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TDmat 5ºano
1
Teste Diagnóstico de Matemática
Informações Gerais:
TDmat 5º Ano
Objetivo Averiguar os conhecimentos dos alunos acerca de alguns dos conteúdos de Matemática que foram tratados ao longo do 1º ciclo do ensino básico.
Quem pode participar Alunos do 5º Ano de escolaridade
Número de perguntas 20
Duração 45 minutos
Calculadora Sim
TDmat 5ºano
2
Conteúdos:
Pergunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Noção de ângulo
Propriedades e classificação
de figuras no plano
Sólidos geométricos
Retas paralelas e perpendiculares
Perímetro e área de quadrados e de retângulos
Grandezas e medidas
Números naturais
Regularidades
Operações com números naturais
Números ordinais
Números decimais
Números racionais não negativos
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Pe
rgu
nta
Te
ma
Concretização do modelo Descrição
1
No
çã
o d
e â
ng
ulo
Comparar a amplitude de ângulos e reconhecer ângulo reto, ângulo agudo e ângulo obtuso.
2
Fig
ura
s g
eo
mé
tric
as p
lan
as
Reconhecer figuras geométricas em diversas posições.
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4
3
Só
lid
os g
eo
mé
tric
os
Descrever sólidos geométricos e identificar os seus elementos.
4
Re
tas p
ara
lela
s e
pe
rpe
nd
icu
lare
s
Identificar retas paralelas e perpendiculares.
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5
5
Áre
a
Determinar a área de um retângulo.
6
Pe
rím
etr
o
Determinar o perímetro de um quadrado.
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6
7
Mo
ed
as,
no
tas e
co
nta
ge
m
Conhecer e relacionar as moedas e notas do euro e realizar contagens de dinheiro.
8
Me
did
a e
un
ida
de
s d
e m
ed
ida
Relacionar as unidades de medida da capacidade: kl, hl, dal, l, dl, cl, ml.
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9
Me
did
a e
un
ida
de
s d
e m
ed
ida
Compara e ordenar comprimentos. Resolver problemas envolvendo grandezas e medidas.
10
Me
did
a e
un
ida
de
s d
e m
ed
ida
Relacionar as unidades de medida de massa: kg, hg, dag, g, dg, cg, mg.
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8
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Nú
me
ros n
atu
rais
Estabelecer relações de ordem entre números naturais e utilizar a simbologia <, >, =.
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Re
gu
lari
da
de
s
Efetuar contagens 2 a 2, 3 a 3, etc.
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9
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Op
era
çõ
es c
om
nú
me
ros n
atu
rais
Determinar o produto de dois números naturais compreendidos entre um e dez.
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Op
era
çõ
es c
om
nú
me
ros n
atu
rais
Resolver problemas que envolvam a adição e a subtração de números naturais.
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15
Op
era
çõ
es c
om
nú
me
ros n
atu
rais
Resolução de problemas que envolvam a multiplicação e a divisão de números naturais.
16
Nú
me
ros d
ecim
ais
Numa reta graduada, dado o número correspondente a um ponto, atribuir o número correspondente a outro ponto.
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Nú
me
ros d
ecim
ais
Ler e escrever números na representação decimal (até à centésima).
18
Nú
me
ros r
acio
na
is n
ão
ne
ga
tiv
os
Compreender e usar os operadores: metade, terça parte, quarta parte e quinta parte.