Sitio do picapau amarelo

1 http://soniamaralpereira.blogspot.com.br/

Nome _______________________________________________________

Data ______________________________ prof ______________________

O maior autor de livros infantis que o Brasil já teve

Conheça Monteiro Lobato, o criador de Emília e tantos outros personagens

inesquecíveis.

Fonte:http://chc.cienciahoje.uol.com.br/

Era uma vez um menino chamado Juca, que nasceu

em Taubaté, estado de São Paulo, no dia 18 de abril

de 1882. Quando Juca era criança, não havia

brinquedos tão sofisticados quanto os de hoje em

dia. Sabe o que ele fazia para se divertir? Usando a

imaginação, transformava sabugos de milho em

bonecos e chuchus com palitos espetados em cavalos. Juca também adorava ir à

biblioteca da casa de seu avô: os livros de viagens e aventuras eram os seus

favoritos.

O nome completo do menino dessa história é José Bento Monteiro Lobato. Isso

mesmo: foi ele quem criou a turma do Sítio do Picapau Amarelo e escreveu livros

para contar as aventuras de Dona Benta, Pedrinho, Narizinho, Emília, Tia

Nastácia, Visconde de Sabugosa e tantos outros personagens.

INTERPRETANDO:

a)Quem é Juca?

____________________________________________________________

b) Quando e onde ele nasceu?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

c) Na época da infância de Juca, não existiam brinquedos sofisticados como hoje

em dia. O que o menino fazia para se divertir?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________


Nome _______________________________________________________

Data _________________________________ prof ___________________

SÍTIO DO PICAPAU AMARELO

Provavelmente, você já assistiu a muitos episódios do Sítio do

Picapau Amarelo, programa que ainda é exibido na TV. Pois

saiba que as aventuras da turma do Sítio já foram adaptadas

para a televisão várias vezes. A primeira foi em 1952, na TV

Tupi, uma emissora que não existe mais. A segunda foi entre

1977 e 1986, já na TV Globo. Em 2001, o Sítio voltou à

televisão, mas as histórias foram atualizadas: no programa, diferentemente dos

livros de Monteiro Lobato, Pedrinho e Narizinho têm acesso à internet.

Fique esperto:

a)Qual foi o ano da estreia do Sítio do Picapau Amarelo na TV? Qual o nome da

emissora?

_____________________________________________________________________________________________

b) Na Rede Globo, o Sítio do Picapau Amarelo foi exibido diariamente entre

1977 e 1988. Por quantos anos o programa foi ao ar?

__________________________________________________________

c) No ano de 2001, o Sítio teve suas histórias atualizadas. O que ele trouxe de

novidade?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

d) As aventuras do Sítio estão no ar até hoje. Quanto tempo já se passou desde a

estreia do programa na TV até os dias atuais?


Nome _______________________________________________________

Data _________________________________ prof ___________________

SÍTIO DO PICAPAU AMARELO

O cenário principal é um sítio, batizado com o nome de Picapau Amarelo, de

onde vem o título da série. Nele mora Dona Benta, uma avó dedicada, muito culta

e excelente contadora de histórias, que vive em companhia de sua neta, Lúcia ou

Narizinho, como todos dizem, uma menina meiga e carinhosa, que adora comer

jabuticabas no pé e inventar reinações, e a empregada Tia Nastácia, uma ótima

cozinheira e sabe tudo de folclore e cultura popular.

Narizinho tem como amiga inseparável uma boneca de pano velha chamada Emília,

feita por Tia Nastácia. Em um dos capítulos de Reinações de Narizinho, Emília

começa a falar graças à pílula falante do Doutor Caramujo, um médico afamado do

Reino das águas claras: um palácio que fica no fundo do ribeirão do sítio.

Durante as férias escolares, Pedrinho, primo de Narizinho, menino valente e

curioso, passa uma temporada de aventuras no Sítio. Juntos, eles desfrutam de

aventuras explorando fantasia, descoberta e aprendizagem. No Sítio, Pedrinho

ganha um grande amigo: Visconde de Sabugosa, sabugo de milho que mais parece

um cientista.

Em várias ocasiões, a turma deixa o sítio para explorar outros mundos, como a

Terra do Nunca, a mitológica da Grécia Antiga, um mundo subaquático conhecido

como Reino das Águas Claras, e o espaço exterior.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/

http://pt.wikipedia.org/


Nome _______________________________________________________________________

Data _________________________ prof ___________________________

COMPLETE O QUADRO DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES DO TEXTO:

PERSONAGEM QUEM É COMO É/ O QUE FAZ

DONA BENTA

LÚCIA OU NARIZINHO

TIA NASTÁCIA

EMÍLIA

DR. CARAMUJO

PEDRINHO

VISCONDE

Nome ______________________________________________________


Data ___________________________ prof_______________________

Imagine você agora em um sítio, longe da poluição e da correria das cidades

grandes. Lá, você vai ouvir as fabulosas histórias de Dona Benta, uma velhinha

simpática, e brincar com seus netos, Pedrinho e Narizinho. Não se assuste se uma

boneca de pano passar correndo e gritando ao seu lado: é só a Emília, fazendo

mais uma de suas travessuras. Nesse sítio, tudo é possível: os animais falam e

tem até o Visconde de Sabugosa, um sabugo de milho que é cientista!

E aí, conseguiu imaginar? Pois esse lugar existe e chama-se Sítio do Picapau

Amarelo. Para ir lá não precisa sair de casa: basta abrir os livros de Monteiro

Lobato, o maior escritor de histórias infantis que o Brasil já teve.

Nos livros de Monteiro Lobato, há uma fascinante mistura do folclore brasileiro

com o de outros povos. Com a turma do Sítio do Picapau Amarelo, você fica

conhecendo não só as curiosas criaturas que habitam nossas florestas, mas

também personagens da mitologia grega, como Hércules.

Entre uma aventura e outra, você descobre mundos incríveis, graças ao pozinho

mágico de pirlimpimpim, fabricado pelo Visconde. Com uma pitada desse pó, você

pode ir a Hollywood, a terra do cinema, ou conhecer a Grécia Antiga e encontrar o

Minotauro, criatura mitológica que é metade homem e metade touro. É pouco?

Que tal então ir à Lua e ver que a Terra é mesmo azul ou diminuir de tamanho até

ficar da altura de um inseto? Parece ficção científica!

(http://chc.cienciahoje.uol.com.br/- adaptado para fins pedagógicos)

Numere os parágrafos do texto acima e depois dê um título para cada um

deles:

http://chc.cienciahoje.uol.com.br/


Nome _______________________________________________________

Data ____________________________ profº _______________________

Imagine que você foi visitar o Sítio do Picapau Amarelo e, junto com toda a

turma, vai usar o pó de pirlimpimpim. Para onde você iria? Como você imagina essa

aventura?

Faça um texto contando essa aventura. Não esqueça o título, pontuação,

parágrafos e letra maiúscula.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________


Nome _______________________________________________________

Data _____________________________prof________________________

O Minotauro é um dos personagens mais conhecidos da mitologia grega.

Segundo o mito, o Minotauro era um ser com cabeça e cauda de touro e corpo de

homem que habitou um labirinto na ilha de Creta.

O Minotauro teria nascido quando seu pai, Minos, fez um pedido ao deus dos

mares, Poseidon, parase tornar rei de Creta. Poseidon disse então que enviaria a

Minos um touro dos mares e que esse animal deveria ser sacrificado como

oferenda.

Quando o touro surgiu dos mares, Minos não teve coragem de sacrificar o

animal, pois o achou muito lindo. Então, substituiu-o por um de seus touros

esperando que Poseidon não notasse a diferença. Porém, Poseidon percebeu que

fora enganado e decidiu castigar Minos fazendo com que sua mulher, Pasífae, se

apaixonasse pelo touro. Dessa união nasceu o Minotauro.

Com medo e desprezo pelo “filho” de sua esposa, mas sem coragem para matá-

lo, Minos mandou construir um labirinto abaixo de seu castelo para prender o

Minotauro.

Anos depois, Minos derrotou Atena em uma guerra que lhe custou um dos filhos.

Atena como vingança, ordenou que todo ano fossem enviados 7 moças e 7 rapazes

atenienses para o labirinto.

Após 3 anos de sacrifícios, um jovem de nome Teseu decidiu enfrentar o

Minotauro voluntariamente. Ao chegar ao palácio se apaixonou por uma das filhas

do rei, Ariadne.

Ariadne, correspondendo à paixão de Teseu, entregou a ele uma espada mágica

para matar o Minotauro e também um novelo de lã para ele encontrar o caminho

de volta. Teseu ficou algum tempo a procura do Minotauro, pois teve de ser

cauteloso para não ser pego de surpresa.

Quando ele avistou o Minotauro atacando um dos atenienses, apunhalou-o por

trás matando-o. Após isso Teseu resgatou os atenienses e voltou pelo caminho do

novelo de lã para encontrar sua amada.


Nome _____________________________________________________

Data _____________________________ professora ________________

Como você imagina do Minotauro?

.

Responda:

a) Procure no dicionário o significado da palavra “mitologia” e “labirinto”:

____________________________________________________________

___________________________________________________________

b) Segundo o texto, como nasceu o Minotauro?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

c) Na nossa cultura também existem alguns mitos e lendas. Com certeza você

conhece alguns deles. Relacione-os abaixo:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________


Nome _______________________________________________________

Data __________________________ professor _____________________

ZONA RURAL E ZONA URBANA


Nome--------------------------------------------------------------------------------


ZONA RURAL E URBANA


Fonte ideiacriativa


LIVRO DE RECEITAS


Nome __________________________________________

Receita de__________________________________

Ingredientes:

___________________________________

______________________________________

______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

Modo de fazer:

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________


Nome ______________________________________________________

ANIMAIS DO SÍTIO


Nome______________________________________________________

Data ______________________________ professora _______________


Nome _______________________________________________________

Data _______________________________________________________


Nome ______________________________________________________

Data _______________________________________________________

Nós também podemos passar pela metamorfose e transformarmos tudo que não é

bom em coisa boa, para nós mesmos, para o outro e para o meio ambiente.

Faça uma relação de atitudes que deveriam passar pela metamorfose em nosso

dia a dia. ATITUDES

RUINS

BOAS


Nome______________________________________________________

Data ____________________________ professora _________________

“Mas, a partir do momento que aprendeu a andar, Emília tomou uma pílula e

tagarelou a falar.”

Crie uma receita médica para a Pílula falante do Dr. Caramujo.

Dr _________________________________________________________

Paciente___________________________________________________

Medicamento ______________________________________________

Posologia

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Data: _______________________________________________

Assinatura ____________________________________________

CRM _________________________________________________

RECEITUÁRIO


Nome _____________________________________________________

Data ___________________________________ prof _______________

Narizinho ficou muito preocupado, pois, ao tomar as pílulas do Doutor Caramujo,

Emília não parava de falar. O médico do Reino das Águas Claras explicou que isso

era um efeito colateral e que logo iria melhorar.

Escreva a bula das Pílulas falantes do “Dr. Cara de Coruja”.

BULA

INDICAÇÃO ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

CONTRAINDICAÇÃO

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

EFEITOS COLATERAIS

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________


Nome ______________________________________________________

Data _____________________________________ prof ______________

No Sítio também existem vários personagens do folclore e animais como a onça

pintada. Tio Barnabé quer colocar placas para avisar dos perigos de entrar

sozinho na mata.

Vamos ajudá-los?


Nome ______________________________________________________

Data _________________________ professora ____________________

MENSAGEM - E MAIL

Pedrinho, menino da cidade, chegou ao Sítio do Picapau Amarelo, com um péssimo

hábito: Usar o estilingue para caçar os passarinhos.

Escreva um email explicando o porquê de não fazer mais isso. Dê ideias de

brincadeiras mais divertidas e ecológicas, para que ele aproveite as férias sem

desrespeitar a natureza.

Agora, escreva a resposta do Pedrinho para você.


Nome _______________________________________________________

Data ________________________________ professora _______________

Narizinho

IVETE SANGALO

Narizinho, Narizinho

Sonha, sonha com amigos

Uma fada brasileira

De agrados e castigos

Sonhando abri a porta

Do reino das águas claras

Um céu de estrelas marinhas

Um chão de conchas raras

Uma aranha sobe e desce

Vem e tece o seu vestido

Com as cores do pedido

Felicidade brilhante

A boneca, já falante

Lhe foge entre os dedos

Nastácia, o pesadelo

De acordá-la sempre antes

Os heróis de outras histórias

Tão cansados e inocentes

Vão deixar as suas glórias

Pra viver junto da gente


Nome _________________________________________________________________________

Data __________________________________________ professora ______________________

Pedrinho - Jota Quest

Ele imaginava,

Que era rei, soldado, herói, pirata e domador

Era o que queria ser,

Por que era um sonhador

Ele acreditava

Em dragão, bruxa, saci e cavalo voador

Via o que queria ver,

Por que era um sonhador.

E o pica-pau Amarelo,

Mundo que escolheu,

Era assim como um castelo seu

Ele viajava,

E era trem, submarino, avião vapor

Ia onde queria ir,

Por que era um sonhador

E ao pica-pau amarelo,

Retornava então

Pois não há mundo mais belo não

Ele se encantava,

Pois no sítio há tanto bicho, mato, fruta e flor

Ele então só quer crescer,

Para o mundo exterior

Percorrer

(Rei, soldado, herói, pirata, domador)

(Dragão, bruxa, saci, cavalo voador)

(Trem, submarino, avião, vapor)


Nome _______________________________________________________

Data ___________________________________ professora ____________


Nome ______________________________________________________

Data _________________________________prof __________________

GÊNERO TEXTUAL: MANCHETE Prática de oralidade

* Além das manchetes, o que mais encontramos na primeira página do jornal?

* Qual a função da manchete?

* Já ouviram ou leram a palavra lead? Sabem o que significa?

Conceito

Quando pegamos um jornal e olhamos sua primeira página, o que vemos? Você nota

que há letras maiores, em negrito ou colorido. Esse título tem uma função: é

usado para chamar a atenção do leitor. Este “título” chama-se MANCHETE. No

momento que o leitor vê a manchete e a lê, decide se vai continuar a leitura do

texto ou não. Geralmente as manchetes são acompanhadas por um resumo (lead),

que são as letrinhas menores que aparecem abaixo da manchete.

Exemplo:


Nome _______________________________________________________

Data ___________________________ professora ____________________

NOTÍCIA:

Observe a imagem abaixo e crie uma notícia sobre ela. Não esqueça e colocar a

MANCHETE, LEAD E O TEXTO.

__________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________


Nome _______________________________________________________

Data ____________________________ professora ___________________

SITIO DO PICA-PAU AMARELO

Uma casinha antiga e com varanda, cercada de gradil de madeira e um pica-pau amarelo no

telhado. Tem cômodos espaçosos, sala voltada para o jardim, cozinha arejada e um quarto para

cada morador e visitante, quer dizer, menos para Emília e Visconde, que dormem no cantinho do

escritório.

A casa de Dona Benta é o local favorito das crianças. Narizinho não troca a companhia da avó por

nada nesse mundo, e até Pedrinho, que mora na cidade, não vê à hora de chegar as férias para ir

correndo para lá.

No Sítio do Picapau Amarelo tem galinheiro, pomar (com jabuticabeira, pitangueira, mangueira e

outros pés de frutas), poço, celeiro, ponte, jardim, riacho (em que a Narizinho viaja para o Reino

das Águas Claras). Enfim, tem um pouco de tudo para que os meninos, como a Dona Benta gosta

de chamar, se divirtam bastante. Até você já ficou com vontade de entrar, né?

Agora é com você!

Escolha um local de sua preferência e faça a descrição bem detalhada. Depois, ilustre.


Nome ________________________________________________________________________

Vamos escrever uma carta para

Dona Benta, pedindo para passar

as férias no Sítio?

________________________________________

Sitio do picapau amarelo

Education

Transcript of Sitio do picapau amarelo