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Como a criana

de 1 a 2 anos

Melhoraro ensino uma tarefa

de todos

A crianade 1 a 2 anos

A criana aprende a falar com as pessoas quefalam e conversam com ela. 01

Nessa fase, a criana est cheia de energiae entusiasmo. Aprende por meio daexplorao do ambiente, curiosidade,imitao e imaginao sem fim.

Quanto mais a criana estimulada a falar,movimentar-se e descobrir, maior ser odesenvolvimento do seu crebro e da

coordenao fina dos seus movimentos. Essasrealizaes, ajudam a criana a se comportarcom mais competncia e confiana.

A criana, nessa fase, j pode engatinhare andar e se desloca pela casa. Abaixa-se,

sem cair, para pegar objetos no cho.Comea a identificar as partes do corpo

e aprende a falar o nome delas.

Ainda se comunica por gestos, abana acabea para dizer no, d adeus, batepalminhas, fala pequenas frases, comomam qu bola, pap qu gua.

Ateno:

A famlia deve estar perto da criana paraque ela se sinta protegida ao aprender a andar. A criana aprende a falar com as pessoasque falam com ela, repete o que ouve e, porisso, devemos falar corretamente as palavras. A criana j entende o que falam com ela,mas nem sempre obedece. Ela atende quandose interessa por fazer o que foi pedido. Chora e faz pirraa quando contrariada.

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Como a criana de 1 a 2 anos

O que a criana gosta de fazer?


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A criana precisa conhecer, tocar, mexer, danar,

cantar, ouvir histrias. Essas atividades ajudamno seu aprendizado e desenvolvimento.

Bater palmas quando est contente.

Falar pequenas frases.

Dar adeus para as pessoas. Rabiscar e desenhar.

Virar as pginas de livros ou revistassem rasgar.

Empilhar e encaixar objetos.

Quer tudo para si e, quando ouve umno, chora e faz pirraa.

Movimenta-se pela casa, engatinha,caminha e gosta de brincar com osobjetos e com as pessoas.

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Brincadeiras

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Brincar a atividade principal da criana.

Ao brincar, a criana desenvolve a ateno,imitao, memria, movimentao, equilbrioe imaginao.Tambm constri curiosidade,confiana e auto-estima.

A famlia precisa organizar o ambiente,oferecer revistas ou livros, objetos e

brinquedos. Criar situaes para a crianaolhar, brincar de correr, pular, saltar, empurrarou puxar objetos, sozinha e tambm comoutras crianas.

A criana acha que o centro do mundo

e tem dificuldade de compartilhar.As crianas podem tambm brincar nas

creches com as educadoras.

Nessa idade, a criana usa e explora osobjetos da casa. Ela quer fazer as coisassozinha, inclusive o que no pode fazer,como subir e descer de locais perigosos,

colocar o dedo em tomadas eltricas,colocar na boca o que encontra pela casa,colocar sacos plsticos na cabea.

Cuidado:

A famlia precisa acompanhar o quea criana est fazendo e ensinar, com firmezae sem violncia, o que ela pode e o queno pode fazer.


Brincar a atividade principal da vida da criana.

Nadaconseguiremos

na vida sem

perseverana.

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Brincadeiras

Do que a criana gosta de brincar?


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De esconde-esconde, cantar,danar, bater palma, rolar no cho,

imitar as pessoas.Com caixas vazias de tamanhos

variados, embalagens vazias e limpas,transformadas em brinquedos.

Gosta de ouvir vrias vezesas mesmas histrias.

Cuidado:

Sacos plsticos podem causarsufocamento, por isso, no devemser dados para a criana brincar.

Criana precisa brincar. Brincando sozinha, com outras crianasou com seus familiares, ela aprende e se desenvolve.

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Fique atento:

Se os medicamentos, material delimpeza, soda custica, inseticidas eferramentas esto guardados em localonde a criana no possa alcanar.

Se os cabos das panelas esto

voltados para o centro do fogo. Se o tanque de lavar roupa estbem fixado.

Preveno de Acidentes

03


Participeda escola

de seufilho/a.

Com a criana pequena, a maioria dos acidentes ocorre em casa.

preciso eliminar (ou evitar) as situaesde risco para os acidentes.

Nessa idade, a criana est mais ativae curiosa e corre mais risco deacidentes, como quedas graves,afogamentos, envenenamentos equeimaduras.

Fique atento: Se na casa existem escadas, sacadas

e janelas que ofeream perigo criana. Se existem tanques e pooscobertos.

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Para a famlia

Como proteger a criana de acidentes


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A criana nessa idade precisa de muita vigilnciados adultos para evitar que se acidente.

No deixe a crianasozinha perto de balde e

tanques, poos, banheiras,privadas e piscinas. Mantenha a criana

longe de fogo, fogo,aquecedor e ferro eltrico.

Evite que as pontas

da toalha de mesa fiquemao alcance do beb, pois,ao pux-las, ele podesofrer ferimentos gravespor derrubar objetos,vidros e lquidos quentes.

Use as bocas detrs do fogo e mantenhaos cabos das panelaspara trs.

Nessa idade, a criana est mais ativa e curiosa. No permita que a criana tenha acesso sozinha

a escadas e providencie barreiras de proteo. Nas janelas e sacadas, coloque redes de proteo

ou grades que possam ser abertas em caso de incndio.

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Retirada das fraldas

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Aos 3 anos, j sabe fazer xixi e coc sozinha,mas ainda precisa da ajuda dos adultos para

se limpar.A famlia deve perguntar repetidas vezes se

ela deseja ir ao banheiro e elogi-la quandoela avisa.

No entanto, quando ela no conseguir fazerxixi e coc no lugar adequado, a famlia nodeve bater, repreender ou ridicularizar acriana.


A retirada das fraldas deve ser gradual e sem violncia.

Brinque:lendo

e escrevendo.

A retirada das fraldas um momento muitodelicado para a famlia e a criana.

importante que os pais compreendamque o controle do xixi e do coc no acontece

de uma hora para outra.A partir de 1 ano e meio de idade, ela passa

a sentir o que acontece com o seu corpo etem maior controle sobre os msculos donus e do genital.

Algumas vezes, a criana avisa que vai fazerxixi ou coc, outras vezes s avisa depois quej fez.

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Quando retirar as fraldas? 04

Por volta de 1 ano e meio, a crianacomea a avisar que quer fazer xixie coc. Essa a melhor poca parainiciar a retirada das fraldas.

No se deve apressar a retirada dasfraldas, nem castigar, ou mesmobater na criana quando ela noconseguir avisar a tempo que vaifazer xixi e coc.

Cada criana tem seu momento prpriopara abandonar as fraldas.


Mame, acabei!

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Como a criana de 2 e 3 anos

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Nessa idade, a criana comea a entendero que pode e o que no pode fazer. Tentafazer coisas sozinha, embora ainda precise

da ajuda dos adultos.J consegue organizar o pensamento e podeformar frases completas para se comunicar.

Usa o desenho e os rabiscos para mostraro que v e o que pensa.

Nas atividades do dia-a-dia, junto com afamlia, aprende noes de tamanho, cor,peso, quantidade e lugar.

Freqentemente, a criana sente medos

e no sabe explic-los.Alguns desses medos so das coisas

novas, outros so frutos de sua imaginao.Os adultos devem compreend-la, noridiculariz-la, nem humilh-la para

fortalecer a sua segurana emocional.A criana tenta resolver conflitos com outras

crianas na base dos empurres e tapas.Os adultos devem ensinar que essa no a melhor forma de resolver problemas.

Histrias infantis ajudam a criana a seidentificar com personagens e aprendercom eles.


A criana primeiro aprende a fazer as coisascom as outras pessoas para depois faz-las sozinha.

Plante as sementesda bondade e do

amor, por onde quer

que voc passe.

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A criana de 2 e 3 anos

Como se comporta a criana?


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A famlia precisa ensinar com firmeza e sem violnciao que a criana pode e o que no pode fazer.

J pode falar frases completas,responde e conversa com aspessoas.Tenta fazer coisas sozinha, embora

ainda precise da ajuda dos adultos.Gosta de desenhar, rabiscar departicipar das atividades dosadultos.

Com as outras pessoas, ela aprendecomo so as coisas, para queservem e como funcionam.

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O desenvolvimento para a

aprendizagem

A criana curiosa e pergunta muitoo nome de tudo. s vezes, a famlia seaborrece com tantas perguntas, masdeve valorizar a fala da criana.

Ela ainda no tem formada a noo de tempo,por isso diz: amanh eu fui, ontem eu vou.

preciso ouvir com respeito e ateno asperguntas da criana e responder de formasimples e clara para que ela possa compreender.

A famlia deve contar e ler histriasdiariamente para a criana. Isso ajudaa desenvolver a fala e o pensamento.


A curiosidade ajuda a crianaa aprender e a se desenvolver.

A gente seenriquece quandotrabalha em grupo.

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muito importante insistir com a famliaque o desenvolvimento da criana tem a vercom o conhecimento e tambm com asemoes, os sentimentos e o amor. Por isso,a famlia deve demonstrar seu amor pelacriana, elogi-la e valoriz-la pelas coisasbem feitas.

A criana deve ser encorajada a finalizartodas as coisas que comear, no desistirfacilmente e, depois, comear tarefas novas.Tudo isso ajudar a criana a aprender.

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Como promover o pensamento

e a aprendizagem da criana?

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A curiosidade da criana necessria para ela conhecere compreender o mundo em que vive.

A criana desenvolve autoconfiana, quando

bem tratada e a famlia reconhece e encorajaas suas habilidades crescentes e seus talentos.Aprende a confiar, quando se sentecompreendida, e a compartilhar, quando asoutras pessoas so generosas com ela.

A criana aprende a sensibilizar-se e sersolidria quando as suas emoes, alegrias etristezas so entendidas e respeitadas.

A famlia deve ouvir com ateno e respeitoo que a criana fala e pergunta e responder deforma simples e clara para que ela compreenda.

Perguntar e ouvir a opinio da criana,contar histrias e ler para ela ajudam adesenvolver sua fala e pensamento.

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Brinquedos e brincadeiras

A necessidade de dormir da criana diminuie ela tem mais tempo para brincar e exploraro seu ambiente.

A criana comea a se interessar porbrincadeiras e jogos com regras, porquetrazem novos desafios.

Brincadeiras regionais infantis devem ser

ensinadas pela famlia.Brincar de roda, por exemplo, ajuda acriana a seguir regras, cantar e se movimentar.

Bonecas e bonecos ajudam a criar abrincadeira do faz-de-conta.

Brincar de faz-de-conta desenvolve nascrianas, habilidades sociais e de resoluode problemas.


A criana aprende nos jogos e brincadeirasa cooperar e respeitar as outras crianas.

Todacrianapode

aprender.

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Ao brincar de amarelinha, ela precisaconhecer e seguir algumas regras: pular nump s, esperar sua vez, no pisar no risco.

Nas atividades em grupo, a criana aprende

a conviver com outras crianas e a partilharbrinquedos.

Regras e limites ajudam a criana a serelacionar com os outros.

Gradualmente, as crianas aprendem a

evitar objetos e lugares proibidos. Explicaessimples ajudam as crianas a entender adiferena entre bem e mal, certo e errado.

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Brinquedos e brincadeiras

Por que importante brincarcom outras crianas?


Brincando, a criana aprende regrase valores para a vida em comunidade.

Para que a criana aprenda a:

conviver e respeitar outrascrianas. seguir regras. partilhar brinquedos. expressar sentimentos edesenvolver sua linguagem oral.

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Nessa idade, a criana precisa comer de cincoa seis refeies por dia: caf da manh, almoo

e jantar, mais dois pequenos lanches entre asrefeies e um lanche antes de dormir. O leitematerno pode ser oferecido como lanche nosintervalos das refeies.

A sade depende de uma alimentao variada,colorida, com alimentos limpos e frescos. Deveconter feijo, arroz, milho, batata e outras razes,frutas e verduras, po, massas, leite e derivados,carne e leo.

A criana no deve ser acostumada a tomarrefrigerantes, comer doces, balas, salgadinhos.

Esses alimentos no so nutritivos, prejudicamo apetite da criana e contribuem para aformao de cries.

Nunca substituir a refeio de sal por leite.Nessa idade, o leite no garante mais todos osnutrientes de que a criana precisa. Oferecero leite no caf da manh ou nos lanches.

A alimentao de toda a famlia maissaudvel quando tem pouca gordura, sal eacar.

A famlia deve incentivar a criana, semfor-la, a comer todo tipo de alimento

disponvel. Quando ela recusa uma refeio, prefervel guardar e oferecer mais tarde.

importante que a criana participe dasrefeies junto com a famlia e tenha seuprprio prato e talher.

A criana alimenta-se melhor se a refeio feita junto com a famlia, sem brigas oudistraes, como televiso ligada.

Os alimentos de cores variadas, limpos e frescosfornecem os nutrientes de que a criana precisa. 08

AlimentaoA crianade 1 a 3 anosTodo homem

criativo. necessrioque o saiba.

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AlimentaoComo deve ser a alimentao

da criana e da famlia?

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O leite materno pode ser oferecidocomo lanche nos intervalos dasrefeies, at a criana completar 2anos de idade.

Os alimentos devem ser oferecidos

em pequenos pedaos, para que acriana conhea cada alimento eaprenda a mastigar e engolir. Assim,vai se acostumando a comer alimentosde gosto e consistncia variados.

A criana aprende a ter umaalimentao saudvel com seusfamiliares. importante tambm quea famlia procure ter hbitos saudveis.

Criana gosta de segurar a colhere tentar comer por conta prpria.


A partir de 1 ano, a criana j pode comer a mesma comida dos adultos:caf da manh, almoo e jantar, mais dois pequenos lanches entre as

refeies e um lanche antes de dormir.

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Vitaminas A e C, ferro e iodo

A vitamina A importante para ocrescimento da criana, ajuda a prevenir

infeces e protege a viso.Essa vitamina encontrada em:

Frutas oleosas, como o abacate e o aa.

Fgado, gema do ovo, leite, manteiga e

queijo. Legumes e frutas alaranjados e vermelhos,

como mamo, manga, jerimum, pequi e buriti.

O ferro previne a anemia. Os alimentosmais ricos em ferro so carnes vermelhas evsceras; feijo; vegetais de folhas verde-

escuras; farinha de trigo e de milho fortificadas;rapadura, melado e acar mascavo.

Laranja, caju, acerola, goiaba, limo soricos em vitamina C e ajudam o organismoa absorver melhor o ferro.

O iodo importante para o desenvolvimentofsico e mental. Os alimentos ricos em iodoso sal iodado; peixes e frutos do mar.


Todas as famlias tm direito alimentaode qualidade e na quantidade necessria para viver.

umatarefa de todoscuidar do meio

ambiente.

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Vitamina A e C, ferro e iodo

Como enriquecer nossa alimentao?

A crianade 1 a 3 anos.

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Alimentos como as frutas regionaistm muitas vitaminas.

A vitamina A importante para o crescimentoda criana, ajuda a prevenir infeces e protegea viso.

Essa vitamina encontrada em: Frutas oleosas, como o abacate e o aa.

Fgado, gema do ovo, leite, manteiga e queijo.

Legumes e frutas alaranjados e vermelhos,como mamo, manga, jerimum, pequi e buriti.

O ferro previne a anemia. Os alimentosmais ricos em ferro so carnes vermelhas evsceras; vegetais de folhas verde-escuras;farinha de trigo e de milho fortificadas;rapadura, melado e acar mascavo.

Laranja, caju, acerola, goiaba, limo soricos em vitamina C e ajudam o organismoa absorver melhor o ferro.

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A Caderneta de Sade da CrianaA crianade 1 a 3 anos

A Caderneta de Sade da Criana ajuda os pais e o servio

de sade a acompanhar o crescimento e o desenvolvimentoda criana do nascimento aos 10 anos de idade.

A boamemria

importantepara o xito.

A Caderneta de Sade da Criana serve

para registrar o peso, as vacinas, as doenas,a alimentao e o desenvolvimento da crianado nascimento at ela completar 10 anos.

A Caderneta de Sade da Criana temtambm muitas orientaes para a famlia

sobre a criana.Com a Caderneta de Sade da Criana

preenchida, fica mais fcil para os pais,acompanhar o crescimento e odesenvolvimento da criana.

A curva de peso da Caderneta de Sade daCriana mostra se a criana est ganhandopeso adequado para a idade.

O quadro do desenvolvimento mostra

as conquistas que a criana saudvel podealcanar em cada faixa etria.

O calendrio de vacinao traz o esquemabsico de vacinas que a criana precisareceber.

Entre 1 e 3 anos, a criana deve ter recebidouma dose da vacina contra sarampo, caxumbae rubola. E, aos 15 meses, o primeiro reforoda vacina contra poliomelite e da vacinacontra difteria, ttano e coqueluche.

A criana precisa ser vacinada nascampanhas, mesmo que j tenha tomadotodas as vacinas.

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Para que serve a Caderneta de

Sade da Criana?

10A crianade 1 a 3 anos

A Caderneta de Sade daCriana deve ser levada

todas as vezes

em que a criana for aoservio de sade.

A Caderneta de Sade da Crianaserve para os pais e os profissionais

de sade acompanharem peso,desenvolvimento e vacinas da criana.A Caderneta de Sade da Criana

tem tambm muitas orientaes para

a famlia sobre a criana.A criana est crescendo bem,quando a linha de peso estsempre subindo.

Cade

rneta

deSa

de

daCria

na

vamos ver se vocest crescendo

direitinho

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Hbitos de higiene

Os hbitos de higiene com o corpo, com acasa e na comunidade so importantes paraa sade e a qualidade de vida.

Escovar dentes, pentear cabelo, tomarbanho, lavar as mos, colocar lixo no lugarcerto so hbitos de higiene que a crianaaprende com a famlia.

Todas as atividades feitas com a criana

devem ser vistas como oportunidades parainteragir com ela e desenvolver suashabilidades de linguagem.

A casa precisa ser limpa diariamente.

A comunidade deve se organizar, colocandoo lixo em local apropriado e exigindo daprefeitura a coleta desse lixo.

As praas, parques e locais onde as crianasbrincam devem ser limpos e seguros.

Ateno:Quando a famlia tem acesso aos servios

de saneamento bsico, fica mais fcil manterbons hbitos de higiene.

A comunidade deve procurar o Conselho

Municipal de Sade e os Conselhos de Direitosse os servios de saneamento bsico noforem oferecidos pela prefeitura.


A criana aprende com a famlia a cuidar da higienedo corpo, da casa e na comunidade.

Procureinovar

pensandodiferente.

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Por que os hbitos de higiene

so importantes?

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A criana tem direito de viverem ambiente limpo e saudvel.


importante lavar as mos depoisde ir ao banheiro. Faa isso sempree ensine a criana.

preciso lavar as mos antes defazer a comida da criana se dafamlia.

A higiene do corpo, da casa e nacomunidade so importantes paramanter a sade e evitar doenas, comoverminose, diarria e doenas de pele.

Quando a comunidade se organiza,fica mais fcil manter limpos os locaispblicos.

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