TERREMOTOS Y TSUNAMIS O...

O MAREMOTOS

Y TSUNAMIS

TERREMOTOS

TEXTO PARA EDUCACION PREBASICA

SERVICIO HIDROGRAFICO Y OCEANOGRAFICO DE LA ARMADA DE CHILE

COMISION OCEANOGRAFICA INTERGUBERNAMENTAL

CENTRO INTERNACIONAL DE INFORMACIONES DE TSUNAMI

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HONOLULU

"Declarado MATERIAL DIDACTICO COMPLEMENTARIO Y/O DECONSULTA DE LA EDUCACIÓN CHILENA, para la enseñanza de la

Geografía General y de Chile, a nivel de alumnos de Prebásica, educaciónGeneral Básica y enseñanza Media, respectivamente, de acuerdo a InformeTécnico Pedagógico Nº 47, clase "A", de 1994, adjunto a oficio del Jefe de

la División de Educación General del Ministerio de Educación, ordinarioNº 05/00397 del 23 de marzo de 1994".

TERREMOTOS Y TSUNAMIS O MAREMOTOSTEXTO PARA EDUCACION PREBASICA

TERREMOTOS Y TSUNAMIS O MAREMOTOSTEXTO PARA EDUCACION PREBASICA

PREPARADO POR

ADAPTADO POR

APOYO EDITORIAL

REVISORES

ACERCA DEL TEXTO

Este libro es el resultado de la implementación de la Recomendación ITSU-XIII.3, de la DécimoterceraReunión del Grupo Internacional de Cooperación para el Sistema de Alarma de Tsunami en el Pacífico,y de la labor de varios expertos en educación. Un Grupo de Trabajo ad-hoc, encabezado por H.Gorziglia (Chile), revisó el trabajo hecho por los expertos, parcialmente financiados por la ComisiónOceanográfica Intergubernamental.

Yolanda Cañete Martínez *, Liliana Delgadillo Vera *Blanca Ledesma Levill *, Gilda Medel Salvador *

SUPERVISADO PORRosenda Espinoza *

Yarimy Arcos González ** Profesora BásicaMargot Recabarren Herrera **, Experto en Educación

Leopoldo Toro Videla ***, Diseñador

Emilio Lorca Mella ***, GeólogoHugo Gorzigila Antolini ***, Director

Elvira Arriagada Hidalgo *, Experta en Prevención de Riesgos

(*) Secretaría Ministerial de Educación, Va. Región, Chile(**) Dirección de Educación de la Armada, Chile

(***) Servicio Hidrográfico y Oceanográfico de la Armada, Chile

TERREMOTOS Y TSUNAMIS O MAREMOTOS TEXTO PARA EDUCACION PREBASICA

CAPITULO I

FORMAS Y

MOVIMIENTOS

DEL AGUA


LAMINA N° 1

¡Hola! Aquí estamos...

Tembloroso y Remojón


LAMINA N° 2

Vestir con el traje típico del país y pintarlos.


LAMINA N° 3

FORMAS QUE ADOPTA EL AGUA— Pintar el agua.


LAMINA N° 4

MOVIMIENTOS DEL AGUA

Marcarlas ondaspunteadas conuna línea contínua.


LAMINA N° 5

MOVIMIENTOS

DEL AGUA

Unir lalíneapunteadade lasondas.


LAMINA N° 6

UTILIDAD DEL AGUA– Describir las Láminas. – Contar experiencias.

– Pintar una Lámina.


CAPITULO II

PERMEABILIDAD

Y FLOTABILIDAD


LAMINA N° 7

– Recortar lasLáminas de la página.

– Pegar fueradel paraguaslos elementosque "no tragan agua"(impermeables).

– Pegar debajodel paraguaslos elementosque "tragan agua"(permeables).


LAMINA N° 8

– Recortar lasLáminas de la página.

– Pegar bajo delvelero loselementos queno flotan.

– Pegar sobre elvelero loselementosque flotan.


CAPITULO III

FORMAS DE VIDA

EN DIFERENTES

A M B I E N T E S


LAMINA N° 9

– Dibuja el camino de cada animalito hacia su casa.


LAMINA N° 10

– Busca elcamino máscorto parallegar rápidoal cerro.

… si estás en la playa.

… si estás en el colegio.


LAMINA N° 11

Marcar el camino más cortopara que tembloroso llegue al cerro.

LAMINA N° 12


– Inventar un cuento acerca de Tembloroso.– Poner las láminas en orden.

Recortar y ordenar las láminas en una secuencia lógica según el cuento.

LAMINA N° 13


FENOMENOS METEOROLOGICOSCUENTO: EL RATONCITO VANIDOSO

LAMINA N° 14


(Encierra en un círculo el objeto correcto correspondiente a cada estrofa)

CUENTOS INCONCLUSOS

Al viajarpor el marse ven pecesnadando,si voya navegar¿en quédebo viajar?

Cuando viajoa través del maren buque,lancha o velero,yo puedo navegar.Con el revoltijode las olasme muevosin cesar...

Qué rico es gozarde una linda caminatay recoger flores del campo,pero me puedo atrasar.

Si hasta el cerro quiero llegarpara viajar más rápido¿Qué debo tomar?

En automóvil puedo llegara cualquier parte,pero si tomo un …

me puedo atrasar,en bicicleta puedo llegaro simplemente muy rápido caminary hasta la punta del cerroa tiempo puedo llegar.

LAMINA N° 15



CAPITULO IV

TERREMOTOS

Y TSUNAMIS

O MAREMOTOS

LAMINA N° 16


LAMINA N° 17


LAMINA N° 18



CAPITULO V

PREVENCION

DE RIESGOS

LAMINA N° 19



LAMINA N° 20

Recortar y pegarlos sitios seguros.

SI ESTAS EN TU CASA


LAMINA N° 21

Recortar y pegarlos sitios seguros.

SI ESTAS EN EL COLEGIO


LAMINA N° 22

– No ignorar los anuncios de un Tsunami o Maremoto.– Marcar el Tsunami por la línea punteada.

– Hacer un círculocon lápiz de color a los niños que adopten la actitud apropiada.


LAMINA N° 23

– Marcar con lápiz de color el camino más corto al cerro a partir de la flecha.

– Pintar las ondas de tsunami.


LAMINA N° 24


LAMINA N° 24


LAMINA N° 24

Aquí nos despedimos... ¡¡Chao, Chao!!

Tembloroso Remojón

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