PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁSDEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

PROGRAMA DE DISCIPLINADISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS TURMA: C01Diretor: Prof. Irineu Gomes, M. Sc. Coordenador: Prof. Jolson GonzagaProfessor: WANESSA PAZINI ROCHACÓDIGO CRÉDITOS PERÍODO CARGA HORÁRIA ANO/SEMESTRE LETIVOCSA 1012 04 5º 80 horas 2017/1

EMENTA:Administração estratégica de pessoas e análise do processo de organização do trabalho, com a formulação, descrição, avaliação e classificação dos cargos para o estabelecimento da política salarial organizacional.OBJETIVO GERAL:Desenvolver nos alunos a capacidade de levantar a situação atual da empresa relativa à administração estratégica de recursos humanos e possibilitar o conhecimento sobre os instrumentos do processo de organização do trabalho e estabelecimento de política salarial, fundamentado em estratégias de recompensas que estimulem a criatividade e o desempenho dos colaboradores no sentido de possibilitar à organização sua sustentabilidade e melhoria da competitividade.OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Reunir e fornecer um conjunto de informações básicas e específicas, favoráveis ao estudo e aplicação de técnicas e ferramentas, numa visão critica e sistêmica dos subsistemas de manutenção de recursos humanos;

Proporcionar aos alunos a oportunidade de relacionar a teoria e a prática da Administração. Facilitar o estudo e o conhecimento dos discentes para que possam discernir e interferir sobre essas técnicas e ciências que

permeiam a gestão da remuneração e/ ou compensação do trabalho na organização; Conhecer a evolução histórica da administração de recursos humanos no Brasil e no mundo; Reconhecer os principais fatores e atores que influenciaram o modelo de relações de trabalho adotado no Brasil e a sua

relação com a criação do órgão de administração de recursos humanos nas empresas. Reconhecer a importância do salário na manutenção do comprometimento e a motivação das pessoas no ambiente de

trabalho; Assimilar a complexidade da relação do salário em relação ao comportamento das pessoas, das empresas e da sociedade; Conhecer outras formas de compensação do trabalho tão importantes quanto o salário

METODOLOGIAA disciplina aborda o histórico e a evolução da administração de Recursos Humanos no Brasil e no mundo para contextualizar sua necessidade e importância na sustentabilidade das organizações. Enfatiza a administração estratégica de pessoas como um dos fatores imprescindíveis para a competitividade no mercado globalizado, especialmente àquelas empresas que possuem a inovação tecnológica como fator de sucesso. Nesse sentido, salienta a adoção de praticas criativas e inovadoras de recompensas, assim como, a implantação de sistemas de remuneração estratégica para motivar os trabalhadores e melhorar desempenhos. Para tanto serão utilizados discursos; estudos de casos; leituras e análises de capítulos de livros; leituras e análises de artigos de jornais e revistas; pesquisas de campo; exercícios de avaliação de conteúdo; debates; dinâmicas de grupo; estudo dirigido e atividades externas da disciplina (AED).As Atividades Externas da Disciplina – AED (08 horas) serão realizadas, no segundo bimestre, mediante pesquisas de campo junto às empresas com o objetivo de propiciar aos alunos o envolvimento com o processo de pesquisa e permitir que conheçam e entendam as politicas de gestão de recursos humanos, especificamente as praticas de sistemas de remuneração adotadas pelas empresas avaliadas e apresentar sugestões de melhorias. (Diagnóstico das práticas de remuneração).CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:UNIDADE I

1. Administração estratégica de pessoas1.1 Conceitos1.2 Estratégia organizacional AULA 2 1.3 Planejamento estratégico de RH1.4 Modelos de planejamento de RH1.4.1 Modelo baseado na procura estimada do produto ou serviço1.4.2 Modelo baseado em segmentos de cargo1.4.3 Modelo de substituição de postos-chave1.4.4 Modelo baseado no fluxo de pessoas1.4.5 Modelo de planejamento integrado1.5 Funções

UNIDADE II2. Evolução da administração de recursos humanos no Brasil2.1 Histórico2.2 Administração de pessoal no Brasil AULA 1

AULA 3 – TEXTOS COM CASEUNIDADE III

3. Análise do trabalho AULA 43.1 Conceitos3.2 Fases da análise3.3 Formulários básicos

DESCRIÇÃO DE CARGOS AULA 5

UNIDADE IV4. Classificação de cargos 4.1 Conceitos4.2 Conceitos básicos para a classificação de cargos4.3 Especificação de classes4.4 Elementos essenciais4.5 Elementos acessórios

4.6 Constituição de classes4.7 Diferenciação da importância dos cargos4.8 Elementos para a constituição das classes

UNIDADE V5. Avaliação de cargos AULA 65.1 Conceituação5.2 Sistema de avaliação de cargos5.3 Escalonamento, ordenamento e comparação simples5.4 Grupamento em classes ou de classificação5.5 Por pontos5.6 Por fatores

UNIDADE VI6. Plano de classificação de cargos6.1 Etapas6.2 Preparação do plano6.3 Aprovação do plano6.4 Implantação do plano6.5 Administração do plano6.6 Roteiro

UNIDADE VII SEMINARIOS 7. Política Salarial7.1 Conceitos7.2 Objetivos7.3 Importância7.4 Remuneração adequada7.5 Princípios básicos7.6 Sistema misto7.7 Sistema diferencial7.8 Sistema Bedaux7.9 Determinação da curva salarial7.10 Pesquisa salarial7.11 Programas de incentivos7.11.1 Recompensas e punições7.11.2 Remuneração fixa e variável7.11.3 Planos de participação nos resultados, ações da empresa, bonificações7.11.4 Remuneração por competência7.11.5 Desenvolvimento de planos de incentivo

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃOO objetivo da avaliação do aluno é de posicioná-lo quanto ao seu nível de aprendizado na disciplina. Para tanto, a avaliação é realizada mediante acompanhamento contínuo utilizando para tanto, estudo de caso, trabalhos escritos, apresentação de seminários e outros meios, cuja escolha fica a cargo do professor.A avaliação de aproveitamento acadêmico do aluno será feita de forma processual, mediante acompanhamento contínuo, por meio de atividades diversas no desenvolvimento da proposta. A avaliação será expressa em graus numéricos de zero a dez, computado até a primeira casa decimal.No decorrer do desenvolvimento da disciplina serão utilizados varias formas de avaliação que contarão para a nota (N1) e para nota (N2). As notas N1 e N2 serão resultantes da média ponderada abaixo explicitadas:N1 = (somatória 1 + 2 + 3) - Conjunto de notas 1 (10 pontos)Estudo de Caso 1: 2 pontosEstudo de Caso 2: 2 pontosProva N1: 6 pontosN2 = (somatória 1 + 2 + 3 + AI) - Conjunto de notas 2 (10 pontos)Diagnóstico (AED): 2 pontosApresentação de Sugestões de Politica Salarial AED (relatório Final): 3 pontosAvaliação Interdisciplinar (AI): 1 pontoN2: 4 pontosA nota final (NF) é a resultante da média ponderada das notas N1 e N2, ou seja: NF= 0,4N1 + 0,6N2. Será considerado aprovado na disciplina o(a) aluno(a) que obtiver a Nota Final (NF) igual ou superior a 5,0 (cinco) e frequência igual ou superior a 75% do total de aulas (60 presenças ou longo do semestre).A AED consistirá em: Pesquisar empresas que são referências no mercado com relação as condições de salario e trabalho, visitar e conhecer os processos de remuneração e a descrição dos cargos Fazer relatório sobre a visita à empresa e o resultado das entrevistas, mostrando como funciona atualmente o sistema de remuneração para avaliação e apresentação de sugestões de melhorias. Observações: Todos os alunos deverão participar ativamente de um dos grupos.Freqüência: o curso é presencial e por lei a frequência mínima é de 75%, sendo a responsabilidade de cada aluno, controlar as suas próprias faltas (mínimo de 60 presenças para ser aprovado na disciplina).A AED faz parte ativa da disciplina, portanto os grupos deverão fazer uma escolha consciente da empresa a ser pesquisada.BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CHIAVENATO, Idalberto. Administração de Recursos Humanos. 5ª edição. São Paulo: Atlas, 2003. ________________ Gestão de Pessoas – e o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 8ª. reimpressão. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. DESSLER, Gary. Administração de Recursos Humanos. 2ª. Edição. São Paulo: Prentice Hall, 2003.OLIVEIRA, Aristeu de. Manual de Descrição de Cargos e Salários. 2ª. Edição. São Paulo: Atlas, 2007.BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: AQUINO, Cleber Pinheiro de. Administração de Recursos Humanos – uma introdução. São Paulo: Atlas, 1980.CARVALHO, Antonio Vieira de; Nascimento, Luiz Paulo do. Administração de Recursos Humanos – volume I. São Paulo: Pioneira, 1993. DRUCKER, Peter Ferdinand. Desafios Gerenciais para o século XXI. São Paulo: Pioneira, 2001.DUTRA, Joel Souza. Administração de Carreiras. São Paulo: Atlas, 2007.

GIL, Antonio Carlos. Administração de Recursos Humanos – um enfoque profissional. São Paulo: Atlas, 1994.PONTES, B. R. Administração de Cargos e Salários. 6ª. Edição. São Paulo: LTR, 1996.RIBEIRO, Antonio de Lima. Gestão de Pessoas. São Paulo: Saraiva, 2006.

Data Numero de aulas

Aulas acumuladas

Conteúdo\Atividade do dia\Procedimentos

15/02 02 02 Aula inaugural com dinâmica para integração da turma com apresentação dos alunos e do professor e apresentação do plano de ensino, da metodologia, critérios de avaliação; orientações sobre as atividades e trabalhos entre outros.

18/02 02 04 Evolução da Administração de Recursos Humanos No Brasil - Evolução Histórica da Administração de Recursos Humanos no Brasil – do Brasil Colônia ao final do século 20.

22/02a25/02

04 08 Administração de Recursos Humanos na Atualidade e Tendências no mundo do trabalho - Apresentação do futuro da indústria no século 21, discussão sobre as principais tendências do mundo do trabalho e o modelo de gestão de pessoas com ênfases na remuneração estratégica a serem adotados pela empresas.

29/02 02 10 Administração estratégica de pessoas: Conceitos; Estratégia organizacional; Planejamento Estratégico de RH e Modelos de planejamento de RH

03/03 02 12 Leitura e interpretação de texto - Empresário fala do excesso de regulamentação das condições de trabalho e das formas de remuneração e sugere, portanto, que o administrador deixe essa preocupação apenas para o governo e os sindicatos para focar sua atenção nas finanças e na produção. Os alunos em grupo devem opinar sobre o assunto.

07/03a10/03

04 16 Subsistemas e Processos da Administração de R.H;Conceitos e Objetivos da ARH;Funções e Políticas de Recursos Humanos: As Funções de Recursos Humanos e sua Importância para as Organizações.

14/03 02 18 O Salário Nas Organizações - O caráter multivariado do salário: O salário para as pessoas, para as organizações e para a sociedade.

17/03 02 20 Teoria da Inequidade21/03 02 22 Conceitos básicos sobre salários, promoção, atribuição e

outros.28/03 02 24 O Composto Salarial (Wage Mix)31/03 02 26 Incentivos: A herança de Hawthorne (Marvin Karlins)04/04 02 28 Estudo de caso: Empresário adota varias medidas para

incentivar a motivação e a produtividade dos trabalhadores07/04a 11/04

04 32 Administração da Remuneração (Sistema De Compensação) - Conceitos; Estruturas e Objetivos da Administração da Remuneração.

14/04a 18/04

04 36 Remuneração Estratégica - Tipos: Remuneração por habilidades; por competência; benefícios; participação acionária e alternativa criativa.

25/04 02 38 N128/04 02 40 Diretrizes para o Desenvolvimento e Manutenção de um

Plano de Cargos e Salários ou de Remuneração.02/05 02 42 Enriquecimento do cargo.05/05 02 44 Análise do Trabalho e Desenho de Cargos: Conceitos;

Fases da Análise e Formulários Básicos. Critérios e Modelos.

09/05 02 46 Apresentação de vídeo sobre Remuneração por Resultados

12/05 02 48 Avaliação interdisciplinar - AI16/05 02 50 VARIEDADE: O tempero da vida - Como a remuneração

estratégica está ajudando as empresas brasileiras a mudar?.

19/05 02 52 Orientação para elaboração do Diagnóstico sobre o Sistema de remuneração de uma empresa de livre escolha – Pesquisa de campo em grupo - AED

23/05 02 54 Descrição e Analise de Cargos - Conceitos e Métodos.Estrutura da Análise de Cargos e Benefícios.

30/05 02 56 Exercício: elaborar questionário de levantamento de dados sobre o cargo para a análise e descrição de cargo

02/06a06/06

04 60 Avaliação de Cargos: Conceituação e importância;Sistemas de avaliação de cargos: Escalonamento; Ordenamento e comparação Simples; Grupamento em classes ou de classificação; Comparação por fatores, Por pontos.

09/06 02 62 Classificação de Cargos - Conceitos básicos; Especificação de classes; Elementos essenciais e acessórios; Constituição de Classes; Diferenciação da importância dos cargos; Elementos para a constituição de classes

13/06 02 64 Exercício: elaborar a descrição de cargos com os requisitos para o cargo e avaliação e classificação dos cargos

16/06 02 66 Política Salarial: Conceitos; Objetivos; Importância e Conteúdo. Princípios básicos; Sistemas; Determinação da curva salarial e Pesquisa salarial. Implantação de Sistemas de Compensação do Trabalho ou Remuneração Estratégica - Objetivos da remuneração estratégica; Fatores essenciais para o sucesso de um plano de participação nos resultados ou lucros.

20/06 02 68 N223/06 02 70 Etapas para Implantação de um Sistema de Remuneração

Estratégica: Diagnóstico; Direcionamento; Definição do modelo; Construção do Sistema; Implantação e Garantia de continuidade. Processo Final de Elaboração do Plano de Remuneração ou C&S – Sistematizar o trabalho de acordo com o roteiro previamente definido.

27/06 02 72 Entrega do trabalho final e prova de recuperação para alunos com problemas de notas e frequências.

30/06 02 74 Comunicação de notas e frequências e encerramentoAED 06 80 Pesquisas de campo (diagnósticos) validas para AED

Observações importantes:

Os trabalhos a serem desenvolvidos poderão ser realizados em grupos, cujo número de participantes fica a critério do Professor, e

deverá ser direcionada às empresas locais, informando o período da visita e alunos participantes. As empresas a serem pesquisadas

deverão ser prévia e expressamente autorizadas pelo professor da disciplina. É aconselhável que os alunos obtenham de forma prévia

junto a Secretaria do Departamento de Administração da UCG, carta de apresentação às empresas explicitando os objetivos

acadêmicos do trabalho a ser realizado. Os trabalhos e pesquisas somente serão aceitos e terão validade se forem devidamente

apresentados ou entregues em sala de aula pelo aluno, nas datas e condições pré-estabelecidas pelo Professor. As atividades

(trabalhos, pesquisas, etc) que não forem apresentadas nos prazos estabelecidos, serão sumariamente dadas como nulas, ficando o

aluno sem a respectiva nota e/ou conceito pertinente. No decorrer das aulas o Professor poderá, ao seu critério e sem prévio aviso,

realizar atividades valendo pontos ou conceitos, direcionados aos alunos que estiverem presentes. O aluno que não tiver presente à

aula ficará com falta e não receberá o conceito ou ponto de participação e não serão aceitas justificativas ou reclamações visando a

sua obtenção. Faltas por motivo de saúde deverão ser devidamente formalizadas (abrir processo) junto à Secretaria do Departamento,

para que as mesmas sejam analisadas pelo Serviço Médico da Universidade. A tolerância por atraso nas aulas será de 20`(vinte

minutos).