Uca cpo limpo projeto jornal entretenimento
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Professora: Mahara Hebling
Língua Portuguesa
Outubro de 2011
PROJETO JORNAL
EMEF “GOV. ANDRÉ FRANCO MONTORO”
CAMPO LIMPO PAULISTA.
O PROJETO
Cada sala ficou responsável pela elaboração
de um caderno do jornal on-line da escola;
O caderno de entretenimento foi elaborado
para que também servisse de estímulo para
a leitura e produção de textos;
A sala, um oitavo ano, foi dividida em
grupos, responsáveis por uma seção do
caderno;
AS SEÇÕES
SUGESTÕES: os alunos deste grupo ficaram responsáveis por escreverem resenhas sobre objetos culturais voltados ao público jovem;
CALENDÁRIO CULTURAL: este grupo pesquisou eventos e cursos oferecidos na cidade e na escola e entrevistou o professor responsável por uma das apresentações na escola;
LEITURA É LAZER: os alunos deste grupo pesquisaram textos de escritores famosos e produziram caça-palavras e tira humorística;
VOCÊ É O LEITOR: este grupo buscou textos produzidos pelos alunos da escola e os revisou para publicar no jornal.
EXECUÇÃO DO PROJETO
Depois de apresentar o projeto para a sala,
confeccionamos cartazes que listavam todas
as tarefas que cada grupo deveria realizar;
A cada aula avaliávamos o que já estava
pronto e o que deveria ser feito naquela
aula;
Os grupos pesquisaram, escreveram e
revisaram seus textos nos classmates;
Por fim, o trabalho reunido foi socializado
para a sala para que fosse valorizado.
AVALIAÇÃO E IMPRESSÕES
Os alunos ficaram muito satisfeitos ao poderem visualizar o resultado do trabalho e posso dizer que também avaliaram positivamente o projeto;
Eles se interessaram pelo o projeto e o realizaram com dedicação. Acredito que, com a frequência do trabalho, os alunos irão entender melhor o conceito de autoria e poderão usar o jornal para expressar suas ideias.