ESTUDO DE CASO

Pesquisa e Prática Interdisciplinar II

Roteiro Referencial

O Estudo de Caso

1º Momento: um processo de aprendizagem, de produção de conhecimento e de Prática

Profissional

2º Momento: um processo de reflexão sobre a produção de conhecimento: O estudo de caso na

perspectiva disciplinar e interdisciplinar

3º Momento: um processo de escolha dos recursos metodológicos e técnicas de pesquisa

para o Estudo de Caso

Teoria x Prática

O caso é algo que aconteceu e, portanto, é uma experiência verdadeira.

Por isso, quando estudamos um caso temos a oportunidade de abordar conceitos anteriormente estudados, num ambiente real.

Isto conduz a outra característica do estudo de caso: não teria sentido se o caso aparecesse contado integralmente, isto é, se fossem apresentados o problema e a solução.

Apresentar o problema e a solução, não seria caso, mas sim uma reportagem ou exemplo de como uma empresa agiu diante de um problema.

O Método

Mostra uma situação que requer a Mostra uma situação que requer a tomada de uma decisão:tomada de uma decisão:

Analisar as circunstâncias e os fatos, Analisar as circunstâncias e os fatos,

empregar conceitos aprendidos e empregar conceitos aprendidos e chegar a alternativas. chegar a alternativas.

Fazer a análise destas alternativas e Fazer a análise destas alternativas e escolher uma opção.escolher uma opção.

O método de estudo de caso não O método de estudo de caso não conta qual a decisão que a entidade conta qual a decisão que a entidade tomou diante daquele dilema. tomou diante daquele dilema.

Conta-se o que precisa ser resolvido, Conta-se o que precisa ser resolvido, fornecendo informações para que os fornecendo informações para que os leitores possam desenvolver uma leitores possam desenvolver uma solução.solução.

O Método

Exemplo do plano de ação

•Introdução•Contextualização do Caso•Plataforma teórica•A empresa•Considerações Finais•Referências•Anexos

Diferente de outras estratégias de pesquisa, para um Estudo de Caso não se desenvolveu um conjunto fixo de etapas para conduzi-lo.

MARTINS, 2008

Atividade

Discussão sobre o Case da CATHO