Rotina de estudos 1º ano – Ensino Fundamental

Segunda-feira

25/05

O Visualizar o cronograma de horários de Momentos de interação entre os professores e as crianças, disponibilizado no site e na plataforma Google.

Disciplina:Língua Portuguesaq Conteúdo novo: Padrões silábicos do chy Material: Cartilha, pág. 45– Treino da leitura das frasesCópia: O bebê chupa a chupeta.

A mochila de Juliana é roxa.O cabelo da mamãe é cacheado.

Ditado: Comi chocolate de coco.O bichano caiu da chaminé.O chapéu é novo.

Disciplina:MatemáticaConteúdo: Estimativa,valor aproximado e valor exatoK Assista ao vídeo de orientação dos exercícios de Matemática (Parte 1 – pág. 210), gravado pela professora Fabiane, disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.

K Assista ao vídeo de orientação dos exercícios de Matemática (Parte 2 – pág. 211) , gravado pela professora Fabiane, disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.

K Assista ao vídeo de orientação dos exercícios de Matemática (Parte 3 – pág. 212), gravado pela professora Fabiane, disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.

z Agora é sua vez! Converse com a criança e recorde-a sobre o que a professora ensinou no vídeo.

y Material: Livro de Matemática – Projeto Ápis.Conteúdo: Os números até 99 e depois o 100Responda os exercícios propostos nas págs. 209, 210, 211 e 212.

a Brincadeira: Jogo da memória: Chame os integrantes da família para brincar. Peça a um adulto ou alguém de fora da brincadeira para distribuir 15 objetos diferentes( por exemplo: lápis, giz de cera, caneta, carrinho, boneca, pregadores etc.) sobre uma superfície. Cubra os objetos com um pano. Cada jogador pega um lápis e um papel e marca seu nome no alto da folha. Retire o pano que cobre os objetos. Durante 3 minutos, todos os jogadores procuram memorizar os objetos espalhados pela superfície. Em seguida, cubra os objetos novamente com o pano. Os jogadores terão 5 minutos para escrever ou desenhar nas suas respectivas folhas o nome( desenho) de todos os objetos. O participante que se lembrar do maior número de objetos será o vencedor. Se houver empate, repita a brincadeira com outros objetos, dando menos tempo.

Rotina de estudos 1º ano – Ensino Fundamental

Terça- feira

26/05

Disciplina: Matemáticay Material: Livro de Matemática – Projeto Ápis.Conteúdo: Os números até 99 e depois o 100Responda os exercícios propostos nas págs. 213, 214 e 215

Disciplina: Língua PortuguesayMaterial: Cartilha : Págs.44 e 45- Treino da leitura e realização do exercício.Cópia: O chinelo de Caio caiu na lama.

O machado é amolado.A bolacha é de chocolate.

Ditado: Chico comeu o recheio do bolo.Papai pegou o cacho de uva.Vovó achou o xale.

K Assista à videoaula de Espanhol"El cuerpo humano”, gravada pela professora Eliete, disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.

a Brincadeira: Achei o meu par de sapatos!: Forme duas equipes. Os jogadores terão que recolher e embaralhar vários sapatos,. Dado o sinal, um componentes de cada grupo(deverão correr para encontrar seu par de sapatos, calçando - os em seguida. Feito isso, voltarão ao ponto de partida pulando numa perna só. e tocarão na mão do outrocomponente que dará a continuidade a disputa sucessivamente.Quem calçar sapatos trocados, ou não os calçar direito, será desclassificado. Cada jogador que retornar à linha departida, e não for desclassificado, marcará um ponto para a sua equipe. Ganha a equipe que conquistar o maior número de pontos.

Rotina de estudos 1º ano – Ensino Fundamental

Quarta-feira

27/05

O Visualizar o cronograma de horários de Momentos de interação entre os professores e as crianças, disponibilizado no site e na plataforma Google.

Disciplina: Matemáticay Material: Livro de Matemática – Projeto Ápis.Conteúdo: Vamos ver de novo: Quantidades, formas e posições.Responda os exercícios propostos nas págs. 132, 133 e 134 ( no momento interativo com a professora)

Disciplina:Língua Portuguesaq Conteúdo novo: Padrões silábicos do ce, ci.K Assista à videoaula"Padrões silábicos do ce, ci”, gravada pela professora Greice,disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.K Assista à videoaula"Qualidades”, gravada pela professora Greice,disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.z Agora é sua vez! Converse com a criança e recorde-a sobre o que a professora ensinou nos vídeos.

y Material: Cartilha – Pág.46Conteúdo: Leitura das palavras.Cópia: 2.ª e 3.ª fileiras do ce, ci.Ditado:1.ª e 5.ª fileiras do ce, ci.Atividade n.º 35 – Responda ao exercício disponibilizado na sala virtual da plataforma Google. Para realizá-lo, você pode imprimi-lo.

K Assista à videoaula de Música"Ritmo do corpo”, gravada pela professora Rebeca, disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.

a Brincadeira: Corrida da colher: Forme equipes. Separe uma colher e uma bolinha amassada de papel. Defina o local da saída e a linha da chegada da corrida. Cada jogador deve colocar o cabo da colher na boca e equilibrar a bolinha de papel na colher. É preciso carregar a bolhinha de papel sem d eixá-la cair durante todo o percurso. Quem usar as mãos é desclassificado! Vence a equipe que chegar primeiro e fizer a maior quantidade de pontos.

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Quinta- feira

28/05q Conteúdo novo: Nosso dinheiro.

K Assista à videoaula"Nosso dinheiro", gravada pela professora Wilkila, disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.z Agora é sua vez! Converse com a criança e recorde-a sobre o que a professora ensinou no vídeoy Material: Livro de Matemática – Projeto Ápis.Responda os exercícios propostos nas págs. 118, 119, 120, 121 e 127

Disciplina: Língua Portuguesay Material: Cartilha – Págs. 46 e 47q Conteúdo: Leitura das frases e realização do exercício.Cópia: Cecília foi ao cinema.

Celina tomou vacina.A cidade é bela.

Ditado: O céu é azulado.Cícero comeu bife acebolado.O tecido é macio.

a Brincadeira: À procura de quantias: Com ajuda de um adulto, recorte as cédulas do Ápis Divertido e coloque- as no saquinho não transparente. Escolham duas cores diferentes de lápis de cor.Deve ser decidido quem começa a partida em um sorteio. A cada rodada, um jogador tira 2 notas do saquinho e calcula o valor total obtido. Depois, pinta uma casinha do quadro com esse valor e devolve as 2 notas para o saquinho. Se todas as casinhas com a quantia obtida já estiverem pintadas, então o jogador passa a vez. A partida continua até que todas as casinhas do quadro estejam pintadas. Vence quem pintar mais casinhas no quadro.

Disciplina: Aprendizagem Socioemocional.

K Assista à videoaula“Socioemocional: raiva e alegria", gravada pela professora Alcinda, disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.q Conteúdo: Raiva e alegria.yMaterial: Livro: Programa Semente Após assistirem ao vídeo, responda os exercícios propostos nas págs. 27 e 28 do seu livro.

Rotina de estudos 1º ano – Ensino Fundamental

Sexta-feira

29/05

Disciplina:Língua Portuguesaq Conteúdo novo: Padrões silábicos do çK Assista à videoaula"Padrões silábicos do ç”, gravada pela professora Aldevane, disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.z Agora é sua vez! Converse com a criança e recorde-a sobre o que a professora ensinou no vídeo.

y Material: Cartilha – Págs. 48.Conteúdo: Treino da leitura das palavras.Cópia: 3.ª e 4.ª fileiras do ç.Ditado:2.ª e 5.ª fileiras do ç.

Atividade n.º 36 – Responda ao exercício disponibilizado na sala virtual da plataforma Google. Para realizá-lo, você pode imprimi-lo.

Disciplina: MatemáticaK Assista ao vídeo de orientação dos exercícios de Matemática, gravado pela professora Aldevane,disponibilizada na sala de aula virtual da plataforma Google.Conteúdo: Nosso dinheiroy Material: Livro de Matemática – Projeto ÁpisResponda os exercícios propostos nas págs. 122, 123, 124, 125 e 126

a Brincadeira: Fui à feira: Um jogador diz em voz alta: Fui a feira e comprei... Por exemplo"maçã”. O jogador seguinte repete a frase do primeiro, acrescentando outra mercadoria comprada, por exemplo"batata”, o terceiro jogador repete as mercadorias que os jogadores anteriores disseram e acrescenta mais uma, ganha quem não repet ir mercadoria e lembrar de todas que foram faladas.“Fui a feira comprar maçã, batata, limão, laranja..."