5

Sugestões de avaliaçãoHistória

6o ano – Unidade 3

1

Có

pia

au

tor

iza

da

.

Unidade 3

Nome: Data:

1. Complete as sentenças a seguir.

a) o termo Mesopotâmia, em grego, significa .

b) o território mesopotâmico estava situado entre os rios

e .

c) os atuais países e

estão localizados onde antes esteve situada a Mesopotâmia.

d) os assírios habitavam a ; a Baixa

Mesopotâmia era habitada pelos , ,

e .

e) o é considerado o primeiro grande império

mesopotâmico.

2. Qual é a importância da irrigação para os povos da Mesopotâmia?

2

Có

pia

au

tor

iza

da

.

3. Qual grupo relacionado no quadro a seguir não pertence à classe de pessoas livres na Mesopotâmia? Justifique sua resposta.

rei artesãos sacerdotes escribas generais

prisioneiros de guerra camponeses funcionários reais comerciantes

4. Observe a imagem e responda às questões.

MiC

ha

el

S. Y

aM

aS

hit

a/C

or

BiS

/lat

inS

toC

k

zigurate de ur, construído por volta de 2100 a.C., em homenagem a nanna, deus da lua. iraque, foto da década de 2000.

3

Có

pia

au

tor

iza

da

.

a) Qual é o nome dessa construção?

b) a quem elas eram dedicadas? Qual era a sua função?

5. Leia as sentenças e classifique-as com V, caso sejam verdadeiras, e com F, caso sejam falsas.

( ) nos templos religiosos na Mesopotâmia, foram desenvolvidas a escrita e a astronomia.

( ) os textos cuneiformes mais antigos datam de 1.500 anos atrás.

( ) ao longo do tempo a escrita cuneiforme foi aperfeiçoada para a pictográfica e, posteriormente, para a ideográfica.

( ) os mesopotâmicos utilizaram seus conhecimentos astronômicos para planejar a agricultura: quando deveriam ser feitas a semeadura, a colheita, entre outros processos.

( ) na escrita cuneiforme, o texto era gravado na rocha.

( ) o conhecimento matemático auxiliou o desenvolvimento da astronomia e da agricultura.

6. Qual é a diferença entre a centralização política na Mesopotâmia e no Egito?

7. Organize cronologicamente as sentenças a seguir.

( ) Morte de nabucodonosor e enfraquecimento do império Babilônico.

( ) Conquista da Babilônia pelos persas.

4

Có

pia

au

tor

iza

da

.

( ) as cidades assírias foram conquistadas pelos babilônios.

( ) Governo de hamurábi e unificação do território ocupado pela Mesopotâmia.

( ) renascimento do império Babilônico, fundado por caldeus.

8. Leia o trecho do Código de Hamurábi, a seguir, e escreva se nesse código a utilização de castigos era legalizada e como era determinada a punição de um infrator.

“1º – Se alguém enganar a outrem, difamando esta pessoa, e este outrem não puder provar, então que aquele que enganou deve ser condenado à morte.

6º – Se alguém roubar a propriedade de um templo ou corte, ele deve ser condenado à morte, e também aquele que receber o produto do roubo do ladrão deve ser igualmente condenado à morte.

22º – Se estiver cometendo um roubo e for pego em flagrante, então ele deverá ser condenado à morte.

Fonte: Biblioteca Virtual de Direitos Humanos. Universidade de São Paulo. Disponível em: <www.direitoshumanos.usp.br>.

Acesso em: 11 abr. 2011.

9. Qual era a importância do rio Nilo para o Antigo Egito?

5

Có

pia

au

tor

iza

da

.

10. Em 1920, uma expedição do Museu Metropolitano de Nova York encontrou a tumba de um importante oficial egípcio chamado Meketre, em Tebas, no Egito. Nessa tumba foram encontradas maquetes que representavam algumas atividades desenvolvidas no Egito por volta de 1900 a.C. Analise a maquete a seguir, identifique o local e a atividade que foram representados e cite a importância destes para a sociedade egípcia.

the

Me

tro

po

lita

n M

uS

eu

M o

f a

rt

11. Relacione as colunas a seguir.

a) faraó

b) Vizir

c) Sacerdotes

d) escribas

e) exército

f) Camponeses

6

Có

pia

au

tor

iza

da

.

( ) responsável pela defesa das terras egípcias.

( ) Constituíam a maior parte da população e cultivavam as terras do egito.

( ) administravam os templos e realizavam os serviços religiosos.

( ) administrava todo o egito.

( ) registravam os impostos e faziam o censo da população, de animais e de colheitas.

( ) presidia o tribunal de Justiça, a polícia e controlava a arrecadação de impostos.

12. Qual é a relação entre a mumificação no Antigo Egito e a construção das pirâmides?

13. Observe o alfabeto meroítico a seguir e, com base nele, elabore o seu próprio alfabeto. Em seguida, escreva uma carta sobre um acontecimento que considere importante utilizando esse novo sistema de escrita.

s (s)a

s (se)

e

n

k

i

q

ñ (ne)

t

r

y

te

w

to

h

b

h

divisor de palavral

O ALFABETO MEROÍTICO

fonte: WelSBY, derek a. The kingdom of Kush: the napatan and Meroitic empires. london: British Museum press, 1996. p. 192. o quadro apresenta 19 dos 23 sinais do alfabeto meroítico, além do sinal que separava as palavras.

7

Có

pia

au

tor

iza

da

.

14. Observe a pintura a seguir e identifique algumas características do Reino da Núbia.

the

Br

idG

eM

an

ar

t li

Br

ar

Y/G

ru

po

ke

YS

ton

e –

Co

leç

ão

pa

rti

Cu

lar

Chefes núbios trazendo presentes para o rei do egito. Cópia do século XiX de pintura em tumba de cerca de 1380 a.C.

15. Escreva sobre o papel das mulheres no Reino Cuxe, no Antigo Egito e no Brasil atual, destacando semelhanças e diferenças.