TCEd_2012_2013_P1
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[1] 1 | Fernando Ramos & Pedro Almeida | MMEdu | TCEdu | 12-13 Tecnologias da Comunicação em Educação Programa Doutoral em Multimédia em Educação Sessão 1 – Ferramentas Web 2.0 Fernando Ramos, Pedro Almeida
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Tecnologias da Comunicação em Educação do Programa Doutoral em Multimédia em Educação - Universidade de Aveiro. Sessão 1 - Ferramentas Web 2.0 e mobile.
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Tecnologias da Comunicação em Educação Programa Doutoral em Multimédia em Educação Sessão 1 – Ferramentas Web 2.0 Fernando Ramos, Pedro Almeida
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“The basic [idea] of the Web is that [of] an information space through which people can communicate, but communicate in a special way: communicate by sharing their knowledge in a pool. The idea was not just that it should be a big browsing medium. The idea was that everybody would be putting their ideas in, as well as taking them out.” Tim Berners-Lee +
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p a r t i l h a
participação
colaboração
personalização
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integrando tecnologias emergentes
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Ferramentas Web 2.0
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Ferramentas para partilhar e colaborar
agregadores
Blogues
Microblogues Wikis
PodCasts
Redes/comunidades sociais Ambientes virtuais e (Serious) Games
Plataformas de conteúdos AV
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Web 2.0 (em educação) | serviços
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Web 2.0 (em educação) | alguns números
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Mas e como gerir e participar na multiplicidade da Web 2.0?
Sindicância (feeds)
mecanismos de descrição normalizada dos conteúdos publicados (actualização automática)
Tecnologias baseadas em XML: RSS 1.0, RSS 2.0, Atom, ..
Web 2.0 (em educação) | conceitos base
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A agregação Aplicações que permitem agregar num local único os vários feeds que o utilizador subscreve PLE: Personal Learning Environment
Aplicações online: Netvibes, Google reader, Bloglines, MyUA...
Aplicações desktop: NewzCrawler, Firefox, Thunderbird, ...
Web 2.0 (em educação) | conceitos base
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A agregação PLE: Personal Learning Environment
Web 2.0 (em educação) | conceitos base
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Web 2.0 (em educação) | ples
promovem personalização
integração
abertura
mash-ups participação e controlo ativo do aluno
reconfiguração dos contextos dos conteúdos
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A agregação e o conceito de content curation Aplicações : Scoop.it, Storify, Bundlr
Mas também: Flipboard, Pulse….
Web 2.0 (em educação) | conceitos base
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tecnologias da comunicação em educação potenciam ...
Web 2.0 (em educação)
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as tecnologias da comunicação em educação potenciam ...
a construção e partilha de percursos...
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promovem
pensamento crítico e analítico pensamento criativo e associativo
acesso rápido a informação atualizada reflexão individual e interação/construção social
registo cronológico
interação
comunidades de aprendizagem
Web 2.0 (em educação) | blogues
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Web 2.0 (em educação) | blogues
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as tecnologias da comunicação em educação potenciam ...
a colaboração na construção de conteúdos ...
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Web 2.0 (em educação) | wikis
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promovem
organização e partilha de informação construção de bancos de conhecimento
escrita/edição partilhada e colaborativa revisão e refinamento
evolução editors-in-chief
Web 2.0 (em educação) | wikis
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Web 2.0 (em educação) | wikis
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as tecnologias da comunicação em educação potenciam ...
um backchannel ...
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O backchannel da #euroitv2012
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Web 2.0 (em educação) | mibroblogging
promove a imediatez
recursos
redes complementaridade
pessoas interação
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as tecnologias da comunicação em educação potenciam ...
a partilha das vozes...
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Web 2.0 (em educação) | podcasts
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promovem
o uso do áudio e vídeo o acesso facilitado a conteúdos/instituições
atualidade dos conteúdos - rss aprendizagens em momentos mortos
Web 2.0 (em educação) | podcasts
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as tecnologias da comunicação em educação potenciam ...
os amigos...
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Web 2.0 (em educação) | redes sociais
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promovem o E/A ao lado dos amigos
motivação integração
participação
proximidade
partilha e interação
Web 2.0 (em educação) | redes sociais
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Web 2.0 (em educação) | redes sociais
usam-se e cada vez mais ...
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Web 2.0 (em educação) | redes sociais
+ O caso Ning
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Web 2.0 (em educação) | redes sociais
Plano limitado
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Web 2.0 (em educação) | redes sociais
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as tecnologias da comunicação em educação potenciam ...
o ensino a 3 dimensões...
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Web 2.0 (em educação) | ambientes virtuais
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promovem informalidade e proximidade
diluição dos papéis e hierarquias
+ participação e entusiamo
interação social e económica
experimentação e simulação
Web 2.0 (em educação) | ambientes virtuais
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Web 2.0 (em educação) | ambientes virtuais
usam-se
mas…
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as tecnologias da comunicação em educação potenciam ...
gamification ...
Web 2.0 (em educação)
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Web 2.0 (em educação) | jogos
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Web 2.0 (em educação) | jogos
serious games
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promovem
envolvimento educação divertida
experimentação desenvolvimento projetual
colaboração
reconhecimento
Web 2.0 (em educação) | jogos
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as tecnologias da comunicação em educação potenciam ...
a partilha das caras...
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Web 2.0 (em educação) | o vídeo no suporte ao e-learning
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promovem o uso de equipamento acessível – ex. telemóvel
disponibilização de u.g.c. criação de canais dedicados e temáticos
criação colaborativa de conteúdos
uma aproximação ao presencial a atenção e atração
Web 2.0 (em educação) | o vídeo no suporte ao e-learning
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Web 2.0 (em educação) | o vídeo no suporte ao e-learning
Julho de 2011 (EUA)
180 milhões de viewers (86% dos cibernautas)
18,5 horas/mês
5,3 minutos por vídeo
dados: Comscore 2010 & 2011
Julho de 2010 (EUA)
178 milhões de viewers (85% dos cibernautas)
14,7 horas/mês
4,8 minutos por vídeo
consumo de vídeo
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Web 2.0 (em educação) | o vídeo no suporte ao e-learning
por idades composição da audiência
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usam-se para emissões em tempo real gratuítas
para broadcast e arquivo de conteúdos
Web 2.0 (em educação) | o vídeo no suporte ao e-learning
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as tecnologias da comunicação em educação potenciam ...
a reconfiguração das ferramentas...
Web 2.0 (em educação)
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criação de apresentações | google docs | Prezi
Web 2.0 (em educação) | partilha de apresentações
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partilha de apresentações | Slideshare
Web 2.0 (em educação) | partilha de apresentações
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partilha de imagens | Flickr
Web 2.0 (em educação) | partilha de imagens
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Web 2.0 (em educação) | tudo na cloud
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e a mobilidade ...?
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e a mobilidade ...?
mas alguma da tech que vimos não é
“móvel”?
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mobile learning
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mobile learning
promove o acesso facilitado à informação
micro-pausas para micro-aprendizagens potencialmente + consumo de conteúdos digitais
aprendizagem informal; context learning portabilidade
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mobile learning
desde 2006
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mobile learning
um mundo de apps
demo….
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tecnologia na ponta do nariz
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tecnologia na ponta dos dedos
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Uma visita aos espaços... As tecnologias da comunicação mudam o mundo da educação
Conteúdo aberto Utilizadores = consumidores + produtores
Web forma privilegiada de partilhar informação e construir conhecimento de forma colaborativa
Desafios futuros | notas finais
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Desafios futuros | notas finais
