Ziraldo

UMA

PROFESSORA

MUITO

MALUQUINHA

EDITORA

MELHORAMENTOS

ParaDonaKate

Para

DonaNimCampos

DonaDididoRamos

SêoRoldano

ProfessorArmando

ProfessorArmando

SóFreitas

(oDesembargadorAnaudinFreitas)

epara

VítorMoreiraeAníbalBragança

DadosInternacionaisdeCatalogaçãonaPublicação(CIP)

(CâmaraBrasileiradoLivro,SP,Brasil)

Ziraldo,1932

Umaprofessoramuitomaluquinha/Ziraldo,ilustraçõesdoautorSãoPauloCompanhiaMelhoramentos,1995

ISBN85-06-02219-3

lLiteraturainfanto-juvenilITitulo

95-3298CDD-0285

Índicesparacatálogosistemático:

1.Literaturainfantil0285

2.Literaturainfanto-juvenil0285

Capaeilustraçõesdoautor

S1995ZiraldoAlvesPinto

Direitosdepublicação

©1995Cia.MelhoramentosdeSãoPaulo

Atendimentoaoconsumidor

CaixaPostal2547-CEP01065-970-SãoPaulo-SP-Brasil

Edição1817161514H

Ano200403020100

SEx-V

ISBN8506-02219-3

ImpressonoBrasil

Eraumavezumaprofessoramaluquinha.

Nanossaimaginaçãoelaentravavoandopelasala…

(comoumanjo)

..etinhaestrelasnolugardoolhar.

Tinhavozejeitodesereia…

..eventootempotodonoscabelos(nanossaimaginação).

Seurisoerasoltocomoumpassarinho.

Elaeraumaprofessorainimaginável.

Paraosmeninoselaeraumaartistadecinema.

Paraasmeninas,aFadaMadrinha.

Acidadeondeaprofessorinhavivia

eraassim:tinhaapracinha,amatrize

ocemitérionoaltodomorro;tinhao

PadreVelho(queeratiodela)eo

Padreco(quefoiummeninoqueo

PadreVelhocriou);tinhaasbeatase

assolteironas(quedavamnotíciasda

cidadeinteira).Etinhaofuncionário

doBancodoBrasil(quefaziaversos

depéquebrado)eoboêmioque

cantavaboleros(equeeramuito

bonito);tinhaoprofessorde

Geografia,quesabiaondeestavano

tempoenoespaço;tinhaocinemae

ovelhodonodocinemasentadona

porta,lendoseujornal;tinha

ocolégiodasirmãs(ondeelahavia

estudadoparaprofessora)eoginásio

municipal;tinhaaprofessorade

pianoe,semqualquerexplicaçãopara

apobrezadacidadezinha,tinhatodos

ospianosdomundonascasasdas

moçasprendadas,onde,todasas

manhãs,elastocavamoPourElise…

..etinhatambémseustrintaetrêsalunosnos

queachavamqueelaeraacoisamaismaravilhosada

cidade,istoé,domundo.

Comotodossabem,ostrêsmosqueteiroseramquatro.

Sóquenósaturminhaquevaicontarestahistória

éramoscinco:Athos,Porthos,Aramis,Dartagnan

eAnaManaBarcellosPereira,achefa.

Nóstínhamosacabadodedescobrirosegredodasletrasedassílabas;jásabíamosescrevernossosnomes,lertodososletreirosdaslojas,oscartazesdocinema

,asmanchetesdosjornaiseostítulosdosanúnciosnasrevistas,quandoelachegouemnossasvidas.

Quandoelaentroupelaprimeiraveznanossasala

falouqueiasernossaprofessoranaqueleano,todasas

meninasquiseramserlindasetodososmeninosquiseram

crescernamesmahoraprapodercasarcomela.

Aprimeirachamadaqueelafezfoiassim:mandoucada

umdenósescreveronomedeumoutroaluno.Onome

porinteiro.Grandevantagemsaberescreverseu

Próprionomeelabrincou.Depoisembaralhouos

detodosnósemandouqueagentearrumasse

tudodireitinhonaexataordemdoABC.

tudodireitinhonaexataordemdoABC.

GastamosquaseaaulainteirasóparadescobrirqueonomedeumcoleganossoPedrodaSilvaMarinstinhaqueficarnafrentedonomedeoutrocolegaque-imaginem

só!-chamava-sePedrodaSilvaMartins.Emcompensaçãoficamoscraquesemdicionáriosecatálogos.

Nasaulasseguinteselaresolveudividiraclasseemdoistimes.Nósadoramos!Nocomeçoerameninacontramenino.Comohaviadezessetemeninosedezesseismeninas,

elareforçouotimefeminino.Mas,àsvezes,otimedelaperdia.

Outrasvezes

elafazia

timesdiferentes:

morenoscontra

louros

(embora,

louromesmo,

sóhouvesseumnasala);

magroscontra

gordos

(tinhaalguém

gordo?);

oubonitos

contrafeios

(aíera

poreleição).

Osembatesentreosdoistimescomeçarampelamodalidade

Forca.Acadaletraerradasedesenhavaum

pedacinhodaforcaoudoenforcado.Asmeninas

enforcaramosmeninos.

Asegundapartida-justoasegunda-foioJogodeComeço:quantascoisascomeçadascomC,porexemplo,temnestacapadarevistaCareta.Osmeninosganharam.

Eentreoutros,teveoJogodaRima:umminutoprotimeadversárioachararimadapalavradada.Logono

primeirojogo,teveummeninoexpulsodapartida

Umdosjogosmaisdivertidos,porém,eraCaça-palavras:descobrirondeestavaumadeterminadapalavranummontedeanúncios,cartazesoucapasderevistasque

elatraziadecasaepregavanoquadro-negro.Ondeestá,aquiporexemplo,apalavraigual?

Eraumaespéciedecampeonatoonde,emvezdecorrermosatrásdabola,nóscorríamosatrásdaspalavras.

Eeratantobarulhonasala;eeratantorisoetantaalegriaquelávinhaadiretorasaberoqueestavaacontecendo:Vocêsestãoprejudicandoasoutrasclasses.

Elaconquistoutãodepressatodosnósque,logo,

logo,jáhaviameninaschorandonoseucolo.

Osmeninosnãoentendiamnada.

Haviasegredosquepertenciamsomenteaelas,

eeramtantosqueaprofessoraacabouinventandoum

códigoparatrocarbilhetinhossecretoscom

asmeninas.Houveumdia,porém,queelastiveram

querevelarseucódigo.Foiquandoumgrande

segredodaProfessoraMaluquinhateve

queserrepartidoportodosnós.

Masistoaconteceumuitotempodepois.

Eteveodiadafrase.Estavaescritanoquadro-negroháváriosdiaseninguémtinhapercebido.FoiaAnaquedeupelacoisa:levantou-se,derepente,doseulugar,

foiatéaúltimacarteiradafiladomeioe,delá,tirouumamaçãembrulhadinhanoseupapeldesedaazul.

noseupapeldesedaazul.

Foiquandoaturmaresolveuler,aindacomalgumadificuldade,afrasequeAnaMariaapontavanoquadro-negro.Fez-seumafestaquandotodosconseguiram

lerafrase,apesardeteremdeagüentarasgozaçõesdeAnaMaria.

Afrasedoquadroera:Debaixodaúltimacarteiradafiladomeiotemumamaçãembrulhadinha.Quemlerestafraseatéofim,ganhaamaçã.Podeirlápegar.

Nodiaseguinte,antesdasinetatocarparaoiníciodasaulas,nóstodosjáestávamosamontoadosemfrenteàportadasala.Foisóelaseabrirquetodosentraram

salaadentro,comoinvasoresbárbaros.Unsbárbarosquejásabiamler.

Quem,atéofinaldaaula,tiverlidocomcuidadoestafraseetiverprestadobastanteatençãonela,vaiescreverumbilhetinhoparamimedeixarsobreminhamesa

comseunome.Nestebileteoalunovaidizerqualfoiapalavraqueescrevierrada.Aprofessora.

Estafestafoirepetidaváriasvezes.Haviasempreumafrasediferenteeumprêmionovoparaquemlessemaisdepressa.

Ecadadialíamoscommaisrapidez,poisdescobrimosquelereraumaalegria.

Asvelhasprofessorasnãoentendiamnada.Osalunosdelaachammelhorficarnasaladeauladoquebrincarnorecreio.Erepetiam:Estameninaémesmo

muitomaluquinha.

Comelanãotinhacastigo.Tinhajulgamento.Seumláfizessealgumacoisaqueparecesseerrada,elaconvocavaojúri.Umalunoparaaacusação,

outroparaadefesa.Orestodaturminhaeraocorpodejurados…

n0Agenteadoravaaquelesjulgamentos.Nofinaldoano,quandojálíamostudo,elaachoumelhorqueasdefesaseasacusaçõesfossemfeitasporescrito.Éque

ojúrieramuitobarulhento.

n0

n0Nasaladasecretariadovelhogrupoescolartinhaum

globo.Semfazerqualquerpergunta,nóssabíamosque

aquelegloboeraaTerraequeagentemoravanele.“E

comoéqueagentenãocai?Agentemoradentro?”Ela

disse:“Amanhãvamosfazerumaexcursãoaoginásio

paraoprofessordeGeografiaexplicarparanósporque

agentenãocaidogloboterrestre”.

OprofessordeGeografiaeralindo!

n0EtinhaaSemanadoSilêncio.Eraquandoelavinhaparaaclasse,abriasobreamesaumromanceágua-com-açúcareficavalendootempotodo.Nós

amesaumromanceágua-com-açúcareficavalendootempotodo.Nósficávamos

muito,muitocaladinhos.

Équeagenteficavalendonossasrevistinhas,nossostico-ticosegibisjátinhameninolendoatéTarzanouOEspíritoalémdeoutrasrevistas

queelamesmatraziadecasapranosemprestar.

Então,derepente,oPadrecobatianaporta.Rápido,rápidosobocomandodaprofessoraagentedavacambalhotasnacarteiraparaesconderasrevistinhas,

antesqueeleentrassenasala.

n0AcontecequeoPadrecoeraoprofessordecatecismodogrupoescolarehaviaproibidoaleituradehistóriasemquadrinhos.SegundooPadreco,gibiera

pecado!

Elenãodavasossegopranossaprofessorinha.Vivia

dizendoqueelaeramuitoliberal,umaanarquistamuito

damaluquinha.EcontavatudoparaoPadreVelho,

que,aocontráriodele,tinhaamaiorpaciênciacom

asuamaluquinhaquerida.

NinguémentendiaaimplicânciadoPadreco.

Quandomenino,eraelequetomavacontadaProfessoraMaluquinhamenina:

Quandomenino,eraelequetomavacontadaProfessoraMaluquinhamenina:saíacomelaprapassearpelocampo,faziabonecasdepanopraelabrincar,

ensinou-aaassobiarearodarpião.

Agora,depoisdegrande,ficavanaquelaenjoança.

NósgostávamoseradomoçodoBancodoBrasil.

Eleeraapaixonadopelanossaprofessorinhaefaziapoemasdeamorparaela.

Eéramosnós,osmosqueteiros,quelevávamosasmensagensproibidas.Tratamosatédemelhorarnossoshábitosdeleiturasóparaentenderos

versinhosdopoetadoBB.

Eramhorríveis.Nóstínhamosquesentarnobancodojardimpara,emlongosexercíciospoéticos,melhoraraqualidadedosseusversos.Nofinaldoano,

elejáestavafazendoomaiorsucessocomsuaamada.

Ehaviamuitasrazõesparaestarmosentendendodeamoredepaixão.Éque,comaproibiçãodosgibis,começamosaseguirumanovelamuitomaisemocionante

doqueODireitodeNascerdenoite,norádio.Aprofessoraestavalendoparanós,cadadia,umcapítulodasDesventurasdeSofia,daCondessa

deSégur,seulivropreferidodaColeçãoRosa.

Umdia,eladecidiuquecadacapítulotinhaqueserlidoporummeninoouumamenina.Então,aqualidadedanovelacaiumuito.Muitomesmo.Agente

aindaliameiomalevaliavaia,assobioseatétomateseovos,sehouvesse

aindaliameiomalevaliavaia,assobioseatétomateseovos,sehouvessetomateseovosnasala.

FoiquandoelainventouaMáquinadeLer.

Eraumabobinadepapeldeembrulhodalojadeumtio,ondefoi,engenhosamente,adaptadaumamanivela.

Ocomeçodorolodepapeldeixavaverescrito,emletrasgrandes,umversoquenósnuncaesquecemos.

Então,elafoifazendoorologirareagenteviuqueestavavindoaliumpoemaescritodebaixoparacima,umversosobreooutro.

Eelafoigirando,lentamente,amanivelaemandandoaturmaleropoemaemvozalta.

Acadanovodiaeraumpoemadiferente.Eorologirandomaisdepressa.Eeladizia:Nodiaemquevocêsestiveremlendocomavelocidadede

umlocutorderádio,eupossoiremboraparacasa.Tadinha!Malsabiaelaqueiriaemboramuitoantesdisso!

ÉquasecertoqueninguémtenhaentendidooqueestáfazendoaíatrásestebelodesenhodoVãoGôgo.Jáaconteceuantes,hámuitosanosatrás:umcoleguinha

chegounasalacomarevistaOCruzeiroabertanodesenhoefalou:Nemmeutiointeligenteentendeu.Asenhorapodiaexplicarpragente?.

Então,elacontouparanós,comoquemcontaumfilme,ahistóriadeumbravoguerreirogregochamadoLeônidas.Agentequasequeselembra,palavrapor

palavra,dahistóriaqueelacontou.

Leônidas,oreideEsparta,eraumguerreirodevalor.QuandoXerxes,herdeirodoreipersaDario,decidiuinvadiraGrécia,vindodoEgito

jáconquistado,LeônidascolocouseupequenoexércitonumdesfiladeirochamadoTermópilasedisse:Nãopassarão!

Oexércitopersaeramuitasvezesmaiordoqueodoreigrego,mas,bemsituadonodesfiladeiro,Leônidasestavaganhandoabatalha,quandofoitraído.

Ospersaspuderamatacartambémpelaretaguarda,eLeônidasfoiderrotadodepoisdelutaratéoúltimohomem.Antes,Xerxes,queeraumguerreiromeio

poeta,tinhamandadoummensageirodizer-lhe:Tantasflechasatirareisobreseushomensqueelascobrirãoaluzdosol.Poetaporpoeta,Leônidasrespondeu:

Melhor,combateremosàsombra.

Leônidasfoionossoprimeiroherói!

Nãoéqueelasoubessetudo.Nãosabia.EracraqueemHistóriaeGeografiaporquesonhavaemviajarpelomundoeachavaqueninguémpodeiraoslugares

deseussonhossemsaberondeelesficameahistóriaquetêm.

DestavezelanãoorganizouumaexcursãoaoginásiopragenteperguntarascoisasproprofessordeHistória.ÉqueeleeraoPadreVelho,otiocom

quemelaaprenderatudo,inclusiveahistóriadomundo.Eleétãovelhinhoqueviutudopessoalmente!,eladizia,brincandocomotio.

Poisfalamostantoqueashistóriasqueelacontavapareciamumfilme,queteveodiadocinema.

OsfilmesdemoravamanosprachegardeHollywoodaténossacidadezinha.

EisqueumdiachegouCleópatra,aRainhadoNilo.

ComClaudetteColbert!

Aprofessoraveiocontar-nos,todafeliz,queoSêoFloriano,donodocinemaqueadoravaaquelaprofessoraqueeleachavameio

maluquinha,haviadecididopassarofilme,detarde,sóparaosalunosdela.

Durantesemanasagentesófaloudofilme.Comumdesenhoeumfilme,jáestávamosconhecendomaisHistóriaUniversaldoquecomtodasascoisasescritas

nolivroadotadopelaescola.Equeaindanãotinhasidoabertopornós.Nemporela.

Elafalousobreromanos,sobredeusesegípcios,sobrepirâmideseserpentes.MasfaloumaisdaClaudettedoquedaCleópatra.ÉqueaClaudetteColbert

eraasuaídola.MaisdoqueelasóoCaryGrant,cujasfotos,cortadasdaCenaMuda,cobriamaparededoseuquarto.

EtantosefaloudeHistóriaAntiga,dostemposdeantesdeCristo,deromanosedegregos,deegípciosedeprincesasque,umdia,aAnaperguntou:

Professora,ondeéqueagentepodelermaissobre

isto?(MeuDeus,comovocêerametida,AnaMaria!)

MasaperguntadaAnavaleu:orostodaprofessorinhailuminou-semaisainda.E,comoumanjoqueeraelasaiuvoandopelasala,tomouaAnanosbraços

ecomeçaramadançar.Eelacantavaumacançãoinventadanahoraequediziaassim:Eratudooqueeuqueriaouvir…tudooqueeuqueriaouvir!.

Seuolhar,semprequeolhavaagente,pareciaveludonapeleouumpêssegonamão.Haviadias,porém,emqueelachegavanasalacomumbicomaiordo

queodeumtucano.Então,seusolhosficavamperdidosnoare,muitasvezes,seuolhar,comoumaflecha,atravessava,opeitodeumdenóseseguiaemfrente,

dirigidoalugarnenhum.

Quandoissoacontecia,aturmaparecendocoisacombinadaficavacalada,quietinha,fingindoqueestudavatabuada.Ouatéestudandomesmo.

Eela,andandopelasala,suspiravapeloscantos,lendoseuslivrosdepoesiaouescrevendoospoemasmaisadequadosnoseuCadernodeRecordações.

Elaficavaparecendoumatiamaisnovaouumaprimamaisvelha,destasqueagentetememcasaequeanossaavóficadizendo,quandofaladelas:

Adolescência,sócommuitapaciência!

Unspoucosdiasdepoisesemmuitasexplicaçõesadareladeixavaseuquartinhodetristezase,comoumaheroínadehistóriaemquadrinhos,voltava

luminosaparaasala.

luminosaparaasala.

Asala,então,viravaprimaveraeaturmavoltavaacantareasaudarcomtalardoroseuretornoqueeraprecisoaintervençãodadiretora,que

abriaaportadasala,derepente,egritavaparadentro:

Vamospararcomessafelicidadeaí!

Numacertareuniãodeprofessores,elafezumdiscurso.

OHOMEMNASCE

COMVISÃO,

AUDIÇÃO,OLFATO,

TATOE

GUSTAÇÃO.

MAS

NÃONASCE

COMPLETO.

FALTAAELE

ACAPACIDADEDE

LEREESCREVÊR

COMOQUEM

COMOQUEM

FALAEESCUTA.

ÉAPROFESSORAQUE

-COMOUMDEUS—

ACRE5CENTAAOHOMEM

ESTESENTIDO

QUEOCOMPLETA!

TENHODITO!

Foiumescândalo!

Osfilmesdemoravamanosparachegarlá.Osjornaisdemoravamdias.Asrevistas,àsvezes,nemchegavam.Nossacidadezinhaeramuitolongedomundo.

Eraavozdorádioquenoscolocavanomesmotempodosol,comasnotíciasdaguerraeumaformademundoquenóssomentepodíamosreconhecerpelo

som.

Hojeaindanosperguntamos;oqueterialevadonossapequenaprofessoraadescobrircaminhos,tãodifíceisdeimaginar,parairaoencontrodafelicidade?

Deondevêmasinformaçõesparaousodavida?

Nósaestamosrevendoaqui,atravésdaslembrançasmaisfortesdecadaum.Apropósito,umdenósjuraqueviunossaprofessoraumavezqueosciganosapareceram

nacidadeconversandosecretíssimamentecomodonodabarracadetalheresetachosdecobre,decolares,debrincosedemedalhas…

Nasemanaseguinte,elafezumConcursodePoesianasalaeumdosmosqueteirosganhouoconcurso.Tevepompaecircunstâncianaentregadoprêmio.Imagina

só:umamedalhadeouro!Pregadanopeito!Ecomagravação:primeirolugar!!!Ninguémprecisavasaberqueamedalhaeradeourodecigano.

Então,passouaterconcursotodasassemanas.Osmaisestranhosjuntocomosmaisnormais:amelhorredação,avozmaisgrossa,omelhordesenhista,

amelhormãoparaplantarflor,omelhorcantor,omaisengraçado,oquetinhaamelhormemória…

Sóagorapercebemosque,primeiro,eladescobriaumaqualidadedestacáveldeumdenóseaí,então,inventavaoconcurso,seguradequemseriaovencedor.

Nofimdoano,todomundotinhaganhoumamedalha.Oúltimo,parece,ganhouoprimeirolugaremcuspeadistância.

Ehouveavisitadaspreocupadasmãesdoscincomosqueteiros:

Eosdeveresparacasa?Nãotinha,eelaexplicou:SeusfilhostêmmaiséquelereescrevercomooRuiBarbosaefazerasquatrooperaçõescomoumamaquininha

registradora.Depoisdisso,elesvãoaprendertudonumátimo.

Asmãesaceitaramessaidéia,masospaisquepagavamoslivros,oslápis,oscadernosnãoaceitaramdejeitonenhum:

Queremosdeveresparacasa!

Então,elainventoudeveresquedeixavamasfamíliastodasmaismaluquinhasdoqueela.

PAI!TEMOSQUEDESCOBRIRQUALAMAIORPALAVRAQUEOSENHORCONHECE!

MÃE!JUNTAOPESSOALTODOAQUIDECASAPRAAJUDAR!PRECISAMOSACHAROMÁXIMODEPALAVRASTERMINADASEMAR…QUENÃOSEJAMVERBOS.

PESSOAL!VAMOSTERQUEDESCOBRIRNOMAPA-MUNDIONDEFICAUMPAÍSCHAMADOKUBALAN

Eelacontinuouinventandodeveresparacasanesteestilo.

Etinhanotasparatodomundo.Nestestrêscasos,porexemplo,foiassim:quemtrouxeomaiornúmeroderimasouapalavramaiorganhoudez.Osoutrostodos

quefizeramodeverdireitinhoganharamnoveemeio.

Notapeloesforço,claro,elaexplicava.QuantoàKubakalan,todomundoganhoudez.Kubakalannãoexiste.Quandoperguntavampraelaporqueelanãodava

zero,elaexplicava,cheiadelógica:Zeronãoexiste.

Umdia,oPadreVelhomorreu.Elejáeramesmomuitovelhinho,tadinho,masninguémselembravademortequandoestavaaseulado.Morteeraumacoisa

quenãoassentavaparaoPadreVelhoesuacalmaalegriadeviver.Nãodavaparaimaginá-loaprisionadonumretratinhoesmaltadosobreomármore,comaquela

frasezinhaescritaembaixo:Aquijaz.

PelaprimeiraveznósvimosnossaprofessorinhaabraçadaaoPadreco.Eeleschoraramtantoepareciamtantoumapessoasóqueninguémacreditariaque

osdoistinhampassadooanointeirofeitocãoegato.

Elaagoraestavasesentindosócomosefosseumaórfã.

NãohaviamaisoPadreVelhoparaestarsempredoseulado.

Oanocomotudonavida,estavachegandoaoseufinal.

Paraanossaprofessorinha,tudoestavaapenascomeçando.

Antesqueoanoterminasse,elaprocurouadiretoraefaloucomsegurança:Comasminhascriançasnãovaiserprecisofazerprovas.Todastêmcondições

depassardeano.Adiretoraachouque,agora,elaestavamalucadevez.

LISTADEALGUMASCOISASQUENÃOAPRENDEMOSNASAULASDAPROFESSORAMALUQUINHA

Queconjuntointersecçãoéaquelequetemoselementoscomunsdosconjuntosdados;queoadvérbioéumapalavrainvariávelquemodificaoverbo,oadjetivo

eopróprioadvérbio;quealetraBéumaconsoanteoclusivaebilabial;queaextremidadedocanalintestinaldasavesedosrépteissechamacloaca;

queospaísesindependentesdaÁfricaeramosseguintes:Abissínia,EgitoeLibéria,sendoasdemaiscolôniasdepaíseseuropeus,asaber,daGrã-Bretanha:

UniãoSul-Africana,Nigéria,Sudão,Tanganica,Quênia,Uganda,CostadoOuro,RodésiadoSul,SerraLeoa,SomáliaBritânicaeoutros;osdePortugal

eramAngola,Moçambique,GuinéPortuguesaeCaboVerde,etc.,etc.,etc.;queumparordenadoéoconjuntodedoiselementosnoqualestabelecemosuma

ordemobrigatória;quealgoritmoéumprocessosistemáticodecálculo;queosprincipaisafluentesdorioSãoFranciscopelamargemdireitasãoos

riosPará,Paraopeba,dasVelhas,VerdeGrande,VerdePequenoeParamirim;queonometododoCondeDEu,maridodaprincesaIsabel,eraLouis

PhillipeMarieFerdinandGastondOrleans;queopresidenteGetúlioDornellesVargasestabeleceu,nodia10denovembrode1937,oEstadoNovo

edecretouodia5desetembro,oficialmente,comooDiadaRaça;que

LISTADEALGUMASCOISASQUEAPRENDEMOSNASAULASDAPROFESSORAMALUQUINHA

Quefraçãoépedaço,épartedeumacoisaenãoummistériodamatemática;queordinárianãoéumafraçãocanalha(ordináriatemavercomordem);

quecomumé,antesdetudo,umacoisaqueéamesmaparatodos;porexemplo:umamigoqueéseuemeué,paranósdois,umamigocomum,mesmoque

sejaumsujeitoextraordinário,istoé,foradeordem(viram?);queépreciso

sejaumsujeitoextraordinário,istoé,foradeordem(viram?);queéprecisosabero

exatosignificadodepalavrascomoelemento,sujeito,estado,composição,paraagenteentenderoqueestáestudando;quemangacomleitenãomata;que

outraréumverboquenãoestánodicionário;quebancodetrêspésnãomanca;quetrêséonúmerodaperfeição;queamaréquererbem,istoé:

quererobemdooutro;que,quandoseécriança,quemcumpre,promete;queagentequerdizer:aspessoas,nós.EqueagenteéoDetetiveX9;

queooutroquemsabepodeestarcomarazão;quenãoéprecisoganharsempre;queacordarnomeiodanoitepraveraluacheianocéupodefazer

agentechorarsemsaberporquê;quenãoexistepédecachimbo(odomingopedecachimbo);quejererênãoéonomedeumrio,masumlanduáde

pegarpeixe;queparaooutrovocêéooutro;queestarenamoradoéestaremestadodeamor:inamor;queummeninorubicundonãoéummenino

narigudo,masummeninocoradinho;que

ODuquedeCaxiasnasceunodia25deagostode1803efaleceunodia7demarçode1880.Agentenãosabia.

TamanhodabombaqueosalunosdaProfessoraMaluquinhatomaramnasprovasdefimdeano.

Quandoasaulascomeçaram,noanoseguinte,nãoeraelaqueestavasentadanacadeira,atrásdamesa,sobreoestrado,diantedoquadro-negro.Eraumadoce

senhoradeolhosseverosecomavozdequemcomandavaumpelotão.

Logonoprimeirodiadeaula,aturmaficoutodadecastigo.Aprofessorahaviaapanhadoummeninolendoumlivrodehistóriasemplenaaulae

resolveuolharembaixodacarteiradecadaum.Eencontrouoseguinte:umAlmanaquedoGloboJuvenil,oJucáe

Chico,AFormigadaPerninhaGelada,oCazuza,AsAventurasdoCalunga,ovolume3doTesourodaJuventude,marcadonoLivrodosPorquês,oJoãoFelpudo

(quenooriginalenomundointeirosechamaPedroesónatraduçãoportuguesasechamaJoão),umAlmanaquedoTico-Tico(estetodoarrebentado),OSaci,

OSítiodoPica-pauAmareloeoJecaTatu,oMágico,ViagensdeJoãoPeraltaePédeMoleque,umacoleçãoencadernadadarevistaMirim,umAlmanaque

doBiotônicoFontoura,oJoãoBolinha,Pinga-Fogo,ODetetiveErrado,HistóriasdaBaratinha,umexemplardeOGuri,filhotedoDiáriodaNoite,Quandoo

CéuseEnchedeBalões,NoFundodoMar,AIlhadoMistérioeOIrmãodoDiabo(estesdoiscomumsantinhodentro),NasTerrasdoReiCafé,OPatinho

FeioeoSoldadinhodeChumbo,EspertezasdoJabuti,ACasadasTrêsRolinhas,OSoldadinhoDoce,ATerradosMeninosPelados,RutheAlbertoResolveram

serTuristas,JoãoBolanoRioeComoFoiIsso?,daEditoraCristo-Rei.

Tivemostodosqueficardepoisdaaulaeescrevercemvezes,cadaum,afrase:Prometoprestaratençãonasliçõesenãoficarmedistraindonahora

daaula.Elamandouoregentetomarcontadaturmaefoilanchar.Quandovoltou,meiahoradepois,nóstodosjátínhamosidoparacasa.Elaficou

umaferacomoregente:

Porquevocêliberouaturma?Porqueelesfizeramtodasascópias.Impossível!

Quemfezporeles?Você?Eu,como?Eunemseiler.Equeméqueia

fazertrêsmiletrezentascópiasdeumafraseemmenosdemeiahorasenãotrintaetrêsmeninosemeninasquesabiamlercomogentegrande?

OanoseguiaetodosnósmorríamosdesaudadedaProfessoraMaluquinha.AtéodiaemqueaAnachegoucomumcartazinhonasala.

AulasdeReforço

Muitasvagas

AULASCOLETIVASPELAMANHÃ

COMLANCHE

TODASASMATÉRIASPREÇOS

MÓDICOS

TratarnaRuadaAurora,n2Diatodo.

TipografiaFontoura-5.7

Aulasdereforço,imaginem!Somentedozedenósconseguiramconvencerseuspaisapagaramensalidadedasaulasdereforço.Elatevequedarvinte

eumabolsas.Emaiscafécomleite,biscoitoesucodefrutas.Etrintaetrêsbanquinhosdepalha,debaixodoabacateirosemfolhas,noquintal.

Omelhormomentodocursoeraquando,dooutroladodomuro,odiajáamanhecidodetodo,agenteouviaoassobiodoboêmiovoltandodanoite.Eraum

ritual:ouvia-seaportadacasadeleseabrir,asqueixasconformadasdamãee,logoaseguir,oruídodochuveiroeavozdoboêmio:Dosalmas

queemelmundo…

Depois,acarinhadoboêmiosurgianoaltodomuro,comsuaslindasolheirasroxaseláiaelaouvirsuashistóriasdanoite.Ninguémficavaolhando.

Sódevezemquando.Paraveramãodojovemcantordebolerosacariciaroscabelosdamoçalinda.

Quandoamãeaparecianoquintal,todabravaelapulavadecimadobanquinhojuntoaomuroevinhacomasordens:Ensaio!Vamosensaiaranossadramatização!

Dramatizaçãoeracomoagentechamavaoteatrinhodaescolanaquelesanostãodistantes.

Umacertamanhã,quandoacordamosparairàaula,sentimosquehavianoaralgumacoisadiferente.Asnuvensdeviamestarmaisbaixasdoquedecostume,

otempopareciaterpeso,amanhãtinhaficadoumacoisapegajosa,incômoda,acidadeestavasemsons.

Quandocaminhávamosparaaaula,aí,sim,pareciaquenossospassostocavamasteclasdeumgigantescopianoinvisíveleiamcompondoumacançãodeespera.

Quandoosmosqueteiroschegaramàcasadaprofessora,asmeninasjáestavamali,paradasnarua,umaaqui,outraacolá,caladas.Eforamchegandoosmeninos

elogojáeramtrintaetrêscriançasparadasnarua,semquererolharumaparaaoutra.Derepente,aAnasemoveuetodosforamseaproximandodela:Que

foiquehouve?.

Aprofessoratinhafugidocomonamorado.Asbeatassussurravam.Asfofoqueirasiamdeportaemportadandoumanotíciaqueamanhãtãodiferentejá

haviacontadoparatodos.

Paraseusmeninosemeninasnãoeraimportantesabercomquemaprofessoratinhafugido.Importanteparanós!eradecifraramensagemdeixadano

quadro-negroequeaAnaMariacopiou,antesdeapagar.

Nósnossentamosnacalçada,emvoltadaAna.Elatirouocódigodapastae,agora,ocódigoeradetodosnós,meninasemeninos.Efomos,então,decifrando

cadaletra.Atéformarafraseinteira.

Obilhetecontinhaumdetalheamais:oúnicoerroqueelacometeuconosco.Odeacharquenósíamosprecisarcrescerparaentender.

MeuDeus,quantosanossepassaram!Nóstodos,seusalunos,somoshojemuito,muitomaisvelhosdoqueaquelaprofessorinha.Estamostodos,agora,comidade

bastanteparaserseusavós,seelativesseficado,parasempre,dojeitinhoqueestáfotografadaemnossamemória,aprisionadanotempo.Aquiestamos

nósdevolta,quasetodos.Algunsforamnosdeixandopelocaminho,atémesmonainfância,poissobrevivernãoeramuitofácilnomeiodapobreza

danossapequenacidade.Osoutroscujospaistinhamempregoesalário

chegaramatéestedia,comjeitoecaradevitoriosos,eestãoaqui,digamos

dentrodestelivroosMosqueteirosdoReiàfrente,prontosparamatartodasassaudades…

Eacabamosdedescobrirqueesteéoprimeirolivroqueconhecemos,escritonoplural.Nopluraldaprimeirapessoa.Achamosgraçanadescoberta

econcordamoscomnossaprofessoraecomoTomJobim:Eimpossívelserfelizsozinho.

EstamosaquipreparadosparaafestadeaniversáriodeumabisavómuitofelizqueaAnaMariadescobriuereencontroudepoisdebuscá-la,semparar,pelo

mundo.MasnãoestamosmuitocertossequeremosrevernossaProfessoraMaluquinha.Suapresençaemnossamemória,aolongodasnossasvidas,ajudou-nos

aconstruirnossaprópriafelicidade.Emnossamemória,porém,elavoapelasala,temestrelasnolugardoolhar,temvozejeitodesereia,umriso

soltocomoumvôodeaveeoventosopraotempotodoemseuscabelos…

Talvezsejamelhormandarampliaroretratoquetiramos,umdia,emfrenteàmatriz,pendurá-losemdornaparededenossascasaseagradecerà

vidaoprivilégiodetermostido…

.umaprofessorainesquecível.

Closenela!

eddef1