TesteReprodução_plantas

7
Agrupamento de Escolas Marquesa de Alorna TESTE DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS Ano Lectivo 2014/2015 Ciências da Natureza – 5º Ano Turma: A A PREENCHER PELO ESTUDANTE Nome completo BI/CC nº Emitido em ( localidade) Assinatura do Estudante Teste de Ano de Escolaridade Turma 1º/2º/3º CEB/ CEF/ES/ EP Duração do Teste Número de Páginas Utilizadas A PREENCHER PELO PROFESSOR Classificaçã o: Assinatura do professor classificador: Assinatura do Enc. De educação: Observações: Data /_ / Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretende que não seja classificado. Escreva de forma legível a identificação das actividades e dos itens, bem como as respectivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. 1.- Nas questões seguintes, assinala com (x) a opção mais correcta. 1.1. Na reprodução sexuada intervêm 1.2. A fecundação consiste: dois indivíduos: a) na união do macho e da fêmea a) do mesmo sexo. b) no desenvolvimento do ovo. b) com formas diferentes. c) na emissão de um óvulo para a água. c) de sexo diferente. d) na união de um óvulo com d) de espécies diferentes. um espermatozóide.

description

Reprodução plantas

Transcript of TesteReprodução_plantas

TESTE DE AVALIAO DE CONHECIMENTOS Ano Lectivo 2014/2015

Cincias da Natureza 5 Ano Turma: A

A PREENCHER PELO ESTUDANTE

Nome completo N

BI/CC nEmitido em ( localidade)

Assinatura do Estudante

Teste de Ano de Escolaridade Turma N 1/2/3 CEB/ CEF/ES/ EP

Durao do Teste Nmero de Pginas Utilizadas

A PREENCHER PELO PROFESSOR

Classificao:

Assinatura do professor classificador:Assinatura do Enc. De educao:

Observaes: Data /_ /

Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta.No permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequvoca, aquilo que pretende que no seja classificado.Escreva de forma legvel a identificao das actividades e dos itens, bem como as respectivas respostas.As respostas ilegveis ou que no possam ser identificadas so classificadas com zero pontos.Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item,apenas classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.

1.- Nas questes seguintes, assinala com (x) a opo mais correcta.

1.1. Na reproduo sexuada intervm 1.2. A fecundao consiste:

dois indivduos: a) na unio do macho e da fmea

a) do mesmo sexo. b) no desenvolvimento do ovo.

b) com formas diferentes. c) na emisso de um vulo para a gua.

c) de sexo diferente. d) na unio de um vulo com

d) de espcies diferentes. um espermatozide.

1.3. H dimorfismo sexual quando o 1.4. A comunicao entre os animais faz-se, macho e a fmea: essencialmente, atravs de:a) no diferem no seu aspecto exterior. a) sinais sonoros.

b) participam na parada nupcial. b) sinais sonoros e odorferos.

c) diferem no seu aspecto exterior. c) sinais visuais.

d) acasalam para procriar. d) todas as anteriores.

1.5. A reproduo :

a) A capacidade dos seres vivos se deslocar no meio onde vivem.

b) O conjunto de comportamentos que os animais manifestam antes, durante e imediatamente aps o acasalamento.c) A funo dos seres vivos pela qual do origem a novos seres semelhantes.

1.6. A parada nupcial :a) A capacidade dos seres vivos se deslocar no meio onde vivem.

b) O conjunto de comportamentos que os animais manifesta antes, durante e imediatamente aps o acasalamento.

c) A funo dos seres vivos pela qual do origem a novos seres semelhantes.

2- A figura representa, ordenadamente, as fases da parada nupcial do galo e da galinha.

2.1.- A reproduo destes animais sexuada ou assexuada?

2.2.- Indica, justificando, se existe dimorfismo sexual entre o galo e a galinha.

2.3.- Utilizando as letras, regista nos espaos, as fases em que o galo procede:

Agrupamento de Escolas Marquesa de Alorna

Ao acasalamento mensagem sonora oferta de presentes

3.- L a informao seguinte.

Os alces bramam para atrair as fmeas e envolvem-se em duras lutas com os machos rivais. Depois de uma gestao de 8 meses, a fmea tem uma ou duas crias que mamam at aos seis meses. S ao fim de um ano deixam a companhia da me.

3.1. Como se comporta o alce na poca da reproduo?

R

3.2 O alce um animal ovparo ou vivparo?

R

3.3. Como se desenvolve o embrio durante a gestao?

R

4.4. A cria do alce poderia viver sozinha depois do nascimento? Porqu?R

5- O esquema ao lado representa vrios momentos da vida de uma r. 5.1- Comenta a seguinte afirmao:- A r passa por metamorfoses__________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________5.2- Refere dois exemplos de animais ovparos que no passam por metamorfoses.________________________________________________________________________6- As figuras mostram as metamorfoses do bicho-da-seda. Coloca frente de cada termo a letrada figura correspondente.

7- L atentamente o texto seguinte:

Muitas aves percorrem grandes distncias sobre continentes e mares, como o caso dos gansos, das andorinhas e das cegonhas. A sua deslocao entre as zonas de nidificao e os territrios onde passam a Inverno e depois o regresso levam-nas, muitas vezes, a percorrerem distncias entre 10 000 e 20 000 km.7.1- Indica como se designam as deslocaes descritas? ________________________________________________________________________ 7.2- Que razes levaro aquelas aves a realizarem essas deslocaes? _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________8- H animais que, para resistirem a temperaturas altas, reduzem ao mnimo a sua actividade. Esse comportamento designa-se por:__ Nidificao__ Migrao (indica a opo correcta com x)__ Estivao__ Hibernao9. L atentamente as seguintes frases, e completa cada frase com o factor do ambiente com ela relacionado: luz, temperatura ou humidade. Os cactos tm uma rede de razes extensas para absorverem o mximo de gua possvel. As suas folhas esto reduzidas a espinhos. ___________________ O girassol volta-se sempre para o lado que est o Sol. _________________ Os floricultores guardam os bolbos das tlipas durante o Inverno, para os plantarem na Primavera seguinte. ____________________10. A figura que se segue representa o comportamento de trs plantas nas estaes quente e fria.

10.1. Por que razo se pode afirmar que o sobreiro uma rvore de folha persistente e o carvalho umarvore de folha caduca?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.2. Quais foram os rgos do lrio que desapareceram quando surgiu a estao fria?_______________________________________________________________________________________