realizadas no campo da feira de 14 a 18 de Outubro do corrente ano. Além do stand institucional que foi dinamizado pelos alunos do 10º ano do curso de Técnico de Processamento e Controlo Alimentar, os formandos do curso EFA – Técnico Administrativo asseguraram todo o secretariado da entidade organizadora Proviver, desempenhando com sucesso as suas competências teórico-práticas que têm vindo a assimilar durante o seu percurso formativo. Os alunos do curso de Técnico de Recepção (2º ano ), do pólo de Terras de Bouro, também asseguraram o stand EPATV no segundo dia de feira, assim como prestaram apoio na recepção dos participantes do Seminário sobre Agricultura Biológica, organizado pela Associação de Produtores Biológicos de Vila Verde. A todos os envolvidos neste evento a Direcção da escola agradece todo o empenho e profissionalismo demonstrado.

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Participação nas ‘‘I Jornadas de Tecnologia Alimentar’’A turma do 12º ano do curso de Técnico de Processamento e Controlo da Qualidade Alimentar, acompanhada pelos professores Pedro Lançós e Isabel Pimenta, participou nas "I Jornadas de Tecnologia Alimentar", organizadas pela Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, que decorreram nos dias 15 e 16 de Outubro.

Caminhada no trilho da Águia e SarilhãoO caminho faz-se caminhando….tendo como base este lema, no dia 02 de Outubro decorreu em Terras de Bouro - Moimenta, mais uma actividade do Curso EFA- Agente em Geriatria, inserida no Tema de Vida a “Saúde”. As formandas organizaram uma saudável caminhada pelo conhecido Trilho da Águia do Sarilhão.O curso com esta actividade pretendeu alertar-nos para a importância da adopção de um estilo de vida saudável sustentado pelo exercício físico. Esta iniciativa contou com a presença das formandas, dos formadores, da Dra. Sandra, Dra. Aurélia e do Director da Escola Profissional Amar Terra Verde, Dr. João Luís Nogueira. A caminhada durou cerca de duas horas, tendo o grupo percorrido sensivelmente 8 km. Foi num ambiente descontraído que decorreu mais esta iniciativa.

As palestras abordadas nestas jornadas estiveram voltadas e relacionadas com a temática da tecnologia alimentar e, por conseguinte, bastante interessantes para as diversas temáticas abordadas por estes alunos ao longo do seu percurso escolar. Os temas abordados inseriram-se num leque alargado da política de colaboração transfronteiriça e regional em termos de desenvolvimento tecnológico e estratégico do sector.As diversas comunicações proferidas tanto, por responsáveis de investigação de tecnologia alimentar e desenvolvimento como por responsáveis de diversas empresas conceituadas como a Unicer, a Derovo ou a Frulact, empolgaram os alunos, presentes na plateia, com as novidades e progressos atingidos com as investigações levadas a cabo nos últimos tempos.Alunos da EPATV na EXD’O9 LISBOA - ExperimentaDesign

Nos dias 22 e 23 de Outubro, os alunos dos cursos profissionais Técnico de Desenho Digital 3D, Técnico de Multimédia, Técnico de Desenho de Mobiliário e Técnico de Design Gráfico, com a tutoria dos professores Elizabete Martins, Fátima Pimenta, José Carlos Barros, Luís Vieira, Margarida Lopes, Nuno Oliveira, Sara Pimenta e Sónia Vilas Boas, deslocaram-se a Lisboa com o intuito de visitar a EXD/09 LISBOA, uma exposição bienal internacional dedicada ao design, arquitectura e criatividade. No dia 22, depois de almoçarem na Praça do Império, visitaram a exposição «Quik Quik Slow» - texto, imagem e tempo, no Centro Cultural de Belém, Museu Colecção Berardo. Uma exposição em que a «ênfase é dada à sensação de tempo, não à sua gestão, ainda que em muitos casos se relacionem». Segundo o designer Construtivista Karel Teije, «a semana de trabalho tem uma poesia própria». Após a visita, alunos e professores jantaram no Vasco da Gama e viajaram até às instalações do INATEL em Catalazete, Oeiras, onde pernoitaram.No dia 23, foi a vez da exposição «pace of design» - o ritmo e o tempo do design, no Antigo Picadeiro do Colégio dos Nobres, Museus da Politécnica. Nesta exposição pôde observar-se, com detalhe, sete estúdios de designers em partes diferentes do mundo, durante um dia de trabalho. Sem mais tempo para visitar outras exposições da EXD/09 LISBOA, mas com a sensação de tempo cumprido, regressaram todos à EPATV.

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No dia 23 de Outubro, os alunos do Curso de Operador de Autocad, juntamente com os professores Luís Filipe, e Cristina Pimenta, realizaram uma visita de estudo à Feira Internacional de Construção - CONCRETA, presente na EXPONOR no Porto.Esta visita, que decorreu durante todo o dia, teve como principal objectivo, o contacto mais directo por parte dos alunos com o mercado de trabalho e com as empresas que estão directamente relacionadas com as temáticas do curso.Neste sentido, estavam presentes na feira, empresas das mais variadas especialidades do ramo da construção civil, o que permitiu aos alunos contactarem directamente com alguns dos conteúdos programáticos abordados nas aulas. Como por exemplo, os vários sistemas de isolamento acústico, sistemas de construção sustentável, construções em madeira e metálicas.Durante a visita à feira, os alunos, também, contactaram com profissionais do sistema operativo, com que trabalham na escola, ou seja o Autocad. E desta forma, tiveram oportunidade de trocarem impressões e conhecimentos valiosos para o seu futuro académico e profissional.

Visita à Feira Internacional de Construção - CONCRETA

Visita de estudo do Curso Técnico de Frio e Climatizaçãoter ensino profissional 19

Dia de HalloweenA Sede e as Delegações de Terras de Bouro e Amares comemoraram o Halloween no dia 30 de Outubro, integrado nas actividades do Grupo Disciplinar de Inglês. Durante a semana alunos e professores decoraram as escolas com objectos e imagens alusivas à data, criando, assim, um ambiente assustador e sombrio. A delegação de Terras de Bouro organizou um lanche convívio entre alunos e professores e exibiu um filme relacionado com a temática do dia das bruxas. Na sede, depois de uma semana de assustadoras decorações, foi organizado mais um animado “Halloween Ball”, onde alunos, professores e funcionários se juntaram numa festa onde reinou a boa disposição acompanhada pelo som do Professor Nuno Oliveira.

Visita de estudo ao Visionarium e Sea LifeOs alunos do Curso Técnico de Frio e Climatização, no dia 23 de Outubro, acompanhados pela Directora de Turma e pelo Director do Curso, efectuaram uma visita de estudo à Hotespaço em Palmeira – Braga, onde puderam ver a produção de diversos equipamentos de frio/climatização e mobiliário onde são aplicados os mesmos equipamentos.Da parte da tarde, visitaram a Feira da Concreta na Exponor, nesta feira, os alunos puderam conhecer vários materiais de isolamentos e diversos sistemas de aquecimento e climatização.Estas visitas foram do agrado geral e completam ensinamentos ministrados em várias disciplinas do curso.Esta actividade proporcionou aos alunos uma visão da realidade profissional nas áreas da sua formação e muito proveitosa para o seu futuro profissional.No passado dia 7 de Novembro as turmas do do 10º e 12º anos do Curso Técnico de Processamento e Controlo de Qualidade Alimentar, a turma do 11º ano do Curso de Análise Laboratorial e a turma de Manicura e Pedicura, participaram numa visita de estudo ao VIsionarium e Sea Life no Porto.Esta actividade teve como objectivos principais a descoberta e participação em experiências didácticas e interactivas mais propriamente no Visionarium. O Sea Life foi uma experiência única pois os alunos puderam ver e contactar com a biodiversidade marinha da nossa orla costeira.

ter ensino profissional18

No dia 23 de Outubro, os alunos do Curso de Operador de Autocad, juntamente com os professores Luís Filipe, e Cristina Pimenta, realizaram uma visita de estudo à Feira Internacional de Construção - CONCRETA, presente na EXPONOR no Porto.Esta visita, que decorreu durante todo o dia, teve como principal objectivo, o contacto mais directo por parte dos alunos com o mercado de trabalho e com as empresas que estão directamente relacionadas com as temáticas do curso.Neste sentido, estavam presentes na feira, empresas das mais variadas especialidades do ramo da construção civil, o que permitiu aos alunos contactarem directamente com alguns dos conteúdos programáticos abordados nas aulas. Como por exemplo, os vários sistemas de isolamento acústico, sistemas de construção sustentável, construções em madeira e metálicas.Durante a visita à feira, os alunos, também, contactaram com profissionais do sistema operativo, com que trabalham na escola, ou seja o Autocad. E desta forma, tiveram oportunidade de trocarem impressões e conhecimentos valiosos para o seu futuro académico e profissional.

Visita à Feira Internacional de Construção - CONCRETA

Visita de estudo do Curso Técnico de Frio e Climatizaçãoter ensino profissional 19

Dia de HalloweenA Sede e as Delegações de Terras de Bouro e Amares comemoraram o Halloween no dia 30 de Outubro, integrado nas actividades do Grupo Disciplinar de Inglês. Durante a semana alunos e professores decoraram as escolas com objectos e imagens alusivas à data, criando, assim, um ambiente assustador e sombrio. A delegação de Terras de Bouro organizou um lanche convívio entre alunos e professores e exibiu um filme relacionado com a temática do dia das bruxas. Na sede, depois de uma semana de assustadoras decorações, foi organizado mais um animado “Halloween Ball”, onde alunos, professores e funcionários se juntaram numa festa onde reinou a boa disposição acompanhada pelo som do Professor Nuno Oliveira.

Visita de estudo ao Visionarium e Sea LifeOs alunos do Curso Técnico de Frio e Climatização, no dia 23 de Outubro, acompanhados pela Directora de Turma e pelo Director do Curso, efectuaram uma visita de estudo à Hotespaço em Palmeira – Braga, onde puderam ver a produção de diversos equipamentos de frio/climatização e mobiliário onde são aplicados os mesmos equipamentos.Da parte da tarde, visitaram a Feira da Concreta na Exponor, nesta feira, os alunos puderam conhecer vários materiais de isolamentos e diversos sistemas de aquecimento e climatização.Estas visitas foram do agrado geral e completam ensinamentos ministrados em várias disciplinas do curso.Esta actividade proporcionou aos alunos uma visão da realidade profissional nas áreas da sua formação e muito proveitosa para o seu futuro profissional.No passado dia 7 de Novembro as turmas do do 10º e 12º anos do Curso Técnico de Processamento e Controlo de Qualidade Alimentar, a turma do 11º ano do Curso de Análise Laboratorial e a turma de Manicura e Pedicura, participaram numa visita de estudo ao VIsionarium e Sea Life no Porto.Esta actividade teve como objectivos principais a descoberta e participação em experiências didácticas e interactivas mais propriamente no Visionarium. O Sea Life foi uma experiência única pois os alunos puderam ver e contactar com a biodiversidade marinha da nossa orla costeira.

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Curso EFA de Geriatria, promove rastreio de saúde

Comemoração do dia de S. MartinhoNo passado dia 11 de Novembro a sede e as delegações de Amares e Terras de Bouro da Escola Profissional Amar Terra Verde comemoraram o dia de S. Martinho com diversas actividades e o tradicional magusto que envolveu toda a comunidade escolar. Na Delegação de Terras de Bouro surgiu-se, ao magusto, uma tarde recreativa com uma animada sessão de Karaoke, participada por alunos e professores Este dia está marcado pela lenda de S. Martinho, a qual diz que num dia tempestuoso ia São Martinho, valoroso soldado, montado no seu cavalo, quando viu um mendigo quase nu, tremendo de frio, que lhe estendia a mão suplicante e gelada.S. Martinho não hesitou: parou o cavalo, poisou a sua mão carinhosamente na do pobre e, em seguida, com a espada cortou ao meio a sua capa de militar, dando metade ao mendigo.E, apesar de mal agasalhado e de chover torrencialmente, preparava-se para continuar o seu caminho, cheio de felicidade. Mas, subitamente, a tempestade desfez-se, o céu ficou límpido e um sol inundou a terra de luz e calor. Diz-se que Deus, para que não se apagasse da memória dos homens o acto de bondade praticado pelo Santo, todos os anos, nessa mesma época, cessa por alguns dias o tempo frio e o céu e a terra sorriem com um sol brilhante e quente.

A comemoração deste dia terminou com um lanche confeccionado pelos cursos Técnico de Cozinha e Padeiro/Pasteleiro.

Participação nas Olimpíadas de MatemáticaNo passado dia 11 de Novembro, a Escola Profissional Amar Terra Verde participou na primeira eliminatória das Olimpíadas de Matemática, com a presença de 150 alunos.As Olimpíadas de Matemática são um concurso de problemas de Matemática, dirigido aos estudantes, visando incentivar e desenvolver o gosto pela disciplina. Os problemas propostos neste concurso fazem, sobretudo, apelo à qualidade do raciocínio, criatividade e imaginação dos estudantes. São factores importantes na determinação das classificações o rigor lógico, a clareza da exposição e a elegância da resolução. As OPM não têm como objectivo fundamental testar a quantidade de conhecimentos acumulados, mas o desenvolvimento mental inerente à idade dos participantes. Tal como é expresso no regulamento das OPM um dos objectivos do concurso é a detecção precoce de vocações científicas e, em particular, para a Matemática. É com agrado que se verifica que muitos dos vencedores de edições anteriores das OPM têm iniciado carreiras científicas que auguram bastante sucesso.A segunda eliminatória irá realizar-se no dia 13 de Janeiro e a Final Nacional de 25 a 28 de Março na Escola EB 2º e 3º Ciclos de Santa Clara -Évora.

Nos dias 4, 5, 6 e 7 de Novembro de 2009, a Escola Profissional Amar Terra Verde esteve representada no Seminário Internacional “COME – Constructing, Opportunities between Market and Education”, em Lisboa, organizado pela Agência Nacional do PROALV ( Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida ). Durante estes dias, estabeleceram-se contactos para potenciais parcerias relacionadas com projectos de mobilidade para alunos, formandos e professores, no intuito de apoiar os participantes em acções de formação e aperfeiçoamento na aquisição e utilização de conhecimentos, competências e qualificações de forma a facilitar o seu desenvolvimento pessoal, a empregabilidade e a participação no mercado de trabalho europeu; apoiar a melhoria da qualidade e da inovação dos sistemas, instituições e práticas de educação e formação profissional; aumentar o atractivo da educação e da formação profissional, bem como facilitar o desenvolvimento e a transferência de práticas inovadoras no domínio da educação e formação profissionais, que não de nível superior, melhorar a transparência e o reconhecimento das qualificações e competências, incluindo as adquiridas através da aprendizagem não formal e informal através da aquisição do Europass e também incentivar a aprendizagem de línguas modernas estrangeiras.Estiveram presentes cerca de 120 pessoas de 25 países, desde a Suécia, Alemanha, França, até à Estónia, Polónia, Croácia, Lituânia, entre muitos outros.A EPATV identificou alguns parceiros com potencial para melhorar as capacidades e competências dos seus alunos áreas dominantes e estabeleceu alguns pré-projectos que espera ver financiados no próximo ano lectivo de 2010-2011, através do programam Leonardo da Vinci.Em paralelo realizou-se uma feira mostra com produtos e informação mais relevantes de cada país participante, tendo o espaço português e mais concretamente o da EPATV sido muito visitado e elogiado pelo material apresentado e pelos produtos divulgados, em especial o Kit turístico oferecido pelo município de Vila Verde e os excelentes queijos da Quinta dos Moinhos Novos, gentilmente oferecidos pela responsável da empresa, Drª Ana Magda Barroso.

EPATV aposta nos projectos de mobilidade Leonardo da Vinci e Erasmus

No âmbito do Tema de Vida:” Saúde” o curso EFA NB – Agente em Geriatria, promoveu no passado dia 09 de Novembro, nas instalações de Câmara Municipal de Terras de Bouro, um Rastreio e uma Exposição.O rastreio englobou os seguintes exames: a medição da Tensão Arterial, Exame à capacidade Espirometrica; a avaliação do Colesterol Total e a avaliação da Glicemia, tendo como objectivo alertar a comunidade local para a necessidade da importância deste tipo de exames de modo a prevenirem problemas de saúde associados a este tipo de patologias. A adesão da população foi de tal modo, que foi necessário adquirir durante a tarde mais material clínico, assim como, prolongar até cerca das 20:00h estas avaliações. O rastreio teve a participação das formandas, quer na sua organização quer no encaminhamento dos visitantes, tendo a Enfermeira Daniela Ribeiro procedido as avaliações técnicas. Esta actividade permitiu que as formandas desenvolvessem uma autonomia no contacto interpessoal / relações pessoais com os mais de 170 visitantes desta iniciativa, revelando a importância das actividades da escola no seio da comunidade. Deste modo gostariam de agradecer a disponibilidade da Câmara Municipal de Terras de Bouro por nos ter facultado as instalações e, por todo o apoio à realização desta actividade e à CLINAE SHST Lda, por ter disponibilizado a Enfermeira Daniela Ribeiro sem qualquer encargo e, à Escola Profissional Amar Terra Verde por mais uma vez ter apoiado de forma incondicional a realização desta actividade.

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Curso EFA de Geriatria, promove rastreio de saúde

Comemoração do dia de S. MartinhoNo passado dia 11 de Novembro a sede e as delegações de Amares e Terras de Bouro da Escola Profissional Amar Terra Verde comemoraram o dia de S. Martinho com diversas actividades e o tradicional magusto que envolveu toda a comunidade escolar. Na Delegação de Terras de Bouro surgiu-se, ao magusto, uma tarde recreativa com uma animada sessão de Karaoke, participada por alunos e professores Este dia está marcado pela lenda de S. Martinho, a qual diz que num dia tempestuoso ia São Martinho, valoroso soldado, montado no seu cavalo, quando viu um mendigo quase nu, tremendo de frio, que lhe estendia a mão suplicante e gelada.S. Martinho não hesitou: parou o cavalo, poisou a sua mão carinhosamente na do pobre e, em seguida, com a espada cortou ao meio a sua capa de militar, dando metade ao mendigo.E, apesar de mal agasalhado e de chover torrencialmente, preparava-se para continuar o seu caminho, cheio de felicidade. Mas, subitamente, a tempestade desfez-se, o céu ficou límpido e um sol inundou a terra de luz e calor. Diz-se que Deus, para que não se apagasse da memória dos homens o acto de bondade praticado pelo Santo, todos os anos, nessa mesma época, cessa por alguns dias o tempo frio e o céu e a terra sorriem com um sol brilhante e quente.

A comemoração deste dia terminou com um lanche confeccionado pelos cursos Técnico de Cozinha e Padeiro/Pasteleiro.

Participação nas Olimpíadas de MatemáticaNo passado dia 11 de Novembro, a Escola Profissional Amar Terra Verde participou na primeira eliminatória das Olimpíadas de Matemática, com a presença de 150 alunos.As Olimpíadas de Matemática são um concurso de problemas de Matemática, dirigido aos estudantes, visando incentivar e desenvolver o gosto pela disciplina. Os problemas propostos neste concurso fazem, sobretudo, apelo à qualidade do raciocínio, criatividade e imaginação dos estudantes. São factores importantes na determinação das classificações o rigor lógico, a clareza da exposição e a elegância da resolução. As OPM não têm como objectivo fundamental testar a quantidade de conhecimentos acumulados, mas o desenvolvimento mental inerente à idade dos participantes. Tal como é expresso no regulamento das OPM um dos objectivos do concurso é a detecção precoce de vocações científicas e, em particular, para a Matemática. É com agrado que se verifica que muitos dos vencedores de edições anteriores das OPM têm iniciado carreiras científicas que auguram bastante sucesso.A segunda eliminatória irá realizar-se no dia 13 de Janeiro e a Final Nacional de 25 a 28 de Março na Escola EB 2º e 3º Ciclos de Santa Clara -Évora.

Nos dias 4, 5, 6 e 7 de Novembro de 2009, a Escola Profissional Amar Terra Verde esteve representada no Seminário Internacional “COME – Constructing, Opportunities between Market and Education”, em Lisboa, organizado pela Agência Nacional do PROALV ( Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida ). Durante estes dias, estabeleceram-se contactos para potenciais parcerias relacionadas com projectos de mobilidade para alunos, formandos e professores, no intuito de apoiar os participantes em acções de formação e aperfeiçoamento na aquisição e utilização de conhecimentos, competências e qualificações de forma a facilitar o seu desenvolvimento pessoal, a empregabilidade e a participação no mercado de trabalho europeu; apoiar a melhoria da qualidade e da inovação dos sistemas, instituições e práticas de educação e formação profissional; aumentar o atractivo da educação e da formação profissional, bem como facilitar o desenvolvimento e a transferência de práticas inovadoras no domínio da educação e formação profissionais, que não de nível superior, melhorar a transparência e o reconhecimento das qualificações e competências, incluindo as adquiridas através da aprendizagem não formal e informal através da aquisição do Europass e também incentivar a aprendizagem de línguas modernas estrangeiras.Estiveram presentes cerca de 120 pessoas de 25 países, desde a Suécia, Alemanha, França, até à Estónia, Polónia, Croácia, Lituânia, entre muitos outros.A EPATV identificou alguns parceiros com potencial para melhorar as capacidades e competências dos seus alunos áreas dominantes e estabeleceu alguns pré-projectos que espera ver financiados no próximo ano lectivo de 2010-2011, através do programam Leonardo da Vinci.Em paralelo realizou-se uma feira mostra com produtos e informação mais relevantes de cada país participante, tendo o espaço português e mais concretamente o da EPATV sido muito visitado e elogiado pelo material apresentado e pelos produtos divulgados, em especial o Kit turístico oferecido pelo município de Vila Verde e os excelentes queijos da Quinta dos Moinhos Novos, gentilmente oferecidos pela responsável da empresa, Drª Ana Magda Barroso.

EPATV aposta nos projectos de mobilidade Leonardo da Vinci e Erasmus

No âmbito do Tema de Vida:” Saúde” o curso EFA NB – Agente em Geriatria, promoveu no passado dia 09 de Novembro, nas instalações de Câmara Municipal de Terras de Bouro, um Rastreio e uma Exposição.O rastreio englobou os seguintes exames: a medição da Tensão Arterial, Exame à capacidade Espirometrica; a avaliação do Colesterol Total e a avaliação da Glicemia, tendo como objectivo alertar a comunidade local para a necessidade da importância deste tipo de exames de modo a prevenirem problemas de saúde associados a este tipo de patologias. A adesão da população foi de tal modo, que foi necessário adquirir durante a tarde mais material clínico, assim como, prolongar até cerca das 20:00h estas avaliações. O rastreio teve a participação das formandas, quer na sua organização quer no encaminhamento dos visitantes, tendo a Enfermeira Daniela Ribeiro procedido as avaliações técnicas. Esta actividade permitiu que as formandas desenvolvessem uma autonomia no contacto interpessoal / relações pessoais com os mais de 170 visitantes desta iniciativa, revelando a importância das actividades da escola no seio da comunidade. Deste modo gostariam de agradecer a disponibilidade da Câmara Municipal de Terras de Bouro por nos ter facultado as instalações e, por todo o apoio à realização desta actividade e à CLINAE SHST Lda, por ter disponibilizado a Enfermeira Daniela Ribeiro sem qualquer encargo e, à Escola Profissional Amar Terra Verde por mais uma vez ter apoiado de forma incondicional a realização desta actividade.

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Empreendedorismo na EPATVNo passado dia 13 de Novembro teve lugar, na delegação de Vila Verde da Escola Profissional Amar Terra Verde uma palestra sobre “Pense Indústria 2.0” ministrada pelo Engenheiro Nelson Vale do CITEVE, Centro Tecnológico das Indústrias Têxtil e do Vestuário de Portugal. Esta apresentação visou oficializar a parceria existente entre estas duas Instituições para este projecto.O projecto “Pense Indústria 2.0” valoriza as componentes de demonstração de processos e tecnologias industriais em laboratório, complementadas com situações de contacto directo com a organização do trabalho e as actividades produtivas em empresas industriais. O enfoque da sessão de sensibilização desta parceria foi sobretudo para duas actividades já conhecidas e que muito sucesso tem tido junto dos jovens: o “Isto é uma Ideia” e o ”F1 in Schools”. O concurso “Isto é uma Ideia”, desenvolvido em parceria com o INPI – Instituto nacional de Propriedade Industrial, volta com mais força ainda, dinamizando a descoberta de jovens empreendedores com ideias inovadoras. Este concurso tem também uma componente nacional, já que a equipa vencedora dentro de cada centro irá competir numa grande final com os restantes vencedores dos outros centros.A actividade “F1 in Schools”, que responde às condições estabelecidas no desafio mundial com o mesmo nome, consiste no desenvolvimento, por parte dos alunos e com recurso a software 3D, de carros de Fórmula 1 em miniatura, levando em conta conceitos como a aerodinâmica e o design. O passo seguinte é a criação da equipa e toda a sua identidade visual. Esta actividade tem agendada uma grande final em Lisboa onde se irá escolher a melhor equipa, que, por sua vez, representará Portugal na final mundial em Setembro de 2010. A actividade de apresentação do projecto integrado no Centro de Incubação de Jovens Cientistas da EPATV e nas comemorações da Semana Global do Empreendedorismo, foi organizada pelos professores Adelino Costa, Álvaro Santos e Magda Gomes e muito apreciada pelos alunos, que ouviram com entusiasmo o testemunho de inovação, criatividade e empreendedorismo deixado pelo orador.

EPATV presente em acções internacionais - ‘‘Global Entrepreneurship Week’’De 16 a 22 de Novembro, milhões de pessoas em todo o mundo, reuniram-se para celebrar a Global Entrepreneurship Week, num movimento de apoio à geração de ideias novas e de procura de melhores formas de concretizar projectos.A EPATV inscreveu-se no site português e levou a cabo algumas actividades promotoras do espírito empreendedor que os alunos da escola costumam demonstrar, participando activamente nas comemorações da Semana Global do Empreendedorismo. Além da Feira que pode ser vista no link www.epatv.pt , outras acções tiveram muita adesão por parte dos alunos tal como o seminário em parceria com o CITEVE organizado pelo Centro de Incubação de Jovens Cientistas da EPATV.

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Dia do Não FumadorTal como vem sendo hábito, a Escola Profissional Amar Terra Verde comemorou, no dia 17 de Novembro, mais um “Dia Mundial do não-fumador”. Organizado pelos grupos disciplinares de Educação Física e Biologia, tendo como principais objectivos, sensibilizar e chamar atenção toda a comunidade escolar para os malefícios do uso do tabaco, promoção de hábitos de uma vida saudável e a importância do exercício físico. Ao longo do dia, todos os alunos, participantes nesta comemoração, puderam praticar várias actividades radicais, nomeadamente, insufláveis, escalada, rappel e slide. Paralelamente a estas actividades, decorreu, no átrio da escola, uma exposição que procurou sensibilizar a comunidade escolar para os riscos e malefícios que estão associados ao tabaco.

Visita de estudo às empresas ‘‘Feliz Precisão’’ e ‘‘Scraps’’Dando cumprimento ao plano de actividades para o presente ano lectivo, os cursos de Técnico de Manutenção Industrial – Mecatrónica Automóvel e de Mecânico de Automóveis Ligeiros organizaram uma visita de estudo às empresas, “Feliz Precisão II” e “SCRAPS”.A visita decorreu no dia 18 de Novembro, sendo os alunos acompanhados pelos professores Adelino Costa, João Pedro Vale, Joaquim Vale e Sara Pimenta.Uma vez que se tratam de alunos que ainda estão no seu primeiro ano de estudos, optou-se por visitar empresas do ramo da serralharia mecânica e da reciclagem de veículos em fim de vida. Ao longo do seu percurso escolar estes alunos terão oportunidade de conhecer empresas de outros ramos do sector automóvel, nomeadamente produção de automóveis e seus componentes.Com esta visita de estudo, foi proporcionado, aos alunos, o conhecimento dos processos de recuperação de máquinas avariadas através da desmontagem, fabrico e montagem de peças de substituição, isto na empresa “Feliz Precisão II”. Na empresa SCRAPS foi possível conhecer todo o processo de desmantelamento de um veículo destinado ao abate, assim como o encaminhamento dos componentes resultantes do processo.

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Empreendedorismo na EPATVNo passado dia 13 de Novembro teve lugar, na delegação de Vila Verde da Escola Profissional Amar Terra Verde uma palestra sobre “Pense Indústria 2.0” ministrada pelo Engenheiro Nelson Vale do CITEVE, Centro Tecnológico das Indústrias Têxtil e do Vestuário de Portugal. Esta apresentação visou oficializar a parceria existente entre estas duas Instituições para este projecto.O projecto “Pense Indústria 2.0” valoriza as componentes de demonstração de processos e tecnologias industriais em laboratório, complementadas com situações de contacto directo com a organização do trabalho e as actividades produtivas em empresas industriais. O enfoque da sessão de sensibilização desta parceria foi sobretudo para duas actividades já conhecidas e que muito sucesso tem tido junto dos jovens: o “Isto é uma Ideia” e o ”F1 in Schools”. O concurso “Isto é uma Ideia”, desenvolvido em parceria com o INPI – Instituto nacional de Propriedade Industrial, volta com mais força ainda, dinamizando a descoberta de jovens empreendedores com ideias inovadoras. Este concurso tem também uma componente nacional, já que a equipa vencedora dentro de cada centro irá competir numa grande final com os restantes vencedores dos outros centros.A actividade “F1 in Schools”, que responde às condições estabelecidas no desafio mundial com o mesmo nome, consiste no desenvolvimento, por parte dos alunos e com recurso a software 3D, de carros de Fórmula 1 em miniatura, levando em conta conceitos como a aerodinâmica e o design. O passo seguinte é a criação da equipa e toda a sua identidade visual. Esta actividade tem agendada uma grande final em Lisboa onde se irá escolher a melhor equipa, que, por sua vez, representará Portugal na final mundial em Setembro de 2010. A actividade de apresentação do projecto integrado no Centro de Incubação de Jovens Cientistas da EPATV e nas comemorações da Semana Global do Empreendedorismo, foi organizada pelos professores Adelino Costa, Álvaro Santos e Magda Gomes e muito apreciada pelos alunos, que ouviram com entusiasmo o testemunho de inovação, criatividade e empreendedorismo deixado pelo orador.

EPATV presente em acções internacionais - ‘‘Global Entrepreneurship Week’’De 16 a 22 de Novembro, milhões de pessoas em todo o mundo, reuniram-se para celebrar a Global Entrepreneurship Week, num movimento de apoio à geração de ideias novas e de procura de melhores formas de concretizar projectos.A EPATV inscreveu-se no site português e levou a cabo algumas actividades promotoras do espírito empreendedor que os alunos da escola costumam demonstrar, participando activamente nas comemorações da Semana Global do Empreendedorismo. Além da Feira que pode ser vista no link www.epatv.pt , outras acções tiveram muita adesão por parte dos alunos tal como o seminário em parceria com o CITEVE organizado pelo Centro de Incubação de Jovens Cientistas da EPATV.

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Dia do Não FumadorTal como vem sendo hábito, a Escola Profissional Amar Terra Verde comemorou, no dia 17 de Novembro, mais um “Dia Mundial do não-fumador”. Organizado pelos grupos disciplinares de Educação Física e Biologia, tendo como principais objectivos, sensibilizar e chamar atenção toda a comunidade escolar para os malefícios do uso do tabaco, promoção de hábitos de uma vida saudável e a importância do exercício físico. Ao longo do dia, todos os alunos, participantes nesta comemoração, puderam praticar várias actividades radicais, nomeadamente, insufláveis, escalada, rappel e slide. Paralelamente a estas actividades, decorreu, no átrio da escola, uma exposição que procurou sensibilizar a comunidade escolar para os riscos e malefícios que estão associados ao tabaco.

Visita de estudo às empresas ‘‘Feliz Precisão’’ e ‘‘Scraps’’Dando cumprimento ao plano de actividades para o presente ano lectivo, os cursos de Técnico de Manutenção Industrial – Mecatrónica Automóvel e de Mecânico de Automóveis Ligeiros organizaram uma visita de estudo às empresas, “Feliz Precisão II” e “SCRAPS”.A visita decorreu no dia 18 de Novembro, sendo os alunos acompanhados pelos professores Adelino Costa, João Pedro Vale, Joaquim Vale e Sara Pimenta.Uma vez que se tratam de alunos que ainda estão no seu primeiro ano de estudos, optou-se por visitar empresas do ramo da serralharia mecânica e da reciclagem de veículos em fim de vida. Ao longo do seu percurso escolar estes alunos terão oportunidade de conhecer empresas de outros ramos do sector automóvel, nomeadamente produção de automóveis e seus componentes.Com esta visita de estudo, foi proporcionado, aos alunos, o conhecimento dos processos de recuperação de máquinas avariadas através da desmontagem, fabrico e montagem de peças de substituição, isto na empresa “Feliz Precisão II”. Na empresa SCRAPS foi possível conhecer todo o processo de desmantelamento de um veículo destinado ao abate, assim como o encaminhamento dos componentes resultantes do processo.

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Visita de estudo à feira ‘‘VidaNatura’’ - ExponorNo passado dia 20 de Novembro, os curso de Técnico de Recepção e Massagista de estética, da delegação de Terras de Bouro da EPATV, realizaram uma visita de estudo à “ VidaNatura”, presente na Exponor, acompanhados pelas Directoras de curso Sílvia Sá e Manuela Janela. Esta feira apelava a uma vida mais feliz, mais vivida! Destacando um diversificado cartaz de actividades como, divertimento, lazer, exploração de alternativas a um quotidiano excessivamente preenchido de Stress, bem como ao Turismo Rural entre outras.Esta visita permitiu aos alunos contactar e conhecer novos produtos do mundo da Estética e SPA e novas dinâmicas de turismo, muito úteis à futura vida profissional destes alunos.

Alunos de Análise Laboratoriais participam no ‘‘VII CONGRESSO ANÁLISE CLÍNICAS e SAÚDE PÚBLICA’’ ter ensino profissional 25

Os alunos dos cursos de Técnico de Análise Laboratorial da Escola Profissional Amar Terra Verde, acompanhados pelas professoras Manuela Caçador, Magda Gomes, Sylvie Rodrigues e Rita Gonçalves participaram no dia 21 de Novembro, no “VII CONGRESSO ANÁLISES CLÍNICAS e SAÚDE PÚBLICA”, no Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa. Ao longo do dia, os alunos puderam assistir e aprofundar os seus conhecimentos com diversas palestras relacionadas com a temática da Análise Laboratorial. Nomeadamente, “Técnicas na área das Análises e Perspectivaram uma Ciência que se diz Forense” proferida pela voz de J. Pinto da Costa do Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, Universidade do Porto; “A importância da Biologia Molecular em Microbiologia Clínica”, proferida pela Dra. Helena Ramos, Centro Hospitalar do Porto e Hospital de Santo António; “Norovírus: uma Emergência Real ou Consequência da Aplicação de Melhores Técnicas de Detecção?” que esteve ao cargo da, entusiasmante, Dra. São José Nascimento, Faculdade de Farmácia da Universidade do Porto. O dia terminou com a palestra, “Novas Metodologias no Diagnóstico de Parasitoses Humanas” pelo Dr. José Manuel Correia da Costa, Instituto Nacional de Saúde Dr. Ricardo Jorge.Foi uma longa jornada de formação, no entanto foi muito gratificante participar neste congresso, pela quantidade de formação actualizada, que será muito proveitosa ao longo da vida profissional dos participantes.

Comemoração do dia da Cultura CientíficaNo âmbito das comemorações do "Dia Nacional da Cultura Científica", que se assinalou no dia 24 de Novembro, o grupo disciplinar de Matemática e Física e Química organizou uma visita de estudo à Universidade do Minho, com os cursos de Técnico de Análise Laboratorial, 2º ano, e Técnico de Mecatrónica, 3ºano. Estes alunos tiveram a oportunidade de assistir às palestras: “Vamos Jogar? O Fascínio da Matemática Recreativa” ministrada pela Drª Paula Mendes Martins professora do

Departamento de Matemática da Universidade do Minho e “Ondas Sonoras em Instrumentos Musicais” conduzida pelo Drº Eduardo Pereira, do Departamento de Física.Para além das palestras, os alunos tiveram oportunidade de experimentar vários jogos de matemática, com o objectivo de despertar neles o gosto pela disciplina. Uma vez, que a matemática recreativa atrai a curiosidade dos não matemáticos e inspira-os para o seu estudo. Relativamente à física, após uma breve apresentação para o conceito de onda como veículo de transmissão de informação, o discente apresentou ondas progressivas numa corda vibrante. Discutiu-se a formação de ondas estacionárias por sobreposição de ondas progressivas na corda e ainda a natureza das ondas sonoras chamando-se a atenção para a formação de ondas estacionárias em tubos de ar. Caracterizou-se de forma breve a frequência e o comprimento de onda e fez-se uma motivação para a forma como as notas musicais dependem das características dos instrumentos musicais de cordas ou sopro. Foi uma actividade que despertou nos participantes a curiosidade e o gosto pelas disciplinas de Matemática e Física Química.

Visita de estudo às empresas HFA e SOLARPLUS As turmas do 9.º ano dos cursos de Electromecânico de Electrodomésticos e de Operador de Electrónica e Telecomunicações visitaram, no dia 24 de Novembro, as empresas, HFA – Henrique, Fernando e Alves, Lda, empresa sediada em Águeda que se dedica ao fabrico de componentes para telecomunicações e indústria automóvel e a empresa SOLARPLUS – Photovoltaic Technologies, sediada em Oliveira do Bairro, especializada na fabricação de painéis solares fotovoltaicos com tecnologia slim.Esta visita de estudo, permitiu aos alunos contactar e conhecer novos produtos e novas tecnologias, muito úteis à sua futura vida profissional.

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Visita de estudo à feira ‘‘VidaNatura’’ - ExponorNo passado dia 20 de Novembro, os curso de Técnico de Recepção e Massagista de estética, da delegação de Terras de Bouro da EPATV, realizaram uma visita de estudo à “ VidaNatura”, presente na Exponor, acompanhados pelas Directoras de curso Sílvia Sá e Manuela Janela. Esta feira apelava a uma vida mais feliz, mais vivida! Destacando um diversificado cartaz de actividades como, divertimento, lazer, exploração de alternativas a um quotidiano excessivamente preenchido de Stress, bem como ao Turismo Rural entre outras.Esta visita permitiu aos alunos contactar e conhecer novos produtos do mundo da Estética e SPA e novas dinâmicas de turismo, muito úteis à futura vida profissional destes alunos.

Alunos de Análise Laboratoriais participam no ‘‘VII CONGRESSO ANÁLISE CLÍNICAS e SAÚDE PÚBLICA’’ ter ensino profissional 25

Os alunos dos cursos de Técnico de Análise Laboratorial da Escola Profissional Amar Terra Verde, acompanhados pelas professoras Manuela Caçador, Magda Gomes, Sylvie Rodrigues e Rita Gonçalves participaram no dia 21 de Novembro, no “VII CONGRESSO ANÁLISES CLÍNICAS e SAÚDE PÚBLICA”, no Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa. Ao longo do dia, os alunos puderam assistir e aprofundar os seus conhecimentos com diversas palestras relacionadas com a temática da Análise Laboratorial. Nomeadamente, “Técnicas na área das Análises e Perspectivaram uma Ciência que se diz Forense” proferida pela voz de J. Pinto da Costa do Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, Universidade do Porto; “A importância da Biologia Molecular em Microbiologia Clínica”, proferida pela Dra. Helena Ramos, Centro Hospitalar do Porto e Hospital de Santo António; “Norovírus: uma Emergência Real ou Consequência da Aplicação de Melhores Técnicas de Detecção?” que esteve ao cargo da, entusiasmante, Dra. São José Nascimento, Faculdade de Farmácia da Universidade do Porto. O dia terminou com a palestra, “Novas Metodologias no Diagnóstico de Parasitoses Humanas” pelo Dr. José Manuel Correia da Costa, Instituto Nacional de Saúde Dr. Ricardo Jorge.Foi uma longa jornada de formação, no entanto foi muito gratificante participar neste congresso, pela quantidade de formação actualizada, que será muito proveitosa ao longo da vida profissional dos participantes.

Comemoração do dia da Cultura CientíficaNo âmbito das comemorações do "Dia Nacional da Cultura Científica", que se assinalou no dia 24 de Novembro, o grupo disciplinar de Matemática e Física e Química organizou uma visita de estudo à Universidade do Minho, com os cursos de Técnico de Análise Laboratorial, 2º ano, e Técnico de Mecatrónica, 3ºano. Estes alunos tiveram a oportunidade de assistir às palestras: “Vamos Jogar? O Fascínio da Matemática Recreativa” ministrada pela Drª Paula Mendes Martins professora do

Departamento de Matemática da Universidade do Minho e “Ondas Sonoras em Instrumentos Musicais” conduzida pelo Drº Eduardo Pereira, do Departamento de Física.Para além das palestras, os alunos tiveram oportunidade de experimentar vários jogos de matemática, com o objectivo de despertar neles o gosto pela disciplina. Uma vez, que a matemática recreativa atrai a curiosidade dos não matemáticos e inspira-os para o seu estudo. Relativamente à física, após uma breve apresentação para o conceito de onda como veículo de transmissão de informação, o discente apresentou ondas progressivas numa corda vibrante. Discutiu-se a formação de ondas estacionárias por sobreposição de ondas progressivas na corda e ainda a natureza das ondas sonoras chamando-se a atenção para a formação de ondas estacionárias em tubos de ar. Caracterizou-se de forma breve a frequência e o comprimento de onda e fez-se uma motivação para a forma como as notas musicais dependem das características dos instrumentos musicais de cordas ou sopro. Foi uma actividade que despertou nos participantes a curiosidade e o gosto pelas disciplinas de Matemática e Física Química.

Visita de estudo às empresas HFA e SOLARPLUS As turmas do 9.º ano dos cursos de Electromecânico de Electrodomésticos e de Operador de Electrónica e Telecomunicações visitaram, no dia 24 de Novembro, as empresas, HFA – Henrique, Fernando e Alves, Lda, empresa sediada em Águeda que se dedica ao fabrico de componentes para telecomunicações e indústria automóvel e a empresa SOLARPLUS – Photovoltaic Technologies, sediada em Oliveira do Bairro, especializada na fabricação de painéis solares fotovoltaicos com tecnologia slim.Esta visita de estudo, permitiu aos alunos contactar e conhecer novos produtos e novas tecnologias, muito úteis à sua futura vida profissional.

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Hastear da Bandeira Verde - Eco EscolaNo dia 27 de Novembro realizou-se, na Sede e na Delegação de Amares, da Escola Profissional Amar Terra Verde, a cerimónia de hastear a Bandeira Verde Eco-Escolas, entregues no passado dia 29 de Setembro em Santa Maria da Feira. O hastear desta bandeira é o coroar de um ano de trabalho em prol da sustentabilidade e preservação do meio ambiente nesta escola, reforçando, assim, a sua responsabilidade como agente dinamizador da alteração de comportamentos e atitudes a favor da sustentabilidade e preservação do meio ambiente.Na Delegação de Amares, a cerimónia contou com a presença da Vereadora da Educação da Câmara Municipal de Amares, Dr.ª Sara Leite, o Director Geral da Escola, Dr. João Luís Nogueira, a Directora Pedagógica, Dr.ª Sandra Monteiro e o Presidente da Junta de Freguesia de Amares, Sr. Martinho Antunes. Todos os convidados foram unânimes em salientar a importância da atribuição deste galardão para toda a comunidade escolar, nomeadamente na tomada de consciência de que simples atitudes individuais podem, no seu conjunto, melhorar o Ambiente Global. Inserido no programa do dia, a aluna Cátia Nair, do Curso Óptica Ocular, foi premiado, por ter sido quem mais óleo recolheu, no concurso “Recolha de Óleo Usado para Reciclar”, realizado no ano lectivo transacto, na Delegação de Amares. Na sede, em Vila Verde, marcaram presença o Presidente da Câmara de Vila Verde, Dr. António Vilela, Drª Júlia Fernandes, Vereadora da Educação e Cultura, representantes da DREN, Drª Eugénia Pedroso e Engª Anabela Santos.Para além a cerimónia do hastear da bandeira, a Direcção da escola fez apresentação do Plano de Actividades da EPATV, para o ano lectivo 2009-2010, apresentado pelo Director-Geral, João Luís Nogueira.De entre o vasto programa de actividades, o director da escola, João Luís Nogueira, destacou alguns projectos que além da escola envolvem toda a comunidade, tal como o concurso da Eco-Arvore de Natal, a Mobilidade Sustentável, o projecto de mobilidade de estágios internacionais, Leonardo da Vinci e algumas acções de voluntariado e de responsabilidade social presente em todos os projectos. De destacar o projecto de recuperação de electrodomésticos efectuado pelos alunos do respectivo curso, e que depois serão distribuídos pelo Grupo de Voluntariado da EPATV e das Brigadas Verdes, pelas famílias mais carenciadas do concelho. Ainda de referir o projecto da Feira Quinhentista promovido em parceria com a autarquia e com os estabelecimentos de ensino do concelho de Vila Verde.Inserido no projecto Eco-Escola foi levado a cabo, na Delegação e na Sede, uma Campanha de Troca de Lâmpadas, com a colaboração do Ministério do Ambiente e Inovação, do Ministério da Educação e da EDP, apelando à racionalização energética, redução de custos e reciclagem de resíduos. De entre os presentes, além de alunos, professores e funcionários, outras pessoas também aderiram à troca de uma lâmpada incandescente por 4 economizadoras.O acto simbólico do hastear da bandeira nos mastros da EPATV, a qual permanecerá até ao próximo ano, foi acompanhado ao som da fanfarra das Brigada Verdes da EPATV na sede, em Vila Verde, e pelo Hino do Clube EPANATURA na Delegação de Amares.Após o qual se seguiu um almoço a convite da escola, durante o qual o Director Geral, agradeceu a todos os parceiros envolvidos, inclusive à comunicação social pelo seu contributo na divulgação destas acções, e a todos os professores, alunos e funcionários da EPATV pelo seu empenho e dedicação.

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Técnicos de Serviços Jurídicos visitam TribunalNo dia 9 de Dezembro de 2009 os formandos do Curso Técnico de Serviços Jurídicos da Escola Profissional Amar Terra Verde de Vila Verde e alguns dos seus formadores assistiram a um julgamento na Vara de Competência Mista do Tribunal Judicial da comarca de Braga com o intuito de complementar e consolidar os seus conhecimentos académicos. Estava em causa o julgamento de um jovem estudante da Universidade do Minho acusado de um crime de homicídio na sua forma tentada contra um docente daquela Instituição de ensino com quem se teria desentendido. A audiência, aberta ao público, assistiu com redobrado interesse ao desenrolar da sessão em que as partes dirimiram argumentos no sentido de apurar a verdade dos factos e fazer justiça. Por parte dos formandos ficou a sensação de terem vivido uma experiência enriquecedora do ponto de vista pessoal e profissional.O contacto com a prática diária de funcionamento dos tribunais, quanto à sua organização e dinâmica é uma prerrogativa deste curso de formação para que quem o frequente adquira uma visão objectiva do que serão alguns dos desafios da área profissional que decidiu abraçar.

EPATV acolhe alunos de Moçambique e Cabo VerdeA Escola Profissional Amar Terra Verde acolheu, no presente ano lectivo, alunos de Moçambique e de Cabo Verde, nos cursos profissionais de Técnico de Construção Civil e Técnico de Gestão Programação de Sistemas Informáticos da Delegação de Amares. Os oito alunos oriundos de Cabo Verde vieram ao abrigo de uma parceria entre a EPATV e Câmara Municipal de S. Vicente - Cabo Verde. Os dois alunos de Moçambique fazem parte de um grupo de 20 alunos que, vieram estudar para o ensino profissional português, ao abrigo de um protocolo celebrado entre o Ministério da Educação Português, Ministério da Educação Moçambicano e a Fundação Portugal África.

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Hastear da Bandeira Verde - Eco EscolaNo dia 27 de Novembro realizou-se, na Sede e na Delegação de Amares, da Escola Profissional Amar Terra Verde, a cerimónia de hastear a Bandeira Verde Eco-Escolas, entregues no passado dia 29 de Setembro em Santa Maria da Feira. O hastear desta bandeira é o coroar de um ano de trabalho em prol da sustentabilidade e preservação do meio ambiente nesta escola, reforçando, assim, a sua responsabilidade como agente dinamizador da alteração de comportamentos e atitudes a favor da sustentabilidade e preservação do meio ambiente.Na Delegação de Amares, a cerimónia contou com a presença da Vereadora da Educação da Câmara Municipal de Amares, Dr.ª Sara Leite, o Director Geral da Escola, Dr. João Luís Nogueira, a Directora Pedagógica, Dr.ª Sandra Monteiro e o Presidente da Junta de Freguesia de Amares, Sr. Martinho Antunes. Todos os convidados foram unânimes em salientar a importância da atribuição deste galardão para toda a comunidade escolar, nomeadamente na tomada de consciência de que simples atitudes individuais podem, no seu conjunto, melhorar o Ambiente Global. Inserido no programa do dia, a aluna Cátia Nair, do Curso Óptica Ocular, foi premiado, por ter sido quem mais óleo recolheu, no concurso “Recolha de Óleo Usado para Reciclar”, realizado no ano lectivo transacto, na Delegação de Amares. Na sede, em Vila Verde, marcaram presença o Presidente da Câmara de Vila Verde, Dr. António Vilela, Drª Júlia Fernandes, Vereadora da Educação e Cultura, representantes da DREN, Drª Eugénia Pedroso e Engª Anabela Santos.Para além a cerimónia do hastear da bandeira, a Direcção da escola fez apresentação do Plano de Actividades da EPATV, para o ano lectivo 2009-2010, apresentado pelo Director-Geral, João Luís Nogueira.De entre o vasto programa de actividades, o director da escola, João Luís Nogueira, destacou alguns projectos que além da escola envolvem toda a comunidade, tal como o concurso da Eco-Arvore de Natal, a Mobilidade Sustentável, o projecto de mobilidade de estágios internacionais, Leonardo da Vinci e algumas acções de voluntariado e de responsabilidade social presente em todos os projectos. De destacar o projecto de recuperação de electrodomésticos efectuado pelos alunos do respectivo curso, e que depois serão distribuídos pelo Grupo de Voluntariado da EPATV e das Brigadas Verdes, pelas famílias mais carenciadas do concelho. Ainda de referir o projecto da Feira Quinhentista promovido em parceria com a autarquia e com os estabelecimentos de ensino do concelho de Vila Verde.Inserido no projecto Eco-Escola foi levado a cabo, na Delegação e na Sede, uma Campanha de Troca de Lâmpadas, com a colaboração do Ministério do Ambiente e Inovação, do Ministério da Educação e da EDP, apelando à racionalização energética, redução de custos e reciclagem de resíduos. De entre os presentes, além de alunos, professores e funcionários, outras pessoas também aderiram à troca de uma lâmpada incandescente por 4 economizadoras.O acto simbólico do hastear da bandeira nos mastros da EPATV, a qual permanecerá até ao próximo ano, foi acompanhado ao som da fanfarra das Brigada Verdes da EPATV na sede, em Vila Verde, e pelo Hino do Clube EPANATURA na Delegação de Amares.Após o qual se seguiu um almoço a convite da escola, durante o qual o Director Geral, agradeceu a todos os parceiros envolvidos, inclusive à comunicação social pelo seu contributo na divulgação destas acções, e a todos os professores, alunos e funcionários da EPATV pelo seu empenho e dedicação.

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Técnicos de Serviços Jurídicos visitam TribunalNo dia 9 de Dezembro de 2009 os formandos do Curso Técnico de Serviços Jurídicos da Escola Profissional Amar Terra Verde de Vila Verde e alguns dos seus formadores assistiram a um julgamento na Vara de Competência Mista do Tribunal Judicial da comarca de Braga com o intuito de complementar e consolidar os seus conhecimentos académicos. Estava em causa o julgamento de um jovem estudante da Universidade do Minho acusado de um crime de homicídio na sua forma tentada contra um docente daquela Instituição de ensino com quem se teria desentendido. A audiência, aberta ao público, assistiu com redobrado interesse ao desenrolar da sessão em que as partes dirimiram argumentos no sentido de apurar a verdade dos factos e fazer justiça. Por parte dos formandos ficou a sensação de terem vivido uma experiência enriquecedora do ponto de vista pessoal e profissional.O contacto com a prática diária de funcionamento dos tribunais, quanto à sua organização e dinâmica é uma prerrogativa deste curso de formação para que quem o frequente adquira uma visão objectiva do que serão alguns dos desafios da área profissional que decidiu abraçar.

EPATV acolhe alunos de Moçambique e Cabo VerdeA Escola Profissional Amar Terra Verde acolheu, no presente ano lectivo, alunos de Moçambique e de Cabo Verde, nos cursos profissionais de Técnico de Construção Civil e Técnico de Gestão Programação de Sistemas Informáticos da Delegação de Amares. Os oito alunos oriundos de Cabo Verde vieram ao abrigo de uma parceria entre a EPATV e Câmara Municipal de S. Vicente - Cabo Verde. Os dois alunos de Moçambique fazem parte de um grupo de 20 alunos que, vieram estudar para o ensino profissional português, ao abrigo de um protocolo celebrado entre o Ministério da Educação Português, Ministério da Educação Moçambicano e a Fundação Portugal África.

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5º Ciclo de Palestras de Electricidade e ElectrónicaO Curso Técnico de Electrotecnia iniciou, no dia 10 de Dezembro de 2009, na sede da Escola Profissional Amar Terra Verde, o seu 5º Ciclo de Palestras de Electricidade e Electrónica para o presente ano lectivo. Este primeiro dia de palestras foi dedicado aos temas, “Sistemas de Alarmes” e “ Domótica”. A primeira palestra esteve a cargo da Engenheiro Ricardo Costa, em representação da empresa “SAPOL” que, apresentou os diferentes equipamentos, funcionalidade e esquemas de montagem e programação dos Sistemas de Detecção de Intrusos. De referir que, estas centrais são um produto inovador no mercado, uma vez que são micro processadas com comunicador bidireccional incorporado, com possibilidade de instalação de comunicador vocal.A segunda palestra dedicada à “Domótica”, cuja responsabilidade esteve a cargo do engenheiro Luís Fonseca, da empresa “Hager “. Na qual, apresentou o produto “Tébis”, Sistema de Instalação de comunicação, destinado à habitação e a edifícios terciários, permitindo comandar e controlar a iluminação, estores, toldos, e aquecimento, entre outras funcionalidades.No final deste ciclo de conferências, a Directora Pedagógica, Dr.ª Sandra Monteiro, destacou a importância deste tipo de acções na formação dos alunos e na aproximação da Escola ao tecido empresarial da região.

Feira de NatalDurante a semana de 14 a 17 de Dezembro, decorreu nas instalações da Delegação de Amares da Escola Profissional Amar Terra Verde, a actividade designada de “Feira do Natal”, com a finalidade de vender artigos associados à época e típicos da região. A organização do evento foi da responsabilidade dos alunos, do Cursos Técnico de Comunicação, Marketing, Relações Públicas e Publicidade e Empregado Comercial.Esta actividade insere-se no desenvolvimento do Plano Anual de Actividades de ambos os Cursos, tendo alcançado integralmente todos os objectivos curriculares previstos, designadamente: desenvolver técnicas de atendimento e venda, aplicar técnicas de organização de eventos e desenvolver competências no domínio da comunicação gráfica e verbal e proceder através de um estudo ao levantamento de necessidades do público-alvo.

Exposição/ConcursoECO -ÁRVORE de NATAL Pelo segundo ano consecutivo a Escola Profissional Amar Terra Verde promoveu o Concurso/Exposição de Eco-Árvore de Natal. A qual, esteve patente na Praça de Santo António, em Vila Verde, entre os dias 16 de Dezembro e o dia 7 de Janeiro de 2010. A cerimónia de inauguração, ocorreu no passado dia 16 de Dezembro, pelas 19:30 horas e contou com a presença dos Presidentes da Câmara de Vila Verde, Dr. António Vilela e de Terras de Bouro, Dr. Joaquim Cracel, assim como da Direcção da EPATV e dos representantes das escolas e instituições que participam.O Director-Geral da EPATV agradeceu a colaboração de todos os envolvidos nesta eco-actividade, (colaboradores da Câmara e da EPATV, entre outros) e reforçou a necessidade de todos participarmos na preservação e valorização ambiental.

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EPATV Participa no Projecto Escola Electrão 2009/2010A Escola Profissional Amar Terra Verde, foi seleccionada como escola aderente para participar no Projecto Escola Electrão 2009/2010.Este projecto é promovido pela AMB3E – Associação Portuguesa de Gestão de Resíduos, com o apoio do Ministério da Educação e da Agência Portuguesa do Ambiente e tem como objectivo primordial sensibilizar e envolver professores, alunos, funcionários, pais e comunidade em geral, no esforço global da reciclagem e valorização dos resíduos de equipamentos eléctricos e electrónicos (REEE). Para isso, integra uma componente didáctica e informativa, complementada com uma vertente mais dinâmica e interventiva, onde se pretende criar hábitos de encaminhamento deste tipo de resíduos através de uma acção de recolha de REEE, nas escolas aderentes, com atribuição de prémios em função do peso dos equipamentos acumulados.A comunidade educativa EPATV organizou-se para efectuar o seu “stock de REEE” que foi posteriormente recolhido por Operadores Logísticos especializados. Com esta iniciativa a Escola Profissional Amar Terra Verde contribuiu, mais uma vez para a protecção do ambiente.

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5º Ciclo de Palestras de Electricidade e ElectrónicaO Curso Técnico de Electrotecnia iniciou, no dia 10 de Dezembro de 2009, na sede da Escola Profissional Amar Terra Verde, o seu 5º Ciclo de Palestras de Electricidade e Electrónica para o presente ano lectivo. Este primeiro dia de palestras foi dedicado aos temas, “Sistemas de Alarmes” e “ Domótica”. A primeira palestra esteve a cargo da Engenheiro Ricardo Costa, em representação da empresa “SAPOL” que, apresentou os diferentes equipamentos, funcionalidade e esquemas de montagem e programação dos Sistemas de Detecção de Intrusos. De referir que, estas centrais são um produto inovador no mercado, uma vez que são micro processadas com comunicador bidireccional incorporado, com possibilidade de instalação de comunicador vocal.A segunda palestra dedicada à “Domótica”, cuja responsabilidade esteve a cargo do engenheiro Luís Fonseca, da empresa “Hager “. Na qual, apresentou o produto “Tébis”, Sistema de Instalação de comunicação, destinado à habitação e a edifícios terciários, permitindo comandar e controlar a iluminação, estores, toldos, e aquecimento, entre outras funcionalidades.No final deste ciclo de conferências, a Directora Pedagógica, Dr.ª Sandra Monteiro, destacou a importância deste tipo de acções na formação dos alunos e na aproximação da Escola ao tecido empresarial da região.

Feira de NatalDurante a semana de 14 a 17 de Dezembro, decorreu nas instalações da Delegação de Amares da Escola Profissional Amar Terra Verde, a actividade designada de “Feira do Natal”, com a finalidade de vender artigos associados à época e típicos da região. A organização do evento foi da responsabilidade dos alunos, do Cursos Técnico de Comunicação, Marketing, Relações Públicas e Publicidade e Empregado Comercial.Esta actividade insere-se no desenvolvimento do Plano Anual de Actividades de ambos os Cursos, tendo alcançado integralmente todos os objectivos curriculares previstos, designadamente: desenvolver técnicas de atendimento e venda, aplicar técnicas de organização de eventos e desenvolver competências no domínio da comunicação gráfica e verbal e proceder através de um estudo ao levantamento de necessidades do público-alvo.

Exposição/ConcursoECO -ÁRVORE de NATAL Pelo segundo ano consecutivo a Escola Profissional Amar Terra Verde promoveu o Concurso/Exposição de Eco-Árvore de Natal. A qual, esteve patente na Praça de Santo António, em Vila Verde, entre os dias 16 de Dezembro e o dia 7 de Janeiro de 2010. A cerimónia de inauguração, ocorreu no passado dia 16 de Dezembro, pelas 19:30 horas e contou com a presença dos Presidentes da Câmara de Vila Verde, Dr. António Vilela e de Terras de Bouro, Dr. Joaquim Cracel, assim como da Direcção da EPATV e dos representantes das escolas e instituições que participam.O Director-Geral da EPATV agradeceu a colaboração de todos os envolvidos nesta eco-actividade, (colaboradores da Câmara e da EPATV, entre outros) e reforçou a necessidade de todos participarmos na preservação e valorização ambiental.

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EPATV Participa no Projecto Escola Electrão 2009/2010A Escola Profissional Amar Terra Verde, foi seleccionada como escola aderente para participar no Projecto Escola Electrão 2009/2010.Este projecto é promovido pela AMB3E – Associação Portuguesa de Gestão de Resíduos, com o apoio do Ministério da Educação e da Agência Portuguesa do Ambiente e tem como objectivo primordial sensibilizar e envolver professores, alunos, funcionários, pais e comunidade em geral, no esforço global da reciclagem e valorização dos resíduos de equipamentos eléctricos e electrónicos (REEE). Para isso, integra uma componente didáctica e informativa, complementada com uma vertente mais dinâmica e interventiva, onde se pretende criar hábitos de encaminhamento deste tipo de resíduos através de uma acção de recolha de REEE, nas escolas aderentes, com atribuição de prémios em função do peso dos equipamentos acumulados.A comunidade educativa EPATV organizou-se para efectuar o seu “stock de REEE” que foi posteriormente recolhido por Operadores Logísticos especializados. Com esta iniciativa a Escola Profissional Amar Terra Verde contribuiu, mais uma vez para a protecção do ambiente.

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Curso de Recepção apresenta maquetas das diversas formas de Turismo do Norte de Portugal Os alunos da turma do 11.º Ano do Curso Técnico de Recepção, da Delegação de Terras de Bouro, no âmbito disciplina de Informação Turística e Marketing, construíram várias maquetas, em três dimensões, demonstrativas das diversas formas de turismo presentes na Zona Norte de Portugal. Nomeadamente, o turismo religioso, histórico, rural, paisagístico e de montanha.Dos trabalhos elaborados foram apresentadas as seguintes maquetas, a Igreja de S. Bento da Porta Aberta, o Castelo de Guimarães, a zona turística das Pontes de Rio Caldo, parque Eólico da Serra da Cabreira e uma casa rural do Minho.

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Workshop do Curso de CabeleireiroNo passado dia 18 de Dezembro, integrado no encerramento das actividades do primeiro período da Delegação de Amares, a turma do curso Cabeleireiro, realizou, com a colaboração da Directora de Curso, Carminda Araújo, um workshop de Cabeleireiro, no qual demonstraram alguns dos conhecimentos adquiridos nas aulas práticas de Atendimento e Cuidado de Cabelo. Para tal, foi montado um verdadeiro salão de cabeleireiro para que, as futuras cabeleireiras pudessem fazer e demonstrar os mais diversos penteados nos colegas, professores e funcionários da Delegação.Foi uma actividades muito enriquecedora para as alunas do curso de Cabeleireiro, uma vez que, pela primeira vez, puderam por em prática aquilo que aprenderam ao longo do primeiro período da sua formação.

Jantar de NATALNum momento de partilha e de festa, propicio da quadra natalícia, a Escola Profissional Amar Terra Verde ofereceu, no dia 16 de Dezembro, um Jantar de Natal a todos os seus colaboradores. A confecção do mesmo esteve a cargo dos alunos do curso de Restauração, orientados pelos seus professores, Chefe Eduardo Vinagre, Maria João Campos e Olga Martins. Para além da presença da Direcção da Escola, também estiveram presentes membros das autarquias e a técnica da DREN, Eng.ª Anabela Santos que muito tem acarinhado a EPATV com a sua perseverança. No final do jantar, o Director Geral da EPATV, Dr. João Luís Nogueira, agradeceu a presença de todos os colaboradores e convidados desejando um Feliz Natal e um bom ano 2010. Seguindo-se uma animada e muito participada sessão de “KaraoKe”, organizada pelo professor Marco Alves.

Campanha de Solidariedade 2009/2010 Promovida pelo grupo de jovens voluntários da EPATV e pelos alunos dos cursos técnico de Apoio Psicossocial e Electrotecnia do 11º ano, com a colaboração da comunidade escolar, decorreu entre os dias 4 a 18 de Dezembro, uma campanha de solidariedade participada de forma activa e entusiástica por toda a comunidade escolar e local. A qual permitiu angariar bens alimentares, roupas, brinquedos, e outros contributos como diversos electrodomésticos novos, de acordo com as necessidades, previamente identificadas pelo grupo e com o apoio da CPCJ e Rede Social de Vila Verde.Nos dias 22 e 23 de Dezembro, o grupo de Jovens Voluntários da EPATV contribuiu, assim, para a “magia do Natal”, com a distribuição dos bens angariados, pelas diversas famílias contempladas pelo projecto.Esta iniciativa foi um sucesso, constatada na alegria e sorriso das crianças e familiares, presenciados pelos alunos que se empenharam activamente nesta campanha. Estas iniciativas servem, ainda, de satisfação e reforço na motivação para que seja uma realidade a sua continuação. Pois, para o grupo de voluntários da Escola Profissional Amar Terra Verde a solidariedade não é só no Natal.

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Curso de Recepção apresenta maquetas das diversas formas de Turismo do Norte de Portugal Os alunos da turma do 11.º Ano do Curso Técnico de Recepção, da Delegação de Terras de Bouro, no âmbito disciplina de Informação Turística e Marketing, construíram várias maquetas, em três dimensões, demonstrativas das diversas formas de turismo presentes na Zona Norte de Portugal. Nomeadamente, o turismo religioso, histórico, rural, paisagístico e de montanha.Dos trabalhos elaborados foram apresentadas as seguintes maquetas, a Igreja de S. Bento da Porta Aberta, o Castelo de Guimarães, a zona turística das Pontes de Rio Caldo, parque Eólico da Serra da Cabreira e uma casa rural do Minho.

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Workshop do Curso de CabeleireiroNo passado dia 18 de Dezembro, integrado no encerramento das actividades do primeiro período da Delegação de Amares, a turma do curso Cabeleireiro, realizou, com a colaboração da Directora de Curso, Carminda Araújo, um workshop de Cabeleireiro, no qual demonstraram alguns dos conhecimentos adquiridos nas aulas práticas de Atendimento e Cuidado de Cabelo. Para tal, foi montado um verdadeiro salão de cabeleireiro para que, as futuras cabeleireiras pudessem fazer e demonstrar os mais diversos penteados nos colegas, professores e funcionários da Delegação.Foi uma actividades muito enriquecedora para as alunas do curso de Cabeleireiro, uma vez que, pela primeira vez, puderam por em prática aquilo que aprenderam ao longo do primeiro período da sua formação.

Jantar de NATALNum momento de partilha e de festa, propicio da quadra natalícia, a Escola Profissional Amar Terra Verde ofereceu, no dia 16 de Dezembro, um Jantar de Natal a todos os seus colaboradores. A confecção do mesmo esteve a cargo dos alunos do curso de Restauração, orientados pelos seus professores, Chefe Eduardo Vinagre, Maria João Campos e Olga Martins. Para além da presença da Direcção da Escola, também estiveram presentes membros das autarquias e a técnica da DREN, Eng.ª Anabela Santos que muito tem acarinhado a EPATV com a sua perseverança. No final do jantar, o Director Geral da EPATV, Dr. João Luís Nogueira, agradeceu a presença de todos os colaboradores e convidados desejando um Feliz Natal e um bom ano 2010. Seguindo-se uma animada e muito participada sessão de “KaraoKe”, organizada pelo professor Marco Alves.

Campanha de Solidariedade 2009/2010 Promovida pelo grupo de jovens voluntários da EPATV e pelos alunos dos cursos técnico de Apoio Psicossocial e Electrotecnia do 11º ano, com a colaboração da comunidade escolar, decorreu entre os dias 4 a 18 de Dezembro, uma campanha de solidariedade participada de forma activa e entusiástica por toda a comunidade escolar e local. A qual permitiu angariar bens alimentares, roupas, brinquedos, e outros contributos como diversos electrodomésticos novos, de acordo com as necessidades, previamente identificadas pelo grupo e com o apoio da CPCJ e Rede Social de Vila Verde.Nos dias 22 e 23 de Dezembro, o grupo de Jovens Voluntários da EPATV contribuiu, assim, para a “magia do Natal”, com a distribuição dos bens angariados, pelas diversas famílias contempladas pelo projecto.Esta iniciativa foi um sucesso, constatada na alegria e sorriso das crianças e familiares, presenciados pelos alunos que se empenharam activamente nesta campanha. Estas iniciativas servem, ainda, de satisfação e reforço na motivação para que seja uma realidade a sua continuação. Pois, para o grupo de voluntários da Escola Profissional Amar Terra Verde a solidariedade não é só no Natal.

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Primeira Reunião das Escolas Profissionais do MinhoNo dia 21 de Dezembro, realizou-se da sede da Escola Profissional Amar Terra Verde, em Vila Verde, a 1ª reunião das escolas profissionais/tecnológicas do Minho para o qual foram convidadas cerca de duas dezenas de escolas do Minho dos distritos de Braga e Viana do Castelo.Nesta sessão estiveram presentes o Eurodeputado Engº José Manuel Fernandes, Dr. Rui Alves, docente da Faculdade de Economia do Porto e Engº Nuno Silva e Rui Sousa da Skillmind, que abordaram, temas da actualidade da economia da União Europeia, e falaram ainda, de programas de mobilidade de jovens e adultos, estágios profissionais e curriculares de âmbito europeu ( programa de Aprendizagem ao longo da Vida, Erasmus, entre outros), assim como, sobre o regime de financiamento das Escolas Profissionais no modelo Forfetário e ainda da Plataforma de contratação pública Vortalgov, de acordo com o Decreto-Lei 18/2008 de 29 de Janeiro. Todos os presentes participaram activamente, tendo o eurodeputado Engº José Manuel Fernandes, se colocado à disposição para eventuais reuniões futuras e o promotor desta reunião, Dr. João Luis Nogueira, reafirmando que serão levados a discussão todos os temas que estejam nas preocupações dos presentes, no sentido de, em conjunto, se definirem soluções para o futuro do Ensino Profissional.No final, o Director-Geral ofereceu um exemplar do livro institucional da EPATV, assim como legislação correspondente aos temas abordados e convidou para o almoço todos os participantes, oradores e comunicação social, que foi confeccionado e servido pelos alunos dos cursos de Restauração e Empregado de Mesa tendo sido muito apreciado e elogiado por todos os presentes.

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Almoço de Natal – encerramento das actividades lectivas do 1º períodoA Escola Profissional Amar Terra Verde fez o encerramento das actividades lectivas do primeiro período e celebração do Natal no dia 18 de Dezembro, com diversas actividades em toda a escola.Na delegação de Amares, foi organizado um torneio de futebol, pelos alunos do curso Técnico de Desenho de Mobiliário e um Workshop de Cabeleireiro promovido pelos alunos do curso de Cabeleireiro, no qual demonstram e aplicaram, nos colegas, algumas técnicas de cabeleireiro. Na Delegação de Terras de Bouro, professores e alunos assistiram a uma sessão de cinema relacionada com a temática do Natal. Na Sede, foi organizada uma recolha de bens alimentares e roupas, para serem distribuídos por famílias carenciadas dos três concelhos.No final das actividades, na Sede e nas Delegações foi servido e partilhado, por toda a comunidade educativa da EPATV, um almoço de Natal confeccionado pelos alunos do curso Técnico de Restauração.

sucesso

A formação obtida, ao longo dos 3 anos em que frequentou o mercado e conhece-lo, não devem ficar por numa só especialidade curso na EPATV, foi adequada às exigências do mercado de pois, também, têm de desenvolver conhecimentos de contabilidade e gestão das empresas. Facto que, dará uma visão diferente do trabalho?Sim, não há dúvida que a EPATV prepara bem os alunos para o mercado de trabalho, não correndo o risco de insucesso, bem como mercado de trabalho. No entanto, não é suficiente, pois foi a perda de capital. Procurar, sempre, métodos diferentes de necessário conhecer novas realidades para pode por em prática trabalhando, junto de outras empresas e aperfeiçoar cada vez mais aquilo que aprendemos ao longo do curso. Uma vez, que por em os conhecimentos adquiridos na EPATV.prática a formação teórica obtido ao longo do curso não é difícil. Quais os seus projectos para o futuro?Mais difícil é o conhecimento dos materiais dos quais desconhecia, Os projectos para o futuro centram-se na consolidação de uma uma vez que não estava familiarizado com todas as marcas empresa com pessoal qualificado para a exigência do mercado, existentes no mercado. fazendo parte destas exigências conhecimentos de Higiene Saúde e Segurança no Trabalho, no qual eu já me formei como técnico, O facto de estudar na EPATV foi uma mais-valia para adquirir para lhes poder dar todo o conhecimento como estipula as emprego?Sem dúvida que sim, sendo que é no estágio que aplicamos os Autoridades para as Condições do Trabalho (ACT). Formações conhecimentos adquiridos e mostramos o que aprendemos na contínuas e especializações em algumas áreas tais como, Fibra escola. Todos os alunos deveriam estagiar durante mais tempo no Óptica, ITED, redes estruturadas, domótica e sistemas de intrusão decorrer do curso pois era mais fácil a adaptação às empresas e e segurança.maior conhecimento quer profissional quer particular (desenvolver as capacidades de cada um).Do conhecimentos que tem da EPATV, considera que a formação, nela ministrada, está adequada às necessidades do mundo laboral? Sim, todos os cursos ministrados nesta escola têm tido uma boa saída profissional, poderá haver um ou outro que não tem tanta saída profissional na região onde se encontra a EPATV. No entanto, o mercado de trabalho não é só na região onde se encontra a Escola, pois, também, faz falta sair da região para poderem trazer novos conhecimentos bem como ideias e novas culturas, como é o caso da área da mecatrónica.Os alunos da escola EPATV, que acolhe na sua empresa como Que mensagem deixa aos alunos que frequentam, neste estagiários, estão bem preparados para desempenharem a momento, a EPATV?profissão para a qual estudaram? Que aproveitem bem, pois estão a garantir o seu futuro, “quanto Sim, são muito aplicados e educados, atitudes que já são difíceis mais semearem mais poderão colher “. de encontrar.Como trabalhador por conta própria, que conselhos dariam aos alunos da EPATV que pretendem seguir o mesmo caminho?Antes de iniciarem a sua actividade devem, primeiros olhar para o

António Manuel Fernandes antigo aluno da Escola Profissional Amar Terra VerdeAntónio Manuel Araújo Fernandes terminou o curso de Técnico de Electrotecnia Nível III, em 2000, na Escola Profissional Amar Terra Verde. Iniciou a sua vida profissional como prestador de serviços para empresas do ramo eletrico, em 2003 inicia a actividade de electricista por conta própria. No ano 2007 cria a sua própria empresa, AKF -Montagens Eléctricas, Unipessoal Lda, na qual ocupa o cargo de sócio-gerente. Nos últimos anos especializa-se em Instalações Eléctricas de Baixa Tensão e Técnico de Higiene e Segurança no Trabalho

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Primeira Reunião das Escolas Profissionais do MinhoNo dia 21 de Dezembro, realizou-se da sede da Escola Profissional Amar Terra Verde, em Vila Verde, a 1ª reunião das escolas profissionais/tecnológicas do Minho para o qual foram convidadas cerca de duas dezenas de escolas do Minho dos distritos de Braga e Viana do Castelo.Nesta sessão estiveram presentes o Eurodeputado Engº José Manuel Fernandes, Dr. Rui Alves, docente da Faculdade de Economia do Porto e Engº Nuno Silva e Rui Sousa da Skillmind, que abordaram, temas da actualidade da economia da União Europeia, e falaram ainda, de programas de mobilidade de jovens e adultos, estágios profissionais e curriculares de âmbito europeu ( programa de Aprendizagem ao longo da Vida, Erasmus, entre outros), assim como, sobre o regime de financiamento das Escolas Profissionais no modelo Forfetário e ainda da Plataforma de contratação pública Vortalgov, de acordo com o Decreto-Lei 18/2008 de 29 de Janeiro. Todos os presentes participaram activamente, tendo o eurodeputado Engº José Manuel Fernandes, se colocado à disposição para eventuais reuniões futuras e o promotor desta reunião, Dr. João Luis Nogueira, reafirmando que serão levados a discussão todos os temas que estejam nas preocupações dos presentes, no sentido de, em conjunto, se definirem soluções para o futuro do Ensino Profissional.No final, o Director-Geral ofereceu um exemplar do livro institucional da EPATV, assim como legislação correspondente aos temas abordados e convidou para o almoço todos os participantes, oradores e comunicação social, que foi confeccionado e servido pelos alunos dos cursos de Restauração e Empregado de Mesa tendo sido muito apreciado e elogiado por todos os presentes.

ter ensino profissional 33

Almoço de Natal – encerramento das actividades lectivas do 1º períodoA Escola Profissional Amar Terra Verde fez o encerramento das actividades lectivas do primeiro período e celebração do Natal no dia 18 de Dezembro, com diversas actividades em toda a escola.Na delegação de Amares, foi organizado um torneio de futebol, pelos alunos do curso Técnico de Desenho de Mobiliário e um Workshop de Cabeleireiro promovido pelos alunos do curso de Cabeleireiro, no qual demonstram e aplicaram, nos colegas, algumas técnicas de cabeleireiro. Na Delegação de Terras de Bouro, professores e alunos assistiram a uma sessão de cinema relacionada com a temática do Natal. Na Sede, foi organizada uma recolha de bens alimentares e roupas, para serem distribuídos por famílias carenciadas dos três concelhos.No final das actividades, na Sede e nas Delegações foi servido e partilhado, por toda a comunidade educativa da EPATV, um almoço de Natal confeccionado pelos alunos do curso Técnico de Restauração.

sucesso

A formação obtida, ao longo dos 3 anos em que frequentou o mercado e conhece-lo, não devem ficar por numa só especialidade curso na EPATV, foi adequada às exigências do mercado de pois, também, têm de desenvolver conhecimentos de contabilidade e gestão das empresas. Facto que, dará uma visão diferente do trabalho?Sim, não há dúvida que a EPATV prepara bem os alunos para o mercado de trabalho, não correndo o risco de insucesso, bem como mercado de trabalho. No entanto, não é suficiente, pois foi a perda de capital. Procurar, sempre, métodos diferentes de necessário conhecer novas realidades para pode por em prática trabalhando, junto de outras empresas e aperfeiçoar cada vez mais aquilo que aprendemos ao longo do curso. Uma vez, que por em os conhecimentos adquiridos na EPATV.prática a formação teórica obtido ao longo do curso não é difícil. Quais os seus projectos para o futuro?Mais difícil é o conhecimento dos materiais dos quais desconhecia, Os projectos para o futuro centram-se na consolidação de uma uma vez que não estava familiarizado com todas as marcas empresa com pessoal qualificado para a exigência do mercado, existentes no mercado. fazendo parte destas exigências conhecimentos de Higiene Saúde e Segurança no Trabalho, no qual eu já me formei como técnico, O facto de estudar na EPATV foi uma mais-valia para adquirir para lhes poder dar todo o conhecimento como estipula as emprego?Sem dúvida que sim, sendo que é no estágio que aplicamos os Autoridades para as Condições do Trabalho (ACT). Formações conhecimentos adquiridos e mostramos o que aprendemos na contínuas e especializações em algumas áreas tais como, Fibra escola. Todos os alunos deveriam estagiar durante mais tempo no Óptica, ITED, redes estruturadas, domótica e sistemas de intrusão decorrer do curso pois era mais fácil a adaptação às empresas e e segurança.maior conhecimento quer profissional quer particular (desenvolver as capacidades de cada um).Do conhecimentos que tem da EPATV, considera que a formação, nela ministrada, está adequada às necessidades do mundo laboral? Sim, todos os cursos ministrados nesta escola têm tido uma boa saída profissional, poderá haver um ou outro que não tem tanta saída profissional na região onde se encontra a EPATV. No entanto, o mercado de trabalho não é só na região onde se encontra a Escola, pois, também, faz falta sair da região para poderem trazer novos conhecimentos bem como ideias e novas culturas, como é o caso da área da mecatrónica.Os alunos da escola EPATV, que acolhe na sua empresa como Que mensagem deixa aos alunos que frequentam, neste estagiários, estão bem preparados para desempenharem a momento, a EPATV?profissão para a qual estudaram? Que aproveitem bem, pois estão a garantir o seu futuro, “quanto Sim, são muito aplicados e educados, atitudes que já são difíceis mais semearem mais poderão colher “. de encontrar.Como trabalhador por conta própria, que conselhos dariam aos alunos da EPATV que pretendem seguir o mesmo caminho?Antes de iniciarem a sua actividade devem, primeiros olhar para o

António Manuel Fernandes antigo aluno da Escola Profissional Amar Terra VerdeAntónio Manuel Araújo Fernandes terminou o curso de Técnico de Electrotecnia Nível III, em 2000, na Escola Profissional Amar Terra Verde. Iniciou a sua vida profissional como prestador de serviços para empresas do ramo eletrico, em 2003 inicia a actividade de electricista por conta própria. No ano 2007 cria a sua própria empresa, AKF -Montagens Eléctricas, Unipessoal Lda, na qual ocupa o cargo de sócio-gerente. Nos últimos anos especializa-se em Instalações Eléctricas de Baixa Tensão e Técnico de Higiene e Segurança no Trabalho

ter ensino profissional34 ter ensino profissional 35

cultura

por Marco Alves

Há uns anos, Daniel Pennac, um dos mais importantes e populares autores da literatura francesa, elencou dez princípios acerca da leitura a que chamou "os direitos inalienáveis do leitor". Nestes direitos encontramos uma espécie de justificação para a nossa liberdade enquanto leitores. Quem lê já experimentou, certamente, o entusiasmo que encontra diante de cada texto. A euforia e excitação são tais, que o leitor tem pressa de ler, para descobrir os significados, envolver-se no enredo e encantando-se com o fascínio das palavras e dos sentidos que provêm do texto.O acto de ler é gratuito. Não importa só ler por obrigação, antes de mais, importa gostar de ler.É verdade que não se lê todos os textos com a mesma intensidade de leitura, nem motivação. Nem todos são capazes de despertar, de forma homogénea, o amplo universo de leitores para o prazer. Surgem, portanto, as preferências de leitura que, independentemente de sua diversidade, são capazes de conduzir cada leitor, embora por caminhos distintos, à descoberta do prazer de ler. O prazer da leitura é individual, uma vez que suscita à historicidade do leitor, que lhe confere a liberdade de chegar a esse prazer sem oferecer nenhum risco de imposição ou repressão.Cada um estabelece uma relação única com aquilo que lê, atribuindo-lhe os mais diversos significados. Vivendo através dos livros, enquanto exercício de liberdade, de construção de mundos imaginários, de puro ócio, de viajar, de pensar, de sentir, enfim... cada leitor é livre!

Os direitos inalienáveis do leitorpor Daniel Pennac

1º O direito de não ler;2º O direito de saltar páginas;3º O direito de não acabar um livro;4º O direito de reler;5º O direito de ler não importa o quê;6º O direito de amar os "heróis" dos romances;7º O direito de ler não importa onde;8º O direito de saltar de livro para livro;9º O direito de ler em voz alta;10º O direito de não falar do que se leu.

Literatura Ler com Prazer

Título: Fúria DivinaAutor: José Rodrigues dos SantosEditora: GravidaAno: 2009Nº Páginas: 608

SinopseUma mensagem secreta da Al-Qaeda faz soar as campainhas de alarme em Washington. Seduzido por uma bela operacional da CIA, o historiador e criptanalista português Tomás Noronha é confrontado em Veneza com uma estranha cifra. Ahmed é um menino egípcio a quem o mullah Saad ensina na mesquita o carácter pacífico e indulgente do islão. Mas nas aulas da madrassa aparece um novo professor com um islão diferente, agressivo e intolerante. O mullah e o novo professor digladiam-se por Ahmed e o menino irá fazer uma escolha que nos transporta ao maior pesadelo do nosso tempo. E se a Al-Qaeda tem a bomba atómica? Baseando-se em informações verídicas, José Rodrigues dos Santos confirma-se nesta obra surpreendente como o mestre dos grandes temas contemporâneos. Mais do que um empolgante romance, Fúria Divina é um impressionante guia que nos orienta pelo labirinto do mundo e nos revela os tempos em que vivemos.

Título: O Símbolo PerdidoAutor: Dan BrownEditora: BertrandAno: 2009

Sinopse Doze horas alucinantes!O leitor mergulha mais uma vez num mundo de misticismo, sociedades secretas e locais escondidos de uma Washington pouco reconhecida. O que esconde, afinal, a Chave de Salomão? Que mensagens secretas estão codificadas nesse livro misterioso?Robert Langdon, o professor de Harvard especialista em Simbologia, tem apenas 12 horas para o revelar. É pois o regresso de Dan Brown ao registo que o tornou mundialmente famoso: pictogramas cifrados, mensagens ocultas, símbolos descodificados, "suspense" e acção a um ritmo vertiginoso.

Título: A sombra do que fomosAutor: Luís SpúlvedaEditora: PortoAno: 2009Nº Páginas: 160

SinopseNum velho armazém de um bairro popular de Santiago do Chile, três sexagenários esperam impacientes pela chegada de um quarto homem. Cacho Salinas, Lolo Garmendia e Lucho Arencibia, antigos militantes de esquerda derrotados pelo golpe de estado de Pinochet e condenados ao exílio, voltam a reunir-se trinta e cinco anos depois, convocados por Pedro Nolasco, um antigo camarada sob cujas ordens vão executar uma arrojada acção revolucionária. Mas quando Nolasco se dirige para o local do encontro é vítima de um golpe cego do destino e morre atingido por um gira-discos que insolitamente é lançado por uma janela, na sequência de uma desavença conjugal. Prémio Primavera de Romance 2009, A Sombra do que Fomos é um virtuoso exercício literário posto ao serviço de uma história carregada de memórias do exílio, de sonhos desfeitos e de ideais destruídos. Um romance escrito com o coração e o estômago, que comove o leitor, lhe arranca sorrisos e até gargalhadas, levando-o no fim a uma reflexão profunda sobre a vida.

escolacultura

Ter acontecimento

por Sónia Vilas Boas

Os Xutos & Pontapés realizaram, no dia 26 de Setembro, no Estádio do Restelo, a maior produção, concerto, ao vivo da banda. Forma que encontram de celebrar os 30 anos de carreira, tendo brindado os fãs com três horas de música.No dia 6 de Outubro comemorou-se os 10 anos da morte da fadista, cantora e actriz portuguesa, considerada o exemplo máximo do fado, aclamada como a voz de Portugal e uma das mais brilhantes cantoras do século XX, Amália Rodrigues.

Ter bandaMúsicaO TER Música, no presente numero da revista Ter, vai centra-se na participação da Selecção Portuguesa no Mundial de 2010 na África do Sul, e como tal não poderia deixar de falar dos Black Eyed Peas e de uma das música do momento “ I gotta feeling”, música escolhida pela selecção como hino da equipa portuguesa para o Mundial de 2010. Os Black Eyed Peas manifestaram o seu apoio à Selecção Portuguesa através de um vídeo enviado pela sua produtora que dizia "Estamos muito contentes por saber que a nossa música vos inspirou e queremos dar-vos o nosso apoio…". Em resposta a esta simpatia, o seleccionador português Carlos Queirós também gravou um vídeo de agradecimento aos Black Eyed Peas. Os Black Eyed Peas foram fundados em 1995, mas são resultado de outros projectos. Tudo começou em 1988, em Los Angeles quando o Will.i.am (William James Adams Júnior) e Apl.de.ap (Allen Pineda) se conheceram na adolescência e fundaram o Tribial Nation (grupo de

breakdance). Depois de algum tempo começaram a cantar surgindo o A.T.B.A.N. Klann, com a gravação do CD “ Grass Hoots” que não teve grande êxito, porque foi lançado pelo selo do rapper Eazy, que ofuscou para si todo o sucesso durante algum tempo. Com a morte deste, em 1995 Will e Apl fundaram os Black Eyed Peas, ao qual se juntaram o MC e o dançarino Taboo (Jaime Gomez). Em 1998 entrou para o grupo a vocalista Kim Hill, sendo substituída em 2003, pela Fergie (Stacy Ann Ferguson). É nesse ano que se dá o “estrondo” mundial da banda com o álbum “ Elephunk”. Desde então, o sucesso é uma constante tal como comprova o alvo The E.N.D., que contempla o single “ I gotta Feeling”, que tem permanecido durante várias semanas no primeiro lugar dos tops mundiais e nacionais É uma banda que prima pela originalidade e efeito surpresa, tal como aconteceu na coreografia que prepararam para o programa da Oprah. Várias especulações surgiram em torno do seu último álbum, mas o resultado é uma “ bomba” concebida para explodir nas pistas de dança em todos os continentes. ~Will.i.am explicou que a inspiração para o nome "Black Eyed Peas" veio de uma banda famosa, , uma das bandas que mais o influenciou. Assim como o quarteto americano, Will queria para o grupo o nome de uma comida. Black Eyed Peas, traduzido para o português, significa "feijão-frade".

Red Hot Chili Peppers I GOTTA FEELING

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cultura

por Marco Alves

Há uns anos, Daniel Pennac, um dos mais importantes e populares autores da literatura francesa, elencou dez princípios acerca da leitura a que chamou "os direitos inalienáveis do leitor". Nestes direitos encontramos uma espécie de justificação para a nossa liberdade enquanto leitores. Quem lê já experimentou, certamente, o entusiasmo que encontra diante de cada texto. A euforia e excitação são tais, que o leitor tem pressa de ler, para descobrir os significados, envolver-se no enredo e encantando-se com o fascínio das palavras e dos sentidos que provêm do texto.O acto de ler é gratuito. Não importa só ler por obrigação, antes de mais, importa gostar de ler.É verdade que não se lê todos os textos com a mesma intensidade de leitura, nem motivação. Nem todos são capazes de despertar, de forma homogénea, o amplo universo de leitores para o prazer. Surgem, portanto, as preferências de leitura que, independentemente de sua diversidade, são capazes de conduzir cada leitor, embora por caminhos distintos, à descoberta do prazer de ler. O prazer da leitura é individual, uma vez que suscita à historicidade do leitor, que lhe confere a liberdade de chegar a esse prazer sem oferecer nenhum risco de imposição ou repressão.Cada um estabelece uma relação única com aquilo que lê, atribuindo-lhe os mais diversos significados. Vivendo através dos livros, enquanto exercício de liberdade, de construção de mundos imaginários, de puro ócio, de viajar, de pensar, de sentir, enfim... cada leitor é livre!

Os direitos inalienáveis do leitorpor Daniel Pennac

1º O direito de não ler;2º O direito de saltar páginas;3º O direito de não acabar um livro;4º O direito de reler;5º O direito de ler não importa o quê;6º O direito de amar os "heróis" dos romances;7º O direito de ler não importa onde;8º O direito de saltar de livro para livro;9º O direito de ler em voz alta;10º O direito de não falar do que se leu.

Literatura Ler com Prazer

Título: Fúria DivinaAutor: José Rodrigues dos SantosEditora: GravidaAno: 2009Nº Páginas: 608

SinopseUma mensagem secreta da Al-Qaeda faz soar as campainhas de alarme em Washington. Seduzido por uma bela operacional da CIA, o historiador e criptanalista português Tomás Noronha é confrontado em Veneza com uma estranha cifra. Ahmed é um menino egípcio a quem o mullah Saad ensina na mesquita o carácter pacífico e indulgente do islão. Mas nas aulas da madrassa aparece um novo professor com um islão diferente, agressivo e intolerante. O mullah e o novo professor digladiam-se por Ahmed e o menino irá fazer uma escolha que nos transporta ao maior pesadelo do nosso tempo. E se a Al-Qaeda tem a bomba atómica? Baseando-se em informações verídicas, José Rodrigues dos Santos confirma-se nesta obra surpreendente como o mestre dos grandes temas contemporâneos. Mais do que um empolgante romance, Fúria Divina é um impressionante guia que nos orienta pelo labirinto do mundo e nos revela os tempos em que vivemos.

Título: O Símbolo PerdidoAutor: Dan BrownEditora: BertrandAno: 2009

Sinopse Doze horas alucinantes!O leitor mergulha mais uma vez num mundo de misticismo, sociedades secretas e locais escondidos de uma Washington pouco reconhecida. O que esconde, afinal, a Chave de Salomão? Que mensagens secretas estão codificadas nesse livro misterioso?Robert Langdon, o professor de Harvard especialista em Simbologia, tem apenas 12 horas para o revelar. É pois o regresso de Dan Brown ao registo que o tornou mundialmente famoso: pictogramas cifrados, mensagens ocultas, símbolos descodificados, "suspense" e acção a um ritmo vertiginoso.

Título: A sombra do que fomosAutor: Luís SpúlvedaEditora: PortoAno: 2009Nº Páginas: 160

SinopseNum velho armazém de um bairro popular de Santiago do Chile, três sexagenários esperam impacientes pela chegada de um quarto homem. Cacho Salinas, Lolo Garmendia e Lucho Arencibia, antigos militantes de esquerda derrotados pelo golpe de estado de Pinochet e condenados ao exílio, voltam a reunir-se trinta e cinco anos depois, convocados por Pedro Nolasco, um antigo camarada sob cujas ordens vão executar uma arrojada acção revolucionária. Mas quando Nolasco se dirige para o local do encontro é vítima de um golpe cego do destino e morre atingido por um gira-discos que insolitamente é lançado por uma janela, na sequência de uma desavença conjugal. Prémio Primavera de Romance 2009, A Sombra do que Fomos é um virtuoso exercício literário posto ao serviço de uma história carregada de memórias do exílio, de sonhos desfeitos e de ideais destruídos. Um romance escrito com o coração e o estômago, que comove o leitor, lhe arranca sorrisos e até gargalhadas, levando-o no fim a uma reflexão profunda sobre a vida.

escolacultura

Ter acontecimento

por Sónia Vilas Boas

Os Xutos & Pontapés realizaram, no dia 26 de Setembro, no Estádio do Restelo, a maior produção, concerto, ao vivo da banda. Forma que encontram de celebrar os 30 anos de carreira, tendo brindado os fãs com três horas de música.No dia 6 de Outubro comemorou-se os 10 anos da morte da fadista, cantora e actriz portuguesa, considerada o exemplo máximo do fado, aclamada como a voz de Portugal e uma das mais brilhantes cantoras do século XX, Amália Rodrigues.

Ter bandaMúsicaO TER Música, no presente numero da revista Ter, vai centra-se na participação da Selecção Portuguesa no Mundial de 2010 na África do Sul, e como tal não poderia deixar de falar dos Black Eyed Peas e de uma das música do momento “ I gotta feeling”, música escolhida pela selecção como hino da equipa portuguesa para o Mundial de 2010. Os Black Eyed Peas manifestaram o seu apoio à Selecção Portuguesa através de um vídeo enviado pela sua produtora que dizia "Estamos muito contentes por saber que a nossa música vos inspirou e queremos dar-vos o nosso apoio…". Em resposta a esta simpatia, o seleccionador português Carlos Queirós também gravou um vídeo de agradecimento aos Black Eyed Peas. Os Black Eyed Peas foram fundados em 1995, mas são resultado de outros projectos. Tudo começou em 1988, em Los Angeles quando o Will.i.am (William James Adams Júnior) e Apl.de.ap (Allen Pineda) se conheceram na adolescência e fundaram o Tribial Nation (grupo de

breakdance). Depois de algum tempo começaram a cantar surgindo o A.T.B.A.N. Klann, com a gravação do CD “ Grass Hoots” que não teve grande êxito, porque foi lançado pelo selo do rapper Eazy, que ofuscou para si todo o sucesso durante algum tempo. Com a morte deste, em 1995 Will e Apl fundaram os Black Eyed Peas, ao qual se juntaram o MC e o dançarino Taboo (Jaime Gomez). Em 1998 entrou para o grupo a vocalista Kim Hill, sendo substituída em 2003, pela Fergie (Stacy Ann Ferguson). É nesse ano que se dá o “estrondo” mundial da banda com o álbum “ Elephunk”. Desde então, o sucesso é uma constante tal como comprova o alvo The E.N.D., que contempla o single “ I gotta Feeling”, que tem permanecido durante várias semanas no primeiro lugar dos tops mundiais e nacionais É uma banda que prima pela originalidade e efeito surpresa, tal como aconteceu na coreografia que prepararam para o programa da Oprah. Várias especulações surgiram em torno do seu último álbum, mas o resultado é uma “ bomba” concebida para explodir nas pistas de dança em todos os continentes. ~Will.i.am explicou que a inspiração para o nome "Black Eyed Peas" veio de uma banda famosa, , uma das bandas que mais o influenciou. Assim como o quarteto americano, Will queria para o grupo o nome de uma comida. Black Eyed Peas, traduzido para o português, significa "feijão-frade".

Red Hot Chili Peppers I GOTTA FEELING

ter ensino profissional36 ter ensino profissional 37por Glória Lago

Porque há Desporto Escolar na nossa escola?Como já deves saber a actividade física está profundamente ligada à saúde. Desta forma, e para além das aulas de Educação Física, tens mais uma O que é o Desporto Escolar? oportunidade de te exercitares e de te divertires com o teus colegas e amigos, aplicando os teus conhecimentos, regras, gestos técnicos e tácticos, etc. É Entende-se por Desporto Escolar o conjunto das práticas desportivas e de também, uma oportunidade de competires e de te superares em modalidades formação com objecto desportivo quando desenvolvidas como complemento que não existem, por exemplo, no local onde vives. Podes ainda representar a curricular e ocupação dos tempos livres dos alunos, num regime de participação nossa escola em competições e outras actividades que integre outras escolas.voluntário, integrados no plano de actividades e coordenadas no âmbito do sistema educativo em articulação com o sistema desportivo. Estas actividades de complemento curricular visam, nomeadamente, o enriquecimento cultural e cívico, a educação física e desportiva, a educação artística e a inserção dos educandos na comunidade.O Desporto Escolar visa promover a prática desportiva como um factor de estilo de vida saudável, que não põe de lado, nem o respeito pelas normas do espírito desportivo, nem a riqueza da socialização subjacente à diversidade de oportunidades que a competição desportiva proporciona.Importância do Desporto Escolar A actividade física e desportiva assume particular importância na dimensão da saúde, ajudando ao desenvolvimento de práticas e estilos de vida mais saudáveis, hoje ainda mais importante face ao problema do excesso de peso e da obesidade nas faixas etárias mais baixas. Assume também importância na dimensão cívica, a actividade física e desportiva permite aos jovens um contacto directo com elementos da cultura desportiva, para lá das fronteiras do desporto e da escola, a aprendizagem das regras da cooperação e da competição saudável, desenvolver os valores da É obrigatório participar no Desporto Escolar?responsabilidade e do espírito de equipa, com o objectivo de atingir metas desejadas e cumprir objectivos individuais e colectivos. A participação nas actividades do Desporto Escolar é voluntária. És sempre bem-vindo a participar, quer na qualidade de atleta quer como árbitro ou mesmo ocupar outra função. O Desporto Escolar é para todos os alunos, sejam rapazes ou raparigas, gordos ou magros, altos ou baixos, habilidosos ou não tanto.

Desporto Escolar Versus Educação FísicaO Dicionário de Língua Portuguesa Contemporânea da Academia das Ciências de Lisboa, definiu Educação Física como "a disciplina escolar que tem como objectivo promover o desenvolvimento de capacidades motoras e corporais através da prática desportiva."A Educação Física, como área do currículo, contribui para o desenvolvimento integral do aluno ao incidir sobre o seu comportamento motor, utilizando especificamente a actividade motora nos processos de Ensino/Aprendizagem.O Desporto Escolar é uma actividade física desportiva extra-curricular, destinada a todos os jovens que a queiram praticar.

Se te quiseres inscrever dirige-te ao teu professor de

Educação Física!Vantagens do desportoA ênfase colocada na necessidade de assegurar uma actividade física regular nos jovens, promove e manter a sua aptidão física baseia-se fundamentalmente nos pressupostos benefícios que a actividade física tem para a saúde e, principalmente, no facto de ser hoje reconhecido que a inactividade física é um factor de risco para bastantes doenças. Assim sendo, a prática desportiva tem como vantagens:� melhorar o equilíbrio emocional;� elevar a auto-estima, que é o juízo que cada pessoa faz acerca do seu valor pessoal ou da sua competência na realização das tarefas da vida;� reduzir o stress, a ansiedade e os sintomas de depressão;� aumentar a concentração;� melhorar a pressão arterial; � controlar o peso;� prevenir diabetes;� evitar a osteoporose;� fortalecer os músculos;� diminuir o risco de cancro;� prevenir e melhorar dores crónicas.Por estes motivos mencionados em cima, o desporto é sem dúvida uma mais-valia, que infelizmente o Homem despreza cada vez mais.

escoladesporto sabor

Chef José VinagreChefe de Cozinha dos Hotéis do Bom Jesus;Cozinheiro convidado do Sporting Clube de Braga

Maria João Campos Gestora Hoteleira

Sabores e Saberes à Volta da MesaSaber atender...Actualmente, os serviços de atendimento ao público estão reduzidos. As empresas aproveitaram uma autonomia maior do cliente e encontraram aí uma forma de redução de custos. No entanto, esta posição não inutiliza o serviço de atendimento mas este deve ser encarado como uma oportunidade de acrescentar valor ao produto.O atendimento é importante porque serve para transformar o visitante em cliente, ajuda a informar as características do produto e pode servir para diferenciar a venda através de um tratamento personalizado e ajustado à satisfação do cliente.Um bom atendimento exige disponibilidade por parte de quem atende e implica muitas vezes uma interrupção de tarefas em execução. Deve saudar o cliente e perceber qual o assunto a apresentar. Esta atitude evita muitas vezes que o cliente tenha que esperar por alguém que não está presente ou se encontra ocupado ou ainda a exposição a pessoas não habilitadas na resolução do problema. Nem sempre as pessoas podem ser atendidas de imediato e cabe à empresa criar mecanismos para preenchimento de tempos de espera, a oferta de uma bebida quente ou disponibilizar revistas da empresa e informar o tempo estimado de espera são procedimentos que ajudam a manter o cliente calmo e ocupado.A máxima de que o “cliente tem sempre razão” não é verdade mas é impossível discutir com ele. Por isso, quando falamos ao cliente devemos saber ouvir, ter um discurso assertivo, argumentar em vez de justificar e ajustar a linguagem de forma a produzir a melhor informação a cada cliente.Muitas vezes as nossas opções do local de compra depende unicamente do atendimento e é importante valorizar e melhorar o contacto directo com o cliente.

Ingredientes- 500g de açúcar- 0,5 l de água- 50g de toucinho- 15 gemas- 1 casca de limão- 1 pau de canela- 1 cálice de vinho do Porto - 200 g da açúcar caramelo Preparação: Barrar a forma com caramelo. Colocar ao lume numa caçarola a água, açucar, paú de canela, toucinho cortado as tiras, casca de limão fininha, deixando ferver até atingir o ponto fio. Assim que atingido o ponto fio, retirar e deixar arrefecer, em seguida, juntar as gemas já misturadas com o vinho do Porto. Deitar o preparado na forma, untada preveamente com caramelo. Levar ao forno bem quente a cozer em banho-maria. Desenformar assim que frio.

Ingredientes (para 4 pessoas) - 1,200 Kg de polvo- 12 batatas pequenas- 3 dl de azeite- 3 dentes de alho- 2 cebola- 1 ramo de salsa- 1 folha de louro- � molho de grelos Preparação: Colocar uma caçarola ao lume com água uma cebola, 1 folha de louro, e deixar ferver; Após levantar fervura, mergulhar o polvo 3 vezes para evitar que este esfole, e só depois deixar mergolhar definitivamente até finalizar a cozedura, temperar de sal antés 2 minutos da retirada; Numa outra caçarola, são cozidas as batatas com casca depois de muito bem lavadas, temperadas com sal. Depois de cozidas é retirada a pele as batatas com a ajuda de uma faca e são estaladas em azeite com alho; O polvo apos cozedura são separadas as pernas e coloca-se sobre a grelha a assar; Entretanto picam-se os alhos, a salsa e a cebola e junta-se o azeite; Colocam-se o polvo, as batatas e os grelos salteados em azeite e alho numa travessa e rega-se tudo com o molho; Pode ser servido com molho de vinagre.

Polvo Assado na Brasa à Minhota Pudim com Origens do Abade Priscos

ter ensino profissional36 ter ensino profissional 37por Glória Lago

Porque há Desporto Escolar na nossa escola?Como já deves saber a actividade física está profundamente ligada à saúde. Desta forma, e para além das aulas de Educação Física, tens mais uma O que é o Desporto Escolar? oportunidade de te exercitares e de te divertires com o teus colegas e amigos, aplicando os teus conhecimentos, regras, gestos técnicos e tácticos, etc. É Entende-se por Desporto Escolar o conjunto das práticas desportivas e de também, uma oportunidade de competires e de te superares em modalidades formação com objecto desportivo quando desenvolvidas como complemento que não existem, por exemplo, no local onde vives. Podes ainda representar a curricular e ocupação dos tempos livres dos alunos, num regime de participação nossa escola em competições e outras actividades que integre outras escolas.voluntário, integrados no plano de actividades e coordenadas no âmbito do sistema educativo em articulação com o sistema desportivo. Estas actividades de complemento curricular visam, nomeadamente, o enriquecimento cultural e cívico, a educação física e desportiva, a educação artística e a inserção dos educandos na comunidade.O Desporto Escolar visa promover a prática desportiva como um factor de estilo de vida saudável, que não põe de lado, nem o respeito pelas normas do espírito desportivo, nem a riqueza da socialização subjacente à diversidade de oportunidades que a competição desportiva proporciona.Importância do Desporto Escolar A actividade física e desportiva assume particular importância na dimensão da saúde, ajudando ao desenvolvimento de práticas e estilos de vida mais saudáveis, hoje ainda mais importante face ao problema do excesso de peso e da obesidade nas faixas etárias mais baixas. Assume também importância na dimensão cívica, a actividade física e desportiva permite aos jovens um contacto directo com elementos da cultura desportiva, para lá das fronteiras do desporto e da escola, a aprendizagem das regras da cooperação e da competição saudável, desenvolver os valores da É obrigatório participar no Desporto Escolar?responsabilidade e do espírito de equipa, com o objectivo de atingir metas desejadas e cumprir objectivos individuais e colectivos. A participação nas actividades do Desporto Escolar é voluntária. És sempre bem-vindo a participar, quer na qualidade de atleta quer como árbitro ou mesmo ocupar outra função. O Desporto Escolar é para todos os alunos, sejam rapazes ou raparigas, gordos ou magros, altos ou baixos, habilidosos ou não tanto.

Desporto Escolar Versus Educação FísicaO Dicionário de Língua Portuguesa Contemporânea da Academia das Ciências de Lisboa, definiu Educação Física como "a disciplina escolar que tem como objectivo promover o desenvolvimento de capacidades motoras e corporais através da prática desportiva."A Educação Física, como área do currículo, contribui para o desenvolvimento integral do aluno ao incidir sobre o seu comportamento motor, utilizando especificamente a actividade motora nos processos de Ensino/Aprendizagem.O Desporto Escolar é uma actividade física desportiva extra-curricular, destinada a todos os jovens que a queiram praticar.

Se te quiseres inscrever dirige-te ao teu professor de

Educação Física!Vantagens do desportoA ênfase colocada na necessidade de assegurar uma actividade física regular nos jovens, promove e manter a sua aptidão física baseia-se fundamentalmente nos pressupostos benefícios que a actividade física tem para a saúde e, principalmente, no facto de ser hoje reconhecido que a inactividade física é um factor de risco para bastantes doenças. Assim sendo, a prática desportiva tem como vantagens:� melhorar o equilíbrio emocional;� elevar a auto-estima, que é o juízo que cada pessoa faz acerca do seu valor pessoal ou da sua competência na realização das tarefas da vida;� reduzir o stress, a ansiedade e os sintomas de depressão;� aumentar a concentração;� melhorar a pressão arterial; � controlar o peso;� prevenir diabetes;� evitar a osteoporose;� fortalecer os músculos;� diminuir o risco de cancro;� prevenir e melhorar dores crónicas.Por estes motivos mencionados em cima, o desporto é sem dúvida uma mais-valia, que infelizmente o Homem despreza cada vez mais.

escoladesporto sabor

Chef José VinagreChefe de Cozinha dos Hotéis do Bom Jesus;Cozinheiro convidado do Sporting Clube de Braga

Maria João Campos Gestora Hoteleira

Sabores e Saberes à Volta da MesaSaber atender...Actualmente, os serviços de atendimento ao público estão reduzidos. As empresas aproveitaram uma autonomia maior do cliente e encontraram aí uma forma de redução de custos. No entanto, esta posição não inutiliza o serviço de atendimento mas este deve ser encarado como uma oportunidade de acrescentar valor ao produto.O atendimento é importante porque serve para transformar o visitante em cliente, ajuda a informar as características do produto e pode servir para diferenciar a venda através de um tratamento personalizado e ajustado à satisfação do cliente.Um bom atendimento exige disponibilidade por parte de quem atende e implica muitas vezes uma interrupção de tarefas em execução. Deve saudar o cliente e perceber qual o assunto a apresentar. Esta atitude evita muitas vezes que o cliente tenha que esperar por alguém que não está presente ou se encontra ocupado ou ainda a exposição a pessoas não habilitadas na resolução do problema. Nem sempre as pessoas podem ser atendidas de imediato e cabe à empresa criar mecanismos para preenchimento de tempos de espera, a oferta de uma bebida quente ou disponibilizar revistas da empresa e informar o tempo estimado de espera são procedimentos que ajudam a manter o cliente calmo e ocupado.A máxima de que o “cliente tem sempre razão” não é verdade mas é impossível discutir com ele. Por isso, quando falamos ao cliente devemos saber ouvir, ter um discurso assertivo, argumentar em vez de justificar e ajustar a linguagem de forma a produzir a melhor informação a cada cliente.Muitas vezes as nossas opções do local de compra depende unicamente do atendimento e é importante valorizar e melhorar o contacto directo com o cliente.

Ingredientes- 500g de açúcar- 0,5 l de água- 50g de toucinho- 15 gemas- 1 casca de limão- 1 pau de canela- 1 cálice de vinho do Porto - 200 g da açúcar caramelo Preparação: Barrar a forma com caramelo. Colocar ao lume numa caçarola a água, açucar, paú de canela, toucinho cortado as tiras, casca de limão fininha, deixando ferver até atingir o ponto fio. Assim que atingido o ponto fio, retirar e deixar arrefecer, em seguida, juntar as gemas já misturadas com o vinho do Porto. Deitar o preparado na forma, untada preveamente com caramelo. Levar ao forno bem quente a cozer em banho-maria. Desenformar assim que frio.

Ingredientes (para 4 pessoas) - 1,200 Kg de polvo- 12 batatas pequenas- 3 dl de azeite- 3 dentes de alho- 2 cebola- 1 ramo de salsa- 1 folha de louro- � molho de grelos Preparação: Colocar uma caçarola ao lume com água uma cebola, 1 folha de louro, e deixar ferver; Após levantar fervura, mergulhar o polvo 3 vezes para evitar que este esfole, e só depois deixar mergolhar definitivamente até finalizar a cozedura, temperar de sal antés 2 minutos da retirada; Numa outra caçarola, são cozidas as batatas com casca depois de muito bem lavadas, temperadas com sal. Depois de cozidas é retirada a pele as batatas com a ajuda de uma faca e são estaladas em azeite com alho; O polvo apos cozedura são separadas as pernas e coloca-se sobre a grelha a assar; Entretanto picam-se os alhos, a salsa e a cebola e junta-se o azeite; Colocam-se o polvo, as batatas e os grelos salteados em azeite e alho numa travessa e rega-se tudo com o molho; Pode ser servido com molho de vinagre.

Polvo Assado na Brasa à Minhota Pudim com Origens do Abade Priscos

ter ensino profissional38 ter ensino profissional 39

web

por João Morais

Meteorologia online Agora já pode consultar o tempo para toda a Europa através deste site que reúne os avisos meteorológicos para a Europa. Importante para quem está a sair de casa, a traçar planos para os próximos dias ou até a fazer as malas, este site junta informações sobre precipitação, vento, ondas, temperaturas mínimas e máximas, neve, gelo, trovoadas e nevoeiro.

http://www.meteoalarm.eu/

A maior foto de sempre http://www.dresden-26-gigapixels.com/dresden26GPUma panorâmica sobre a cidade de Dresden, tirada pela agência alemã AFB Media, composta por 1665 fotografias, com 21,4 megapixéis cada deu origem à maior fotografia do mundo tirada até hoje! Esta fotografia se fosse impressa teria 105 metros de largura e 35 metros de altura. A captura desta fantástica fotografia demorou apenas 172 minutos, mas o trabalho em computador levou 94 horas: afinal, são vinte e seis mil milhões de pixéis ou se quiserem 26 gigapíxeis.

Os seus ficheiros em qualquer lado https://www.dropbox.com/O Dropbox é um serviço de sincronização remota com suporte online. Isto é, o serviço disponibiliza gratuitamente um espaço de 2GB que serve de armazenamento e ponto de intenção entre duas ou mais máquinas seja em Windows, Linux ou Mac. Na prática funciona assim: no trabalho tem o seu computador onde instalou o Dropbox. Em casa tem o seu portátil com o mesmo serviço instalado. Sempre que precisa de ter à mão algum documento, palavra-chave ou ficheiro que, arrasta-o para dentro da pasta Documentos que existe dentro da pasta Dropbox. Com este serviço os seus ficheiros mais importantes estão disponíveis em todo lado e com uma cópia de segurança permanente online.

A beleza natural da serra do Gerês está disponível através de um site que disponibiliza informações de carácter cultural, turístico e natural sobre a serra do geres. Não dispensando a visita a este destacado ponto turístico de Portugal, poderá conhecer mais sobre a serra neste completo portal. Citando Miguel Torga "Há sítios no mundo que são como certas existência humanas: tudo se conjuga para que nada falte à sua grandeza e perfeição. Este Gerês é um deles."

www.serradogeres.com

cabeça

Soluções d

o número an

terior Sopa de LetrasDescobre as 18 capitais de distrito de Portugal Continental por José Carlos Dias

Braga, Viana, Porto, Bragança, Vila Real, Viseu,Guarda, Castelo Branco, Portalegre, Aveiro, Coimbra, Santarém ,Leiria ,Lisboa, Setúbal, Beja, Évora, Faro.

A Língua PortuguesaCompleta as frases com lê-se ou lesse: - Este livro l muito bem, não achas? - Talvez a juventude lesse mais se não fosse a televisão. - Lê-se pouco em Portugal hoje em dia. - Se ela lesse os jornais, já saberia o que se passa.Completa as frases com fala-se ou falasse: - Se ela falasse com a mãe resolvia tudo. - Fala-se muito de terrorismo e segurança, por estes dias. - Neste livro fala-se dos problemas dos jovens.

ê-seCompleta as frases com brincasse ou brinca-se: - Aqui não se brinca? Sim, brinca-se muito!- Seria bom que ele brincasse com os amigos.- Se tu brincasses um pouco menos, aprenderias mais...CálculoResposta: 24 alunosO velho Senhor RugaSolução: 32 anosA Carolina e o GonçaloSolução: 7 partidas

Palavras CruzadasEspecialidades médicas Verticais1. Médico operador.2. Médico que se ocupa da saúde dentária das pessoas.3. Ramo da medicina que se ocupa da pele e das suas doenças.7. Médico especialista em doenças de crianças.8. Médico especialista em gravidez e partos.10. Médico especialista em doenças ou perturbações do foro mental.11. Ramo da medicina que se ocupa das doenças próprias do envelhecimento.12. Ramo da medicina que se ocupa dos tumores cancerígenos.Horizontais4. Médico especialista no tratamento de doenças do sistema nervoso.5. Ramo da medicina que estuda as doenças do coração.6. Ramo da medicina que se ocupa das doenças da boca e dos dentes.9. Especialidade médica que se ocupa das doenças dos olhos.13. Médico especialista em anestesia. 14. Especialista em problemas alimentares.15. Serviço hospitalar que realiza a aplicação de radiações ao tratamento de doenças.16. Especialidade médica que se ocupa dos ossos, das articulações e dos músculos.

As andorinhas voam em __________ sobre a _________, onde se acoitam _________ de lobos que são perseguidos por _________ de cães.Aí se albergam as_________ de várias aves, protegidas pelo denso__________ de castanheiros, carvalhos e outras árvores frondosas.Por entre as pedras do riacho vivem __________ de velozes peixes prateados.As mulheres passam em __________ a caminho dos campos e __________ de macieiras; os pastores conduzem os __________ para o pasto.Meninos e meninas apanham flores para fazer __________, e seguem os __________ para descobrirem os favos de mel doirados e doces.

Nomes colectivosCompleta os espaços em branco com os nomes colectivos apropriados: alcateias, arvoredo, bandos, cardumes, enxames, floresta, matilhas, ninhadas, pomares, ramos, ranchos e rebanhos.

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por João Morais

Meteorologia online Agora já pode consultar o tempo para toda a Europa através deste site que reúne os avisos meteorológicos para a Europa. Importante para quem está a sair de casa, a traçar planos para os próximos dias ou até a fazer as malas, este site junta informações sobre precipitação, vento, ondas, temperaturas mínimas e máximas, neve, gelo, trovoadas e nevoeiro.

http://www.meteoalarm.eu/

A maior foto de sempre http://www.dresden-26-gigapixels.com/dresden26GPUma panorâmica sobre a cidade de Dresden, tirada pela agência alemã AFB Media, composta por 1665 fotografias, com 21,4 megapixéis cada deu origem à maior fotografia do mundo tirada até hoje! Esta fotografia se fosse impressa teria 105 metros de largura e 35 metros de altura. A captura desta fantástica fotografia demorou apenas 172 minutos, mas o trabalho em computador levou 94 horas: afinal, são vinte e seis mil milhões de pixéis ou se quiserem 26 gigapíxeis.

Os seus ficheiros em qualquer lado https://www.dropbox.com/O Dropbox é um serviço de sincronização remota com suporte online. Isto é, o serviço disponibiliza gratuitamente um espaço de 2GB que serve de armazenamento e ponto de intenção entre duas ou mais máquinas seja em Windows, Linux ou Mac. Na prática funciona assim: no trabalho tem o seu computador onde instalou o Dropbox. Em casa tem o seu portátil com o mesmo serviço instalado. Sempre que precisa de ter à mão algum documento, palavra-chave ou ficheiro que, arrasta-o para dentro da pasta Documentos que existe dentro da pasta Dropbox. Com este serviço os seus ficheiros mais importantes estão disponíveis em todo lado e com uma cópia de segurança permanente online.

A beleza natural da serra do Gerês está disponível através de um site que disponibiliza informações de carácter cultural, turístico e natural sobre a serra do geres. Não dispensando a visita a este destacado ponto turístico de Portugal, poderá conhecer mais sobre a serra neste completo portal. Citando Miguel Torga "Há sítios no mundo que são como certas existência humanas: tudo se conjuga para que nada falte à sua grandeza e perfeição. Este Gerês é um deles."

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ero anterior Sopa de LetrasDescobre as 18 capitais de distrito de Portugal Continental

por José Carlos DiasBraga, Viana, Porto, Bragança, Vila Real, Viseu,Guarda, Castelo Branco, Portalegre, Aveiro, Coimbra, Santarém ,Leiria ,Lisboa, Setúbal, Beja, Évora, Faro.

A Língua PortuguesaCompleta as frases com lê-se ou lesse: - Este livro l muito bem, não achas? - Talvez a juventude lesse mais se não fosse a televisão. - Lê-se pouco em Portugal hoje em dia. - Se ela lesse os jornais, já saberia o que se passa.Completa as frases com fala-se ou falasse: - Se ela falasse com a mãe resolvia tudo. - Fala-se muito de terrorismo e segurança, por estes dias. - Neste livro fala-se dos problemas dos jovens.

ê-seCompleta as frases com brincasse ou brinca-se: - Aqui não se brinca? Sim, brinca-se muito!- Seria bom que ele brincasse com os amigos.- Se tu brincasses um pouco menos, aprenderias mais...CálculoResposta: 24 alunosO velho Senhor RugaSolução: 32 anosA Carolina e o GonçaloSolução: 7 partidas

Palavras CruzadasEspecialidades médicas Verticais1. Médico operador.2. Médico que se ocupa da saúde dentária das pessoas.3. Ramo da medicina que se ocupa da pele e das suas doenças.7. Médico especialista em doenças de crianças.8. Médico especialista em gravidez e partos.10. Médico especialista em doenças ou perturbações do foro mental.11. Ramo da medicina que se ocupa das doenças próprias do envelhecimento.12. Ramo da medicina que se ocupa dos tumores cancerígenos.Horizontais4. Médico especialista no tratamento de doenças do sistema nervoso.5. Ramo da medicina que estuda as doenças do coração.6. Ramo da medicina que se ocupa das doenças da boca e dos dentes.9. Especialidade médica que se ocupa das doenças dos olhos.13. Médico especialista em anestesia. 14. Especialista em problemas alimentares.15. Serviço hospitalar que realiza a aplicação de radiações ao tratamento de doenças.16. Especialidade médica que se ocupa dos ossos, das articulações e dos músculos.

As andorinhas voam em __________ sobre a _________, onde se acoitam _________ de lobos que são perseguidos por _________ de cães.Aí se albergam as_________ de várias aves, protegidas pelo denso__________ de castanheiros, carvalhos e outras árvores frondosas.Por entre as pedras do riacho vivem __________ de velozes peixes prateados.As mulheres passam em __________ a caminho dos campos e __________ de macieiras; os pastores conduzem os __________ para o pasto.Meninos e meninas apanham flores para fazer __________, e seguem os __________ para descobrirem os favos de mel doirados e doces.

Nomes colectivosCompleta os espaços em branco com os nomes colectivos apropriados: alcateias, arvoredo, bandos, cardumes, enxames, floresta, matilhas, ninhadas, pomares, ramos, ranchos e rebanhos.

Sede: Praça das Comunidades Geminadas, 1- Apartado 40, 4731-909 VILA VERDE Tlf.: 253 322016 Fax: 253 324275 Delegação de Amares: Lugar de Passos, Apartado 49, 4720-999 AMARES Tlf.: 253 995400 Fax: 253 995402 e-mail: geral@epatv.pt

Delegação de Terras de Bouro - Moimenta: Rua Dr. Domingos Mário da Silva, 4840-100 TERRAS DE BOURO Tlf.: 253 357119 Fax: 253 357121 e-mail: geral@epatv.ptDelegação de Terras de Bouro - Gerês: Av. Manuel Franco Costa, 4845-061 GERÊS Tlf.: 253 397036 Fax: 253 397038 e-mail: geral@epatv.pt

e-mail: geral@epatv.pt

Modalidade I Formação Não FinanciadaNúmero Máximo de Formandos I 15Período de Realização I Março a JulhoHorário de realização I Laboral/Pós-laboral

Formação Inicial Pedagógica de Formadores I 98h

Formação Contínua Pedagógica de Formadores (Renovação) I 60h

Manipulador de Carnes I 25h

Aquisição, Comercialização e Distribuição de Produtos Fitofarmacêuticos I 36h

Curso de Manuseamento de Fluídos Frigorigéneos I 36h

Curso de Soldadura I 36h

HACCP- comerciantes I 48h

Atendimento ao público I 25h

Inglês I 25h

Homologado pelo IEFP

Homologado pelo IEFP

Atribuição do cartão de manipulador de carnes pelo Federação Nacional de Comércio de Carnes

Atribuição do cartão de Comércio e Distribuição de Produtos Fitofarmacêuticos

Homologado pela ADENE para apoio à obtenção do Cartão de Técnico B

Homologado pela ISQ para apoio à obtenção do Cartão Técnico

Autocad 3D I 30h

Sistema da Gestão da Qualidade / Ambiente I 50h

Liderança I 25h

Cortesia, Etiqueta e Protocolo I 25h

Modelos e Espaços Pedagógicos I 25h

Modelos Pedagógicos I 25h

Planificação de actividades de tempos livres-higiene e segurança I 25h

Trabalho de projecto comunitário-fundamentos I 25h

Animação Sociocultural e Deontologia I 25h

Fruticultura I 30h

Hortofloricultura I 30h

Candidaturas abertas

www.epatv.pt

DIRECÇÃO GERAL DO EMPREGOE DAS RELAÇÕES DE TRABALHO

CREDIT A AA DR AO PD OA RMROF ED A DI T NE

QUADRODE REFERÊNCIAESTRATÉGICONACIONALPORTUGAL 2007 2013

GOVERNO DA REPÚBLICAPORTUGUESAUNIÃO EUROPEIA

Fundo Social Europeu

OPORTUNIDADESAPRENDER COMPENSA

Fo

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