Superior - Questões de Concursos · nossa vida em sociedade supõe um problema de ... lírico ao...

ARQUEÓLOGO

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INSTRUÇÕESPara a realização destas provas, você recebeu este Caderno de Questões e uma Folha de Respostas.1. Caderno de Questões• VerifiqueseesteCadernodeQuestõescontémasseguintesprovas: PORTUGUÊS — Questões de 01 a 20 ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA — Questões de 21 a 35 INFORMÁTICA BÁSICA — Questões de 36 a 50 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS — Questões de 51 a 100

• Qualquer irregularidade constatada neste Caderno deQuestões deve ser imediatamentecomunicada ao Fiscal de sala.

• Neste Caderno, você encontra apenas um tipo de questão: objetiva de proposição simples.Identifiquearespostacorreta,marcandonacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas:

V,seaproposiçãoéverdadeira; F,seaproposiçãoéfalsa.

ATENÇÃO: Antesdefazeramarcação,avaliecuidadosamentesuaresposta. LEMBRE-SE:

Ø Arespostacorretavale1(um),istoé,vocêganha 1 (um) ponto.

Ø A resposta errada vale – 0,75 (menos setenta e cinco centésimos), isto é, vocênão ganhaopontodaquestãoqueerroueaindaperde, em cada resposta errada, 0,75 (setentaecincocentésimos)dospontosganhosemoutrasquestõesquevocêacertou.

Ø Aausênciademarcaçãoeamarcaçãoduplaouinadequadavalem0(zero).Vocênão ganha nem perde nada.

2. Folha de Respostas• AFolhadeRespostasépré-identificada;confiraosdadosregistradosnocabeçalhoeassine-o

comcanetaesferográficadetinta PRETA.Nãoultrapasseoespaçoreservadoparaessefim.• NÃO AMASSE, NÃO DOBRE, NÃO SUJE, NÃO RASURE ESSA FOLHA DE RESPOSTAS.

• Amarcaçãodarespostadeveserfeitapreenchendo-seoespaçocorrespondentecomcanetaesferográficadetinta PRETA.Nãoultrapasseoespaçoreservadoparaessefim.

Exemplo de Marcação na folha de Respostas

01 F02 V03 V04 F05 V

• O tempo disponível para a realização das provas e o preenchimento da Folha de Respostas éde4(quatro)horas.

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PROVA DE PORTUGUÊSQUESTÕES de 01 a 20INSTRUÇÃO: Paracadaquestão,de01 a 20,marquenacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas:


Arespostacorretavale1(umponto);arespostaerradavale-0,75(menos setenta ecincocentésimos);aausênciademarcaçãoeamarcaçãoduplaouinadequadavalem 0 (zero).

UFBA – 2013 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – PORTUGUÊS / Superior

QUESTÕES de 01 a 10TEXTO: O caráter social de uma língua já parece ter sido fartamente demonstrado.

Entendida como um sistema de signos convencionais que faculta aos membrosde uma comunidade a possibilidade de comunicação, acredita-se, hoje, queseu papel seja cada vezmais importante nas relações humanas, razão pela qual

5– seuestudo jáenvolvemodernosprocessoscientíficosdepesquisa, interligadosàsmaisnovasciênciasetécnicas,como,porexemplo,aprópriacibernética.

Entresociedadee língua,defato,nãoháumarelaçãodemeracausalidade.Desdequenascemos,ummundodesignoslinguísticosnoscerca,esuasinúmeraspossibilidadescomunicativascomeçamatornar-sereaisapartirdomomentoemque,

10– pela imitação e associação, começamos a formular nossasmensagens. E toda a nossavidaemsociedadesupõeumproblemadeintercâmbioecomunicaçãoqueserealizafundamentalmentepelalíngua,omeiomaiscomumdequedispomosparatal.

Sons, gestos, imagens, diversos e imprevistos, cercam a vida do homemmoderno, compondo mensagensdetodaordem(HenriLefebvrediriapoeticamente

15– que “niágarasdemensagenscaemsobrepessoasmaisoumenos interessadasecontagiadas”),transmitidaspelosmaisdiferentescanais, como a televisão, o cinema, aimprensa,orádio,otelefone,otelégrafo,oscartazesdepropaganda,osdesenhos,amúsicaetantosoutros.Emtodos,alínguadesempenhaumpapelpreponderante,sejaemsua formaoral, sejaatravésdeseucódigosubstitutivoescrito.E,através

20– dela,ocontatocomomundoquenoscercaépermanentementeatualizado. Nas grandes civilizações, a língua é o suporte de uma dinâmica social que

compreende não só as relações diárias entre osmembros da comunidade, comotambémumaatividade intelectual que vai desde o fluxo informativo dosmeios decomunicaçãodemassaatéavidacultural,científicaouliterária.

PRETI, Dino. Sociolinguística:osníveisdeFala.SãoPaulo:Edusp,s.d.,p.11-12.

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Questão 07Otermo“já”aparecenaslinhas1e5comdiferentessentidosnoscontextos.

Questão 08Ostermos“hoje”(l.3)e“porexemplo”(l.6)encontram-seseparadosporvírgulaporquesãoadjuntosadverbiaisdeslocadosnoperíodo.

Questão 09No período “E toda a nossa vida em sociedade supõe um problema de intercâmbio ecomunicaçãoqueserealiza fundamentalmentepela língua,omeiomaiscomumdequedispomosparatal.”(l.10-12),asformasverbaisemnegritodenotamaçõeshabituais.

Questão 10Aoração“quevaidesdeofluxoinformativodosmeiosdecomunicaçãodemassaatéavidacultural,científicaouliterária.”(l.23-24)exercefunçãoadjetivanoperíodo.

Questão 05Entre os canaisenumeradosnoterceiroparágrafodotexto,háosdecomunicaçãoverbalenão verbal.

Questão 01A relação autor-texto-leitor se estabelece pormeio de umdiscurso linguístico emque aimpessoalidadeeapessoalidadesefazempresentes.

Questão 02Oenunciador,noprimeiroparágrafo,apresentaumadefiniçãodoqueéalíngua.

Questão 03Ao dispor da língua como instrumento de interação social, segundo o autor, o homemprescinde de outros meios de comunicação.

Questão 04OpensamentodeHenriLefebvre,reproduzidonoterceiroparágrafo,evidenciaqueohomemviveafogadonumdilúviodepalavrase,porisso,expressa-semuitomal.

Questão 06Noúltimoparágrafo,afirma-sequeháumacorrelaçãoentrealinguagem,opensamentoeocomportamento do ser humano.

UFBA – 2013 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – PORTUGUÊS / Superior

3UFBA – 2013 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – PORTUGUÊS / Superior

Questão 11Opoema,emformadeoração, revelaumsujeitopoéticodesorientadoembuscadeumcaminhoparachegaraDeus.

Questão 12OdiálogodosujeitolíricoemqueelefalasobreDeusesuarelaçãocomEleconstituiotemado poema.

Questão 13O sujeito lírico do poema expressa sentimento de abandono, desamparo, e pede opreenchimento de suas carências.

Questão 14Oretornoàinfânciasolicitadopelosujeitopoéticoéjustificadocomootempodecomunhãoentreeleeomundoàsuavolta.

QUESTÕES de 11 a 18TEXTO: Meu Deus, medácincoanos. Medáumpédefedegosocomformigapreta, medáumNatalesuavéspera, 5- oressonardaspessoasnoquartinho. MedáanegrinhaFiapraeubrincar, medáumanoitepraeudormircomminhamãe. Medáminhamãe,alegriasãemedoremediável, medáamão,mecuradesergrande, 10- ómeuDeus,meupai, meu pai.PRADO,A.Orfandade.Bagagem.29.ed.RiodeJaneiro:Record,2010.p.12.

Questão 15Afigurapaternadosujeitolíricoconstitui,nopoema,umserausenteealheioaosapelosdofilho.

Questão 16Ainaceitaçãoea inadaptaçãodosujeito líricoaomundosubjacenteàescrituradotexto,estáevidentenaexpressão“mecuradesergrande”.

Questão 17Nocontextodopoema,arepetiçãodotermo“medá”constituiumexemplodousolivreedescontraídodoidioma,semsubmissãoànormapadrão.

Questão 18Os fragmentos “um pé de fedegoso com formiga preta” (v. 3) e “das pessoas” (v. 5)complementamosentidodeverbosderegênciasdistintas.

4 UFBA – 2013 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – PORTUGUÊS / Superior

Questão 19Ofatodeonarradorsequercitaronomedo“autorcélebre”põeemdúvidaasuacelebridade.

Questão 20Operíodo“Aruacontinuavaindefinidamente,eodedoapontado,eeusemsaber,eelapedindourgência,dizendoqueo fogo lavravasempre.” (l.14-16)apresenta,predominantemente,oraçõesindependentes,coordenadas,eafiguradesintaxepolissíndeto.

QUESTÕES 19 e 20TEXTO: Nunca pude entender a conversação que tive com uma senhora, hámuitos

anos... Este começo, evidentemente, não é meu, mas de autor célebre, o quenão impede que podia ser de toda gente. Há sempre uma pessoa que nuncapôde entender a conversação que teve com uma senhora, há muitos anos.

5– Asmulherescostumamterconversasestranhas,quesóentendemospelametade,ounada,sefornãoemdobro,oqueéoutraformadeengano.

Nomeucaso,elatelefonoupedindoquefossecorrendoapagarumincêndioemsuarua.Salteidacama,nemseisecalceioschinelos,evoeiparaolugarindicado.Apesardenoitealta,otrânsitoestavaengarrafado,deviahaverumafestaimportante,

10– homenagema reioupresidenteestrangeiro, imagino.Fiz tudoparachegaromaisdepressa possível, e, ao chegar, não localizei o incêndio.Émais adiante, disse amulher, do alto do 9º andar. Onde? Mais, mais adiante. E apontava com o braço na direçãodoinfinito.

Mas a rua não acaba nesta quadra? perguntei. Não. A rua continuava15– indefinidamente,eodedoapontado,eeusemsaber,eelapedindourgência,dizendo

queofogolavravasempre.Realmente,nuncapudeentender.

ANDRADE,C.D.de.Incêndio:Poesia e prosa.RiodeJaneiro:NovaAguilar,1988.p.1270.

5UFBA – 2013 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA / Superior

PROVA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICAQUESTÕES de 21 a 35INSTRUÇÃO: Paracadaquestão,de21 a 35,marquenacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas:



Questão 21As entidades da Administração Indireta têm em comum a atuação dentro do princípio da descentralização institucional, quevemaseradistribuiçãodecompetênciaseagilidadegerencial, orçamentária e financeira para organismos autônomos que prestam serviçospúblicosoudeinteressepúblico.

Questão 22AsSociedadesdeEconomiaMistatêmcapitaldiversificadoepodemserestruturadascomoSociedades Anônimas (S/A) ou Sociedades por Quotas.

QUESTÕES 21 e 22Tipos de entidades integrantes da Administração Indireta

Autarquia

Sociedade de Economia Mista

Entidades integrantesdaAdministração

Indireta

FundaçãoPública EmpresaPública

6 UFBA – 2013 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA / Superior

Questão 23OsAgentesHonoríficosprestamserviçospúblicosrelevantes,exercendo,porexemplo,afunçãodejurados,mesárioseleitorais,comissáriosdemenores,dentreoutrosdamesmanatureza.

Questão 24OsAgentesPolíticossãoparticularesquerecebemaincumbênciadeexecutardeterminadosserviços,segundoasnormasdoEstadoesobpermanentefiscalização.

Questão 25

II-GRATIFICAÇÕES III-ADICIONAISI-INDENIZAÇÕES

VANTAGENS PECUNIÁRIAS

As indenizaçõesnãose incorporamaovencimentoouproventodoservidorpúblicoparaqualquerefeito.

QUESTÕES 23 e 24

CATEGORIAS DE AGENTES PÚBLICOS1.AgentesPolíticos2.AgentesAdministrativos3.AgentesHonoríficos4.AgentesDelegados

QUESTÕES 26 e 27 Um determinado servidor tem a responsabilidade da medição da entrega de obras públicas durante um processo de liquidação de um gasto feito pelo órgão a que está vinculado. Esse órgão havia contratado uma empresa de construção civil para realizar algumas obras de reforma em determinados prédios. Para efetuação do pagamento, o funcionário deveria atestar que o estabelecido no contrato havia sido cumprido. O diretor da empresa, por não ter cumprido o que estava estabelecido e estar necessitando de recursos, prometeu ao servidor que cumpriria o previsto no contrato, mas que se impunha a necessidade de ele atestar como concluída a obra, para que o pagamento pudesse ser efetuado. Para tal, ofereceu ao funcionário uma gratificação no valor de 10% do montante a ser recebido. O servidor prometeu pensar se aceitaria ou não a proposta.Combasenaanálisedessasituação,pode-seafirmar:

7UFBA – 2013 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA / Superior

Questão 27Aliquidaçãoéumestágiodaexecuçãodadespesaorçamentária,noqualoagentepúblicoemite um documento denominado Nota de Empenho.

Questão 28Omarconormativo daUFBA, que fundamenta seuEstatuto eRegimento, ressignificaafunçãoConhecimento,ampliandoseuconceitoparaCiência–Arte–Cultura.

Questão 29Um pesquisador da área de saúde buscou fazer alguns experimentos que envolviam

pessoas, para a descoberta de nova medicação. Para tal, adotou os procedimentos acadêmicos e administrativos necessários, a fim de ver o seu projeto aprovado e iniciar o seu estudo.

Entre os trâmites desse projeto, está seu encaminhamento para a Comissão de ÉticadaUFBA,que tem,entresuas funções,adeacompanharasatividadesdepesquisaemhumanos e animais.

Questão 26SeofuncionárioaceitaressagratificaçãoestaráferindooCódigodeÉticadoservidorpúblicoe praticando um ato de improbidade administrativa.

Questão 31Relações de reciprocidade entre pessoas e organização

Pessoas Organização

Nessarelaçãodereciprocidade,cabeàspessoasofereceremcontribuições,comotrabalho,conhecimento,dedicaçãoeesforçoparaoalcancedosobjetivosorganizacionais.

Questão 30Constitui falta grave do servidor público a omissão do dever de comunicar seu próprioimpedimento de atuar em processo administrativo.

Questão 32O Código Tributário Nacional estabelece normas para a cobrança dos tributos, que seclassificam em impostos, taxas e contribuições de melhoria, sendo que as taxas sediferenciamdosimpostosporquesãoincidentessobreacirculaçãodebensouvalores,aexemplodaproduçãodebens.

8 UFBA – 2013 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA / Superior

Questão 34 A Lei no8.666,de21/06/1993,estabeleceque,paraahabilitaçãonaslicitações,será exigido dos interessados, exclusivamente, documentação relativa: I - àhabilitação jurídica; II -àqualificação técnica; III -àqualificaçãoeconômico-financeira;IV-àregularidadefiscal;V–aocumprimentododispostonoIncisoXXXIIIdoArt.7o da Constituição Federal.A habilitação jurídica diz respeito à comprovação, pelos interessados, de aptidão paradesempenhodeatividadepertinenteecompatívelcomoobjetodalicitação,indicaçãodasinstalaçõesadequadasedepessoaltécnicocapaz,queseresponsabilizarápelostrabalhos.

Fonte da ilustração

Questão 31 CHIAVENATO, I. Comportamento organizacional. 2. ed.Riode Janeiro:Campus,2005. p. 29. Adaptada.

Questão 33Amodalidadedelicitação“pregão”éaquelaquepodeserrealizadapormeiodautilizaçãoderecursosdatecnologiadainformação.

Questão 35 A funçãoadministrativadocontrole foienfatizadapelaConstituiçãodaRepúblicaFederativadoBrasil,promulgadaem1988,objetivandopreservaropatrimôniopúblico.Sãoexercidosdoistiposdecontrolesnosetorpúblico:internoeexterno.Éresponsabilidadedecadapoderaestruturaçãodecontrolesinternosqueobservarãoalegalidadedosatoseocumprimentodoprogramadetrabalho.

9UFBA – 2013 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – INFORMÁTICA BÁSICA / Superior

PROVA DE INFORMÁTICA BÁSICAQUESTÕES de 36 a 50INSTRUÇÃO: Paracadaquestão,de36 a 50,marquenacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas:



Questão 36Entreasfunçõesdeumsistemaoperacionalestãoadegerenciaraexecuçãodeprogramaseocontroledeacessoaperiféricos.

Questão 37Memóriacacheserefereaumaáreadodiscorígidoreservadaparaauxiliarnoprocessodebackup de um computador.

Questão 38Um driverdedispositivoéumcomponentedesoftwarequecontrolaoacessoaodispositivoporprogramas.

Questão 39Em sistemas Windows,épossíveldigitarcomandosdosistemaoperacionalutilizando-se,para isso, o prompt de comando.Exemplosdecomandosquepodemserutilizados,comsuas respectivas funções, são: cd, paramudar de diretório;mkdir, para criar um novo diretório;edel,paraapagarumarquivo.

Questão 40Em sistemas Windows,ahierarquiadediretórioséindicadanoprompt de comando com uso dabarrainvertida(\).Porexemplo,“c:\exemplo\arquivo.txt”indicaoarquivo“arquivo.txt”nodiretório“exemplo”,armazenadonodispositivoreferenciadopelaletra“c”.

Questão 42Em sistemas Windows, Notepad (Bloco de Notas) e Wordpad são nomes de aplicativos para ediçãodetexto.

Questão 41Dá-seonomedebootaoprocedimentodeiníciodeexecuçãodecadaprogramaemumsistema operacional. Esse procedimento é, portanto, realizado cada vez que se inicia aexecuçãodeumaplicativo,comooMicrosoft Word,porexemplo.

10 UFBA – 2013 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – INFORMÁTICA BÁSICA / Superior

Questão 44 Considereque,emumaplanilhaExcel,hajanúmerosnascélulasA1,A2,B1eB2eaexpressão“=A1+A2”(semasaspas)nacélulaA3.Seumusuário,utilizandooExcelsobreumsistemaWindows, usar a combinação de teclas Ctrl+Cna célulaA3 e a combinação de teclasCtrl+V na célulaB3, essa última conterátambémasomadeA1eA2.

Questão 43 Considere quehaja númerosarmazenadosnas célulasA1,A2,A3eA4deumaplanilhaExcel,versãoemportuguês.ParaarmazenarasomadessesvaloresnacélulaA5,pode-seescrever,nessacélula,aexpressão“=SOMA(A1:A4)”(semasaspas).

Questão 47A W W W (World Wide Web)éonomequesedáaumcomputadorservidorquearmazenaegerenciapáginasemformatodehipertexto.

Questão 48HTTPSéutilizadoemnavegadoresparasefazeracessoseguroaservidoresweb.

Questão 49O Gmail oferece uma funcionalidade que permite que usuários marquem mensagensutilizandoumíconeemformadeestrela,paraqueestasmensagenssejamsempreexibidasantesdasdemaisnalistademensagensdousuário.

Questão 50Um firewalléumprogramainstaladoemumcomputadorparapermitiroacessoàInternet.

Questão 45O Gerenciador de TarefaséumprogramadisponívelemsistemasWindows,cujoobjetivoépermitiraousuáriodefiniritensdesuaagendaparaoscompartilharcomoutrosusuáriosem uma mesma rede.

Questão 46Spaméonomequesedáaumtipodevírusqueinfectaumcomputadorquandoumusuárioabreumamensagemeletrônicacontaminadacomessevírus.

11UFBA – 2013 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – ARQUEÓLOGO / Superior

PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOSARQUEÓLOGO

QUESTÕES de 51 a 100INSTRUÇÃO: Paracadaquestão,de51 a 100,marquenacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas:



Questão 51A fabricação da cerâmica é uma técnica antiga entre os grupos humanos, podendo serencontradaemváriaspartesdomundo,comdataçõesdeaté32000anosantesdopresente,e,noBrasil,amaisantigacerâmicaencontradaatéhojefoinaregiãoAmazônica,próximoao rio Trombetas, datando de 15000 anos.

Questão 52A cor mais frequente de pigmentos presentes nas pinturas rupestres pré-históricas é avermelha,quepodeestaremdiferentes tonalidades,variandodoalaranjadoaomarrom,sendo todasconstituídasdehematitaouhematite,oprincipalmineral deóxidode ferro,abundantenanaturezaque,àsvezes,contémpequenasquantidadesdetitânio.

Questão 53Os chopperssãoosutensílios líticosmaisantigos, fabricadosemseixosgrosseiramentelascadosemapenasumdoslados,encontradosemdiferentessítiosarqueológicos,sendoque,noBrasil,nosítioTocadoBoqueirãodaPedraFurada(Piauí), foramencontradosedatadosvestígiosde50000anosB.P.,constituindo,portanto,osmaisantigosinstrumentosdasAméricas.

Questão 54Ohomem,emmilharesdeanos,foiaprimorandosuatécnicadeproduçãodeinstrumentoslíticos,realizandoverdadeirasobrasdearteapartirderochas,comoosílex,acalcedônia,oquartzito,aobsidiana,oscristaisderochaseoutras,sendoqueosinstrumentoslascadosmaiscomunssãoosraspadores,osfuradores,aspontasdeprojétil,aslesmaseasfacas,encontrados apenas nos sítios europeus do período musteriense.

12 UFBA – 2013 – Concurso Público para Servidor Técnico-Administrativo – ARQUEÓLOGO / Superior

Questão 55Apósoperíodopleistocênico,ohomemmudouatécnicadefabricaçãodeinstrumentoslíticos,surgindoopolimento,atravésdaqualamatéria-primaeradesbastadaporlascamento,paraobteraformadesejadae,emseguida,polida,açãorealizadapormeiodafricçãodapeçacontraarocha,utilizando-se,também,águaeareiaparaaceleraroprocesso,sendoqueosinstrumentos polidos mais comuns são as mãos de pilão, as machadinhas, os batedores, osperfuradoreseasboleadeiras,e foinoSítiodoMeio,no interiordoParqueNacionalSerradaCapivara(Piauí),quesedescobriuamaisantigamachadinhadepedrapolidadasAméricas,datadade30000anos.

Questão 56Acerâmicaerausadacomoutensíliodomésticonaformadevasilhas,panelas,assadores,entre outros, e, também, como objeto ritual, na forma de estatuetas, adornos e urnasfunerárias,sendofabricadaapartirdetécnicasdiversas,comoaroletagem,amoldagemeamodelagem.

Questão 57Segundo achados arqueológicos, existiram, no Brasil, diferentes maneiras de enterrarosmortos, sendoqueosgruposmaisantigos,pleistocênicos,praticavamenterramentosprimários,ouseja,colocavamocorpomortodiretamenteemgrandespotescerâmicos,eosmaisrecentes,praticavamenterramentosecundário,ouseja,primeirodeixavamapodrecera carne e depois depositavam na urna apenas os ossos, sempre colocando a cabeça por último, emposição superior, e,muitas vezes, recobriamessa ossada comuma cabaça,sendocomumencontrar, junto comosossos,objetospessoaisdomorto, comomateriallítico, adornos ou instrumentos de caça ou musical.

Questão 58Atéiníciodoholoceno,apaisagemnoBrasilerabemdiferente,pois,emalgunslugares, animais gigantescos habitavam a região com vegetação exuberante, de floresta tropicalúmida,eamegafaunaeracompostadeváriasespéciesdeanimais,dentreeles,a preguiça gigante (Eremotherium e Catonyx), que chegava a mais de 5 toneladas, otigre-dente-de-sabre(Smilodon),quepodiapesarmaisde300kg,sendoumdosmaiorespredadoresdaPré-História,eotatugigante(Pampatherium, Glyotodon e Panochtus).

Questão 59O francês Leroi-Gourhan desenvolveu um método de investigação arqueológica, aindahoje largamente utilizado, que permite a detecção da estratigrafia dos sítios, bem comoa evidenciação dos mais diferentes tipos de vestígios arqueológicos em uma relaçãoespaço-temporal,sendoesseoprincipalméritodométodo,quepodeserconsideradocomotopográfico/etnográficoepossibilitouaevidenciaçãodecontextosdiferentesdosperíodospaleolítico, mesolítico e neolítico.

Questão 60Dopontodevistateórico-metodológico,pode-seafirmarquehoje,noBrasil,aspesquisasarqueológicasseguemapenasduasgrandescorrentes:aetnográfica/estruturalistafrancesa,pelos gruposmais antigos, e a processualista norte-americana, por pesquisadoresmaisjovens.


Questão 61SegundoMoutinho(2007),“OquecaracterizaaSociomuseologianãoéanaturezadeseuspressupostosedosseusobjetivos,masainterdisciplinaridadecomqueapelaparaasáreasdoconhecimentoperfeitamenteconsolidadaseasrelacionacomaMuseologia[...],sendoculturaedesenvolvimentocadavezmaiselementosdeumaresponsabilidadesocialemqueassentaaintervençãomuseal.”

Questão 62SegundoCristinaBruno(1984),“afunçãosocialdomuseuéplenamenteatingidaquandoesteapresentaumaexposiçãocomoresultadodaspesquisascientíficasdesenvolvidasnainstituição”.

Questão 63Acadadia,aumentaonúmerode trabalhosacadêmicossobreamusealizaçãodebensarqueológicos,noentantoé importanteressaltarquetaisatividadesprecisamcontemplarações que envolvam outros itens, além da exposição permanente, tais como mostraitinerante e ações de educação patrimonial.

Questão 64Éunânime,entreosarqueólogosquetrabalhamcomArqueologiaPública,aafirmaçãodeque“odistanciamentoentreacademiaepúblico,noBrasil,édevidoàinserçãodaArqueologiaemestruturasuniversitáriasquepriorizavamapesquisa,emdetrimentodacomunicaçãomuseológicaedorelacionamentocomasociedade”.

Questão 65Funaridefendeque“nãohádiferençaentreArqueologiaPúblicaeeducaçãopatrimonial,umavezqueambastratamdanecessidadedeapresentaçãodostrabalhosarqueológicosdesenvolvidos em uma determinada área ao grande público, confirmando, assim, ocompromissosocialdoarqueólogo”.

Questão 66SegundoLeakey,emsuaobra“AOrigemdaEspécieHumana”,“asespéciesaustralopitecíneassomente têm semelhança com os homo devido ao seu modo de caminhar, o bipedismo. Foraisso,essaespécieteriaaestruturafísicacompletamentediferente:cérebrospequenos,dentes molares grandes, maxilares protuberantes”, acrescentando também que, para aespéciehomo,oautorafirmaque“aevoluçãosedeucomoaumentodocérebro,oqueacarretarianamudançadadieta,noaprendizadodashabilidadesdesobrevivência,hábitos,costumessociais,parentescoeleissociais”.

Questão 67“OsAustralopitecínioseoHomo erectus,segundoafirmaLeakey,seenquadraramnopadrãosimiesco,jáoHomo habilis e os Neanderthais, nos padrões do homem moderno, com uma capacidadecranianasuperiora900cm³”.

Questão 68DeacordocomTrigger(1992),“ossistemasculturaissãoformadosporpartesinterativas,quepodemformularregrasquedescrevemcomofuncionamosaspectossignificativosdecadasistema,noestudodosprocessosdemanutençãoeelaboraçãodasestruturas”.


Questão 69Ossítiosdearterupestrepodemserestudadossegundodiferentesabordagensteóricas,como a utilização da semiótica (Peirce, 1977), sendo que, nesse método, as relaçõesentre significantee significadopermeiamoestudodos signos, quepossibilita umanovaabordagemnainterpretaçãodosregistrosrupestres.

Questão 70Umaimportanteáreadeestudodesítiosdearterupestreéaarqueometria,queenvolvemétodosdasciênciasexatasnoexameenaanálisedospigmentosutilizadosnaspinturaspré-históricas, no entanto são pouco seguidos, pois sãométodos de análise de caráterdestrutivos,queprovocamadestruiçãodospainéisrupestres.

Questão 71As cartas patrimoniais da UNESCO orientam várias ações, visando à preservação dopatrimônioculturale,entreelas,encontra-seaCartadeBurra(Austrália),redigidaem1980,queorienta:“–Otermoconservaçãodesignaráoscuidadosaseremdispensadosaumbemparapreservar-lheascaracterísticasqueapresentemumasignificaçãocultural.Deacordocomascircunstâncias,aconservaçãoimplicaráounãonapreservaçãoounarestauração,alémdamanutenção;elapoderá,igualmente,compreenderobrasmínimasdereconstruçãoouadaptaçãoqueatendamàsnecessidadeseexigênciaspráticas.–Otermomanutençãodesignaráaproteçãocontínuadasubstância,doconteúdoedoentornodeumbemenãodeveserconfundidocomotermoreparação,queimplicaarestauraçãoeareconstrução,eassimseráconsiderada.–Apreservaçãoseráamanutençãonoestadodasubstânciadeumbemeadesaceleraçãodoprocessopeloqualelesedegrada.–Arestauraçãoseráorestabelecimentodasubstânciadeumbememumestadoanteriorconhecido”.

Questão 72No planalto sul brasileiro, foram encontradas casas subterrâneas, que são conjuntosde estruturas edificadas a partir de escavações no solo, depósitos de terra,montículos,aterros,armaçõesemalto relevo,equeapresentam, também,sítiossuperficiais líticoselitocerâmicos.

Questão 73Segundo Françoise Choay, na França (2006), “O grande marco que deu início aoquestionamentosobreapreservaçãoe/ouconservaçãopatrimonialfoiaRevoluçãoFrancesa,quando houve fatos, como igrejas incendiadas, estátuas derrubadas ou decapitadas,castelossaqueados”.

Questão 74Otermo“monumentohistórico”foiusado,pelaprimeiravez,em11dedezembrode1790,pelo antiquário-naturalistaAubin-LouisMillin, quando apresentou àAssembleia NacionalConstituinte o primeiro volume de seu Antiquités Nationales ou Recueil de Monuments, sendoseuobjetivosalvar,pelaimagem,objetosfadadosàdestruiçãoedelesoferecerumadescrição.


Questão 75Segundo Brunet (1985), o trabalho de conservação é uma atividade interdisciplinar e,pararealizá-la,éprecisoseguir,obrigatoriamente,algunspassos,sendoque,há60anos,eladeixoudeserumaatividadeestéticaehojepodeserdefinidacomoumconjuntodeatosdestinadosaprolongaravidadeumaobraoudeumobjetodearte,necessitandodeinvestigaçãoeeliminaçãodascausasdealteração.

Questão 76Os sítios arqueológicos fazem parte do patrimônio cultural brasileiro (Artigo no 216 da ConstituiçãoFederal)esãoconsideradosbensdaUnião(Artigono20),sendoprotegidos,também, por lei federal específica, que dispõe sobre os monumentos arqueológicos epré-históricos(Leino3.924de26/07/61)epeloCódigoPenal.

Questão 77Em5dedezembrode1956,foipublicadaemNovaDelhi,naÍndia,arecomendaçãoadvindadaconferênciageraldaUNESCOsobreosprincípiosinternacionaisaseremaplicadosemmatéria de pesquisas arqueológicas, que estipularam em seus artigos quarto e quinto,obrigaçõeseresponsabilidadesdosEstados-membrosemfaceaopatrimônioarqueológico.

Questão 78Arqueologiahistóricadistingue-sedaArqueologiapré-histórica,noBrasil,porcompreendero estudo das fontes arqueológicas escritas, arquitetônicas e iconográficas, relacionadascomgruposétnicosdescendentesdepopulaçõeseuropeias.

Questão 79Ossedimentosqueformamossítiosarqueológicosestãosujeitosadiferentesprocessosdedistúrbios,quepodemalterarasequênciaestratigráficaemoverartefatos,sendoosmaisfrequentescausadosporanimaiscavadores(faunaturbações),porraízes(floraturbações),porinundações,pelaaridez,porsolifluxõeseporaerotransformações.

Questão 80Apaleoantropologiaelaboramodelossobreosprocessosculturaisdeformaçãodoregistroarqueológico,pormeiodoestudodospadrõesdeprodução,distribuição,consumoedescartedaculturamaterialpelassociedadesatuais,e,porsuavez,a tafonomiaestudacomoosagentesnãoculturaisatuamnaformação,preservaçãoealteraçãodoregistroarqueológico.

Questão 81Osmétodosdedataçãoabsoluta,atualmentedisponíveisemaisfiáveisparaoestabelecimentode cronologiasarqueológicasdiretasde vestígiosarqueológicos, sãoo radiocarbono, assériesdeurânio,atermoluminescênciaeoarqueomagnetismo.

Questão 82Quandooarqueólogonecessitainvestigarumaáreasobreaqualnãoseteminformaçõessobreaexistênciadesítios,érecomendávelqueinicieostrabalhoscomaaberturadeumagrandetrincheira,ligandoospontosextremosdaárea.


Questão 83ONovoMundo, embora inicialmente povoado pelos nativos americanos, é reconhecidohistoricamentecomo“descoberto”,em1492,porCristóvãoColombo,entretantoosvikingschegaramàsAméricasbemantesdeColombo,aproximadamenteem1000(D.C.),quandomantiveram uma colônia na Groenlândia, por pouco tempo, e deixaram traços de suapresença naAmérica do Norte (Fiedel, 1992), sendo que, no Brasil, há provas de suapassagememsítiosdoSudesteedoNordeste, sendo taisevidências, atualmente,bemaceitaspelospesquisadores.

Questão 84Com relação à chegada do homemno continente norte-americano, segundoGreenberget al.(1986),existe,atualmente,omodelodastrêsmigraçõesdistintas,dandoorigemaostrês grupos linguísticos de nativos americanos:Ameríndios (chegaram há 32000 anos),Na-Denés(chegaramhá8000anos)eEsquimós-Aleutas(chegaramhá4000anos).

Questão 85DeacordocomCriadoBoado(1991),“todapaisageméumaconstruçãoantrópica,portantoummacrovestígio, capaz de indicar as relações que os grupos humanos tinham com oambientenatural”.

Questão 86NoimportantesítioarqueológicoLajedodeSoledade-RN,alémdepinturasrupestres,foramencontradosfósseisdeanimaisdamegafauna,comoobicho-preguiça,ostatusgigantes,osmastodonteseostigres-dente-de-sabre.

Questão 87Aarqueologiaexperimentalpodefornecerimportantesinformaçõessobreosprocessosdeproduçãoeousodecerâmicaarqueológica,comoadequediferençasnatemperaturadequeimadosvasilhamesproduzempadrõesdiferentesdeoxidaçãoeaqueimaembaixastemperaturasproduzumacoloraçãoescuradonúcleo.

Questão 88A arqueologia ambiental considera os seres humanos como parte do mundo natural,interagindo com outras espécies no sistema ecológico e se adaptando às alteraçõesclimáticas, sabendo-se que, entre osmétodos de estudo utilizados para a reconstruçãodomeioambiente,oquepermiteidentificarvariaçõespaleoclimáticaséodomagnetismotermoremanente.

Questão 89AfamosaItacoatiaradoIngá,naParaíba,foioprimeirosítiodearterupestretombadocomopatrimônionacionalpeloIPHAN,em1944,emrazãodaimportânciaeantiguidade(12000anosB.P.)dassuasgravurasrupestres.

Questão 90Certos materiais são acrescentados à argila na produção da cerâmica, para melhorar sua maleabilidade e consistência e evitar o aparecimento de rupturas ou compressões durante o processo de cozimento, sendo esses, geralmente, a hematita, o quartzo, ofeldspatoeamica.


Questão 91Adeterminaçãodepadrõesdesubsistênciaempesquisasarqueológicasutilizamétodosinterdisciplinares,queenvolvemáreas,comoazooarqueologia,atafonomia,apaleobotânicae a antropologia biológica, sendo que os métodos mais comumente utilizados para areconstruçãodepadrõesdeconsumo,apartirdoestudodeevidênciasarqueológicas,sãoadeterminaçãodeisótoposdeC18eC16emcolágenoósseohumano.

Questão 92Os sambaquis são sítios arqueológicos pré-cerâmicos do litoral brasileiro, construídosartificialmente, a partir do acúmulo de restos arqueofaunísticos de conchas e ossos depeixesemamíferos.

Questão 93NiedeGuidonressaltaqueohomempré-históricodaSerradaCapivaraviviaemperfeitaharmoniacomoambiente,daíretirandoapenasoquenecessitavaparaasuasubsistência,sem destruir, nem gerar lixo, e, sobre essa questão, pode-se afirmar que a forma deadaptaçãoedeexploraçãodoshomenspré-históricos,nosdiferentesambientes,ouseja,aobtençãodealimentosedeinstrumentos,provocourespostasculturalmentediversificadas,quepropiciaramacaracterizaçãoculturaldosgruposedasetnias.

Questão 94Osvestígiosdemadeiracarbonizadosencontradosemsítiosarqueológicossãotestemunhosdeatividadesnaturaisouantrópicas,quepodemfornecerdadosacercadepaleoecologia,paleoetnografiaepaleoparasitologia.

Questão 95A regulamentação para a realização de um projeto de pesquisa arqueológica, segundoo Decreto-Lei no 4.146, de 4 de março de 1942 (IPHAN – MinC), exige solicitação deautorizaçãooupermissão,contendoacomunicaçãopréviadarealizaçãodepesquisasdecampo,anecessáriadocumentaçãoacompanhanteeoendossoinstitucional.

Questão 96De acordo com a Portaria no 07 do IPHAN, de 01/12/1988, “o arqueólogo designadocoordenadordostrabalhosseráconsiderado,durantearealizaçãodasetapasdecampo,fieldepositáriodomaterial recolhidooudoestudoque lhe tenhasidoconfiadoeexigeocadastramentodossítios,segundocadastropróprio,encontradosduranteostrabalhosdecampo”.

Questão 97A Carta de Lausanne – ICOMOS (International Council on Monuments and Sites) e ICAHM (International Council forArchaelogical Heritage Management) – em 1990, relata sobrea Proteção e a Gestão do PatrimônioArqueológico, salienta a condição do patrimônioarqueológico como um bem frágil e não renovável, de fundamental importância para ahumanidadeinteira,porpermitir-lheidentificarsuasraízesculturaisesociais,e,noArt.2o, enfatizaanecessidadedequeosplanosdeocupaçãodo solo, decorrentesdeprojetosdesenvolvimentistas, sejam regulamentados, a fim de minimizar, o máximo possível, adestruiçãodopatrimônioarqueológico.


Questão 98A Carta de Veneza (1965) ressalta que “o conhecimento que se tem do patrimônioarqueológico brasileiro é pequeno, fragmentário e inconclusivo, diante do potencial deconhecimento não estudado e ainda não destruído; que os recursos arqueológicos sãorecursos não renováveis e finitos; que os impactos negativos sobre esses recursos têmcarátercumulativoeirreversível;queamitigaçãodessesimpactosserápossívelpormeiodolevantamentodainformaçãocontidanessesrecursos,apartirdepesquisasbaseadasemestratégiascientíficaseprofissionais”.

Questão 100A arqueometria pode ser definida como a utilização das ciências exatas na pesquisaarqueológica,principalmentequandoseprecisadedataçõesdemateriaisarqueológicos,dentreoutrosaspectosdarelaçãoentreaarqueologiaeasciênciasfísico-químicas,sendoque restos de fauna utilizados na alimentação das populações do passado podem serdatados por luminescência oticamente estimulada.

Questão 99A Portaria no230,de17dedezembrode2002,compatibilizaosestudosdeArqueologiapreventiva, com as fases do licenciamento ambiental (caracterizadas na ResoluçãoCONAMA 237, de 19 de dezembro de 1997), distribuindo seus procedimentos técnicose conteúdos científicos; discrimina o Estudo de Impactado Ambiental e o Relatório deImpactoAmbiental(EIA/RIMA)comoestudoambientaldafasedelicençaprévia;acolhenoordenamentojurídicoofortenexointerdisciplinardaArqueologia,definindoque,naavaliaçãodosimpactossobreopatrimônioarqueológico,seráconsideradodiagnósticoelaboradopormeiodainterpretaçãodecartasambientaistemáticas,aindanafasedelicençaprévia;fixaaexecuçãodeprojetodeprospecçõesintensivasdesubsolonafasedelicençadeinstalação,demodoaaprimorarodiagnósticoestabelecidonafaseanterioreestimaraquantidadedesítiosexistentesnaáreadeinfluênciadoempreendimento,e,frenteàexistênciadesítiosarqueológicos, determina os procedimentos de resgate arqueológico que, na sequência,prosseguemcomestudosdelaboratórioeaçõesdeeducaçãopatrimonial.

Pró-ReitoriadeDesenvolvimentodePessoas–PRODEPPró-ReitoriadeGraduação–PROGRADServiçodeSeleção,OrientaçãoeAvaliação-SSOARuaDr.AugustoViana,33–Canela–Cep.40110-060Salvador–Bahia–Brasil–Telefax(71)3283-7820E-mail:[email protected]–Site:www.concursos.ufba.br

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