Seminário Cyberbulling (CSPSM - março 2015)

Vitor Barrigão GonçalvesEscola Superior de EducaçãoInstituto Politécnico de Bragança

Gab. 2.46 | Tel. 273330649 | email: [email protected] | URL: http://www.vgportal.ipb.pt

SeminárioCyberbulling

Seminário: CYBERBULLING

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eSumário:

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Cyberbulling |

o que é?

entre quem?

consequências?

motivações?

métodos de ataque?

perfil do agressor?

como prevenir?

como reagir?


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eCyberbulling: o que é?

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Cyber + Bullingato de violência física ou psicológica praticados por um indivíduo…

Virtual

Físico – Verbal – Gestual – Exclusão - Extorsão


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eCyberbulling: o que é?

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Prática de bullying recorrendo às TIC/Internet

Cyber + BullingVirtual


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Consiste no ato de,

intencionalmente, uma criança

ou adolescente, fazendo uso

das TIC (telemóveis, email,

msn, blogs, redes sociais),

denegrir, ameaçar, humilhar

ou executar outro qualquer ato

mal-intencionado dirigido a

outra criança ou adolescente.

Adultos:cyber-harrassment (assédio cibernético)cyberstalking (perseguição cibernética)

Cyberbulling: o que é?

http://www.rtp.pt/noticias/index.php?article=803639&tm=8&layout=121&visual=49


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eCyberbulling: classificação?

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Intervenientes:

• Agressor

• Reforçador

• Auxiliar

• Observador (cyberespectador)

• Vítima

• Defensor


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Tipo de meio:

• SMS

• MMS

• Telefonemas

• Correio eletrónico

• Salas de conversação

• Mensagens instantâneas

• Páginas da Internet


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Natureza do abuso:

• Insultar (Bashing)

• Exclusão (Exclusion)

• Manifestar ódio (Flaming)

• Revelação de segredos (Outing)

• Dissimulação (Posing)


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eCyberbulling: entre quem?

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É considerado Cyberbullying apenas quando ambos os envolvidos (agressor e vítima) são menores.

Perfil do agressor:

Normalmente são adolescentes

Sem noção dos limites, insensíveis

Inconsequentes, insensatos

Agem anonimamente

Perfil da vítima:

EU

TU

ELE

NÓS

VÓS

ELES


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eCyberbulling: consequências?

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• Agressões provocam alterações de comportamento

• Normalmente as vítimas e os agressores encontram-se na comunidade Escola.

• A vítima poderá deixar de ter vontade de ir à escola, isolar-se, mostrar angústia…

• Casos de suicídio (ou homicídio) tiveram como origem este tipo de comportamento perante a vítima ou agressor


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eCyberbulling: Métodos de ataque diretos

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• Envio de imagens através de email e telemóvel

• Assédio através de Messenger ou SMS

• Roubo de Passwords


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eCyberbulling: Métodos de ataque recorrendo a 3º

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• O agressor recorre a ajuda de outros para levar a cabo as suas ações.

• Colocação de contatos da vítima em salas de chat ou anúncios na Internet.


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eCyberbulling: motivações?

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• Afirmação Social• Raiva• Vingança• Frustração• Entretenimento• “Porque sim”• Etc...


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eCyberbulling: perfil do agressor?

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• O justiceiro

• Abusador (demonstração de poder)

• Adolescentes maldosos (“Raparigas maldosas” )

• Agressor não intencional

• Vítima retaliadora


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O justiceiro

• Não se vê como um Agressor.

• Atuam para proteger um determinado grupo ou em resposta a uma agressão.

• Poderá haver inversão de papéis


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Abusador (demonstração de poder)

• Necessitam de demonstrar o seu poder

• Normalmente possuem bons conhecimentos das TI (nerds ou geeks)

• Precisam de “audiência”


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“Raparigas Maldosas”

• Atuam normalmente apenas por diversão

• Normalmente levado a cabo por raparigas contra uma ou várias raparigas

• Precisam de audiência


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Agressor não intencional

• Não se veem como cyberbullies

• Respondem sem pensar

• Iniciam ações apenas “porque podem”


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Vítima retaliadora

• Foi vítima de cyberbullying ou bullying

• Quer vingança dos Agressores


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eCyberbulling: como prevenir?

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Professores ou educadores

• Alertando para as consequências destas práticas

• Incentivando a ética na utilização das TI

• Apoiando e educando as vítimas

• Distinguir ameaças pontuais de práticas de cyberbulling:

Piadas | Boatos | Publicações “fake” | Publicações angustiantes


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Sinais de Aviso (Vítima)

• Para inesperadamente de utilizar o computador e o telemóvel

• Nervoso e/ou agitado quando recebe SMS ou emails

• Não quer ir para a escola ou mostra-se inquieto aquando de ir para a escola

• Fica com raiva, deprimido ou frustrado depois deutilizar computador ou o telemóvel

• Evita discussões sobre o que está a fazer no computador ouno telemóvel

• Perda de amigos


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Sinais de Aviso (Agressor)

• Muda o ecrã ou fecha os programas rapidamente

• Fica chateado se lhe são retirados privilégios sobre o computador ou telemóvel

• Evitam discussões sobre o que estão a fazer no computador ou no telemóvel

• Parece estar a usar várias contas ou não é a sua própria


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1) Guardar provas

2) Tentar identificar o “agressor”

3) Ignorá-lo, bloqueá-lo ou apagá-lo

4) Contactar a polícia

Cyberbulling: como reagir? (perspetiva aluno)


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• Encorajar os alunos a falar com um adulto da suaconfiança

• Discutir o comportamento online com os seus alunos

• Encorajar os alunos a reportar o cyberbullying

• Ensinar os alunos a pensar antes de postar

• Tenha uma política de sala de aula que abordao computador e o uso inadequado do telemóvel

• Mensagens sobre regras da turma em relação aocomportamento aceitável na internet.

Cyberbulling: como reagir? (perspetiva professor)


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eSoftware anti cyberbulling:

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http://www.mousemail.com http://www.minormonitor.com


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eFilmes e Livros sobre cyberbulling:

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https://www.youtube.com/watch?v=tYV5doxZ9FsCyberbully: Ameaça Virtual

https://www.youtube.com/watch?v=otBRjJzWviYCyberbully


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eVideoclips:

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https://www.youtube.com/watch?v=eCFjltt4CxI&t=174

https://www.youtube.com/watch?v=jNdBmjUvzEU

Cyber Bullying: Public Health Promotion Video

Cyberbullying - Childnet International.


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eSaber mais sobre segurança na Internet:

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http://www.seguranet.pt

http://www.internetsegura.pt

http://linhaalerta.internetsegura.pt

http://www.miudossegurosna.net

http://www.saferinternet.org

http://www.saftonline.org

http://www.cert.pt

http://cartilha.cert.br

http://www.internetsegura.org

http://www.policiajudiciaria.pt

http://www.apav.pt

http://www.internetmatters.org/issues/cyberbullying.html

http://stopcyberbullying.org


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eAprender os Direitos da Criança brincando…

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http://ww

w.w

ildwebw

oods.org


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eDesafio:

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Com qual deles te identificas?

CENOURA:firme e forte mole e frágil

OVO:maleável e frágil duro

CAFÉ:Transforma o meio, oferecendo algo melhor e mais gostoso


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eObrigado!

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Vitor Barrigão GonçalvesDepartamento de Tecnologia Educativa e Gestão da InformaçãoEscola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança

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Sexting:O Sexting é uma palavra originada da união de duas palavras em inglês: sex (sexo) + texting (envio de mensagens). Envio de mensagens de teor erótico.


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Sexting:

Tudo o que fazemos online tem consequências também offline.Pense muito bem antes de publicar…

Não precisa ser perito em tecnologia, basta transpor a cidadania para este novo ciberespaço público.

Não se deixe levar por pressões para produzir ou publicar imagens sensuais

Seminário Cyberbulling (CSPSM - março 2015)

Presentations & Public Speaking

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