Roteiros do nepso 2012

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Roteiros de projetos de pesquisa do Nepso 2012

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Page 1: Roteiros do nepso 2012

Roteiro de Planejamento (descrição da prática)

Projeto de Pesquisa: Bullyng. Você já sofreu Bullyng na escola?

Município: Campinas

Escola: Prof. Uacury Ribeiro de Assis Bastos

Professor responsável: Fernanda Mandetta

Disciplina: História (6ª, 7ª e 8ª)

Alunos: Allison, Leonardo (8ªA), Deborah e Maurício (7ªB)

Objetivos: O objetivo principal do grupo é pesquisar se há a prática do bullyng na escola, quem

já sofreu com essa prática, se são os meninos ou as meninas que mais praticam; quais as séries

que mais praticam e as séries que mais são afetadas pela prática do bullyng. Há também a

intenção dos alunos de que a partir dos questionários comecemos a fazer uma discussão na

escola para que tais práticas sejam evitadas e o convívio entre os alunos melhore

Conteúdos: Como e onde surgiu o bullyng; as práticas e consequências mais comuns;

experiências para por fim a esta prática que tiveram êxito.

Estratégias: Pesquisas em sites específicos e revistas temáticas e questionário de opinião com

alunos dos 3 períodos do colégio.

Tempo de Duração: De fevereiro a novembro de 2012.

Etapas de Desenvolvimento:

- Escolha do tema: Os alunos tiveram duas semanas para se reunir e pensar um tema de

interesse do grupo. Foi pedido que eles justificassem a escolha através de uma defesa deste

tema e começassem a relacionar as hipóteses.

Resultado: Foi entregue ao professor coordenador o Tema escolhido e a defesa, explicitando o

que os levou a esta escolha. No caso o grupo resolveu por este tema, pois os participantes

acreditam que a maioria dos alunos sofrem com esta prática e acreditam que a partir deste

projeto podemos criar discussões e ações para melhorar a convivência entre os alunos.

Roteiro de Planejamento (descrição da prática)

Projeto de Pesquisa: Futebol – Qual é seu time favorito?

Município: Campinas

Escola: Prof. Uacury Ribeiro de Assis Bastos

Professor responsável: Fernanda Mandetta

Page 2: Roteiros do nepso 2012

Disciplina: História (6ª, 7ª e 8ª)

Alunos: Poliana, Gabriel Matheus, Ana Carolina (7ªB) e Hillary (7ªA)

Objetivos: O objetivo principal do grupo é pesquisar a história do futebol e curiosidades

relacionadas a este tema. Pretendem ainda fazer a pesquisa de opinião sobre quais são os

times favoritos dos alunos deste colégio.

Conteúdos: História do futebol, curiosidades sobre o futebol

Estratégias: Pesquisas em sites específicos e revistas temáticas e questionário de opinião com

alunos dos 3 períodos do colégio.

Tempo de Duração: De fevereiro a novembro de 2012.

Etapas de Desenvolvimento:

- Escolha do tema: Os alunos tiveram duas semanas para se reunir e pensar um tema de

interesse do grupo. Foi pedido que eles justificassem a escolha através de uma defesa deste

tema e começassem a relacionar as hipóteses.

Resultado: Foi entregue ao professor coordenador o Tema escolhido e a defesa, explicitando o

que os levou a esta escolha. No caso o grupo resolveu por este tema, pois os participantes

praticam o esporte e todos se disseram apaixonados por futebol. Também mostraram ter

interesse em pesquisar a história do futebol e trazer para o conhecimento dos colegas

curiosidades acerca do tema.

Roteiro de Planejamento (descrição da prática)

Projeto de Pesquisa: Redes Sociais – Seu clique vai para...?

Município: Campinas

Escola: Prof. Uacury Ribeiro de Assis Bastos

Professor responsável: Fernanda Mandetta

Disciplina: História (6ª, 7ª e 8ª)

Alunos: Aline, Isadora e Sabrina (7ªA)

Objetivos: O objetivo principal do grupo é pesquisar qual rede social é a mais popular e a mais

usada entre os alunos do colégio Uacury. Querem também analisar qual o uso que os alunos

fazem de seus computadores, se utilizam mais como lazer ou para trabalhos. A hipótese do

grupo é a de que a maioria dos alunos tem acesso a Internet. Para isso estão fazendo

pesquisas levantando a história das redes sociais, quando e como surgiram; os usos do

computador – o lazer e o trabalho; e quando esse uso tem como objetivo a agressão, como é o

caso do cyberbullyng, por exemplo.

Page 3: Roteiros do nepso 2012

Conteúdos: História das redes sociais, quando e como surgiram e os usos que os alunos fazem

da internet.

Estratégias: Pesquisas em sites específicos e revistas temáticas e questionário de opinião com

alunos dos 3 períodos do colégio.

Tempo de Duração: De fevereiro a novembro de 2012.

Etapas de Desenvolvimento:

- Escolha do tema: Os alunos tiveram duas semanas para se reunir e pensar um tema de

interesse do grupo. Foi pedido que eles justificassem a escolha através de uma defesa deste

tema e começassem a relacionar as hipóteses.

Resultado: Foi entregue ao professor coordenador o Tema escolhido e a defesa, explicitando o

que os levou a esta escolha. No caso o grupo resolveu por este tema, pois os participantes

acreditam ser um assunto atual, que faz parte da vida dos estudantes como forma de trabalho,

lazer e principalmente de comunicação.