SEMINÁRIO PESQUISA

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARPR-REITORAI DE PESQUISA E PS-GRADUAOXXV SEMINRIO DE INICIAO CIENTFICA

Imagens, Hibridaes e Polifonias na Arte Contempornea paraense dos anos 1990.

Bolsista: Delandro e Silva Melo (PIBIC 2013-2014)Orientador: Prof. Dr. Orlando Franco Maneschy

Projeto de Pesquisa do Orientador: Percursos da Imagem na Arte Contempornea e seus Desdobramentos.

Agncia de Fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq).

JUSTIFICATIVA

Pesquisas com nfase na imagem contempornea.

Produo localizada fora do hegemnico eixo produtivo institudo pelo sistema de arte no Brasil, sem reforar regionalismos.

A necessidade de reflexes e o acompanhamento terico da produo em artes visuais na regio.

Processos e mecanismos que no esto necessariamente vinculados noo de realidade, como na fotografia direta ou documental indo ao encontro da subjetividade dos processos.

2OBJETIVOS

Investigao transdisciplinar para pontuarmos as prticas artsticas ligadas a fotografia na dcada de 1990 e como modificaram seus os regimes de enunciao. Tendo como seguinte enfoque: a investigao da produo experimental-educacional de Miguel Chikaoka, principalmente os pontos de contato com processos de outros artistas, enquanto um caminho possvel para uma arte colaborativa, onde suas aes acabaram por influenciar processos artsticos diferenciados.MATERIAIS E MTODOS

Levantamento de dados histricos bibliogrficos e imagticos;

Identificar os procedimentos conceituais empregados pelos autores nas suas proposies e quais os territrios que estas produes intencionam abranger.

Anlise dos processos evocados dentro da arte fotogrfica produzida em 1990 com nfase numa investigao transversal, que busque compreender as experincias destes artistas..Contexto da Fotografia Contempornea em Belm

Incurses de fotgrafos estrangeiros na Amaznia na virada do sc. XIX e XX.

O princpio de uma fotografia direcionada a um processo artstico com o Foto Clube do Par como direcionado por Gratuliano Bibas.

A vinda de Miguel Chikaoka e a aliana formada junto ao grupo AJIR que acabou por modificar o cenrio artstico contemporneo.

A revoluo do processo fotogrfico baseado em uma fotografia expandida naquela que prope Rosalind Krauss.

Hibridaes entre arte-educao e uma arte em colaborao

A criao da Fotoativa na dcada anterior proporcionou nos anos 90 uma ampliao dos processos artsticos em artes na regio;

O carter educativo que emprega Miguel Chikaoka nas oficinas de iniciao a fotografia trabalha na perspectiva de uma criao processual da arte. (Crtica Gentica)

Produo caracterizada por um coletivismo no-repreensivo (MAGNO, 2012), onde a produo no segue um caminho formalista de educao.

Os resultados desses processos acabaram acionando redes de produo e novos processos de outros artistas e coletivos.

Dinmica de Raios 1990 Acervo Miguel Chikaoka

Fotografia Sensorial Acervo Miguel Chikaoka

Experimentao com cmera de cuia Exposio Loading...Brincando com a Luz III

CONCLUSO

Importncia de discusses tericas sobre fotografia, e na rea da imagem como um todo, na regio.

Compreenso da subjetivao das propostas e processos em artes visuais contemporneos.

A percepo de uma arte imbricada, que mantm contato com vrios temas e problemas no plano humanista.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

FREIRE, Cristina. Arte Conceitual. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006.

MAGNO, Luciana Loureiro Figueira. Miguel Chikaoka e a filosofia da luz. 2009. Trabalho de Concluso de Curso (Graduao em Artes Visuais e Tecnologia da Imagem) Universidade da Amaznia, Belm, 2009.

______. Miguel Chikaoka: fotografia como prtica da liberdade. 2012. Dissertao (Mestrado em Cincias da Arte) Universidade Federal do Par, Belm, 2012.

MOKARZEL, Marisa. Navegante da luz: Miguel Chikaoka e o navegar de uma produo experimental / Marisa Mokarzel. - 1. ed. - Belm: Kamara K Fotografias, 2014.LIMA, Ana Paula

SALLES, Ceclia Almeida. Crtica Gentica: Fundamentos sobre os estudos genticos de criao artstica. 3 ed. Revista. So Paulo: EDUC, 2008.

PAR. Fotografia Contempornea Paraense: panorama 80/90. Belm: SECULT, 2002.