UNILAVRAS

TEMA: EMOTEMA: EMOÇÇÕESÕES

UNILAVRAS UNILAVRAS

(Centro Universit(Centro Universitáário de Lavras)rio de Lavras)

Curso de PsicologiaCurso de Psicologia

Semestre 1Semestre 1ºº - Ano: 2012 - Ano: 2012

Disciplina:Psicologia GeralDisciplina:Psicologia Geral

Turno: Noturno Turno: Noturno –– Sala :13 Sala :13

Professor:Professor:HeronHeron Laiber BonadimanLaiber Bonadiman

Grupo III

Helaine BorgesRaíssa PereiraSérgio AndradeTayriane MayreValéria Ferreira

O que é emoção?

A emoção é uma reação neural provocada por estímulos psicofisiológicos. A unidade responsável é chamada de sistema límbico que é constituída por neurônios e pelo lobo límbico.

Tipos de Emoção

• Emoção-choque• Emoção-sentimento

Durante a emoção, o comportamento pode ser:

• Imediato• Secundário• Permanente

EMOÇÕES

Geralmente surgem frente a situações importantes da vida.

Também é entendida, da mesma forma que a MOTIVAÇÃO, como algo que leva o indivíduo a uma ação.

MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO

As emoções podem ser consideradas um tipo de motivo.

As emoções funcionam como uma sistema de leitura que indica como está a adaptação de uma pessoa ao meio.

O QUE CAUSA A EMOÇÃO?

Aspectos: biológicos, psicoevolutivos, cognitivos, desenvolvimentais, psicanalíticos, sociais, sociológicos, culturais e antropológicos.

O QUE CAUSA A EMOÇÃO EVENTO SITUACIONAL ESPECÍFICO

↓ PROCESSOS BIOLÓGICOS E

PROCESSOS COGNITIVOS

↓ Sentimentos, Senso de Propósito,

Ativação Corporal, Social-Expressivo = EMOÇÕES

Quantas emoções existem?

Perspectiva biológica

Perspectiva cognitiva

PERSPECTIVA BIOLÓGICA

Características da Emoção: Início de forma rápida; Curta duração; Pode acontecer de forma automática e

involuntária.

PERSPECTIVA BIOLÓGICA

Descobertas importantes: 1) Alguns estados emocionais são

difíceis de verbalizar (origem não cognitiva);

PERSPECTIVA BIOLÓGICA

2) A experiência emocional pode ser provocada por estímulos elétricos no cérebro ou na musculatura facial (processos não cognitivos);

3) Bebês e animais não-humanos apresentam estados emocionais.

Estados Motivacionais e Emocionais – Estruturas Cerebrais

Estrutura Cerebral Experiência Motivacional e/ou Emocional

Estruturas Orientadas para a Aproximação

Hipotálamo Sensações prazerosas relacionadas ao ato de comer, beber e copular.

Feixe prosencéfalo medial

Prazer, reforço.

Área Septal Centro de prazer associado à sociabilidade e á sexualidade.

Lobo frontal Elaboração de planos, estabelecimento de objetivos, e intenções.

Pré- Frontal Esquerdo Tendências motivacionais e emocionais de aproximação

Estados Motivacionais e Emocionais – Estruturas Cerebrais

Estrutura Cerebral Experiência Motivacional e/ou Emocional

Estruturas Orientadas para a Evitação

Pré-Frontal Direito Tendências motivacionais e emocionais de afastamento.

Amígdala Detecção e resposta às ameaças e ao perigo (medo, raiva, ansiedade)

Hipocampo Sistema de inibição comportamental durante eventos inesperados.

Estados Motivacionais e Emocionais – Estruturas Cerebrais

Estrutura Cerebral Experiência Motivacional e/ou Emocional

Estrutura Orientada para a Excitação

Formação Reticular Excitação

PERSPECTIVA BIOLÓGICA – EMOÇÕES BÁSICAS

Emoções Básicas ou Primárias – entre os teóricos, variam de um mínimo de duas até aproximadamente dez.

AUTORAUTOR EMOÇÕES BÁSICASEMOÇÕES BÁSICAS

GRAYGRAY ALEGRIA, RAIVA/MEDO, ANSIEDADE.ALEGRIA, RAIVA/MEDO, ANSIEDADE.

PANKSEPPPANKSEPP MEDO, RAIVA, PÂNICO E EXPECTATIVAMEDO, RAIVA, PÂNICO E EXPECTATIVA

STEIN & TRABASSOSTEIN & TRABASSO FELICIDADE, TRISTEZA, RAIVA E MEDOFELICIDADE, TRISTEZA, RAIVA E MEDO

TOMKINSTOMKINS INTERESSE, MEDO, SURPRESA, RAIVA, INTERESSE, MEDO, SURPRESA, RAIVA, ANGÚSTIA E ALEGRIAANGÚSTIA E ALEGRIA

EKMANEKMAN MEDO, RAIVA, TRISTEZA, REPUGNÂNCIA, MEDO, RAIVA, TRISTEZA, REPUGNÂNCIA, CONTENTAMENTO E DESPREZO.CONTENTAMENTO E DESPREZO.

IZARDIZARD RAIVA, MEDO, ANGÚSTIA, ALEGRIA, RAIVA, MEDO, ANGÚSTIA, ALEGRIA, REPUGNÂNCIA, SURPRESA, VERGONHA, REPUGNÂNCIA, SURPRESA, VERGONHA, CULPA, INTERESSE, DESPREZO.CULPA, INTERESSE, DESPREZO.

EMOÇÕES BÁSICAS

Existem em número pequeno;

São universais;

As emoções básicas são produtos da biologia e da evolução da espécie.

PERSPECTIVA COGNITIVA

Estímulos avaliados como não relevantes não geram reações emocionais.

O processo emocional inicia com a avaliação cognitiva (significação) ⇒ não com o evento e nem com a reação biológica.

PERSPECTIVA COGNITIVA – EMOÇÕES BÁSICAS

Propõe que da mesma reação biológica podem surgir várias emoções diferentes.

Portanto, existiriam muitas emoções.

Aspectos Cognitivos da Emoção Emoções ocorrem devido a uma

avaliação prévia; A avaliação e não o evento em si é a

causa da emoção.

Para Arnold: Evento da vida → Avaliação (Bom X

Mal ou Benéfico X Danoso, etc) → Emoção (Gostar ou Não Gostar, etc) →

Ação (Aproximação X Afastamento)

Emoção Básica – De forma Geral

1) Reação global, ligada a padrões de respostas distintos e previsíveis;

2) Deve aparecer na evolução das espécies, (inata, não adquirida);

3) Não pode ser dividida em outras reações globais, mas pode ser combinada, ou diferir com relação a intensidade;

4) Deve constituir uma experiência subjetiva, qualitativamente diferente das demais.

CC

RR

EE

SS

CC

E E ↑↑NN

TT

EE

PAIXÃOPAIXÃO

ADORAÇÃOADORAÇÃO

ENCANTAMENTOENCANTAMENTO

AMORAMOR

AFEIÇÃOAFEIÇÃO

CARINHOCARINHO

TERNURATERNURA

ÊXTASEÊXTASE

FELICIDADEFELICIDADE

DELEITEDELEITE

ALEGRIAALEGRIA

EMPOLGAÇÃOEMPOLGAÇÃO

CONTENTAMENTOCONTENTAMENTO

VIVACIDADEVIVACIDADE

FASCÍNIOFASCÍNIO

ESPANTOESPANTO

ADMIRAÇÃOADMIRAÇÃO

CURIOSIDADECURIOSIDADE

ATRAÇÃO/ ATRAÇÃO/ INTERESSEINTERESSE

CC

RR

EE

SS

CC

E E ↑↑NN

TT

EE

ÓDIOÓDIO

FÚRIAFÚRIA

IRAIRA

RAIVARAIVA

IRRITAÇÃOIRRITAÇÃO

EXASPERAÇÃOEXASPERAÇÃO

ANIMOSIDADEANIMOSIDADE

LUTOLUTO

MELANCOLIAMELANCOLIA

AMARGURAAMARGURA

TRISTEZATRISTEZA

LAMENTOLAMENTO

DESGOSTODESGOSTO

DISSABORDISSABOR

PAVORPAVOR

TERRORTERROR

HORRORHORROR

MEDOMEDO

TEMOR TEMOR

RECEIORECEIO

APREENSÃOAPREENSÃO

As emoções podem se diferenciar com relação a intensidade.

As emoções podem se unir e formar complexos emocionais.

Funções das Emoções

Aspectos principais da emoção: biológico, cognitivo e sociocultural.

As emoções afetam: 1) O Sistema Nervoso Autônomo

(coração, pulmão e músculos); 2)Sistema endócrino, hormônios,

órgãos e glândulas;

Hipótese de Feedback Facial

A resposta emocional se localiza na face: movimento de musculatura facial, alterações de temperatura facial e mudanças na atividade glandular na pele da face.

Idéia: 1) Evento interno ou externo; 2) Disparo Neural ativação de

estruturas neurais (sistema límbico, hipotálamo, gânglios basais);

3) Circuitos Neurais do Cérebro, como o sistema límbico;

4) Taxa de disparo neural, afetando a rapidez do processamento de informações;

5) Feedback facial, padrões da musculatura facial.

6) Córtex Motor gera impulsos que são enviados à face;

7) Ativação do nervo facial e nervo craniano;

8) Mudanças faciais (temperatura, glândulas e musculatura);

9) Cérebro interpreta a estimulação proprioceptiva facial retroalimentada;

10) Padrão de feedback facial é integrado corticalmente, ocorre a atribuição de sentido, temos o surgimento de um sentimento subjetivo;

11) Lobo frontal tem a percepção do estado emocional em nível consciente.

EMOÇÃO E HUMOR

Emoção é diferente de HUMOR. HUMOR – estado emocional

duradouro, as emoções são passageiras.

As emoções surgem das situações significativas da vida, os estado de humor são resultados de processos, muitas vezes, mal definidos e em muitos casos desconhecidos.

FUNÇÕES SOCIAIS

Comunicar nossos sentimentos; Influenciam a forma como as outras

pessoas nos tratam; Facilitam e possibilitam as interações

sociais; Criam, mantém, e acabam com

relacionamentos.

PAPEL CULTURAL E SOCIAL DA EMOÇÃO Pessoas - fontes ricas de experiências

emocionais; Interação Emocional – captação da

emoção por meio de um contágio social;

Partilhar e reviver emoções ao conversar com os outros.

Papel da Cultura na manifestação e expressão da emoção.

A forma como as pessoas reagem a outras nos contam um pouco sobre quem ela é.

Inteligência Emocional

A Inteligência Emocional está relacionada a habilidades tais como motivar a si mesmo e persistir mediante frustrações; controlar impulsos, canalizando emoções para situações apropriadas; praticar gratificação prorrogada; motivar pessoas, ajudando-as a liberarem seus melhores talentos, e conseguir seu engajamento a objetivos de interesses comuns.

Daniel Goleman, em seu livro, mapeia a Inteligência Emocional em cinco áreas de habilidades:

1. Auto-Conhecimento Emocional - reconhecer um sentimento enquanto ele ocorre.

2. Controle Emocional - habilidade de lidar com seus próprios sentimentos, adequando-os para a situação. 3. Auto-Motivação - dirigir emoções a serviço de um objetivo é essencial para manter-se caminhando sempre em busca. 4. Reconhecimento de emoções em outras pessoas. 5. Habilidade em relacionamentos inter-pessoais.

    As três primeiras acima referem-se a Inteligência Intra-Pessoal. As duas últimas, a Inteligência Inter-Pessoal.

Referências Bibliográficas Pisani,Elaine; Guy, Paulo Bisi; Rizzon, Luiz

Antônio;Nicoletto,Ugo Psicologia Geral.10ªed. Porto Alegre: Vozes,1990,p.107-115.

Motivação e emoção/Johnmarshall Reeve : Tradução Luís Antônio Fajardo Pontes,Stella Machado: revisão técnica Mauricio Canton Bastos,Nei Gonçalves Calvano.-Rio de Janeiro: LTC,2006.