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ERFIL TECNOLGICO DOS ROFESSORES DA LINGUA ES ANHOLA EM

UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DO MUNIC IO DE MONTE

ALEGRE/RN

DAVID JUNIOR SOARES DA CRUZ

Orientadora: PROFESSORA ESP. MARASADAMIANA SOARES ALVES

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E

TECNOLOGIA. CURSO DE LETRAS ESPANHOL

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SUMARIO

1 INTRODU!O............................................................................... 1"

# $IST%RIA DAS NOVAS TECNOLO&IAS...................................... 1'

2.1 TECNOLOGIA DA INFORMAO E COMUNICAO.................. 15

2.2 O ENSINO DA LINGUA ESTRANGEIRA......................................... 18

2.3 TICS NO ENSINO DO ESPANHOL COMO LNGUAADICIONAL...................................................................................... 23

2.4 EQUIPAMENTOS TECNOLGICOS DE INFORMAO NO ENSINO DALNGUA ADICIONAL................................................... 24

' METODOLO&IA.............................................................................. #(

3.1 TIPO DE PESQUISA........................................................................ 2

3.2 UNI!ERSO E AMOSTRA................................................................. 2"

3.3 COLETA DE DADOS........................................................................ 28

3.4 TRATAMENTO DOS DADOS COLETADOS................................... 28

) AN*LISE DOS RESULTADOS....................................................... #+4.1 PROFISSIONAIS PEDAGOGOS..................................................... 2#

4.2 ALUNOS ENTRE!ISTADOS............................................................ 31

, CONSIDERA-ES FINAIS............................................................. '

REFERENCIAS................................................................................ '/

ANE0OS........................................................................................... )"

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INTRODU!O

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REFERENCIAL TE%RICO

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SOUBA

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PESQUISA

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RESULTADOS

NO!AS TECNOLOGIAS NA PRTICA PEDAGGICA

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PRTICA PEDAGGICA.

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ALUNOS ENTREVISTADOS

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CONSIDERAES FINAIS

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REFERNCIAS

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@RDON D. Transnational Literacies and global English imaginaries /$,)06069 ,)$ C*6*+*?@/*0(

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ISSN 2232K1.S' C/0%,>

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GRACIAS A TODOS!