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COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO

PROVA MULTIDISCIPLINAR I

7º ano Ensino Fundamental 1º bimestre de 2017

1ª chamada Matemática, Arte, Ciências e Filosofia

Aluno: ____________________________________________________________________

Série: 7º ANO Turma: ________________ Data: 15 de março de 2017

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

1. Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las. Caso o caderno de provas esteja incompleto ou com

defeito, solicite ao fiscal de sala outra prova.

2. Cada disciplina contém 06 (seis) questões do tipo A (Certo ou Errado) e 04 (quatro) do tipo B (múltipla

escolha).

3. Nos itens do tipo A, deve-se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o

item CERTO; ou o campo designado com o código E, para o que julgar ERRADO.

4. Os itens do tipo B são de múltipla escolha e possuem UMA ÚNICA alternativa a ser assinalada em campo

apropriado.

5. O cartão de resposta deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta.

6. Durante a prova não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala.

7. As provas são individuais e sem consulta. Não será permitido o uso de calculadoras e quaisquer tipos de

aparelhos eletrônicos de comunicação ou cálculo.

8. Atenção ao preencher o Cartão Resposta.

9. O prazo para apresentação de recurso será de 48 horas a contar da divulgação do gabarito provisório.

10. Recebimento de recursos da MULTIDISCIPLINAR, SOMENTE pelo site do CMDPII, seguindo o prazo acima

previsto.

11. Estudo e concentração são fundamentais para um bom desempenho.

Boa Prova!

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MATEMÁTICA O Campeonato Brasileiro de Futebol é a liga brasileira de futebol profissional entre clubes do

Brasil, sendo a principal competição futebolística no país.

A tabela a seguir apresenta parte da classificação geral no final do Campeonato Brasileiro de Futebol de 2016. Observe que o saldo de gols (SG) pode ser positivo ou negativo, conforme estudado em sala de aula, a respeito do conjunto dos números inteiros.

CAMPEONATO BRASILEIRO DE FUTEBOL CLASSIFICAÇÃO

EQUIPE J VIT SG PTS Palmeiras 38 24 30 80

Santos 38 22 24 71 Flamengo 38 20 17 71

Atlético 38 17 8 62 Botafogo 38 17 4 59

Atlético-PR 38 17 6 57 Corinthians 38 15 6 55 Ponte Preta 38 15 -4 53

Grêmio 38 14 -3 53 São Paulo 38 14 8 52

Chapecoense 38 13 -7 52 Cruzeiro 38 14 -1 51

Fluminense 38 13 0 50 Sport Recife 38 13 -6 47

Coritiba 38 11 -1 46 EC Vitória 38 12 -2 45

Internacional 38 11 -6 43 Figueirense 38 8 -20 37 Santa Cruz 38 8 -24 31

Disponível em http://www.cbf.com.br/competicoes/brasileiro-serie-a#.WK3ittIrLIU(com adaptações para fins pedagógicos)

Baseando-se nas informações da tabela e de acordo com os estudos realizados durante as aulas, julgue os itens de 1 a 3 marcando (C) para as alternativas CORRETAS e (E) para as ERRADAS.

1. O número que indica o saldo de gols do Botafogo e da Ponte Preta possuem módulos iguais.

2. O oposto do saldo de gols do Santos é o saldo de gols do Santa Cruz.

3. Para que o saldo de gols do time da Ponte Preta seja igual ao saldo de gols do Palmeiras é preciso adicionarmos 34 gols ao time da Ponte Preta.

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4. O instante de lançamento de um foguete é o instante 0 (zero). A contagem regressiva começa 60 segundos antes do lançamento, isto é, no instante – 60. O número inteiro que indica o segundo anterior ao instante do lançamento é o – 1.

O extrato bancário é o documento que ajuda a controlar a conta corrente. Através dele você pode obter todas as informações sobre as movimentações ocorridas em sua conta bancária num determinado período. Observe o extrato bancário da conta corrente de João Sobrinho na figura abaixo e responda aos itens 05 e 06.

5. Após observar o extrato bancário de João Sobrinho, pode-se concluir, que seu saldo no dia 05 de janeiro é de reais.

6. Após analisar o extrato bancário de João Sobrinho, pode-se concluir, que após o depósito

realizado em 10 de janeiro seu saldo foi de reais.

RASCUNHO

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Na avenida principal de Montes Felizes, você encontra a igreja matriz, as casas de comércio e alguns importantes centros de entretenimento e cultura. Luana representou essa avenida em folha de papel e associou a essa representação uma reta numérica. De acordo com a representação, a igreja ocupa o ponto O associado ao número zero e cada estabelecimento da avenida corresponde a um ponto associado a um número inteiro. A distância entre cada ponto e o seu vizinho é dada em “quarteirão” (Q). Veja.

7. De acordo com os conteúdos apresentados durante as aulas e observando a imagem acima leia a situação hipotética abaixo, e marque a alternativa CORRETA.

Luana tem os seguintes compromissos nesta tarde:

Devolver um livro à Biblioteca Pública até às 13 horas; Pegar uma saia, que deixou para conserto na Loja de Roupa, que ficará pronta às 14

horas; Encontrar seu amigo na Lan House às 14 horas 30 minutos.

Sabendo que Luana está em frente ao Teatro, quantos quarteirões ela precisará percorrer para cumprir todos esses compromissos?

a) 27 quarteirões b) 26 quarteirões c) 25 quarteirões d) 24 quarteirões

RASCUNHO

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8. Para completar a figura da pirâmide abaixo observe que cada número é igual à soma dos dois números que estão logo abaixo dele. Logo, o valor numérico representado pela letra A no topo da pirâmide é.

A

a) 3 b) 2 c) 7 d) 9

9. A famosa loja de roupas X e Y mostra sua previsão de lucros para o primeiro trimestre do ano.

janeiro

fevereiro março

Roupa masculina

- 3

- 1

3

Roupa feminina

- 4

- 3

5

Roupa infantil

- 1

0

1

Calçados, cintos, etc.

- 2

- 1

4

Como as pessoas compram muito no Natal, deixam de comprar em janeiro e fevereiro. Mas à loja terá grandes lucros nos outros meses. Sabendo que os números do quadro indicam milhões de reais, responda.

a) Considerando todos os setores, a loja terá lucro de 2 milhões de reais no primeiro trimestre.

b) Os setores que terão prejuízo no primeiro trimestre são: calçados, cintos, etc. c) Os setores que terão lucro no primeiro trimestre são: roupa masculina e roupa feminina. d) Considerando todos os setores, a loja terá prejuízo de 2 milhões de reais no primeiro

trimestre.

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10. Em um jogo, o valor de cada ponto perdido é – 4, e o valor de cada ponto ganho é + 3. Ana perdeu 13 pontos e ganhou 15 pontos. Fazendo os cálculos, pode-se verificar que o total de pontos de Ana é:

a) – 10

b) – 7 c) 3 d) 11

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ARTE Conforme o que foi estudado em sala de aula (desenho de observação e suas técnicas aplicadas no papel), julgue os itens abaixo marcando “C” para os CERTOS e “E” para os ERRADOS.

11. Desenhar é comunicar-se por meio de registros gráficos.

12. O desenho de observação é o registro que se faz quando se representa algo que está na memória.

13. Ao desenhar, podemos despertar o artista que há em nós.

14. As ideias que temos e que queremos transmitir podem ser registradas com o desenho.

15. O desenho pode ser realizado: por meio da observação, da memória e da imaginação.

16. Observar o comprimento, a largura e a altura à nossa volta representa a ausência de tridimensionalidade.

Leia atentamente o TEXTO I e, em seguida, responda à questão 17.

TEXTO I

“Por volta do século VI, com a invasão de povos bárbaros, o imperador romano Constantino

transferiu a capital do império para Bizâncio, que passou a se chamar Constantinopla, hoje

Istambul. A arte bizantina sofreu, então, influência das culturas grega, romana e oriental, surgindo

uma nova manifestação artística, rica em técnica, principalmente na arquitetura sacra e nos

mosaicos”.

Reis, Eliana Vilela dos. Manual compacto de arte/1ed. São Paulo: Rideel, 2015.

17. Com base no TEXTO I e nos conhecimentos adquiridos em sala de aula sobre a arte bizantina, julgue as alternativas e marque a única CORRETA.

a) A Arte Bizantina é uma arte religiosa, voltada ao serviço do cristianismo e de sua igreja. b) As principais características da pintura bizantina são perspectiva e volume nos

mosaicos. c) Os mosaicos no período Bizantino foram produzidos com profundidade e ausência da

cor dourada. d) O afresco, fugindo do comum, era produzido de corpo inteiro e sem preocupação com o

divino.

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Leia atentamente o TEXTO II e, em seguida, responda à questão 18.

TEXTO II

“Idade média: época caracterizada por desenvolver dois estilos arquitetônicos fundamentais:

o românico, sequência natural da arquitetura romana, com arcos de volta inteiros, e o estilo gótico

com arcos em ogiva, o que possibilitou a construção de edifícios mais altos.”

RODRIGUES, F. CARLOS; SOUSA, I. SUSANA; LOBO, R.CASTRO.

Artes, contexto e produção. Ed. Leya, São Paulo. p. 107 2015

18. De acordo com as ideias apresentadas no TEXTO II e nos seu conhecimento adquirido em sala

de aula sobre artes românica e gótica, julgue os itens referentes ao vocabulário empregado na arte da Idade Média e marque a alternativa INCORRETA.

a) Vitrais. b) Grafite. c) Rosáceas. d) Iluminuras.

Leia atentamente o TEXTO III e, a seguir, responda à questão 19.

TEXTO III

As catedrais góticas passaram a apresentar elementos técnicos bem diversos da arquitetura

usada nas construções românicas.

Disponível em RODRIGUES, F. CARLOS; SOUSA, I. SUSANA; LOBO, R.CASTRO. Artes, contexto e produção. Ed. Leya, São Paulo. p. 107 2015

Com adaptação.

19. De acordo com as ideias apresentadas no TEXTO III e com o seu conhecimento adquirido em sala de aula sobre catedrais góticas, julgue a alternativa CORRETA e assinale aquela que aponta elementos presentes nessas catedrais.

a) Os arcos completos como os modelos egípcios, gregos e romanos. b) A ausência de gárgulas nas decorações externas. c) A ausência de vitrais. d) Os arcos em forma de ogiva.

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Observe atentamente a Catedral de Notre-Dame de Reims e responda à questão 20.

Catedral de Notre-Dame de Reims, Reims, França, 2006

20. A Catedral de Notre-Dame de Reims é tida como uma das mais importantes construções góticas da França e foi erguida no século XII. Sua construção levou cerca de 70 anos. Sobre esse assunto, analise as alternativas e assinale a única INCORRETA.

a) A origem da palavra gótico vem dos povos bárbaros também chamados de godos. b) A catedral gótica possui rosáceas com a função de iluminar nos quatro cantos da cruz, o

sol passa por dentro da rosácea e ilumina a igreja. c) A catedral gótica tem paredes grossas e um interior escuro com poucas janelas. d) A iluminação no interior das Catedrais do período gótico era privilegiada por uso das

abóbodas, das rosáceas e dos vitrais. As pessoas viam a luminosidade no interior das igrejas como “a presença do espirito santo”.

CIÊNCIAS De acordo com os conteúdos abordados neste bimestre sobre os conceitos de ecologia;

ecossistemas brasileiros; origem, evolução e classificação dos seres vivos; julgue os itens marcando C para os que estiverem CORRETOS e E nos ERRADOS.

TEXTO 1 Os diferentes organismos são adaptados ao ambiente em que estão inseridos. É tendencioso

achar que as espécies desenvolvem características com a finalidade de viver em um determinado ambiente, mas na verdade acontece o contrário! Segundo Charles Darwin, as características desenvolvidas que são mais favoráveis a um determinado ambiente permanecem e são transferidas aos descendentes de determinada espécie. As características favoráveis tornam a adaptação ao ambiente o resultado de um processo evolutivo por seleção natural.

Imagens disponíveis em: http://www.ib.usp.br/evosite/evo101/IIIENaturalSelection.shtml, com adaptações.

21. Considerando o TEXTO 1 e as imagens, podemos afirmar que peixes e golfinhos desenvolveram características para viver em um ambiente aquático.

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TEXTO 2

Gavião-carrapateiro Classe: Aves Ordem: Falconiformes Família: Falconidae Nome científico: Milvago chimachima Nome popular: Gavião-carrapateiro Categoria: Vulnerável Recebe o nome popular de carrapateiro por ser comumente observado alimentando-se de carrapatos ou bernes de bovinos e de equinos. Esta espécie de gavião, assim como Polyborus plancus, o caracará, é muito comum. Quando em sobrevoo, emite com frequência, sua vocalização que soa como "pinhé", semelhante ao canto de Buteo magnirostris. Alimentação: principalmente carrapatos, frutos e, mais raramente, cadáveres; saqueia ninhos de outras aves e captura pequenos vertebrados indefesos ou enfraquecidos. Nidificação (formação de ninhos.): constroem grandes ninhos, de ramos secos, em palmeiras ou em outras árvores. Os ovos, de 5 a 7, são redondos, pardo-amarelos com manchas pardo-vermelhas. A fêmea encarrega-se da incubação e o macho fornece-lhe o alimento durante tal período. Nos Falconiformes, o tempo de incubação é de 4 a 8 semanas; após o nascimento dos filhotes o macho continua a alimentar a fêmea e esta, por sua vez, os jovens. Hábitat: pastagens, campos com árvores esparsas, vizinhanças de cidades e margens de rodovias. Tamanho: 40,0 cm.

Disponível em : http://ambientes.ambientebrasil.com.br/fauna/aves/gaviao-carrapateiro_(milvago_chimachima).html

22. Os gaviões carrapateiros são encontrados no dorso de capivaras, bois, antas entre outros vertebrados. Levando em consideração que carrapatos mantêm uma relação de parasitismos nesses mamíferos e que o gavião livra os mamíferos de parasitas, então essa relação (gavião e mamíferos) é de mutualismo.

23. A formação de ninho (nidificação), sua alimentação e reprodução constituem partes do seu nicho ecológico.

24. Em relação a se alimentar de frutos, o gavião carrapateiro é considerado um consumidor primário, ocupando o 2º nível trófico na cadeia alimentar.

TEXTO 3

O quiriquiri de nome científico Falco sparverius é uma ave da ordem dos Falconiformes, da família Falconidae. Também conhecido como falcão-americano, falcão-quiriquiri, gavião-mirim (Pernambuco), gavião-quiriquiri (Pernambuco), gavião-rapina (Nordeste brasileiro) e gaviãozinho, o quiriquiri é o menor dos falcões e uma das menores aves de rapina do Brasil, ocorrendo em todo o território, exceto em áreas de floresta. Como a maioria das aves de rapina, o quiriquiri captura cobras, lagartos, roedores, morcegos, pardais e filhotes de pombos, ajudando a controlar a população de alguns animais que, na ausência de predadores, podem se tornar pragas indesejáveis em áreas rurais e urbanas. Porém eventualmente pode capturar pequenos animais domésticos, mesmo em gaiolas, o que o torna alvo do ser humano, assim como o gavião-carijó. O seu nome deriva da sua vocalização.

Disponível em: http://www.wikiaves.com/quiriquiri

Disponível:

http://www.avesderapinabrasil.com/milvago_chimachima.

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25. O TEXTO 3 nos mostra a importância dos nomes científicos pois são utilizados vários nomes populares em diferentes regiões para definir esse falcão. Seu nome científico é Falco sparverius, assim ele pode ser reconhecido em qualquer lugar do mundo.

26. Pode-se afirmar que o Mivalgo chimachima (citado no TEXTO 2) e o Falco sparverius (citado no TEXTO 3) pertencem ao mesmo reino, filo, classe, ordem e gênero.

FIGURA 2

Cladograma genérico. Disponível em: http://www.trabalhosescolares.net/img/arvore_filogenetica.jpg.

27. Observando o cladograma da FIGURA 2 e considerando as interpretações sobre as relações

evolutivas pode-se concluir que: (marque a alternativa CORRETA)

a) O indivíduo A é mais próximo evolutivamente de D. b) D e E não possuem um ancestral em comum. c) O individuo A é mais evoluído do que o B. d) Existe um ancestral comum entre A, B, C, D e E.

28. Segundo Charles Darwin, a sobrevivência dos seres vivos depende do nível de adaptação dos organismos, das características que sejam mais favoráveis. “Mais apto” não significa ser “mais

forte”. O mais apto, em certos ambientes, pode ser o indivíduo com menor tamanho; o que consegue camuflar-se, o que tem mais filhotes, em fim, o que tem características que favorecem a vida e a reprodução no ambiente. Segundo os conceitos de seleção natural é INCORRETO afirmar que:

a) Organismos com características evolutivas mais favoráveis conseguem chegar a fase adulta e reproduzir-se.

b) O meio ambiente exerce uma força seletiva sobre as espécies. c) Na evolução, quando os organismos utilizam com certa frequência determinados órgãos

promovem o desenvolvimento deste órgão e transmitem essa característica aos descendentes.

d) No processo de seleção natural, organismos que não possuem características vantajosas vão aos poucos diminuindo em número.

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fonte:

https://ecologiaparatodos.files.wordpress.com/2013/02/cresc_pre

sa-predador.png, com adaptações.

29. As relações ecológicas são de fundamental importância para manutenção do equilíbrio do meio ambiente. Algumas são consideradas prejudiciais para um dos organismos envolvidos. No caso

da predação, essa relação se desenvolveu ao longo do processo evolutivo e contribui significativamente para o controle do tamanho das populações. Considerando a figura ao lado, marque a resposta INCORRETA:

a) As populações de presas e predadores são controladas pela relação de predação, num equilíbrio ecológico dinâmico.

b) Quando a população de presas decresce a população de predadores aumenta muito.

c) Quando a população de predadores decresce, a pressão de predação sobre as presas diminui e isso favorece o aumento da população de presas.

d) A análise do gráfico mostra que a população de predadores é sempre menor. Isso está relacionado ao fato de que os predadores precisam de muitas presas para satisfazer suas necessidades nutricionais.

30. Localizada na estação ecológica de águas emendadas, no Distrito Federal essa linda lagoa é formada por uma afloração do lençol freático e alimentada pelas águas das chuvas, o que a caracteriza como lagoa natural. No entanto, pessoas que ocupam áreas próximas à estação podem prejudicá-la, por exemplo, com atividades agrícolas. Será que nas águas da lagoa bonita só existem peixes?

Lagoa Bonita com Buritis*. Fonte: http://www.panoramio.com/photo/3598

Suas águas cristalinas permitem que enxerguemos o fundo, que é coberto por um belíssimo tapete, formado por plantas aquáticas, algas microscópicas e animais, como larvas de insetos e pequenos crustáceos (zoobentos).

Da mesma forma que os vegetais terrestres o fitoplancton, também possue clorofila e realiza fotossíntese! São por isso chamados produtores. Assim, organismos maiores dependem deles para sua alimentação. Outros tipos de algas comuns na lagoa são as chamadas perifíticas, que se caracterizam por ficar aderidas nas partes submersas de plantas aquáticas. ZOOPLÂNCTON são pequeninos animais que vivem na coluna d’água, se alimentam de fitoplâncton e servem de

alimento para larvas de insetos e peixes. Estabelece-se assim uma Cadeia Alimentar aquática. Os

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insetos bentônicos (que vivem na água), em geral, possuem apenas as fases jovens associadas aos sedimentos ou vegetação aquática e voam quando se tornam adultos. Retornam para as margens dos rios, riachos, lagos e lagoas para se alimentar e se reproduzir. Os insetos podem ser encontrados em locais de águas paradas, correntes, nos fundos arenoso ou pedregoso de cursos d’água e até na vegetação das margens, usada para construção de abrigo onde eles possam se

alimentar protegidos da correnteza e de seus predadores, os peixes! O ambiente que um ser vivo ocupa no decorrer de sua vida é chamado de habitat. A preservação do habitat garante a sobrevivência desses seres vivos. As comunidades de seres vivos são indispensáveis para o bom funcionamento dos ambientes aquáticos, que dependem do fluxo de energia, por meio das cadeias alimentares, e da ciclagem de nutrientes. Lembre-se: o ambiente preservado favorece a vida dos seres aquáticos, da mesma forma como eles propiciam a vida do ambiente.

Luciana Adamo Etelvino Barros. Estação ecológica de águas emendadas. Almanaque de Educação ambiental. 2005. Disponível em: http://assets.wwf.org.br/downloads/almanaque_2005_para_web.pdf, com adaptações.

Considerando o texto e a imagem acima, bem como seus conhecimentos adquiridos, marque a alternativa INCORRETA:

a) A fonte originária da energia, a ser transmitida nas cadeias alimentares presentes no ecossistema da lagoa bonita, é o Sol. Essa energia é convertida em energia química pelos autótrofos (fitoplancton e algas) que servirão de alimento para os heterótrofos (zooplancton, bentos e peixes).

b) Os consumidores (como os peixes) irão se alimentar de produtores (como os buritis que produzem frutas) que estão associados num ecossistema que inclui ambientes aquáticos e terrestres.

c) São fatores abióticos observados na foto: água, luz do sol, sombras, ar, buritis e matas. d) O bioma em questão é o cerrado que ocupa grande parte do território brasileiro. Apesar

desse bioma apresentar uma estação seca rigorosa, as chuvas alimentam as nascentes.

FILOSOFIA Conforme o pensamento dos filósofos trabalhados neste bimestre, julgue as alternativas que

se seguem marcando C para os que estiverem CORRETOS e E para os ERRADOS.

31. Como defensor da simplicidade e da busca pela verdade, Diógenes considerava o conhecimento das questões mais essenciais do ser humano, principalmente a metafísica, a astronomia, a matemática e a física, como ingredientes indispensáveis para uma vida feliz.

32. Diógenes vivia num barril e tinha como admirador ninguém menos que Alexandre, o Grande. Defendia que o homem precisava apenas satisfazer suas necessidades básicas, como comer, beber e abrigar-se, sendo todo o resto supérfluo.

33. A vida simples defendida por Diógenes nos permitiria buscarmos a verdadeira felicidade que incluía, entre outras necessidades, o conhecimento aprofundado de diversas áreas de conhecimento como, por exemplo, a astronomia, a física, a metafísica e a matemática.

34. O cinismo é um termo que vem do grego e se refere a uma vida semelhante à dos cães. Diógenes defendia que, como os cães, devemos nos adequar à nossa natureza, e não adequar a natureza às nossas falsas necessidades.

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35. Existem dois mundos segundo Platão: o mundo sensível (material) e o mundo inteligível (das ideias), sendo o mundo inteligível apenas uma cópia da realidade que se encontra no mundo sensível.

36. Uma vida simples e feliz, para Diógenes, seria aquela distante das comodidades e dos desejos criados pelo convívio em sociedade, sem fama, sem luxo e sem fortuna, por exemplo.

37. A partir do que vimos sobre os filósofos pré-socráticos, no início da filosofia, julgue os itens

marcando o único CORRETO, no que se refere à sequência correta dos filósofos que tinham como princípio de todas as coisas, respectivamente, a ÁGUA, o AR, os NÚMEROS e o ÁPEIRON.

a) Tales; Empédocles; Anaxágoras e Demócrito. b) Anaxímenes; Pitágoras; Heráclito e Parmênides. c) Tales; Anaxímenes; Pitágoras e Anaximandro. d) Pitágoras; Parmênides; Heráclito e Anaxímenes.

TEXTO I

Em certa ocasião, Diógenes escreveu a alguém pedindo para arranjar-lhe uma pequena casa; em face da demora dessa pessoa, ele passou a morar num tonel existente no Metrôon. (...) Em outra ocasião, Diógenes pediu esmola a uma estátua; a alguém que lhe perguntou a razão do pedido, o filósofo explicou: “Para me habituar a pedir em

vão”. (...) Enquanto o filósofo tomava sol, Alexandre, o

Grande, chegou, pôs-se à sua frente e falou: “Peça-me o que quiser!” Diógenes respondeu: “Saia da frente do meu sol!”.

(...) Censurado certa vez por estar comendo em plena praça do mercado, Diógenes replicou: “Mas senti fome na praça do mercado!”. (...) A alguém que lhe disse: “Muitas pessoas riem de você”, sua resposta foi: “Talvez os asnos riam delas, mas nem elas

se incomodam com os asnos, nem eu com elas”. (...) Um eunuco mau caráter havia escrito na porta

de sua casa: “Não entre aqui nenhum mal”. Diógenes comentou: “E por onde entra o dono da casa?”. (...) Conta Hécaton, no primeiro livro de suas Sentenças, que certa vez Diógenes gritou: “Atenção, homens!”, e, quando muita gente acorreu à sua volta, ele os golpeou com seu bastão

dizendo: “Chamei homens, não canalhas!”. Conta-se que Alexandre, o Grande, disse que, se não tivesse nascido Alexandre, gostaria de ter nascido Diógenes. (...) Perguntaram-lhe o que ganhava com a filosofia, e a resposta foi: “No mínimo, estar preparado para enfrentar todas as

adversidades”. (...) A alguém que lhe declarou: “Não tenho inclinação para a filosofia”, Diógenes

disse: “Por que você vive, se não cuida de viver bem?”. (D. LAÉRCIO, Vidas dos filósofos ilustres)

[Leia mais fatos interessantes e espirituosos na biografia de Diógenes: https://sites.google.com/site/teociencia/web-desig/etica/diogenes .]

38. A partir do texto acima sobre o cínico Diógenes de Sínope e julgue os itens marcando o único INCORRETO:

a) Considerando o texto, com a resposta que deu a Alexandre Magno, Diógenes pretendia mostrar que de nada mais precisamos além daquilo que uma vida simples e natural oferece.

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b) Dizendo: “Mas tive fome na praça do mercado”, Diógenes mostrava desprezo pelas

regras sociais, artificiais, preferindo as obrigações da natureza. c) Os cínicos são assim chamados por serem mentirosos, negarem o bem e desprezarem a

sabedoria. d) Ao perguntar “Por que você vive, se não cuida de viver bem?” , Diógenes coloca a

filosofia como um dos elementos mais importantes para se ter uma vida feliz.

39. A partir do que foi estudado sobre Sócrates e seu método para alcançar o conhecimento, marque a única alternativa INCORRETA no que se refere ao filósofo.

a) Ironia: 1ª etapa do método de Sócrates. Consiste em fazer perguntas para desconstruir o conhecimento falso e admitirmos nossa ignorância antes de buscar a Verdade. b) Maiêutica: 2ª etapa do método. Consiste em construir novos conceitos a partir de exemplos até “dar à luz” novos conhecimentos.

c) Acreditava que a verdade só era possível pela dialética, ou seja, pelo diálogo. d) Era um mestre da retórica (arte da falar bem) e era conhecido por discordar dos sofistas que buscavam uma verdade absoluta, enquanto ele só queria mostrar que estavam enganados pois, para ele, não há uma verdade.

TEXTO II

Filosofia

Noel Rosa

O mundo me condena E ninguém tem pena Falando sempre mal do meu nome Deixando de saber Se eu vou morrer de sede Ou se vou morrer de fome. Mas a filosofia Hoje me auxilia A viver indiferente assim. Nesta prontidão sem fim Vou fingindo que sou rico Para ninguém zombar de mim. Não me interessa Que você me diga Que a sociedade É minha inimiga. Pois cantando neste mundo Vivo escravo do meu samba Muito embora vagabundo. Quanto a você Da aristocracia Que tem dinheiro Mas não compra alegria Há de viver eternamente Sendo escrava desta gente Que cultiva hipocrisia.

Prova multidisciplinar I – 1º bimestre – 1ª Chamada É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 15/03/2017

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40. Tendo por base a música acima, composta por Noel Rosa, bem como seus conhecimentos acerca do pensamento de Diógenes e Epicuro, julgue os itens que se seguem marcando o único item INCORRETO.

a) Diógenes concordaria com o trecho que diz “Quanto a você, Da aristocracia, Que tem dinheiro, Mas não compra alegria”, pois o filósofo defendia que a vida feliz seria aquela em que dependemos do mínimo para viver, pois vivendo do modo mais simples possível, seríamos mais livres, uma vez que dependeríamos de menos coisas para viver.

b) Epicuro concordaria com o trecho que diz “Mas a filosofia, Hoje me auxilia, A viver indiferente assim” pois, como defensor de uma vida simples, era indiferente à riqueza, à fama, ao poder e a todo tipo de luxo, tratando estes como prazeres não naturais e desnecessários.

c) No trecho da música que diz “Vou fingindo que sou rico, Para ninguém zombar de mim”,

Diógenes faria diferente, pois não se importava se riam dele, o que fica claro no trecho do TEXTO I que diz: “A alguém que lhe disse: “Muitas pessoas riem de você”, sua

resposta foi: “Talvez os asnos riam delas, mas nem elas se incomodam com os asnos, nem eu com elas”.

d) Nascido na cidade grega de Samos, Epicuro é um filósofo da corrente filosófica conhecida como cinismo. Segundo ele, o homem deveria viver conforme a sua natureza e esta não é muito diferente da dos cães de rua.