Soluções inovadoras: da sala de aula para o mercado · Pronatec Empreendedor, promovido pelo...

ano 66 • [ nov|dez 2015 ] • no 732

Soluções inovadoras:

da sala de aula para o mercado

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A educação profissional tem papel fundamental em um mundo marcado pelo crescimento exponencial tecnológico em todas as áreas de conhe-cimento. Mais especificamente, no Setor do Comércio de Bens, Serviços e Turismo, produtos e processos são constantemente impactados por tec-nologias disruptivas, que transformam o modo de consumir e se inserir no mercado, afetando comportamentos e relacionamentos.

O Senac está atento a esse movimento e leva para a sala de aula a missão de educar para o trabalho, oferecendo um ambiente propício à inovação, que favorece a criatividade e o surgimento de ideias para a criação de algo novo e útil à sociedade. O resultado está aí: alunos e docentes autores de inúmeros projetos inovadores em todo o país e o reconhecimento por meio de premiações e melhoria na qualidade de vida das pessoas.

Nesta edição da Revista do Senac, você vai conhecer algumas dessas histó-rias. Elas mostram de que forma as competências profissionais apreendidas ao longo do curso impulsionam o desenvolvimento de novos produtos e serviços. Também vai conhecer os vencedores da terceira edição do Prêmio Pronatec Empreendedor, promovido pelo Sebrae, que, mais uma vez, con-firma a vocação do Senac para a inovação, com a conquista das primeiras posições da premiação. Boa leitura!

Sidney CunhaDiretor-geral do Departamento Nacional do Senac

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Educa BrasilAlunos criam soluções inovadoras para produtos e serviços

Gente Senac Alunos e docentes relatam suas

histórias de sucesso

2316IntegraçãoPrograma Rural à Mesa

RadarNotas que chegam de todas as partes do país11

Por todo o BrasilAs principais notícias dos Regionais

em todo o território nacional

ExpedienteÓ r g ã o o f i c i a l d e d i v u l g a ç ã o d o S e r v i ç o Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) Departamento Nacional • Av. Ayrton Senna 5.555 • Barra da Tijuca (RJ) • 22775-004 • Tel.: (21) 2136-5579 • Filiado à Associação Brasileira de Comunicação Empresarial (Aberje) | Tiragem 16.000 exemplares | Presidente do Conselho Nacional Antonio Oliveira Santos | Diretor-geral do Departamento Nacional Sidney Cunha | Editado pela Gerência de Marketing e Comunicação | Diretoria de Integração com o Mercado | Editor Jacinto Corrêa | Coordenação Editorial Laura Figueira e Wendell Amorim | Jornalista Responsável Katia Costa | Redação Katia Costa | Colaboração Departamentos Regionais | Editoração Eletrônica Gerência de Marketing e Comunicação | Projeto Gráfico Daniel Uhr | Designer Gráfico Responsável Cynthia Carvalho | Revisão Ana Bittencourt | Produção Gráfica Sandra Amaral | Impressão Coan Gráfica

www.senac.brTwitter: @SenacBrasilFacebook: SenacBrasil

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Na estante Leia sobre os principais lançamentos do Senac e concorra à promoção do livro Palavra de roteirista

Alunos apresentam

suas ideias inovadoras

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nov|dez 2015 | revista do senac | no 732

Especialistas são unânimes ao afirma-rem que o ambiente influencia a re-alização de projetos inovadores, ou

seja, a criação de algo novo e útil, como um produto, serviço, modelo de negócios e, até mesmo, uma nova forma de organi-zação. As melhores ideias surgem quando pessoas com diferentes habilidades abor-

dam o mesmo problema e trocam suas visões acerca da situação em um ambiente de incen-

tivo à conversa e troca de opiniões. Essa consta-tação, compartilhada por vários estudiosos, é de Ste-ven Johnson, autor do livro e vídeo De onde vêm as boas ideias <https://goo.gl/JUEuH>, que detalha a fórmula que leva ao aparecimento de grandes ideias – da luz elétrica à internet.

Nas salas de aula do Senac, vem crescendo o núme-ro de projetos inovadores em todo o país e o reco-nhecimento pelo mercado por meio de premiações

e melhoria na qualidade de vida de pessoas. É que o Modelo Pedagó-gico do Senac prevê, com o apoio dos docentes, a realização de projetos integradores articulan-do as competências profissionais

apreendidas ao longo do curso ao desenvolvimento de novos produtos

e serviços. “O projeto integrador torna--se, por essa via, a plataforma ideal para a

execução das ações de estímulo à inovação, uma vez que promovem, por meio de pesquisa e do aprender fazendo, a busca por respostas, desafios e problemáticas decorrentes do mundo do trabalho”, afirma a diretora de Educação Profissional do Depar-tamento Nacional do Senac, Anna Beatriz Waehneldt.

Em Maringá (PR), os alunos do curso de Aprendizagem Profissional Comercial foram desafiados pela instrutora de Criatividade Djeine Daniel a elaborarem um projeto que integrasse tecnologia, sustentabilidade e inovação. O grupo, formado por Renata Assis, João Guilherme Zanim, Pablo Pereira, Luiz Rogério Ferraz e Ana Caroline Lima, criou “vida longa à bateria do celular” com uma capa ecológica que transforma a luz solar em energia e funciona, até mesmo, em dias nublados.

“O João gosta muito dessa área e sabia um pouco. Fomos conversando e pesquisando para tentar fa-zer o projeto funcionar. Usamos uma case normal e

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compramos a placa fotovoltaica para fazer as conexões”, revela Renata. O próximo passo do grupo é registrar a patente para colocar o pro-duto no mercado.

Em Minas Gerais, um dos vencedores do Con-curso Talento Profissional do Senac, este ano, foi o aluno da pós-graduação em Gestão de Projetos, Luiz Cláudio da Silva Costa, que pro-pôs a utilização de uma espécie indiana de capim como alternativa ecológica para trata-mento de esgoto. A ideia já havia sido testada e aprovada em 2012, quando o projeto-piloto foi implantado em uma escola de Santana do Paraíso, no Vale do Aço. Durante um ano, o es-goto foi tratado por meio de um filtro compos-to, basicamente, por areia, pela raiz do capim e por brita, em camadas alternadas. “Fizemos um teste de eficiência e a estação tratou 98%, en-quanto a legislação brasileira para as condições e os padrões os de lançamento de efluentes pedem 65%”, explica o aluno, que é engenhei-ro ambiental e sanitarista.

O objetivo é ampliar o uso dessa tecnologia nas comunidades rurais da região. “A Índia já con-segue fazer tratamento de esgoto com esse capim. Pesquisas comprovam que ele tem alto poder de remoção de matéria orgânica e de metais pesados, como chumbo, entre outros”, destaca. Além de ser uma alternativa eficiente, sustentável e de baixo custo, Luiz explica que é uma solução ambientalmente mais adequada para tratamento de esgoto em substituição à utilização de fossas sépticas, já que a raiz do ca-pim permite, até, a reutilização da água para fins não potáveis. “Na escola, houve redução de 30% na conta de água em um ano.” Ago-ra, ele busca financiamento para realizar seu sonho.

Pensando em ajudar os idosos a realizarem as tarefas mais simples do dia a dia, as alunas Deile Siluana Soares Paim, Helena Pieri Hawer-roth e Maria Alice Guollo Rampinelli, do curso Técnico em Logística da Faculdade Senac em Criciúma (SC), criaram o Cubo Mágico para a Terceira Idade, projeto de inclusão social que contribui para a recuperação das habilidades físicas, motoras e mentais de idosos.

“Parece um simples brinquedo, feito com restos de tecidos do-ados de confecções, mas cada lado do cubo tem uma função: amarrar sapatos, fechar zipers, abrir tubo de pasta de dente, que ajudam as pessoas a treinarem e a recuperarem sua mo-bilidade”, explica Maria Alice. Com o Cubo Mágico, as alunas conquistaram o primeiro lugar na categoria Técnico do Prêmio Talento Profissional Senac.

Para atender a uma demanda crescente em Palmas (TO), os alunos do Programa Senac de Gratuidade (PSG), que cursam Técnico em Informática – Ednaldo Araújo, Julyanno Almeida e Raimundo Junior – desenvolveram um software de admi-nistração de condomínios batizado por Condomínio Dez.

Alunos de Maringá (PR) criam capa ecológica que funciona como bateria para celular

Luiz Cláudio é premiado por alternativa sustentável no tratamento de esgoto

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O sistema, com ver sões para computadores e dispositivos móveis, possibilita controle de acesso dos moradores e visitantes, controle finan-ceiro como fluxo de caixa, agendamento de espaços comuns do prédio, votação online, entre outros.

“O trabalho teve como objetivo a aplicação prática dos co-nhecimentos adquiridos nos blocos temáticos de Lógica de Programação, Programação Web e Banco de Dados”, explica o instrutor e orientador do projeto Vagner Cassol.

Com esse projeto, a equipe conquistou o pri-meiro lugar na Feira de Ciências, Inovação e Tecnologia (Fecit 2015), em outubro, e já está trabalhando na finalização do programa, que deverá ser lançado em breve.

Prêmio Pronatec Empreendedor

Nos últimos três anos, vários projetos do Senac alcançaram as primeiras posições no Prêmio Pronatec Empreendedor, premiação anual concedida pelo Sebrae aos alunos e docen-tes que participam do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego.

Na última edição, em outubro, a Instituição conquistou o primeiro e segundo lugares, en-tre os 122 projetos inscritos. A equipe da Unida-de Gravataí, no Rio Grande do Sul, foi campeã com o projeto C.A.T.A.R, que objetiva capacitar, sensibilizar e educar ambiental e profissional-mente os trabalhadores da área de reciclagem, garantindo a criação de valores sustentáveis no negócio. “É muito bom vencer com essa ideia, que queremos transformar em empre-sa”, diz Gabriel de Fraga, de 19 anos, integrante do grupo, formado também por Douglas Leal, Camilla Helena Guimarães, Daiane Lippert e Jeferson Romano.

Alunos do PSG desenvolvem um software de administração de condomínios em Tocantins

Equipe campeã do Prêmio Pronatec Empreendedor comemora a conquista do título com o projeto C.A.T.A.R.

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Vencedoras do Prêmio Talento Profissional Senac,

em Santa Catarina e, no detalhe, o Cubo Mágico

Da Unidade Barra dos Coqueiros, em Ser-gipe, saíram os vencedores do segundo lugar com o projeto Ajutech – Sistema de Gerencialmente de Condomínio. A iniciativa baseia-se em um aplicativo para smartphone, com botões de emer-gência e de ocorrências, visando alertar portaria e síndico sobre eventuais proble-mas que afetem os condôminos. O progra-ma gera relatórios específicos das ocorrências, bem como uma estatística precisa das emer-gências disparadas. A equipe é formada pelos alunos Fabrício Pereira, Marlon Soares, Caetano Santos, Anderson Alves, Genisson Oliveira, Fernando Orestes Valença, Luiz Henrique dos Santos e Silvio Fernandes Vasconcelos.

Concurso Objetos de Aprendizagem

Paralelamente ao Pronatec Empreendedor, o Con-curso Objetos de Aprendizagem busca valorizar metodologias de ensino do empreendedorismo em escolas técnicas e profissionais. As propostas dos pro-fessores do Senac destacaram-se entre mais de 40 inscritas. A Unidade Bauru, em São Paulo, conquistou os dois primeiros lugares e o terceiro colocado ficou com a Unidade Aracaju, em Sergipe.

O trabalho vencedor foi o Plano de Negócios Circu-lar, da professora Camila Roberta Pinheiro, que busca facilitar o ensino do empreendedorismo e tornar as aulas mais desafiadoras para os alunos. Dividida em nove partes, a ferramenta possui um círculo menor

para identificar a Oportunidade e oito partes ao re-dor identificam os demais itens do plano de negó-cios: Empresa, Equipe, Marketing e Vendas, Mercado, Produtos e Serviços, Finanças, Produção e Operações, e Ambiente. A forma circular permite aos participan-tes das oficinas criarem livremente a construção do plano de negócios.

O trabalho vice-campeão foi Jogo do Mercado, da professora Monica Martins. A proposta visa possibi-litar ao aluno uma experimentação com o dinâmico ambiente empresarial e seus desafios, reconhecendo seus principais atores e movimentos, identificando os principais aspectos e dificuldades que podem ser analisados no ambiente empresarial.

A Calculadora Ambiental, criada pelo docente Silvio Fernandes, ficou em terceiro lugar. O

produto faz estimativa das emissões de gases que contribuem para o efeito es-tufa, a partir de variáveis que refletem o modo de vida do usuário. Essas infor-

mações são obtidas a partir de dados de consumo (energia elétrica, água e gás de

cozinha) e modais utilizados (carro, moto, ônibus etc). O resultado é expresso em tone-

ladas de CO2 equivalentes emitidas no intervalo de um ano. A calculadora também apresenta o resultado em número de árvores a serem plan-

tadas para compensar as emissões.

A professora Camila, da Unidade Bauru, em São Paulo, conquistou o primeiro lugar no Concurso Objetos de Aprendizagem

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Nas redes sociais

Em 16 de novembro, a página do Senac no Facebook ultrapassou 1 milhão de seguidores. O Departa-mento Nacional monitora a marca Senac na Internet e nas redes so-ciais, acompanhando, em tempo real, as menções feitas à Institui-ção pelos usuários em blogs, fó-runs de discussão, sites de notícias, Facebook, Twitter, Reclame Aqui, LinkedIn, entre outras.

A página do Facebook do De-partamento Nacional (Senac Brasil) é um espaço aberto aos alunos, egressos, docentes, co-laboradores e público em geral, e oferece conteúdos exclusivos dos cursos, dicas de Educação Profissional, além de promover a interação de amigos e fãs do Se-nac de todo o Brasil. As notícias em tempo real estão disponíveis no site www.senac.br e no Twitter em twitter.com/SenacBrasil.

Senac na vitrine profissional

O Senac marca sua presença estratégica na rede profissional que mais cresce em todo o mundo: o LinkedIn, com mais de 350 milhões de usuários. Somente o Brasil possui 22 milhões e ocupa a terceira po-sição, atrás dos Estados Unidos e da Índia. Como todas as grandes empresas, o Departamento Nacional do Senac possui uma página da empresa <www.linkedin.com/company/senac-brasil> e publica regularmente conteúdos institucionais, dicas e notícias sobre carreira e mercado de trabalho, aproximando empregados, alunos, egressos e potenciais clientes à marca Senac.

Já são mais de 16 mil seguidores que interagem com a marca em todos os estados e podem compartilhar os conteúdos, contribuindo para que o Senac no LinkedIn alcance um número maior de pessoas e se fortaleça no ambiente digital.

No LinkedIn, o usuário insere todos os dados profissionais, gerando uma espécie de currículo digital, além de entrar em contato com ou-tros profissionais (conhecidos ou não), ampliando sua própria rede de contatos. Também conta com grupos de discussão temáticos, o que propicia a troca de conhecimento entre seus participantes, e passa a conhecer um pouco mais da cultura organizacional de dife-rentes corporações.


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CNC – 70 anos em defesa do comércio brasileiro

Em 30 de novembro, a CNC completou 70 anos de atuação em defesa dos inte-resses dos empresários brasileiros do Se-tor do Comércio de Bens, Serviços e Tu-rismo, em conjunto com 27 federações estaduais e sete nacionais, que agrupam mais de mil sindicatos patronais.

Desde a fundação em 1945, a CNC tra-balha por avanços do setor em órgãos de jurisdição e consultivos, no Brasil e no mundo. Nesses organismos, a CNC

Modelo Pedagógico Senac

A teleconferência Referenciais para Ava-liação no Modelo Pedagógico Senac foi apresentada, no dia 25 de novembro, via internet, para todo o Brasil. O programa debateu o assunto com as equipes téc-nicas e pedagógicas da Instituição, de modo a contribuir na implantação do Mo-delo nos Departamentos Regionais.

Participaram do debate Daniela Papel-baum, gerente de Desenvolvimento Edu-cacional; Elizabeth Batista, líder do projeto Alinhamento do Modelo Pedagógico; e

Anderson Pena, assessor técnico da equipe de Desenvolvimento do Modelo Pedagógico Senac. A jornalis-ta Simone Braga mediou o debate e Italo Cavalcante traduziu para Libras.

O Modelo foi desenvolvido para alinhar a oferta dos cursos da instituição em todo o Brasil, oferecendo aos alunos o mesmo padrão de ensino e aplicando princípios pedagógicos em âmbito nacional, sem perder de vista as diversidades de cada região.

contribui com as decisões e com a formulação de diretrizes de políticas econômica, administrativa, social e ambiental.

A Confederação administra o Sistema CNC-Sesc-Senac, referência em ações em prol do desenvolvimento de ações socioeducativas. Como parte do seu compromisso com o fortalecimento do setor, a entidade também coordena o Sistema Confederativo da Representação Sindical do Comércio (Sicomércio), que reúne federações e sindicatos das categorias econômicas do comércio em todo o Brasil.

A Instituição lançou um livro que conta a história dos seus 70 anos e seu papel no desenvolvimento do Brasil. A versão online está disponível em <http://goo.gl/Q1uRIH>.


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Congresso da Abed debate educação a distância

O Senac esteve presente no 21o Congresso Internacional da As-sociação Brasileira de Educação a Distância (Abed), realizado de 25 a 29 de outubro em Bento Gonçal-ves (RS), com o tema Se eu fosse mi-nistro da Educação, faria o seguinte, a propósito da EAD.

Durante os cinco dias, o Senac contou com um estande para promover as ações institucionais e a oferta de cursos da Rede Na-cional de Educação a Distância Senac para estudantes, docentes, pesquisadores e profissionais da Educação. Na ocasião, foi lança-do o livro publicado pelo Senac, Design Instrucional para cursos on-line, uma coletânea de artigos so-bre o trabalho do profissional que atua no ambiente digital.

Representantes do Departamento Nacional e dos Departamentos Re-gionais Paraná, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo (DRs Sede da Rede EAD) realizaram pa-lestras sobre essa modalidade e conversaram com especialistas e educadores sobre o tema.

Jovens aprendizes

Desde sua criação, em 1946, o Senac atende as empresas do Se-tor do Comércio de Bens, Serviços e Turismo no cumprimento das cotas no Programa de Aprendi-zagem Profissional Comercial e, a partir de 2013, passou a ofertá--lo pela Rede Nacional EAD. No Congresso da Abed, a gerente de Desenvolvimento Educacional do DN, Daniela Papelbaum, e a gerente EAD no Paraná, Denyze

Rucki, apresentaram palestra sobre os 70 Anos do Programa de Apren-dizagem Senac – Inovação e Tecnologia.

Com um ambiente virtual focado no público jovem, o percentual de aprovação chega a 95%. “O que nós percebemos com a Aprendi-zagem é baixa evasão e alta empregabilidade”, destacou a gerente. “Como todas as atividades do ensino a distância precisam ser regis-tradas, temos como produzir relatórios a qualquer momento e acom-panhar o desempenho dos alunos, tanto nos estudos como nas ativi-dades realizadas na empresa.”


[ Integração ]14

Programa Do Rural à Mesa

Uma parceria entre os Departamentos Nacionais do Senac e Senar – Serviço Nacional de Aprendizagem Rural – vem beneficiando a vida de produtores, alu-nos e consumidores. É o Programa Do Rural à Mesa, que consolida a atuação ética e consciente na qualificação profissional das duas Institui-ções, na oferta de produtos e serviços de qualidade.

A iniciativa contempla, inicialmente, 15 agricultores de Alexânia (GO), em duas frentes: a do Senar, responsável pela as-sistência técnica e gerencial dos produto-res, e a do Senac Gastronomia, que adquire as hortaliças, para utilização em preparações culinárias servidas nas empresas pedagógi-cas, administradas pelo Departamento Na-cional em Brasília, além de aproximar os alunos dos cursos do Centro de Aperfeiçoamento em Gas-tronomia dos produtores rurais e dos ambientes onde os ingredientes que manipulam são cultivados.

“Essa parceria reforça ainda mais a importância de nos-sa cooperação técnica. É muito bom trabalharmos com práticas saudáveis e eficientes que garantam a forma-ção de profissionais inovadores, cada vez mais bem preparados para as demandas urgentes do mercado”,

afirma o diretor de Operações Compartilhadas

do Departamento Nacional, José Car-

los Cirilo.

Durante as atividades do Programa, os pro-

dutores visitaram as empresas pedagógicas

do Congresso Nacional e os alunos do Senac Gastronomia conheceram algumas pro-priedades rurais. “É importante destacar o caráter pioneiro e inovador desse programa. Podemos vislumbrar um ce-nário de aplicação efetiva em outros ambientes, produtos, grupos e regiões, conferindo conotação nacional ao mo-delo proposto”, avalia o coordenador de Assistência Técni-ca e Gerencial do Senar, Matheus Ferreira.

Santa Catarina apresenta sua culinária

Cerca de 300 clientes provaram os pratos dos chefs Heiko Grabolle e Mario Hackbarth durante a Semana de Gastronomia Regional de Santa Catarina, em 25 e 26 de novem-bro, no Restaurante-escola Senac Downtown RJ, no centro do Rio de Janeiro.

No cardápio, linguiças, chucrute, marreco recheado, eisbein e so-bremesas como torta alemã e banana strudel, de inspiração ger-

mânica. Egressos e convidados assistiram a uma aula-show dos mestres da gastronomia.

“Santa Catarina é um estado que tem claras influências de outros povos e isso resulta, por exemplo, no orgulho de preservar a cultura dos imigrantes”, declara Mario, referindo-se a nações que contribuíram para a construção do estado, como Alemanha, Itália, Polônia e Ucrânia.


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Com expertise comprovada no desenvolvimento de so-luções educacionais sob medida para o público corpo-rativo, o Senac em São Paulo conquistou, pela 14ª vez, o PrêmioTop of Mind de RH na categoria Treinamento e Desenvolvimento, promovido pela Fênix Editora. A ceri-mônia de premiação foi realizada em 14 de outubro, no Tom Brasil, na capital paulista. Nos últimos cinco anos, o Atendimento Corporativo do Senac em São Paulo qua-lificou mais de 360 mil pessoas dos quase 4 mil clientes. Pela primeira vez, uma instituição de educação gaúcha está entre as melhores no principal prêmio de quali-dade do país. O Senac no Rio Grande do Sul foi reco-nhecido como empresa destaque no Prêmio Nacional da Qualidade (PNQ) 2015, no critério Clientes. A ceri-mônia de entrega da premiação foi realizada em 18 de novembro, em São Paulo.

O Senac no Ceará inaugurou, em 5 de dezembro, a Unidade Centro de Educação Profissional Ivens Dias Branco, em Cedro, localizado na região Centro-sul. A nova Unidade vai oferecer cursos nas áreas de Gestão e Negócios, Moda e Beleza para 3 mil alunos.

O Senac em Goiás inaugurou, em 16 de outubro, a nova sede em Porangatu. O projeto incluiu a reforma da unidade atual e a construção de um novo bloco, com capacidade de atendimento para 8 mil alunos por ano a partir de 2016. A solenidade de inauguração contou com a presença do presidente da Fecomércio, José Evaristo dos Santos, e da diretora regional, Feli-cidade Maria de Faria Melo, que recebeu o título de cidadã porangatuense.

O curso superior em Design de Moda da Faculdade Senac, em Recife, ficou entre os quatro melhores do Brasil e o de maior destaque em Pernambuco, de acordo com ranking do site Mundo Vestibular. O por-tal consultou as avaliações do Ministério da Educação sobre o desempenho das instituições de ensino supe-rior e relacionou aquelas que se obtiveram as melhores notas. Ao todo, foram analisadas 141 faculdades e uni-versidades públicas e privadas autorizadas pelo MEC a oferecer cursos de Moda no Brasil.

O livro Culinária Sustentável da Chapada Diamantina foi lançado, no dia 8 de outubro, no Núcleo de Educação Profissional Senac, em Lençóis, na Bahia, durante o tradicional festival de música. A publicação aborda a alimentação e sua relação com a região, reunindo re-ceitas de moradores do local.


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Expofeira do Amapá

O Senac participou da 51ª Expofeira do Amapá, reali-zada de 3 a 7 de novembro, com estande institucional e na Cozinha Experimental em parceria com o Sebrae. Durante o evento, a Institui-ção divulgou os serviços, cursos e programas insti-tucionais do Sistema Feco-mércio-Sesc-Senac.

Na Cozinha Experimental, o Senac ofereceu cardápios

da gastronomia regional, valorizando produtos dos municípios nos pratos e drinques, além de degus-tação aos participantes. As oficinas tiveram a participação de 160 pessoas e foram ministradas pelos instrutores Antônio Móia, Solangem Sussuarana e Jucicley Gomes.

Bate-papo sobre Moda

Voltado para profissionais e es-tudantes, o Bate-papo Senac Moda – Mulheres da Moda – ocorreu nos dias 11 e 12 de no-vembro na Casa do Comércio. No formato talk show, o even-to fomentou o debate sobre o mercado baiano de moda, especialmente sobre produção, jornalismo, carreira e oportuni-dades de trabalho.

O evento reuniu a jornalista espe-cializada, Gabriela Cruz, a estilista Juliana Rabinovitz, a blogueira Mai Saraiva e a empresária Carol Castro. No segundo dia, entrou em cena a discussão sobre Ima-gem de Moda com as produto-ras e figurinistas Flávia Botelho e Wládia Góes, e os maquiadores

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Doda Guedes e Ricardo Brandão. A mediação dos debates foi feita pelas docentes Bruna Di Paolo e Phaedra Brasil.

“O Senac é pioneiro em Salvador na oferta de cursos nas áreas de Moda e Beleza. Muitos dos nossos egressos atuam no mercado local e nacional como estilistas, produtores, costureiros, professores”, afirma a gerente da Unidade Rua Chile, Ana Rita Marques.


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Crianças na Cozinha

A alegria das crianças tomou conta da Unidade Parintins, de 26 a 30 de outubro, du-rante a primeira turma do curso de minichefs.

Em dez horas de aulas, o curso visa estimular a crian-ça, de 6 a 11 anos, a olhar o alimento – além da forma nutritiva – como meio de expressão e arte. De modo lúdico, a programação ex-plorou os cinco sentidos e o trabalho em equipe.

“Gostei muito do curso, aprendi a fazer várias co-midinhas para mim e para o meu irmão. Quero parti-

Na luta contra o bullying

O projeto Base – Bullying Aqui Se Enfrenta –, ambiente virtual que busca dar apoio a pes-soas envolvidas em casos de bullying e assédio moral, ganhou um grande aliado: a Academia Mineira de Letras (AML). Idealizada por docen-tes da Faculdade Senac – Unidade Contagem, a plataforma traz informações pertinentes sobre o assunto, além de pesquisa e espaço para en-vio de depoimentos.

Segundo a professora Geisa Batista, que coor-dena o Clube Base, a Academia se sensibilizou com a necessidade de mais compreensão so-bre o tema, sem colocar a vítima como um do-ente que precisa ser curado e com a crença no poder da leitura e da educação nesse processo. “O Senac e a AML estão agora lado a lado em prol de uma bela causa associada à educação. Tenho orgulho de fazer parte disso”, disse Geisa.

A Academia auxiliará na divulgação do projeto, vincu-lando-o às suas próprias atividades desenvolvidas. O endereço virtual é clubebase.com.br.

Da esquerda para direita, a bibliotecária do Colégio ICJ, Mônica Souza, a psicopedagoga do Colégio ICJ, Monica Lages, a professora da Faculdade Senac – Unidade Con-tagem, Geisa Batista, o presidente da AML, Olavo Roma-no, e a bibliotecária da UFMG, Flávia Abreu.

cipar de outro curso para aprender a fazer lasanha e batata frita”, conta Ana Flávia, de 8 anos. Em função do sucesso da atividade, o Senac no Amazonas vai oferecer outras oportunidades para os pequenos.


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Na trilha do conhecimento

Mais de 6 mil pessoas participaram da Mostra Senac de Educação Pro-fissional, de 14 a 17 de outubro, no Shopping RioMar Fortaleza. Com o tema central Itinerário Formati-vo – Você e sua trilha profissional, o evento promoveu mais de 280 atividades, distribuídas em 22 es-paços. Foram diversas palestras, exposições, workshops, aulas expe-rimentais, orientação profissional e apresentações culturais, com a pre-sença do rapper Gabriel O Pensador, do psicólogo Marcos Meier, da escri-tora Martha Gabriel, do idealizador do projeto Nação Nordestina, Bráu-lio Bessa, do presidente da Câmara Setorial de TIC da Agência de Desen-volvimento do Ceará, Márcio Braga, e do carnavalesco Milton Cunha, en-tre outros.

Destacam-se entre as atividades os serviços do portal Senac de Educa-

ção a Distância <www.ead.senac.br>, o atendimento corporativo e as consultorias, além das vagas ofertadas pelo Banco de Oportu-nidades do Senac. O Espaço Interativo estimulou a criatividade e o protagonismo juvenil, como os jogos digitais e a lousa interativa. Houve ainda serviços de massagem, verificação de pressão e glice-mia, exposições de fotografia e figurinos.

“Foi uma oportunidade para fortalecer a marca Senac no contexto da educação profissional e destacar a importância do conhecimen-to”, afirmou o diretor de Educação Profissional, Rodrigo Leite. No último dia do evento, foi realizada a certificação de mais de 200 alunos dos cursos de Aprendizagem Profissional Comercial.

Ações do Novembro Azul

A Unidade Esplanada promo-veu atividades em prol do Novembro Azul na Casa de Apoio à Saúde do Índio, em Porto Velho. Os alunos do cur-so de Cabeleireiro prestaram serviços de corte de cabelo, sob supervisão da instrutora de Beleza Cleide Amelia Lei-te. A instrutora e enfermei-ra Paula Camilo de Andrade ministrou palestra sobre a Saúde do Homem. “É muito importante levar informações

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de prevenção a diversos públicos, para conscientizá-los sobre os fatores de risco, principalmente com relação ao câncer de próstata, que pode ou não apresentar sintomas”, afirmou.



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ÃOVídeo de bolso movimenta capital

Para incentivar a produção audiovisual em São Luís, foi realizado o 1o Festival de Vídeo de Bolso sobre o tema Liberdade de Expressão pelos alunos do curso Técnico em Produção de Áudio e Vídeo, em conjunto com o ins-trutor e radialista Robson Júnior. Ao todo, 26 vídeos foram inscritos, em outubro, nas cate-gorias Documentário (registro da realidade) e Experimental (livre).

Lúcio Silva, aluno e idealizador do projeto, con-tou que a turma recebeu a ideia com entusias-mo: “O objetivo maior é fomentar a produção de baixo custo, aproveitando que todos têm uma câmera em seus celulares”. Segundo Lú-cio, a turma pretende realizar o festival a cada

semestre e abrir inscrições para que o público externo também possa participar.

O primeiro colocado foi o filme João e Maria, produzi-do com um celular. Os autores receberam entradas para um show cultural e um headfone.

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Jogo do empreendedor

Todas as Unidades de ensino estão recebendo o jogo de tabuleiro Trilha da Atitude Empreende-dora, recurso que promete tornar a sala de aula mais atrativa e despertar o interesse dos alunos pelo tema. Desenvolvido por Marcelo de Oliveira, empregado da Unidade Barretos, com base no li-vro publicado pelo Senac, Atitude Empreendedora – descubra com Alice o seu país das maravilhas, de Mara Sampaio, o jogo ganhou um perfil mais pe-dagógico pela área de Empreendedorismo.

“A nova ferramenta pode ser usada por docen-tes de diferentes áreas do conhecimento e em qualquer momento do curso. Trata-se de uma forma diferente e didática de trabalhar o tema e despertá-lo nas turmas. Acreditamos que, para ser empreendedor, não basta abrir um negócio, mas, sim, adotar um comportamento diferencia-

do diante de qualquer situação”, explica Valquiria Monte Rizzo, técnica de Empreendedorismo.

Ela lembra que a gamificação – o uso de elementos de jogos em outros contextos – tem sido muito aplicada na educação, aproximando o educador dos jovens. Além de incentivar estudantes a se concentrarem acerca de um tema ou conteúdo específico, o jogo propicia o resgate da con-vivência em grupo.



[ Integração ]20

Paraíba de tantos sabores

As portas da Escola de Gastronomia e Hotelaria do Senac, em João Pessoa, abri-ram-se, de 17 a 19 de novembro, para a quarta edição do Inova Gastronomia Paraibana, evento que reúne 55 chefs de diversos estados do país, para intensa troca de conhecimentos. Mais que habi-lidades à frente dos fogões, a atividade propõe debates sobre inovação, gestão e sustentabilidade no mercado gastro-nômico. Com o tema Sabores e Aromas da Cozinha Paraibana, o Inova apresen-tou ampla programação de palestras, oficinas, aulas-show e exposições.

O espaço Sala do Garçom recebeu Re-nato Pereira para ensinar segredos e sa-bores dos coquetéis à base de cachaça. Além dos profissionais do Senac, nomes

Bienal do Livro em Itabaiana

O Senac esteve presente na 3ª edi-ção da Bienal do Livro em Itabaia-na, que contou com peças teatrais, mostras de filmes e lançamento de livros, em diversos pontos da cidade, de 14 a 17 de outubro.

Na ocasião, a Unidade Itabaiana ofereceu ao público os serviços de maquiagem e de aferição de pressão arterial, realizados por alu-nos do curso Técnico em Enferma-gem e do curso de Maquiagem. A Unidade Aracaju levou o aluno e jovem escritor sergipano, Braian Thomas, à Bienal para lançamen-to de seu primeiro livro, intitulado Manchado – Uma história real de como um acidente de trânsito mu-dou a vida de dois jovens.

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Ade destaque da cena gastronômica nacional marcaram pre-sença, como Bel Coelho (SP), Bárbara Verzola (ES), Lia Quinde-ré (CE), Ariane Malouf (MT), Lucas Corazza (SP), Manu Buffara (PR), Jefferson Rueda (SP), Thomas Troisgros (RJ), Duca Lapen-da, André Sabor e Joca Ponte (PE), e Bruno Guimarães (MG). O Inova Gastronomia é promovido pelo Sebrae em parceria com Fecomércio-Sesc-Senac no estado.

No estande, também estiveram presentes os alunos do Progra-ma de Aprendizagem Profissional Comercial que expuseram o livro de cordel Nem tudo que cai do céu é infinito, texto finalista da Olimpíada Ambiental ocorrida no primeiro semestre de 2015, na capital sergipana.



[ Integração ] 21

Educação em foco

Mais de 300 profissionais ligados à educação de Palhoça assistiram, no dia 13 de novembro, a pales-tra do filósofo e educador Mário Sérgio Cortella so-bre Ética, Compromisso e Competência Profissional na Educação. Por Onde Começar? O evento mar-cou a entrega do Plano Municipal de Educação de Palhoça, que contou com a participação e o suporte técnico dos docentes do Senac durante o desenvol-

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Meio ambiente em pauta

Mais de 40 cursos do Senac no segmento de Meio Ambiente foram avaliados por profissio-nais da Instituição, especialis-tas do mercado de trabalho, representantes de sindicatos, órgãos públicos, associações de referência e docentes de toda a região Nordeste e do Espírito Santo, em encontro re-alizado de 28 a 30 de outubro no Recife.

O objetivo foi mapear e validar as necessidades de cursos de formação profissional desse segmento por meio de Fórum Técnico Setorial (FTS) de Meio Ambiente, composto por 38 participantes que debateram quais demandas de formação profissional e funções devem ser exercidas pelos futuros profissionais da área de Meio Ambiente no mercado de trabalho.

O Senac em Pernambuco coordena o plano diretor de Meio Ambiente do Núcleo Nordeste. O comitê também discute quais as mudanças de curto e médio prazos devem impactar as ocupações relacio-nadas ao segmento. “Por meio do Fórum, o Senac reafirma o compromisso com a oferta de cursos de acordo com as reais necessidades do contexto social e do mercado”, afirmou Djaíra Leitão, diretora de Desenvolvimento Educacional.

vimento do documento, que contempla diretrizes e metas educacionais para o município nos próximos dez anos.

Participaram desse processo todos os educadores de Palhoça, represen-tantes da sociedade civil e de órgãos da administração pública e privada.



[ Integração ]22

Primeiro lugar em Marcas de Valor

Com quase 70 anos de atu-ação no Espírito Santo, o Senac foi considerado, no segmento Escola Profis-sionalizante, a marca mais lembrada pela sociedade capixaba, conquistando o primeiro lugar na pesquisa Marcas de Valor, promovida pela Rede Gazeta. A Institui-ção está presente em oito municípios: Vitória, Vila Ve-lha, Cachoeiro de Itapemi-rim, Colatina, Guarapari, Li-nhares, São Mateus e Venda Nova do Imigrante, além de contar com o Hotel-escola Ilha do Boi.

Prêmio à criatividade social

Os alunos dos cursos téc-nicos disputaram a etapa estadual do prêmio Talen-to Profissional Senac, reco-nhecimento aos projetos de alunos que desenvolve-ram ações inovadoras de intervenção real na socie-dade. Os trabalhos apre-sentados contemplaram as áreas de Empreendedoris-mo, Inovação e Responsa-

bilidade Socioambiental. A solenidade de premiação foi realizada, em 26 de novembro, na Unidade Campo Grande Horto, em Campo Grande.

O projeto vencedor foi a revista Guia da Prevenção, que oferece informações técnicas sobre segurança do trabalho. Para o idealizador da publicação, Dimmis de Souza Severino, do curso Técnico em Segurança do Trabalho, o prêmio é um reconhecimento à dedicação ao projeto.

Em segundo lugar ficou o Plano de Reestruturação Empreendedor Sociocultural. Os alunos transformaram um bar em conveniência, com mudança de layout, fachada e pintura. A premiação foi em dinheiro, para o primeiro e o segundo lugares, contemplando também os professores orientadores dos projetos.

A pesquisa, feita pelo Instituto Futura, avaliou o desempenho de 102 empresas em quatro categorias e 17 segmentos, de acordo com cinco critérios: Responsabilidade Social e Ambiental, Credibilidade, Desen-volvimento do Estado, Qualidade Percebida dos Produtos/Serviços e Inovação. Na cerimônia de premiação, realizada em 24 de novembro, foram entregues os troféus aos vencedores.

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Campeã nacional da estamparia

Marlice Macedo, instrutora de Moda do Senac no Piauí, foi campeã do 3º Prêmio Estampa Brasil, promovido pelo Mi-nistério da Cultura, que reuniu 4,5 mil inscritos. O concurso nacional, patrocinado pela varejista Lojas Renner, buscou in-centivar a criatividade de estudantes e profissionais de De-sign, áreas afins e outros interessados. As peças, inspiradas no tema Carnaval – Um Brasil de Cores, serão estampadas Brasil afora na próxima coleção de verão da marca Renner.

Marlice iniciou sua trajetória no Senac como aluna dos cur-sos Design de Estampas e Editor de Projeto Visual Gráfico. Depois, graduou-se em Moda e atualmente estuda Artes Plásticas e faz parte do time de instrutores da área de Moda na Unidade Teresina.

Para a competição, a ganhadora desenvolveu a estampa Ala das Baianas, que retrata uma visão aérea do desfile no sambódromo. “Busquei algo que retratasse as nossas origens africanas e que apresentasse uma ideia visual diferente e de movimento”, explica.

Tempero vencedor

As alunas Andrea Karla Lima Pires e Maria Conceição Cardoso Ayres, do curso de Gastronomia da Faculdade Senac em Pernambuco, ganharam o concurso de culi-nária no 14º Festival Gastronômico, no mês de outubro, na Praça de Eventos do Shopping Tacaruna, em Recife.

As alunas prepararam um Bacalhau Haussá – com las-cas de alho dourado, arroz de coco e abobrinha crocan-te – e venceram o desafio de elaborar um prato com ingredientes da cozinha pernambucana, garantindo um estágio no restaurante Oficina do Sabor e brindes como domas, panelas e vinhos. “Para mim, participar do concurso representou, além do enriquecimento profissional e a vivência da competitividade, uma gran-de visibilidade diante do mercado”, acredita Andrea.

A aluna trabalha com bolos confeitados e com a rea-lização de pequenos eventos. Ela conta que já está colhendo os frutos da vitória. “Recebi alguns convites no dia seguinte ao evento e a oportunidade de fazer estágio em um restaurante genuinamente pernambu-cano”, conta.


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Aluna vence concurso em feira internacional

Considerada uma das mais conceituadas feiras internacio-nais de beleza profissional do mundo, a 11ª edição da Beauty Fair 2015, revelou mais um talento Senac: a maquiadora Joi-ce Gonzales, formada na Unidade Santana, em São Paulo, que mostrou sua técnica ao vencer o 1o Campeonato de Maquiagem, na categoria Moda/Editorial entre estudantes. “O que me motivou a participar foi a vontade de ter a ex-periência de ser testada, avaliada e julgada. Foi uma boa oportunidade para demonstrar minha arte”, conta Joice.

Cerca de 160 pessoas participaram da pré-seleção e, duran-te os 45 minutos da disputa, os competidores foram avalia-dos por três profissionais renomados do segmento: Celso Kamura, Beto França e Rafah Aamir.

A aluna destaca o papel do Senac em sua conquista. “Ber-nardo Lins (instrutor) foi sensível a ponto de me fazer en-xergar o talento que havia em mim. Fui alfabetizada como maquiadora profissional por ele, lapidada e moldada. Ele foi um grande incentivador”, elogia.

Sonho de irmãos

Os irmãos Glaucia e Edinelson Serrão contaram com o Senac para alcançar o sonho de ter seu negócio próprio no segmen-to de Beleza. O primeiro passo foi fazer o curso de Assistente de Cabeleireiro, em 2014, por meio do Programa Senac de Gratuidade (PSG). Depois, abriram um salão no bairro Pedri-nhas, em Macapá (Amapá), e contaram com o apoio de um profissional da área.

Mas a vontade de seguir na profissão fez os irmãos buscarem mais capacitação e ingressarem, também por meio do PSG, no curso de Cabeleireiro Profissional, concluído em agosto. Esses eram os conhecimentos que faltavam para que Glaucia e Edinelson passassem a administrar o empreendimento por conta própria.

Os novos empreendedores aprenderam como analisar o mercado de trabalho e as necessidades específicas de

cada região: “Vimos que poderíamos criar, em nossa comunidade, um salão que atendesse tanto a classe média como a baixa, e no qual poderíamos também oferecer serviços para os públicos feminino e masculino”, diz Glaucia.

“O curso nos ajuda a diversificar nossos serviços, com mais conhecimento e técnicas aprofundadas e nos fazem evoluir como profissionais”, conta Edinelson.


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Gestão que ilumina

O termo gestão tem sua raiz etimológica em ger, que significa brotar, germinar, fazer nascer. Da mesma raiz provém o termo genitor. Ambos têm o sentido de dar vida, trazer à luz. A gestão vai além de administrar, está acima da ação burocrática do gerenciamento. No Brasil, a Fundação Nacional da Qualidade (FNQ), fundada em 1991, preconi-za o Modelo de Excelência em Gestão (MEG), um modelo mundial utilizado pelas organizações que buscam as melhores referências em administração.

A educação brasileira é carente de bons exemplos de gestão. Vários fatores influenciam para que os resultados da educação de nosso país sejam defi-cientes, mas, entre eles, fica evidente que a má ad-ministração escolar cumpre papel preponderante.

Diferente desse cenário, o Senac no Rio Grande do Sul tem alcançado excelentes resultados com seus alunos e a excelência na gestão da Institui-ção contribui para isso. Obtivemos premiações ex-pressivas, como na WorldSkills deste ano, em que nosso aluno Ricardo Dornelles destacou-se entre os melhores do mundo na ocupação Cozinha. Também ficamos entre as oito organizações bra-sileiras reconhecidas pela FNQ no Prêmio Nacional da Qualidade 2015.

Muitos estudantes e vários projetos de diferentes Regionais foram vencedores em concursos esta-duais e nacionais. Alunos do Senac conquistaram o primeiro e segundo lugares no Prêmio Pronatec Empreendedor, promovido pelo Sebrae Nacional. E esses resultados são consequências de boa ges-tão, de processos de qualidade e inovação.

A visão de futuro do Senac, estampada no Plano Estratégico 2016-2019, é ser a instituição brasileira que oferece as melhores soluções em educação profissional, reconhecida pelas empresas. Melho-res soluções virão com inovação e no atendimento qualificado às partes interessadas.

Os clientes são a razão de ser de toda organização e os alunos são os principais clientes desta Insti-tuição. Alicerçados em suas histórias, eles precisam adquirir novas competências, alimentando-se de conhecimento, com inovação e tecnologia, para crescer e se desenvolver.

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“ A gestão vai além de

administrar, está acima

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gerenciamento ”

José Paulo da Rosa Diretor regional do Rio Grande do Sul


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[ Cozinha sem fogão: gastronomia vegetariana e crua ]

Resultado de 15 anos de ex-periência da food designer Inês Braconnot, este livro mostra a riqueza da culi-nária vegetariana e crua e eleva ao patamar da gastro-nomia contemporânea. As 88 receitas ilustradas com belíssimas fotos vão sur-preender o leitor: lasanha com girassol crocante, rolê

de berinjela com centeio e brócolis, petit gateau com recheio de damasco, shake de manga, entre outras. A autora faz um breve histórico dessa cozinha, ensina os processos baseados em se-mentes germinadas, fermentados, desidratados, liquefeitos e amornados, além de apresentar os equipamentos necessários e dar dicas de cardápios.

Autora Inês Braconnot

176 páginas

[ Em busca dos sabores perdidos ]

Das andanças por aí, os sen-tidos aguçados e a mente curiosa da quituteira cea-rense foram percebendo que aproveitamos pouco do que nos é oferecido e que ainda não atentamos para as possibilidades in-finitas de inventar sabores a partir do que a natureza nos presenteia. Basta um

olhar mais indiscreto (e inquieto) para a rua, o mar, o sertão, a serra. Inconformada com tanto sabor e perfume se perdendo por aí, Nilza reuniu, em sua primeira obra, receitas que nasceram de sua inquietação desde os tempos da menina quando perce-beu fartura no sertão e se transformou em alquimista da cozi-nha. Nos cinco capítulos, um passeio por gostos tão próximos e, ao mesmo tempo, tão distantes de nós. E muitas respostas para a pergunta: Tenho um ingrediente. O que faço agora?

Autor Demerval Guilarducci Bruzzi

148 páginas

Em busca dosNilza Mendonça

SABORES PERDIDOS

[ Conservas do meu Brasil ]

A banqueteira Gil Gondim reuniu 58 re-ceitas de conservas, compotas, geleias e antepastos que dão um toque especial e personalizado à composição de uma refeição completa. A obra traz marcan-te influência familiar e afetiva da autora, que compartilha com os leitores seus aprendizados e experiências na área. Com sabores e características de cada região do país, as receitas refletem a cul-tura gastronômica dos brasileiros.

O livro apresenta técnicas que fazem toda diferença na obtenção de uma boa conservação dos produtos, como a cor-reta higienização das matérias-primas e dos vidros, utensílios e panos de prato, dicas para o envase, pasteurização e va-lidade. Dividido em cinco capítulos, o tí-tulo começa pelas compotas, feitas com frutas inteiras ou em pedaços, cozidas em calda de água com açúcar e aroma-tizadas; seguido pelos doces, as geleias e as conservas, que podem ser doces ou salgadas; e, finalmente, chegando aos antepastos e picles. Pela originalidade ressaltam-se as compotas de cajá, de umbu e de pêssego; o doce de cidra; a geleia de tamarindo; as conservas de pi-nhão, de palmito e de pequi; além das tradicionais sardela e alichella.

Autora Gil Gondim

144 páginas


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[ Faturamento hospitalar – produtos e serviços ]

Obra inédita sobre o assunto, este livro busca esclarecer as ações, os métodos, os processos administrativos e financei-ros relativos a cobranças e pagamentos de cirurgias, exames diversos, materiais e medicamentos, bem como às taxas, às di-árias, aos serviços e aos equipamentos de cada setor hospitalar, englobando todo o universo do faturamento de clínicas e hos-pitais particulares.

Tabelas, gráficos e simuladores de cálculos auxiliam e estimulam o desempenho dos estudantes e profissionais da área, além de esclarecer o assunto aos empresários da Saúde. Para completar a obra, o autor apre-senta anexos como a relação de documen-tos exigidos pela Organização Mundial de Saúde, modelos de carta-proposta, relação de corpo clínico, relação de documentos médicos, entre outros.

Autor Pedro Luiz da Silva

236 páginas

[ Palavra de roteirista ]

Imaginação, construção de personagem, disciplina para escrever e o panorama do mercado de traba-lho são alguns dos temas discutidos em 394 páginas. O autor e roteirista Lucas Paraizo conversou com 21 dos mais importantes roteiristas brasileiros, reunindo visões múltiplas, complementares e, às vezes, contra-ditórias acerca da profissão e de seu exercício, sem fórmulas nem verdades absolutas sobre a escrita de roteiros.

Entre eles, Bráulio Mantovani, Carolina Kotscho, Di Mo-retti, Euclydes Marinho, Fernando Bonassi, Jean-Clau-de Bernardet, Jorge Durán, Luiz Bolognesi, Marcos Bernstein e Orlando Senna. Essa publicação é fruto do projeto Arquivo Plano B, idealizado por Tayla Tzirulnik, que busca explicitar os pontos de vista sobre a criação cinematográfica a partir dos diferentes especialistas envolvidos na realização de um filme, como diretores de fotografia, roteiristas, montadores, diretores de arte e produtores.

Para participar do sorteio do livro Palavra de roteirista, envie um e-mail para [email protected] respondendo a seguinte pergunta: Quantos títulos o Senac conquistou no Prêmio Pronatec Empreendedor em 2015?

A ganhadora do livro Artesanato Sustentável foi Fátima Duarte (DR Bahia) e Aline Reis (DR-AM) ganhou o livro Rotas Literárias de São Paulo, respectivamente, nas edições 727 e 728.


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Soluções inovadoras: da sala de aula para o mercado · Pronatec Empreendedor, promovido pelo...

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