Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais

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Fundação Educandário Criado em 13 de maio de 1938, o Abrigo de Menores de Ribeirão Preto – Educandário Cel. Quito Junqueira – surgia com o objetivo de acolher crianças e adolescentes de famílias de baixa renda daquela comunidade, que não apresentavam condições de custear o desenvolvimento integral de seus filhos como saúde, educação, alimentação e moradia. Embora seu estatuto tenha sido registrado em 1940, apenas três anos mais tarde, em 19 de novembro de 1943, o abrigo recebeu o seu primeiro educando. Em 8 de setembro de 1944, a entidade foi transformada em fundação, e passou a denominar-se Fundação Educandário Cel. Quito Junqueira. Até 1997, os educandos – crianças provindas de famílias de baixa renda do sexo masculino – eram admitidos com faixa etária entre 6 e 9 anos de idade e podiam permanecer na instituição em regime de internato até atingirem sua maioridade. Todos os educandos cursavam da 1ª a 4ª séries na própria instituição e, a partir daí, frequentavam as escolas públicas estaduais. A partir de 1998, com o advento do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90), iniciaram-se mudanças importantes na Fundação. Além do encerramento do regime de internato, o Educandário, como tornara-se conhecido, passou a atender crianças de ambos os sexos em regime aberto. Na época, o Colégio Camillo de Mattos, que era estadual, passou a ser mantido e administrado pela Fundação Educandário e não mais pelo Governo do Estado, atendendo da Pré-Escola à 4ª série. Em 2007, os serviços oferecidos foram reorganizados em três programas de atendimento: Programa de Educação Básica, Programa de Atividades Complementares e Programa de Iniciação Profissional. Neste mesmo ano foi inaugurada, dentro do complexo, a Biblioteca Dr. Waldemar Barnsley Pessoa.

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Fundação Educandário Criado em 13 de maio de 1938, o Abrigo de Menores de Ribeirão Preto – Educandário Cel. Quito

Junqueira – surgia com o objetivo de acolher crianças e adolescentes de famílias de baixa renda

daquela comunidade, que não apresentavam condições de custear o desenvolvimento integral de seus

filhos como saúde, educação, alimentação e moradia.

Embora seu estatuto tenha sido registrado em 1940, apenas três anos mais tarde, em 19 de novembro de

1943, o abrigo recebeu o seu primeiro educando. Em 8 de setembro de 1944, a entidade foi

transformada em fundação, e passou a denominar-se Fundação Educandário Cel. Quito Junqueira.

Até 1997, os educandos – crianças provindas de famílias de baixa renda do sexo masculino – eram

admitidos com faixa etária entre 6 e 9 anos de idade e podiam permanecer na instituição em regime de

internato até atingirem sua maioridade. Todos os educandos cursavam da 1ª a 4ª séries na própria

instituição e, a partir daí, frequentavam as escolas públicas estaduais.

A partir de 1998, com o advento do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90), iniciaram-se

mudanças importantes na Fundação. Além do encerramento do regime de internato, o Educandário,

como tornara-se conhecido, passou a atender crianças de ambos os sexos em regime aberto. Na

época, o Colégio Camillo de Mattos, que era estadual, passou a ser mantido e administrado pela

Fundação Educandário e não mais pelo Governo do Estado, atendendo da Pré-Escola à 4ª série.

Em 2007, os serviços oferecidos foram reorganizados em três programas de atendimento: Programa de

Educação Básica, Programa de Atividades Complementares e Programa de Iniciação Profissional. Neste

mesmo ano foi inaugurada, dentro do complexo, a Biblioteca Dr. Waldemar Barnsley Pessoa.

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Abertura para a comunidade

Ao longo de sua história, a Fundação Educandário estabeleceu boas parcerias, como é o caso do

SENAI, que desde 1988 é parceiro nos cursos de Iniciação Profissional. Os cursos são ministrados pelos

próprios instrutores do Educandário, que são capacitados para aplicarem a metodologia do SENAI, que

por sua vez certifica os cursos.

Entre 2006 e 2009, em parceria com o Instituto C&A, foi realizada uma série de treinamentos de fomento

a práticas de leitura, dinamizando o trabalho na biblioteca. Nessa mesma linha, em 2008, a Fundação

Educandário recebeu o projeto História da Gente, realizado pela Fundação Palavra Mágica.

Outra parceria estabelecida, em 2006, foi com a Escola de Idiomas CNA (Unidade de Ribeirão Preto)

que passou a oferecer curso de inglês. Desde então, as aulas são ministradas por professores do CNA,

apoiados por materiais didáticos exclusivos, revistas, jogos, dentre outros materiais pedagógicos,

seguindo a metodologia aplicada nas unidades daquela escola.

A partir de 2008, e existente até os dias de hoje, institui-se, no mês de novembro, concomitantemente à

comemoração do Dia do Educando, o Dia da Família, com o objetivo de promover a integração entre

os usuários dos programas, seus familiares, funcionários do Educandário e a comunidade.

A Fundação Educandário estabelece parcerias com universidades com o objetivo de aprimoramento

técnico, desenvolvimento de pesquisas e aproximação da instituição ao mundo acadêmico.

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Projeto EducaJovem

o PROJETO Educajovem também é oferecido na ESCOLA e.e.esplanada da estação, onde acontecem várias oficinas como :

• MÍdias sociais• na trilha• grafite• percussâO• AUDIOVISUAL• DANÇA urbanas e criativas• JOGOS CRIATIVOS• LEITURA E ESCRITA

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MÍDIAS SOCIAISFacebook é um site e serviço de rede social que foi lançado em 4 de fevereiro de 2004, operado e

de propriedade privada da Facebook Inc..3 Em 4 de outubro de 2012, o Facebook atingiu a marca

de 1 bilhão de usuários ativos.4 Em média 316.455 pessoas se cadastram, por dia, no Facebook, desde

sua criação em 4 de fevereiro de 2004. Os usuários devem se registrar antes de utilizar o site, após isso,

podem criar um perfil pessoal, adicionar outros usuários como amigos e trocar mensagens, incluindo

notificações automáticas quando atualizarem o seu perfil. Além disso, os usuários podem participar

de grupos de interesse comum de outros utilizadores, organizados por escola, trabalho ou faculdade,

ou outras características, e categorizar seus amigos em listas como "as pessoas do trabalho" ou

"amigos íntimos". O nome do serviço decorre o nome coloquial para o livro dado aos alunos no início

do ano letivo por algumas administrações universitárias nos Estados Unidos para ajudar os alunos a

conhecerem uns aos outros. O Facebook permite que qualquer usuário que declare ter pelo menos

13 anos possa se tornar usuário registrados do site.5

O Facebook foi fundado por Mark Zuckerberg e por seus colegas de quarto da faculdade Eduardo

Saverin, Dustin Moskovitz e Chris Hughes.6 A criação do site foi inicialmente limitada pelos fundadores

aos estudantes da Universidade de Harvard, mas foi expandida para outras faculdades na área

de Boston, da Ivy League e daUniversidade de Stanford. O site gradualmente adicionou suporte para

alunos em várias outras universidades antes de abrir para estudantes do ensino médio e,

eventualmente, para qualquer pessoa com 13 anos ou mais. No entanto, com base em dados de

maio de 2011 do ConsumersReports.org, existiam 7,5 milhões de crianças menores de 13 anos com

contas no Facebook, violando os termos de serviço do próprio site.7

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Um estudo de janeiro de 2009 do Compete.com classificou o Facebook como a rede social mais

utilizada em todo o mundo por usuários ativos mensais.8 AEntertainment Weekly incluiu o site na sua

lista de "melhores de", dizendo: "Como vivíamos antes de perseguirmos os nossos ex-namorados,

lembrarmos dos aniversários dos nossos colegas de trabalho, irritarmos os nossos amigos e jogarmos

um jogo empolgante de Scrabulous antes do Facebook?"9 A Quantcast afirma que o Facebook

teve 138,9 milhões de visitantes únicos mensais nos Estados Unidos em maio de 2011.10 De acordo

com o Social Media Today, estimava-se que em abril de 2010 cerca de 41,6% da população

americana tinha uma conta no Facebook.10 No entanto, o crescimento de mercado do Facebook

começou a estabilizar em algumas regiões, sendo que o site perdeu 7 milhões de usuários ativos

nos Estados Unidos e no Canadá em maio de 2011.11 O Facebook entrou com pedido de

uma oferta pública inicial em 1 de fevereiro de 2012.2

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Mídias Sociais

(Twitter)

Twitter (pronuncia-se AFI: [ˈtwɪtər], sendo AFI: [ˈtwɪɾɚ], vagamente "tuêro(r)", dominante em inglês

estadunidense) é uma rede social e um servidor para microblogging, que permite aos usuários enviar e

receber atualizações pessoais de outros contatos (em textos de até 140 caracteres, conhecidos como

"tweets"), por meio do website do serviço, por SMS e por softwares específicos de gerenciamento.As atualizações são exibidas no perfil de um usuário em tempo real e também enviadas a outros

usuários seguidores que tenham assinado para recebê-las. As atualizações de um perfil ocorrem por

meio do site do Twitter, por RSS, por SMS ou programa especializado para gerenciamento. O serviço é

gratuito pela internet, entretanto, usando o recurso de SMS pode ocorrer a cobrança pela operadora

telefônica. O twitter foi criado em 2006 por Jack Dorsey, Evan Williams, Biz Stone e Noah Glass nos EUA. A ideia inicial dos

fundadores era que o Twitter fosse uma espécie de "SMS da internet" com a limitação de caracteres de uma mensagem de

celular. Inicialmente chamada Twttr (sem vogais), o nome da rede social, em inglês, significa gorjear. A ideia é que o usuário

da rede social está "piando" pela internet. Desde sua criação, o Twitter ganhou extensa notabilidade e popularidade por

todo mundo. Algumas vezes é descrito como o "SMS da Internet". Dick Costolo é o CEO da empresa e Jack Dorsey é

o Chairman.

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No dia 12 de setembro de 2013, por meio do perfil da

empresa no próprio Twitter, foi informado que ela havia

enviado à SEC (CVM dos EUA) documentos confidenciais

para sua abertura de capital na Bolsa de Valores,

operação também conhecida como IPO (Oferta Pública

Inicial, em inglês). No dia 7 de novembro de 2013, o

Twitter fez sua estreia na Bolsa de Nova York. Todas as 70

milhões de ações colocadas no mercado foram vendidas.

Seu valor chegou a subir até 90% de alta em relação ao

valor estipulado inicialmente na abertura do pregão. Na

ocasião, a empresa captou US$1,82 bilhão no mercado e

foi avaliada em US$24,57 bilhões

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Conectividade com outras

redes sociais

O Twitter permite um excelente intercâmbio de informações com diversas redes sociais, entre elas o Facebook,

em que é possível com que tudo que o usuário poste no Twitter seja postado em sua conta do Facebook

também e vice-versa, o Formspring.me e o Skoob, que permitem que o usuário envie mensagens pré-

programadas para o Twitter através deles, e o Tumblr que dá a opção de que o usuário escolha a mensagem

que será enviada para o Twitter.

Com a criação do Twitter também surgiram diversas redes sociais dependentes dele que permitiam o envio de

fotos e vídeos, como o Twitpic e o Twitvid. Outros, como o TwitDraw, permitiam que o usuário começasse um

desenho e seus seguidores o completassem, e o Fun140 e LOLquiz que hospedam testes cujo resultado é

enviado diretamente para o Twitter.

Websites como o Yfrog e Flickr também permitem o envio de mensagens para o Twitter.

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Usos e manifestações

sociais

Em Março de 2009, o Twitter foi uma das principais ferramentas de divulgação do Pillow Fight Day - uma

guerra pública de travesseiros acontecida em várias cidades do mundo. Rio de Janeiro, São

Paulo, Brasília,Santos, Fortaleza, Araraquara, Belém, Belo Horizonte, Bragança Paulista, Campo

Grande, Curitiba, Florianópolis, Goiânia, Guarulhos, Manaus, Natal, Porto Alegre, Recife, Ribeirão

Preto, Salvador, Santa Maria, São João Del Rei, São Luís, Sorocaba, Uberaba, Uberlândia e Vitória foram

algumas cidades brasileiras em que houve a manifestação.

Se destacou na mídia o uso do Twitter durante as manifestações políticas ocorridas na Moldávia em reação

ao resultado das eleições legislativas no início de 2009. A ferramenta também esteve presente no debate

político e na movimentação da oposição durante a Eleição presidencial do Irã em 2009 . Durante o Apagão

elétrico de 2009, as primeiras informações das regiões atingidas pelo blecaute foi fornecida através dos

usuários do Twitter, através de postagens via celular, e lida por emissoras de rádio que faziam plantão

naquele momento.

Em janeiro de 2010 foi realizada a primeira conexão e acesso pessoal à Internet de origem espacial,

utilizando o Twitter.O astronauta Timothy Creamer, escreveu "Hello Twitterverse" no serviço de

microblogging, através do endereço do Twitter http://twitter.com/astro_tj.

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ComunicaçãoA comunicação pode ser considerada o processo social básico, primário, porque é ela que torna

possível a própria vida em sociedade. Vida em sociedade significa intercâmbio. E todo

intercâmbio entre os seres humanos só se realiza por meio da comunicação. A comunicação

preside, rege, todas as relações humanas. O que é produzido e vendido pela comunicação?

Uma mercadoria cada vez

mais valiosa, apesar de imaterial: informação, ou seja, notícias, dados, ideias, conhecimento,

ficção, cultura, arte.

Meios de Comunicação

Telefone

Celular

Televisão

Carta

Internet

Redes sociais

Palavras

Gestos

Jornais

Teatros

Rádios

Cinemas

Revistas

Livros

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Antigamente

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Atualmente

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Nossa Opinião:

Marny: “Comunicação é você entrar em contato com as

pessoas e com o mundo de várias maneiras diferentes como: telefone, computador, mídias sociais”.

Brenda: “Há cada ano, cada dia, há uma coisa diferente

sobre comunicação. Antigamente as pessoas usavam cartas

que demoravam muito pra chegar na pessoa determinada e

hoje em dia basta você ter um facebook, um celular, etc que

você se comunica”.

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Blog

Um blog ou blogue (contração do termo inglês web log, "diário da rede") é um site cuja estrutura permite a

atualização rápida a partir de acréscimos dos chamados artigos, ou posts. Estes são, em geral, organizados de

forma cronológica inversa, tendo como foco a temática proposta do blog, podendo ser escritos por um número

variável de pessoas, de acordo com a política do blog.

Muitos blogs fornecem comentários ou notícias sobre um assunto em particular; outros funcionam mais

como diários online. Um blog típico combina texto, imagens e links para outros blogs, páginas da Web e mídias

relacionadas a seu tema. A capacidade de leitores deixarem comentários de forma a interagir com o autor e

outros leitores é uma parte importante de muitos blogs.

Alguns sistemas de criação e edição de blogs são muito atrativos pelas facilidades que oferecem,

disponibilizando ferramentas próprias que dispensam o conhecimento de HTML. A maioria dos blogs são

primariamente textuais, embora uma parte seja focada em temas exclusivos

como arte, fotografia, vídeos, música ou áudio, formando uma ampla rede de mídias sociais. Outro formato é

o microblogging, que consiste em blogs com textos curtos.

Em dezembro de 2007, o motor de busca de blogs Technorati rastreou a existência de mais de 112 milhões

de blogs.4 Com o advento do videoblog, a palavra blog assumiu um significado ainda mais amplo, implicando

qualquer tipo de mídia onde um indivíduo expresse sua opinião ou simplesmente discorra sobre um assunto

qualquer.

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Origens

Antes do formato blog se tornar amplamente conhecido, havia vários formatos de comunidades digitais como

o Usenet, serviços comerciais online como o GEnie, BiX e Compuserve, além das listas de discussão e

doBulletim Board System (BBS). Em 1990, softwares de fóruns de discussão como o WebEx criaram os

diálogos via threads.

O blog atual é uma evolução dos diários online, onde pessoas mantinham informações constantes sobre suas

vidas pessoais. Estes primeiros blogs eram simplesmente componentes de sites, atualizados manualmente no

próprio código da página. A evolução das ferramentas que facilitavam a produção e manutenção de artigos

postados em ordem cronológica facilitaram o processo de publicação, ajudando em muito na popularização do

formato. Isso levou ao aperfeiçoamento de ferramentas e hospedagem próprios para blogs.

Page 18: Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais

Blogger

Blogueiro (português brasileiro) ou bloguista (português europeu) ou ainda blogger são palavras utilizadas para

designar aquele que escreve em blogues. O universo dos blogueiros (a soma de tudo o que está

relacionado a este grupo e este grupo em si) é conhecido como blogosfera.

No dia 31 de agosto, comemora-se o Dia do Blog (português brasileiro) ou Dia do Blogue (português

europeu) (devido a semelhança da data 31.08 com a palavra blog), que se propõe a promover a

descoberta de novos blogues e de novos blogueiros (português brasileiro) ou bloguistas (português europeu) .

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Marny - Experiência de

como fazer um Blog:

“Fazer um blog é bem legal, você se diverte e pode postar várias coisas, pode

postar sobre o que quiser e também falar sobre o que quiser. Todo mundo

pode fazer um blog e mostrar para todos, você pode postar fotos e muitas outras coisas. É bem divertido fazer um blog!”

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Marny - Minha postagem preferida do

blog:(Austin Mahone)

“Austin Carter Mahone é um cantor e ator estadunidense que adquiriu notoriedade a partir

dos vídeos virais postados no YouTubede suas apresentações e covers, vídeos estes que lhe

concederam um contrato com a gravadora Chase/Universal Republic, em agosto de 2012. Os seus

primeirossingles promocionais, "11:11" e "Say Somethin" foram lançados em 2012, e algum tempo

depois lançou a canção "Say You're Just A Friend" com a participação de Flo Rida, e seu

primeiro single "What About Love" que fez um enorme sucesso e no final de 2013, lançou a

promocional "Banga Banga".”

Vida antes da fama

Mahone nasceu em San Antonio, Texas, em 4 de abril de 1996. Seu pai morreu quando ele tinha um

ano e meio de idade, ele foi criado por sua mãe solteira, Michelle. Ele estudou na Lady Bird Johnson

da High School.

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Mahone começou a postar vídeos no YouTube com seu

amigo Alex Constancio em junho de 2010. Os videoclipes

foram seguidos até janeiro de 2011, quando começou a

construir um seguimento online. Em outubro de 2011,

Mahone postou um cover da canção "Mistletoe" de Justin

Bieber.6 7 Em 28 de agosto de 2012 Mahone anunciou

que tinha assinado oficialmente com a Republic

Records/Universal Records.8

Em novembro de 2012, Mahone assinou um acordo para

se tornar o novo "Embaixador Teen" da linha de

roupas, Trukfit de Lil Wayne. Ele filmou comerciais para

McDonald e Hot Nuts.10 11 Em dezembro de 2013,

Mahone foi nomeado um "Estrategista Digital"

para Aquafina FlavorSplash, uma nova linha de água com

gás com sabor voltado para os adolescentes.12 Em 2013,

ele foi nomeado um dos novos artistas da MTV para se

apresentar.

Em 2013, Mahone esteve encarregado de abrir os shows

da turnê Red Tour da artista compatriota Taylor Swift. Em

24 de janeiro de 2014, a canção "Mmm Yeah" com a

participação de Pitbull foi lançada como primeiro single de

seu segundo extended play The Secret.

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BRENDA - EXPERIÊNCIA DE COMO FAZER UM BLOG:

“A EXPERIÊNCIA DE FAZER BLOG É INTERESSANTE,

POIS, VOCÊ DÁ O NOME QUE QUISER, COLOCA AS

COISAS QUE VOCÊ MAIS GOSTA E PODE DAR SUA

OPINIÃO”.

Page 23: Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais

Brenda - minha postagem preferida:

Mostra sua força brasil: www.youtube.com/watch?v=i9DYO645eTk

COPA

03/06/2014 19h22 - Atualizado em 03/06/2014 20h26

Dois protestos marcam passagem da Seleção Brasileira por Goiânia

Apesar de considerar atos pacíficos, PM teve que intervir nas manifestações.

Grupos pediam que dinheiro da Copa fosse usado na saúde e educação.

A passagem da Seleção Brasileira por Goiânia foi marcada por duas manifestações contra a

realização da Copa do Mundo no Brasil. Os protestos ocorreram nesta terça-feira (3), dia em que a

equipe de Luiz Felipe Scolari venceu o Panamá por 4 a 0, em partida amistosa no Serra Dourada.

Pela manhã, grupos diversos se concentraram na frente do hotel onde a seleção estava

hospedada. À tarde, professores realizaram uma passeata do Centro da capital até o estádio. Nos

dois movimentos, os manifestantes reivindicavam que o dinheiro investido na Copa deveria ser

usado em serviços públicos para à população.

Segundo a PM, não houve nenhum incidente grave e ninguém foi preso. Porém, os dois protestos

não foram totalmente pacíficos. No primeiro, um homem foi retirado à força pela polícia do

canteiro central da Avenida República do Líbano, no Setor Oeste. A situação foi contornada

depois de uma conversa entre militantes e militares.

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Hotel

Por volta das 9h30, manifestantes divididos em grupos diferentes com reivindicações distintas. Eles

afirmavam que o protesto, embora seja contrário à realização da Copa do Mundo no Brasil, não foi

contra os jogadores. O ato terminou às 12h15.

Dentre as instituições presentes, havia membros da Frente de Esquerda Socialista em Goiás e do

Sindicato dos Trabalhadores Técnico-Administrativos em Educação das Instituições Federais de Ensino

Superior do Estado de Goiás (SINT-IFESgo). Estes últimos queriam chamar atenção para a greve da

categoria, que já dura 75 dias.

A polícia acompanhou de perto a manifestação e isolou a entrada do hotel, mas informou que o

efetivo presente no local não foi aumentado por causa dos protestos e que já estava na região desde

a chegada da Seleção.

Praça Cívica

Por volta das 14h30, um segundo protesto começou na Praça Cívica. Cerca de 300 manifestantes, em

sua maioria professores da rede municipal de ensino, protestaram contra os gastos públicos na Copa

do Mundo e também contra a falta de investimento na saúde, educação e transporte, por parte da

administração municipal.

Assim como o primeiro protesto, os servidores da educação, em greve há nove dias, afirmaram que o

protesto não era contra a Seleção Brasileira, mas contra a corrupção. “Todo o dinheiro gasto nessa

Copa poderia ter sido investido na saúde e educação”, afirmou o professor Antônio Gonçalves.

Além dos professores, estudantes e servidores ligados ao Sindicato dos Trabalhadores Técnico-

Administrativos em Educação das Instituições Federais de Ensino Superior do Estado de Goiás (SINT-

IFESgo) também se juntaram ao grupo.

Page 25: Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais

Após caminharem pelo anel interno da Praça Cívica, os manifestantes seguiram em direção ao

Estádio Serra Dourada, carregando cartazes e gritando palavras de ordem criticando a administração

municipal e os gastos na Copa do Mundo.

Ao chegarem ao estádio por volta das 16h, um pequeno grupo tentou furar o cordão de isolamento

feito pela Polícia Militar para evitar que os manifestantes tentassem entrar no estacionamento. Os

agentes tiveram que usar spray de pimenta para conter os ativistas.

No final da tarde, depois de gritarem novas palavras de ordem próximo ao estádio, os manifestantes

decidiram voltar para a Praça Cívica e encerrar o ato. Neste momento, carros da PM tentaram ir à

frente da passeata para controlar o trânsito nas avenidas, mas alguns dos ativistas se recusaram a sair

da frente dos veículos. Quando os agentes tentaram força a passagem, manifestantes chutaram um

dos carros e atiraram garrafas de água e pedras contra o automóvel.

Para os servidores da educação, o ato foi bem sucedido. “Aproveitamos que a Seleção [Brasileira]

estava em Goiânia para mostra para toda a sociedade, a nossa indignação contra o dinheiro

investido na Copa, toda a corrupção e também a crise que toma conta da cidade. A população não

tem saúde, educação e nem transporte”, afirmou a professora Joicy Fonseca.

O grupo encerrou o ato na Praça Cívica por volta das 18h, quando todos se dispersaram.

EU ACHO QUE NÃO ADIANTA FAZER PROTESTOS CONTRA A COPA DO MUNDO PORQUE 7 ANOS ATRÁS

FIZERAM PROTESTOS, CHORARAM NOS JORNAIS, NÃO PARAVAM DE FALAR QUE O BRASIL ERA O LUGAR

PERFEITO PARA COPA ACONTECER E AGORA QUE O GOVERNO ESTÁ INVESTINDO NOS ESTÁDIOS VÁRIAS

PESSOAS ESTÃO INDO ATÉ AS RUAS PARA PROTESTAR CONTRA A COPA.

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Nomes: BRENDA SILVA Marny Andrade