IFCE - CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAO FSICA

DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL (1 ao 5 ANO) PLANO DE AULA

Disciplina: Educao Fsica Escola: Judite Chaves Saraiva Srie: 1 Ano A Nmero de Alunos: 32 Data: 05/08/2013

Professores: Bruna Luiza Freitas Moiss e Ticianne Bezerra Campos

Contedo de

ensino

Situao didtica Objetivos

Especficos

Critrios de

Avaliao

Estratgias de

Avaliao

Recursos

Didticos

Tempo

Pedaggico

1.Jogos de

conhecimento do

corpo.

Sipaio;

Jogo do Alasca;

Garrafabol;

Gato e Rato;

Manipulando materiais.

1. CONTEXTUALIZAO/PROBLEMATIZAO Iniciao da aula com dilogo com os alunos, de forma clara e

linguagem adequada para as crianas das

do 1ano para assim explicar as atividades

planejadas.

2. EXERCITAO DA EXPRESSO CORPORAL Segunda parte da aula, onde se demonstrado na prtica as

atividades proposta pelos professores.

Momento de efetiva participao dos

alunos, onde demostraro suas

potencialidades motoras.

3. SNTESE AVALIATIVA Espao da aula designada para a conversa final com

os alunos, nesta os professores

questionaro os alunos a respeito da aula

realizada.

Observar se os alunos tem

conhecimento geral

do corpo;

Estimular o senso de responsabilidade

dos alunos durante

o decorrer da aula;

Proporcionar vivncias prticas

que possibilitem

aos alunos criarem

estratgias de jogo.

Observao das aes dos alunos

durante a aula.

Conversao durante e ao

termino das

atividades sobre os

pontos relevantes

identificados na

aula.

Observar se as atividades foram

atrativas para os

alunos.

Verificar se os alunos

manifestaram

valores e atitudes

durante a aula;

Perceber se os alunos

conseguiram

assimilar o

funcionamento

dos jogos.

Garrafas Pet

bolas de

borracha.

2h/aulas

DESCRIO DAS ATIVIDADES: 2 AULA 1 ANO A 29/08/2014

1 ATIVIDADE: SIPAIO

MATERIAL: nenhum

DESCRIO: Ser escolhido entre os alunos um cobrador de impostos, o sipaio. As

demais crianas sero os que estaro negando o pagamento, a populao. Tanto sipaio

quanto a populao estaro em um canto do espao, ficando assim opostos. O sipaio

ficar de um lado do espao e as demais crianas de outro. Para comear o jogo o sipaio

fala a seguinte ladainha: sipaio: meus amigos venham c/ populao: temos medo/

sipaio: medo de qu?/ do imposto/ sipaio: podem vir, no h problema. Ao final dessa

ladainha o sipaio sai para tentar pegar a populao. Quem for pego vai para o lado do

sipaio, tornando-se um deles.

2 ATIVIDADE: JOGO DO ALASCA

MATERIAL: uma bola de plstico.

DESCRIO: a turma ser dividida em dois grupos: A e B. A turma A formar uma

coluna e ter a posse de bola, j os integrantes da turma B ficaro espalhados pelo

espao da aula. O primeiro da equipe A jogar a bola o mais alto possvel e dever

correr ao redor de sua prpria coluna, sendo que cada vez que este aluno passar pela

frente de sua prpria coluna marca-se um ponto. A equipe B dever pegar o mais rpido

possvel a bola e formar uma coluna, passando a bola por baixo das pernas de todos os

integrantes at que a mesma chegue ao ltimo, que gritar PAROU! Neste momento o

aluno da equipe A que estava correndo dever parar. Invertem-se as posies. Ganha a

equipe que, ao final da passagem de todos os alunos pela frente da coluna, conseguir

somar o maior nmero de pontos.

3 ATIVIDADE: GARRAFABOL

MATERIAL: bolas de borracha e garrafas Pet.

DESCRIO: a turma ser dividida em duas equipes, sendo que cada criana receber

uma garrafa pet. Ser feito uma linha no cho demarcando a rea de cada uma das

equipes, e estas devero se posicionar neles, colocando a garrafa no cho. O objetivo

ser derrubar as garrafas dos oponentes com uma bola e proteger as das equipes, mas

essa proteo s poder ser feita com as pernas e os ps. Ganha a equipe que primeiro

derrubar todas as garrafas dos oponentes.

3 ATIVIDADE: GATO E RATO

MATERIAL: nenhum

DESCRIO: as crianas sero divididas em dois grupos. Cada um escolhe um

componente para ser o gato ou o rato. ORGANIZAO: dispor os demais alunos em

fileiras de acordo com o nmero de crianas e pedir para que as crianas abram os

braos lateralmente, at a altura dos ombros, estabelecendo o espao entre fileiras e

entre os componentes da mesma fileira. Esta ser a Rua. Quando for dito Avenida, todas

as crianas daro um quarto de volta para a direita e daro as mos para os outros

companheiros, transformando as Ruas em Avenidas. Nem o gato nem o rato pode

furar os corredores passando por entre eles; tero de contorn-los. Com relao

mudana de Rua para Avenida, o professor ter esse controle. Caso o rato for pego, ser

marcado um ponto para a equipe do gato, se em 30 segundos o gato no conseguir pegar

o rato o ponto ser da equipe do gato. Vencer a equipe que marcar o maior nmero de

pontos depois que todos os seus componentes tiverem sido gato ou rato.

4 ATIVIDADE: MANIPULANDO MATERIAIS

MATERIAL: todos os materiais utilizados durante a aula.

DESCRIO: os aluno podero brincar seu modo, tanto em grupo como tambm

individualmente, para que as estagirias possam observar a manipulao destes com e

sem os materiais utilizados na aula.

REFERNCIA

RANGEL, I. C.; DARIDO, S. C. Educao Fsica na Infncia. 1. ed. Rio de Janeiro:

Guanabara Koogan, 2010.