8/14/2019 tema_sexualidade_2periodo

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Escola EB2,3 da Correlhã

Ano/Turma: 8º Ano Lectivo2009-2010

 

Disciplina: Área Projecto  Página 1 de 3

2 º P e r í o d o – S E X U A L I D A D E

Este será o tema a desenvolver durante o 2º período. Cada grupo deve apresentar no final doperíodo um trabalho no âmbito do tema geral, assim como um relatório onde descreverão asdiversas etapas do projecto. O trabalho a elaborar será uma apresentação em PowerPoint. Paraisso, o grupo desenvolverá um trabalho de pesquisa e apresentação. Os objectivos do trabalho sãoapresentados abaixo.

OBJECTIVOS:

•  Desenvolver um projecto acerca do tema sexualidade 

•  Compreensão da sexualidade como uma das componentes mais sensíveis da pessoa humana 

•  Promover uma cultura de respeito e responsabilidade neste campo 

•  Reconhecer as transformações biológicas e psicológicas inerentes à puberdade 

•  Conhecimento das taxas e tendências de maternidade na adolescência e compreensão do 

respectivo significado 

•  Conhecimento das taxas e tendências das interrupções voluntárias de gravidez, suas sequelas e 

respectivo significado 

•  Compreensão da noção de parentalidade no quadro de uma saúde sexual e reprodutiva 

saudável e responsável 

•  Utilizar a Internet: www e correio electrónico 

•  Utilizar o processador de texto e apresentações electrónicas 

A apresentação deve ser simples, clara e esclarecedora e a plateia deve perceber perfeitamente oapresentado.

Relembro abaixo as fases de construção de um projecto:1.  Escolha do tema / problema

2.  Formulação do problema3.  Planificação do processo: actividades e calendarização4.  Formação de grupos de trabalho5.  Pesquisa e recolha de informação6.  Produção7.  Apresentação do produto final8.  Avaliação

Para fazer o download do pdf com a explicação dos conteúdos de cada passo, poderão encontrá-lono blog ou no link a seguir: http://www.scribd.com/doc/24729527/Fases-Projecto-AP8.Convém referir que deverão seguir os vários passos apresentados já que serão avaliados.

Nas páginas a seguir, apresento os parâmetros avaliados e relembro os objectivos da disciplina de

AP. Têm de ter sempre em atenção todos esses factores já que são fulcrais para o vosso sucesso nadisciplina.

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Escola Secundária de

Alberto Sampaio

UNIÃO EUROPEIA

Fundo Social Europeu 

Disciplina: Área Projecto  Página 2 de 3

Parâmetros avaliados 

Responsabilidade• Respeito;

• Pontualidade;

• Assiduidade;

• Compreensão de normas sociais;

• Material necessário;

• Cumprimento das normas estabelecidas;

Empenho• Interesse;

• Participação;

• Atenção;

• Realização das tarefas propostas;

Organização• Identificação da informação;

• Recolha de dados;

• Organização da informação;

• Interpretação da informação de forma crítica;

Cooperação• Cumprimento das regras do trabalho de grupo;

• Ajuda a resolver conflitos;

Autonomia• Capacidade de executar projectos diversos

• Planeia, organiza e constrói instrumentos de trabalho

Iniciativa• Apresentação de propostas e sugestões;

• Sabe avaliar e controlar o desenvolvimento dastarefas;

• Elaboração de sínteses escritas;• Pesquisa/Selecciona,

• Intervenção na resolução de problemas

Metodologia do projecto• Todas as fases do processo e produto final

Objectivos de  Área de Projecto •  Desenvolver no aluno competências gerais específicas, através da aplicação de estratégias de 

ensino/aprendizagem, no contexto da sala de aula; 

•  Aprender a resolver problemas, partindo das situações e dos recursos existentes; 

•  Construir, ensaiar

 e sistematizar

 estratégias/actividades

 diversificadas,

 que

 criem

 

condições de transferibilidade das aprendizagens inter e interdisciplinares, numa perspectiva de 

desenvolvimento de competências dos alunos; 

•  Desenvolver a vertente de pesquisa e intervenção, promovendo a articulação das diferentes 

áreas disciplinares/disciplinas; 

•  Favorecer uma maior interacção com a comunidade educativa no desenvolvimento de projectos 

pedagógicos; 

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Escola Secundária de

Alberto Sampaio

UNIÃO EUROPEIA

Fundo Social Europeu 

Disciplina: Área Projecto  Página 3 de 3

Como? E o que se faz? Realizam‐se projectos. 

Primeiro escolhe‐se um tema ou encontra‐se um problema ou necessidade. 

Seguidamente, com a ajuda do professor, o aluno será orientado ao longo de todo o processo. Sendo o 

aluno o “protagonista” e o professor um elemento orientador. 

O aluno irá aprender: 

•  A consultar diversas fontes de informação; 

•  A elaborar sínteses; 

•  A organizar e realizar trabalhos originais; 

•  A trabalhar em grupo; etc..... 

Como é feita a avaliação? O

 

aluno 

será 

avaliado 

nas 

atitudes 

e 

nas 

aprendizagens. 

A avaliação é contínua, ou seja, é feita ao longo de todo o processo: 

Na forma como o aluno intervém e se empenha no desenvolvimento do projecto; 

Na apresentação; 

Na resposta ou solução dada ao problema que foi enunciado.