UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Va/dinei Moce/in NIVEL DE...

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ

Va/dinei Moce/in

NIVEL DE ANSIEDADE DE UM GRUPO DE DANÇA DE RUA ANTESDE UMA ESTRÉIA E DE UMA COMPETiÇÃO

CURITIBA2007


CURITIBA2007

Valdinei Mocelin


Trabalho de Conclusão de Curso apresentadoao OJrso de Educação Fisica da Faruldade deCiências Biolôgicas e da Saúde daUniversidade Tuiuti do Paraná, apresentadocomo requisito parcial para obtenção do tjb.JIode rK:enciado em educação físK:a.Orientadora: Professora Beatriz lilian Dorigo

CURITIBA2007

TERMO DE APROVAÇÃO

Valdinei Mocelin

NIVEL DE ANSIEDADE DE UM GRUPO DE DANÇA DE RUA ANTES DE

UMA APRESENTAÇÃO E DE UMA COMPETiÇÃO

Essa monografia foi julgada e aprovada para a obtenção do titulo de Ucenciado da Faculdade EducaçãoFlsica na Universklade Tuiuü do Paraná.

Curitiba, 23 de novembro de 2007.

Orientadora: _

Pror: Beatriz Lllian Dorigo

Curso de Educação Flsica

Banca: _

Prof: Eliane Regina Wos

Curso de Educação FIsica

Prof: Rodrigo Rezende

Curso de Educação Ffsica

AGRADECIMENTOS

Primeiramente quero agradecer a Deus por estar aqui e ter me colocado nesse

caminho, me dando a chance de viver ao lado de pessoas que eu amo e por sempre

estar ao meu lado, me dando forças para nunca desistir.

Quero agradecer também os meus pais, pois sem eles eu não seria nada, eles

sempre estiveram ao meu lado, me ajudaram e me agüentaram nas piores horas,

sempre souberam o certo para mim, mesmo eu não concordando muitas vezes. Me

ajudaram muito para que eu chega-se aonde estou hoje, sempre com os pés no chão.

A todos os professores que com certeza são uma peça fundamental na minha

fonnação e educação. Eles que sempre souberam tolerar algumas manhãs de preguiça

,alguns trabalhos atrasados ou alunos desmotivados, mas nunca desistiram.

Agradecer também aos meus amigos, aqueles que trilharam um caminho ao meu

lado, aqueles que sofreram junto, caíram e se ergueram junto, aqueles que por mais

cansados que estivessem sempre estavam presentes, dispostos a chegar ao fim,

aqueles que não só lutaram para chegar ao final desta etapa, mas também ajudaram os

companheiros a chegarem junto, não deixando ninguém para trás, mesmo que pra isso

fosse necessário brigar e puxar a orelha, agradecer a aqueles que choraram e riram

juntos, agradecer a vocês "e pra que mais?"amo vocês do fundo do meu coração,

obrigado.

jjj

RESUMO

Este estudo tem como objetivo responder a seguinte pergunta: Qual o nível de

ansiedade de um grupo de dança de rua antes de uma estréia elou competição? Sera

que são diferentes? Será que há uma relação? Ou será que a mudança no nível é

mínima? Portanto um dos objetivos é verificar qual é esse nível de ansiedade por meio

de um inventário que será dado aos dançarinos pouco tempo antes de entrarem no

palco. Os resultados foram dispostos em gráficos para uma melhor análise e uma

melhor forma de comparação em busca de uma resposta ao problema. Chegou-se a

conclusão, portanto que o nível de ansiedade de um grupo de dança de rua antes de

uma apresentação e/ou competição é mínima, quase inexistente, o número de

respostas obtidas em cada momento foram muito próximas, concluindo assim que não

há uma mudança relativa no nível de ansiedade pré-apresentação e/ou pré-competitivo.

Palavras-chave: Ansiedade, Dança de rua, Apresentação, Competição.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

2.10 QUE É PSICOLOGIA DO ESPORTE

2.1.1 Emoções na dança

2.2 O NERVOSISMO

2.3 A ANSIEDADE

2.3.1 Tipos de ansiedade e sua relação (traço - estado)

2.3.2 Fontes de estresse e ansiedade

2.3.3 direção e intensidade da ansiedade

2.4 ANSIEDADE X DANÇA

2.5 O QUE É HIP HOP

2.5.1 Street Dance (dança de rua)

2.6 FESTIVAIS DE DANÇA

2.6.1 Festival Mery Rosa de Itajaí

2.6.2 Festival de dança de Joinville

3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

4 RESULTADOS E DISCUSSÕES

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

ANEXOS

8

11

1111

12

12

14

15

16

1717

19

21

21

22

25

27

39

40

43

1. INTRODUÇÃO1.1 JUSTIFICATIVA

A ansiedade é um estado emodonal negativo caracterizado pelo

nervosismo. pois. para o individuo se tomar ansioso basta ele ter participação

ativa na sociedade. Desde sempre a ansiedade é a companheira inseparável do

homem.

A ansiedade é um sinal de alerta que adverte do perigo iminente e capacita

para medidas eficientes.

Hoje em dia a ansiedade passou a ser classificada e estudada como objeto

de distúrbios quando o homem deixou de usá-Ia como instrumento de

sobrevivência e passou a atribuir significados altamente complexos às suas

sensações. O homem deixou de apenas sobreviver e passou a querer entender

sua existência. Foi aprimorando sua inteligência, capacitação, adaptação ao meio,

comunicação e tomando-se cada vez mais confuso quanto suas atitudes. Quanto

mais confuso mais conflito. Quanto mais conflitos, mais estresse ... E assim, além

do medo, o stress passou a ser o representante legal e emocional da ansiedade.

E é nesse ponto que encontramos a relação da dança com a ansiedade,

pois hoje em dia a dança segundo Valéry (1988), é muito mais que um exercício,

um divertimento, um ornamento, um passatempo social; na verdade, é uma coisa

séria e, sob aspecto, mesmo, uma coisa sagrada.

Cada era compreendeu a importância do corpo humano, ou pelo menos

teve uma noção de sua estrutura, seus requisitos, limitações e de sua combinação

da genialidade e a sensibilidade que lhe são inerentes.

A dança é uma arte, um conjunto de regras que exige habilidade e

compromisso, é uma forma de expressão artística coordenada, que se enche de

sentimentose idéias por meio do movimento corporal.

Hoje em dia a dança esta murto valorizada, não só como passatempo, mas

vollada ao desenvolvimento global da pessoa, favorecendo no aprendizado que

necessitam.

A dança educativa revela o prazer do aluno de se descobrir por meio da

arte (exploração do corpo, das qualidades do movimento), e o maior desafio é

eslabelecer esse diálogo entre a dança e a educação em uma mesma atividade,

pois, tradicionalmente, a dança é algo para ser "apresentado e visto".

O mundo exterior vem crescendo cada vez mais, com a televisão, o cinema,

o rádio, etc. substituindoassim nossas imagens internas, fazendo com Que essa

deixe de ser estimulada.

1.2 PROBLEMA

Qual o nível de ansiedade de um grupo de dança de rua antes de uma

apresenlação elou competição?

1.3 OBJ ETIVO

1.3.1 Objetivo Geral

Verificar o nível de ansiedade de um grupo de dança de rua antes de uma

apresentação elou uma competição.

lO

1.3.2 Objetivos Especificos

• Aplicar inventário antes da apresentação~

• Aplicar inventário antes da competição;

• Analisar o nivel de ansiedade dos integrantes do grupo antes de uma

apresentação;

• Analisar o nível de ansiedade dos integrantes do grupo antes de uma

competição;

• Comparar os níveis de ansiedade dos integrantes do grupo antes de uma

apresentação eJou uma competição.

11

2- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

2.1 O QUE É PSICOLOGIA DO ESPORTE

Segundo Nitsch (1989) "a psicologia do esporte analisa as bases e efeitos

pSíquicos das ações esportivas, considerando por um lado a anãlise de processos

psíquicos basicos (cognição, motivação, emoção) e, por outro lado, a realização

de tarefas praticas do diagnóstico e da intervenção"

"A função da psicok>giado esporte consiste na descrição, expicação eno prognóstico de ações esportivas, com fim de desenvolver e aplicarprogramas, cientificamente fundamentados, de intervenção, levando emconsideração os principias éticos" (NITSCH, 1986. p.189).

"A psicologia do esporte segundo a Federação Européia de Associações do

Esporte - Fepsac (1986), refere-se aos fundamentos psicológicos, processos e

conseqüências da regulação psicológica das atividades relacionadas ao esporte,

de uma ou mais pessoas praticantes dos mesmos ...••(BECKER, 2000, p.19)

A psicologia do esporte visa entender e ajUdar com um fim de desenvolver

uma boa performance, uma satisfação pessoal e um bom desenvolvimento da

personalidade por meio da participação.

Assim como qualquer outro esporte a dança também esta envolvida em um

mundo de emoções.

2.1.1 Emoções na dança

É comum uma pessoa apresentar vários tipos de emoções (abalo moral ou

afetivo; perturbação, geralmente passageira, provocada por algum fato que afeta o

nosso espírito) em seu dia a dia e duas das emoções mais presentes e que esta

sempre acompanhando os dançarinos é o nervosismo e a ansiedade.

12

2.2 O NERVOSISMO

É um estado de exdtação nervosa que pode passar rapidamente ou ser

permanente, é quando um indivíduose apresenta ansiosodemais.

2.3 A ANSIEDADE

Ansiedade é uma caracteristica biológica do ser humano, que antecede

momentos de medo, perigo ou de tensão, marcada por sensações corporais

desagradáveis, tais como uma sensação de vazio no estômago, coração batendo

rápido, nervosismo, aperto no tórax, transpiração,etc...

Todas as pessoas podem sentir ansiedade, principalmente com a vida

atribulada atual. A ansiedade acaba tornande>-se constante na vida de rnuitas

pessoas. Dependendo do grau ou freqOência pode se tomar patológica e acarretar

em muitosproblemasposteriores,como o transtornoda ansiedade.

Ter ansiedade ou sofrer desse mal faz com que a pessoa perca uma boa

parte da sua aute>-estima, ou seja, ela deixa de fazer certas coisas porque se julga

ser incapaz de realizá-Ias, "a ansiedade é um estado emocional negativo

caracterizado pelo nervosismo, preocupação e apreensão" (WEINBERG e

GOULD, p. 96). No entanto, o termo ansiedade esta de certa forma interligada

com a palavra medo, sendo assim a pessoa passa a ter o medo de errar quando

da realização de diferentes tarefas, sem mesmo chegar a tentar.

Esses dois aspectos tanto a ansiedade quanto o medo, não surgem na vida

da pessoa por uma escolha, acredita-se que de certa forma, alguma palavra dita

no seu passado por alguém, uma ofensa, um comentário, uma atitude negativa em

relação á pessoa que sofre desse mal, pode ser a causa pnncipal do surgimento

desses sintomas. É necessário então que a pessoa encontre um meio de

13

superação e continue vivendo, tendo a certeza, que as coisas ruins vividas no

passadoservirão apenas de crescimento e amadurecimento futuro.

As pessoas ansiosas têm um vasto número de sintomas (fadiga,

insônia, confusão, boca seca, dor, tensão muscular, dificuldades para relaxar ou

para dormir, entre outras). Muitos desses sintomas são resultados de um aumento

da estimulação do sistema nervoso vegetativo ou autõnomo, que controla o

"reflexo ataque-fuga". Outros são "somatizações", ou seja, os doentes convertem

a ansiedade em problemas físicos, incluindo dores de cabeça, distúrbios

intestinais e tensão muscular. Cerca de metade das pe~s com ansiedade

sofrem principalmente de sintomas físicos, normalmente localizados nos intestinos

e nope~o.

Liebert e MorTis(apud MORAES, 1998), dizem que a ansiedade dividi-se

em cognitiva e somática. Ambos entendem que a cognitiva relaciona-se com

pensamentos duvidosos a respeito de atingir o objetivo de uma vitória ou

conquista,ou seja, expectativas e auto-avalíação negativas que levam o individuo

ao fracasso, já a somática refere-se a autopercepção dos elementos fisiológicos

provenientes da ansiedade como diarréias, aumento da pressão arterial e de

batimentoscardíacos, tensão muscular, perda do controle motor, tremedeira, suor

namãoe palidezfacial.

A atividade física está associada à redução de estados de ansiedade.

Spielberger (1989) diferencia mais duas classificações para o termo ansiedade:

Ansiedade-traçoe Ansiedade-estado.

14

2.3.1 Tipos de ansiedade e sua relação (traço - estado)

A ansiedade-traço faz parte da nossa personalidade - é algo que

carregamos conosco e que influência em nossos comportamentos ué definida

como uma pré-disposição adquirida no comportamento, independente do tempo"

(HACKFORT e SCHWENKMEZGER 1993, p. 331).

"Ansiedade-traço é uma tendência comportamental de perceber comoameaçadoras circunstancias que objetivamente não são perigosas e deresponder a elas com ansiedade-estado proporcional. As pessoas comum elevado traço de ansiedade geralmente têm mais estados deansiedade em situações de avaliação, e em situações altamentecompetitivas do Que as pessoas com um traço de ansiedade mais baixo"(WEINBERG e GOULD, p. 97)

De acordo com Hackfort e Schwenkmezger o conceito de ansiedade de

traço pode ser entendido como um conceito pessoal, ou seja, "se uma pessoa

avalia o meio ambiente ou a tarefa como ameaça, isso pode ser considerado

como sensitividade e, se a prontidão para reagir em face de um potencial de

ansiedade é enfatizada, pode se caracterizar como reatividade" (1993 p. 331).

De acordo com Spielberger (1966) a ansiedade pode ser classificada como

estado de ansiedade e traço de ansiedade. Enquanto o estado de ansiedade é

caracterizado por sentimentos de apreensão e tensão numa determinada sÜ1Jação

na qual o indivíduo se encontra, acompanhados por ou associados à ativação do

sistema nervoso autônomo, o traço de ansiedade é a predisposição do individuo a

ter ansiedade. "A pessoa responde a essas circunstancias com reações ou níveis

de estado de ansiedade que são desproporcionais em intensidade e magnitude ao

perigo objetivo".

Segundo Weinberg e Gould "a ansiedade de estado refere-se ao humor em

constante variação". Ele pode ser definido mais formalmente como um estado

15

"caracterizado por sentimentos subjetivos de apreensão e tensão,

conscientemente percebidos, acompanhados ou associados à ativação ou à

estimulação do sistema nervoso autônomo"

Hackfort e Schwenkmezger dizem que a ansiedade de estado "pode ser

descrita como sentimentos subjetivos percebidos conscientemente como

inadequados e tensão acompanhada por um aumento de ativação no sistema

nervoso autônomo, ou seja, uma condição emocional temporária do organismo

humano que varia de intensidade e é instável no decorrer do tempo" (1993 p.

331).

Será que há relação entre esses dois tipos de ansiedade? Robert S.

Weinberg e Daniel Gould dizem que há uma relação direta entre a ansiedade de

traço e a ansiedade de estado de uma pessoa. Segundo as pesquisas tem

mostrado, aquelas pessoas que apresentam escores altos nas medidas de

ansiedade-traço também apresentam uma maior ansiedade-estado em situações

de competições.Entretantoessa relaçãonão é perfeita.

Quando estamos falando sobre ansiedade também estamos falando

sobre ourros estados emocionais, e um deles com certeza muito ligado a

ansiedade é o estresse. Afinal de acordo com Spielberger e Hackfort e

Schwenkmezger "a ansiedade é considerada uma emoção típica do fenômeno

estresse" (1989e 1993).

2.3.2 Fontesde estressee ansiedade

Estresse é definido como "um desequilíbrio substancial entre demanda

(física elou psicolõgica) e a capacidade resposta, sob condições em que falha em

16

satisfazer aquela demanda tem importantesconseqüências" (MCGRATH, 1970, p.

20). É um processo, uma seqüênciade eventosque leva a um fim.

Existem milhares de fontes de estresse. Segundo psicólogos do exercício,

acontecimentos importantes também geram estresse (como brigas, carro

quebrado, etc) afetando a saúde fisica e mental. Suas milhares de fontes

dependemtantoda situaçãovivida como da caracleristica da pessoa.

Existem duas fontes situacionais comuns de estresse. Estas áreas são (a) a

importância dada a um evento ou competição "quanto mais ímportante for um

evento, mais gerador de estresse ele será" e (b) a incerteza que cerca o resultado

do evento "quanto maior o grau de incerteza de um indivíduo em relação a um

resultado ou a sentimentos e avaliações de outros. maior a ansiedade-estado e

estresse" (MARTENS,1987).

2.3.3Direçãoe intensidadeda ansiedade

Muitos acreditavam que a ansiedade possuia apenas efeitos negativos

sobre o desempenho. Entretanto Jones, um psicólogo do esporte inglês, e seus

colegas (Jones, 1995. Jones, Hanton e Swain, 1994) demonstraram que a

interpretação do individuo sobre a ansiedade é importante para a relação

ansiedade-desempenho.Portanto as pessoas podem considerar os sintomas da

ansiedade tanto positivos e úteis para o desempenho (facilitadores) como

negativos e prejudiciais ao desempenho (debilitantes). Mas para entender essa

relação é necessário examinar tanto a intensidade da ansiedade de uma pessoa

quanto a sua direção.

17

Jones e colaboradores dizem que "perceber a ansiedade como facilitadora

leva a um desempenho superior, enquanto percebe-Ia como debilitante leva a um

desempenho insatisfatório"(1994).

2.4 ANSIEDADE X DANÇA

A ansiedade pode interferir no rendimento conforme o nivel em que é

manifestada.

.. A ansiedade é um estado emocional de apreensão e tensão no qual oindividuo responde a uma situação, não perigosa, mas de ameaça, comum grau de intensidade e magnitude desproporcionais ao objeto emquestão". (COZZANI ET AL. 1997)

Viscott (1982) afirma que "a ansiedade é o medo de perder algo, seja este

real ou imaginário, e seu grau dependerá da severidade da ameaça e da

importância da perda para o indivíduo, ou seja, se o nível do valor atribuído à

vitória for muito alto, poderá elevar demasiadamente o nivel de ansiedade".

Portanto quando um dançarino se vê frente a frente a uma apresentação onde

esta sendo avaliado por um público ou uma competição onde quem avalia é um

júri, seu nivel de ansiedade pode aumentar absurdamente dependendo de onde

for à apresentação, como for, seu grau de confiança na coreografia, etc. Machado

(1997), "uma das conseqüências de um elevado nível de ansiedade é uma

diminuição no nível de concentração, prejudicando o desempenho do indivíduo,

principalmente em tarefas complexas", conforme Magill (1984) coloca em sua

avaliação da relação entre ansiedade e desempenho.

2.5 O QUE É HIP HOP

O hip hop não é apenas um estilo de música, uma forma de cantar, de

dançar ou de se vestir. É um movimento cultural que se iniciou nos Estados

Unidos expressando a cultura das ruas vividas por aquelas pessoas de uma

18

classe social menos favorecida. É um movimento que tem por objetivo buscar a

reinvidicação do espaço e voz, traduzido por letras questionadoras (muitas vezes

agressivas) com um ritmo forte e intenso e imagens grafitadas nos muros da

cidade.

O hip hop emergiu no final da década de 60 nos subúrbios negros e latinos

de Nova York. Subúrbios estes que enfrentaram todos os tipos de problemas

como: violência, racismo, trafico, carências de infra-estruturas,de educação, etc.

O único espaço de lazer encontrado pelos jovens era na rua, onde estavam

localizadas diferentes tipos de gangues que sempre brigavam (de forma

violenta)pelomaior poder.

Cada gangue encontrou na arte uma forma de canalizar a sua violência,

passaram a freqüentar festas e a dançar break, competir com passos de dança e

não mais com armas, essa foi a proposta de Afrika Bambaataa, considerado hoje

o padrinho da cultura hip hop, o idealizador da junção dos elementos, criador do

termo Hip Hop.

Em 12 de novembro de 1973 foi criados a primeira organização com

interesse no hip hop, cuja sede se situava no bairro do Bronx. Zulu Nation tem

como objetivo acabar com os vários problemas enfrentados pelos jovens de

bairros mais pobres, eSpecialmentecom o problema da violência. Começaram a

organizar "batalhas" não violentas entre gangues com um objetivo pacificador.As

batalhas consistiamem uma competição artística. Nascia assim os 4 elementos do

hiphop.

DJ (DISC - JOCKEY) 7 Operador de discos, cria as bases e colagens

rítmicassobreas quais se articulamos outrosmovimentos.

19

MC (MASTER OF CERIMONIES - MESTRE DE CERIMÔNIAS) ~ é o

porta voz que relata através das rimas, os problemas, carências e experiências

vívidas nos guetos. É o responsável por animar as festas e levar mensagens de

alerta e orientação.

GRAFITTI ~ "Expressão plástica", desenhos, apelidos ou mensagens

sobre qualquer assunto simbolizados nos muros ou paredes.

BREAK ~ Única forma de arte livre, impossivel de ser contida pois continha

o apelo necessário para chamar a atenção das pessoas. Os movimentos

intricados, acrobáticos, mas altamente plásticos e harmônicos dos B.Boys

(abreviação de Break Boys, pessoas que praticam o Break) começaram a trazer

fãs e seguidores nas ruas, fortalecendo assim o hip hop e seus quatro elementos.

2.5.1 Street dance (dança de rua)

Ao pé da letra "Street Dance" significa Dança de Rua, mas, não precisa

necessariamente ser feita na rua. A primeira vez que isso aconteceu foi em 1929,

quando houve uma supercrise econômica nos EUA. Todos estavam sem dinheiro

para fazer qualquer tipo de coisa. Assim, músicos e dançarinos que trabalhavam

nos cabarés ficaram desempregados,passaram a freqüentar as ruas para

realizarem seus shows e tentar ganhar dinheiro. Foi então, que da mistura do

Ragtime, Jazz e outros ritmos negros, surgiram os tap dancers (sapateadores), os

primeiros dançarinos de rua.

O Break é uma das vertentes do Street Dance e surgiu depois do Funk. Usa

uma linguagem semelhante à da mímica, movimentos de acrobacia, ginástica

olimpica, sempre aproveitando bem o corpo e o chão. Hoje, o Break continua

parecido como no final dos anos 70. Este estilo ainda trabalhava os passos muito

20

em cima dos malabarismos. Os B.Boys ainda mantém a tradição do inicio da

cultura Hip Hop, embora cada vez mais suas manobras estejam se complicando.

Atualmente o Street Dance é realizado por grupos Que fazem uma mixagem

de várias formas sobre este mesmo estilo de dança. Mas em cada passo, o que

importa é o estilo e a atitude do dançarino. Existe técnica, rigidez na forma de

passos, mas total liberdade na execução dos movimentos.

No Brasil a dança teve seu inicio marcado pelo grupo Dança de Rua do

Brasil Que abriu espaço para muitos outros grupos importantes como: Street Soul

sob orientação de Ana Cristina (Curitiba-Paraná), Heart Beat e cia. sob orientação

de Octávio Nassur (Curitiba Paraná), Companhia de perfomance sob Orientação

de Taliana Sanchis (São Paulo -SP), Ritmos de Rua sob orientação de Edson

Guiu (São Paulo - SP), The Face com direção de Haysten,(São Paulo-sp) the

master fênix com direção de Max Anderson entre outros.

A Dança de Rua quando vinculada ao movimento Hip Hop toma um outro

sentido na história e em sua formação.

Hip quer dizer quadril e Hop quer dizer pulo, e dentro do Hip Hop existem

três estilos de dança (alguns podem considerar quatro).

• O Breaking, executados pelos B.Boys ou B.Girls

• O Locking, executados por lockers

• O Popping, executado por poppers

O "Break Bear' é a batida de fundo repetitiva muito conhecida pelos Mcs

em seus shows, os Djs entram e tocam a música e os dançarinos (b.boys ou

b.girls) fazem as suas danças em cima da batida da música.

21

Dffere-se do Street Dance, pois o Hip Hop utiliza-se das danças sociais

conhecidas como, harlem shake, happing feet, monastery e etc, enquanto o street

dance além desses estilos se utiliza também das linguagens corporais do jazz,

dança contemporânea, e outros movimentos conhecidos pelo corpo do dançarino

e do coreógrafo. Em outras palavras, o hip hop é um estilo de dança mais

dinâmico, ja que este veio de festas enquanto o street dance de academias se

limita mais as coreografias.

Uma das grandes caracteristicas do street dance vinculada ao hip hop é a

improvisação, que é algo momentãneo e acontece com mistura de linguagens

entre, encenação teatral, mímica e dança.

Curiosidade: Para as pessoas que conhecem da cultura hip hop, a grande

influência da mídia sobre o movimento, auxilia na divulgação e no desvirtuamento

da pureza almejada pelo hip hop. A midia, com sua hiper realidade, transforma

roupas e artigos em movimentos sociais e transgridem com a necessidade de se

reunir e fortalecer grupos de uma ideologia e crença social.

O hip hop virou moda nos dias de hoje sendo utilizado como uma forma de

comércio, e divulgado em todos os lugares por atingir um público muito grande, a

maioria dos festivais de dança coloca as apresentações de hip hop para o final do

espetáculo a fim de segurar o público, ou com a intenção de uma maior venda de

ingressos, além de venderem roupas, acessórios, etc em cima do mesmo.

2.6 FESTIVAIS DE DANÇA

2.6.1 Festival Mery Rosa de ltaja;

TI

o Festival de Dança Mery Rosa surgiu com o objetivo de fortalecer e

divulgar a dança em ltajai. Sob direção artística de Mery Rosa, o Festival traz

bailarinosprofissionaiscapadtados na área, além de receber bailarinos e

espectadores de várias regiões do território nacional. O evento é dividido em duas

etapas por notte, o 1° Ato Mostra e o 2" Ato Competição. Além das apresentações,

o Festival oferece oficinas de dança conlemporânea, dança de rua e balé clássico.

2.6.2 Festival de dança de Joinville

Na noite de 10 de julho de 1983, uma platéia atenta lotava o auditório da

Sociedade Harmonia Lyra, um quase centenário prédio no centro de Joinville e

palco de diversos espetáculos culturais e artísticos. Nascia ali o Festival de Dança

de Joinville. O início, além de tímido, foi prejudicado pelas cheias Que assolavam

Santa Catarina naquele ano e que se repetiriam em 1984.

O número de escolas inscritas no primeiro Festival surpreendeu os próprios

organizadores. Foram 40 grupos, trazendo cerca de 600 estudantes de dança. O

Festival durou cinco dias, e o público lotou a Harmonia Lyra para assistir aos

espetáCUlOS de clássico, moderno, jazz e folclore. Se a intenção inicial era

simplesmentereunir alguns grupos para um intercâmbio,num evento de

abrangência regional, a receptividade junto a escolas e grupos de dança atropelou

os projetos iniciais.

Em 1984, no 2° Festival de Dança, todas as expectativas foram superadas.

A cidade recebeu cerca de mil estudantes de dança - representando 62 escolas -

o que exigiU um novo local para as apresentações - o Ginásio Ivan Rodrigues - e o

aumento na duração do evento para sete dias.

23

Foi nesse ano que o Festival de Dança passou a ganhar repercussão fora

de Santa Catarina - principalmente a partir da apresentação de "O Grande Circo

Místico", da Fundação Teatro Guaíra, de Curitiba. A partir daí, o evento não parou

mais de crescer e evoluir técnica e artisticamente.

Se o Festival cresceu, aumentou também o trabalho dos organizadores do

evento. O apoio da iniciativa privada foi fundamental para o fortalecimento do

evento. Mas foi em 1995, com as apresentações do Ballet Theatro Bolshoi, da

Rússia, nas noites de pré-estréia e abertura, e do Stuttgart Balle~ da Alemanha,

que o festival ganhou dimensões internacionais, passando a ser realizado em 13

dias.

A partir de 1998 o evento ganhou uma nova casa: o Centreventos Cau

Hansen - uma arena multiuso - que abriga toda a estrutura administrativa e serve

de palco para as competições e apresentações especiais.

Em 1999, a criação do Instituto Festival da Dança deu início a uma nova

etapa na história do evento. que no ano seguinte ganhou mais uma atração, o

Festival Meia Ponta. Realizada na Sociedade Harmonia Lyra, berço do Festival de

Dança, a primeira edição da Meia Ponta reuniu 19 grupos e cerca de 300

participantes, entre estudantes de dança, jurados, coreógrafos e diretores de

escolas e grupos. Em 2001 o evento infantil ganhou uma nova casa, o Teatro

Juarez Machado, no próprio Centreventos, local que também serviu de sede para

a realização da primeira edição da Mostra de Dança Contemporânea, evento não-

competitivo voltado a companhias profissionais.

Ao longo de mais de 20 anos, mais de 100 mil estudantes e profissionais da

dança participaram do Festival, e os espetáculos foram vistos por mais de 1

24

milhão de pessoas. Hoje, o Festival de Dança de Joinville envolve em tomo de

quatro mil participantes e é o maior concurso de estudantes de dança da América

latina, reconhecido não apenas pela grandiosidade, mas pela organização e

qualidadetécnica.

25

3. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

3.1 TIPO DE PESQUISA

Esta pesquisa se caracteriza como pesquisa descritiva/comparativa do tipo

questionário. segundo Thomas e Nelson (2002). pesquisa descritiva do tipo

questionário "tem como a necessidade de se obter respostas de pessoas.

Ocasionalmente solicita opinião de conhecimento·.

3.2 DESCRiÇÃO DO UNIVERSO

A amostra da pesquisa será composta por 12 praticantes de dança de rua

da Cia Dançar Lissandra Rodrigues que treina na academia Corpus Dancy toda

semana.

3.3 MATERIAL E INSTRUMENTOS PARA COLETA DE DADOS

Os instrumentos dessa pesquisa serão dois inventários. (Apêndice I),

contendo 16 questões, que foram estruturadas apenas em questões fechadas,

tendo como assunto o que cada integrante do grupo sente antes de subir ao palco

em uma apresentação elou competição.

O inventário foi criado por Spielberger em 1970 e será entregue

pessoalmente para os praticantes no local onde ocorre a prática, expondo a

finalidade e a relevância da pesquisa, solicitando sinceridade e colaboração,

sendo esse recolhido no mesmo dia.

3.4 ANALISE DOS DADOS

A análise dos dados foi feita de uma forma quantitativa estatística simples,

sendo todas as respostas apresentadas sob a forma de gráficos, com o intuno de

melhor visualizar a comparação entre o nível de ansiedade dos dançarinos de

26

dança de rua de um determinado grupo de Curitiba antes de uma apresentação

elou competição.

27

4. RESULTADOS E DISCUSSÃO

Através dos dados coletados dos praticantes da dança de rua de um

determinadogrupo da cidade de Curitiba, foi possível montar 16 gráfiCOScontendo

discussão, relação e comparação entre as respostas. Cumprindo assim com os

objetivos. Cada gráfiCOapresenta como título uma pergunta diferente, que foi

respondida pelos praticantes antes da apresentação elou competição, como

podemos ver a seguir.

GRÁFICO 1 - FICA PREOCUPADO (AI COM A APRESENTAÇÃO ElOU COMPETiÇÃO?

12

10

/i~ ~ I

v- IIv- Iv- j

\

~v '----:;i '----:;i ,

-

fDsiMl~

APRESENTAÇAO COMPETlÇAO

No gráfico número 1 apresentamos aos sujeijos a seguinte pergunta: fica

preocupado (a) com a apresentação/competição? Coincidentemente pode-se

notar que dentre os doze dançarinos analisados, onze ficam preocupados com a

apresentação e/ou competição e apenas um não se preocupa. Mostrando que

pelo simples fato de estar a mostra do público a preocupação esta presente,

mesmo esta não sendo uma competição.

28

GRÁFICO 2 - ANTES DE SE APRESENTARCOMPETIR SE SENTE INSEGURO (A)?

54

3

L--- /' IV, IV /' /' Ir= I

/' J~ I--i

~ I_~I- -

fDsIMl~

APRESENTAÇAO COMPETlÇAO

No grafico número 2 apresentamos aos sujettos a seguinte pergunta: antes

de se apresentar/competir se sente inseguro (a)? Uma pessoa insegura muitas

vezes vive na dúvida entre o que quer e o que não quer, no que fazer e não fazer,

se é certo ou errado, não tem suas opiniões totalmente formadas quanto aquilo

que necessita. Na analise deste grafico ja notou-se respostas diferentes, pois

antes de uma apresentação a insegurança entre os doze dançarinos ficou dividida

pela metade (seis dizem que sim e seis dizem que não). Ja antes da competição

nota-se que o nível de insegurança dos dançarinos é bem maior, chegando a oito

sim e quatro não. Comparando as duas respostas obtidas, os dançarinos se

sentem mais inseguros antes de uma competição, provavelmente pelo fato de

estarem sendo avaliados, e esta levar a uma vitória ou derrota.

GRÁFICO 3 - ANTES OE SE APRESENTARJCOMPETIR PREOCUPA-SE SE VAI SE SAIR BEM?

No gráfico número 3 apresentamos aos suje~os a seguinte pergunta: antes

de se apresentar/competir preocupa-se se vai se sair bem? Mas uma vez a

resposta sobre a preocupação antes de pisar no palco, seja antes de uma

apresentação elou competição foi idêntica, onze dançarinos se preocupam com a

apresentação e/ou competição e apenas um dançarino não se preocupa.

GRÁFICO 4 - ANTES DA APRESENT AÇÃO/cOMPETIÇÃO SENTE SEU CORPO TENSO?

No gráfico número 4 apresentamos aos sujeitos a seguinte pergunta: antes

da apresentação/competição sente seu corpo tenso? Neste gráfico temos uma

29

fDsiMl~

lOsiMl~

30

resposta curiosa. afinal, o número maior de respostas sim (oito) aconteceu no

gráfico de apresentação (quatro respostas não), enquanto que no gráfico sobre a

competição houve sete respostas sim e cinco não. Isso nos leva a crer que o local

da apresentação (Joinville) pode pesar mais para um dançarino do que o local de

competição (ltajaQ.

GRÁFICO 5 - ANTES DA APRESENTAÇÃOICOMPETIÇÃO SENTE-SE INQUIETO (A)?

lDsiMl~

I"7


da apresentação/competição sente-se inquieto? Muitas vezes, pessoas por

estarem em uma situação de exposição, ou por estarem nervosas começam a

falar demais para tentar esquecer daquele desafio que esta por vir, no gráfico o

maior número de resposta sim foi dado para a competição (onze sim e um não),

nos mostrando que antes da competição os dançarinos se sentem mais inquietos.

diferente da apresentação onde houve dez sim e dois não, nos mostrando que o

grau de inquietação não é tão alto.

GRÁFICO 6 - ANTES DA APRESENTAÇÃO/COMPETiÇÃO FICA NERVOSO (A)?

NO gráfico número 6 apresentamos aos sujeitos a seguinte pergunta: antes

da apresentação/competição fica nervoso? O nervosismo é algo que esta presente

em todos nós, nos colocamos por nervosos quando estamos em situações onde

não estamos muito seguro daquito que fazemos ou quando desconhecemos, o

gráfico número 6 nos mostra isso, não importa se é apresentação eJou competição

o nervosismo esta presente na maioria das pessoas. Dez dançarinos responderam

que ficam nervosos antes da apresentação elou competição e dois responderam

que não.

GRÁFICO 7 - ANTES DA APRESENTAÇÃO/COMPETIÇÃO SE SENTE CONFIANTE?

APRESENTAÇÃO

31

fDsiMl~

fOsiMl~

32

No gráfico número 7 apresentamos aos sujeitos a seguinte pergunta: antes da

apresentação/competiçãose sente confiante? Uma pessoa se mostra confiante

quando esta se sente pronta e preparada para encarar algum desafio, neste

gráfico podemos notar que houve uma diferença mínima entre as respostas. Na

competição sete responderam que se sentem confiantes enquanto cinco

responderamque não, já na apresentaçãoas respostas ficaram pela metade (seis

responderamque sim e seis responderamque não).

GRÁFICO 8 - ANTES DA APRESENTAÇÃO/COMPETiÇÃO SENTE AGITAÇÃO?

lCsiMl~

No gráfico número 8 apresentamos aos sujenosa seguinte pergunta: antes

da apresentação/competição sente agitação? O nervosismo e a preocupação

podem ser o responsável pela agitação da pessoa, uma pessoa que não

consegue ficar parada, muitas vezes cria situaçõesde brincadeiras para esquecer

da responsabilidadeque deve cumprir, no gráfico número 8 percebemosmais uma

vez que o local pode ser uma influência nas respostas mesmo essa sendo uma

simples apresentação (dez sim e dois não), diferente das respostas antes da

competição(nove sim e três não).

GRÁFICO9 - ANTESDAAPRESENTAÇÃO/COMPETiÇÃOSENTEENJÔO?

33

fOsiMl~


da apresentação/competição sente enjôo? Sintomas de doença ou ânsia é algo

comum quando estamos com medo ou nervosos por fazer algo. As respostas do

gráfico foram unânimes (12 não), não importando se é uma apresentação elou

competição.

g:~I~go~oAêE~~~~~~ APRESENTAÇÃO/COMPETiÇÃOSENTE SEUS BATIMENTOS

fOsiMl~

No gráfico número 10 apresentamos aos sUjeijos a seguinte pergunta: antes da

apresentação/competição sente seus batimentos cardíacos acelerados? As

respostas da apresentação elou competição Ibram iguais, seis sentem seus

batimentos acelerados e seis não sentem.

Todos nós temos episódios ocasionais de preocupação. Isso faz parte da

vida de qualquer pessoa. Alguma ansiedade ê normal, porém quando esta

ansiedade passa a interferir com a habilidade da pessoa desempenhar ações do

dia a dia, ela precisa ser tratada. Alguns sintomas comuns são insônia, fadiga,

problemas de estômago, batimentos cardíacos acelerados, irritabilidade e faita de

ar.

GRÁFICO 11 - ANTES DA APRESENTAÇÃO/COMPETiÇÃO APRESENTA SUDORESE NASMÃOS?

APRESENTAÇÃO COMPETiÇÃO

No gráfico número 11 apresentamos aos sujeitos a seguinte pergunta:

antes da apresentação/competição apresenta sudorese nas mãos? Pode-se notar

vendo o gráfico número 11 que mais pessoas apresentam suor nas mãos na

apresentação (cinco sim e sete não) do que na competição (dois sim e dez não).

lDsiMl~

GRÁFICO 12 - ANTES DA APRESENTAÇÃO/COMPETiÇÃO FICA PREOCUPADO (A) COM OS

ERROS QUE POSSA COMETER?

35

fiJSiMl~


antes da apresentação/competição fica preocupado com os erros que possa

cometer? Todos erram, não existe pessoa no mundo que não erre, mas mesmo

sabendo que errar é normal, a preocupação de errar quando se esta sendo

avaliado é muito maior, o gráfico mostra que dez pessoas se preocupam se vão

errar durante a competição enquanto duas dizem que não se preocupam, já em

uma simples apresentação,as preocupaçõescom os erros ainda estão presentes,

mas não é tão grande assim (oito se preocupam com o erro e quatro não se

preocupam), mostrando que o grau de confiança em uma apresentação é bem

maior ou a preocupação com os erros são bem menores.

GRÁFICO 13 - FICA NERVOSO (A) NO INICIO DA APRESENTAÇÃO/COMPETIÇÃO?

36

I:~!L--'-1I!111-----j

I~~~--~~~---L __ ~~J

l

No gráfico número 13 apresentamos aos sujeitos a seguinte pergunta: fica

nervoso no inicio da apresentação/competição? Quando se esta no palco ou

vivendo a situação já não há mais volta, muitas vezes o nervosismo toma conta e

esse é o responsável pelos erros cometidos, como mostra o gráfico 13 o

nervosismo no inicio da apresentação é um pouco menor (oito sim e quatro não)

do que no inicio da competição (nove sim e três não), e isso se deve a avaliação

que os dançarinos estão vivendo durante a competição.

GRÁFICO 14 - GOSTA DE SE APRESENTAR PARA UM GRANDE PÚBLICO?

12

10

~ rL-=-/ IV' I[)---v- iV 1

V[1

1./ '--------:oi! I1/ ./

lDsiMl~

APRESENTAÇÃO COMPETIÇÃO


gosta de se apresentar para um grande público? Gostar de dançar e de se

apresentar é um fator muito importante para um dançarino, mas há aqueles que

preferem apenas competir (como mostra o gráfico, doze disseram sim) e aqueles

que também estão satisfeitos se for uma simples apresentação (onze sim e um

não).

GRÁFICO 15 - APRESENTA ALGUM SINTOMA DE DOENÇA ANTES DA

APRESENTAÇÃO/COMPETIÇÃO?


apresenta algum sintoma de doença antes da apresentação/competição? O

sintoma de doença mais comum antes de uma situação que te deixa nervoso é a

"dor de barriga", que acontece muitas vezes pela falia de segurança. No gráfico

podemos observar que pelo menos uma pessoa sente algum sintoma de doença

antesda apresentaçãoe/ou competição.

37

lDsiMl~

GRÁFICO 16 - NO SEU DIA A DIA COMO VOC~ SE OEFINE?

3,5~

I,<--

.1,.-r- I-- t-- "'--- c---',.- I-- :ilJ=- t-- f--,,.- I-- r-- f--

,~ '- '-,

2,5

1,5

0,5O

NERVOSO ANSIOSO CALMO TRANQUILO AGITADO

No grafico número 16 apresentamos aos sujeitos a seguinte pergunta: no

seu dia a dia como você se define? Este gráfico nos da uma base de como as

pessoas do grupo se definem no dia a dia, mostrando Que a maioria é tranqüila

(quatro pessoas) e ansiosa (três pessoas), enquanto os outros se definem em

nervoso (duas pessoas), calmo (uma pessoa) e agitado (duas pessoas).

38

39

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS

As evidências obtidas neste trabalho. por meio dos inventários aplicados,

proporcionaram a realização e discussão de seus resultados, os quais podem

contribuir para novas estudos sobre o tema.

Diante dos resultados obtidos foi possivel tirar a seguinte conclusão: os

niveis de ansiedade dos praticantes de dança de rua aumentam

independentemente se for em uma apresentação, ou em uma competição.

Aumentam igualmente, pois basta a presença de um público, ou a falta de

insegurança, para que o nervosismo, o estresse e a ansiedade dos dançarinos

aumentem.

É preciso levar em consideraçãoos locais escolhidos para serem realizados

as coletas de dados. Afinal, muitas vezes os locais podem inHuenciar nas

respostas, assim como a coreografia em questão, ou até mesmo o número de

pessoaspresentesno público.

Um outro fator muito importante para medir o nível de ansiedade do

dançarino e perceber o seu aumento, seria fazer a analise da ansiedade de traço

e de estado.

Sendo assim, indica-se que sejam realizados outros trabalhos cujo tema

possa quem sabe um dia responder como diminuir o nível de ansiedade, ou como

utilizar dessa ansiedade para uma melhor perfonnance do dançarino, atieta ou

pessoa.

40

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BECKER, B. Manual de psicologia do esporte e exercicio. Porto Alegre: Ed.

Nova prova, 2000.

COZZANI, M. et aI. Ansiedade: interferências no contexto esportivo. In:

MACHADO, A. A. (org) Psicologia do Esporte: temas emergentes. Jundiaí:

Fontoura, 1997.

HACKFORT, D.; SCHWENKMEZGER Anxiety.ln: SINGER,Ret ali. Handbook of

research on spart psychology .New Yor1<:

Macmillan PUblishing,1993.

MACHADO, AA Psicologia do esporte: da educação física ao treinamento

esportivo de alto rendimento. São Paulo: Guanabara Koogan, 2006.

MACHADO, A. A. Psicologia do Esporte, temas emergentes I. Jundiai: Ápice,

1997.

MAGlll, R A. Aprendizagem Motora: conceitos e aplicações. São Paulo:

Edgard Blucher,

1984.

41

MARTENS, R. Sport compelilion anxiety tesl Champaign, Human Kinetics,

1977.

MORAES, L. C. Ansiedade e desempenho no esporte. Revista Brasileira de

Ciência e Movimento, v. 4, nO2, p.51-56, 199a.

NrTSCH, J.R. Mure trends in Sport Psychology and Sport Ciencies. In:

Proceedings of the 7th World Congress of Sport Psychology 7 to 12 Augusl

1989 in Singapore, 1989.

NrTSCH, J.R. lur Lage der Sportpsychologie in der Bundes-republik Deutschland.

In:

EBERSPAECHER,H. ; HACKFORT, D. Entwicklungsfelder der

Sportpsychologie. Koeln: bps-Vertag, 1989.

SPIELBERG, C. D. Anxiety and behavior. New YOrk: Academic Press, 1966.

SPIELBERG, C. D. et ali. Inventário de ansiedade traçlH!stado - IDA TE. Rio de

Janeiro: Centro Editor de Psicologia Aplicada, 1979

VISCOTT. D. S. A Linguagem dos Sentimentos. São Paulo: Summus, 1982.

WEINBERGER, Robert S, GOULD Daniel. Fundamentos da Psicologia do

Esporte e do Exercicio. Porto Alegre: Artmed, p. 96-9a, 2001.

42

WEINBERG, R 5.; GOULD, D. Foundations of sport and exercise psychology,

Champaign: Human Kinetics, 1995.

43

ANEXO

44

ANEXO 1

Perauntas Sim Não1 - Fica preocupado (a) com a apresentação?

2 - Antes de se apresentar sente-se inseguro (a)?

3 - Antes de se apresentar preocupa-se se vai se sairbem?4 - Antes da apresentação sente seu corpo tenso? I5 - Antes da apresentação sente-se inquieto (a)?

6 - Antes da apresentação fica nervoso (a)?

7 - Antes da apresentação se sente confiante?I

8 - Antes da apresentação sente agitação?

9 - Antes da apresentação sente enjôo? I10 - Antes da apresentação sente seus batimentos Icardíacos acelerados?11 - Antes da apresentação apresenta sudorese nas Imãos?12 -Antes da apresentação fica preocupado (a) com Ierros Que possa cometer? I13 - Fica nervoso no inicio da apresentação?

14 - Gosta de se apresentar para um grande publico?

15 - Apresenta algum sintoma de doença antes daapresentacão? I

Pergunta Alternativa RespostaNervosoAnsioso

16 - No seu dia a dia, como você se Calmodefine? TranQüilo

PonderadoAQitado

45

ANEXO 2

Perguntas Sim I Não1 - Fica preocupado (a) com a competição?

2 - Antes de competir se sente inseguro (a)?

3 - Antes da competição preocupa-se se vai se sairbem?4 - Antes da competição sente seu corpo tenso? I5 -Antes da competição sente-se inquieto (a)?

6 - Antes da competição fica nervoso (a)?

7 - Antes da competição se sente confiante?

8 - Antes da competição sente agitação?

9 - Antes da competição sente enjôo? I10 - Antes da competição sente seus batimentoscardíacos acelerados?11 - Antes da competição apresenta sudorese nas Imãos?12 -Antes da competição fica preocupado (a) com errosque possa cometer?13 - Fica nervoso no inicio da apresentação?

14 - Gosta de se apresentar para um grande público?

15 - Apresenta algum sintoma de doença antes da Icompetição?

Pergunta Alternativa I Resposta I

Nervoso JAnsioso I I

16 - No seu dia a dia, como você se Calmodefine? Tranqüilo

PonderadoAllitado

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Va/dinei Moce/in NIVEL DE...

Documents

Transcript of UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Va/dinei Moce/in NIVEL DE...